【精華】大全作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的大全作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大全作文 篇1
去年暑假里，我捉了一只小麻雀。是怎么捉到的呢？
那天中午，我和爸爸到籃球場(chǎng)去看姐姐練習(xí)騎車。忽然，我看見一只小鳥飛到更衣室里去了。我飛快地跑了過去。
走近小門，我慢慢地向里走。只見小鳥蹲在墻角里，好象飛不動(dòng)了。我彎著腰輕手輕腳地走過去，張開手一下子撲住了它。原來是一只受傷的小麻雀，它撲騰撲騰地扇動(dòng)著翅膀，好象在說：“放開我，放開我，”我哪里舍得放開它呢，要知道，捉住一只小鳥是多么不容易呀？
我大聲地叫著：“爸爸，我捉了一只小麻雀！”我太高興了，把小麻雀捏在手上左看右看。小麻雀身上長(zhǎng)滿了灰褐色的羽毛，軟乎乎的，背上的顏色深一些。小嘴尖尖的，兩旁各有一塊黃色的東西，看來它還小。兩只小爪，黃黃的顏色，顯得很嫩。兩條細(xì)腿不住地抖著。有一條腿上的皮破了，連骨頭都可以看得見，真可憐。爸爸走過來看了看說：“它可能是被槍打傷的。我心很難過，這時(shí)姐姐騎車過來了。我趕快把鳥給她看。姐姐看了看，又去騎車了。
我小心翼翼地捏著小麻雀回到家里。媽媽幫小麻雀擦了紫藥水，又找來一根細(xì)繩系在它的另一條腿上。我把它放在竹籃里，撒了些小米，又裝了一瓶水�？墒切÷槿讣炔怀悦�，又喝水，只是嘰嘰地叫。我的手一伸過去，它就躲開。我真不知道，我對(duì)它這樣好，它為什么還不高興呢？
晚上，刮起了陣陣涼風(fēng)，我怕麻雀凍著，就找了團(tuán)棉花放到竹籃里。爸爸卻說不行，哪有大熱天鋪棉花的？硬是叫我把棉花拿出來了。
第二天這只麻雀還是死了。媽媽說；它是想它的媽媽想死的'。姐姐說，它是傷口疼死的。我說它是凍死的，是爸爸害的。爸爸聽了直笑。
大全作文 篇2
當(dāng)我站在麥田里守望，看見孩子們開心的歡笑著，他們圍著圈，跑著，鬧著，我覺得自己的心很溫暖寧靜，想這樣一直下去，懸崖邊上的風(fēng)很大，總是冷冷的，讓人顫抖。但是我知道，霍爾頓在那里。
一直都覺得自己精神很強(qiáng)大，我的老師說，小雨，你很富有。但你卻象李白。后來，我又覺得自己沉淪跟墮落在繁華中，思想越加的貧窮。周國(guó)平卻是告訴我，精神的朝圣跟守望其實(shí)是自己的事，是一個(gè)人蛻變的過程。就如文化的衰落跟興盛，別人搶奪的永遠(yuǎn)都是表面，在那深層的本質(zhì)中，自身的價(jià)值永遠(yuǎn)是自己來體現(xiàn)跟維護(hù)的。
在繁榮的跟平年代，我們似乎丟失了自己的信仰，或者更可悲的不是我們得到跟失去了什么，而是我們根本就不知道自己想要什么。這種迷茫常常出現(xiàn)在大學(xué)中，或許也常出現(xiàn)在青少年的成長(zhǎng)中。沒有英雄的時(shí)代，人們朝拜的是時(shí)尚，娛樂造就了偶像來彌補(bǔ)這種精神的缺失。有時(shí)他們更象是守護(hù)者，引導(dǎo)著孩子們不要掉進(jìn)懸崖。心靈的朝圣，以另一種，我無法理解的另類的方式在慢慢的繼續(xù)著。我不知道，這是不是也是一種精神的拯救。
曾經(jīng)我頂禮膜拜著寧靜的生活，那種淡淡的，恬靜的生活。就如現(xiàn)在的許多孩子都在向往著面朝大海，春暖花開。海子寫的是遺言，卻是美好的理想的生活。而符合更多的現(xiàn)代在喧囂的城市中生活的孩子的'精神的向往。繁華往往與落寞相承。我們?cè)绞歉挥袇s越是貧窮。社會(huì)是一種束縛，人們誰也無法逃脫的囚籠。但同時(shí)，人如魚兒離不開水一樣，需要它的滋養(yǎng)。成長(zhǎng)中的矛盾，理想跟現(xiàn)實(shí)的交替。這片金色的麥田里，誰在守望著半生的浮夢(mèng)翩千？
哭泣的靈魂啊，朝圣的國(guó)度……我看著孩子們?cè)邴溙锢镦覒�，那些歡聲，那些笑語，那些純凈的，美好的守望�；魻栴D，別睡。
大全作文 篇3
“生我者父母，養(yǎng)我者祖國(guó)�！薄皣�(guó)家國(guó)家，有國(guó)才有家。”說得多貼切��！所以我愛我的祖國(guó)，勝過愛我的一切。大家一定聽到過《我的中國(guó)心》這首歌曲吧？特別是里邊有一句歌詞一直深深地打動(dòng)了我“長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親”。是啊，我無論何時(shí)，無論何地，請(qǐng)大家一定不要忘自己是個(gè)中國(guó)人，一定要有愛國(guó)之心。
我愛祖國(guó)，不僅愛她的一草一木，一山一水，更愛她那悠久而燦爛的歷史文化。五千年，漫長(zhǎng)的歷程，中華民族積累了多少燦爛的文化啊！活潑可愛的方塊字，承載了中華民族的興衰成敗。遠(yuǎn)去了的《詩經(jīng)》《離騷》讓春秋戰(zhàn)國(guó)的情景還在我們眼前呈現(xiàn)，唐詩的風(fēng)采時(shí)常在腦�？M繞；宋詞、元曲瑯瑯上口，在人們口中廣為傳唱；明清的小說猶如精神食糧伴我成長(zhǎng)。祖國(guó)的歷史文化，是這樣多姿多彩，回味無窮。
我愛祖國(guó)，因?yàn)槲覑鬯清\繡的.山川�？矗抢仙嵯壬P下碧波萬頃的大興安嶺，不僅走不完，也看不厭，她養(yǎng)育了多少珍禽異獸，又出產(chǎn)了多少奇珍異寶。難怪老舍先生說她的美并不空洞的，而是實(shí)實(shí)在在的美。聽，那奔流不息，滾滾而來的長(zhǎng)江水如乳汁一般滋養(yǎng)了這片神奇的土地，養(yǎng)育著偉大的中華民族。再訪一訪那雄偉的泰山，她那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴氣勢(shì)不正預(yù)示著中華民族將永立世界民族之林嗎？不正象征著中華民族那寬容的性格和博大的胸懷嗎？
我愛祖國(guó)，不僅愛祖國(guó)悠久燦爛的歷史文化，更愛愛國(guó)的志士仁人，英雄豪杰。還記得“岳母刺字”的動(dòng)人故事，精忠報(bào)國(guó)的錚錚誓言還響徹耳畔；還記得“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”的壯語豪言，文天祥英勇豪邁的形象仿佛還在眼前；還記得詹天佑不怕困難不怕嘲笑毅然接受任務(wù)；錢學(xué)森放棄名譽(yù)金錢，歷經(jīng)重重困難回到祖國(guó)的懷抱；祖國(guó)英雄兒女們的愛國(guó)之情處處感染著我，激勵(lì)著我的愛國(guó)情懷。
同學(xué)們！讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧？用我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)偉大的祖國(guó)母親吧！讓祖國(guó)母親永遠(yuǎn)留在我的心中！
大全作文 篇4
大肚能容，容天下難容之事。
慈顏常笑，笑天下可笑之人。
我們都需要學(xué)會(huì)寬容，以一顆寬厚的心原諒別人；我們都需要懂得寬容，像原諒自己一樣原諒別人。這是最基本的吧，與人交往的過程中，難免會(huì)有或大或小的摩擦，若總是記恨別人，那生活便總是昏暗的，懂得寬容別人也是給自己的生活一些美好。 愛迪生發(fā)明燈泡成功后，要一個(gè)學(xué)生把燈泡拿到樓上去，可能是太過緊張了，學(xué)生一個(gè)趔趄把燈泡打破了，其他學(xué)生都埋怨他，可是愛迪生卻沒有責(zé)備他。第二次成功地制出燈泡，愛迪生依舊要那個(gè)學(xué)生拿到樓上給他，這回，燈泡沒有再被打破了。其他學(xué)生都不明白，為什么還要那個(gè)學(xué)生，難道不怕再打破燈泡嗎？愛迪生回答說，只有這樣才能讓那個(gè)學(xué)生不再有負(fù)擔(dān)吧。是的，表面的寬容遠(yuǎn)沒有心中的寬容來得真切，若是真正的寬容，那就應(yīng)該用行動(dòng)來體現(xiàn)而不是用言語來表達(dá)。
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過，“一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容�！边@是怎樣的境界呢？我以前一直都不懂得，哪會(huì)有這么傻的人呢，或者說，怎么會(huì)有這么好的人？
可是后來，我漸漸懂得了這是怎樣的一種情感。在被別人傷害后，那一陣苦痛是難免的，但是我們也也這苦痛中成長(zhǎng)，用微笑對(duì)待曾經(jīng)傷害過你的人，用寬容的心原諒他
們的過錯(cuò)，甚至感謝他們?cè)?jīng)那么深的`給予我們傷害，才使我們?cè)诓煌沫h(huán)境中不斷成長(zhǎng)。感謝親人，感謝朋友，這是我們常常做的事�？墒�，感謝傷害過自己的人，寬容他們，就是一件困難的事情了。若是能夠做到，那我們就是真正長(zhǎng)大了。世上本沒有好人壞人，只是你放大了他的優(yōu)點(diǎn)或是缺點(diǎn)，他便成為了你眼中的好人或是壞人。聽說過幼兒園老師和小朋友們做過一個(gè)游戲，老師要小朋友們記下自己討厭的人的個(gè)數(shù)，然后有多少個(gè)討厭的人就帶多少塊石頭在身上，一天結(jié)束之后，老師問同學(xué)感覺怎么樣，結(jié)果有個(gè)帶了十多個(gè)石頭的小朋友說道，“好累啊，干什么事情都不方便了！”老師回答說，“這些石頭就像那些你討厭的人一樣，越多便越影響你的生活，若是寬容別人，把這些石頭都放下的話，你們就會(huì)每天都很開心的。”就像這樣，學(xué)會(huì)放下，懂得寬容，我們才會(huì)有自己想要的生活。齊桓公寬容了曾與他為敵的管仲并重用他，唐太宗寬容了直言不諱的魏征并以他為鏡，楚莊王寬容了在慶功宴上行為不端的功臣并不記恨。這些成就了一番事業(yè)的人都有著一顆寬容的心，不因?yàn)樽约旱牡匚欢我馔秊�。而我們，在成長(zhǎng)的過程中，更應(yīng)該培養(yǎng)自己的品質(zhì)，做一個(gè)寬容的人。
惟寬可以容人，惟厚可以載物。
讓我們懷著一顆寬容的心不斷成長(zhǎng)。
大全作文 篇5
我的童年與凡卡的童年完全不同，我的童年充滿著快樂，而凡卡卻被人罵，被人打。我和他簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界的'人，我住在極樂世界，他住在破破的茅草房。
凡卡的不幸遭遇，很讓人傷心，凡卡天天吃不飽，睡不香，還替老板看孩子，我現(xiàn)在是吃得飽，睡的香，夏天熱不了，冬天冷不了，我卻不懂得珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，爸媽總是教育我說：“你必須好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后出人頭地。我卻總也不聽，只顧著玩。通過學(xué)習(xí)〈〈凡卡〉〉著篇課文讓我懂了窮人的孩子是多么的不幸，是多么的凄慘。
更知道了在沙皇的統(tǒng)治下，俄國(guó)貧苦兒童悲慘的命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí)社灰制度的黑暗。我要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
大全作文 篇6
中國(guó)是一個(gè)擁有數(shù)千年歷史的國(guó)家，在5000年的歷史長(zhǎng)河中，她不斷地努力前進(jìn)，從古代的四大發(fā)明到今天神舟七號(hào)載人飛船航天飛行的圓滿成功，我做為一個(gè)中國(guó)人，感到無比的.驕傲和自豪！
中國(guó)的秀麗風(fēng)景令人贊嘆�？茨枪鹆稚剿q如一幅清秀別致的水墨畫，讓人體會(huì)到了“險(xiǎn)峻的山，碧綠的水�！碧魍f里長(zhǎng)城，不禁讓人想起古時(shí)候那些戰(zhàn)火紛飛的場(chǎng)面，那些令人敬佩的英雄好漢。再看那波濤滾滾的黃河、長(zhǎng)江，氣勢(shì)磅礴，激流勇進(jìn)。珠穆朗瑪峰就像一個(gè)充滿魔力和威嚴(yán)的女王，神圣不可侵犯。
中國(guó)精神令人敬佩。日本侵華軍隊(duì)闖進(jìn)了我們的家園，中國(guó)人民沒有退縮，而是勇敢地應(yīng)戰(zhàn)，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。日本大地震，中國(guó)表現(xiàn)出了一個(gè)大國(guó)的風(fēng)范，無償進(jìn)行援助，幫助日本人民度過難關(guān)。牢記歷史，忘記仇恨，中國(guó)人民表現(xiàn)出的寬廣胸懷令人敬佩。九八年特大洪水、5。12汶川大地震，在自然災(zāi)害面前，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，向世界展示了中國(guó)力量。
中國(guó)，我愛你！我祝你永遠(yuǎn)年輕，繁榮昌盛！
大全作文 篇7
1、語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
2、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
3、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
4、能過合理的想象，反映出意味深長(zhǎng)的哲理，…行文流暢，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
5、通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
6、以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過前后具體事例的對(duì)比。抨擊了……，文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
7、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
8、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
9、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)�？梢娔闶莻�(gè)生活的.有心人。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理
10、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
11、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮。
12、音樂是美的，而的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢(mèng)一般的想象，多美��！
13、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
14、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
15、文章將…寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
16、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
17、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
18、在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果
19、文章自始自終充滿著對(duì)…的尊敬與感激，…情深，感人肺腑，這正是的震撼力之所在。
20、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
21、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。 故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
22、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡
23、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
24、對(duì)人物的語言，神態(tài)，動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
25、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
26、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。(.)
27、文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。
28、通過仔細(xì)觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風(fēng)趣。
大全作文 篇8
這幾天媽媽下班都很晚，所以今天我自己要親自洗一下衣服，我就學(xué)著媽媽洗衣服的樣子。
拿兩個(gè)盆，肥皂。我先在盆里倒上水，再把衣服放在水里侵濕，又拿肥皂在每件衣服上擦，然后放在手上搓啊搓，過了一會(huì)，我把一件一件衣服放入水中洗，水慢慢的變黑了，我把黑水到了又換上一盆清水洗呀洗呀，一直把每件衣服洗得干干凈凈。又把衣服一件一件的夾在夾子上，像一列火車。
我看見自己洗的衣服在風(fēng)中飛舞，心里樂滋滋的。
在森林里，住著許多小動(dòng)物，小白兔生日的前一個(gè)月，她請(qǐng)了一些小動(dòng)物去她家開會(huì)，有小狗、小馬、小豬、小馬、小羊、小孔雀，“下個(gè)月是我的生日，我們要開一場(chǎng)舞會(huì)”小白兔說，“你們都要好好練習(xí)�！�
小動(dòng)物們都在家里好好的`練習(xí)，就小豬天天不練習(xí)，大吃大喝，玩的痛快。她并不知道時(shí)間在一天天的流失。
小白兔的生日終于到了，小白兔的生日是在美好的春季，這時(shí)候，百花爭(zhēng)奇斗艷；柳樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，一片綠茵茵呈現(xiàn)在眼前。舞臺(tái)下站著森林里所有的動(dòng)物，小白兔、小狗、小馬、小牛、小羊、小孔雀，一個(gè)個(gè)上臺(tái)跳舞，輪到小豬了，小豬怎么也跳不好，其他小動(dòng)物都哈哈大笑！
小豬慚愧的低下頭說“我終于明白了，想做好每一件事，都要多多練習(xí)，不然是做不好的�！�
【大全作文】相關(guān)文章：
作文大全07-27
經(jīng)典的作文大全07-10
弟弟—作文大全04-29
樟樹作文大全04-21
小學(xué)作文大全04-21
春風(fēng)作文大全04-17
青春的作文的大全11-14
學(xué)生作文大全11-11
優(yōu)秀作文大全11-22
那天作文大全11-25