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畢業(yè)設(shè)計邀請函匯總六篇
如今更多的企業(yè)趨向于使用電子邀請函。在日新月異的現(xiàn)代社會中,用到邀請函的地方很多,那么相關(guān)的邀請函到底怎么寫呢?下面是小編精心整理的畢業(yè)設(shè)計邀請函6篇,歡迎大家分享。
畢業(yè)設(shè)計邀請函 篇1
根據(jù)新人招聘流程,公司在完成與您的“三方協(xié)議”簽署工作后,將有如下安排:
1.為您指定補修/輔修的課程:
2.為您安排的.畢業(yè)設(shè)計,說明如下:
。1)畢業(yè)設(shè)計地點:
。2)畢業(yè)設(shè)計時間:
(3)畢業(yè)設(shè)計題目:
。4)畢業(yè)設(shè)計主要內(nèi)容:
。5)畢業(yè)設(shè)計思路和方法:
畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師簡介:
姓名: 學(xué)歷:職稱:
工作經(jīng)歷:
3. 為您安排的畢業(yè)實習(xí),說明如下:
。1)畢業(yè)實習(xí)地點:
。2)畢業(yè)實習(xí)時間:
畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)老師簡介:
姓名: 學(xué)歷:職稱:
工作經(jīng)歷:
畢業(yè)學(xué)校:
畢業(yè)學(xué)校:XXX公司(蓋章)
年 月日
畢業(yè)設(shè)計邀請函 篇2
本公司由于工作需要,邀請貴院學(xué)生—(韓碩(信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè),0xxx2))在公司完成畢業(yè)設(shè)計。該生實習(xí)時間從4月1號到。該生的畢設(shè)題目是:(基于Tcl/Tk實現(xiàn)的軟件調(diào)試平臺),校外指導(dǎo)老師:(吳海波),所屬部門為:測試部。
單位名稱:(此處寫單位名稱,并在單位名稱上蓋章)
畢業(yè)設(shè)計邀請函 篇3
畢業(yè)設(shè)計邀請函
本公司由于工作需要,邀請貴院學(xué)生—(韓碩(信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè),0903050132))在公司完成畢業(yè)設(shè)計。該生實習(xí)時間從4月1號到。該生的畢設(shè)題目是:(基于Tcl/Tk實現(xiàn)的軟件調(diào)試平臺),校外指導(dǎo)老師:(吳海波(18610351884)),所屬部門為:測試部。
單位名稱:(此處寫單位名稱,并在單位名稱上蓋章)
畢業(yè)設(shè)計邀請函 篇4
全校廣大師生:
為營造我校良好的學(xué)習(xí)氛圍、豐富師生的.文化活動。經(jīng)過我院多方努力,現(xiàn)將由北京大學(xué)主辦的“第七屆全國高校景觀畢業(yè)設(shè)計大賽作品巡回展”邀請到我校舉辦(第一站,珠海站,我院已連續(xù)參加該賽事兩屆,并兩次獲得了全場最高榮譽獎)。誠邀全校廣大師生前往觀看。
展出時間:20xx年11月11日——11月16日
展出地點:北京理工大學(xué)珠海學(xué)院學(xué)生活動中心三樓
設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院
20xx年11月10日
畢業(yè)設(shè)計邀請函 篇5
同學(xué)們:
曾經(jīng)我們相知相遇在最純真的那個年代
而現(xiàn)在我們卻如蒲公英的種子散落天涯生根開花
可當(dāng)我們漸漸長大的時候不是獲得了更多的自由換而是丟失了更多的.自我
權(quán)利金錢等一切關(guān)于物質(zhì)的東西扼住我們的喉嚨我們奄奄一息
就算我們活到70歲細算一下那也只不過是兩萬五千五百五十天
所以
來吧我的摯愛的朋友們
我們一起狂歡
一起緬懷曾經(jīng)的純真的年代
一起卸下那如鐵如鉛沉重的包袱
一起圍成圈坐下來聊曾經(jīng)的天真聊現(xiàn)在的現(xiàn)實聊對未來的憧憬
我們依然信守曾經(jīng)的諾言相互扶持相親相愛
在人生僅有的兩萬多天里我真心希望再見到彼此一面一面就好
時間:
地點:
聚會承辦方姓名:
聯(lián)系方式:
畢業(yè)設(shè)計邀請函 篇6
徐州工程學(xué)院信電工程學(xué)院:
我單位同意接收貴校20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生 同學(xué)到我單位實習(xí),實習(xí)期間我單位保證學(xué)生有做畢業(yè)設(shè)計的.時間,并安排指導(dǎo)教師配合貴校的指導(dǎo)教師一起指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計。學(xué)生在我單位實習(xí)期間由我們負責(zé)學(xué)生的人身安全。
具體安排如下:
實習(xí)時間:
實習(xí)部門:
實習(xí)地點:
指導(dǎo)教師: 職稱:(中級以上)
畢業(yè)設(shè)計課題:
單位(公章):
年 月 日
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