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寫給學校感謝信三篇
在生活中,各種感謝信頻頻出現(xiàn),寫感謝信比口頭感謝更加真摯。那么,感謝信需要寫哪些內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的寫給學校感謝信3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫給學校感謝信 篇1
尊敬的沈陽職業(yè)技術(shù)學院的各位領導:
我是本院商貿(mào)旅游系廣告一班董軍同學的家長,我叫關(guān)榮杰。我的孩子在大一下學期時,情緒有所波動,對學習信心不足,并有逃課現(xiàn)象。按學院的有關(guān)規(guī)定,面臨著被勸退的邊緣,我感謝學院對我的孩子,不拋棄、不放棄;感謝商貿(mào)旅游系的各位領導、各位任課老師和輔導員,對我的孩子熱心幫助與耐心教育。
我特別感謝的是,商貿(mào)旅游系黨總支書記陳光,陳書記親自與我的孩子談心,使得孩子從思想上建立了學習信心;親自與家長溝通,使得我學習到與孩子溝通的方法與技巧;親自向輔導員老師了解孩子各科的學習情況。
我感謝商貿(mào)旅游系副主任謝志剛,謝副主任是我孩子Photoshop的任課老師,謝老師耐心的幫助孩子補習功課。我感謝商貿(mào)旅游系美術(shù)欣賞任課老師張葒,張老師給與我的孩子母親般的愛,使我非常感動。我感謝商貿(mào)旅游系攝影基礎任課老師徐廷紅,徐老師細心地指導孩子拍照。我感謝商貿(mào)旅游系設計色彩任課老師杜蘭毅,杜老師耐心輔導孩子繪畫。我感謝商貿(mào)旅游系構(gòu)成設計任課老師邵冬波,邵老師對孩子的關(guān)心與愛護。我感謝基礎部的體育任課老師鄒正,鄒老師對孩子的`關(guān)心。我感謝基礎部的思想道德修養(yǎng)與法律基礎任課老師張榮珍,張老師對孩子的幫助。我非常感謝商貿(mào)旅游系輔導員丁鶴鳴,丁導又是職業(yè)生涯與就業(yè)指導的任課教師,丁導在繁忙的工作中,從思想上、學習上、生活上等各個方面關(guān)心與指導孩子。
我再一次感謝沈陽職業(yè)技術(shù)學院的各位領導,各位老師和輔導員,對我孩子的關(guān)心與愛護,使孩子在德、智、體、美等各個方面,得到了發(fā)展與提高。我們選擇了沈職,同時沈職也選擇了我的孩子。我們由衷地感謝沈陽職業(yè)技術(shù)學院,衷心地祝愿沈陽職業(yè)技術(shù)學院越辦越好!
此致
敬禮
學生家長:關(guān)榮杰
二0xx年六月二十九日
寫給學校感謝信 篇2
親愛的母校:
你好!
我非常得感謝你六年來對我的教導。美麗的母校,我在即將離開你時,竟會有一點依依不舍。我從沒想到,我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀!
在我第一天步入校園的大門,就對小學生活充滿了憧憬,你張開雙臂,將我擁入你的懷抱。這一擁,竟有六年之久,F(xiàn)在,把我和你生生地分開,我很痛,你也會很痛。小學畢業(yè)竟讓我感到,我不在是你懷中孩子的一員,我從一個對知識憧憬的兒童,在你的教誨下,漸漸變成了一個有知識,有理想,有抱負的少年。我感到了自己的脫胎換骨,小學里,我再也無法施展自己的才華,我需要一片新天地,一個新世界去做我該做的。也許,這就是我要離開你,去中學的'原因吧!
現(xiàn)在,我們作為畢業(yè)生,在學習和功課之余,幻想起了中學美好的學習生活,回顧六年來,和你,和老師,和同學朝夕相處的一點一滴,每一個細節(jié)都不愿意忘記。六年了,六年!我們好像一棵棵樹苗,在這里茁壯成長,根深蒂固了。我們長大了,長好了,可正在這個時候,我們被移栽了,好像蒲公英的種子,分散到各個中學,各塊肥沃的土地上,在這兒,我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識,來讓自己長大,長高,長得又粗又壯,成為了棟梁之材,為祖國,為社會作出貢獻。
最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年,臺下坐著的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學都非常認真負責,有一件事,讓我仡今難忘。四年級時,我上課說話,做小動作,作業(yè)不認真,姚老師很生氣,把我留下來,我垂首站在老師面前,看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視,語重心長,苦口婆心的話語讓我認識到了錯誤,從此,不再犯。老師謝謝你的教誨!
母校啊,你是河流,我們就是水滴;你是天空,我們就是云朵;你是森林,我們就是樹木;你是溫室,我們就是花朵;你是大樹,我們就是樹葉。葉落要歸根,我們要"化做春泥更護花“,在有所作為之后,回到你身邊,為你做出貢獻,以此來報答你的培育之恩!
真誠地祝你”桃李滿天下!
寫給學校感謝信 篇3
尊敬的校食堂領導:
我是xxx學院的一名研究生。寫這封信的目的就是想表達對江灣食堂,對新任食堂經(jīng)理,以及江灣全體食堂員工的認可和感謝。
大鍋飯很難吃,這是多少年,多少代人的感觸,我并不否認。但是,在新任杜經(jīng)理的領導下,食堂工作人員努力求新、求變、求誠的.熱情與努力,卻讓我覺得大鍋飯吃得心里溫暖、舒服。近兩個月,江灣食堂的墻上出現(xiàn)了“意見板”,上面有很多的小貼士,全部是學生的留言,而幾乎每一條意見后,都有我們江灣食堂的回復,閑來無事,仔細讀讀,很是用心。這既反映了眾口難調(diào)的現(xiàn)狀,也體現(xiàn)了力求做好的態(tài)度,我很是感動。這種態(tài)度,是我在學校歷時七年所不曾見到的,感謝食堂領導。
此致
敬禮
xxxxx
xxxxxx年x月
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