斗牛作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的斗牛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

斗牛作文1

　　“沖呀！加油！”這聲音是從哪里傳來的？原來是從我們教室里傳來的。我們正在進(jìn)行斗牛比賽呢！想知道具體過程嗎？那就和我來看看吧！

　　上課了，老師笑盈盈地在黑板上寫了“斗牛”這兩個字，并告訴同學(xué)們今天要玩的游戲叫斗牛。對方要使出各種手段，看到你的對手背后的字那就算贏。聽了老師的話，我瞬間恍然大悟。

　　第一輪比賽開始了，兩組隊員摩拳擦掌，迫不及待地想準(zhǔn)備開撕。老師一聲令下，兩人就互相觀察情況，等待時機，誰也沒有動手。這時選手不急，觀眾倒是有些等不及了，大喊著：“快開始吧！”在觀眾激動的喊叫聲下，他們終于動手了。兩個人如同餓狼猛虎一般瘋狂地進(jìn)攻著對方。你進(jìn)我退，你攻我守，兩人還用手拉住了對方的手臂轉(zhuǎn)圈圈。突然對方組的選手脖子一伸，差點就要看到我方選手背后的字了，還好我方選手用他那靈活的身姿，一閃躲就逃過了“危機”。此時，比賽進(jìn)入僵持局面，兩名選手你拉我扯了半天也沒個結(jié)果。突然，對方選手實力爆發(fā)，往上一跳，手抓住了我方選手背后的紙條，用力一扯就撕了下來，并大聲念道：“回味無窮！”頓時，對方觀眾都興高采烈地歡呼起來，而我們輸?shù)囊环酱诡^喪氣，如戰(zhàn)敗的小公雞一般無措地走來走去。

　　第二輪比賽在同學(xué)們歡呼的.叫喊聲中來臨了。這次是團體賽，我也上了臺。看到對方個個信心十足的樣子，我緊張得心臟砰砰直跳，小心肝差點兒跳出來了。比賽開始了，沒過一會兒，選手們一一被淘汰下了臺，只剩我和對方的一個選手。我用手護(hù)著背上的字，拼出吃奶的勁兒，想看到對方背后的字，可不幸的是，最終我還是被擊敗了。我心里一陣難過，不過很快我就調(diào)整了過來，畢竟重在參與嘛，而且我也盡力了。

　　這次比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，它讓我明白了，其實只要你努力了，也就不會后悔了。

斗牛作文2

　　一場激烈的斗牛大賽，在我們班拉開了序幕。哦，原來史老師想讓我們來玩一個游戲，“斗牛”�。�

　　游戲的規(guī)則是這樣的；分成兩大組，每組派出一個成員，老師在參賽選手背上貼一個詞語，然后雙方盡可能的看清對方背上的字，還要把對方擊倒，并說出對方背上的字，誰就獲勝。并且在比賽過程中不可以用手。

　　游戲開始了，我被安排在“圣代組”，而我們的對手則是可樂組，第一位，我們派出了一位“牛高馬大”的女同學(xué)。啊哈，第一輪我們贏了，真是“開門大吉”�。�

　　第三場是我上場，我那場也是驚心動魄呀，我試圖往右邊攻擊，可對手就右邊防，我往左邊攻擊，對手就左邊防，這下可把我急壞了。我心生一計，當(dāng)然也是三十六計中的一計，那就是——聲東擊西。

　　我就用這個方法，讓對方累壞，然后趁對方不備，猛烈攻擊。正當(dāng)我打如意算盤的時候，一直沒有攻擊的對手開始了猛攻，我只能處處提防。經(jīng)過幾次“休息”我又精力旺盛，準(zhǔn)備來個“超級旋轉(zhuǎn)”。我小時候可是學(xué)過舞蹈的，轉(zhuǎn)3分鐘不成問題，而且還不暈。“啊哈哈，這場我贏定了！”我在心里想著。

　　我開始了飛速旋轉(zhuǎn)，對手只得跟著我轉(zhuǎn)。正當(dāng)對手轉(zhuǎn)的頭暈眼花的.時候，我頭也有點暈了。當(dāng)我正準(zhǔn)備休息一下的時候，對手以迅雷不及掩耳的速度攻來。我不得不又開始了飛速旋轉(zhuǎn)。當(dāng)我快要“倒下”的時候，看了看對手，他也頭暈眼花氣喘吁吁，我咬咬牙，堅持就是勝利，只要我比對手多堅持一秒鐘，勝利就屬于我，我一下子來了精神，我以風(fēng)馳電掣的速度過去。對手終于被我“打”敗了，我大喊一聲：電視機！“耶！”教室里一片沸騰……

　　這次比賽，使我知道了“堅持”的重要性，也增添了一份樂趣。

斗牛作文3

　　這個周六上午，我照常來一加一教育。教室沒變，人沒變，老師沒變，一切都那么熟悉。但是黑板上只有四個字，斗牛比賽。看到這四個字，我驚呆了，心想：老師不會拿牛的，我們?nèi)ザ放０桑?/p>

　　這個想法一直持續(xù)到上課。開始上課。老師說今天我們有活動課《斗牛比賽》。我心里更害怕了。沒想到老師后來又說了一句：斗牛并不是真的要去斗牛，而是玩一個小游戲�，F(xiàn)在終于釋然了。

　　現(xiàn)在，老師宣布游戲規(guī)則。全班分成兩組，人數(shù)相等。每組按照1，2，3的數(shù)字進(jìn)行排名，然后兩組中人數(shù)相同的兩名選手作為對手進(jìn)行比賽。兩名運動員參加了比賽

　　場，相隔一米對立，幾分鐘內(nèi)看到對方背后的字并讀出就算勝利，其他同學(xué)不能泄露，否則扣分，最后全部隊員比賽完畢，獲勝隊員多的小組獲勝。

　　開始了，先是組長的比拼，我們龍騰隊的組長是王艾穎，她們虎躍隊的組長是楊糖糖。

　　比賽一開始，組長們的實力不分上下，一下子跑過來一下子又跑過去，我們的隊員們在底下拼命地喊： 進(jìn)攻！ 有的同學(xué)竟然爬上了桌子，用手一直捶桌子，還有的同學(xué)把脖子都伸了出去�？蛇M(jìn)行了兩分鐘后，他們兩人似乎都放棄了，一個靠在椅子上，一個靠在玻璃上，最后打了個平局。

　　第三局終于輪到我了，我和一個叫趙玨蕓希的`女孩子進(jìn)行比賽。我們都互不相讓，只想看到對方背后的字，可最后我們誰都沒有看到，我很失望。

　　這次活動課結(jié)束了，雖然我們組獲得了勝利，我也非常開心，但是我也明白了，勝利并不是我一個人能夠獲得的，而是我們所有的隊員加在一起，共同團結(jié)，才取得了最后的勝利。

斗牛作文4

　　今天的課堂上，王老師讓我們大家來一個課堂比賽，比賽的名字叫“斗�！保�同學(xué)們聽到后立刻歡呼起來。王老師說“今天的斗牛不是真的“斗牛”，而是找兩個同學(xué)裝扮成牛，我在他們的背上貼一個字，兩頭牛可以利用各種戰(zhàn)術(shù)，只要看到對方的字就算獲勝�！�

　　老師的話語剛落下，同學(xué)們就迫不及待地舉起手，爭先恐后要扮牛。立刻，老師的面前變成了一片小手組成樹林，我也在其中。當(dāng)老師看到我的時候，我的心太激動了，老師一定叫我了；可是，老師又將目光轉(zhuǎn)向其他的同學(xué)；霎那間，我就像在空中自由的飛翔天使，突然翅膀斷了似的，掉進(jìn)了萬丈深淵。老師最后找到了兩個女同學(xué)扮作一頭“白牛”和一頭“花�！薄�

　　老師在兩頭牛的背后貼上了字后，兩頭牛就像兩只螃蟹似的走上了講臺�！伴_始！”老師一聲令下，兩頭牛就向兩頭憤怒的`獅子，非要看到對方的字不可。白牛先發(fā)制人，猛地向花牛進(jìn)攻，大家給各方加油，教室沸騰了起來。喊聲大得聽不見兩頭牛的腳步聲，白牛靈活地鉆來鉆去，想方設(shè)法地看見花牛的字，觀眾大聲地給白牛加油。但是，花牛比白牛胖，她防守得嚴(yán)嚴(yán)實實的，而且還用她的大辮子擋住字，白牛的幾次突擊都沒有看清字，有些同學(xué)還給白牛出招。我大聲喊

　　“白牛。突擊。很好。用拖累計！”它們的持久戰(zhàn)太長了，白牛還向花牛瞪眼，想嚇唬她一下，趁機看見字。白牛太陰險了，她想用舌頭假裝去舔花牛，花牛要是一躲開，那么就可以借機看見字了。只剩下最后幾秒鐘了，我真緊張�。∽詈蟮降资钦l贏呢？真讓人期待��！我們大聲倒計時。白牛發(fā)起了總攻，花牛也拼盡全身力氣發(fā)起了總攻。兩頭牛做著殊死搏斗，但是，最后還是打成了平局。兩頭牛回到座位上，花牛累得氣喘吁吁，喝了許多水；白牛顯得更累，她用手扇著風(fēng)，一口氣把水喝個精光。

　　這次的“斗�！闭媸怯执碳び趾猛姘�！它和西班牙的斗牛比起來，它更好玩呢！

斗牛作文5

　　“斗牛”二字，會讓你大吃一驚。什么？在教室里斗牛？難以置信。其實，這次“斗牛”是牛與牛之間的戰(zhàn)爭。老師選兩頭“牛”，并在他們的'背上別上字，“�！笨梢圆捎酶鞣N方式，誰先看見另一頭“�！北成系淖郑�就獲勝。

　　老師開始選“牛”了。“刷”地一下，一只只小手全舉了起來，像一片小樹林。哎？老師在看著我，好象在選我耶！我正高興呢，老師的目光又掃了過去，唉，看來沒希望了。最終，選了兩名男生，一個稱為“白�！保�一個名為“藍(lán)�！薄�

　　比賽開始了，藍(lán)牛一下子沖了過去，開始和白牛玩起了“轉(zhuǎn)圈圈”，一會兒轉(zhuǎn)到這兒，一會兒轉(zhuǎn)到那兒，似乎想把白牛轉(zhuǎn)暈了，然后再猛攻。可白�？偸清匏{(lán)牛，我們忙給白牛鼓勁：“白牛，加油！”白牛來了勁，開始反攻�！鞍パ剑】炜吹搅�，加油呀！”我心想。可是，白牛差一點就看到了�，F(xiàn)在，藍(lán)牛似乎有些慌了，一時不知該怎么辦了。這時白牛跳起來一看，便高興地大聲喊道：“賽！”我們頓時歡呼起來，于是，白牛與藍(lán)牛便氣喘吁吁地回去了。

　　第二場，老師又馬上叫了兩名男生，一個叫灰牛，一個叫黃牛。可是，這黃牛比灰牛個子高。所以，黃牛占了上風(fēng)，猛得一跳便看見了字，“敗”黃牛大聲說道。于是這場比賽很快結(jié)束了。不過，這說來也怪，灰牛背上是“敗”字，就真敗了，黃牛是勝，就真勝了！

　　后來，又舉行了一場“母�！敝畱�(zhàn)。這兩頭母牛實力都太強了，都能護(hù)住自己的字。慢慢的，兩頭母牛又開始“跳”起了“拉丁舞”，不停地前進(jìn)，又不停地后退。經(jīng)過十多分鐘的軟磨硬泡之后，教師無奈之下，停止了比賽，宣布此次比賽打為平手。

　　這次“斗�！睂嵲谔�有趣了，把這次精彩的“斗�！北荣惡湍俏靼嘌纻鹘y(tǒng)的斗牛比賽相比，這次比賽另有一番情趣呢！

斗牛作文6

　　今天，是個特別的日子，來到學(xué)校，老師帶著詭秘的笑容走了進(jìn)來，左找找、右翻翻，清了清嗓子，說：“今天，我們要來一場比賽——斗牛。”

　　話音剛落，同學(xué)們質(zhì)疑道：“老師，哪來的牛��？更何況牛進(jìn)教室，非把我們踩死不可，牛都被你吹了飛上天去乘飛機去了�！薄皩Π。瑢Π�。”老師直接進(jìn)入了正題，給我們講游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是這樣的：16人分成兩組，每組有8個人，每組隊長派出三個人，進(jìn)行三場比賽，三局兩勝制，老師會在比賽隊員身后貼一個字，誰先在音樂播放結(jié)束前看到敵人身后那個字并說出來，就獲勝。同學(xué)們的心情馬上變得緊張、激動起來了。

　　廢話不多說，讓我們來到現(xiàn)場參觀三場精彩比賽。大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我方隊長第一場比賽就派出兇猛如狼的我上陣殺敵。老師剛叫“預(yù)備——�！钡臅r候，我的腿像牛一樣往后踢了兩下，用勢力勉強壓制住了對方；對方的“�！币膊桓适救酰瑳]說開始，便馬上要沖過來似的。老師繼續(xù)說：“開始——。”我馬上沖了過去，拉住敵人的`衣服不放，開始轉(zhuǎn)起了圈圈。觀眾們喊起了加油，其中有個觀眾唱起了歌：“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈，想你想到心花怒放黑夜白天……”搞得雙方隊員哈哈大笑。我接著一個“回手掏”，對方迅速躲開了，我又來一招“猴子偷桃”，對方的手被我漸漸控制起來，在最后一秒時，我放出大招，才看見對方后面是一個“美”，并說了出來，我們才獲得勝利。

　　第二場是一男一女對戰(zhàn)，兩頭溫柔的“牛”拿了平局。

　　第三比賽還在繼續(xù)，勢目以待吧……

斗牛作文7

　　今天，我們在黨校教室里舉行了一次有趣的“斗牛”比賽。

　　比賽規(guī)則是誰先看見對方后背的字就算贏。我們分成兩隊：一隊叫“必勝隊”，另一隊叫“藏龍隊。”

　　比賽開始了，第一局是“必勝隊”的溫嵐對“藏龍隊”的羅誠浩。剛開始，溫嵐和羅誠浩都站在原地按兵不動。過了一會兒，羅誠浩主動了出擊了。溫嵐不得不“應(yīng)戰(zhàn)”。激烈的“戰(zhàn)爭”開始了，羅誠浩想看清溫嵐身后的字，便跳起來了，一蹦一蹦的，真像一只頑皮的猴子。溫嵐看見了立刻背過身去擋住羅誠浩的視線。溫嵐趁羅誠浩不注意也不甘示弱地跳了起來。溫嵐又想從側(cè)面探頭去看，誰知，羅誠浩早有防備。趁溫嵐一側(cè)身，頭還沒探過去，羅誠浩就趕緊從反方向湊過頭去瞧他背上的字。“驕傲”羅誠遠(yuǎn)大聲念出了溫嵐背上的字。“藏龍隊”率先取得一場勝利。臺下觀眾一片歡呼！

　　第二局是兩位女參賽選手。“必勝隊”的尹芷琴看上去，只守不攻的.。誰知，“藏龍隊”的方子瑜又一次想從側(cè)面攻擊時，尹芷琴一個“鯉魚跳龍門”，以迅雷不及掩耳之勢往上一蹦。尹芷琴搶先看見方子瑜背上的字并大聲念了出來“美麗”。這一局是“必勝隊”贏了。

　　第三局是“必勝隊”的魯杰對“藏龍隊”的張軒哲，比賽進(jìn)入了關(guān)鍵局。臺下的啦啦隊也展開了一場激烈爭奪，紛紛為各自隊友加油。他們兩個更加好玩，魯杰和張軒哲他們做的動作一模一樣，你探探頭，我也探探頭，你扭扭身，我也扭扭身，像是在跳拉丁舞，引得觀眾哈哈大笑。最后還是“藏龍隊”的張軒哲機靈過人，他瞅準(zhǔn)機會一彎腰，從魯杰右側(cè)看見了對手背上的“光榮”兩個字。

　　“藏龍隊”勝利了！老師高興地宣布結(jié)果，教室里一片歡騰。

斗牛作文8

　　在寬敞的水泥路旁矗立著一座雄偉的山—銅山。在它的腳下座落著一個美麗而古老的村莊—徐店村。一幢幢漂亮的新房建造得別具一格，處處顯得生機勃勃，這就是我的家鄉(xiāng)。

　　在銅山的養(yǎng)育下，這里的人們都很勤勞，淳樸。這里至今還流傳著斗牛的習(xí)俗。據(jù)傳已經(jīng)有好幾百年的歷史了每年秋收結(jié)束后人們就會舉行一場盛大的斗牛比賽來慶祝豐收。

　　今年的斗牛比賽眼看就快到了，我的腦海里經(jīng)常出現(xiàn)以前斗牛的場景。在銅山腳下漂亮的.斗牛場上人山人海。在高昂的鑼鼓聲中拆牛士把兩頭雄壯的黃牛牽出來，牛身上掛著大紅花像是遠(yuǎn)征的將軍。兩頭牛碰在一起就爭斗了起來毫不退讓。只見它們粗壯的四只腳穩(wěn)穩(wěn)地站在泥土上，各自使出全身的力氣，頭一低，角一揚它們就頂在一起了。鑼鼓陣陣；像沖鋒的號角似的。兩頭牛更起勁地斗了起來，只見其中的一頭牛頭一歪，另外那頭牛用力過猛，沖了過去。這頭牛趁勢用角一抵，抵到對方的肚皮上，這一下把那頭牛抵得眼淚都冒出來了。被抵的�；鹈叭�丈，甩甩腦袋一角挑在那頭牛的大腿上，把那頭牛挑退了好幾米遠(yuǎn)。這時人們大聲鼓掌連連叫好。兩頭牛更加賣力地斗了起來，連水濺到眼睛里都顧不上，鼻子里冒著白氣，那架勢顯得那樣的精神，好像在相互表明“我才是第一”。我想這種永不服輸?shù)木�神就是斗牛的精神吧。在它們斗得難分難解時，拆牛士怕傷著牛要上去把它們拆開。只見拆牛士沖上去就抓牛的頭和尾巴。牛不甘心就繞場跑了起來。可憐抓尾巴的拆牛士被它拖得狼狽不堪似乎變成了一個泥人，惹得大家哈哈大笑。

　　這就是我們家鄉(xiāng)的斗牛，再過幾天一場盛大的節(jié)目又要來臨了，我期待著……

斗牛作文9

　　“什么，斗牛？不可能吧！老師肯定在開玩笑！”我在講臺下小聲嘀咕。你一定會奇怪我怎么說起斗牛來了，別急，我先給你介紹一下斗牛吧。

　　斗牛，是一種國際運動，源于西班牙，簡單說，就是一位斗牛士拿著紅布和一頭牛決斗。今天，我們班也要舉行一場“斗牛”比賽，噓，小聲點，好戲開鑼了！

　　“斗�！钡谋荣愐�(guī)則是：選出兩位同學(xué)，在他們的后背貼上紙，紙上寫字，哪個人先看到對方背后的字，誰就贏了。只見兩位男生走上了臺，別看他們都戴著眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬的，但不是有句話叫“人不可貌相”嗎，他們倆個，一個稍微胖些，一個稍微瘦些，一個高些，一個矮些，我支持乙，因為他長得胖而且長得高，一定可以戰(zhàn)勝對方的。

　　裁判一聲令下，只見甲和乙怒目瞪視，幾秒鐘后，甲開始進(jìn)攻，只見他撲向乙，并用雙手抓住乙的'肩膀，想要把乙轉(zhuǎn)過來，看乙背后的字。乙也不甘示弱，他立刻轉(zhuǎn)攻為守，連忙也拉住甲，并與甲扭成一團。就這樣，他們倆各自抓著對方的肩膀，轉(zhuǎn)著，頓時，比賽進(jìn)入了僵持狀態(tài)，同學(xué)們都摒住了呼吸，緊張的看著他們倆。

　　突然，甲趁乙分心之時，立刻以迅雷不及掩耳之勢把乙背上的紙撕了下來，比賽，終于結(jié)束了！

　　“耶”“耶”甲的啦啦隊高聲歡呼，這連觀眾席上的觀眾也認(rèn)為甲贏了，只有一個人不這么認(rèn)為，那就是老師。老師認(rèn)為，甲雖然看到了乙背上的字，但是他犯規(guī)了，因為他撕掉了乙背上的紙，算犯規(guī)，所以，這局只能算平局。

　　瞧，雖然這個不是真正的斗牛比賽，但是卻給我們帶來了驚險刺激的氣氛，也讓我懂得了，不管做什么事情，都得遵守規(guī)則。

斗牛作文10

　　今天，我們進(jìn)行了一場斗牛比賽�？吹竭@，你可能會問，“什么？有在教室里斗牛的嗎？”你看清楚了，我的“斗牛”可是帶雙引的！

　　第一節(jié)課上完了，老師神秘的一笑，說：“下節(jié)課，我們要進(jìn)行一個游戲，請同學(xué)們休息一下就回來�！�

　　第二節(jié)課開始了，當(dāng)老師宣布這個游戲的名稱是“斗�！睍r，教室里頓時就炸開了鍋，對這個游戲的.疑問滿屋子飄。老師又說了，這個“斗牛”不是那個人斗牛的“斗�！保�而是“�！倍贰芭！钡摹岸放！薄＠蠋熃又�說游戲的規(guī)則：同學(xué)們分成兩組，每組選出一頭“牛”，把寫上詞的紙粘在他倆的背上，誰先看到對方紙條上寫的詞，誰就獲勝。說干就干，我們馬上選出了一頭“藍(lán)牛”，一頭“黃�！保�“藍(lán)�！笔茿組的華子清，“黃�！笔荁組的詹效。

　　隨著老師一聲令下，兩頭牛各顯神通，開始“斗”了。一開始，“黃�！本拖肓艘粋�陰招，他把手背在后面，捂住紙條上的字，不過“藍(lán)�！辈艣]那么笨呢！“藍(lán)�！蓖蝗挥檬滞泼屯啤包S牛”，但“黃牛”早有準(zhǔn)備，往旁邊一閃，躲開了攻擊，并看到“藍(lán)牛”背上的一個字“奮”，正當(dāng)“黃牛”就要看清第二個字的時候，“藍(lán)牛”已經(jīng)轉(zhuǎn)過身去，輕巧地躲開了襲擊。不過，“黃牛”的這個舉動也把“藍(lán)�！比羌绷耍�他憑借自己強大的力量，緊緊抓住“黃牛”的手，使勁搖擺，“藍(lán)�！闭嬗袆牛�弱小的“黃�！本拖袂镲L(fēng)中飄落的樹葉，根本站不穩(wěn)，但努力保持著身體的平衡。

　　“奮進(jìn)！”、“堅持！”——“黃�！迸c“藍(lán)�！睅缀跬瑫r爆發(fā)出巨大的喊聲。

　　誰贏了？還是裁判說了算，老師高高舉起華子清的右手，宣布：“A組藍(lán)牛獲勝�！� 我作為A組的一員高興極了，剛在緊張、激動的心情一下得到了釋放，我一蹦而起，大吼一聲：“好樣的”，A組同學(xué)熱烈的掌聲送給了我們的“功臣”華子清。

斗牛作文11

　　今天，我們班玩了個新游戲，你一定猜不到我們玩什么，讓我告訴你吧，是“斗�！薄�

　　上課了，多媒體上有兩個大大的字——“斗牛”。我們興致勃勃地坐在座位上，認(rèn)真地熟悉游戲規(guī)則。

　　比賽開始了，第一局是吳屹濤對潘欣彥。老師剛把詞貼在他們身后，潘欣彥這個“女漢子”就大步流星地抓住了吳屹濤，試圖撕下他背上的詞貼，他們扭在一起，一連轉(zhuǎn)了幾十圈，好像在跳“芭蕾”一般。說時遲那時快，就在這時，潘欣彥猛地抓住吳屹濤的帽子，一眨眼就撕下了詞貼，大聲喊出上面的詞。

　　第二局，我高高地舉起手，和李松橋一起參加游戲。老師幫我們貼好詞貼，我蓄勢待發(fā)，以迅雷不及掩耳之勢猛虎般撲了過去，李松橋的詞貼好像受了驚嚇的小綿羊，軟軟地掉在了地上，我跑過去高聲呼叫出內(nèi)容。這次我只用了十六秒，可因為詞貼自己脫落下來的，我們又加賽了兩輪。

　　第二輪，我一次又一次地?fù)溥^去，可是李松橋像一只靈活的猴子左躲右閃，怎么也抓不到他。我的腦海里閃過一個妙計，雖然這個計策只有30%的成功率，我也決定試一試。我奮力地把他拖到接近玻璃的地方，想從玻璃的反光中看出詞來，可是我左看右看，瞅了老半天，也沒看出來上面寫的啥……這時，他的`詞貼又飄了下來。

　　第三輪，我們互相打量著對方，在“戰(zhàn)場”上走了好幾圈，我有點不耐煩，突然沖過去，想速戰(zhàn)速決，可腰一彎，我的詞貼也飛了下來，被對方看見了。我垂頭喪氣地下了場，不過總的來說，三局兩勝，我贏了。

　　這次的“斗�！奔乳_心又激烈，實在是太有趣啦。

斗牛作文12

　　今天，我們六〈1〉班舉行了一場新穎而又別致的“斗牛”比賽。這兒的“斗牛”比賽可不是斗牛場上的比賽，而是一位同學(xué)扮演“牛”，另一位同學(xué)扮演“斗牛士”。只要“斗牛士”在規(guī)定時間內(nèi)，能看清“牛”身后貼的字，就算勝利者。

　　游戲開始了，首先由強壯肥胖的朱卓清與瘦弱強干的許仁達(dá)兩位同學(xué)上場，朱卓清扮演“�！保�許仁達(dá)扮演“斗牛士”。老師在“牛”身后貼了“好學(xué)”二字。沒想到的是，朱卓清居然那么笨拙，簡直不是在斗牛，而是在斗豬了！三下兩下就被許仁達(dá)看到了身后的“好學(xué)”兩字。

　　不過，下一場比賽那才叫精彩！老師讓“調(diào)皮鬼”管文輝做了“牛”，“機靈鬼”陸超做了“斗牛士”，這下有好戲看嘍！比賽一開始，陸超死拉硬扯，想讓管文輝轉(zhuǎn)過身來，以便看到他身后的字。可管文輝卻與陸超反方向走，使陸超沒得逞。不過陸超一點兒也不甘示弱，一計不成又生一計，像拜佛一樣地跪在管文輝面前求饒道：“哎呀，敬愛的‘�！�先生啊，你就饒饒我吧！事成之后我請你吃肯德雞！”說著，偷偷地把手伸過去，想抓住管文輝的.腳。誰知，管文輝不僅沒被他的美言所誘惑，而且顯得更靈活了。只見陸超猛地把頭低下，想從管文輝的褲襠下鉆過去，沒想到聰明反被聰明誤，對方忽地把腳一并，一下子卡住了陸超的脖子，使得他動彈不得！“小弟，可憐可憐我吧！”陸超哀求道。”“小看我了吧！好！就放你一馬！”管文輝兩手撐腰，得意洋洋道。“陳校長好！”我們的目光都“唰”地移到了窗外。原來陸超騙人，哪有什么陳校長啊！機靈的管文輝可沒有上陸超的當(dāng)。真是虛驚一場。“看來只能給他來硬的了�！边@下陸超硬把管文輝逼到窗口，想借用窗戶的反射之光來看管文輝身后的字。我們一下子站了起來，為陸超加油助威。隨著加油聲，陸超乘管文輝不備之時，終于看到了管文輝背后的這兩個字——“樂學(xué)”�！肮�哈，我贏啦！我贏啦！”陸超跳著、喊著……整個教室沸騰起來了！

　　雖然下課了，同學(xué)們?nèi)猿两�在“斗牛比賽”的歡樂中。

斗牛作文13

　　斗牛，源于西班牙，是一項緊張而富有挑戰(zhàn)性的運動。今天我們在小桔燈就玩了一場激烈有趣的斗牛游戲。

　　劉老師把我們分為兩個大隊，每隊選一個隊長，每隊的隊長選出兩個人和另一組的人玩斗牛。規(guī)則是要想盡方法看到對面人背后的字，看后說出來就是勝利。

　　老師的話語剛落，兩個隊的隊員一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　第一輪有金牛隊的羅兆卓vs銀牛隊的段成澤。剛開始我主動發(fā)起進(jìn)攻，羅兆卓一跳就躲了過去。我開始發(fā)起佯攻，一次又一次我的體力幾乎耗盡了。我用盡全身的力量把他按到了墻角，扭頭去看他的詞語，我激動地大叫：“使興奮，不，是奮興�！庇^眾們都不斷的搖頭。就在我得意之時，羅兆卓出其不意的看了我背后的詞語。得意洋洋的說：“是努力！”金牛隊反敗為勝贏了一場比賽。唉，沒想到會是這樣的結(jié)局，真是防不勝防啊。

　　決勝局到了，有金牛隊的楊浩宇vs銀牛隊的李文博，李文博猶如上山的`老虎下海的龍，而楊皓宇也不甘示弱，走出來就和李文博切磋。

　　比賽開始了，李文博怒氣沖天的向楊浩宇撲過去，而楊浩宇來了一個鯉魚翻身，讓李文博撲了個空，李文博又發(fā)起了佯攻，卻被楊浩宇躲了過去，然后又一把抓住了楊浩宇的帽子去看詞語。李文博在楊浩宇攻其不備的情況下，把楊浩宇的詞語撕下了一半兒。一看是個“藍(lán)”字就說是藍(lán)天，觀眾都搖頭說不是。然而楊浩宇在一旁說，李文博的詞語是“紅牛。”但是楊浩宇不確定，楊浩宇又發(fā)起一輪猛攻，最后楊浩宇的詞語被撕下來了，李文博的詞語被看見了，在那千鈞一發(fā)之際，楊浩宇把李文博的紅牛說了出來，結(jié)果金牛隊再次獲勝，金牛隊的隊員一個個歡呼雀躍，教室里成了歡樂的海洋。

　　這次斗牛比賽，我不僅收獲了快樂，更讓我懂得了無論做什么事都要靠方法，講智慧。

斗牛作文14

　　童年似一片云彩，一會便飄向那蔚藍(lán)的天空，可是小時候斗牛的事件卻一直環(huán)繞在我身上。

　　一次，我才三歲，在電視上看了斗牛表演，也想斗斗牛，就拿了塊紅布，學(xué)著電視里的人有穿了一件紅衣裳，讓哥哥松開牛繩，哥哥沒見過斗牛，就無知的松開牛繩，我學(xué)著電視里斗牛的樣子，把紅布一展，牛一下子就猛撲過來，我見陣慌了，就把紅布一扔，趕緊跑，誰知，一陣風(fēng)，把紅布刮在了高高的棗樹枝上，牛見勾不著，又跑過來追我，未報此仇。我趕緊跑，不小心踢翻了啄人公雞的`食，公雞邊追邊叫，好想再說“陪我食，陪我食，不賠我食啄死你個小兔崽子。”俗話說:“牛雞合作，天下無敵”不想了，快跑吧！“啊，一個絆腳石，把我勾到了樹草茂盛的樹林子去了，頭上摔了許多小包，不過雖受了點小傷，但是還得多虧這絆腳石呢？不說了，我還要找爺爺好好教訓(xùn)這牛和雞呢!“哎喲，痛死了�！�

　　我這童年不錯吧！處處都充滿驚險。

斗牛作文15

　　今天我們作文班的小朋友上了一堂戶外課，還玩了一些有趣的游戲，你們想聽一聽內(nèi)容嗎？那就一起吧！

　　我們先是在班里上課，突然老師不知何時在電腦上寫出“斗�！边@兩個字，說跟我們一起玩這個游戲，并告訴我們規(guī)則：先分成平均的人數(shù)，再各派出兩個人，在后背貼上一張紙條，然后兩個人比拼，誰能最先看到對手后背的詞就算誰贏，但同時還要保護(hù)自己的詞，不要讓別人看到，不可以用手捂住自己的詞。朱老師說出兩隊名稱，我們是虎躍隊。因教室空地太小，我們只好到公園去了。到達(dá)目的地，我心潮起伏，怕自己會輸。第一組我們隊輸了，我的心情更加緊張，直到第三局我們虎躍隊終于補回了幾局。到我了，我又激動又緊張，激動是因為終于輪到我了，而緊張是怕自己輸。朱老師把紙條貼到了我的'后背，上了戰(zhàn)場，觀眾們都熱火朝天，我目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注，生怕對手看到我后背的詞，只見對手徐甜靜和我身體相對，四目相視，觀眾一個勁的為我們加油。對手先出招，向我猛撲過來，這時我注意到連忙一閃躲過這一節(jié)，這次換我了，我伸長脖子向她跑去，就差一點，突然對手的隊員跟她說：“站在樹上，這樣能看清楚”。她聽了站上去，但始終沒有看到，我們一直保持著這樣，沒有分出誰勝誰輸，去了休息區(qū)，最終我只看到對手詞最后的一個字身，只是其它的我卻一無所知，是什么詞呀，一直都沒想到，可對手先知道了我的詞“夸夸其談”。我真是輸?shù)男姆�口服呀！后來我們還去了涼亭，講有趣的故事，還吃了冰淇淋。今天可真開心！

　　我永遠(yuǎn)都不會忘記這天的開心！

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