- 相關(guān)推薦
有關(guān)七年級(jí)作文500字8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的七年級(jí)作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)作文500字 篇1
萬(wàn)物迎春，燃起生命之火。陽(yáng)春三月，燕子銜泥。春，是四季的起點(diǎn)，我們的青春正值春之季。
經(jīng)過(guò)了春，才有了夏。我們的青春也正如春一般，我們正值青春之際，它猶如春，美麗而又短暫。我心目中的春，是起點(diǎn)，我們的青春也是起點(diǎn)。青春，我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)期，在這個(gè)時(shí)期中，我們可以回首過(guò)去，憧憬將來(lái)。青春花季寥寥無(wú)幾，它像春天一樣美麗、短暫，但它不像春天一樣有重來(lái)之時(shí)。
瞧！柳枝吐芽，新楊搖曳，小草昂頭，花兒微笑，游魚(yú)潛底，細(xì)沙浮沉，魚(yú)鷹翱翔。這些難道不是春天的美麗所在嗎？想！智力發(fā)展的黃金時(shí)期，向成人邁進(jìn)的過(guò)渡時(shí)期，立志的最佳時(shí)期。沒(méi)有成人的煩惱，告別了孩提時(shí)的無(wú)知；沒(méi)有成人的操勞，抹去了幼時(shí)的清閑。這些難道不是青春時(shí)期的美好嗎？
我心目中的春，是一個(gè)起點(diǎn)；我心目中的春，是一個(gè)美麗而短暫的季節(jié)；我心目中的春是青春；我心目中的春，喚醒萬(wàn)物隨之悄然而去，正如青春，打下基礎(chǔ)隨之飛逝。因?yàn)�，春是可以交替更換的，消逝后可以重來(lái)，但我們的青春不能，一旦它消逝，將永遠(yuǎn)埋于土下，所以我們應(yīng)回憶春之美，幻化成青春的動(dòng)力。
為了事業(yè)的成功，為了祖國(guó)的復(fù)興，我們必須為青春打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)，為青春創(chuàng)造一個(gè)更優(yōu)美的世界。
如果春天是詩(shī)，那么青春就是韻律；如果春天是書(shū)，那么青春就是書(shū)中的吸引力；如果春天是歌，那么青春就是一曲曲的樂(lè)章。
我心中的春，是青春的起點(diǎn)。
我心中的春，是青春永恒的動(dòng)力。
我心中的春，是美麗的，是向上的，青春也要積極向上。
青春時(shí)期讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路，我們要把心目中的春化為青春的象征，讓青春綻放出閃耀的光芒！
七年級(jí)作文500字 篇2
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！碑�(dāng)?shù)拇阂忾_(kāi)始在大街小巷悄然流淌起來(lái)，隨心所欲地涂抹著第一抹新綠的時(shí)候，春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待地來(lái)到了人間。淅淅瀝瀝的，猶如斷線(xiàn)的珍珠，牽動(dòng)著我的心弦。
霏霏細(xì)雨，絲絲縷縷。獨(dú)自漫步于河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來(lái)，夾雜著調(diào)皮的雨點(diǎn)，吹散了我愁亂的思緒。我就像出籠的鳥(niǎo)兒，盡情地享受著大自然的愛(ài)撫——那母親般的溫柔與呵護(hù)。我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤(rùn)的.泥土醞釀著花的味道，有一種沁人心脾的芳香。
春雨的洗禮，讓河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如少女的嬌羞，超凡脫俗，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。
微風(fēng)拂面，河邊的楊柳吟出了絲絲白茫茫、虛飄飄、說(shuō)也說(shuō)不清、道也道不明的飛絮，漫天飛舞的柳絮，被調(diào)皮的雨點(diǎn)兒繞在脖子上，飄落在水面上，盡情地嬉戲著……
魚(yú)兒也不再寂寞，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚(yú)兒，魚(yú)兒似乎被這突如其來(lái)的干擾嚇壞了，劃出一道美麗的弧線(xiàn)，“撲通”一聲跳起又迅速地落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。
我想起了李樂(lè)薇的《我的空中樓閣》中的一句話(huà)：“無(wú)須掛畫(huà)，門(mén)外有幅巨畫(huà)——名叫自然�！钡拇_，大自然的美是無(wú)窮無(wú)盡的，而每個(gè)人，只不過(guò)是這幅巨畫(huà)上的一點(diǎn)色彩罷了。
既然世界這么美好，那么，我們有何理由不去用心感受它呢？在整日為事業(yè)拼搏、為生活奔波的忙碌之后，我們是否也應(yīng)該多親近大自然，去領(lǐng)略大自然無(wú)窮無(wú)盡的美呢？
涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們的美景，感謝它給予我們生命的啟迪。
我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。站在柔柔風(fēng)中，任憑那甜甜的雨兒不斷地落下。。。
七年級(jí)作文500字 篇3
記得以前看過(guò)一個(gè)故事，講述的是一位老農(nóng)讓他的兒子們除掉地里的雜草，兒子們用火燒，用鋤頭挖……都無(wú)濟(jì)于事，而老農(nóng)卻在地里種上了莊稼，一年后地里沒(méi)有一顆雜草。
那么，人生不也是如此嗎？對(duì)此我深有體會(huì)。記得上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，為了考一個(gè)理想的好中學(xué)，媽媽給我報(bào)了很多課外班，作業(yè)也就增加了許多，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一天都是煎熬，求知欲早已不復(fù)存在，一天一天都是為了應(yīng)付……我荒蕪的心田上長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草。
不知從何時(shí)起，我不再自甘墮落。于是，我用各種方法來(lái)讓自己一邊學(xué)習(xí)，一邊娛樂(lè)。作業(yè)完成后就玩電腦、看電視、讀小說(shuō)……剛開(kāi)始我還能堅(jiān)持，可慢慢地我又有點(diǎn)不太滿(mǎn)足了，我總想玩，記得有一個(gè)晚上，媽媽給我布置了幾張?jiān)嚲砭陀惺鲁鋈チ�，開(kāi)始我就假裝在認(rèn)真學(xué)習(xí)，手里握著筆，眼睛盯著試卷，耳朵卻在聽(tīng)媽媽的腳步聲，直到媽媽的'腳步聲漸漸消失，我馬上跑到電腦房，打開(kāi)電腦，開(kāi)了鼠標(biāo)，又把試卷放在旁邊，就開(kāi)始一邊盯著電腦，一邊隨意地寫(xiě)下答案，突然響起了敲門(mén)聲，我手忙腳亂地趕緊關(guān)了電腦，把東西都?xì)w回原位，急急忙忙地跑去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)抬頭一看，咦，怎么沒(méi)見(jiàn)媽媽的影子，這時(shí)，感覺(jué)有人在拉我的衣角，原來(lái)是隔壁的小妹妹在淘氣。唉…。我關(guān)上門(mén)，回到桌旁，心想：好險(xiǎn)，幸虧不是媽媽?zhuān)豢删蛻K了。
自那以后，我只要逮著機(jī)會(huì)就不亦樂(lè)乎地玩�？捎幸惶煳彝蝗恍盐蛄耍弘y道我以后都得像這樣做賊一樣地活著嗎？不，我不想，我一定要努力學(xué)習(xí)，為了心中的夢(mèng)想。于是，我像變了一個(gè)人，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真快樂(lè)地完成作業(yè)，業(yè)余時(shí)間就看書(shū)、下棋、打球……不再沉迷玩電腦，我開(kāi)始以學(xué)習(xí)為樂(lè)，因?yàn)槲抑溃河麩o(wú)雜草，必種莊稼。
七年級(jí)作文500字 篇4
遠(yuǎn)離喧鬧，用心聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)美妙的世界�！}記
聽(tīng)。
不是汽車(chē)刺耳的喇叭聲，推土機(jī)的咆哮聲，集市里的吵鬧聲，更不是那令人緊張到窒息的警笛聲。噓——跟我來(lái)，逃離這個(gè)喧鬧的世界。
我會(huì)帶你來(lái)到綠草如茵的地方，化作小草。聽(tīng)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，“嘩嘩啦，嘩嘩啦。”我們一起隨風(fēng)起舞，展示我們的婀娜，訴說(shuō)屬于我們的故事。聽(tīng)，“巴啦，巴啦�！标�(yáng)光輕柔地灑在我們臉上的細(xì)聲。聽(tīng)著甲蟲(chóng)的鼾睡聲，聽(tīng)著樹(shù)葉間小鳥(niǎo)撲啦翅膀的聲音，一切是那么靜謐而又歡快。
我會(huì)帶你來(lái)到蜂圍蝶繞的地方，變成花兒。我們披上鮮紅艷的.衣裙，任蝴蝶飛舞著那雙美麗又輕盈的翅膀親吻。聽(tīng)，嘻嘻，蝴蝶在和我們說(shuō)悄悄話(huà)呢！“嗡嗡”，蜜蜂也飛了過(guò)來(lái)，調(diào)皮地轉(zhuǎn)了幾圈，似乎在抗議我們不帶上它。唉，誰(shuí)叫它胖呢？在空中忽上忽下，引來(lái)了蝴蝶的笑聲。
我會(huì)帶你來(lái)到海浪濤濤的沙灘邊，聽(tīng)，我們化身為海浪，那強(qiáng)勁有力的鼓聲，正是我們拍擊巖石的杰作。你能聽(tīng)見(jiàn)那水草隨我們搖曳的聲音；你能聽(tīng)見(jiàn)螃蟹在金色沙灘上“橫行霸道”的腳步聲，還能聽(tīng)見(jiàn)海洋中的貝殼懶洋洋的呼吸聲。“嘩嘩”，你輕靠著我，沐浴著陽(yáng)光，伴著大自然的交響樂(lè)而入睡。
我會(huì)還會(huì)帶你穿入時(shí)空隧道，和陶淵明一起在南山下聽(tīng)菊花悠然開(kāi)放的聲音，聽(tīng)東籬上一棵棵瓜藤爬上來(lái)的聲音；和李白一起聽(tīng)敬亭山上小鳥(niǎo)破殼而出的回聲，還有與它鐘情相望的心靈撞擊聲；和劉禹錫一起去他的陋室，聽(tīng)苔蘚漫過(guò)臺(tái)階，青草映入簾花的聲音。
聽(tīng)——是誰(shuí)在輕輕吟唱：“淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)�！�
噓——你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
七年級(jí)作文500字 篇5
我們都有夢(mèng)想，我們是熱血的少年！
親愛(ài)的少年們，在追尋夢(mèng)想的道路上，請(qǐng)不要放棄。累了，歇一歇，回頭看看自己成長(zhǎng)的腳��；痛了，哭一場(chǎng)，擦干眼淚繼續(xù)向前走；摔了，不要哭，拍拍身上的灰塵給自己一個(gè)微笑······誰(shuí)的青春沒(méi)有委屈；誰(shuí)的青春沒(méi)有不甘；誰(shuí)的青春沒(méi)有失��？有哭有笑，有苦有甜，有分有合，有得有失······這才叫做青春。為了自己，燃燒吧少年。
親愛(ài)的少年們，在通向夢(mèng)想之門(mén)的道路上總會(huì)有那么一行人帶給你歡樂(lè)，帶給你感動(dòng)，他們叫“兄弟”。我特別喜歡李宇春說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的是團(tuán)魂，要做一個(gè)有血有肉的團(tuán)隊(duì)！”所以，請(qǐng)珍惜你身邊的那群伙伴，你們是一體，你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有靈魂的團(tuán)隊(duì)。為了朋友，燃燒吧少年。
親愛(ài)的少年們，在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)要學(xué)會(huì)勇敢。不要害怕，而是要以積極的心態(tài)去努力，去實(shí)現(xiàn)。無(wú)論前路多么坎坷，考研多么艱難，現(xiàn)實(shí)多么殘酷，都要向前進(jìn)，因?yàn)樽蠲赖幕ǹ偸情_(kāi)在風(fēng)暴之后，變成天空中絢麗的彩虹。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，一步一步的.向前，一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，總會(huì)有那么一天你會(huì)成功的。為了夢(mèng)想，燃燒吧少年。
親愛(ài)的少年們，身處逆境，不要?dú)怵H，實(shí)現(xiàn)絕殺。絕殺自己，變成一個(gè)全新的自己。置于死地而后生，相信自己，肯定自己，超越自己，呈現(xiàn)出一個(gè)不一樣的獨(dú)具特色的自己。告訴自己你能行，給自己繼續(xù)走下去的勇氣。做一個(gè)最真實(shí)的自己。堅(jiān)持自我，勿忘初心，一路向前。為了成功，燃燒吧少年。
燃燒吧少年！為了夢(mèng)想勇往直前！給自己一個(gè)沒(méi)有遺憾的青春！加油！
七年級(jí)作文500字 篇6
四月星風(fēng)，梨花滿(mǎn)院廊。
每到這個(gè)時(shí)節(jié)，爺爺便會(huì)放下手中的蒲扇，一舉鋒利的刀光，“咔擦、咔擦”的剪刀聲便在耳畔回響。
隨之而來(lái)的.，便是花落滿(mǎn)地的凄涼。梨花瓣片兒白如霧雪茫茫，其上忽殘留著清露，竟凄美的如同花季少女的眼淚。
我感到無(wú)限的茫然，這花，如同四月的星，爺爺為何要斷絕此景？
“是不是爺爺不喜這番潔白，要將其化為碎片呢？”我問(wèn)。
又或許是這寥寥梨花更適合落土化為烏有么？
爺爺只是笑笑，并未作答。
跑出庭院，一望邊階，了然望見(jiàn)，近乎每家每戶(hù)，都在修剪嬌小易碎的梨花瓣片兒，疊影重重，風(fēng)撫不散。一刀利落，猶如漫天飛舞的蝶。我不由驚異，拾起半葉梨花向梨農(nóng)道：“伯伯，這花開(kāi)的美，為何要將她剪去呢？莫非，是不喜這番白潔之色？”
老伯停下手中的動(dòng)作，朝我朗笑；“梨花固美，白潔如玉。而你可要知道，這花，將來(lái)可是要結(jié)果子的�！�
我惶惶地點(diǎn)頭。
“可是啊，這花開(kāi)得太盛、太茂密，華而不實(shí)，美而不真。這些花兒把勁兒用錯(cuò)了地，又怎能用勁去結(jié)果呢？它們只追求外在的美麗，卻忘了身為一棵梨樹(shù)的本分所在。”
我怔在了那里，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。目散方野，梨農(nóng)們是修剪得那樣細(xì)致，卻又那樣果斷，像是用絲縷之線(xiàn)勾勒出垂涎之作。
花落滿(mǎn)廊，掩映似霜。
冥冥之間頓悟：樹(shù)是如此，人又如何？繁花似錦，卻是圖虛一場(chǎng)。若即此將勁兒用錯(cuò)了地，便得不償失，終無(wú)果而歸。
因而需要明確努力的方向，手持一把剪刀，時(shí)而修剪，時(shí)而略剪。時(shí)時(shí)銘記老農(nóng)與爺爺手中的那聲“咔擦、咔嚓……”為自己，亦為生活剪出一片光。
七年級(jí)作文500字 篇7
深?lèi)?ài)著小孩的父親是慈祥的，母親是溫柔的，但是有時(shí)也是“殘忍”的。
今天傍晚，由于爸爸上周在水庫(kù)釣回來(lái)幾條生龍活虎的魚(yú)兒而想到殺魚(yú)吃。我高興的欣喜若狂。
這次，我是當(dāng)一位旁觀者，爸爸準(zhǔn)備好刀，抓了一條“又肥又大”的鯽魚(yú)放到盆子里用刷子熟能生巧地刮起魚(yú)鱗來(lái)。只見(jiàn)。那條大鯽魚(yú)痛的你死我活，在爸爸手中掙扎。我嘆息到：哎，魚(yú)兒我知道你痛，你就忍忍吧，不要掙扎了，讓爸爸快點(diǎn)結(jié)束，那就快多了，忍忍吧哦!好像魚(yú)兒真的能知道似的，爸爸很快就把魚(yú)鱗刷的一干二凈了。
現(xiàn)在就得開(kāi)始剖肚子了，這可由得魚(yú)兒好受的了，爸爸小心翼翼的將刀漸漸地向魚(yú)兒肚邊移，我喃喃自語(yǔ)道：“哎，魚(yú)兒，這會(huì)兒你可要好好忍一忍了，如今我知道生命的脆弱，只要爸爸這一刀剖下，那你就得到另一個(gè)世界去，而你的家人正在等你一起過(guò)冬至呢！它們卻不知道你已經(jīng)在生命的懸崖邊了，不知道你只能到下輩子再去照顧它們了。可它們還正在興高采烈的盼望著你回家。
這時(shí)，爸爸卻已經(jīng)將魚(yú)兒的`肚子剖成兩半了，眼睜睜的看著鮮血“涌涌流出”，不由的閉上了雙眼，我再也看不下去了，我懂得了生命的脆弱，畢竟動(dòng)物也有父母、妻子、兒女，它還要照顧它的家人。
魚(yú)，只是一個(gè)小小的生命，但是，這樣慢慢的捕殺，生物總有一天會(huì)滅絕，人類(lèi)也就會(huì)永遠(yuǎn)消失在世上！
七年級(jí)作文500字 篇8
一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我裹緊了大衣。而葉，卻伴著風(fēng)的舞蹈，悄然落地，一片、兩片、三片……葉子為大地鋪上了深淺不一的金黃大道。而人們?cè)诓戎@葉子時(shí)，誰(shuí)又能想到這一年的春天，人們還都為他們的生機(jī)而震撼。
葉是怎么落下來(lái)的？那么堅(jiān)硬的樹(shù)葉、那么粗壯的大樹(shù)，秋來(lái)了，那些葉子卻顯得不堪一擊。風(fēng)在空中打著旋兒，在我看來(lái)，那是在嘲笑已經(jīng)卷著葉的葉子。樹(shù)上只留了一樹(shù)的樹(shù)枝，在蒼白的天空下，那么無(wú)力。
我喜歡在兩排都種滿(mǎn)樹(shù)的道路上走，秋天，我喜歡聽(tīng)那卷葉發(fā)出“刺啦”的聲音。我的心中迷茫了，我是該為葉子春天時(shí)的`生機(jī)而贊頌，還是為現(xiàn)在的落葉感到悲哀？
撿起一片樹(shù)葉，卷曲的邊使葉子顯得像步入暮年的老人，邊兒已經(jīng)泛黑，兩面的顏色還不一樣，一面泛著青黃，另一片已經(jīng)滿(mǎn)是棕了。見(jiàn)到此情此景，誰(shuí)又能想到在盛夏時(shí)，這些葉子是被人們贊頌成“生命的代表”呢？而現(xiàn)在，我已看不出來(lái)它的生機(jī)了。我本來(lái)想把兩邊的卷邊鋪開(kāi)，誰(shuí)知，它卻碎了。
這些落葉，怎不像紅楓一樣頑強(qiáng)的展現(xiàn)出自己最美的一面，然后，毫無(wú)遺憾的死去呢？
不，那些葉子還沒(méi)有死，也許，他們只想在自己母親的腳下睡一個(gè)冬天罷了。
一片卷葉，一葉知秋，我在想，來(lái)年春天那一層層的剛發(fā)芽的嫩葉，還會(huì)有現(xiàn)在這蒼白無(wú)力的枯葉的一席之地嗎？
【七年級(jí)作文500字】相關(guān)文章：
七年級(jí)的作文04-08
七年級(jí)作文02-10
七年級(jí)作文07-18
【精選】七年級(jí)作文09-17
七年級(jí)作文06-15
七年級(jí)作文敘事作文07-31
月夜七年級(jí)作文08-28
春景的七年級(jí)作文04-10
回憶七年級(jí)作文04-10
七年級(jí)中秋作文04-10