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在沉默中成長作文（通用26篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的在沉默中成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在沉默中成長作文 篇1
投影上的成績，那一個小小黑點，排著隊，跌進我的眼里，我本應(yīng)該高興的開懷大笑，可是沒有，或許嘴角有一絲，可其余的全沉默在心里，我知道，我不再浮躁了，我長大了。
六年級上學(xué)期的這個時候，他們也是小黑點，只不過黑得更敬慕，更刺眼，燙傷了眼睛，火辣辣的疼，疼的想掉眼淚，98，下降了50名，都快滑出100了，就連我自己也不知道我自己怎么了，教室翻江倒海的鬧，我卻什么聲音也聽不見，我心里反反復(fù)復(fù)的緊張又慌亂，擠走了多余的聲音。
都說家是最溫暖的地方，即使柴不多，火不夠旺，也很快融化了我心中白雪皚皚的山，吃飯的時候，我終于把情緒釋放出來。起先是默默掉眼淚，雙手捂著臉，也不出聲，爸媽也估計猜到了成績，沒多問，任由我由沉默到抱怨，最后歇斯底里的找這一切理由“知道了”爸爸一聲沉重的嘆息，是那晚的最后一絲聲音。
大概連筆也沉默了，連“刷刷”的寫字聲也聽不到。
第二天早晨，爸爸給我一封信“為什么不直接說？而要寫信。”“為了讓你把他們從眼里記到心里，而不是從耳朵進到腦子里�！本瓦@樣，連教誨也沉默了。
“戒躁”是爸爸提出的唯一要求，為了做到這個，我少笑，少說話，連音樂也聽慢歌，讓內(nèi)心變得平靜起來，沉默擠走了許多東西，給我打開另一個世界，我就在那里埋葬知識的'寶藏。沉默的學(xué)習(xí)，讓我擁有更多精力去干更多事情，沉默的學(xué)習(xí)，讓我的心態(tài)變得無比平和，寧靜，沉默的學(xué)習(xí)，讓我的思路變得更加清晰……就這樣，我沉默的度過了一學(xué)期，這一個學(xué)期，浮躁的心靈成長為穩(wěn)重的心靈，連成績，連小黑點的分數(shù)，也長高了。
終于，我笑了，雖然還是沉默的，可心里“陽光燦爛”
在沉默中成長作文 篇2
午后的陽光溫柔地打在地板上，既不像朝陽那般強烈有力，也不像夕陽那般紅暈嫵媚，仿佛要翩翩離去；而是靜靜地、靜靜地。我想：它應(yīng)該是沉默了吧！
幽幽歲月，在不經(jīng)意間，從指間悄然流過。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)經(jīng)歷了很多很多。心頭有太多感慨，有千言萬語，然而，此刻卻不能說出。只因在成長中，我學(xué)會了沉默。
試卷發(fā)到手中后，我一改往日的作風(fēng)，跑東跑西去尋問別人的成績以一比高下；而是靜靜地坐在自己的座位上，看著試卷的分數(shù)，開始沉默、思考。因為，我認為，靜靜思考才能讓我明白自己的得失，找到前進的正確方向。
犯了錯誤被老師批評時，我也不會再像從前那樣急著為自己尋找理由，而是靜靜地聆聽老師的教誨。因為我認為，我的尋找理由是為自己開脫，是在無形中放縱自己的`錯誤，是一種錯上加錯的不理智行為。于是我選擇了默默接受。
在被朋友誤會時，我也不再置之心頭，不再板起面孔來與之大吵，而是在她發(fā)火的時候沉默。因為我感覺到了，有的時候，你的爭論只會使事情變得更糟，甚至還會丟失友誼，讓彼此之間的誤會加大。于是我選擇了沉默。
沉默是金，在成長中，我懂得了適時的沉默。
當災(zāi)難來臨的時候，面對死亡，人們表現(xiàn)出了不同的態(tài)度。殊不知，任何驚慌失措的行為都是徒勞的，只有不急不躁，寵辱不驚才能從容地面對。
沉默是金，沉默是智者所擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。
陽光漸漸散去，天邊只留下殘陽的一抹痕跡。一切都在沉默中了……
在沉默中成長作文 篇3
夢醒后，茫然，又閉上了沉重的眼皮。有個家伙開始扯開喉嚨叫了，可惜不是公雞，只是一個冰冷的鬧鐘。我本能地一個鯉魚打挺坐了起來，瞇著眼，摸到了那家伙，關(guān)了它。冰冷的感覺徹底地驚醒了我。睜開眼，看著眼前的一切，有所悟：時間的節(jié)奏很涼快。我不懂：人們?yōu)槭裁炊挤艞壛擞畜w溫的公雞？
路上好風(fēng)景，謂之藝術(shù)
我套上一件又一件暖和的衣服，再外加一件大棉襖，出了門，上學(xué)去。一路上，水泥、瓷磚、鐵柵欄、人工草坪、修剪好的花和樹，給人的感覺就是“好規(guī)矩”。其實，這也是好風(fēng)景。有人說，這是藝術(shù)，而我卻認為：這只是技術(shù)，畢竟沒有鳥兒、蝴蝶、蜜蜂和其他一些活蹦亂跳的小東西。沒有了生命的活力，豈敢稱之為藝術(shù)？這只不過又是一件件冰冷的東西罷了。
童言無忌嗎？未必
我去買早點，問：“有新鮮的牛奶嗎？”那位肥胖的阿姨滿臉堆著笑說：“有。”彎下腰去柜臺里拿，她的小孩，一個看不出是幾歲的小男孩，忙說：“媽媽，拿錯了，那是上個星期的�！卑⒁痰氖纸┳×�，我盯著阿姨，她的笑容堆得更緊了，看不出是笑還是……終于她動了，邊說些什么邊換了一杯。我滿懷慶幸地拿了牛奶，并向小男孩投去了感激的目光，而他只是怯生生的。我走了，分明地，聽見背后，阿姨正惡狠狠地教訓(xùn)小男孩：“以后再有客人來，不許亂說話�！蔽液戎鵁崤Ｄ�，同樣的'感覺：好涼。
光明正大的小偷
離學(xué)校很近了，我加快了步伐。這時我看見一位叔叔跟一位阿姨走得很近，我以為他們是情侶，可惜不是：叔叔的手一直在探索阿姨的口袋。他終究什么也沒得到。可他仍不死心，手伸進了阿姨的包里。我喊了聲：“阿姨，小心你的包�！毙⊥雕R上奪了包，并順手推了一下阿姨。阿姨沒站穩(wěn)，撞到了身后的彪形大漢，大漢吼著說：“站好點，幸好老子沒提什么易碎品�！卑⒁踢B連道歉，竟忘了追包。而這時路上的人，這么多的人都看到小偷搶了包跑了，卻沒一個人去追，他們只是繼續(xù)趕路。而阿姨轉(zhuǎn)過身來卻罵我：“誰叫你叫的？你不叫，他也不會搶包，包里根本沒錢，他偷不到就不會偷了�，F(xiàn)在害我損失了一個包……”阿姨竟然會罵我，而那個小偷仿佛是光明正大的。
我仔細觀察周圍的人，他們都穿得很單薄。在這樣一個冷冰冰的環(huán)境之下，他們竟然不感覺冷。這真是當今社會的好風(fēng)景！也許人們早已遺忘了冷，對于冷，似乎已經(jīng)麻木了。一夜未眠，噩夢連連，盡管蓋的是很暖和很暖和的被子，可我還是蜷縮成一團。因為空氣是冷的，而空氣無所不入。我悲苦凄然。
在沉默中成長作文 篇4
也許當我們靜下心來去認真的看一部電視劇的時候，那時候是你對這個幻想世界最大的期待和尊重了，可是電視劇本身卻并不尊重他們，自己那些作品簡直就是糊弄人和應(yīng)付人的。
或許他們本身就是忘記了，原來觀眾對質(zhì)量也有著那么大的期待。畢竟現(xiàn)在很多人都不是小孩子了，都已經(jīng)長大了，小時候那種看電視劇的.期待也早就已經(jīng)忘得一干二凈。去那些留在腦海當中的美好回憶都是曾經(jīng)的樣子了，可是卻再也回不到從前去切身的感受這樣的感覺。
如果成長也能夠教會你很多精力的話，那么您是否在爬山的時候也會大聲呼喊你喜歡的事物？就如同很多年前的時候，你還是一個小孩子的模樣，卻將滿心的歡喜的附注天空。
即便是那些并不是你所做的潑墨畫，你仍舊會感覺那些漫長的道路，還有數(shù)不清的詩意都在腦海當中盤旋流轉(zhuǎn)，你無法說清楚他們究竟是什么模樣，但是他們卻始終賴著不走。
盧彤秋日里的沉默，那樣讓人震撼。
可是詩情畫意也同樣不能讓你寫進作文里面，同樣不能讓你以文字的方式記錄下來，可是漸漸地你都忘記了那些到底是幻想還是回憶。
就如同一開始的時候，我們所夢想理解的那個樣子。
未來也是如此的純凈。
在沉默中成長作文 篇5
歷史將記取的社會轉(zhuǎn)變的最大悲劇，不是惡徒的喧囂，而是好人的沉默——馬丁路德金
有這么一場戰(zhàn)爭，屠戮了世界6000萬條生命，叫做二戰(zhàn)；有這么一些人，在這場戰(zhàn)爭里，沉默著，微笑著把自己的猶太鄰居送向奧斯維辛，叫做蓋世太保；有這么一個國家，在滅絕和鮮血里沉默，做著中立的美夢，卻被珍珠港的硝煙嗆醒，叫做美國
六十多年過去了，那些扭曲的人性，血的猩紅都被時間的烈日漸漸淡去，可最悲哀的沉默，卻像影子一樣揮之不去。
看看現(xiàn)在那些令人發(fā)寒的冷漠，是因為什么？貧血的社會，該拿什么來修護彼此的猜忌？人們總是用社會的壓制為自己的沉默辯護，殊不知自己的'行為又給更多的人添上一噸重壓，帶來更深的沉默。
1974年，德國社會學(xué)家伊麗莎白。內(nèi)爾。紐曼教授提出了“沉默螺旋”理論，指出當一個個人意識到自身的觀點處于劣勢或少數(shù)時，就會形成“意見氣候”從而保持沉默，越是保持沉默，沉默者就越認為自己的觀點不為社會所接受，則更傾向于保持沉默。久而久之，“優(yōu)勢意見”的呼聲越來越高�！叭鮿菀庖姟钡穆曇粼絹碓叫�，循環(huán)反復(fù)構(gòu)成了“沉默螺旋”。紐曼教授認為，害怕被孤立是人們更多時候選擇沉默的根源，慢慢導(dǎo)致了原本可能正確的意見被埋沒。
是啊，沉默源于怯懦，源于高壓，源于失去群體保護的恐懼，源于被同類孤立的威脅。也許沉默在一定程度上可以保全自己，但絕不可能挽救大局。就像魯迅先生，生活在昏暗慘淡的舊中國，難道他不會保持沉默嗎？難道他不記得沉默是金嗎？難道他不知道沉默的活著有多么輕松嗎？那為什么他還要獨身奮戰(zhàn)黑暗，執(zhí)筆至生命的最后一刻？因為他知道此時的沉默百害而無一利，沉默的民族只有衰亡一途！
戒掉你的沉默吧，由懦弱滋生的沉默不再是金，相反，散發(fā)著麻木腐朽的氣味�；蛟S無法做到每個人都戒除掉自己的沉默，但只求能有一只勇敢而堅定的手，將陷在沉默漩渦中的人們一一拽出，當著他們渾沌的雙眼，一拳崩碎天下太平的幻象，震醒靈魂。那么，你能否伸出這樣的一只手呢？
在沉默中成長作文 篇6
也許在一些特殊的日子里，注定有一些不一樣的心情，是連自己都無法察覺無法理解的。事后才能夠想到當初確實有些矯情，可是當真正面對一些言語一些文字的時候，卻只能選擇沉默。
今天是母親節(jié)，也算的上是自己的節(jié)日。只是孩子還小，不懂得太多關(guān)于感恩的話題，自己也不必過多的去計較。
可是當身邊的人發(fā)信息說自己辛苦了的'時候，并且也說了一些特別煽情的話，什么從此以后我負責(zé)賺錢養(yǎng)家你負責(zé)貌美如花之類的。
可是當自己看到這些言語的時候，卻從內(nèi)心深處生出了一種深深的無力感，不知道該說點什么才好。
畢竟就是說要說辛苦也算不上，要說貌美如花之類的自己也做不到，其實內(nèi)心深處更多的想的是兩個人能夠共同進步共同努力吧，可是更多的時候自己的力不從心，和對對方的恨鐵不成鋼，讓自己感覺時常成為一棵行走的不定時炸彈。
因此面對一些類似于承諾之類的言語，好像能做的只是深深的沉默。沉默著，任由對方胡思亂想或者等待著�；蛘咭仓皇请S口的一句話，而自己能做的好像只有沉默。
也只能是沉默。
在沉默中成長作文 篇7
從小就愛說話，有時上課也說，老師們?yōu)榇祟^痛不已，我也沒少挨批評。我想多說說話，也無妨。長輩們有的也夸我口才好，于是我更愛說話。
小孩子的腦袋又能知道多少呢？
在一些大場合，我也忍不住說說幾句。在大人們莫名的白眼中，漸漸的，漸漸的。
我學(xué)會了沉默。
二沉默
沉默到底是好的還是壞的，我也不清楚。
但人在成長的過程中，總會有這么一個過程。在沉默中思考，在沉默中領(lǐng)悟，在沉默中懂事。
我習(xí)慣在沉默中思考，思考數(shù)學(xué)題的解題方法，思考該送人什么生日禮物，思考下一步該怎么保持沉默。
我喜歡在沉默中領(lǐng)悟，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的.方法，領(lǐng)悟怎樣對待人才會招人喜歡，領(lǐng)悟怎樣成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
我一直在沉默中懂事，在沉默中長大，在沉默中，期待生命絢麗的升華。
在沉默中成長作文 篇8
完了，小學(xué)的生活終于完了，和晶的友情也完了。曾經(jīng)是最好的好友，卻只能……因為深知了語言和文字是最具殺傷力的武器，才所以默。
曾經(jīng)多么地對不起晶，只可惜現(xiàn)在說什么都是無補于事，我只能默默地默，不再去傷害別人。拾起心靈的碎片，發(fā)現(xiàn)除了晶，我對小學(xué)沒有一絲掛念。畢業(yè)考中，我由于生病失手，考不上理想的中學(xué)，她卻考上了。仿佛是一個層次的問題，不敢再苛求她原諒我，甚至不敢再苛求晶聽我道歉，是因為傷得太深，是因為愧疚的太傷，還是因為……
不愿再和小學(xué)的同學(xué)說話，是因為自慚形穢，因為0.5分，才所以如此失敗。嘴角劃過一道弧線，卻發(fā)現(xiàn)那是苦澀的，我只是對從前的同學(xué)說了一句話：“請?zhí)嫖蚁蚓У纻�歉”�？赡馨桑肋h都不會再原諒我，因為，因為我實在是太遲鈍了；這，可能是我小學(xué)最大的遺憾，比考場失意還要痛得深……
有人在QQ上向我發(fā)了一篇文章，問我寫的好不好，我心里覺得還可以，但是還不能得到精華，于是，選擇了“默”，就是打了個“默”字上去……這仿佛成了我的一種習(xí)慣，每次不太滿意又不想傷別人的心的'時候，只會“默”，究竟怎么“默”，至今還不知道……
其實，我的“默”也有不“默”的時候，QQ群里吵了架，雖然我還是會在群里默，但是卻會和吵架的人私聊，用我的話講，就是進行“心理輔導(dǎo)”。不覺默有什么害處，雖然我本人是一個很開朗的小孩，但是我怕自己的直接會在無意間傷害到了別人，因為，無心的傷害，是很討厭的；正如魔鬼殺人天經(jīng)地義，但是天使殺人就會令人震驚，就是天理不容，
這一節(jié)，完了吧。
受了挫折，總是默。只是發(fā)現(xiàn)如果我傷心，爸爸媽媽也會跟著傷心，如果我選擇沉默，或是強顏歡笑，爸媽肯定也會高興，于是，在失敗時，在生病時，我還是選擇了默，為什么？不為什么。
就好像前陣子的事情，很傷心啊，可是沒辦法，事實總是那么殘酷，為自己，默吧。不希望自己的傷心會渲染了其他人，不希望開心的人陪伴著我傷，大概我就是這樣的人，除了默，還是默。嗯，此時的天氣真好，湛藍的天空沒有一絲雜質(zhì)，明明是早晨，卻沒有那份喜悅，大概，是被我的默傳染了吧？
因為不曾擁有，所以從未失去？或者從一開始到現(xiàn)在，晶都是把我當作最好的朋友，甚至到現(xiàn)在她恨我，但卻還是處處幫助我，而我，卻從一開始都沒把她當作知己，我只是把她當成了一般的朋友……一般的朋友，跟知己是有區(qū)別的，很大的區(qū)別�；蛟S有一天，我終于能勇敢地面對朋友，我會親口向她道歉……
不過，這樣的日子，大概不會到來，因為我始終是失敗者，始終考不上和她同一間的中學(xué)，就讓我在地獄里，繼續(xù)默吧，祝福她，祝福晶。
好了，全文完了，我又繼續(xù)默了……
在沉默中成長作文 篇9
我沉默著，孤獨著，并在心中隱隱地快樂著。那種快樂來自空靈，來自一塵不染。因為我孤獨著。
當一切的精彩沉寂了之后，剩下的是無盡的空虛，才發(fā)現(xiàn)那些歡聲笑語的輕浮，假如我來自方外。
喜歡的并不一定要得到，討厭的也不一定要屏棄。人生如是。十有八九不得意之事叫人且愛且恨，時間在愛恨交織中穿梭著，直到有一天發(fā)現(xiàn)須發(fā)都白了，才頓悟，那愛與恨都憑空消失了，才看清了日子里過往著的種種，無對無錯，歷歷在目，清清楚楚，最后老眼一閉，一命烏呼，留給后人哀苦悲傷。一切顏色紛紛褪落，沒了比較，便什么也沒有，只剩下時間孤獨地穿梭。穿梭到�？菔癄�，穿梭到山無棱天地和，穿梭到人類滅絕，穿梭到我的`筆沒水。
通過教室的窗子才感到藍天的美好，如果這是一張大布質(zhì)感一定很輕柔，有著讓浪子思家的能力。
當我被雨水瓢波個透的時候我真的很感動，我想永遠被雨水澆著，永遠。我從未試過永遠，我不曾也不會永遠吃一道菜，不曾也不會永遠理一個發(fā)型，更不曾也不會永遠唱一首歌。永遠是多么的美好像其他一樣我所得不到的東西一樣美好，好的妙不可言，好的不可樂支，我永遠都得不到永遠，這是我唯一的永遠，也是你的。
殘月西墜，明月星稀，為伊消得人憔悴，人已去，事已非，佳人全無音訊回。一首樂曲幾人心碎，往事如煙不得回。長相守，輕依偎，鶴發(fā)銀絲終不悔。
月亮又圓了，心中的思念卻不一樣了，盡管還是輕微的風(fēng)。依稀的月，畢竟是冬月，有心之人，定借月而感懷吧。星汗下！豈無同語之人？
我靜聽著，聽月的寂寥，夜的落寞，匯聚成一條相思河，生亦飄泊，死亦漂泊。
在沉默中成長作文 篇10
人生如一只蝴蝶，美麗、短暫而命運多舛。只有懂得屈伸自如，不甘沉淪，不停奮斗，才會讓你破繭而出，讓你絕處逢生，獲得柳暗花明的轉(zhuǎn)機！
我是一只蝴蝶，如今我正被囚禁在實驗室里，等待著被做成標本。如果沉默認命，放棄掙扎，我不僅要失去自由飛舞的天空，連那窗外美麗的世界和周圍的一切，也許隨時都可能成為我看這世界的最后一眼！我不能再逆來順受了，我要用這弱小的身軀和過人的智慧從這囚籠里沖出去，去享受外面那美麗的世界。
小時候，我是一只丑陋的毛毛蟲。所有人都厭惡我，我只有沉默著“作繭自縛”，用一層厚厚的繭把自己層層包裹起來，沉默使我化作了一只更加丑陋的蛹。于是，“沉默”成了我的.代名詞，那里只有黑暗、孤獨和寂寞。我知道，我不能永遠做一只丑陋的蛹，我不能再沉默下去，我要努力地沖破那厚繭，讓自己變成一只美麗的蝴蝶。雖然這過程是一段撕心裂肺的掙扎，但我終于從原有的束縛狀態(tài)解脫了出來，脫胎換骨，鳳凰涅槃般地化為了一只美麗的蝴蝶。
告別那緘默不語和低落頹廢的情緒，擁有奮斗和抗爭，使我看到了光明，擁有了自由和快樂。我自由自在地飛舞在充滿陽光和花香的天空中，感受到生命的活力和美麗。我的美麗，我的神秘，讓我擁有了蝴蝶得天獨厚的氣質(zhì)。如果我不努力地奮斗和抗爭，一直保持著沉默，那我就將永遠是一只禁錮在狹小天地里的丑陋的蛹！我終于打破了世俗的沉淪，變成了一只美麗的蝴蝶。我美麗得讓人嫉妒，美麗得讓自己不愿意虛度和丟失生命的每一天。雖然在遇到危險的時候，我偶爾選擇了偽裝，收斂了我美麗的翅膀，封閉了我眩人眼目的彩色，隱匿了我沁人心脾的粉末，棲息在茂密的樹叢間，把自己的脆弱與無奈小心地收起，變成一片枯萎的、毫無生氣的“樹葉”，但那是我敬畏自己生命的表現(xiàn)，那是我在小心翼翼地保護著自己。表面的藏匿并不能表明我的膽怯與退縮，也沒有磨滅我內(nèi)心的斗志與熱情，那是為了讓我能夠永遠在天空中彰顯我的美麗，實現(xiàn)我的理想和生命價值。挫折過后，我又一次張開自己美麗的翅膀，在湛藍的天空和陣陣的花香中，讓自己的生命大放異彩。
這次被囚禁，是我生命中遇到的最沉重的災(zāi)難。生活的經(jīng)驗告訴我，如果一味地逃避，一味地害怕和認命，那就不會從這次災(zāi)難中走出來，沉默將導(dǎo)致死亡。我將再一次張開自己的翅膀，做生命的最后一搏，哪怕是被撞得傷痕累累，甚至死亡，我也不會放棄努力和抗爭！
在沉默中成長作文 篇11
“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪.”。正當我們沉浸在朗朗的讀書聲中，我后面的桌子在微微的顫抖。我剛想回頭看看什麼事時，整個教室都在搖晃，我有種飄飄欲墜的感覺。同學(xué)們都不知道發(fā)生了什麼事，一臉茫然的你看看我，我看看你。我感覺到整個樓房像一縷青煙飄飄然然，我的頭也有點暈眩。同學(xué)們有點驚恐，開始下位驚叫。這時老師大聲的命令我們不要驚慌，坐著不動。在幾個班委的配合下，全班靜靜的，都好像在享受——小孩坐的“搖搖冶。我的心說不出的癢，頭腦里回放著在電視里看到的地震時的情景。不知道怎么的，我竟然在這時迷信起來，在心里默默地念“阿彌陀佛”。我看見前面的同學(xué)手緊緊的抓著旁邊同學(xué)的手，心一下涼了，不禁害怕起來，也伸手抓住同學(xué)的'手給以安慰。
房屋在不停的搖晃，“咳咳咳咳”同學(xué)們卻沒有一個人叫起來，突然，傳來敲門的聲音。我的心又重新燃起了信念，一雙雙充滿期望的眼睛望向門口，“是校長!”，校長示意要我們出去，我便什么都扔下的往外沖，扶著跑不快的同學(xué)跑下樓去。在樓梯口，可以明顯的看到掉下的磚塊。走出教學(xué)樓，我像重獲新生一樣和同學(xué)講其剛才的驚心一幕�？粗F(xiàn)在的教學(xué)樓生命是多麼可貴啊，患難見真情，我們班在遇到危險時，齊心協(xié)力的共度難關(guān)。生命只有一回，讓我們在有限的生命里多做一些有益的事吧。
這是發(fā)生在5月12日的汶川大地震，雖說此事已經(jīng)過去了，但仍然在我心里留下了不可磨滅的痕跡�？墒侨丝傄鎸Γ覀儾荒芑钤谶^去，我們要展望未來。讓我們一起走出陰影，把回憶帶給新頁，重新開始新的人生，讓我們的人生從新的起點出發(fā)，翻開新的一頁，掩住舊的一幕，我們朝氣蓬勃，走向光明。
在沉默中成長作文 篇12
思想家說：沉默是一種美德。
教育家說：沉默是一種智慧。
是的，沉默與思索攣生。他是人深沉，而深沉的人更趨成熟。
是的，沉默即力量。它使人充實，而充實的生命才會永遠年輕。
有人以為：麻木是沉默；蔑視是沉默；昏睡是沉默。
不，這些都不是沉默。沉默是臨產(chǎn)前母腹中的胎動；沉默是春寒里芽孢中萌生的新綠；沉默這就是火山噴發(fā)前在地下運行的巖漿。
朋友，我們這一代正需要沉默。因為：沉默是一種氣質(zhì)，也是一種風(fēng)度，更加是一種品格。如果沒有沉默，就沒有孕育，就沒有震蕩，就沒有突破。
太陽不語，這就是一種光輝；高山不語，這就是一種巍峨；藍天不語，這就是一種高遠；大地不語，這是一種廣博。
朋友，在這坎坷、曲折、荊棘、浪濤的人生道路上，挫折是不可避免的，關(guān)鍵是受挫折后的.態(tài)度。此時，你要學(xué)會沉默，在沉默中鎮(zhèn)定，在沉默中反省，在沉默中堅強。在沉默中撞擊新的火花。
朋友，當你成功時，不可驕傲。此時更應(yīng)沉默，再沉默中冷靜，在沉默中回首，在沉默中尋找新起點，確立新的目標。
有人以為口若懸河、滔滔不絕比沉默更具魅力，其實未必。你可曾聽人說：語言是銀，沉默是金。語言是一時的，沉默是永久的。其實就語言與沉默二者相比而言，沉默與語言是是與諧一致，相輔相成。如果語言是花，沉默就是它的種子；如果語言是樹，沉默就是它的根須。
正像是剛健往往蘊涵在無情的表情中，頑強常常深藏在無望的希望中一樣，尊嚴時時常駐在深刻的沉默中。
蛾在沉默了一冬之后，終于把飛的夢幻變成現(xiàn)實；大海在沉默了一度之后，終于把驚濤的壯觀推出了地平線。年輕的朋友們，難道我們在沉默之后能不托起祖國明天的太陽嗎？
在沉默中成長作文 篇13
也許父愛是沉默的，它不像母愛，但千萬不要誤認為父親不愛你們，因他不容易讓人理解，但其內(nèi)在含義卻讓人意味深長。
我想，父親都是如此，我的父親也是。
還記得那天，我和弟弟花光了零花錢買下了一塊好手表。錢花光了，但心里很滿意。我們決定在明天——父親節(jié)將其送給父親。
不料，天陰森起來，接著下起了雨。地上很滑，以至于我和弟弟滑到了一個小草叢里。劇烈的疼痛麻木著我們——我們的腳被刺劃了一道深深的口。弟弟哭了起來。這時，我看到遠處一個熟悉的身影走過來——是父親。誰知，他見狀，只是安慰了一下弟弟，看了一下表便匆匆離開了。弟弟見父親沒為他療傷，哭的更厲害了。我不解的望著父親。背起弟弟，忍著腳痛，走回了家�？杉依餂]有治傷的藥，媽媽也不在，外面還下著雨，雨傘也壞了，這讓我如何是好！見弟弟哭的這么傷心，還是決定冒著風(fēng)雨去買藥。剛推開門，那個身影又出現(xiàn)了——他為我們買好了藥�？粗赣H的衣服被淋透了，比我們還濕，心里一陣酸楚。剛想說什么，可他又匆匆離開去上班了。
淚，控制不住的.全涌出來。我望著房頂想了很多，突然間，想到今天語文課上，老師告訴我們：“愛你的人不會天天說愛你的，但天天會做許多愛你的事�！�
剎那間，我明白了父親用他的沉默每時每刻守護著我，有一種沉默叫愛，歲月變遷，未曾改變。
第二天早上，我們把買的手表送給了父親，只見他微微一笑。啊，多么沉默，我從那時起終于感到了不引人注目，沉默而又耐人尋味的愛。
在沉默中成長作文 篇14
我喜歡沉默。不向往口若懸河的氣勢磅礴，不追求慷慨激昂的痛快淋漓，不理會盛氣凌人的滔滔不絕，不計較面紅耳赤的喋喋不休。沉默是金。
蒼勁的松是沉默的。它靜靜的，沒有散發(fā)濃郁的香氣來招惹，沒有綻開絢麗的花朵來炫耀，斑斑駁駁的面龐似乎是它無盡的蒼老。但，它真的蒼老嗎？它四季常青，它挺拔高聳。它的葉針蓬勃直立，捍衛(wèi)著這一片天空；它的根須深入地下，固守著這一方熱土。松的沉默是生命的含蓄，是青春永駐的力量。
輕柔的雪花是沉默的。它從天空中飄然而降，不帶一點聲息，然后輕輕軟軟地附在地上，柔弱而純凈，示人以無瑕的、毫不張揚的潔白。然而就是在這靜默中，它可以覆蓋一切，遮蔽所有的招搖，抹去所有粉飾，將萬物包容在它偉大的靜默之中。這是征服塵世的天使。
智慧的哲人是沉默的。他不需要別人的'敬佩，他與人的交流，是生命與生命層面上的對話，淡泊之中閃現(xiàn)著智慧之光。他追求精神的快樂與思考的獨立，獲得探究宇宙無限與永恒的美感，擁有著從智慧本身獲得快樂的能力。他的沉默是智慧汲取的富足，是看破之后的沉思。
沉默不是欲說還休的無奈，而是滄海桑田的輪回，是超越世俗的真諦所在。這個世上，太多煩囂與浮躁了。為了生計，人們奔波著，打拼著，往自己頭上羅織一道道光環(huán)，天花亂墜地自己推銷。而越是如此，才越顯沉默是金，是非大魄力、大智慧所不能得到的。
沉默與寧靜為伴，與淡泊同根，以寬容為基。這寧靜、淡泊和寬容是巨大的力量，為深厚的積淀拓開了若谷的虛懷。伴隨沉默，你會感到胸中與日俱增的堅實、厚重和松弛，而不是炫耀和賣弄之后的浮躁、空虛與緊張。
暫且擱筆，讓思緒沉靜下來吧。我們就在一個煩囂的世界上生活著，重要的是，在煩囂之中，讓我們學(xué)會沉默。
在沉默中成長作文 篇15
沉默，是一種人生品質(zhì)，更是一種智者的修養(yǎng)。沉默，是一種智慧。生活中難免磕磕絆絆，難免發(fā)生嘴角，那是因為生活并不是一味的甜蜜，適當?shù)目嗫诓艜屔罡幸馑�。喜歡爭吵、辯論也許是人天生的秉性。然而，并不是說辯論就是錯的，而無理無據(jù)或毫無意義的辯論，就如一群瘋子的世界，看不見理智；更似瘋狗亂咬人，不分好壞。
在不值得的.話題上爭辯，不僅讓自己原有文明貶值，還使自己的修養(yǎng)大打折扣。
沉默，不是無知、懦弱，是一種風(fēng)度。畢竟人是很難琢磨的。有些人鋒芒畢露，盛氣凌人。多言使人變得膚淺。言多必失。
君子厚積而薄發(fā)，博觀而約取。
沉默是無聲的。沉默是此時無聲勝有聲，是一切盡在不言中，是無言訴心聲，是欲言又止。
其實，沉默是一種更深刻的領(lǐng)悟人生的方式。沉浮于茫茫世界，需要你獻上哲學(xué)家深邃的沉默；在沉默中潔凈自己的思維。沉默才不會再喧囂的塵世中失去自己，才會在思索中升華靈魂。
沉默如金。沉默是文化的積累，是思想的醞釀，是心靈的充實。少言多聽。惜字如金。方得終始。
生命需要沉默，生命的活力在沉默中更顯風(fēng)采，在沉默中靈魂得以凈化，信念得以升騰，我們會得到更多的安定，不求佛祖式的大徹大悟，只求讓自己活得充實。
在沉默中成長作文 篇16
如果情感和歲月也能輕輕撕碎，扔到海中，那么，我愿意從此就在海底沉默。你的言語，我愛聽，卻不懂得，我的沉默，你愿見，卻不明白。
某人，某事，對于此時的我來說，真的成了曾經(jīng)，成了倶往矣，但沉淀下來的卻是，心中有了你，心樂意儲存有關(guān)你的往事。歲月帶不走我的情感，更不會消磨我的情感，我選擇了沉默，是因為對你的情感越來越清純，越來越凝重，我愛對你情感的無暇，不想它被灌注太多的誓言，它只好只能在我心了。
問，世間情為何物？我也不知道情為何物，我只知道有了情，我會想一個人，我會在乎一個人，我會不忘一個人。情的.高深莫測，讓我無法用理性去認識它和靠近它，當我竭盡全力想要看明白它和想要遠離它時，我就會變得越發(fā)的無頭緒可尋越發(fā)的掙脫不掉。
沉默是因為我真的把你放在了我心里，而不只是嘴上說說而已；沉默是因為這份感情真的很明郎，根本不用說明；沉默是因為這份愛只屬于我，我早已心有體會。
可又當老師輕輕地問“怎么才能知道爸爸媽媽生日呢？”孩子們像獲得赦免一樣，那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。先是怯怯的一兩聲。就是七嘴八舌了，教師里又熱鬧起來但與沉默前的熱鬧不一樣了，久久不能平靜。
是�。≈灰I出了自己的愛，無論是怎樣的物，也會覺得珍貴無比！
在沉默中成長作文 篇17
最近工作比較忙，加班加點成了家常便飯。和朋友們見面的機會也少了起來，更多的是通過微信交流。至于老爸老媽那里，以前偶爾還能打個電話，此刻完全顧不上了。
好不容易忙清了，想想兩三個月沒回家了，回去看看吧。
到家的時候是下午，屋子里光線昏暗，悄無聲息。我邊換拖鞋邊喊：“爸，媽，我回來了。”喊了好幾聲沒有人回答。我推開臥室門，只見媽媽枯坐在床上，面前的電視不斷地變換著畫面，只是沒有聲音。我又喊了一聲：“媽！”
媽媽這才望見我，臉上立馬閃爍出喜悅的光芒：“閨女，你回來了！”“您看電視怎樣不出聲呢？爸呢？”“咳，我只是把電視打開顯得熱鬧一點，其實我不想看。你爸去小區(qū)門口看人打牌了，餓了吧？媽給你做飯。”說完她就風(fēng)風(fēng)火火地換鞋子準備出去買菜。我勸阻道：“不用了媽，我也不太餓，家里有啥吃啥吧�！闭f話這會功夫，媽媽早已經(jīng)下樓了。
晚飯很豐盛，一桌子全是我愛吃的菜。爸媽還拿我當小孩子，不住地給我夾菜，一頓飯吃得撐死了。
飯后一家人坐在一起看電視。媽媽起身去給我切了一個果盤，同時拿來了自己的手機：“閨女，你幫媽媽把手機的鈴聲調(diào)大一點�！蔽医舆^手機一看，手機的音量已經(jīng)是最大了，就跟她說，沒法調(diào)了，這個聲音已經(jīng)最大了。媽媽有些不放心：“真的最大了？”我把鈴聲放給她聽：“您聽聽，這聲音還不夠大阿？”媽媽有些失望地接過手機。
老爸悄悄地告訴我：“你媽生怕鈴聲小了，你打電話她聽不見。最近一段時間，一天要把手機看個十幾遍，還自言自語道，手機是不是壞了？靜音了？怎樣老是沒有閨女的電話？”
聽完爸爸的話，看著身邊的媽媽戴著老花鏡低頭認真地擺弄手機，一根根白發(fā)在燈光下顯得那樣的刺眼，心中一陣陣莫名的.酸楚。在我心目中，媽媽永久都是年輕漂亮，精明能干的。小的時候，只要她在我身邊，我就天不怕地不怕。什么時候，她轉(zhuǎn)成了一個頭發(fā)花白、皺紋叢生的老太太了？而接到女兒的電話成了她生活中最大的期盼。
我在心里默默地說道：媽媽，以后工作再忙，我也會每一天給您打電話的，不僅僅如此，我更會經(jīng)�；貋砼惆槟Ｒ驗槲颐靼�，您老了，需要兒女的溫情，就像我們小時候需要媽媽溫暖的懷抱一樣！
在沉默中成長作文 篇18
“沉默是金”，曾幾何時，我把它作為我的信條，然而在一個下午，我最后丟棄了這塊沉重?zé)o比的“金”，從而獲得了更大的財富。
那是初一一個炎熱的下午，教室外的一樹玉蘭開的茂盛。而此時，教室里的景象卻沒有那么“賞心悅目”。
“段詩格，您難道連你的作文也不敢念么？”一貫和藹的語文老師此刻也是聲色俱厲。而我則低著頭，捧著我那打滿紅圈圈的作文，一動也不動，木訥一如外面的玉蘭樹�！斑@又有什么不敢的？你寫的不差��！”老師看了，越發(fā)為我的一動不動而著急。殊不知，我早已習(xí)慣了沉默。我始終持續(xù)著低著頭，捧著本子木然的'姿勢，期望老師就像對待其他同學(xué)那樣：無可奈何地揮揮手示意我坐下。沒想到老師這次卻斬釘截鐵地當著全班同學(xué)的面說到：“段詩格，你還準備丟掉幾次機會？”我不解，原本低垂著的頭揚起來，看著她嚴肅的雙眸，“開學(xué)時，我讓你當班長，你正因沉默，對班級事務(wù)不管不問，紀律亂得要命。你失去了為自己和別人創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件的機會；我要求你親自去我那兒背書，你沉默了，生怕在我面前說錯一個字，你丟掉了檢查自己的機會�！闭f到這兒，她頓了頓，用更憤怒——不如說是痛心的語氣說到“到此刻，你又沉默，不敢展示自己，又丟失了機會，你還能有幾次機會！”
我聽了，望了望她，在她期盼的雙眸中，我分明也看到了自己的神色——從膽怯、試探到恐懼直到堅定。我不禁昂了昂頭，又將那作文本舉得更高，我緩了一下，定了定神，開始念了起來。那一刻，我竟感覺自己的作文時那么流暢，我朗讀的聲音時那么響亮！一篇文章念完，全班都向我報以比那日光還熾熱的目光——他們在為我的不再沉默而報以他們最真摯的祝賀！
從那以后，我開始大膽地展現(xiàn)自己：我將那篇文章投向了校刊，并證明了我的作文頭一次從鋼筆字變成鉛字。我成為老師最為得力的助手，我勇敢地競選成為了學(xué)生會副主席、學(xué)校主持人……我愈發(fā)感謝我的不再沉默，正因我放下了“金子”，卻換來了更為寶貴的人生財富！
在沉默中成長作文 篇19
曾經(jīng)也是話嘮。好像一直不停地說著，說下去，就不會再害怕寂寞。后來慢慢學(xué)著用沉默來填補思維里的空虛，話到深處是沉默。愛也一樣。你要知道，總有人在你看不到的地方愛著你。
可能我們大多數(shù)人，不曾從父母口中聽到一句愛你。親情是那樣日常的溫暖，像棉布一樣的尋常卻又貼心，太隆重的儀式反而讓人不習(xí)慣�？墒菦]有人會比他們更愛你，我們一直浸泡在那濃重的愛意里，以至于無所感知。也許會有嘮叨，有批評，有分歧甚至爭吵，我們只關(guān)注得到種種摩擦，卻不會知道多少個夜里他們嘆著氣為我們憂心未來，輾轉(zhuǎn)難眠。
母愛是一次次不聲不響地替我們收拾房間整理雜物，去替你做你懶得做的內(nèi)務(wù)。父愛是多少回默不做聲的送我們遠行，沒有什么臨別贈言，更多的是粘在我們身后蔓延的目光。也許你不曾留意，可他們是一直這樣的愛著。
你會有不少朋友同你分享一句朋友大過天的豪邁誓言，一起吃喝玩樂，海闊天空的吹噓胡侃，稱兄道弟，義薄云天的爽快模樣�？墒悄阋眯挠涀〉�，是那些也許平時不甚通行，但會在你遇到困難時不請自來的人。
他們不會跟你講要對你多好，不會說要為你兩肋插刀，可是他們會在你急需用錢時在能力范圍內(nèi)塞給你，也許談錢難免俗氣，但多數(shù)時候物質(zhì)又何嘗不是衡量心意的直觀標準？錢對任何人來說都是不夠用的，他們不是錢多，不是大風(fēng)刮來的鈔票，他們只是得知你過的不好，會心疼。
最常見轟轟烈烈海誓山盟的，無疑還是愛情。情話最是動人也最假。真正愛你的人會一直陪著你，無論以什么身份，以何種方式，都會想要盡可能多的參與你的人生。在荷爾蒙躁動不安的推送下，隨口許下空頭支票又有何難，這簡直是種信手拈來的本能。
可是長久的相知相伴卻不容易。隨愛情來的親密，以及緊跟其后的'矛盾、枯燥、厭倦，兩個人，陌陌生生，你又沒生他他又沒生你，一直陪著對方在萬丈紅塵中走著，走下去，需要有足夠的愛來供給消耗。是以，情到深處言語總是蒼白的，表達不來，只能感受。
如果有知己，那更是幸運的。紅顏或者藍顏，極少參與你的生活，你們有各自的世界，甚至可能相去甚遠。可那是你飄蕩的`靈魂�？康母蹫常皇菤w宿，勝似歸宿。你會愿意絮叨著不曾透露的心事，而知己是最沉默的傾聽者。
沉默著，沉默地關(guān)懷著。悄無聲息地嵌在彼此的生活中，守望著對方的悲歡曲折。知己的肩膀也許不能為你撐起一方天地，但總會愿意在任何時候讓你輕靠著。不遠不近的距離很難把握，所以都明白知己難求。沒有桐花萬里路，沒有連朝語不歇，沉默是最動人的聲音。
在沉默中成長作文 篇20
古時候，有個小國向皇帝進貢了三個一模一樣的金人，小國的使者同時帶來一個問題：三個金人中哪個最有價值？皇帝想了許多的辦法，請珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的，最后，有一位退休的老大臣說他有辦法。
大臣拿出三根稻草，分別插入金人的耳朵，結(jié)果稻草從第一個金人的另一耳朵出來了；第二個金人呢？稻草從它的嘴巴里掉了出來；而第三個金人，稻草插入進去后，掉到了肚子里，什么動靜也沒有，老臣說：第三金人最有價值！因為最有價值的人，不必須是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一張嘴巴，本就是讓我們少說多聽的，大臣的回答是正確，他告訴了我們一個道理：“沉默是金”
在秦二世皇帝時，丞相趙高想篡位，怕群臣不服，就設(shè)法試驗一下，他把一只鹿獻給二世說：“這是馬。”二世說：“丞相錯了吧？把鹿說成馬了�！碑敿磫栕笥掖蟪歼@是什么。大臣有的持續(xù)沉默，有的說是馬，也有的'說是鹿。趙高之后把說是鹿的人都暗害了。那些回答是鹿的雖然堅持事實，敢于反抗趙高的威勢，但最終還是以失敗告終。沉默不言的是明哲保身，既不愿意奉承趙高也不敢反對趙高，選取了沉默，沉默是大智慧，沉默是金。
春秋時代，越國被吳國打敗，越王勾踐臥薪嘗膽，選取了沉默，經(jīng)過長期準備，越國最后打敗了吳國，沉默凝聚著力量，只有厚積勃發(fā)，后發(fā)制人，恰到好處，才能克敵制勝，沉默是冷靜，沉默是金。
古往今來，能說會道的人很多，但最終成就了大事業(yè)的又有幾個呢？
紙上談兵的趙括鐵齒銅牙，最終全軍覆沒；做完再說或不說的聞一多先生閑靜少言最終成就一番事業(yè)；隱居山林的諸葛亮事一鳴驚人，終成三國鼎立之勢；應(yīng)對跨下之辱韓信選取沉默，終成一代名將……于是智者喊出了“沉默是金”。
孔老夫子云：“君子欲訥于言而敏于行”。在智者看來，實際行動比夸夸其談更有好處，飛機的發(fā)明者萊特兄弟遨游藍天之后。在一次慶功宴會上說：“鳥類當中，鸚鵡是最能說的，但鸚鵡是飛不高的”所以“沉默是金”。
沉默是一種氣質(zhì)，也是一種風(fēng)度，更是一種品格。如果沒有沉默，就沒有孕育，就沒有震蕩，就沒有突破。蛾在沉默了一冬之后，最后把飛的夢幻變成現(xiàn)實；海在沉默了一時之后，最后把驚濤的壯觀推出了地平線。朝霞在沉默了一夜之后，最后把絢爛的光彩灑向大地，禾苗在沉默了一季之后，最后把豐富的營養(yǎng)獻給人間�？偠灾�，沉默是金。
在沉默中成長作文 篇21
黑暗無光的隧道里，鋼筋水泥筑成的鐵軌安靜地躺在濕潤的泥土上，他們在等待，等待地鐵的駛過，也等待地鐵上的人們，不再沉默。
從地鐵建成以來，那座并冰冷城市里的人們習(xí)慣了沉默，地鐵里的氣氛壓抑地可怕，沉默在人們的臉上張牙舞爪。
從前的紐約，亦是如此�？梢粋�無名組織的到來，讓它改變了。一群年輕人進入了這節(jié)車廂，進行一個“不穿長褲坐地鐵”的驚世駭俗的活動。他們每個人都做好了思想準備，意外的是，每位乘客的臉上都掛著和善的笑容。這件事被報紙評價說他們讓冰冷的紐約地鐵笑了，后來，紐約地鐵里有了歡聲笑語，人們不再保持沉默，而是敞開心扉，釋放自己，也為身邊的人帶去了快樂。當你在這輛地鐵中，你還會沉默嗎？
無獨有偶，紐約的一家大餐廳里，九名喝醉的警官關(guān)閉了自動扶梯，脫下了長褲，順著扶手玩“滑梯”。也許是想到了自己的'童年，他們每個人的眼里都閃亮著快樂，嘴角洋溢著純真的微笑。老板打開了香檳，與他們一起歡樂。記者問他，在那樣的情況下，你怎么不趕走他們，還任其胡鬧？老板淺淺勾起唇線：“紐約如此沉默，我想讓它變得生動起來。他們在尋找純真的快樂，而我只是成全他們的快樂而已。”當你身處這家餐廳時，你還會沉默嗎？
世間本是沒有隔閡，沉默這個詞，也必定是鋼材與混泥土中交織的人們所創(chuàng)造出來的。而當你開始走出家門，去擁抱世界時，你就不再沉默。我們?yōu)槭澜玳_一扇心門，世界也一定會為我們亮一片明窗。城市不應(yīng)該是沉默的，華燈初上，萬家燈火的外衣下，究竟包裹了一個怎樣的.城市，而我們卻接觸美好的事物，純真的心靈時，會漸漸把自己的初心找回。當你生活于一個快樂，自然的壞境中，你不會沉默。
像老板所說，每個人都有尋找快樂的權(quán)利，每個人也都有成全別人快樂的義務(wù)，我們?yōu)楹尾粚ふ铱鞓�，成全快樂，然后拾撿回純真的自己，而丟下沉默呢？
你還會如同曾經(jīng)的紐約般，沉默嗎？
在沉默中成長作文 篇22
想起了魯迅先生一句名言：當我沉默時，我感到充實，當我開口說話時，我又感到空虛。在生活中的很多時候，我都能想起魯迅先生這句話。同時，在很多時候，我更愿意選擇做一個沉默的人。
選擇沉默，沉醉于自己內(nèi)心的深海，去探尋屬于自己的精神秘境。想想路遇所見的一山一水、一草一木、市井風(fēng)情、飲食男女，流連于生活中的一景一物、一事一人，選擇角度，落實筆端。將生活中的點點慧心幻化成優(yōu)美的文字，記錄下來，留存于心海的最深處。多年以后，我相信這些文字所記錄的美好會豐盈自己的生命，洇染更廣闊的時空。寫文的時候，外表是沉默的，舒緩的鋼琴曲在耳邊流淌，一直流淌在心底。在寫作構(gòu)思的間隙，偶爾能捕捉到些許音符，突然發(fā)現(xiàn)，音符和文字的情境是那么契合，內(nèi)心竟產(chǎn)生了難以名狀的'感動。
選擇沉默，流連于嘈雜的環(huán)境中。聽著大家你一言我一語的論辯，看著大家手舞足蹈的“表演”，我一言皆無，靜靜地洞悉著周遭的一切。不一會兒，我就會心一笑于大家的表情不一，或神采奕奕，或胸有成竹，或沮喪怯懦，或緊張失語……感慨著他們演繹著百變?nèi)讼瘢賾B(tài)人生。偶爾，有的人一席話打開了我思路的扇門，我會立刻用紙筆或用手機記錄下來，然后它就成了我小文的開頭、結(jié)尾或者中心。沉默于喧囂之中，并不是因為自己不善言辭，而是發(fā)現(xiàn)認真聆聽會收獲更豐。雖不言不語，但內(nèi)心歡喜更甚。
選擇沉默，于公交車上，地鐵上，沉浸在自己的小天地中�；蚵耦^讀書，或閉目養(yǎng)神，或凝視窗外，或耳聽“有聲”。車廂里，每一個人都靜默無語，只有車行的轟鳴聲，但想著每一個人內(nèi)心都是。常常在乘車的時候，聽一些有聲讀物，章回評書、百家講壇、或是名著故事，內(nèi)心隨著故事情節(jié)千回百轉(zhuǎn)，隨著播講人的語言跌宕起伏，有些故事已經(jīng)看過紙質(zhì)版，其中的情節(jié)和人物命運早已耳熟能詳，但是聽人再講出來，和內(nèi)心遺留的印跡重合，也是一種滿足。
選擇沉默，讓內(nèi)心平靜成為一種溫柔的守候，那些曾經(jīng)亮麗的顏色，那些深陷心海的眷戀，那些時光轉(zhuǎn)角的故事，那些悠悠紫陌的跫音，飛火流星過后，終歸平靜。做一個沉默的人吧，劃過眉宇的光陰，雖留有遺憾，但早已定格成人生最美的風(fēng)景！
在沉默中成長作文 篇23
爸爸常說：“沉默是金！”但是我卻百思不得其解，這真正的含義是什么？直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)：自已終于有一天開始沉默，當一個人學(xué)會沉默，他才會漸漸明白什么是人生啊……
剛步入校園時，在學(xué)習(xí)路上一去不返的我，開始蹣跚學(xué)步，但執(zhí)拗地不承認自己是一個脆弱的人。然而當看到自己滿是眼淚的眼眶，看到自己強忍著沒有流下來的眼淚，深知自己還需長大。
從小就渴望能快快長大，能讓自己擁有更多的見識，并且在自己的足跡中，用美妙的文字沉淀出自己的人生。可惜時間總是漫長的，我還是沒有走出自己的那個小城市。當看到別人在世界各地行走，用或優(yōu)美或細膩的語言表達所思所想時，心里十分欽羨，卻只能在別人的感觸中自己安慰，自己陶醉。身上背負太多的壓力，很想淋漓盡致地規(guī)劃自己的人生，總是在“常立志、立常志”間徘徊，似乎只能“望梅止渴�！碑斘颐靼自�(jīng)的“抱負”，依舊是個遙不可及的夢時，我才知道這就是人生。
其實以前的自己一直是個很喧鬧的人，常會讓朋友們笑解愁腸�？墒怯钟姓l來解我的愁腸呢？唯有那顆沉默的心。
感謝沉默！讓我知道，也許今天不能代表明天，但是今天一定會影響明天。一路走來，我清楚地知道自己是個上進的人，頹廢不是我的本色。我之所以學(xué)著沉默，那是因為沉默是自己調(diào)節(jié)的最好方式。
感謝沉默！在人生的歷程，每個人都會經(jīng)歷蛻變，但不可避免的會有些傷痛，當你的痛讓你不堪忍受之時，你不啻與你最信任的朋友一起療傷，你更可以選擇保持沉默，在沉默中找到一股堅定的力量，細嚼韜光養(yǎng)晦的處世策略，做一個生活的`智者！
感謝沉默！讓我學(xué)到了很多，感受胸中與日俱增的堅實、厚重和松弛，而不是炫耀和賣弄之后的浮躁、空虛與緊張。從我筆端流出或憂傷或絢麗或激昂或明快的文字，只是一種宣告，一種沉默罷了，手指間的變幻，閃現(xiàn)的是人生的色彩……
看到了生命的綻放，看到了人們依舊爽朗的笑容，看到了自己身后一串串的腳印，看到了紙上不成篇章的句子，我又沉默了……
在沉默中成長作文 篇24
曾經(jīng)看到過這樣的場景，一人將石擲于淺水灘中，石與底相擊，水花四濺，喧囂四溢；再將石扔入深水之中，這時仿佛被深水包容，從容沉穩(wěn)起來，悄無聲息的穩(wěn)重。
正如美國詩人雪萊所說，“淺水是喧嘩的，深水是沉默的”。
何為淺水？尼采說過一句話，在大街上走來走去的，只有兩人，一個叫名，一個叫利。我認為以名利為友，追名逐利的人就好像身處淺水之中。他們風(fēng)風(fēng)火火的斗爭在各種應(yīng)酬中，奉承上司，討好同事，久而久之，難免疲倦。于是開始抱怨世道不平，猶如淺水的紛擾喧嘩，因為他們以名與利的目標，因為他們忙于物質(zhì)而缺少精神的熏陶，他們不會明白——如果你自己隨波逐流，就不應(yīng)怨怪這是個沒有信仰的時代；如果你自己見利忘義，就不應(yīng)怨怪這是個道德淪喪的時代；如果你志大才疏，就不應(yīng)怨怪這是個精神平庸的時代。但在淺水的一片喧鬧之中，除了此起彼伏的埋怨與日趨嚴重的追名逐利之風(fēng)，他們什么也聽不見，什么也看不到。因此，莎士比亞對這些生命無情地嘲諷道：“充滿了聲音和狂熱，里面空無一物�！�
于是，周國平說：“對于沉溺于眼前鎖屑享受的人，不足與言真正的歡樂。對于沉溺于眼前瑣屑煩惱的人，不足與言真正的痛苦�！庇纱�，前者是生活在淺水喧嘩之中的庸人，無可與之言。那么，什么樣的.人是與之言真正的歡樂與痛苦呢？我認為，即是沉默如深水般的人。
病痛中的史鐵生接受著隔三差五的腎透析治療，這無疑是對本身就殘缺的軀體又一次沉重的打擊。比起透析前后的痛苦與煎熬，中間這幾天是何其寶貴，而史鐵生省下了呻吟哀嚎的時間，還生命一絲短暫的寧靜。利用間隙的時光與靈魂對話，思考人生哲理。而《病隙碎筆》就是這份深遂與沉著的詮釋。試想，他若單單沉溺于眼前的痛楚，顧影自憐，難免有抱怨，有憤懣。于是，就會產(chǎn)生許多無用的噪音。而此時生命一旦喧囂鬧騰起來，亦就無法感悟生死的意義，體悟人生的真諦，也就無法從容而平靜的面對生死，便進入了下一段喧嘩的循環(huán)。如此，只會讓身體更加疲倦，心靈更為彷徨。
聯(lián)想到苦行中的佛陀是隱忍，是包容，是智慧，仿佛一團幽邃而祥和的深水，平靜無聲；想到用一點小利或小義議論不休的小市民們，是喧鬧，是紛爭，是庸俗，好似一攤露出水底亂石的淺水，喧嘩紛擾。
由此可見，大智者必謙和，大善者比寬容，如深水般沉默；唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤計較，如淺水般喧嘩。
在沉默中成長作文 篇25
看上去，他穿了一身破爛，個子不高，滿頭銀發(fā)胡亂用根筷子簪了就算了事。
背地里說人壞話不是我所長，但對他我實在不敢恭維。按說即便是撿拾垃圾，也能撿得體面，至少在人面前混得個好印象。他卻整天泡在垃圾桶里，起先，別人見到他還會善意的打個招呼，他往往不理會，見他不理，人家便也不再問。更讓人討厭的是，他見到落單的小孩拿著飲料瓶，就一直跟到家門口，不說一句話，搶奪手中的空瓶子。大人們拿他沒辦法，只能告誡家人對他敬而遠之。
一天飯后，我在小區(qū)里散步。在長椅上坐了，卻看見他正朝這邊緩緩走來，背上背個破粗布口袋——想是里面塞滿了空瓶，隔老遠就能聽見鞋子貼著地面單調(diào)的“嚓嚓”聲。我感到一陣惡心，不想他打攪我，起身離開。
剛走出小徑，“嚓嚓”聲越來越響。回頭望去，他正朝我走來。我不自覺加快腳步——“嚓嚓”聲更響了，還有些唐突——那人正小跑著朝我這邊來，我開始慌張，不好的念頭從我腦中涌過，定定神，努力讓自己保持鎮(zhèn)定，跑的更快了。
“嚓嚓”聲越來越響，我衣服的后領(lǐng)被人用力揪住，腦袋上滾落豆大的汗珠，我慢慢轉(zhuǎn)過身：他氣喘吁吁地站在我面前，簪頭發(fā)的筷子掉了，更多的白發(fā)打著卷露出來，遮住半邊臉。他佝僂著背，邊喘氣邊咳嗽著。見我驚慌的樣子，他著急起來，微微焦急的神色中透出誠懇。他攥住我的手，把一個東西遞給我——那……那是……我的.手機！一定是坐在座位上時從口袋里滑出來的！我愣愣地看著他，好久才從驚訝之中回過神來，結(jié)結(jié)巴巴地說了聲“謝謝。
聽到“謝謝”，他黑亮的臉上閃過一絲微笑，用手抓抓蓬亂的頭發(fā)，轉(zhuǎn)身就走。我忘記他身上的惡臭，一把抓住他的衣角。他驚訝地回頭望著我，又突然好像明白了什么，指指自己的喉嚨，又擺擺手。我仿佛被雷擊中，泥塑般呆在原地——怪不得別人喚他他不應(yīng)，原來……他是啞巴！我全身震悚，久久不能平息�；剡^神來后，摸摸口袋要給他錢，他粗魯?shù)貙⑽业氖滞崎_。轉(zhuǎn)身走向來時的路。
天已經(jīng)黑了，路燈亮起來，他瘦削的身影被拉得很長，仿佛隨便一陣風(fēng)就能將它吹倒。我忽然想起剛才給他錢，想必傷了他自尊，想跑去道歉，雙腿卻不聽使喚。直到他的背影消融在黑夜中，“嚓嚓”聲被草蟲的鳴叫淹沒，我慢慢地沿著剛才跑過的路，走回家中。
在沉默中成長作文 篇26
靜下來，聽，海在哭泣，他的平靜悄無聲息地掩蓋住了內(nèi)心的悲痛；看，花在凋敗，它的一生默默地表達著對大自然熾熱的愛；感，愛在長大，它的溫暖觸動著我們的心。靜下來，放寬心，感受萬物的聲音。
我們總是只看到他平靜的外表，卻從未真正的感受過他狂熱的內(nèi)心；我們總是有選擇性地去聽某種聲音，卻很少靜下來，仔細的聆聽他人的心聲�，F(xiàn)在還有時間，我們正值青春年少，就現(xiàn)在靜下來，回憶或感受一下這一不一樣的旅行。
父親的嚴厲，母親嘮叨，朋友的重復(fù)，老師的教誨……畫個角度看，你會有非同一般的感覺。
冬日里，寒風(fēng)向我襲來，是父親用它寬大的臂膀幫我抵制住了嚴寒。開著敞篷式的小電動車，每日不辭辛勞地接送我上下學(xué)，無論風(fēng)再大，雨再強，雖平日里看起來嚴肅極了，卻從未抱怨過。這種無言的舉動深深的使我感動著，持續(xù)的沉默讓我深愛著。
錯落有致的碰撞聲夾雜著有節(jié)奏感的嘮叨聲，是我家每日必聽的美妙樂章。那碰撞聲是母親在用她勤勞的雙手編織著毛衣所敲打出來的，編織著毛衣，母親還不忘在旁邊叮嚀囑咐著我不要忘記做那，不要忘記做這。曾經(jīng)有段時間還真的對這慈愛的聲音所感到厭煩過，對母親編制的這毛衣嫌棄過，但日子久了回憶起母親往日的點點滴滴便甚是懷念那些過去母親的嘮叨的時光。曾經(jīng)對此滿是嫌棄的我，現(xiàn)在卻有細心呵護著，生怕一不小心就失去了它。母親用她的沉默編織著毛衣不嫌棄我的抱怨，不責(zé)罵我的不懂事，依舊編織著這毛衣，為我取暖，表達著對我無私的愛。
還記得桌上那精致的果糖，是她為我擺放在那的，也愛吃糖的她，卻總不忘為我多帶一點放在那。時時重復(fù)著，有時真想責(zé)怪她，即使我知道你是為我好，但卻總委屈了自己。那一顆顆的榴蓮糖構(gòu)成我們相互留戀的天橋；那糖果的`蜜香，引起我對你的想念的念頭。已不在同一所學(xué)校的我們，卻猶記當年揮霍的人生；已不再打鬧的我們卻不忘相互傾訴心聲。相見時，你沉默遞給我的那顆糖感染著我，相別時，留下的是你的真心。
教室里的朗讀聲，是老師引導(dǎo)著我們學(xué)習(xí)，好學(xué)好問是他教給我最重要的人生一課。我最害怕教室中缺少老師的一聲教誨，但也同時討厭過。我們曾一次次地對老師的舉動表示沉默過，卻不知老師也曾對我們的舉動表示沉默過。我們一次次不言不語，老師不責(zé)怪，依舊教誨著我們。我們默默的接受和感受著老師對我們的愛，卻不知老師早已察覺到了這一切。
無須解釋，只需理會。無需多言，只需感悟。換個角度看你，靜下心來感悟，總有那么一點溫暖觸動著你。那一點點的沉默，那無言的愛，是我靜下心來感受你們那顆熾熱的心。
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