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閱讀伴我成長(zhǎng)倡議書(shū)

時(shí)間:2022-08-22 13:07:32 倡議書(shū) 我要投稿
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閱讀伴我成長(zhǎng)倡議書(shū)匯總六篇

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,需要使用倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多,倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信,其在寫(xiě)作上有一定的規(guī)范。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編為大家整理的閱讀伴我成長(zhǎng)倡議書(shū)6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀伴我成長(zhǎng)倡議書(shū)匯總六篇

閱讀伴我成長(zhǎng)倡議書(shū) 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  閱讀是我們通往知識(shí)最可行最有效的途徑。一個(gè)人不讀書(shū),他會(huì)變得無(wú)知,一個(gè)民族不讀書(shū),就會(huì)變得落后。所以,我代表太陽(yáng)中學(xué)團(tuán)支部向大家倡議:

  1.平時(shí)多閱讀些課外讀物,不僅僅只是讀課本上的內(nèi)容,還要注重課外積累,可以向老師咨詢(xún)讀物

  2.閱讀要有選擇性,要讀被奉為經(jīng)典的.書(shū)籍。書(shū)太多了可并不代表好書(shū)很多,所以大家要有能夠選擇好書(shū)的能力,不要讀一些不良書(shū)籍

  3.讀書(shū)要懂得精讀與略讀,一些可以跳過(guò)的篇目段落,我們可適當(dāng)性的瀏覽一遍即可

  4.要做好讀書(shū)筆記

  5.隨著科技的發(fā)展,我們不一定非要以“書(shū)”的形式來(lái)閱讀,可以借助電子產(chǎn)品。

  以上便是我的倡議內(nèi)容,希望大家愛(ài)上閱讀!勤于閱讀!

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

閱讀伴我成長(zhǎng)倡議書(shū) 篇2

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:您好!

  四月,劍幼世紀(jì)園“書(shū)香月”活動(dòng)即將拉開(kāi)序幕,為了增進(jìn)家庭成員的情感交流,加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享,營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍。共同構(gòu)建“書(shū)香家庭”“書(shū)香校園”。本屆書(shū)香月活動(dòng)我們將開(kāi)展——書(shū)香彌漫“書(shū)香幽幽 伴我成長(zhǎng)”為主題的系列活動(dòng)

  特向家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議和邀請(qǐng):

  1.陪伴孩子們共同閱讀

  給您的孩子們提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍,和孩子們共同閱讀,分享閱讀的快樂(lè),堅(jiān)持每天陪伴孩子們共同閱讀15分鐘并持之以恒,爭(zhēng)做“書(shū)香家庭”。 并積極參加幼兒園“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。(提供電子檔的親子閱讀照片、親子閱讀心得。)

  2.參與”圖書(shū)漂流“活動(dòng)

  每個(gè)家庭制作一本好書(shū),進(jìn)一步充實(shí)完善各班級(jí)的圖書(shū)閱讀區(qū);好書(shū)大家讀,開(kāi)展年段組之間的“圖書(shū)漂流”活動(dòng),和幼兒一起閱讀手中的圖書(shū),并填寫(xiě)幼兒園提供的“閱讀記錄卡”(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟)以及“家長(zhǎng)好書(shū)推薦卡”。(利用好書(shū)推薦卡的方式說(shuō)說(shuō)推薦理由,并將推薦的書(shū)本帶入園,做好孩子們姓名、班級(jí)的標(biāo)志,供更多的家長(zhǎng)朋友借閱。)

  3.與孩子們一起參與”書(shū)香月“親子閱讀各項(xiàng)活動(dòng)

  鼓勵(lì)您的孩子們積極參與到幼兒園組織的“書(shū)香月”親子閱讀的'各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái):親子共讀故事書(shū)、親子詩(shī)歌朗誦、家庭故事表演、故事大王,童謠,繞口令表演等活動(dòng)。

  4.孩子們一起制作圖書(shū)、制作書(shū)簽

  請(qǐng)每位家長(zhǎng)與孩子們一起制作一本圖書(shū)、書(shū)簽(可以是剪貼、繪畫(huà)等),充分的調(diào)動(dòng)起孩子們們制作圖書(shū)、書(shū)簽的積極性,大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過(guò)圖書(shū)、書(shū)簽制作,幫助他們更好地了解圖書(shū)、書(shū)簽中有趣的內(nèi)容及制作方面的技巧。

  5.第二屆親子兒童劇表演征集

  孩子們的成長(zhǎng)是一本書(shū),多一點(diǎn)心思,多一點(diǎn)投入,收獲的其實(shí)不僅僅是孩子們。一個(gè)崇尚讀書(shū)的家庭,一定是充滿(mǎn)希望、和諧融洽的家庭,親子共讀的時(shí)光一定是最美好的教育時(shí)刻。愿書(shū)香飄萬(wàn)家,讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花!最后祝愿我園的第二屆“書(shū)香月”親子閱讀活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!

閱讀伴我成長(zhǎng)倡議書(shū) 篇3

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

  你們好!

  在忙碌的工作之余,在溫馨的周末假日,您是否曾靜下心來(lái),傾聽(tīng)孩子從書(shū)本中拾尋到的趣事,或和孩子一起閱讀、品味親子之樂(lè)呢?

  書(shū)籍,傳承著人類(lèi)文化的結(jié)晶,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。早在唐朝時(shí),詩(shī)人杜甫已提出了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的觀(guān)點(diǎn);現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)家葉斯大林帕森更主張“把孩子們投入到閱讀的海洋中去享受”,可見(jiàn)書(shū)本與閱讀擁有無(wú)窮的魅力。

  為了豐富孩子的生活,培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣,從書(shū)中懂得求學(xué)的方法,從書(shū)中明白做人的道理,全面提升孩子的人文素養(yǎng),本學(xué)期,我校將全面鋪開(kāi)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的系列讀書(shū)活動(dòng),希望通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣,營(yíng)造書(shū)香濃郁的校園氛圍。

  親愛(ài)的家長(zhǎng)們,家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,提升孩子綜合素養(yǎng),離不開(kāi)家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調(diào)與合作,同樣地,創(chuàng)設(shè)“書(shū)香校園”也離不開(kāi)您的支持,為此,我們誠(chéng)摯地向您提出以下倡議:

  1、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的閱讀空間、引導(dǎo)孩子選擇適合自己的好書(shū),鼓勵(lì)孩子每天堅(jiān)持進(jìn)行25分鐘的課外閱讀。

  2、和孩子共享閱讀的好時(shí)光。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和興趣,可否請(qǐng)您每天早一點(diǎn)關(guān)掉電視,或暫時(shí)放下手中的事,把學(xué)校推薦的、您精心挑選的或孩子感興趣的書(shū)讀給他(她)聽(tīng),或者和孩子一起閱讀,討論書(shū)中的問(wèn)題。

  3、在孩子閱讀的時(shí)候,給他(她)盡可能多的鼓勵(lì)。不妨和孩子談?wù)勀退ㄋ┕沧x一本書(shū)以后的感受,鼓勵(lì)孩子在讀到好的篇章時(shí)向全家人朗讀,以便合家共享;當(dāng)孩子遇到閱讀上的困難時(shí),不妨啟發(fā)他(她)通過(guò)靜心分析和合理想象以求找到解答的方法。

  4、在時(shí)間允許的情況下,請(qǐng)經(jīng)常帶孩子去書(shū)店看看,為孩子選購(gòu)他(她)感興趣的.好書(shū),讓他(她)從小與書(shū)為友。

  閱讀可能影響人的一生,有人說(shuō):“世界上每個(gè)人就像一架紙飛機(jī),而喜歡讀書(shū)的人,就像是給這架紙飛機(jī)插上了一對(duì)翅膀!蔽覀兿嘈,在兒童記憶、學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期——小學(xué)階段,大量進(jìn)行課外閱讀,不僅可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字的浸染和熏陶,有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)感和整體把握篇章的能力,而且對(duì)孩子的成長(zhǎng)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。那么,就讓我們共同為孩子們導(dǎo)航——把一本本有趣且耐人尋味的書(shū),帶到孩子們的面前,讓他們興致勃勃地閱讀,插上一對(duì)羽翼豐實(shí)的翅膀,在知識(shí)的藍(lán)天中飛得更高更遠(yuǎn)吧!

  倡議人:xxx

  日期:20xx年XX月XX日

閱讀伴我成長(zhǎng)倡議書(shū) 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

   您熱愛(ài)讀書(shū)嗎?您經(jīng)常讀書(shū)嗎?人類(lèi)您品嘗過(guò)讀書(shū)的快樂(lè)嗎?偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是進(jìn)步的階梯。的確,書(shū)是我們的良師益友,是治療愚昧的最好的良藥。讀書(shū),關(guān)系到一個(gè)人的人文素質(zhì);讀書(shū),關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的文化品位。做一個(gè)積極向上、健康文明的知識(shí)人,建一個(gè)高度文明、富有文化品味的校園,是時(shí)代的迫切需要和熱切呼喚,更是我們師生自身發(fā)展的需要。親近圖書(shū),以讀書(shū)求新知,以讀書(shū)求進(jìn)步,以讀書(shū)求發(fā)展,是提高全校師生文化素質(zhì)、提升辦學(xué)水平的重要渠道。為大力弘揚(yáng)人類(lèi)一切優(yōu)秀文化,營(yíng)造一種“多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的文化氛圍,引導(dǎo)和激勵(lì)全體師生努力讀書(shū)求知,讓讀書(shū)成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)習(xí)慣,在全校形成“人人崇尚讀書(shū)”的良好社會(huì)風(fēng)氣。為認(rèn)真落實(shí)學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)決定,迅速掀起讀書(shū)活動(dòng)的熱潮,我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出如下倡議:

  一、開(kāi)卷有益--我們愛(ài)讀書(shū)!書(shū)籍是人類(lèi)的精神糧食,是人類(lèi)走向文明與進(jìn)

  倡議人:

  年月日

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