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我愛古箏作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我愛古箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛古箏作文1
我是怎么愛上彈古箏的呢？那還得從一次音樂會說起。
六年前的一個晚上，奶奶帶我去參加音樂會。我看見節(jié)目單中有一個古箏獨奏的節(jié)目，這一下子引起了我的好奇心：古箏是什么模樣的呀？當帷幕徐徐拉開時，我看見舞臺上安放著一個條案似的東西。隨著演奏者的手指在琴上彈撥，美妙的樂聲如泉水叮咚滋潤著我的'心田，我被陶醉了。音樂會結(jié)束后，我拉著奶奶跑到了后臺，后臺擺著四五架這樣的大怪物。它們渾身棕黑，約一米長，在中間凹進去的地方，系著20來根弦，有綠的，也有白的。奶奶在一旁告訴我：“這就是古箏，是我們中國的民族樂器，具有兩千年的悠久歷史呢！”我十分羨慕，希望有朝一日也能學會彈古箏。
于是，我纏著媽媽買古箏，后來媽媽被我磨得沒辦法，終于買了一架古箏，我別提有多高興了。從此，白天我在老師家中認真學習；晚上，我在家里刻苦訓練。有時連續(xù)練習3個小時，手臂都酸得抬不起來，但對古箏的濃厚興趣又使我忘記了酸疼。經(jīng)過六個嚴寒酷暑，我已經(jīng)能彈熟許多曲子了。
其中，我最喜歡《戰(zhàn)臺風》這首曲子。它是王昌元的力作。這首曲子氣勢磅礴，快速熱烈。彈著這首曲子，我仿佛看到了這樣一幅畫面：碼頭上，工人們正忙碌地搬運貨物，突然，刮起了大風，海面波濤洶涌，臺風來了！碼頭工人迅速地與狂風展開搏斗，奮力保護國家財產(chǎn)。臺風過后，貨物一樣不少，工人們終于喘了一口氣，欣慰地笑了。彈著彈著，我不禁為工人們這種維護集體財產(chǎn)的精神感到驕傲！
《山丹丹花開紅艷艷》是一首陜北民歌，也是我喜愛的曲譜之一。它描述了解放軍來到陜北時，山上的紅花盛開，紅艷艷一片，表達了陜北人民對黨的熱愛，對大自然的贊美。整首曲子先舒展后歡快，使我覺得自己仿佛與陜北同胞們一起載歌載舞，在歡迎解放軍的到來……
古箏，其吟似歌唱，敘如故事，訴像哭泣，泄成瀑布。它滋潤多少情懷，激勵多少壯志。我為會彈古箏感到自豪，我愛彈古箏！
我愛古箏作文2
傾聽那如流水般的聲音，使我不禁迷上了它。它——便是具有千年文化歷史的樂器——古箏。
記得第一次看到古箏，是在五年前的一次演唱會上。一位姐姐的手指在琴弦上撥動著，發(fā)出美妙的聲音，讓我仿佛走進了仙境一般。我拉著媽媽跑到后臺，目的就是為了要親眼看看古箏。
一看到古箏，我有些驚訝：這么長，立起來比我還高呢！琴上的`弦有白色的，也有綠色的。我數(shù)了數(shù)，一共有二十二根琴弦。天哪，這么多的琴弦，學古箏的人怎么分清呢？那位姐姐告訴我：“只要有心學，就算再多的弦也分得清�！睘榱嗣刻炻牭侥撬魄迦＿说穆曇簦易箢櫽掷p，媽媽終于答應(yīng)給我買一臺古箏了！
古箏，其實也不是那么好學的，既要分清每根弦是什么音，還要知道每首曲子是什么調(diào)；指法也非常復(fù)雜，既有勾托抹，又有搖指、掃弦、還有按弦、顫音......要是把G調(diào)的曲子彈成D調(diào)了，那整首曲子都要變味兒了。
為了彈好古箏，不管是嚴寒酷暑還是狂風暴雨，每一節(jié)課我都不缺席，每一節(jié)課我都認真聽講；在家里，每天都會花上一小時練古箏。經(jīng)過將近六年的學習，我慢慢學會了許多曲子，這些曲子也帶給我很多感觸：《茉莉芬芳》讓我感到茉莉那潔白無暇和淡淡清香，帶我走進濃郁的江南水鄉(xiāng)，像是到田園風光的風情畫卷；《戰(zhàn)臺風》讓我感到工人面對臺風頑強搏斗的精神；《豐收鑼鼓》讓我感到辛苦一年的農(nóng)民豐收的喜悅......
學習古箏，不光是聽它那美妙的聲音，還能在生活和學習中明白許多道理：遇到困難和難題時，我要像《戰(zhàn)臺風》里的工人面對臺風頑強搏斗的精神，對困難和難題不低頭；我理解了《豐收鑼鼓》里農(nóng)民伯伯一樣，只有付出，才有回報；用《茉莉芬芳》中散發(fā)出淡淡清香的茉莉花來陶治我的情趣......
古箏，我的最愛。
我愛古箏作文3
古箏是一種古老的民族樂器，結(jié)構(gòu)由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成；箏的形制為長方形木質(zhì)音箱，弦架“箏柱”可以自由移動，，一弘一音，按五聲音階排列，最早以25弦琴為最多，唐宋時有弦13根，后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的規(guī)格是二十一弦琴。
古箏的歷史源遠流長，在司馬遷的《史記》中便有了記載，在當時，古箏曲還不是一般的民間音樂，而是被稱為宮廷音樂呢。
自從第一次接觸到古箏，我就深深地愛上了它。因為古箏曲聽起來時而溫文爾雅，時而又熱情奔放，人在不同的心境下彈奏出來的曲風也是不一樣的，所以，從曲子中，可以一下子就明白彈奏者的心情。
我喜歡彈古箏，因為它讓我充滿了成就感。即使現(xiàn)在學習的負擔比以前重了很多，但我仍堅持每天晚上都要練一個小時琴。功夫不負有心人，現(xiàn)在我的彈奏水平已經(jīng)很棒了。我也經(jīng)常參加一些表演，經(jīng)常得到大家的.掌聲，那時的我感到無比的自豪啊。
我喜歡彈古箏，因為它讓我著迷，有一天晚上練古箏曲《雪山春曉》時，讓我陶醉了！腦子里只根據(jù)樂曲想象著那時美麗的景色，其他的事情全部都被我拋之腦后了，仿佛時間都停在了那一刻，世間只有我和琴了，媽媽經(jīng)常笑話我是“琴癡”，但是我想，只要喜歡，又有什么不可以呢！
我非常地喜歡彈古箏，因為它豐富我們?nèi)胰说膴蕵飞睢Ｃ慨敯职謰寢屜肼牴殴~曲時，我都會毫不猶豫地裹上指甲（彈古箏用的一種工具），為他們彈奏起來。而爸爸媽媽總是在悠揚的古箏曲中，感嘆今天的幸福美好生活！
我愛古箏！雖然練琴、學琴特別地累，但是，我還是十分喜歡它，因為，它給我?guī)砹嗽S多樂趣！它還讓我離當音樂家的夢想又進了一大步呢！
我愛古箏作文4
我愛音樂，音樂使人快樂，使人忘記憂愁，忘記煩惱，忘記傷心的事……古箏的旋律也是如此。
一根根彈性十足的琴弦，一對對五顏六色的指甲，一張張寫滿字的譜子……伴隨我走過多少個春夏秋冬。在我孤獨的時候，彈幾句歡快的歌；在我傷心的時候，彈幾句開心的歌；在我悠閑的時候，彈幾句自己喜歡的歌，都會使我歡快起來。音樂給我?guī)砹藷o窮的樂趣。使我的生活充滿了歡快的笑聲。
當我的手戴著指甲輕輕撥動古箏的第一根琴弦，一陣陣優(yōu)美歡快的琴聲回蕩在房間上空。即使彈琴會遇到困難，但是我是不會放棄彈琴的。
記得有一次，我遇到了傷心事，把自己關(guān)在房間里發(fā)泄氣憤的情緒。忽然我的目光轉(zhuǎn)移到了古箏上，于是我走上前去，輕手輕腳地掀開古箏那粉紅色的罩布，翻開厚厚的《古箏考級曲集》翻到30頁《阿都沁阿斯爾》。戴上五彩繽紛的指甲，輕輕撥動琴弦：“555……”一陣陣愉悅的琴聲在房間上空飄蕩著，頓時，眼前仿佛出現(xiàn)了以前與小伙伴們一邊說笑，一邊彈琴的歡樂場景。心里的煩惱，臉上的`憂愁已經(jīng)一掃而光。臉上洋溢著動人的的微笑。不由自主地唱了起來：“阿都沁，阿斯爾，住著一個歡快的小女孩……越唱越開心，把傷心的情緒一股腦兒拋在腦后。琴聲和歌聲結(jié)合在一起是多么動聽。
琴聲是跳動的音符，快樂的節(jié)奏，也是我的開心果。我從古箏的那種與眾不同的音樂中尋找屬于我的那一份快樂。音樂是我的快樂，我的幸福。我愛音樂。在我的生活中不能沒有音樂。沒有音樂，就沒有我的快樂。沒有音樂，就沒有我的幸福。
我愛古箏作文5
記得幼時的我，看見《還珠格格》里的紫薇，優(yōu)雅地彈著琴，深情地唱著歌，我被紫薇的神情感動，更被琴的聲音所打動，從此我知道這個世界上有一種樂器名叫“箏”，我就情不自禁地愛上了它。
古箏的音色悠揚、典雅，彈奏時可左右手并用；也可右手彈奏，左手按揉，產(chǎn)生吟、滑音效果；左手的劃奏更顯行云流水般的感覺，讓人心如止水，又遐想連篇。學習古箏已經(jīng)成了許多小朋友的業(yè)余愛好，古箏表演就是一種內(nèi)心真情的流露。
我六歲的時候?qū)Π职謰寢屨f我想學古箏，他們意味深長地說：“學古箏要有吃苦精神，還要持之以恒。”我學了一段時間，剛學會一些簡單的'練習曲，覺得琴弦勒手，練得太苦，每次完成布置的作業(yè)外就再也不肯多彈一個音了。但是堅持一段時間后，我發(fā)覺自己已經(jīng)漸漸地喜歡上了古箏，每天練琴時不再覺得無聊了，而我也從中慢慢地體會到了古箏的樂趣。古箏帶給我的不只是音樂，更是對中華民族文化精髓的認知與感悟，當古箏那輕柔純凈的音符從自己的指尖流出時，使我身心陶醉、流連忘返。
這個月我還有幸參加了常州古箏大賽，我演奏的曲目是《漁舟唱晚》，這首曲子的慢板悠靜、清麗、婉轉(zhuǎn)；快板輕盈、活潑、熱烈，彈起來挺有意思的。此旋律不但風格很強，且十分優(yōu)美動聽，確有唱晚之趣，就好像在我面前顯現(xiàn)出一幅清晰的畫面：在夕陽西下的晚景中，心情喜悅的漁民悠悠自得，片片白帆隨波逐流，江面歌聲四起，漁舟滿載而歸。通過深情的演奏，我得到了大家的認可，取得了較好的成績。
我愛古箏，因為古箏帶給了我很多快樂，讓我平淡的生活充滿了樂趣！我愛古箏，因為古箏帶給了我更多自信，讓我能有更多舞臺展示自己！
我愛古箏作文6
古箏對我有著神奇的吸引力。
在我小學二、三年級的時候，媽媽帶我去一位有名的老師那里學古箏。從此，我便與古箏結(jié)下不解之緣。
當我被一位老師帶到教室時，不禁瞪大了眼睛——教室里擺著六架古箏，古箏有二十一根弦，有四根綠弦，其它的都是白弦。每一架古箏都是那么古色古香，彈出的曲調(diào)都是那么悠揚動聽。
這時，老師笑瞇瞇地對我說：“你好，我是你的古箏老師，你可以叫我楊老師�！闭f完便坐了下來，彈起了四級曲目《瀏陽河》。我輕輕地閉上眼睛，認真聽老師彈奏。我好像踩著柔軟的云朵來到了瀏陽河旁，看見了清澈見底的河水，還看見了成群的魚兒在水里游來游去。一陣微風吹過，我飄然欲仙，別提有多舒服了！一曲終了，我睜開雙眼。老師一臉笑意地對我說：“你想學嗎？”我連忙點頭，生怕老師不答應(yīng)。“那就開始學吧！”老師站了起來。我坐上去后，心想：嘻嘻，真好！我將學會一門藝術(shù)了！有一天，我要比老師彈得還要好！就這樣，我開始跟老師學古箏。
從那以后，我每個星期日都去老師那兒學習彈古箏�？衫蠋熆偸亲屛揖毩暬臼址ǎ又唤塘艘粋�，而且我認為太容易了，便很不耐煩，甚至出現(xiàn)了不想學古箏的念頭。媽媽知道后，耐心地對我說：“學習，做事都不能半途而廢，不能有頭無尾，你不能放棄啊！”沒辦法，我只能在媽媽壓迫下，每個星期天極不情愿地去學。
就這樣，過了三年。在這三年中，我不管嚴冬還是酷暑，無論多么練習多么枯燥，多么辛苦，我始終牢記媽媽的.鼓勵，一直堅持下來。我終于嘗到了甜頭。在學校的三獨比賽中，獲得了特等獎；在長沙市的三獨比賽中，獲得了三等獎；在湖南省的比賽中，獲得了銀獎……每一次坐在古箏前演奏時，我都無比地自豪與驕傲！
我真要感謝老師、感謝父母，但我最要感謝的是我的古箏，是它陪我度過了這三年最辛苦的時光，是它讓我懂得生活的酸甜苦辣咸，是它讓我感受到了古箏的魅力，它已經(jīng)成了我生命不可缺少的一部分。
我愛古箏！
我愛古箏作文7
我非常喜愛古箏，它悠揚典雅的旋律深深打動了我，它令我心馳神往。
在寒風呼嘯，大雪紛飛的日子里，媽媽牽著我的手艱難地走在天津大學校園內(nèi)的小路上，身后的雪地上留下了一串串深深的腳印。一陣風夾雜著雪花吹到我臉上，像刀割一樣疼。
好不容易來到演出室，我的衣服、帽子上落滿了雪花，臉凍得通紅，手腳凍得冰涼。我急忙抖掉身上的雪，把古箏指甲顫抖地纏在手指上。還未喘息均勻，就聽見主持人喊我的演出號了，我來不及想什么就匆匆上了臺。臺下，黑壓壓的一片，在最高坐席上，坐著六位評委，嚴肅認真，我看不見媽媽的身影，心里越發(fā)有些緊張，心怦怦直跳，腿有些發(fā)軟，腦子一片空白，我按的老師叮囑，先給觀眾鞠躬，然后慢慢的坐在琴凳上，看著前面這一架嶄新發(fā)亮的黑桃木古箏，倍感親切，就像見到久違的老朋友一樣。剛才還發(fā)怵的我，現(xiàn)在充滿了自信，心想我一定要發(fā)揮好。想到這些，只希望能快些一展身手了。
只聽主持人大聲宣布：“有請一號選手為大家彈奏《香山射鼓》”。話音未落，我感到所有人的目光一起投向了我，比舞臺燈光還要亮。我雙手擺好姿勢，屏氣凝神，忘掉觀眾，忘掉評委，忘掉恐懼，把所有的感情注入到指尖上，指尖撥動琴弦，梵音悠遠而近，這時，臺下靜極了，人們好像被空曠的琴音吸引住了，好像和我一同進入了香山幽靜的山谷里�？吹搅寺淙�、晚霞、樹林、歸鳥；聽到潺潺的.流水，悠遠的鼓聲……淋漓盡致的發(fā)揮，使我也陶醉在自己的演奏中。不知不覺演奏結(jié)束了，當臺下響起一片熱烈的掌聲。我才起身、鞠躬，走下臺。
當評委宣布我獲得了金獎時，我的內(nèi)心無比激動。不禁由衷的惑慨，古箏又讓我獲得了成功！
古箏成了我生命中不可缺少的一部分，我越發(fā)喜歡古箏了！
我愛古箏作文8
我愛古箏，是它，讓我找到了人生的樂趣；是它，讓我懂得了什么是優(yōu)雅；是它，讓我聽到了中國的風景是多么美麗。
三年級時，我的一個表姨對媽媽說：“現(xiàn)在的小孩兒，學一些藝術(shù)是很好的，像葉雅婧，還不算太晚�！敝�，媽媽就帶我去了琴行。剛進琴行，一位女老師走過來，問：“你們是買樂器還是學樂器？”媽媽笑著說：“我想讓我女兒學樂器�！蹦莻�老師問我：“小姑娘想學什么？”我向周圍看了看，目光停留在了一架古箏上，老師好像猜出了我的心思，說：“那是古箏，我國古老的彈撥樂器之一，流傳至今已有兩千多年的歷史�！闭f完，老師從一個盒子里拿出了8個小東西，又說：“這是假手指甲，用來彈古箏的�！崩蠋煱�8個假手指甲戴在手指上，坐在古箏前，彈了起來，我用心聆聽著，心里好羨慕老師，好喜歡這優(yōu)美的弦聲，畢竟，我是那么的喜愛音樂。聽著聽著，我仿佛看見了一座座高高的山。一條清澈的小河，河中，小魚悠閑地游來游去；河邊，幾棵垂柳倒掛著縷縷長發(fā)；河邊的青草地上，一群群羊兒品嘗著鮮嫩的青草。一切的一切，在音樂聲中都很美好。一曲彈完，我還沉浸在那美好的境界里，老師問：“想不想學古箏？”我點點頭，媽媽對我說：“你真的'確定？那你可不能后悔�！蔽腋吲d地跳起來，說：“決不后悔。”
過了幾個月，老師告訴我，我可以考級了！我興奮不已，白天除了寫作業(yè)，其它時間都在練習考級曲目。聽老師說，監(jiān)考的都是從上海箏會來的，彈完后，他們還會問我們一些關(guān)于古箏的小知識，我更緊張了，還要考這些，我完蛋了！可緊張歸緊張，總得練吧，死記硬背也要會。就這樣過了兩天，我連黑眼圈都有了，皇天不負苦心人，終于，我把古箏簡史和古箏演奏技巧名稱都背了下來。到了考級那天，我早早地來到琴行，琴行里已經(jīng)有很多人了，嘴里都念念有詞，不知道是在記譜子還是在背簡史，我坐到凳子上，也開始記了。過了一會兒，老師走過來，說：“報考古箏的聽好，我報到名字的人，到我這來拿你的考級資料，按報到的先后到樓上排隊，知道了嗎？”“知道了！”大家異口同聲地回答�！昂�，第一個：金琰玲。第二個？”我愣了愣，為什么我是第一個。我拿了資料走上樓，看見古箏教室里有一位老爺爺，正瞇著眼睛看書，這時，我身后又來了很多同學，她們還在背那個簡史，老師走了上來，對我說：“金琰玲，不要緊張，照常發(fā)揮�！蔽尹c點頭，老師把我領(lǐng)進教室，幫我把資料交給那個老爺爺，老爺爺看了我一眼，說：“小姑娘，你第一次考級，緊張嗎？”我回答說：“緊張是肯定有的，但我會努力的！”說完，我坐在古箏前，開始彈曲子《鳳翔歌》，一曲彈完，沒有任何錯誤。接著，老爺爺說：“請問，古箏在戰(zhàn)國時代叫什么？”我馬上回答：“秦箏�！崩蠣敔斢謫枺骸肮殴~由哪些部位組成？”我想了想，說道：“是由面板、底板、箏頭、箏尾、岳山、雁柱（琴馬）、弦軸、出音孔等部位組成�！崩蠣敔斂洫勎艺f：“第一次考級，不僅彈得好，沒有錯誤，沒有停頓，就連古箏的簡史都那么懂，聽你老師說，你才學了幾個月，我剛開始還以為你彈不好的，可你表現(xiàn)得這樣出色，我想，你只要繼續(xù)努力，你的古箏技術(shù)一定會更好，我在這兒預(yù)祝你成功。”聽了這些話，我的心里美滋滋的，我這才體會到了什么叫“先苦后甜”，看來，我的辛苦沒有白費。
現(xiàn)在，我對古箏建立了一種深深的喜愛之情。我愛彈古箏，雖然我只學了三年的時間，但我積極向上的精神把我?guī)У搅似呒壍墓殴~演奏水平。古箏，你不僅培養(yǎng)了我在學習上頑強的毅力和堅持的品格，而且陶冶了我的情趣！我愛古箏。
我愛古箏作文9
一想到古箏，那“春風吹落天上聲”的美妙韻律就自然而然地流淌在我的心間，我的雙手十指也忍不住暗暗滑動，因為我已深深愛上了古箏，它已成為我生活中不可缺少的部分，在我十年的成長路上古箏給我?guī)砹嗽S多樂趣，學習古箏的過程讓我不僅掌握了美妙的音律樂曲，也收獲了許多為人處事的道理。
記得第一次認真聆聽古箏那行云流水的美妙聲音時，我才3歲半多。是在一個夏季的午后，媽媽帶我在小區(qū)玩耍，一陣叮咚如泉水般的聲音吸引了我們。一位年輕漂亮的女老師正帶著幾個小姐姐在彈奏一個用兩條腿架起的長長的烏漆的“琴”，當時我完全被這個“大家伙”和它發(fā)出的好聽的聲音及小姐姐們嬌俏的氣質(zhì)迷住了。媽媽告訴我這是中國的民間樂器——古箏。老師是媽媽的朋友，看我好奇著迷的樣子，讓我去摸摸琴身試試弦音，并提出收我做學徒。媽媽問我“想學嗎？”當時滿心好奇的我趕緊點頭承諾。于是從那個小班的暑假開始我便成了一名古箏小學員。
清晰記得從最初的托指、抹指、勾指到第一只完整的曲子《北京的金山上》、一年級校才藝大賽《漁舟唱晚》獲得三等獎和東方青少年藝術(shù)明星推選賽《洞庭新歌》金獎……六年的學琴過程中感受著老師的`教誨和關(guān)心，叔叔阿姨、同學朋友的夸贊和羨慕，爸爸媽媽的引導和激勵，在掌聲中、在爸媽和老師期望的目光中，我一點點地克服著浮躁和自滿的情緒，懂得了“天外有天、人外有人”，做任何事都要認真勤勉和堅持的道理。
指滑音柔萬種情，古箏這個美妙的樂器，讓我的生活豐富多彩，我——愛古箏，我會始終用心用情去彈奏它，讓高山流水般動聽的旋律滋潤凈化我們的心田。
我愛古箏作文10
我愛古箏，說起古箏，我可是愛不釋手，我從幼兒園就學古箏，不過那時只是看著好玩罷了。
隨著年齡的增長，我對古箏的了解越來越深入，興趣也越來越濃，才知道古箏對我有多么重要了，它是中國傳統(tǒng)樂器，有二十一根弦，每一根弦粗細不同，低音是粗弦，高音是細弦。彈奏時你還必須戴一副彈琴的指甲。在彈琴時，每彈一個音，那優(yōu)美的感覺從指甲流淌到我的內(nèi)心，這真是件快樂的事情！
在你快樂時，它會化作一條優(yōu)美的線條，娓娓飄動，鉆進我的心里。在你憂傷時，它便隨著我的指尖靜靜地坐在你身旁，美妙的音樂安撫著我的心靈。
總之，古箏是一個樂器，也是你的良藥，它優(yōu)美的身段和優(yōu)雅的弦，還有它發(fā)出的令你陶醉的音樂，真的，讓你癡迷于其中。
古箏，是我的寶貝。它在那里放著，給你一種源遠流長的意境，仿佛回到古代的時候，總能讓我想起古代彈琴的女子，寧靜、典雅，再配上那悠揚的琴聲，我好像在皇殿上，為皇上彈奏一曲，“me…sao…”“啊欠”哎？我原來在這兒呀？怎么不在古代呢？嘿，我還真的是沉迷了？
古箏是個神奇的樂器。如果你是初學者，你可以先彈右面的弦，可以彈出動聽的樂曲，但是，如果是很熟練的話，左邊的弦也可以彈，那樣雙劍合璧，相信你一定可以彈出世界最美的音樂。
在眾多的樂器中，你也許會說古箏是很好學的樂器，但是，我否認。如果你是那樣認為的，那你可以來嘗試一下。是的'，如果你把音符認下來，并且彈奏一首曲子，你可以自認為很了不起，但是，你彈出來的是古箏行云流水般的感覺嗎？流暢、悠揚、優(yōu)美，都是古箏不可缺少的。它的音符不是平面的，而是立體的，它在你的腦子里運轉(zhuǎn)，使你心靈凈化，感受靜止，只有優(yōu)美的音樂來伴隨你，接受靈魂的洗禮。
我愛你-----古箏。
我愛古箏作文11
每當聽到悅耳的古箏聲兒，我就陶醉其中。這究竟是為什么？我也不知道。
我與古箏的不解之緣并不是后期形成的。
媽媽說，我在出生前很愛鬧騰�？墒�，只要聽上一曲古箏，我便乖乖地收起自己的調(diào)皮，不鬧了。從此，媽媽便認定我的人生是伴著音樂度過的。
古箏是古老的民族樂器，結(jié)構(gòu)由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成；箏的形制為長方形木質(zhì)音箱，弦架“箏柱”（即雁柱）可以自由移動，一弦一音，按五聲音階排列，最早以25弦箏為最多（分瑟為箏），唐宋時有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，最常用的是二十一弦；通常古箏的型號前用S163-21，S代表S形岳山，是王巽之與繆金林共同發(fā)明，163代表古箏長度是163厘米左右，21代表古箏弦數(shù)21根。
至遲于嬴政當政之時，秦國已用“韶簫”替代了箏，箏當時屬于宮廷所用的樂器了，它理當比缶、甕高雅一些。
當優(yōu)雅清脆的聲音，不經(jīng)意間從我的指尖悄悄地溢出，灑進我的耳朵。我的大腦就完全被音樂占據(jù)。這個時候，不是我在撥動著弦，而是弦隨著我的.心靈變化而激情四溢；這個時候，我的心靈在滑冰場上無拘無束地溜著。柔和時，好像迎面有風兒吹來了一陣令人心曠神怡的鳥叫聲；激情時，好像看見一頭瘋狂的獅子在怒吼咆哮；結(jié)尾時，好像自己的人生隨著這悠揚的古箏樂曲的告終而緩緩拉上序幕。
喜歡古箏也是因為她是我們中華民族自己的樂器。雖然我現(xiàn)在更注重的小提琴——西洋樂器也是一種樂器。但是，小提琴卻并不是我的首選。只是看著新鮮才想嘗試罷了。西洋樂器的聲音在我看來很枯燥，盡管我很喜歡大師的提琴聲，西洋樂一開始的學習卻沒有一點樂趣，那種呆板的聲音只是一個一個蹦出來，不夠中國樂器的誘惑力，讓我充滿學下去的動力。
我愛古箏。愛她為人類奉獻的音樂，愛她的家鄉(xiāng)——祖國！
我愛古箏作文12
如果你問我，我最喜歡的樂器是什么？我會回答：古箏！的確，我愛古箏，怎樣愛？格外地愛，癡迷地愛！
古箏，像一座小山，中間那一根根琴弦，好像是一座座小橋，從“山”的這邊一直延伸到那邊。
仔細看，古箏上雕有各種花紋。這個古箏刻著荷花，有的亭亭玉立，好似一位美麗的少女，有的含苞欲放，宛如一位害羞的姑娘。朵朵冰清玉潔，真是“出淤泥而不染”。有了荷葉的襯托，顯得格外迷人。那個古箏刻著一位打扮樸素的少女，正坐在小石凳上，輕輕彈著古箏。夜幕降臨，繁星點點，那琴聲隨著風，飄向遠方……
聽，琴聲又響起來了！
這琴聲時而如行云，時而如流水，時而似春風，時而似秋雨。每當我坐在古箏前，用手撫著一根根琴弦，眼前就會浮現(xiàn)出一幅幅景象，每幅都不同。
那美妙的琴音，會讓人不由得靜靜欣賞，更會讓人浮想聯(lián)翩：有時一陣瀑布往下沖，有時一位漁人在高歌，有時一位姑娘在傾訴……
這琴音還給我?guī)砹藰s譽，我已經(jīng)有古箏六級的.水平了！
古箏，這個民族音樂的巔峰，已經(jīng)有幾千年的歷史了，多少人為它所陶醉：從古代的皇帝、君王的壽宴，到現(xiàn)代的民族音樂會，哪一個少的了古箏？
夢回古代，當我站在古箏面前時，不禁為它的氣質(zhì)所拜倒。這是一種什么樣的氣質(zhì)？形象迷人、意味深長、琴音夢幻、古典韻味……能形容古箏的詞太多太多，那么多詞合起來，就形成了一種氣質(zhì)——古箏的氣質(zhì)。
古箏啊，你多么高亢激昂，又那么委婉深沉；你多么歷史悠久，又那么引人注目。
同學們，去撫摸古箏的外表，去聆聽古箏的琴音，去感受古箏的氣質(zhì)吧！
我愛古箏！
我愛古箏作文13
古箏，是我最喜歡的樂器。它音域?qū)拸V，音色優(yōu)美動聽，被稱為“眾樂之王”，它是我們中國的驕傲，也是我的驕傲。
還記得，第一眼見到古箏，我覺得它太大了，渾身棕黑，約一米長，在中間凹進去的地方，系著20來根弦，有綠的，也有白的'，看著它，我感到好奇，也感到迷惘，小小的我能駕馭得了它嗎？
剛開始學古箏并不覺得很辛苦，只覺得古箏的聲音很動聽也很好玩，誰知苦頭卻在后頭。最初彈琴時不能戴指甲，所以沒練幾天，我的指尖就磨出了水泡，再彈琴時手指非常痛，我忍不住想放棄，這時媽媽鼓勵我“你要勇敢，吃這點苦不算什么，只有學會堅持，將來才會取得成功�！�
就這樣，在媽媽不斷的鼓勵下，我每天忍著疼痛練習，一個月后終于可以戴著指甲練習了，我邁出了成功的第一步。后來我越來越喜歡它，高興時，我經(jīng)常彈一些比較歡快的曲子，來表示我滿心的愉快；不高興時，我就彈一些舒緩的曲子。彈起古箏，我的快樂會被放大，我的煩惱會煙消云散。
我非常喜歡古箏的音色。我常在家里細細感受每一根弦的音準，到了少年宮，老師教我們學調(diào)音，我是第一個學會的。我覺得妙的樂聲如泉水叮咚，滋潤著我幼小的心田，我常常被古箏中的名曲所陶醉。我最喜歡彈的是《漁舟唱晚》，那優(yōu)美的曲調(diào)、舒緩的節(jié)奏，會讓我感受到夕陽西下，漁船滿載而歸的快樂。
不知不覺我已經(jīng)學習古箏3年多了，在這期間，我參加了幾次大大小小的比賽，還參加過許多場演出。但是，我覺得我最大的收獲不僅僅是獲得了許多榮譽，而是明白了天道酬勤、只要努力耕耘就一定會有收獲的人生哲理。我愛古箏，更感謝古箏！
我愛古箏作文14
我愛古箏，因為它可以彈出優(yōu)美的音樂，可以使人跳出優(yōu)美的舞蹈！是她，讓我懂得了什么是優(yōu)雅，是她，讓我聽到了祖國美麗的風景。我愛古箏，我的夢想是能成為一個出色的古箏演奏家。
古箏是一件古老的民族樂器，戰(zhàn)國時期盛行于“秦”"地。古箏有24根琴弦，其中有4根是綠色的.，唐宋時有弦十三根，后增至十六根，十八弦，二十一弦，二十五弦等，目前最常用的規(guī)格為21弦，自秦、漢以來從我國西北地區(qū)逐漸流傳到全國各地，逐漸形成了各具濃郁地方特色的流派。
在我很小的時候，聽到電視里傳出空靈的古箏曲時，就會被深深地吸引，一個個音符就像一個個小精靈似的飛入我的耳朵里。于是我纏著媽媽帶我去學古箏。
開始的一段時間，我挺有興趣，每天都想彈一彈，可是時間一長，感覺每次都是反復(fù)彈那些單調(diào)枯燥的練習曲，便失去了學習的積極性。媽媽發(fā)現(xiàn)后，便耐心地告訴我：不管學什么，最重要的是打下堅實的基礎(chǔ)。于是我咬咬牙繼續(xù)堅持練下去，慢慢地，我喜歡上了古箏，每當夜幕降臨，我就坐在窗前彈那些美妙的歌曲，一曲曲優(yōu)美動聽的樂曲在小屋中回蕩。彈一首《漁舟唱晚》，我仿佛看到晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫駕著小船，在清澈見底、彩霞滿天的暮色中，離開水邊；彈一首《高山流水》，又猶如踏入山中，尋幽探秘，山中秀美的景色，讓人心曠神怡，偶爾出現(xiàn)的低音，似仰望山之高，登山之辛苦，而后輕快的旋律，更似登高之后，發(fā)現(xiàn)景物別有洞天，愈加秀麗……
我愛古箏，更愛彈古箏，它不僅豐富了我的課余生活，也陶冶了我的情操，讓我從中感受到了藝術(shù)魅力。我要勤奮練習，用古箏那典雅優(yōu)美的旋律給人們的幸福生活錦上添花。
我愛古箏作文15
談起古箏，我就最熟悉不過了，它的樣子是那樣古樸雅典、高貴；琴音是那么優(yōu)雅、清脆玲瓏；時而細于山澗清泉，悲切、憂憫；時而猛于暴風驟雨，勇進之氣慨……
記得我五六歲的時候，爺爺常常帶著我到琴行給小朋友上課。爺爺在上課，我就跑到樂器旁開始隨心所欲地彈奏它們，它們也配合我，和我一起在音樂之界里盡情玩�！捎幸淮危冶灰晃焕蠋煆椬嗟墓殴~曲子吸引住了，我站在老師的身旁靜靜聆聽著。
后來，我便央求爺爺給我買一個古箏，爺爺也爽快地答應(yīng)了我，還報了兩個月的學習課程。
自從我有了古箏，我和它走過了許多漫長的`春夏秋冬，渡過了重重難關(guān)。有段時間，我曾想過放棄，有時手指上滿是水泡，手指甲全都被琴弦弄裂了，飽受疼痛，可我每一次都去琴行里看老師彈琴的時候，都看見她的手指都起了繭，但她卻沒有放棄，我一瞬間被她給感動了。那時，我的腦子里總會蹦出了這些話：想要彈好古箏就必須持之以恒，堅持到底，不能有虎頭蛇尾的半點余戀！于是，我放學回家就立刻和古箏“見上一面”，過了兩個多月，我去考古箏四級，終于有了回報，得了優(yōu)秀，我的努力一點都沒有白費，真是值得的。
古箏，它讓我覺得它是有生命的，并不是呆板而枯燥無味的，我要用心去感受它的存在，和它一同呼吸。也許，有人會覺得我很可笑，但我卻不理會，因為我喜歡彈古箏，喜歡與音樂之界的奇葩交流。
在學習的路上，那里有過快樂，有過煩惱，有過淚水和汗水。我曾想過要放棄！可我每一次都會告訴自己，古箏已經(jīng)占有了我生命中的一半，因為我愛它的悠揚婉轉(zhuǎn)，如同天籟之聲般美妙……