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七年級單元作文

時間:2022-08-22 02:00:44 七年級作文 我要投稿

精選七年級單元作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的七年級單元作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選七年級單元作文10篇

七年級單元作文 篇1

  生活中處處洋溢著語文。如游戲、聊天、報刊等。隨著科技的飛速發(fā)展,一些中學(xué)生也學(xué)會了玩QQ了,但在聊天中出現(xiàn)很多語文的知識。

  我平時上網(wǎng)經(jīng)常打游戲,對打字很是害怕。于是,我想從聊天中提高自己的打字速度。

  有一次,我和Q友進(jìn)行成語接龍的游戲。我打了一個成語“一柱擎天”,接著在一個Q友打了“天各一方”,另一個Q友接著又打了“方便之門”第四個打了“門當(dāng)戶對”。我看見Q友們那么利害不得不認(rèn)真起來。于是又慢吞吞地打了“對答如流”,瞬間,第一個Q友又打了“流芳百世”,第二個又打了“世外桃源”,第三個也不甘示弱接著打“源遠(yuǎn)流長”,第四個也打了“長生不老”。我看后一時想不起如何應(yīng)對,眼睛四掃,無意中看到一架老鐘,于是打了“老態(tài)龍鐘”。不料這個成語居然難倒了我的三位Q友,過了半天才有三條同樣的信息發(fā)過來:我們認(rèn)輸了,我們承認(rèn)我們騙了你,我們都是大學(xué)生。我看后又生氣又高興。高興的`是我從聊天中學(xué)到了語文知識,生氣的是這三位Q友竟然騙了我。

  同學(xué)們,我相信生活中處處都存在著語文,處處都存在著學(xué)習(xí)語文的機(jī)會,只要我們善于把握,隨時都能學(xué)到語文知識,你不防一試。

七年級單元作文 篇2

  當(dāng)我推開語文的大門時,這才發(fā)現(xiàn),呵,語文是座美麗的大迷宮。

  我試探著前行,右轉(zhuǎn),面前是扇門,上書“幻境”;镁澈媚兀倚廊贿M(jìn)入。

  阡陌交通,雞犬相聞,我漫步在桃花源;蚊子如鶴唳云端,我回到幼年胡思亂想的時光;戴著畫皮的鬼,嫵媚的狐貍,我被蒲松齡嚇了一跳;乘著筋斗云的孫悟空,腆著大肚子的豬八戒,我同他們一起除妖怪……

  為了學(xué)到更多,我出來,左轉(zhuǎn),前行,推開了自然的大門。

  那里油蛉低唱,蟋蟀彈琴,小松鼠在樹杈上抱著它的松果。那些樹好熟悉啊,噢,那是白楊,那是紫藤蘿,還有覆盆子,何首烏……

  走出去,順著螺旋式的樓梯上行,“人物”。呵,那里會有誰呢?進(jìn)去看看吧!

  蓮花池旁香氣氤氳,周敦頤在那里漫步;岳陽樓上氣象萬千,范仲淹在那里尋古仁人之心;茅屋中雨腳如麻,杜甫在那里哀嘆;庭院中綠肥紅瘦,李清照在那里與侍女閑談。再往前看,桌邊,藤野先生在仔細(xì)批改著一本筆記;雙喜和他的小伙伴們在吃豆;閏土帶著迅哥兒追猹。還有站在艦艇上的船長,光著身子的`皇帝,在劃船的海倫?凱勒;被病狼窮追不舍的熱愛生命的人……

  我戀戀不舍地離開這里繼續(xù)行走于迷宮之中,我迫不及待,小跑著前進(jìn)。一扇大門赫然立在面前,是“思想”。

  懷著虔敬,我敲了敲大門!斑M(jìn)來吧!币粋老人說道!爸疄橹,不知為不知”,孔子在教育他的弟子;“舍生而取義者也!边@是孟子的做人之本;“生于憂患,死于安樂”,范仲淹與滕子京共勉;還有培根在講《論美》;小弗郎士在聽老師講:“只要牢牢記住自己的語言,就等于拿著打開監(jiān)獄大門的鑰匙!薄

  是啊,語文是那么重要,而我卻只學(xué)到了那么少。我推開門,重新審視這迷宮,然后頭也不回地向更深處走去。……

七年級單元作文 篇3

  四季輪轉(zhuǎn),一年在四季的腳步中,悄然而過。若說時光是一條路,幽幽長長,伸向遠(yuǎn)方;那四季便是路上的風(fēng)景,雖反反復(fù)復(fù),周而復(fù)始,卻也每次都有新的風(fēng)韻。而我們呢?就像是走在這風(fēng)景間的旅人,悠悠閑閑,靜觀四季。就這樣,我們走過了它,感受,它的氣息……

  春

  新的路途開始,春,這是四季旅途的第一站。朱自清先生曾經(jīng)說過:春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的。&rdqu;這句話可一點(diǎn)也沒錯,它有一個嶄新的山谷‐‐新的綠草、新的花兒,甚至,新的水。山谷,聽說喊一聲是有回聲的吧!于是,我向遠(yuǎn)方大喊:春之色為綠!&rdqu;在滿山綠意情況下,這句俗語竟也充滿了清新之意。整個山谷只回蕩我的聲音:綠…綠…綠!&rdqu;這是春的音符!春的旋律!一片綠葉落在手心,嫩嫩的,綠綠的,迸發(fā)出春的意境,透出一種令人無法抵抗的生機(jī)。我把它記錄在畫本里,綠葉是春天給我的禮物,畫,是我留給春的印記……

  就這樣,帶著充滿生機(jī)的綠葉,我,走過了春季……

  夏

  Seasn,季節(jié)seasn=sea+sn,sea是大海的意思,難道季節(jié)是大海的兒子?不管別的季節(jié)是不是,在我看來,夏至少是這樣的。你可以閉上眼睛想‐‐幽藍(lán)的海水,一望無際,讓人感到非常輕松,金色的沙灘被太陽烤得暖暖的,向上的熱氣,透出夏的味道,使人心生暖意。走在沙灘上,游在海水里,捉幾條小魚,撿幾個貝殼……一種安閑的快意漸漸浮上心頭……幾只海鷗從海面掠過,歡叫兩聲……噢!這是夏的樂章!歡樂、高昂,我渾身上下的細(xì)胞仿佛已充滿活力。不經(jīng)意間,一個小小的貝殼被我踩在了腳下,彎腰拾起,只看上面的花紋我想用精致或?qū)毼镆褵o法形容,靜靜地,它躺在我的手心里……拿出畫夾,我開始構(gòu)思‐‐陽光,金沙,碧海,藍(lán)天……對了,還有貝殼!我把它和綠葉放在一起,無需任何修飾,它們已是春夏的巧奪天工&rdqu;的藝術(shù)品……

  心滿意足的,我,走過了夏季。

  秋

  秋,禾谷熟也。&rdqu;這是《說文》中的一句。秋是收獲的季節(jié),可是我愛的不是秋的`果實(shí),而是秋的楓葉。秋之色為赤紅,踏入秋之楓林,我看到了一棵棵火炬&rdqu;燃燒著,燃燒著……風(fēng)兒吹過,幾片楓葉悄然飄落,猶如一只火蝴蝶&rdqu;在空中翩翩起舞,舞出生命之光輝。霜葉紅于二月花&rdqu;果然不假火炬&rdqu;久久不肯熄滅,照亮了每個人的心。在秋天,如果不是這楓樹林,我或許,感到哀傷‐‐許多葉子漸漸變化,枯萎,飄落,最后,只留下光禿禿的枝干獨(dú)自屹立,迎接更為嚴(yán)酷的冬季;而一年是草本植物將會步入生命的終結(jié),枯萎,死去……我俯下身子,在地面上尋找,尋找一片最紅的楓葉,點(diǎn)燃生命的火炬……人生何嘗不是如此?讓我想想我要畫什么?一片火紅的楓林,一片赤紅的楓葉落下,落下……

  帶著生的希望,我,走過了秋季……

  冬

  冬,本以為終&rdqu;,即一年要結(jié)束的意思。冬為蒼白。若說秋為哀,那冬即為凄。冬是空曠,幽冷的;臒o人煙,人多半不愿在冬日里出門。但,我個人是最愛冬的,它凄冷,潔凈,素素的,不愛任何裝飾,不愛濃妝淡抹,不求華麗,與世無爭。這是冬的風(fēng)格。

  進(jìn)入冬日就如同進(jìn)了一個潔凈素雅的夢。

  雪,幽幽地下,伸出手,我想接住它,它竟沒有化!這是冬給我的禮物嗎?靜靜地,世界上仿佛只有我和雪花,精致的六邊形,冬日里最美的結(jié)晶。將喧囂執(zhí)于簈外,將澄凈留于心間。我愛這不化的雪花,我更愛冬這個神秘,清雅的季節(jié)。現(xiàn)在,我想我要完成我的最后的一幅畫了‐‐一個女孩從窗內(nèi)凝望,一片片雪花,一眼蒼白……

  喜悅的,我,希望留在冬季……

  如果光陰是紙飛機(jī),那四季便是它的軌道,它載著我們走過一個又一個四季,直到一個名為生命終點(diǎn)&rdqu;的地方才緩緩?fù)O。四季陪伴我們一路,我放滿了腳步,放滿了腳步,不想走得太快……但我們?nèi)匀粫哌^一個又一個四季,珍惜吧!珍惜走過四季的機(jī)會!

  如此人生,如此世界,如此,所謂,走過四季……

七年級單元作文 篇4

  教室、寢室和食堂,三點(diǎn)一線,幾乎成了我所有的生活。不知何時,電視機(jī)已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去;不知何時,童趣已從我身上悄悄消失;不知何時,我發(fā)現(xiàn):我竟然長大了!

  幾乎是一剎那間,父母對我的要求有天高,功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來越重。我象一個陀螺,整天被抽啊抽,無奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個小小的“旋渦”就會打破我寧靜的生活。

  那是初一期中考試,我信心十足地邁出了考場,等待著令人激動的消息。

  不久,爸爸走來了,他說我科學(xué)成績是96分,考得不錯。我露出了笑容,可我怎么都沒有想到,笑容終究不屬于我……

  過了一會兒,爸爸又來了,他氣勢洶洶地來到我身邊。

  “啪”,一巴掌打在我的臉上,火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張?jiān)嚲,是?shù)學(xué)試卷,背面的四道計算題我就錯了三道,總分更是慘不忍睹。面對爸爸的怒容,我害怕了,我知道一場災(zāi)難即將來臨……

  那次考試是我永遠(yuǎn)的痛,自那以后,我發(fā)憤讀書!可是不管我怎么仔細(xì),每次都會因粗心做錯題目。

  老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的,說著同樣的話,我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂,有時歡天喜地,有時愁容滿面。

  曾幾何時,我?guī)е膼鄣漠嫻P,去公園探望一只熟悉的蝴蝶,欣賞它用自己絢麗的色彩點(diǎn)綴樹林;又曾幾何時,我攜著心愛的相機(jī),去河邊等待一片熟悉的白云,觀賞它用純潔的容貌裝飾天空。而如今,一切都成了回憶。

  秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹葉的優(yōu)美,我無權(quán)觀望;春光照耀一池清水的壯麗,我無權(quán)欣賞。兩條紅線交叉次數(shù)的'減少是我唯一的目標(biāo);分?jǐn)?shù)的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂”中,我只能選擇前者。

  我期望著能見到花開花謝、日出日落的全過程,我等待著有“在紙上少留字,在手上少抓筆”的幸福。

  我真希望自己是一株忘憂草,忘了哀愁、忘了煩惱。做棵忘憂草,忘了就好……

七年級單元作文 篇5

  一次,和媽媽在收拾房間,突然從媽媽的抽屜里翻出一張被畫得亂七八糟的彩紙,還用精美的花塑料紙包得整整齊齊。我好奇地問:“媽媽,這是哪門子藝術(shù)?誰畫得這么絕?”

  媽媽回頭瞟了一眼,過了5秒才回答道:“是某一個——人的藝術(shù)品!”我并沒有注意到媽媽把‘某個人’那個字拖音特別長,只是仰天大笑,笑得前俯后仰。

  我的臉笑成朱紅色,眼淚也笑出來了?蓩寢寘s笑得比我還開心!我奇怪了,這是哪門的藝術(shù)啊,令老媽這么開心?我怕老媽笑得喘不過氣來,就上前去捶背,邊捶邊問:“老媽,別賣關(guān)子了,快說這是誰的藝術(shù)品?”老媽終于停住了笑,柔情似水地看著我。我被她的`轉(zhuǎn)變嚇了一跳,這是愚人節(jié)嗎?

  “孩子,這是你4歲時的藝術(shù)品!”媽媽笑著說。

  不會吧!我的臉紅到了耳根。那剛才我不是在笑自己嗎?我抱怨到:“媽,你真狡猾!你怎么不早說,害得我這么狼狽……”

  現(xiàn)在回想起來,突然間覺得自己好幸福。媽媽竟把我四歲時隨意涂畫的一張紙珍藏起來。真是想不到!如今,光陰似水,媽媽的兩鬢早已添上幾絲刺眼的白發(fā)。但是,多少年來,母親對我的愛卻從沒有改變!

  我要感謝母親!感謝上帝賜予我天底下最好的母親!

  是!媽媽把我的涂鴉當(dāng)作了珍品珍藏起來,對我來說,媽媽您的愛才是最最珍貴的,它永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。

七年級單元作文 篇6

  我愛我的家,家里有歡笑,快樂,溫馨。

  ——題記

  周末“懶豬”

  “起床了——”媽 媽用無比尖銳的聲音叫醒了我,我起床了,望望窗外,說了一句:“汗,才五點(diǎn)呢!讓我再睡一覺,今天是周六,用得著這么早起嗎?”老媽說:“正因?yàn)槭侵芰,你才要早起,你要知道早起的鳥兒有蟲吃,笨鳥先飛么知不知道,不知道我再說一遍……”“好好好,算你狠!”我受不了老媽的嘮叨,只好乖乖起床,懶洋洋地穿衣服,拖起我那“永久”牌自行車走了,唉!又要花一大把錢去修理那除了鈴鐺不響其它都響的老家伙,悲劇人生,悲慘世界啊——

  背書記

  “來,今天背書”老媽給我下了指令,生平我最怕背書,一聽背書,當(dāng)場死亡,我想想,有招了,不信背書不過關(guān)。不是說要背《山市》嗎,我就玩玩老媽。我先速背前面“奐山山市,邑八景之一也……”到“以億萬計”這里,然后大聲地背,越清晰越好,然后背到“不可計其層次矣!本吐曇舻停缓蟆皾u如高舍,漸如常樓,高舍,常樓,高舍,常樓……”自己都不曉得在背什么了。媽 媽只好亮出通關(guān)令牌:“這次算你過關(guān),不次聲音大點(diǎn)!庇嬛\成功。

  電腦大作戰(zhàn)

  “今天運(yùn)氣不錯,父母出差一個月,家里事物歸我管,我最喜歡打電腦,電腦電腦我來了,飛車地下盡我能!蔽液咧跃幍男∏w快跑回家,遂鞋不換,衣不脫,直進(jìn)房間,抄起電腦耍子去耶!打了一會,外頭門鈴響,無奈,只好關(guān)上愛機(jī),去開門,“你好我是×××公司的`推銷員,向你推銷×××產(chǎn)品。”“謝謝,我不要!焙,虛驚一場,繼續(xù)玩我的電腦,不一會QQ上有個人頭像閃動,說:“該寫作業(yè)啦!眘hit!談了這么久,竟沒發(fā)現(xiàn)這是我父母,無奈,刪了這個“朋友”,關(guān)上愛機(jī),速度寫作業(yè),寫完,洗了個澡,繼續(xù)玩電腦,可是,我發(fā)現(xiàn)老爸也在上,怎么辦呢?看我的,隱了他們,可是遲了,電話已打來,無奈,只有去睡覺。

  我們一家是個和睦溫馨家,這家總帶給我更多的歡笑。我愛我家。

  ——后記

七年級單元作文 篇7

  我是什么樣的人?我的性格是怎樣?唉,從沒考慮過這種東西的我,寫自己真是困難。

  如果按外貌來說,本人應(yīng)該屬于“賣萌可恥”一類,曾有無數(shù)同學(xué)揉捏我可憐的臉,邊揉邊笑:“好可愛!”的確,我毫不自戀地說,我短短的頭發(fā)和圓圓的臉,配上一臉無辜的表情,那神情不是一般的萌,而是非常萌!連自己都有時會被自己感化掉。

  性格嘛,我是活潑開朗的雙子星人。經(jīng)腹黑老爸和幽默老媽的培養(yǎng),我的性格既陽光又有些急脾氣,和誰都能打成一片。我的.肚子里有無數(shù)的笑點(diǎn)和話題,父母常常被弄得暈頭轉(zhuǎn)向,如“你為什么不簽字呢?因?yàn)槟銓蠋煹囊蟛恢匾,為什么不重視?因(yàn)槟悴蛔⒅匚业膶W(xué)習(xí)。這是為什么呢?因?yàn)槟悴魂P(guān)心我。為什么……”我的三寸不爛之舌能讓任何一個人跪地求饒。嘿嘿,這招常被我當(dāng)“揭你短”的工具使用。

  我喜歡藍(lán)色,但我卻像紅色一樣熱情奔放、充滿活力,像黃色那樣性格外向、瀟灑自如,真奇怪。不過我才懶得動腦思考咧!這個問題還是交給心理學(xué)家好了?,像這樣的粗線條,性子急、好粗心兩個伙伴當(dāng)然會高興地找上門來。當(dāng)然,作為兩面性的雙子,我也有安靜的一面。

  我是一個不專一的人,也是一個懶人。我時常在各種選擇中搖擺不定,看著各式各樣的道路而難以選擇。雖然很希望能在我的愛好畫畫、鋼琴、羽毛球中做出好的成績,但畫畫在家從不動筆,鋼琴能省就省著不練,羽毛球經(jīng)常懶得去練。像這種情況,三天打魚兩天曬網(wǎng),什么地方都不是太優(yōu)秀。像這篇作文,坦白來說,我也沒動多少腦子,憑意愿做事是我一貫的作風(fēng)。

  這就是我,粗心、熱情、大大咧咧的女孩某某某!

七年級單元作文 篇8

  語文像一汪清泉,流進(jìn)我們的“心理”;語文像一個太陽,讓黑暗的我們感受到溫暖!曾經(jīng)有人問我說:“語文重要嗎?”我岷然一笑回答到:打個比方,語文就好比你的心臟,如果一個人沒有心臟,還會活在這個世界上嗎?

  語文是多么重要啊!一直伴隨著我們一生的成長;語文是多么重要啊!我們在任何地方都可以看見語文!

  剛上小學(xué)一年級時,語文就陪伴著我,如今現(xiàn)現(xiàn)在也六年時光了!可是在小學(xué)時,我語文成績并不好,于是就有點(diǎn)反感它了,但我通過一個故事明白--生活處處有語文!

  很多年之前,有一個人叫愛麗絲,她學(xué)習(xí)哪都好,可就語文很差,導(dǎo)致老師,家長都告訴她學(xué)習(xí)語文的重要性,可她卻不屑以顧的說:“沒事,我數(shù)學(xué)、英語不都很好嘛”!老師、家長都很擔(dān)心她的語文,所以愛麗絲的.媽媽決定這次寒假帶她出去,等她們真出去時一向驕傲的她卻回答不出很多的語文問題,回到家,愛麗絲下定決心要學(xué)好語文,果真功夫不負(fù)有心人,她的語文真的上升了,不久她就成為讓老師最驕傲的學(xué)生!

  還有許多例子都告訴我們學(xué)習(xí)語文的重要性,可以這么說,如果不學(xué)好語文,你就無法在社會上立足,所以你們說語文重不重要!下面就聽一聽這個真實(shí)的故事吧!

  從前,有一個女孩,她不喜歡語文,認(rèn)為語文的閱讀,作文都不好,每次寫作文她都頭疼,不過她的家長很負(fù)責(zé)任,開導(dǎo)她,她頓時從懵懵懂懂變成了沉著成熟,還是俗話說得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針”大家猜猜這個女孩是誰,其實(shí)就是我啊!我也要感謝我的父母,是他們讓我明白--生活處處有語文!

  這就是我提高語文的“秘方”。怎么樣,如果你也認(rèn)為不錯的話,那就讓我們攜起手來,一起來討論--生活處處有語文!

  “生活有多么廣闊;語文的世界就多么廣闊!”生活中的語文真奇妙,在招牌上;公益廣告上;傳單上……都有語文,可想而知,語文處處不在。

七年級單元作文 篇9

  我喜歡大自然,喜歡自然中的每一棵樹、每一朵花、每一寸土地,我經(jīng)常漫步在曲折彎延的小路上,感受自然的美麗。在這里,夏天緊張、熱烈;冬天冷酷、無情;春天溫暖繁榮;秋天秋高氣爽。

  春天,大地像鋪了一條綠毯子,一眼望去綠油油的。一群小鳥停在樹枝上,唧唧喳喳地叫個不停,靜靜的自然開始熱鬧起來。

  夏天,花草樹木長得很茁壯,尤其是向日葵,綻開出一朵朵金黃色的花,迎著朝陽怒放。石榴花也開得十分茂盛,散發(fā)著陣陣芳香,引來一群群蝴蝶和蜜蜂,他們翩翩起舞,縱情歡唱。

  秋天,喇叭花開了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭,正在為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。石榴熟了,紅色的.果實(shí)裂開了大嘴巴,露出了珍珠般的顆粒,迎著風(fēng)咧嘴傻傻地笑著。

  冬天,一場大雪過后,松樹、柏樹披上了白雪,山披上了白雪,大地披上了白雪。整個大自然成了銀裝素裹的白色世界。

  大自然很美,但是在美的后面,還有血的代價。在自然界中存在著數(shù)不清的食物鏈,各個環(huán)節(jié),縱橫交錯復(fù)雜多樣。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,貓頭鷹捕鼠。一種植物往往被多種動物所吃,羊吃草,牛、馬、驢也吃草,一種動物往往吃幾種食物,麻雀吃禾谷,也吃蟲子;一種動物也常常被動種動物所吃;虎吃牛、羊,狼和豹也像虎那樣吃牛、羊。

  俗話說:“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃水藻!边@些更是江湖河海里常見的事了。

  就這樣,一些動物死去,而一些動物活下來。

  自然界的殘酷是誰也無法改變的,但自然界的美,美會因?yàn)槲覀兌兂,世間萬物雖然不是一成不變的,但是食物鏈卻是一成不變的。

  我們應(yīng)該珍惜自然界的美,不應(yīng)該再污染它,破壞它,讓自然停在我們身邊,讓我們?nèi)圩o(hù)它,呵護(hù)它吧!

七年級單元作文 篇10

  看,那個有時文靜有時“張狂”的小女孩,別看她長得挺溫文爾雅的,其實(shí)啊,她可調(diào)皮了!有時她還王婆賣瓜——自賣自夸地說自己很文氣,但有時一瘋起來的話,什么優(yōu)雅、淑女風(fēng)范全都拋到了九霄云外了。有時,她遇到挫折了,就對著穿衣鏡一照,嘿!有點(diǎn)兒矮1。48米的個子,一雙眼睛閃爍著光芒,個人認(rèn)為不圓的小臉蛋上,眉毛已經(jīng)皺成了“M”形。已經(jīng)是一名中學(xué)生了,還想哭鼻子呢!想著,就自己刮了刮鼻子,又傻傻地笑了起來。

  她的愛好很廣泛,喜歡讀書、聽音樂、上網(wǎng)……但是她最愛的還是看書,她有過一個夢想,就是“讀遍天下無敵手”,讓豐富的哲理充實(shí)頭腦,讓知識的甘泉灌溉心田。梁山好漢行俠仗義使她懂得做人要正氣凜然,敢作敢當(dāng);杏林子、張海迪的經(jīng)歷使她懂得:坦然面對不幸的遭遇,生活會更加美好。其實(shí),她的最大的夢想,就是做一個對社會有用的.人。

  她性格開朗,直率。對自己充滿自信。經(jīng)歷了多少次的失敗,她仍然沒有感到氣餒,便又一次又一次的努力!白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E”,她總是默默的鼓勵自己,她堅(jiān)信,只要有不懈的努力,總會有一天在成功的站臺上,會多出一個她。

  這個小女生就是我,徐亦鳴,一個喜歡看書、充滿自信、有著奮斗目標(biāo)的小女生。

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