【實(shí)用】高一作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的高一作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文 篇1
獨(dú)坐窗前，品杯香茗，看著遠(yuǎn)處漸行漸遠(yuǎn)的車(chē)輛，繁華與喧囂的生活中，我們得到了什么？
翻開(kāi)厚厚的同學(xué)錄，第一頁(yè)是我最好的朋友給我寫(xiě)的，那秀美的文字已然淡漠，漸漸失去了它的色彩，看著一句句祝福，一句句對(duì)我的感受，好欣慰啊，但是，也許吧，那友誼也會(huì)隨字跡消逝吧！
難道真的是物新則壯，舊則老；新則鮮，舊則衰嗎，還記得我們以前形影不離，相約著考上理想的高中，然后大學(xué)，然后一輩子的朋友，一輩子的兄弟，而今，相見(jiàn)如同陌路，難道真的是因?yàn)闀r(shí)間空間嗎，我們真的好久沒(méi)聯(lián)系了，好懷念你啊朋友！
看著一條條，一句句或雜亂，或清秀的'字跡，心里莫名的感傷，你們都去哪了呢，天下沒(méi)有不散的宴席啊，也許吧將來(lái)哪天我們肯定會(huì)重逢的。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，慢慢習(xí)慣哼著有種欲哭無(wú)淚之感，朋友你身在何方？
現(xiàn)在的朋友雖然多，但是真心的能有幾人，能為兄弟赴湯蹈火的又在哪呢，以前好單純，好快樂(lè)，沒(méi)有任何利益，沒(méi)有任何目的，有的只是一腔慷慨之氣，只因?yàn)槲覀兪桥笥眩?/p>
昨天偶然遇到個(gè)同學(xué)，在腦子思索半天也想不到名字，但是我們的目光相觸，相互一笑便又轉(zhuǎn)角天涯，是啊此時(shí)無(wú)聲勝有聲，有這個(gè)朋友值了。
朋友，你忘了我嗎？也許沒(méi)有，但我們的感情淡了不是嗎，朋友，我會(huì)默默為你祝福，只期望有天再次相遇，我們能相視一笑！
高一作文 篇2
打開(kāi)書(shū)柜，第一本吸引我眼球的必定是它——《貓》
這本書(shū)里收錄了著名作家老舍的一些名著，并且別出心裁的用我們對(duì)老舍最熟悉的一篇文章——《貓》來(lái)做書(shū)名，可真是十分特別呀！
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，書(shū)中精美的插圖與清秀的文字，不由得讓人眼前一亮。再細(xì)細(xì)品讀文字，他筆下的人、動(dòng)植物寫(xiě)得多么生動(dòng)，仿佛他們就在你眼前，是你親自目睹了這一切。
在老舍的這么多作品中，我最喜歡的還是他的那篇處女作——《小鈴兒》。
這篇短篇小說(shuō)以一個(gè)小孩做主人公，描寫(xiě)了小鈴兒的家庭和校園生活，通過(guò)小學(xué)生稚氣的行為，來(lái)展現(xiàn)他們的愛(ài)國(guó)熱情，反抗外國(guó)侵略者的民族意識(shí)，從而表達(dá)了老舍自己的'態(tài)度。
這篇小說(shuō)的情節(jié)雖簡(jiǎn)單，人物卻個(gè)個(gè)個(gè)性鮮活，尤其是對(duì)小鈴兒的形象描寫(xiě)刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)。這篇文章老舍運(yùn)用了純正的北京口音進(jìn)行的描寫(xiě)，沒(méi)有太多的形容詞匯，語(yǔ)言通俗、直白明了，對(duì)話也寫(xiě)得十分傳神、生動(dòng)。
這篇小說(shuō)的愛(ài)國(guó)氛圍很濃，具有批判性，注重國(guó)民劣根性的改造，立意于救國(guó)救民。讓讀者不禁被這股愛(ài)國(guó)情所感染了。
讀完本文后，讓我學(xué)會(huì)了新的寫(xiě)作方法：注重語(yǔ)言描寫(xiě)，努力塑造鮮活的人物形象。這樣，你的文章就一定會(huì)取得好評(píng)的！
高一作文 篇3
清晨，枝頭勤勞的鳥(niǎo)兒?jiǎn)疚移鸫�。我睜開(kāi)睲松的睡眼，只見(jiàn)一縷溫柔的陽(yáng)光透過(guò)繁茂的枝葉投進(jìn)我的眼眸。哦，我要出發(fā)了，帶著那多彩的微笑。
我輕輕穿過(guò)草叢，遇見(jiàn)了頑強(qiáng)的海倫·凱樂(lè)。哦，她正坐在青翠的草叢中，用手仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地“看”書(shū)。她那看不見(jiàn)任何事物的雙眼，卻閃耀著一種令人炫目的光彩。那是智慧的光彩，自信的光彩，堅(jiān)強(qiáng)的光彩。忽然，她淡淡笑了一下，那是頑強(qiáng)的微笑，我決定帶著它出發(fā)。
我匆匆走進(jìn)樹(shù)林，遇見(jiàn)了年幼的男孩。他在干什么？原來(lái)他在觀察昆蟲(chóng)，他就是達(dá)爾文。他大半個(gè)身子撲在草叢中，前臂撐在地上，膝蓋著地，成一個(gè)緊緊的弓狀。少許的葉末散在他蓬松的'頭發(fā)上，凌亂的衣著上，可眼睛卻死死盯住不遠(yuǎn)處的一只小昆蟲(chóng)。他不但一動(dòng)不動(dòng)，好似一座滑稽的雕像，而且屏氣凝神，好像他一旦喘口粗氣，眼前這一切就會(huì)煙消云散。許久，他終于舒了口氣，嘴角露出孩子氣的笑容。那是求知的微笑，我決定帶著它一同出發(fā)。
我緩緩踱步于河邊，那里景色怡人，我卻看到一位懷抱石頭的義士，那是他，寫(xiě)下流傳千古的離騷的屈原！他的懷中緊緊抱著一塊大石頭，頭微微昂起，似乎想要再看一眼這錦繡江山，將這幅美景永遠(yuǎn)留藏于心。隨后，他便毅然投入江中，留給我的除了美麗的弧線就只有那一絲凄慘卻又豪氣沖天的笑容。他在笑什么？他確信他的死可以喚起楚國(guó)人民抵御秦軍鐵騎的決心？還是他已經(jīng)看到人們將世世代代紀(jì)念他并傳承他的精神？不管怎么樣，我已帶著他的微笑出發(fā)。
后來(lái)，我路過(guò)醫(yī)院，看到病人同病魔作斗爭(zhēng)時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，解放軍戰(zhàn)士抗洪時(shí)自信的微笑等等，他們都在微笑，那樣美麗而又充滿力量，而我一一帶上這些微笑上路。
是的，我會(huì)像海倫那樣頑強(qiáng)對(duì)待困難，像達(dá)爾文那樣對(duì)世間萬(wàn)物充滿好奇心，像屈原那樣堅(jiān)貞不屈，愛(ài)國(guó)愛(ài)民。我會(huì)帶著他們所有人的微笑，迎著朝陽(yáng)，披荊斬棘，向著美好的未來(lái)出發(fā)！
一生之中，開(kāi)朗些，樂(lè)觀些，永遠(yuǎn)與微笑同行。
高一作文 篇4
時(shí)間總是很少的，
一點(diǎn)一滴的流失。
如同匕首一般，
一刀又一刀，
將你瓦解！
不要嘆息過(guò)去，
也不要幻想未來(lái)，
而你應(yīng)該做的，
應(yīng)該珍惜現(xiàn)在！
也許，
人應(yīng)正視過(guò)去，
也應(yīng)幻想未來(lái)。
過(guò)去的傷害，
未來(lái)的憧憬。
總那么凄婉迷茫。
可是，
我選擇了現(xiàn)在。
人生只有三天，
昨天，今天，明天。
你抓住了今天，
不必在未來(lái)的某一天，
去懷恨今天。
倘若你抓住了今天，
也不用在未來(lái)去不斷憧憬未來(lái)。
向上吧！
青年。
翠綠色的`生命，
綠色的心。
那神圣的希望之種，
早就種在你心田。
聽(tīng)，
那咚咚的聲音，
是他在萌發(fā)。
放飛夢(mèng)想，
握拳追求。
我只想，
成為大樹(shù)。
而不是，
被人踩在腳下的，
小草！！
高一作文 篇5
已經(jīng)是第三個(gè)年頭了，我又一次極不情愿地站在時(shí)間的界點(diǎn)，或喜或悲，都難以抵御心中殷實(shí)而厚重的空洞。
我是那么懷舊的一個(gè)人，一直浸在過(guò)去的歲月里，就如品味一壇窖藏千年的酒，沉醉而無(wú)法自拔。而20xx年的到來(lái)意味著什么，我不敢想，莫名的空虛席卷而來(lái)，我到底在害怕什么呢？
我依然是那個(gè)讓所有人都羨慕的孩子，可是，我再也驕傲不起來(lái)了。始終，我都無(wú)法找到自己的位置，就像迷途的孩子，除了找到回家的路，再也沒(méi)有其它的事，能讓他高興起來(lái)。
友情真的是一件可怕又傷神的事。開(kāi)始只是談笑，后來(lái)不自覺(jué)的關(guān)心對(duì)方，后來(lái)又慢慢習(xí)慣了依賴，再后來(lái)又驚恐它演變?yōu)楦⒚畹那楦校詈髞?lái)分開(kāi)的時(shí)候，思戀與疼痛在心中盤(pán)成結(jié)。真的是很漫長(zhǎng)很麻煩的'過(guò)程。而我，只想以最簡(jiǎn)單、最平淡的方式度完我的高中，所以我用冷漠對(duì)付周邊所有的人，不自覺(jué)的將自己孤立起來(lái)。因?yàn)槲沂沁@樣一個(gè)沒(méi)有安全感的孩子，我怕我又陷入了某些人給我的呵護(hù)中，不能自拔，所以我寧愿自始至終都是行同陌路，也不希望與別人有交集。
原來(lái)，我就是這樣地活在自己的病態(tài)里啊。
那么，我始終都不愿意跨過(guò)20xx的原因，就應(yīng)該是這樣了吧，總是難以接受新事物，因?yàn)樽约阂恢倍际悄菢右粋�(gè)難以適應(yīng)的人。習(xí)慣了一樣?xùn)|西，就很難找到替代品，所以才會(huì)一直傻傻地守著自己的悲傷。
去年元旦，也是坐在電腦前，突然就看見(jiàn)窗外飄起了雪，然后興奮得手舞足蹈跑去廚房對(duì)媽媽喊：媽媽你快看吶下雪了！瞧，那是怎樣天真的一個(gè)孩子啊�？墒墙衲暝�(yáng)懶散地掛在天上，心中卻沒(méi)有半點(diǎn)溫存。原來(lái)，“不被人珍惜”就是這個(gè)樣子啊，如果沒(méi)有經(jīng)歷初三，沒(méi)經(jīng)歷那些繁瑣又傷人的友誼，我是不是不會(huì)嘗到不被珍惜的感覺(jué)？我是不是還是當(dāng)初那個(gè)天真的孩子？可是，沒(méi)有“如果”，到底，我還是在新年里，被遺忘了。
但是，我要用最后一天，來(lái)記得你們。我說(shuō)：20xx，一切歸零，我重新開(kāi)始。
柯柯，好像總是這樣陰錯(cuò)陽(yáng)差的見(jiàn)不到你，有些話一直打算在20xx年之前跟你說(shuō)，可是，你又沒(méi)有回來(lái)。待到新年，這些話就沒(méi)有什么意義了吧？因?yàn)?0xx年，到底不屬于我們。
丟丟，我終于是累了。我總是患得患失的跟著你走，生怕有一天，你突然丟下我。那么，你告訴我，你現(xiàn)在是不是正在慢慢掙脫我的手？
姐，我終于發(fā)現(xiàn)，我們是那么相似的模子，都是在隱忍中掙扎，可是怎么也逃不過(guò)劫數(shù)。今生，有你相伴，我滿足了，因?yàn)�，你也是我的柱子�。?/p>
我還是寫(xiě)不出我想要的文字。我也不知道若干年后，這些被時(shí)光風(fēng)化的記憶是否會(huì)有意義。
發(fā)泄，用頹廢的文字祭戀浮光華年。
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