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成長(zhǎng)的那一刻作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的那一刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的那一刻作文1
在我童年的河灘中，許許多多的小事都如細(xì)碎的河沙，遺忘的潮水一沖，便被裹挾著沖走。卻有那么一件事，如同河岸上熠熠生輝的鵝卵石，被沖刷得散發(fā)著溫潤(rùn)的光。
那是一個(gè)炎熱的三伏天，太陽(yáng)萬(wàn)分熱情地?fù)肀е蟮兀旌纤嗟慕值辣粫竦煤孟衩俺鰸L滾濃煙，空氣中微小的塵埃似乎變得滾燙。大街上幾乎沒(méi)有一個(gè)行人，只有那樹(shù)上的鳴蟬在響亮的抱怨。我代表琴行去參加鋼琴五級(jí)考試。我坐在候考室，手指頭緊張地絞動(dòng)蕾絲裙擺，腳上嶄新的皮鞋焦慮地擦著地面。
38號(hào)，請(qǐng)進(jìn)入考場(chǎng)！廣播機(jī)械聲音響起，我像被宣判了刑罰的犯人一般挪入考場(chǎng)。
坐在琴前，我雙手不甚靈活地重復(fù)著練習(xí)過(guò)千百次的旋律。突然，腦中記憶的弦猛然斷裂，雙手遲疑地停下。我萬(wàn)分焦急，極力嘗試在大腦中尋出一段模糊的旋律，卻一無(wú)所獲。
令人難堪的沉默在我與考官之間蔓延，我感到黏黏的冷汗打濕了我的后背，空調(diào)的冷風(fēng)撲在背上，徹骨地冷。最后，考官率先打破了沉默：好了，你可以出去了。我如同一個(gè)逃兵一般逃出考場(chǎng)。
跟我一同赴考的好朋友小葳注意到我的不對(duì)勁，開(kāi)口問(wèn)了一句：欣宸，怎么了？沒(méi)考好？一聲問(wèn)下，我的'淚水頓時(shí)決堤一般奔涌而出，我極力地想抑制自己的嗚咽，卻哭得愈發(fā)大聲，惹得旁人側(cè)目。
小葳安慰地抱住我道：宸宸，一次沒(méi)考好，還有下一次啊！況且，不經(jīng)風(fēng)雨，安能見(jiàn)彩虹？一次失敗并不可怕，你的努力永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)付！看著她，我愣住了。
在那一刻，我明白了：沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人，不足以談人生。所有的努力，都在為未來(lái)的成功搭磚添瓦。
成長(zhǎng)的那一刻作文2
回首走過(guò)的日子里，在成長(zhǎng)的道路上，留下了一串串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有快樂(lè)，有難忘也有難堪。
以前總覺(jué)得停電是件很麻煩的事，像粘在褲腳上洗不掉的泡泡糖一樣麻煩。站在川流不息的街道邊，看著周邊的燈光，由南向北暗淡下去。繁華褪盡，城市露出了他另外一個(gè)陌生的面孔。
我走在回家的路上，哼著小歌，不一會(huì)兒就到家了。站在家門(mén)口，本想打開(kāi)家門(mén)口的那盞燈，卻怎么也打不開(kāi)，不會(huì)是停電了吧？我推開(kāi)家門(mén)，扶著墻邊，望著黑黑的屋子，嘆了口氣：“唉，真的又停電了，瞧我這烏鴉嘴，但爸媽還沒(méi)回來(lái)呢！我該怎么辦�。课易钆潞诹�。”
“難道是……”我幻想著：我的家人故意把電關(guān)了，悄悄的潛進(jìn)來(lái)，然后突然開(kāi)燈，沖著天花板放著禮炮，絢麗的彩條緩緩飄落，頭上，肩上，地上，我一眼就看見(jiàn)了那個(gè)為我準(zhǔn)備的`蛋糕，漂亮極了！一陣幻想過(guò)后，我想起來(lái)，我的生日早過(guò)了。好吧，雖然不愿意，但我必須接受這個(gè)事實(shí)——停電了！
不一會(huì)，屋子里悶熱起來(lái)了，頓時(shí)我對(duì)停電充滿(mǎn)怨氣，所以我決定到外面透透氣。我打開(kāi)手機(jī)的手電筒，又踏上了那黑暗的旅程。
剛踏出門(mén)，就感到一股清風(fēng)徐來(lái)，實(shí)在是舒服，感覺(jué)整個(gè)人都輕松了。我坐在長(zhǎng)椅上，頭向后仰著，面部自然做出享受的表情，整個(gè)身體依靠在椅子上。眼睛微微睜開(kāi)，哇，猜我看見(jiàn)什么了？一幅畫(huà)，是上帝的杰作——浩瀚的星空。為什么我從未發(fā)現(xiàn)過(guò)我頭頂?shù)倪@片天如此美麗呢？要是今晚依舊燈火通明，我應(yīng)該也不會(huì)好好欣賞這番星空吧！乘著現(xiàn)在，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)——發(fā)現(xiàn)以往未曾有看過(guò)的星空吧！
那一刻，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)了不少。以前的我很怕黑，而現(xiàn)在的我不怕了，我有了勇氣，還發(fā)現(xiàn)了那大自然的杰作——星空。
成長(zhǎng)的那一刻作文3
在成長(zhǎng)的歲月里，我經(jīng)歷了許多事情。有的讓我學(xué)會(huì)善良，有的讓我學(xué)會(huì)勇敢，有的讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。但使我記憶猶新的還是那件事。
記得那是我在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，一向深受我們同學(xué)喜愛(ài)的'馬老師，捂著腫的像個(gè)饅頭的臉走進(jìn)了教室。我心中疑惑極了：馬老師這是怎么了呢？由于我一直盯著老師的臉看，老師講的知識(shí)點(diǎn)全都左耳朵進(jìn)右耳朵出了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我終于熬到下課的時(shí)間。下課鈴剛一響起，同學(xué)們便飛快地聚集在一起，原來(lái)他們也和我一樣，都想弄清楚老師的臉究竟是怎么回事。
這時(shí)，我猛地一抬頭，看見(jiàn)了老師的丈夫正站在教室門(mén)口，我便大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“一定是他把老師的臉弄這樣的，我們一定要為老師報(bào)仇！”這時(shí)，只見(jiàn)我班的重量級(jí)的大胖胖一把沖上去，緊緊抱住了老師丈夫的腿。緊接著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍了上去，你一拳我一巴掌，都打在他的腿上、腰上。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就把老師的丈夫打的“暈頭轉(zhuǎn)向、遍體鱗傷”了。一邊打一邊沖他嚷道：“叫你欺負(fù)我們老師。”老師的丈夫更是丈二和尚摸不著頭腦，看見(jiàn)我們這么叫，還不敢還手，對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁囱剑∥艺l(shuí)也沒(méi)欺負(fù)呀！”“你們?cè)诟墒裁茨�？”老師也�?duì)我們說(shuō)。“老師，我們?cè)趲湍鷪?bào)仇！”我對(duì)老師說(shuō)道。老師看到這情景，似乎明白了些什么，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我的臉之所以腫了，是由于牙疼引起的。叔叔是來(lái)送藥的，我忘了吃藥了！”�。�！怎么會(huì)是這樣！知道了真實(shí)情況后，同學(xué)們便立刻放開(kāi)手，不好意思地跑到了自己的座位上。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是我們對(duì)老師的愛(ài)卻絲毫沒(méi)有減退，現(xiàn)在回想起來(lái)，同學(xué)們當(dāng)時(shí)的做法著實(shí)是有點(diǎn)“蠢”呢！
成長(zhǎng)的那一刻作文4
褪去兒時(shí)的羞澀，似乎走了很遠(yuǎn)。不知不覺(jué)中，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，成熟了，縱有疾風(fēng)起，也永不言棄。
走著走著，一路上，遇見(jiàn)太多的風(fēng)景。時(shí)而喜悅，時(shí)而心酸，一步一步成長(zhǎng)，一步一步前行。生活，似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。
成長(zhǎng)，也因一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
一切的源頭始終于一個(gè)暗淡的雨季，卻因有你，斑斕了四季。
也(這個(gè)字沒(méi)錯(cuò))是一個(gè)雨天，望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)淡定的拿著傘出校園，我內(nèi)心焦慮起來(lái)�！巴甑傲耍逻@一回去，全身都濕透了�！蔽液孟胙b的淡定，但伴著雨聲越來(lái)越大，我不由得焦慮起來(lái)。
“走��！等你媽媽送傘？”哦！原來(lái)是小唐。“哎呦，沒(méi)拿傘�！彼χ贸鲇晏臁熬刃恰保f(shuō):“好巧，我有�！闭�(dāng)我想問(wèn)“我們能搭一個(gè)傘嗎”的同時(shí)，他已脫口而出，那我不客氣了！我道了謝，美滋滋的搭了“順風(fēng)傘”。短短一路，我們聽(tīng)風(fēng)伴雨，一路閑談，知道媽媽出現(xiàn)，徹底“解救”了我。我笑著說(shuō)了一句“謝謝！”正在他轉(zhuǎn)身一時(shí)，我看見(jiàn)他一邊的衣袖濕了。
原來(lái)，他在打傘時(shí)，把傘往我這邊傾斜過(guò)去，以便我不被淋到。
學(xué)到了，成長(zhǎng)的那一刻，我得到了友情的價(jià)值與珍貴。
原來(lái)成長(zhǎng)只是一剎那間的'綻放，我們一路成長(zhǎng)又一路收獲，成長(zhǎng)的歲學(xué)好長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)的去感悟，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而洶涌澎湃，有哭，有笑。愿做自己，似陽(yáng)光一樣溫暖，青山一樣堅(jiān)毅，晨風(fēng)一樣清爽，湖水一樣淡泊，白云一樣寧?kù)o。
成長(zhǎng)的那一刻，青春的轉(zhuǎn)折，想一直微笑，不在孤獨(dú)。
成長(zhǎng)的那一刻作文5
時(shí)間如沙漏中的沙子一般，劃過(guò)就回不去了，時(shí)間從指尖劃過(guò)，往昔拂過(guò)耳畔，不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了成長(zhǎng)的驛站，回頭看了那無(wú)數(shù)的回憶，品味了成長(zhǎng)的味道。
“石頭，剪刀，布，你輸了，我們快藏起來(lái)！”這是什么聲音？對(duì)了，這是我童年的聲音，你數(shù)三十下再找人啊，不許偷看啊……”
“三，二，一，開(kāi)始，”我快速地竄到了樹(shù)上，葉子什么的都在頭發(fā)上吊著，“躲在這里，他們肯定找不到我，嘻嘻。”我的朋友們陸續(xù)被找到了，我還在樹(shù)上暗自竊喜，“我找不到你了，我認(rèn)輸，你快出來(lái)吧�！�
“哈哈”，傳來(lái)了我得意洋洋的.笑聲，“跟我這個(gè)捉迷藏大王玩兒啊，你真不行�。 �
我忘了自己在樹(shù)上，腳一踩空，直接上樹(shù)上掉了下來(lái)，我拍拍身上的灰，露出了笑容，那是我最快樂(lè)，最天真的時(shí)光。
穿梭在驛站間，我步入了一個(gè)新的階段：書(shū)的世界。不再是院子里奔跑，而是在床上專(zhuān)注的翻著一頁(yè)頁(yè)的紙張，我每天都在看書(shū)，童真和稚嫩離我遠(yuǎn)去，取而代之的是務(wù)實(shí)是成熟，我不停地思考，這是在書(shū)海中的生活，那是我最充實(shí)向往的時(shí)光。
我不禁收起了回憶的大門(mén)，現(xiàn)在只有每天的課程和作業(yè)在不停的打壓我，逐漸的讓我的各種愛(ài)好沒(méi)有發(fā)揮的余地，老師的期盼，家人的鼓勵(lì)，我比別人多下了很多功夫才有了今天的成績(jī)，這或許是苦中作樂(lè)吧！我不再排斥這種生活了，因?yàn)槲覝?zhǔn)備好接受各種壓力，是時(shí)候認(rèn)清階段認(rèn)清自己了，我將童真打包珍藏在心田！
徘徊在成長(zhǎng)驛站中，收到了一封快樂(lè)，充實(shí)，痛苦的信。但是這只是成長(zhǎng)的開(kāi)始，零落成泥碾作塵，只有香如故，成長(zhǎng)的意義應(yīng)該如梅花，如彩虹風(fēng)雨之后，美麗的彩虹定會(huì)成升起！
成長(zhǎng)的那一刻作文6
到底該怎樣來(lái)形容那一刻？
它可能會(huì)很平凡，可能會(huì)很微小而不能入眼，但那卻是我最確切的感受，最真實(shí)的感受。
那天，天很晴朗。萬(wàn)里無(wú)云卻似乎又有點(diǎn)薄紗的美感，飄飄柔柔的浮在天間。我和兩位同學(xué)一起去周村學(xué)校參加一場(chǎng)搶答比賽。上車(chē)后，回頭看那個(gè)被我們落在身后的學(xué)校和不斷向后飄移的樹(shù)木，忽然感覺(jué)自己有點(diǎn)小緊張，輕輕攥緊的衣服此時(shí)已有了一點(diǎn)點(diǎn)皺紋。我輕輕閉上眼，讓微笑貫穿我的心靈，我告訴自己，我們必勝。
到達(dá)目的地。
我從車(chē)上下來(lái)，被老師帶領(lǐng)著進(jìn)入實(shí)驗(yàn)樓，看著干凈的環(huán)境，微風(fēng)撫平我微微亂跳的心，我縷縷頭發(fā)，再次微笑。我抓緊書(shū)包帶。我到了等候室。突然大腦嗡了一聲，我行嗎？我問(wèn)自己，我們行嗎？不容置疑，我相信自己，我相信我們。我相信，在充分準(zhǔn)備的那一刻，我們一定會(huì)贏。我輕輕將手放了下來(lái)。
開(kāi)始比賽。
我的手心滲出了一層汗，快到我回答問(wèn)題了，我的小心臟卻漸漸平靜下來(lái)，我有自信，我相信我們能贏，至少我們突破了自己。然后拿起話(huà)筒，它的清涼進(jìn)了我的皮膚，我冷靜了下來(lái)。大聲清晰的.回答了給我的問(wèn)題，然后淡定坐下，臉上有點(diǎn)火燒云的感覺(jué)，興奮，激動(dòng)。我順利完成了我的任務(wù)，至少，我敢于拿起話(huà)筒，敢于大聲面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)講話(huà)，敢于展現(xiàn)自己。我發(fā)現(xiàn)我自己成長(zhǎng)了。真的，從內(nèi)心的緊張到平靜再到激動(dòng)，我何不是在變化，我成長(zhǎng)了，在那一刻，我對(duì)自己豎起了大拇指。
無(wú)論結(jié)果如何，至少在那一刻，我就是最棒的！
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