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八年級作文

時間:2022-08-21 13:08:14 八年級作文 我要投稿

【精選】八年級作文匯編八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的八年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】八年級作文匯編八篇

八年級作文 篇1

  最近讀了美國“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著的《人性的弱點》一書,受益匪淺,八年級讀后感:讀《人性的弱點》后的感想。其實,選擇讀這本書的初衷也是因為該書宣稱就是要幫助讀者解決的面臨最大問題:如何在日常生活、商務(wù)活動與社會交往中與人打交道,并有效地影響他人;如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮,以創(chuàng)造一種幸福美好的人生,如何更好的在生活中變得快樂。

  《人性的弱點》集中體現(xiàn)了卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書講述了多個栩栩如生的故事,折射出通俗易懂的原則,以人性本質(zhì)的視角,剖析潛藏在人身上的六十大弱點?突跁胁⑽词褂蒙願W的哲理,描述的全是日常小事,讀者應(yīng)從這些小事中體驗卡耐基的藝術(shù)靈魂。甚至是,他對這些小事的感悟,是我從未想到過的,我相信,每一個讀者都會受到心靈的震撼,這更讓我感覺自己是多么渺小?梢哉f,這個世界離開誰都會正常運轉(zhuǎn),但有了卡耐基情況就不一樣了,他將轉(zhuǎn)得更好。事實勝于雄辯,卡耐基以他特有的人格魅力,通過講述普通人不斷努力取得成功的故事,用文字和演講的力量,不知喚醒了多少人的斗志,同時還激勵著這些人不斷實現(xiàn)人生的價值。

  讀完這本書最深的印象是“真誠地欣賞與贊美他人”這句話!度诵缘娜觞c》一書用大量筆墨講述我們在生活、工作中要學(xué)會真誠的贊賞他人這個道理,卡耐基說:“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西,讀后感《八年級讀后感:讀《人性的弱點》后的感想》!薄霸谀忝刻斓纳钪弥,別忘了為人間留下一點贊美的溫馨,這友誼小火花會燃燒友誼的火焰!

  工作中,我們經(jīng)常會碰到和同事意見不合的時候,這時光靠爭辯并不能解決問題。確實,當(dāng)我們聽到他人對自己的優(yōu)點加以稱贊之后,再去接受批評,自然會覺得好受一些。所以,如果向說服他人,應(yīng)當(dāng)首先從真誠地欣賞和稱贊對方開始,辯論、激烈的談話只會火上澆油,讓局勢更差。在真誠的贊美后,間接而委婉地提醒對方的錯誤,要比直接說出來溫和的多。如果對方得到了尊重,并且得到了能力的認(rèn)可,那么就很容易引導(dǎo)了。

  卡耐基認(rèn)為,人往往就是這樣,當(dāng)他做錯事的時候就開始怨天尤人,而不從自己身上找原因。也許這句話我們都很熟悉,甚至經(jīng)常拿它教育別人。這一點,在我們今后的工作生活中一定要加以重視?突f到,當(dāng)你用一個手指指著別人說這句話的時候,也許另外的手指正指著你自己!人的這一劣根性被卡耐基一語道破。人不是生來就有判斷力的,一切都是經(jīng)驗來的。如果批評的人開始時謙遜地承認(rèn),他自己也不是無可指責(zé)的,然后再對被批評者說他煩的錯誤,似乎就不是十分困難了。

  卡耐基在《人性的弱點》一書中寫道,清醒地認(rèn)識到自己的弱點,當(dāng)我們在工作、生活中針對這些弱點下手,就會取得事半功倍的效果,直至順利取得成功。讀這本書,讓我領(lǐng)悟到:人應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待弱點,不論是自己的,還是他人的。比如說,你掌握了他人的弱點,你就清楚與他人交往時應(yīng)注意什么,進(jìn)而達(dá)到交往中的和諧狀態(tài);了解自己的弱點,實踐中可以使自己揚長避短,從而創(chuàng)建美好的生活。

  我要努力改變我以前不良的`思想和言論,以更加平和的態(tài)度對待生活、工作?突跁姓f:“不要忘記,快樂并非取決于你是什么人,或你擁有什么,它完全來自于你的思想。”我相信,快樂其實很簡單,不在于你擁有什么金錢、地位或名利。

  今后,我也要學(xué)會喜歡自己,因為卡耐基說要想活的健康、成熟,喜歡自己是必要條件之一。我要每天給自己獨處的時間,從而更清楚地認(rèn)識自己。我們的工作充滿了辛勞、疲憊和心痛,自我接受非常重要。為了能使我們喜歡自己,我們必須培養(yǎng)面對自身缺點時的耐心,沒有人能達(dá)到100%的成功率,期待完美是愚蠢至極的表現(xiàn),不能苛責(zé)自己。有時候,要練習(xí)自我放松,培養(yǎng)健康、成熟的個性,這樣才能提高人際交往的能力。

  隨著年齡的增長,我們經(jīng)歷的事情也越來越多。我們通常都很勇敢地去面對生活里那些大的危機,卻被一些小事搞的垂頭喪氣。通過讀《人性的弱點》一書,我豁然開朗,人活在世上只有短短數(shù)十載,不應(yīng)該把寶貴的時間浪費在一瞬間就會遺忘的小事上。要想克服因為小事引起的困擾,只要把自己的重心轉(zhuǎn)移一下就可以了,要找到讓自己開心一點的想法。讓我們直接去做那些值得做的事情,去做必須做的事情,去經(jīng)歷真正的感情,因為生命如此短暫,不該再在那些無謂的小事上浪費時間。

  《人性的弱點》一書讓我,讓我懂得如何與別人相處,讓我學(xué)會如何培養(yǎng)成熟的個性,更讓我深刻地認(rèn)識到了生命的意義。這本書就如同一面鏡子,照亮自己的人生路,讓我們最終不斷完善自己、駕馭自己,成為一個生活中的強者。

八年級作文 篇2

  你曾經(jīng)說過:“小冬瓜,我們永遠(yuǎn)是好姐妹,一輩子也不分開!”如果有一天我要離你而去,你會傷心庅,還有人愿意向我一樣天天來找你仫,和我一樣天天給你發(fā)短信仫?

  你總是那么天真,讓人覺得你很可愛,你總是那么弱小,給人一種感覺就是很想接近你。你說你喜歡下雨不打傘,但每次下雨時你都不這樣做,你說怕淋壞了自己,我會心疼。但我照你話做了,在那天下雨時,我把傘收了起來,讓雨水打濕自己,說真的,這種感覺真的很爽。但回家后卻發(fā)燒了,你會心疼仫!

  還記得仫,當(dāng)小琦的朋友給她寫了一封告別信時,她哭的好慘,你會向她一樣仫,我想會的`!

  就要分班了。我倆在一起的時間不多了,希望你永遠(yuǎn)記住我,一個真心對你付出的人——那就是我。

  友誼美哉。

八年級作文 篇3

  摩天輪360°的旋轉(zhuǎn),總倒不回過去,一份失意,沉淪在一片月色,等待那個路口,去尋回那個迷失的詞語。此刻,浮生的年華,走過如許的日子,一襲紅塵,已走遠(yuǎn),我要重啟那段歲月。但愿,這一路還有你們。

  一

  寂然的夜,那殘缺僅有一半的月,盡是無限哀。

  一直,手執(zhí)那支筆,一直用文字的方式記錄著我的歲月。放不下那支筆,心里總是有無數(shù)文字催促我去寫下。寫作已成了我生活不可缺少的一部分,之前一直看著屏幕,敲著字,現(xiàn)在,開始手稿著每篇文,或許,開學(xué)了,手稿就是唯一的了。

  望著殘缺只有一半的月,憶起這浮生,何等話凄涼。雨,滑落,就為的雨終于再現(xiàn),課前的幾秒里,我靜靜守望者窗外的那片天,為何雨打樹不曳,為何風(fēng)吹葉不落。曾記得有一個午后,手中還握著筆,寫著字帖,突然哭了。自問自己,為何會這樣,是不是變得軟弱了。徘徊在左半軸上,回望過去,不甘……

  

  前段時間,記得是上周六的晚飯時。

  我和爸媽出去吃飯,我們家一直有個不是很好的習(xí)慣吧。出去時,我總帶一本書,我媽不是拿小說就是雜志,而我爸也就是拿著手機看新聞。交流貌似是那不時的“吐槽”吧。

  這一晚飯上,爸媽沒怎么看書看新聞,在說起他們的一個朋友,唯獨我在邊吃飯邊看那本作文書。曾經(jīng)問他們說什么,大人總說,“小孩子不用管這些,”問那個人是誰,就只說,“你不認(rèn)識的!,要不就說起大道理。很多時候我在一旁就像有點無奈的感覺。

  突然,我媽的一句吐槽,“那我們也不是同一個世界的人呀!”我呆了一下,見她嚴(yán)肅下來,次次我爸都是用那無聊的有點冷的幽默話語圓場,“嗯,一個在天堂,一個在地獄”,輕笑而過。

  有很多家庭,打圓場的大多是孩子,不夠發(fā)現(xiàn)自己挺省事的,這個任務(wù)也已排除,我和我媽的牽引只剩下成績,成績好的時候,交流自然有說有笑,掉了,無言……從小在外婆家長大,交流不怎么深入,基本處生活基本和成績也沒別的,漸漸優(yōu)習(xí)就因此是我的全部。

  曾否定自己的存在,但想到學(xué)校還有優(yōu)習(xí),哪舍得就此離別。

  或許,對同學(xué)朋友那個詞迷失了,但或許對家長還沒迷失的。

  三

  每天繼續(xù)寫下去,寫到這已是第二天,此刻望了一下窗外,黑了,隱約還有窗戶亮著燈,已是 十點三十分。手稿貌似真有點漫長,手超累呀,這篇文還是執(zhí)意寫下。

  不知歲月流逝,對我來說有多大影響,更不知對我的改變有多少。

  9.17,下午的三點多,素不知發(fā)生什么事,歷史老師在打響上課鈴后一臉凝重和嚴(yán)肅;在課前讀的時候,老師在黑板寫了好些東西,100多年前的此時此刻……其實,我記憶如此深刻也因為那節(jié)課都在看電影。

  這不只是電影,是100多年前的此時此刻的真實……

  老師的解說,如此莊嚴(yán),如此地凝重,不過電影也那么悲壯呀!歷史老師是對我們?nèi)粘A?xí)慣和學(xué)習(xí)心態(tài)要求最嚴(yán)的老師,總是在平時課上用著不同的方式告訴我們:要為我國歷史的恥辱反思,要從自己行為開始為國的未來去努力。到這里,想起歷史老師他一直那么多課堂。從上個學(xué)期開始,課上幾乎都提起班干,而我就特別多。老師對我們班干嚴(yán)格多了吧,他總希望我們能帶好頭。

  對老師印象深刻不僅因為那樣,老師他的行為言語其實真的很值得學(xué)習(xí);他一直都是要求我們課后要說“謝謝老師”,但他一直用90°的鞠躬去回謝;他總是告訴我們許多人生道理,相比分?jǐn)?shù),他更希望我們能有好的習(xí)慣和好心態(tài)……真的還有很多很多……

  據(jù)說老師立足教壇都有20多年了,一直以身作則,嚴(yán)格于學(xué)生的行為言語,21世紀(jì)仍不變,問天下間還有多少人會不去尊重這樣的老師。

  9.18,看了那段片子,我想,自己也是時候回到原點,覺醒了吧!

  四

  那么快開學(xué)又近一個月了,又是中秋國慶……這些日子里,看見都是殘月,秋月何在?靜翻列表,原計劃的9.18紀(jì)念文又寫不到了,而此文又未完。但十月又到,假期要開始寫主打了……時間哇~

  總不知為何我如此愛寫文,如此喜歡用文字記錄過去還有所想的。憶起曾經(jīng)小學(xué)三四年級,那段無比悲劇的時光,還有我直到現(xiàn)在唯一的到校外補習(xí)班補習(xí)的日子。

  記得那時候一個暑假有兩三周去我外公的一個朋友家補習(xí)作文,那是個年紀(jì)不小的姨婆了,她曾經(jīng)是語文老師,和我外公也算是同事,和外婆也是朋友,補習(xí)幾乎不用收錢的.樣子。

  那時的文,很流水的感覺,就像:“今天我去哪里,很開心,之后怎樣怎樣,最后回家”都是些讓家長看著桑心,老師看著麻木的文。

  相對更悲劇的還有,去了將近一個月的補習(xí),成果只有那風(fēng)景描寫的星點形容詞和修辭手法,流水的感覺仍無多大改變。一次次被家長說的文章差,讓我多寫,那時的我卻是如此不喜歡寫文呀。而我又那么討厭背作文,從不去背,次次都記不住,家長也只有無奈。

  或許歲月流逝對人的改變真的很大吧,轉(zhuǎn)折點上,我喜歡上文字。

  那幾年后的時日,自己開始喜歡寫文,也開始偏向一些深入的思考話題。改變,都是那么瞬間的事情,看著那些文字也開始麻木,不太敢相信這一切的改變……

  有苦有淚,開心和不開心都是用文字表述包括那一切。文字也成了我每天不可少的一部分。寫文無論手稿、電子稿,同樣在意著。寫作人生……

  五

  回去原點吧,即使路遙,總比有悔走下去好多了,而且那個原點那么美好呀!這失意的浮生,只得走出那一世紅塵,瀟灑地緊抓那個詞,尋之途……

  待下輪月起,念迭失,憶紅塵世外,念城府之月圓,交縱之殘缺……

八年級作文 篇4

  在海底有這樣一類生物:小丑魚和?。小丑魚體色光鮮亮麗,身體嬌小,又沒有攻擊力的它,在生活中時時面臨著危險。?兀捎谛袆泳徛,難以取食,經(jīng)常因此餓肚子。慢慢的,它們在生活中達(dá)成了共識。小丑魚在海洋中為?麕硎澄,?麆t用自己的身體將小丑魚包裹起來,為它提供住所,用自己的觸手為小丑魚驅(qū)趕敵害。它們就這樣彼此依存,彼此包容,陪伴著對方一起度過每一天。

  那天我在水族館看到這一幕時,視線久久離不開,心中十分感動。直至夜幕降臨時,我才告別水族館。大街上,霓虹燈已經(jīng)開啟,雖說五光十色的燈光仿佛照亮了整個夜晚,倒沒有一絲暖意,風(fēng)還是那樣的刺骨,吹得樹枝顫顫,行人瑟瑟。我不禁裹緊了衣裳,加快步伐回到家中。

  推開家門,看到的是忙著做飯中的母親,還有躺在沙發(fā)上看球賽的父親,深吸一口氣,寒意散去,涌上心頭的.是暖意。暖光燈下,火爐旁,一家人就坐在這爐邊。暖光燈釋放著柔和的光線,桌上的火鍋沸騰了,冒出陣陣白氣。我的眼鏡上有一層白白的霧。鏡片外,父親見我此般模樣,哈哈大笑。鏡片內(nèi),我見父親笑得彎下了他的腰。一層薄霧中,點點黃暈的光圈落在父親布滿銀絲的雙鬢上,華發(fā)成了金絲。迷迷糊糊中仿佛又見父親意氣風(fēng)發(fā),矯健的身姿,正是容光滿面。母親見了,嘴角不禁微微上揚,霧中母親眼角的皺紋不見了,因操勞而積郁已久的眼袋也消失了,是如孩子般細(xì)致的面容。正要被逗樂時又連忙拿起紙巾將我鏡面上的白霧拭去,恍然又見父母慈祥面容。就在那一剎那,那隱約的模樣忽然浮現(xiàn)于心頭。父母就如那?麄儽Wo(hù)著我們,包容著我們,陪伴著我們,我們依賴著他們,我們彼此陪伴。

  鍋中的食物在翻滾,香氣誘人,空中蒙蒙霧氣,不失溫暖。電視熒屏播放著電視節(jié)目,電視里主持人談笑風(fēng)生,電視前一家人并排坐著,歡聲笑語。我不禁感嘆道:“真好啊!”這世上,還有什么比陪伴更令人向往的嗎?

  此時,家中客廳一角一幅模糊的小型相框映入我的眼簾——畫家吳冠中先生在黃山寫生,相伴其一生的妻子朱碧琴在旁邊默默地為丈夫撐起雨傘。我一直木訥于這幅畫的價值,今天終于茅塞頓開。吳先生與妻子相濡以沫,共度平凡人生,最終結(jié)出了最美藝術(shù)之花。吳先生偉大的畫作,我無資格評價。兩位老者,一位代表著藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn),一位代表著中國普通百姓。在藝術(shù)家眼里,妻子美貌與智慧并存、純潔與善良共生,在妻子心中,丈夫熱情與真誠,超俗拔群。他們詮釋了那個時代的最美!我重重地咽下甘甜的口水,理了理衣衫,回望慈祥的父母,心里滿是甜美,我會心地笑了!

八年級作文 篇5

  世界如此之大,蕓蕓眾生,我也是碌碌其中的一員。在社會之中,少不了與人相處?呻S著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,各種方式和手段的完善,人之間的關(guān)系就像攪混了的泥水一樣越來越復(fù)雜。猜疑、加害,這水有時還會變質(zhì)。這令我愈感寒冷?赡翘炱胀ǖ乃,卻讓我嘗到他生命的芳香,并為之震徹心扉。

  那是上上個星期六的'晚上,我早早趕去圖書大廈買書。我的零花錢不多,好不容易攢夠了四塊地鐵錢,回去時候就正好只剩兩塊錢。已經(jīng)是晚上9:00了,我匆匆跑進(jìn)地鐵站,站里的氣流讓我冷的直打哆嗦。跑到售票處前一摸兜,我出了一身冷汗。只剩下一張一元的紙幣了!硬幣丟了!我又重復(fù)摸索了好幾遍,把兜底都翻出來,還是沒有。我急得像熱鍋上的螞蟻,而且還在吹冷風(fēng)。 在我豎在那里無所適從的時候,“小朋友,丟錢了是吧!我來幫你!”一聲洪亮的叫喊,引我回頭。

  他是男警,二十歲出頭,理個平頭,雙頰因為冰凍而發(fā)紅。他用明亮的眼睛正在看著我,我感到似乎有強大的熱流從他眼中涌出,融化了我心中的寒冷。我又轉(zhuǎn)頭去看剛才的女警,她卻把頭偏到一邊,面上發(fā)紅。

  他走近了!澳翘x謝您了,叔叔!”我笑了。 哎呀,沒事兒,都這么晚了,怎么著我也得幫個忙呀,哈哈。”他領(lǐng)著我去了售票處,要了張票,又目送我過了地鐵檢票口。我回頭大聲喊:“謝謝您,我真——”他大笑:“行了,沒事兒!”我才轉(zhuǎn)頭。走幾步,只覺心中暖流涌動,馨香無比。

  是的,這世界上有無窮多的生命。我和她和他,都是普通的其中的一員?伤锹曣P(guān)切的問候,他熱情的友善,卻讓我感到他的生命所散發(fā)出來的與其他人的冰冷不同的溫暖的芳香,所以他的生命之花雖然平凡地開放,可他卻偉大,那意義就在于,他把愛和友善無私地贈給別人,他便擁有了,生命真正意義上的芳香。

  我忘不了他,那個擁有芳香靈魂的人。

八年級作文 篇6

  當(dāng)?shù)谝黄锶~落在地上時,我們已在日思夜想何時秋游,而當(dāng)知道星期五要秋游時,我們不禁為這突如其來的好消息激動與興奮。

  背上背包,裝好零食,我們出發(fā)了,路還挺遠(yuǎn),我們一路說說笑笑,路上的山色水色,亭臺樓閣,都不及我們心中的目的地——龍?zhí)夺W叩么蠛沽芾鞎r,我們便到了龍?zhí)夺,我先是看到那清澈的溪水,陽光為絲絲漣漪鑲上了金邊,水里那各種各樣的石頭清晰可見,我撿起一塊石頭往水里一扔,像一個漩渦,水花飛濺起來。我踩著滿地的石頭,仰著頭看見一座座山峰,陽光趴在山頭,它用光芒描繪出山巒起伏。在山腰,一棵小樹斜立著,優(yōu)美的枝條在陽光的直射下舒展著,青綠色的葉子在風(fēng)的吹拂下?lián)u曳,想都沒想,我拿起照相機拍下了大自然的杰作。

  肚子顯然有些餓了,與組員一同鋪好餐布,把背包往地上一扔,大把大把地拆出一包包零食,大口大口咬著香味四溢的蛋糕,暢飲下一整瓶飲料,仰著頭,兩手捧著一袋薯片,將那些可愛的小薯片,像小蝴蝶一樣的小薯片倒入我口中,然后一口氣吞下兩三個果凍,真爽!當(dāng)然,我也會給好朋友一些好吃的小糖果,順便去她們那兒“搜刮”些零食。

  吃飽了,便是玩了!我含著一根棒棒糖,走上那條通往竹林的,兩邊滿是綠瑩瑩的小草的逶迤小路,居高臨下,拿起照相機狂拍。我拍到了男生們光著腳丫子,蹲在水邊捧起石頭抓小魚的樣子;也拍到了趙老師躺在餐布上,把書包當(dāng)枕頭靠著,閉著眼睛,兩手放在肚子上休息的.畫面;我拍到了三四個同學(xué)像大人一樣盤腿打牌的場景;還有我們這群像明星組合一樣的女生……我認(rèn)為自己把一切都拍進(jìn)去了,便跑去與幾個伙伴扔石子比賽去了,當(dāng)玩得差不多時,這次秋游也就要結(jié)束了。這時才發(fā)現(xiàn),我并沒有拍下今天秋游中的一切,因為我拍不了那濺起的水花,悠悠的白云以及同學(xué)們回去時戀戀不舍的表情,只能留戀地說:“龍?zhí)夺,再見!?/p>

  我們坐公車回去了,可我們的心還來不及趕上公車,仍在龍?zhí)夺嫠V,嬉戲著…?/p>

八年級作文 篇7

  她一頭烏黑亮麗的長發(fā),勉強還算高,但因操勞而患上了腰病。平常喜歡跟我玩,她是我貪玩的老媽。

  打假行動第一局

  老媽頗為頑皮,平常與我打鬧不停。我老媽天天很晚才睡覺,不像別人,因為老媽正處于“第二童年期”。有一次,我正在家里看電視。一個小時還沒看到,背后就發(fā)出了一陣高昂的聲音:“兒啊,別看了,這聲音吵得我心里鬧騰的慌!”由于聲音突然,我心里一陣哆嗦,趕緊把遙控器放下。關(guān)電視、關(guān)燈、關(guān)門,乖乖的走了出去。我越想越覺得不對勁,就在自己的`房間里琢磨。老媽平時很晚才睡的呀?怎么今兒這么早就睡了?我頓時靈感大悟:“偷窺!”我躲在屋外窗邊偷窺,呀!老媽在看電視,我一下子打開窗,老媽居然還在吃東西。老媽被我的舉動嚇了一跳,趕緊關(guān)了電視。我大搖大擺的走了進(jìn)去,把電視聲音放到最大,哈!老媽一下子爬了起來說:“好小子,把你養(yǎng)大了,敢玩我了!”老媽不打自招,本局我贏了!

  打假行動第二局

  老媽在每天放學(xué)后都要問我做完作業(yè)沒有,當(dāng)然是沒做完了.每天老媽問我,我都附耳說:“做完了!”過不了多久,老媽又問:“做完作業(yè)了嗎?”有時我在忙別的事,有時心里被問得厭煩了,就不附耳回答了,而是先將臉上堆滿笑容,口型做得大大的,表示“做完了”耶!老媽居然看懂了,這樣兩三個小時后老媽對這個問題又問了七八遍,當(dāng)她準(zhǔn)備問下一次的時候,我急忙附耳向他質(zhì)疑:“媽,您都問了一千多遍了呀!”老媽眼都不眨,一下子說:“哪有。∥乙簿蛦柫似甙税俦榱T了。”我居然敗了,老媽,您真厲害!

  打假行動第三局

  有一天,老媽突然腰疼,檢查一下是缺鈣。老媽連站著都疼,連毛毯也不能鋪,我只能扶著老媽走。一連七八天,老媽天天叫疼,天天呻呤,越想越覺得不對勁。醫(yī)生只說老媽缺鈣,也沒說這么嚴(yán)重!我附在門外,從門縫里看。老媽在我不在時不僅能自行鋪床,走動,我一下沖進(jìn)去,老媽嚇了一跳。之間被我發(fā)現(xiàn)之后,就一臉無賴的表情,我自行認(rèn)輸。

  其實,我知道母子之間哪有輸贏。或者,換句話說------我輸了,也是我贏了!

八年級作文 篇8

  今天上午9:00鐘,我們懷著愉快的心情 踏上了公交車。我組的6個同學(xué)是去五(甲)班擠車的,這是因為我班的車很小。

  一路上,植物們都吸收著雨水。小草被這種“營養(yǎng)水”所吸引,穿著蠶絲般的“衣服”,美麗極了!桃花被這溫柔的聲音喚醒了,開始享受著這從天而降的“生命水”,換上了新裝。在它的“頭上”,長出了一些小花,一顆顆“水晶珠”,灑在它的綠裝上,顯得格外透亮。

  來到蘇州樂園,我首先看見的是一條翠湖。雨中的翠湖更綠了,透過雨簾,看那樹、水、和浮萍。我仿佛看見翠湖的雨也是綠的,它把樹葉上的灰塵洗得一干而凈,使樹葉更綠了,我完全被這翡翠般的綠色海洋包圍了。吳老師說,讓我們每小組各自活動。聽到這句話,我組的男生都催著姚夢鈺快點走。

  我們先玩了“小小世界”。我們乘著小船順著水流緩緩前進(jìn),耳邊響起委婉連綿的音樂,把你帶進(jìn)一個充滿童話的.海洋世界、動物世界……借著閃爍的燈光,我看到了類型眾多的人物,有白雪公主、忍者神龜、奧特曼……等有趣的卡通人物。

  忍者神龜身材魁梧,頭系彩帶,身穿龜甲,手持兵器,昂首挺胸。那神態(tài),讓我認(rèn)為他們正在迎接新的任務(wù)。

  白雪公主身材苗條,頭戴銀冠,身穿粉紅長裙。七個小矮人,身材矮小,頭戴短帽,身穿小布衣,圍繞在白雪公主身旁,仿佛在聆聽公主講故事。

  每一件景物都是極為精美的珍品。仔細(xì)端詳,他們神態(tài)各異:有的微微含笑,好象做了一件好事;有的神態(tài)自若,仿佛在進(jìn)行戰(zhàn)斗;有的臉態(tài)安詳,好像在思考、解決問題……走進(jìn)他們,似乎能感受到輕細(xì)的溫度。

  不知不覺,船已回到起點處,真是船在水中行,人在童話國游。

  這一次活動,讓我明白了一個道理:它不僅讓我們快樂,而且還讓我們增長了知識。

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