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實(shí)用的高二作文500字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的高二作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高二作文500字 篇1
秋季真是屬于沉思而非凋零的季節(jié),樹木花草棄絕了紅花綠葉,那不是枯死,是在為新芽做全新的準(zhǔn)備。那么我呢?是否也已經(jīng)做好迎接高二新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備?
我喜歡放假,不是因?yàn)槲毅紤,而是因(yàn)榧俸竽且蝗碌拈_始,總讓人意外收獲一股激情與動(dòng)力。也許,失去過,才會(huì)知道擁有的珍貴。每一個(gè)開始都意味著一次輪回,于是,間歇之間,我懂得了珍惜。
人生就像是一場游戲,一場需要認(rèn)真玩下去的游戲。我們之所以玩了又膩,膩了又玩,是因?yàn)榭傆行碌牟秸{(diào),新的開始在等著我們,人大概是不會(huì)厭新的'吧。
想用忘卻給記憶紋身,想用彩色給過去裝扮?赡切┰(jīng)都已定格,除了一聲嘆息,還能有什么呢?也許,記得也好,記得才不會(huì)重蹈覆轍,記得才不會(huì)再浪費(fèi)那寶貴的光陰。記得,我的高二才會(huì)真真正正地有一個(gè)新的開始,才會(huì)列入那追夢的航程。
窗外的雨肆意地飄,落在窗戶的玻璃上,儼然望去恰似一滴淚。也許自己就像是那一滴雨吧,不知道自己要駛向何方,于是,偶爾打一下盹,偶爾到處嬉戲一下,殊不知,那片刻的打盹與嬉戲已讓自己被丟得好遠(yuǎn),回過神來,才發(fā)現(xiàn)自己那么孤獨(dú),可要追上他們的步伐,又談何容易呢?也許孤軍奮戰(zhàn)也好,只要我的行程不再有停頓,相信,終有一天會(huì)駛進(jìn)我夢想的大海……
跨進(jìn)高二,意味著高一已成為沉淀的過去;跨進(jìn)高二,意味著新的起點(diǎn)新的開始。也許是年齡的增長,也許是近乎墮落后的覺醒,我終于明白追逐夢想的路上容不得半點(diǎn)疏忽。
如果心散了,就用意志讓它重新凝聚;如果自信丟了,就用努力去把它重新找回;如果感到疲憊了,就用理想去將它激活……
總之,我只允許自己是積極的、上進(jìn)的。
跨進(jìn)高二,我想我會(huì)更好,不管是心情,還是學(xué)習(xí)。
高二作文500字 篇2
站在你面前的是一個(gè)充滿自信的女孩,可你怎么也不會(huì)想到我曾經(jīng)是一個(gè)多么自卑的女孩……
當(dāng)我用幼稚的目光初次環(huán)顧四周時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己是那么的渺小不堪:鄰居大姐姐長得又高又漂亮,而我完全是陪襯;小伙伴們個(gè)個(gè)聰明伶俐,而我只是個(gè)平常的角色……我感到自卑、孤獨(dú),不愿與人交流,不敢發(fā)表意見,生怕自己出丑,被人笑話。于是我漸漸有些自閉,抬頭低頭只覺得自己被束縛在一個(gè)真空中,凍結(jié)了,凝固了,甚至有些失去自我。當(dāng)我想沖破這個(gè)真空時(shí),卻發(fā)現(xiàn)四面已是又高又厚的墻了。
直到上了小學(xué),由于成績比較優(yōu)秀,我開始擔(dān)任科代表,也漸漸有了些自信,但還是沖不破那堵墻,因?yàn)槲覍?shí)在不知道該怎么邁出那堅(jiān)實(shí)的第一步……
班主任老師體貼入微,在我迷惘的'時(shí)候告訴我:“自卑的枷鎖是自己加上的,一定作文/要自己解開,因?yàn)殍匙只有你一個(gè)人擁有!”真是一語驚醒夢中人!我下定決心要親自打開這把鎖。
我的改變令全班同學(xué)大為吃驚,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)我上課竟然開始主動(dòng)舉手回答問題了,就連我自己也很佩服這艱難的“第一步”。剛開始還真緊張,說話聲音小、愛臉紅、怕挨批,顧慮重重,但當(dāng)我一次又一次得到肯定和表揚(yáng)時(shí),我逐漸放開了聲音,語言比較流暢了。
第二步,我開始有意識(shí)地鍛煉自己當(dāng)眾講話。作為科代表,有時(shí)難免要宣布一些事情,起初我站在講臺(tái)上總是腿發(fā)抖、臉紅、心跳加快、說話結(jié)巴,但同學(xué)們每次都聽得很認(rèn)真,也從不笑話我的口誤,我內(nèi)心充滿了感激。于是,我鼓足勇氣,堅(jiān)定信念,終于可以在大家面前侃侃而談了。
我經(jīng)過努力終于開啟了束縛我、壓抑我多年的自卑枷鎖!我真為自己的努力感到自豪。
高二作文500字 篇3
回憶很久很久以前,天空的那一抹彩虹,我仰望的眼睛生疼卻依舊閃爍。沒有青春的日子,沒有悲傷逆流成河.門前落英繽紛,鋪成一條七彩錦帶,稚嫩的孩子雙手托著下巴。他在幻想著有朝一日能駕上祥云,尋找他的童話。幼年的美好與天真,離我越來越遠(yuǎn)了,偶爾回頭努力張望,卻找不到回去的路,而前面的路依舊繼續(xù),只是塵埃越來越多了。
人說天真是一種幸福。那為什么我們總在拒絕幸福呢?紛雜離亂的世間,究竟哪里是凈土呢?心中,只能在心中,也一直在心中。心靈純潔,只看到笑容的眼睛,哪里都是凈土,哪里都是天堂。
淚眼閃爍,面留淚痕斑斑,這是青春的苦澀,這是童年的幻滅。我們想抓住的太多了,抓不住的卻是更多。逝去的.,永遠(yuǎn)回不來,F(xiàn)在的,究竟還是在上演。曲終人散,是盛宴后的凄清,還是人間的唯美呢?
淡淡的愁,淡淡的憂,演繹淡淡的人生,平實(shí)而飽滿。少點(diǎn)悸動(dòng),多點(diǎn)淡定。似一絲心曲,訴說前世今生,還言來世點(diǎn)滴。仰望是一種自傷,永遠(yuǎn)是遙不可及的世界,沒有的主角的戲劇,也許更有味道。
等到有一天,我們終有閑暇之時(shí),掬一杯香茗,躺在薰衣草的懷里,放聲大哭,放聲大笑。讓我們明白,細(xì)水長流淡泊人生,杯酒世界醉長留。
躲在人生若只如初見的美好里,苦笑當(dāng)時(shí)只道是尋常,沒有風(fēng)的的日子里我們依舊奔跑!
高二作文500字 篇4
雨天又降臨到了我的頭上。淋著雨,走在學(xué)校窄窄的樓與樓之間過道里,水在腳上正演著精彩的舞蹈,我感受到了它的精彩。漸漸地,鞋子里充盈著雨水,將失落、疲倦從腳底全部抽了出去。
每天都是從暈沉中開始的,上學(xué)的路上一塵不變的人、汽車、紅綠燈,不斷重復(fù)著昨天走過的路。我看了看手表,來不及嘆氣,快步走進(jìn)校門,老樣子,今天又要遲到了。突然又想到,下周學(xué)校又要來查早讀,老班又安排我來帶早讀,可我這樣的遲到,下周再說吧。
教室里的大家還是躁動(dòng)不安,我也是,還未從剛剛與時(shí)間的追趕中平靜下來,時(shí)不時(shí)地,我從老師的'課堂神游出來,盯著窗外,杉樹在向我揮手,窗戶是嚴(yán)嚴(yán)的關(guān)著的,我聽不見杉樹向我說了什么,只能看見它不停地?fù)]手,我真想打開窗戶與那杉樹好一番交流,想請它為我拂去心中那一層層的疲倦,一層層的煩躁,讓我能靜心,讓我能思考。
低頭繼續(xù)盯著我的課本,一個(gè)一個(gè)字映入我的眼中,可卻只有一半或是更少的字能進(jìn)入我的腦子。真讓人煩,課一節(jié)一節(jié)流過去,像水一樣,像河一樣,或許我從課堂中得到了一杯水,但卻讓我用這樣的一杯水面對一條江,我無能為力,強(qiáng)行對抗,每次都被沖了回來。
趴下來好好睡一覺吧,或許這樣能讓我下一次有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝那條江水,我沉沉地睡去。我夢到我與大江周旋,與它搏斗,一驚,老師已經(jīng)在講臺(tái)上站好準(zhǔn)備開始上課,我起來,來準(zhǔn)備一個(gè)新的自己。
走出了教室,走出了教學(xué)樓,雨嘩嘩的淋在我的頭上,風(fēng)呼呼拂過我的雙眼,我望著紫色的百合花,我想,明天我會(huì)不再遲到。
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