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介紹一種物品作文（通用72篇）
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的介紹一種物品作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
介紹一種物品作文 篇1
“當、當、當”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對聯(lián)，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會大餐――春節(jié)晚會；有的急著給自己的長輩拜年，發(fā)短信，打電話，所有新年的.祝福話語仿佛怎么也說不完；調(diào)皮的孩子正在向自己的父輩們“討要”壓歲錢；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開了鍋，五彩的煙花更是把這個特殊的夜晚點綴得絢麗多姿。
正月初一，農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來。我這個平時最賴床的懶漢，今天卻起了個大早，因為我極想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年
隊伍的前面，見到長輩們拜個年，說幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢，然后拿到街上去買自己喜愛的東西――玩具、零食、鞭炮……，家長好像變了個人似的，對我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過年的感覺。
“放鞭炮嘍！”不知是誰喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個個美好的愿望送到千家萬戶。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。
到了吃飯的時候，望著滿桌子平時最愛吃的菜肴，我們小孩子卻一點兒也不覺得餓。大人們在推杯換盞之間，談?wù)撟疃嗍牵航穹俏舯劝�！今天的幸福生活從餐桌上最能說明問題，現(xiàn)在人們生活好了，天天就像在過年！
奔波在走親訪友的路途上，我見到了春意盎然的田間大地，一條條新修的高速公路縮短了我們的行程，通往鄉(xiāng)村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋，城市高樓大廈像雨后春筍，一年一個變化……
春節(jié)對于我們小孩子來說，那就是一切都在變化，一切都是新的！
介紹一種物品作文 篇2
鎳氫充電電池是一種很環(huán)保的電池，它可以反復充電約五千次到八千五百次，堪稱是在電池家族中用的節(jié)能之王。在生活中，我們通常簡稱這種電池為充電電池。
它的'額定容量比普通電池略低，通常只有1900MAH（毫安時）；它的額定電壓比普通電池略低，通常只有1。2V~1。4V，而非充電池卻又5V。
它的使用方法和普通電池差不多。在使用過程中，不可以把電池反裝、短路、加熱、新舊與不同品牌電池混用、扔進火中，否則很容易使電池發(fā)熱、泄露、起火，甚至爆炸。例如幾年，我國某地就發(fā)生了一起由于充電電池反裝引起短路導致的火災，萬幸最后及時撲滅，沒造成人員傷亡與大量財產(chǎn)損失。
這種充電電池既環(huán)保又便宜。只要四到八節(jié)充電電池就可以代替大約一個人一生所用到的非充電電池。八節(jié)充電電池約兩百元，如果換成五百節(jié)普通電池卻需要一千元。
鎳氫充電電池就像是火，如果我們正確地去使用它，它會為我們?nèi)祟愒旄�，如果使用方法錯誤，就會給我們帶來災難。
介紹一種物品作文 篇3
我有一個鉛筆盒，他是我一年級上學的時候爸爸給我買的。
它是鐵皮鉛筆盒，藍色，長方形。長大約十五厘米，寬約五厘米，厚兩三厘米。筆盒正面有一只黃色的小貓，微笑著，正看著前面的蘑菇一樣的`小人。筆盒的最右邊依次畫著葡萄、蘑菇和小蝴蝶。筆盒最左邊，從上到下印著長了翅膀的小球、三個棒棒糖和一個藍莓。
揭開盒蓋，里面共三層，他們層層排列著，像一個可以折疊的樓梯。第一層，我用來放五支鉛筆，它們像嚴陣以待的戰(zhàn)士，準備寫字呢。第二層，我拿來放尺子和橡皮，橡皮胖乎乎的，尺子扁扁的，它們像瘦子和胖子一樣依偎在一起呢。第三層的作用可大了，我用它來放圓珠筆啊中性筆啊水筆等等，這就像是我的“備戰(zhàn)武器庫”呢。
雖然我心愛的鉛筆盒已經(jīng)很舊了，但是我還是喜歡著它。因為它落下過一個學習工具，讓我安心學習。
謝謝你，陪伴了我三年漫長時光的寶貝鉛筆盒。
介紹一種物品作文 篇4
蠟燭是什么？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了�？墒�，我要為無私的蠟燭唱一支贊歌。
蠟燭的一生很平淡。白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干來形容矢志不渝的精神。是�。∠灎T的精神不僅是古人贊美的對象，而且是我們的榜樣。
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的.當今時代，蠟燭的作用好像消失了。不！沒有。在停電的時候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
在贊頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮著學生的心靈……
介紹一種物品作文 篇5
電風扇是一樣讓人涼爽的好伙伴。夏日炎炎，我一回到家，第一件事就是開電風扇。
我家的電風扇是駱駝牌的，已經(jīng)用了20幾年了。它上面的形狀是一個大圓形，里面掛著三面鐵扇子。它的旋轉(zhuǎn)速度可快呢。它是用鋼管連著控制器的，控制器上寫了1，2，3，分別對應大?中?小風三檔，它還有定時功能，只要你調(diào)到指定的`時間，它就會在指定時間停下來。底座很重，很穩(wěn)。
電風扇就這樣默默無聞地為我們帶來涼爽，一聲也不抱怨。它的精神讓我想起我們的老師，天天教我們知識，教我們做人，身體不好的時候還來給我們上課。他們也是默默無聞地工作，我真感謝我們的老師。
我喜歡電風扇，尤其是它默默無聞的精神。我要聽老師的話，我要做好學生。
介紹一種物品作文 篇6
書包就是普通的書包，為什么會是最美的呢？這里面當然包含著一個小小的故事了。
那還是我三年級時，因為學習不用功，爸爸非常著急，于是就用書包來誘惑我，那個是我好幾次求爸爸都沒有買得成的書包，為了那個書包，我學習努力了不秒，每天放學總能在圖書館看到我的'背影。
可就是這樣，期末考試時我還是因差一分而沒有達到爸媽的要求。突然，我的心中生出了一個邪念：改試卷！我用修正液把分數(shù)涂掉，然后學著老師的筆跡把分數(shù)改成了100分，接著高興地把試卷和成績單交給了爸爸，可正當我興奮不已時，爸爸板著臉問我道：“洋洋，這試卷和成績單上的分數(shù)怎么不一樣呢？”我頓時不知該說什么好，只好紅著臉低下了頭。
之后，我更加努力了，書上，筆記本上，到處都被我記滿了字。上課時，我再也不開小差，再也不走神了。課后，我不停地翻閱資料，背誦資料，就連我的好朋友也說我變了，變成了一個名副其實地“書呆子”�？晌也灰詾槿唬�是每天除了學習、還是學習。當然，這都是為了那個書包。
又到了期末考試了，我做完了試卷交了上去，心里就像有只兔子一樣，不停地“咚咚”地跳�？荚嚦煽兂鰜砹�，那一刻，我笑了，笑得那么燦爛。回家后，爸爸履行了他的承諾，還跟我開玩笑說：“要是再不買，我家洋洋就要瘋了�！迸梦叶疾缓靡馑�。
這一年，我的成績依然是前三名，可這一次并不是為了任何一個獎品，而是為了證明我自己。
現(xiàn)在，我上五年級了，沒有再開小頭，也沒有獎品來鼓勵我學習了�？删褪沁@樣，我的成績依然名列前茅，因為，我永遠也忘不了那個書包，最美的書包，學習，并不是為了一個微不足道的小禮品，那只是你人生中的糖果，但這誘人的糖果卻也是你自己最好的證明。
介紹一種物品作文 篇7
我有許多筆袋，它們材料不同，形狀不同，顏色也不同�？墒俏易钕矚g的還是我的好幫手小貓筆袋。這個文具筆袋呈長方形，長20厘米，寬6厘米，比老式筆袋的容量多了不少呢！這個筆袋的的整體色調(diào)是粉色的，粉紅色視覺上給人一種美的享受。筆袋的第一層的正中，有一只可愛的小貓。看，這只小貓真可愛，和別的貓可不一樣那么野性，它溫順的趴在桌子上，等著小魚的到來。
我的文具筆袋不僅外表美麗，而且構(gòu)造還很方便。
第一層，一打開就可以把常常占地方的透明膠放在這里；
第二層，可以把圓珠筆放在這里，一一把它們放好；
第三層，把鉛筆哥哥和鍵盤相匹敵地方在那里。我把我的筆袋放進書包里去學校了。
第二天，我把我新買的小貓筆袋拿出來，同學們看見了，都紛紛走過來說：哇！你的.筆袋好可愛啊，在哪兒買的呀？頓時，我覺得自己好開心，太有面子了，我的筆袋好像金光一樣，吸引著同學們來觀看。
我的筆袋，是在我學習中的好朋友，在寫錯字的時候，可以用涂改液來幫忙，鉛筆斷了，可以用轉(zhuǎn)筆刀來削。我最愛我這個小貓筆袋了！
介紹一種物品作文 篇8
夏天時，家里非常熱，可自從有了電風扇這個好幫手，我家就特別的涼快。
它的名字叫“紅山花”，一看上去就像一個瘦高個。它的下部是一個橢圓形的不銹鋼板，板下有三個膠皮小輪子，這幾個小輪子可以讓電風扇四處游走，以發(fā)揮最好的降溫效果。(擬人的方式，對風扇功能的描述簡潔明了)
電風扇的高矮可要憑一個“小魔術(shù)師”——一根鋼管。這根鋼管可以使電風扇變成“大大的.高個”，也可以使它變成“小矮個”。再往上，有一塊長方形的塑料板。上面有一串開關(guān)盒，都是控制風速的，這可以被稱為電風扇的總指揮部，電風扇都聽從它的指示。開關(guān)旁是燈，它“長”得十分漂亮，但卻是一個懶蟲，很少工作。最上面是電風扇的“小腦袋”，它呀好像犯了很大的錯誤，被兩個鋼罩“關(guān)”了起來。(非常有意思的比喻)但它仍不心甘情愿的束手就擒，只要一按開關(guān)，借助電的力量，就瘋狂的轉(zhuǎn)動起來。在按下停止開關(guān)，它又氣喘吁吁地、筋疲力盡地慢慢停下來，呆呆的望著鋼罩出神。
我非常喜愛我的電風扇，我也被它那默默無私奉獻的精神所感染!
介紹一種物品作文 篇9
我家買來了一臺寬24厘米，長30厘米，高2厘米的手提電腦，就讓我給你介紹介紹吧。
它的顯示屏呈長方體，用于顯示所有的頁面。
電腦有一組鍵盤和平面鼠標，就像我們的手，它們可以控制電腦的一切程序。
和其它臺機相比，它們有一處不相同，就是硬盤和其余的驅(qū)動器放的位置不同。手提電腦的硬盤的硬盤很薄，大約只有一厘米厚。用來儲存資料，就像筆記本。
開機驅(qū)動器也是必不可少的`硬件。他是電腦的核心，如果沒有了它，那么電腦就無法啟動和由你操控了。
電腦的主要功能是：
一、查找資料，
二、編程，
三、下載，四、儲存，五、讀USB儲存器。
查找資料是人們在沒有任何幫助而無能的情況下開電腦使用此功能。
編程一般在專業(yè)人員制作電腦的情況下使用此功能。
下載，人們在用一些大型文檔或程序上需安裝才使用。
儲存，把自己從網(wǎng)上下載下來的資料存在電腦硬盤里，以備后用。
有一些人曾有USB（U盤等卡）可插在電腦上讀。USB屬可移動磁盤。
這就是我的電腦，這就是我的多功能電腦。
介紹一種物品作文 篇10
我的房間里掛著一個鏢靶，上面已經(jīng)滿目蒼夷。與之相隨的是四支生了繡的飛鏢，其中兩支已經(jīng)松動了。盡管已經(jīng)進行了修補，但是效果并不理想。
我想，我用鏢射在靶上，讓飛鏢在靶上留下一道道傷痕，如果它們有感情的話，它們一定會怨我，用飛鏢來殘殺鏢靶;它們會怨制造鏢的人，提供了自相殘殺的工具;它們還會怨造物主，造出了水火互不相容的對立……
不過它們算不算“周瑜打黃蓋”呢?或許它們之間的故事與周瑜和王蓋的故事之間只有一種差別——王蓋的'痛很快就會消去，而靶則要經(jīng)受數(shù)不清的鏢的打擊。如果是這樣，飛鏢會不會知道，無論自己用力多輕，只要鏢扎進靶里，就會留下一道傷痕;無論鏢有沒有射中靶心，久而久之，靶也傷痕累累。
難道鏢與靶就只能如此無奈的讓這并不美好的故事進行下去么?或許吧，我只能祝它們美好。
介紹一種物品作文 篇11
我的家里有很多的文具，比如橡皮擦、尺子、鉛筆、圓珠筆……但是我還是喜歡放在書桌上的筆袋。
這個筆袋的外形雖然是一個不規(guī)則圖形，但是我覺得它很特殊。它的外衣是一件印有美國國旗的“衣服”，顏色是呈深藍色、紅色和白色的。只個筆袋的長度約是21厘米，寬約3厘米，高約6厘米。我覺得筆袋比筆盒好，因為筆盒方方正正的，而且有硬邦邦的，裝文具的容量又會被限制，筆袋就不同了，它能隨筆的.大小來變換形狀。
揭開筆袋的魔術(shù)貼后，首先會看見一個拉鏈格和塑料層，這兩個分別可以裝小紙片和課程表，往里看，你會看見一個比較大的格子，這一層是專門裝備用尺子的，在最后面，就會看幾一個大的格子，它可以裝各種各樣的文具。在筆袋的背后，有兩個大的塑料層，這里面可以放學生卡、小區(qū)卡、護生符、修改貼……只個筆袋的功能真是齊全啊！
這就是我的筆袋，讓我愛不釋手的筆袋。
介紹一種物品作文 篇12
大家好!今天我為大家介紹的是新型殺螨粉劑，它的樣子是長方形的，里面裝很少，只有40克重，別看它只有一點點，可它的用處它可大嘍!
它主要是用來殺掉蜜蜂身上的螨蟲的，也許你要問：為什么要殺掉蜜蜂身上的.螨蟲呢?接下來我為你們揭曉答案。因為螨蟲主要以蜂蜜為食物，在吃蜂蜜時，不免會掉到喂食器里，如果有蜜蜂在那里吃蜜，就會連同螨蟲一起吃下去，這樣蜜蜂會得嚴重的大肚子病的，所以要殺掉螨蟲。
新型殺粉劑比老式殺螨粉劑藥效更強，一粒足以殺死4至5只螨蟲，可老式殺螨粉劑只能殺死1至2只螨蟲，你看相差多少呀!
記得有一次，我在蜂箱邊幫老媽放蜂藥，我對老媽說：“媽媽我能不能在蜂箱邊幫您看一下您撒下去的藥效呢?”老媽毫不猶豫地說：“當然�！蔽铱筛吲d了，我從9點看到10點，我發(fā)現(xiàn)蜂箱底部約有200多只螨蟲，看到這些，我連蹦帶跳地去告訴媽媽，媽媽說：“是嗎!”我說：“不信，你來看�！彼呷ヒ豢矗�!真的。老媽還夸我是個有心人呢!
你看，我介紹的東西是不是超牛。
介紹一種物品作文 篇13
我有一個形影不離的好朋友，它知識淵博，滿肚子全都是知識，其實它已經(jīng)陪我度過了2個多春秋了，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它都緊緊的跟著我。小朋友們，你們猜猜它是誰？沒錯，它就是我最心愛的書包了，下面我們就去了解一下，能讓我擁有全面知識的書包朋友吧！
我的書包是在一年級里，學習成績優(yōu)異，被評為“三好學生”，媽媽獎給我的禮物。它雖然是一個普通的書包，但它卻是一個多功能的書包，我給它取名為“溫馨書包”。為什么給它取這個名字呢？那是因為我在學習中，它能想辦法協(xié)助我，無論我遇到任何困難，還是粗心的時候，它好像會用那肥厚而有力的雙手，提醒我不要粗心，還會用那美妙的聲音來為我加油、打氣。
它的外觀形狀是長中帶圓，圓中帶方，而書包的整體顏色是黑粉相見的。它有兩只網(wǎng)狀型的大耳朵，這兩只耳朵的本領(lǐng)可大了，左耳朵放著我經(jīng)常用的抹布，右耳朵放著精巧細致的保溫杯。書包的肚皮上刻著一些英文字母，仿佛它們在向我打招呼。它分為三個格層，第一層是最小的，可它的胃口可大了，我有一些雜七雜八的東西全歸它容納；第二層是大小中等，里面住著許多懂知識的小弟弟和小妹妹，其中有古詩文弟弟，本子妹妹等；第三層是主層，里面有許多叔叔阿姨，有語文書阿姨、數(shù)學書叔叔、英語書阿姨等，可熱鬧了呢！
書包的背面有兩塊突出部分，它的功效是防止我們駝背，具有抗壓能力。左右兩旁有兩條又粗又肥厚的大手，幫我支撐所有書本的.重量。而它的頂部有一個環(huán)形的頭發(fā)，以便我拿書包的時候，可以拎起它那帥氣的頭發(fā)疾馳而去，疼得它大聲吼道：“周周，輕一點，我的頭發(fā)都要亂了，要憐香惜玉�！�
小朋友們，這就是我心愛又可愛的書包，它有時給我?guī)須g樂，有時為我遮風擋雨，有時和我一起結(jié)識許多知心朋友，有時陪我一起度過難關(guān)，真的讓我無比珍惜。
介紹一種物品作文 篇14
我有一個塑料的“藍色大樓”，里面住著我必不可少的學習用品。你們猜到是什么了嗎？對了，他就是我心愛的文具盒。
盒蓋上坐著一只可愛的“史努比”，脖子上掛著一條黑珍珠項鏈，鼻子圓溜溜的，可愛極了。除此之外，還有一組英文漫畫，使文具盒增添了幾分姿色。
打開文具盒，一張課程表呈現(xiàn)在你的眼前，幾張貼畫是他的好朋友，將他牢牢固定在自己的“家”里面。
我的文具盒“大樓”有兩層高，上面一層住著鉛筆六兄妹，五個哥哥都穿著綠色大衣，唯獨小妹妹穿著藍色連衣裙。他們可都是我的好幫手，數(shù)學、英語、美術(shù)等學科都要用到他們，每天回到家，他們的“頭發(fā)”都被磨禿了，只好用他們的“理發(fā)師”——削筆刀來幫他們理發(fā)了。
抬起鉛筆六兄妹的床，就會看到鋼筆妹妹、尺子小弟和修正貼大叔的臥室。鋼筆妹妹非常勤勞，她們總是無怨無悔地為我服務(wù)。尺子小弟有點偷懶，每天只顧著睡覺，每次需要用到他時，他總是懶洋洋地出來工作，又打著哈欠回去。修正貼大叔是個熱心腸，樂于助人，他和鋼筆妹妹親密無間，每次鋼筆妹妹犯了錯誤，修正貼大叔總是默默地來幫忙。
我的.文具盒其貌不揚，但他是和我每天朝夕相處的小伙伴，也是一位忠實的管家，我愛我的文具盒。
介紹一種物品作文 篇15
我的文具盒里常常裝著一輛帥氣的跑車橡皮，別看它小，他可是我最愛的寶貝。
跑車橡皮的樣子十分可愛，它有四個圓圓的車輪，豪華的黑灰色車身更是帥氣的'令人愛不釋手。在學習上它更是我的好幫手。以前我做數(shù)學作業(yè)時老出錯，可大公無私的跑車橡皮不費吹灰之力就把錯題怪獸消滅了，他還好像提醒我：“以后做作業(yè)一定要細心，不能慌張�！笨墒俏医�(jīng)常忘記了跑車橡皮的話，可跑車橡皮不厭其煩的有耐心的提醒我，有了跑車橡皮，我真是如虎添翼。經(jīng)過跑車橡皮的幫助下，我的學習上有了很快的進步，我每次做作業(yè)幾乎全對�？删驮谖覀儌z成為形影不離的好伙伴時，淘氣的弟弟硬把我心愛的跑車橡皮拿走了，我傷心極了，真想從他手里要回我的寶貝，可后來想想可能還是我為我的跑車橡皮做的廣告惹的禍：“別看我小，可是我還真是少不了。那里有錯字，文具盒里來找我哦�！�
我愛我的跑車橡皮，更喜歡它大公無私的精神，它像蠟燭一樣，盡管自己的身體一此次的被消耗還是一如既往的幫助別人。在以后的生活里，我也要像我的包車橡皮學習。
介紹一種物品作文 篇16
每個學生都有書包，我也有不止一個書包�，F(xiàn)在為我服務(wù)的是一個黑色的拉桿書包，這個書包不僅能背，還能拉著走，我不用像其他同學那樣被沉重的`書包壓得直不起腰，所以我非常喜歡它�？蓩寢尣⒉贿@樣想，在她眼里，書包是我的負擔，她總想替我分擔。
開學一周后，我上完晚自習，一個人回家，因為早上聽說媽媽有事，下午應該趕不回來接我了。沒想到，我一出校門，就看到媽媽在遠處叫我，還向我揮手。
我心里突然就沮喪起來，慢慢走到媽媽身邊。媽媽幫我拉著書包，還問我今天在學校里的表現(xiàn)。我賭氣說：“媽，我都上初一了，不需要人接了。你這樣讓我很沒面子。”雖然我知道媽媽這樣做是因為愛我，可我真的已經(jīng)長大了，我不想再被當成小孩子了。媽媽笑了笑，沒說什么，只是看起來有點失落。
我們拐了一個彎，我看見一個年輕的媽媽和她上一年級的兒子走在一起，他們說說笑笑，看起來是那么幸福。我想，這不就是小時候的我和媽媽嘛！小時候，我一放學，媽媽就一邊問這問那，一邊幫我拿起那如5塊磚頭一樣重的書包。
看著眼前這對母子，我突然有一些內(nèi)疚，還有一些后悔。媽媽每天給我們一家人做飯，已經(jīng)很辛苦了，今天一定是匆匆忙忙趕來接我的。而我呢，看看我都干了些什么��！
于是，我拉了拉媽媽的手臂，不好意思地說：“媽，今天上課，我搶著回答問題了……”媽媽笑了，發(fā)自內(nèi)心地笑了。
介紹一種物品作文 篇17
每個人小時候都會有一個自己最喜歡的書包，我也不例外，但是我的書包卻是天下間最奇特的，所以我比任何人都喜歡自己的書包。
我的書包時我親手研制的。它具有超乎所有書包的精美外表還有所有書包不能完成的`功能。我還給它起了個好聽的名字：華麗動能Bag，它具有5項特別的功能，下面我就為大家介紹一下：
便捷功能，本書包內(nèi)部零件細小，空間卻很大，可裝1噸――2噸的物體，但背起來卻只有一本字典的重量，另外本書包的雙背帶和靠背有一些微小按摩區(qū)，可為我勞累時電子按摩。
全自動功能，書包還具備三種現(xiàn)代化機器人的所有功能：復習呀、幫助人類做事呀。當你在上學路上走累啦，書包就會抽出一個凳子把你抱上去，伸出兩個小輪子，幾分鐘就把你送回家去。
休閑動能，當人上完課時，只需抽出書包左下角的小抽箱，便可以享受聽音樂，看電視，上網(wǎng)的各種工具的同時用途。
接收功能，這個書包上有一個小顯示屏，它能幫助你受到家人的信息，家里的安全狀況，方便你隨時了解家里的一舉一動。
資料庫功能，他中心有一個微型電腦，里面有一百個資料庫，包含了從小學到大學的所有的科目課本和課外資料，假如你忘了帶課本你也不用怕，資料庫會立即為你找出你需要的書本，這個功能彌補了所有學生因忘帶課本而聽不好課的缺點。
這種書包的外表也十分可愛，所以這種書包將會成為2010年最實用的學習工具，同學們讓我們一起企盼吧！
介紹一種物品作文 篇18
我有一個書包，它是一年級我生日那天媽媽和爸爸共同送我的生日禮物。
這是一個橢圓形的粉紅色書包。它內(nèi)外有四層，其中第二層表面有兩個拼音“YINGWANG”這是書包的品牌，書包整個身體左右的兩側(cè)各有一個小兜，左邊一個我會用它來放水壺，右邊一個我會用來裝垃圾，有了這個書包，我上學就方便多了。
自從我有了這個書包，近年來，這個書包每天陪著我上學、放學，不知我在它的“身體”里裝了多少書。每天，上學之前，我要把語文、數(shù)學、英語、音樂等主課本放到書包的最大袋里；課堂練習和各課作業(yè)本等都要放到第二個袋里；第三個袋里我必須給它減輕任務(wù)，裝我的抄作業(yè)題本，可不能再裝別的什么東西了，我可不會讓它累著的；最后一個袋子是壓在第三個袋是下面，所以我在最后一個袋里直放了一包輕輕的面巾紙，別的東西我就沒想那么多了！
書包��！我是多么想對你說一聲“你辛苦了！”每當我各科作業(yè)本上得到鮮紅的“甲”時，那“甲”似乎是開放在你身上是花骨朵；每當我取得好成績時，那可有你的一份汗水，在我的學習道路上，是你為我分擔了辛苦�？晌也恢罆藭r此刻是否怨恨我，因此我只能默默地在心里說。我知道書包不知還要陪我度過多少春秋，分擔多少困難，
但你卻毫無怨言無私的`為我——小主人服務(wù)，你的這種無私奉獻的品質(zhì)真讓我感動，你不僅外表美，內(nèi)在充實，更可貴的是精神多么值得我稱贊、學習。
介紹一種物品作文 篇19
告訴大家吧！我的書包可漂亮了呢，黑黑的，上面還有一直酷狗在滑滑板，那只酷狗身上是白白的，一只眼圈是黑色的，像一只熊貓一樣。
我的書包可真是個大貪吃鬼，為什么呢？告訴你吧！它呀把我的什么語文書、數(shù)學書、美術(shù)書、音樂書……全部吞到自己的肚子里面去了，就連比較貪吃的大胖子文具盒也成了它的手下敗將了�？赡氵�別說，要是沒有了它，我們不遭老師K一頓才怪呢！相信正在上學的學生們都是這樣想的吧！書包和我簡直就是形影不離，你瞧，我從星期一到星期五書包總是貼在我背上，好像我的貼身保票一樣。在我上課的時候，我一直在想我美麗的書包，害得老師抽我起來回答問題我也不知道。直到有一天，我的"老戰(zhàn)友"陪我一起"戰(zhàn)斗"到了現(xiàn)在，可是今天我在背著書包高高興興的去上學時，"老戰(zhàn)友"的."嘴"突然張開了，里面的書本也全部掉了出來，我才知道它太累了需要"休養(yǎng)"一段時候才會恢復健康，繼續(xù)為我工作。
每當我看見新書包的時候，我就會想起我受傷住院的"老戰(zhàn)友"，它也就是我比較喜歡書包。
怎么樣，我的書包很可憐吧！哎！什么時候"老戰(zhàn)友"才會繼續(xù)回到我身邊呀！
介紹一種物品作文 篇20
我有一個多功能的小書包，她和我“不離不棄”。就親生“姐妹”一樣。我喜歡它！
我的小書包和普通的書包一樣，他就是一個普通的書包，但是我們兩個的關(guān)系非常好！像下雨天，我沒有帶雨傘，小書包他是防水的。為我遮雨就像我的“雨傘”一樣。我喜歡我的小書包。這個書包真是多功能。這個書包的外表光彩奪目！圖案很生動很精美。我的小書包非常厲害。我真想問我的.小書包一個問題：小書包你每天為我這樣，服務(wù)你開心嗎？
如果有機會，我真想讓我的小書包，成為我家里的一員，讓它也做我的“家人”。我想問他小書包，你愿意這樣嗎？我猜她一定愿意，我的小書包是世界上獨一無二的，什么樣的書包都無法代替我的這個小書包。就是在高科技也無法比得上！
我的書包是“高科技”書包，我愛我的“高科技”書包！如果說我的學習用品，這個小書包在我心里就占第一名，沒有東西能比得上它的。如果你們聽了這么多，我講述了。我的小書包，如果你們也喜歡它！就快來和我做朋友吧，我在這里和我的小書包等著你。我猜你們一定喜歡這個小書包。小書包：“我愛你”。我的小書包它陪著我上英語課，它陪著我上學，它陪著我去更多地方，他陪著我……如果可以，我愿讓我讓我和小書包，永遠在一起一輩子！“不理不棄”。永遠不分開。讓它就像我的“家人”一樣。
最后對我的書包說：“小書包，我愛你！我想和你不離不棄，像家人一樣，你愿意嗎？”
介紹一種物品作文 篇21
過新年，姑姑送給我一個精美的書包，我開心極了。
書包是米色的，十分漂亮。書包上畫著一只小羊和一只小白兔，它們手牽著手，邁著輕快的步伐，一起去學校。我喜歡我的書包，每天我都要背著它去上學、放學，它是我最最親密的學習小伙伴。每當我犯了小錯誤十分苦惱時，我總會看看書包上的小羊和小兔，它們仿佛在說：“小主人，別難過啦！知錯就改就是好孩子！”我仿佛聽到了他們的`安慰，頓時心情變好了，把不開心的事忘到九霄云外了。
書包很大，里外共有三層，還有兩個小兜兜。最小的一層中放著我的體育用品，中間放著我的作業(yè)本、小手工、濕巾和面紙等。最大的一層放著課本和課外書，還有我的“好朋友”鉛筆袋。書包側(cè)面的兩個小兜兜，一邊是用來裝水杯的，另一邊是用來裝水彩筆的。書包為我管理著所有的學習用品，它是我的大功臣。
我很喜歡這只書包，我還要告訴你們一個小故事。一次，我背著書包去秋游，因為太貪玩沒看好放在地上的書包，結(jié)果被一只小狗當做玩具叼走了。當我回來時，發(fā)現(xiàn)小狗已經(jīng)在“小羊”的頭頂上咬了一個小洞。我看著書包上的小洞，心里難過極了。秋游結(jié)束，一到家，我便拿出一包五顏六色的線，想著怎樣才能將書包縫補得更漂亮。我一拍腦袋，想到在“小羊”的頭頂上縫一只小蝴蝶。終于縫好了，我發(fā)現(xiàn)因為多了這只小蝴蝶，我的書包變得更漂亮了。
每當我背上這個書包時，就能感受到姑姑對我濃濃的愛，我喜歡我的書包！
介紹一種物品作文 篇22
書包，它是我們學生每天不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們的學習用品就有了它們的小天地。我的書包特別大，四四方方的，它是雙肩帶的，背上它不至于讓我很吃力;它的顏色是粉紅色的，正面還有卡通圖案，醒目極了;它不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外有幾個口袋，各有各的用途。
每天早晨，我背著書包，帶著問題到學校，聽老師傳授知識，解答疑題。每天下午，我背著書包，把一天的收獲帶回家，直至消化。書包越來越重，我的肩膀也越來越硬。腦子里的知識也越來越多。老師，我要感謝你對我的`教誨;書包，我也感謝你幫助我承載那么多的知識。
爺爺奶奶說他們小時候沒有書包，用一塊布包一下書就去上學了，所以他們說自己所學甚少。爸爸媽媽說，他們小時候上學有了書包，那只是四塊布圍起來再加蓋縫起來的書包，不大，所以他們說自己所學不多。爺爺奶奶、爸爸媽媽，看了我的書包。哇!里面有這么多書，又有這么多口袋，都塞得滿滿的，怪不得知道的東西那么多。但是，我知道，如果我懶惰不用功，書包里裝的知識也不會變成我自己所擁有的知識。
書包里裝載著是知識的種子，種子撒在我的腦海里，我一定要讓知識結(jié)出豐碩的果實，獻給爸爸媽媽，獻給敬愛的老師，也獻給陪伴我多年的好友——書包。
介紹一種物品作文 篇23
我的三個書包，陪我走過了8年。
他在最初的時候，是一個小小的背包，黃、藍、紅相間，談不上好看，但我十分喜歡，因為背著它，總能給我自豪感。
我的第一個書包，助我度過了三年的時光。我喜歡我的書包，它能給我?guī)砜鞓�，能在我傷心的`時候給我溫暖，它，是我童年中快樂的一大因素。
記得小時候，我喜歡往書包里塞一點兒好吃的，偷偷帶到幼兒園里去吃。也還經(jīng)常帶一點兒小玩具，到中午的時候就拿出來玩，中午，在幼兒園里就是我的快樂時光。
到了上小學了，我又換了一個新書包，是以前補習班的校長送的，我依然很喜歡，只是書包里的課本多了起來，可以玩的時間少了起來。慢慢的，我開始討厭書包了，認為就是因為它我的游戲時間才少了起來的。
直到上了五年級，期末考的時候，我拼命的復習課本，報了很多補習班，買了很多的參考書，在這幾天的生活里，幾乎都是習題、試卷。上課的時候，我更是賣力，老師布置的練習卷我第一個做完，參考書隨時打開。有一天，我又瞧了一眼我的書包，看到她仿佛對我點點頭說：“小主人，你很用功哦。我會陪著你的�！比缓筝p輕搖動著書包上的鈴鐺，“叮叮�！钡臑槲掖驓�。突然，我想明白了，書包不只是用來裝書本的，它更是一個勵志的東西，給我鼓勵，讓我不忘學習的意義。
從此以后，我不討厭書包了，甚至更加喜歡它，因為它讓我更加努力學習了！在未來我學習的道路上，它將陪伴我走向更遠、更遠。
介紹一種物品作文 篇24
我剛上小學的時候，姐姐送了我一個看起來特別成熟的書包，那種書包是高年級姐姐們背的。雖然這個書包顯得有些另類，但我還是很喜歡，因為那畢竟是姐姐送我的。
一二年級時，我背著心愛的書包一起上學，一起放學，遲到了一起罰站，犯錯了一起挨打……
我漸漸長大了，書包里裝的書也多了起來，我感覺這個書包有點“體力不支”了，但我還是舍不得換它，舍不得扔它。它和我一起經(jīng)歷了很多，從低年級時其他女生單純好奇的眼光，到高年級波瀾不驚的眼光，它一直陪著我，不離不棄。
六年后，我畢業(yè)了，但我仍然背著那個書包，那個舊書包，那個顏色已經(jīng)很淡的書包，那個有故事的書包。媽媽實在忍不住了，說：“蕊蕊啊，你看你那個書包都用了那么久了，明天咱們到商場挑一個新的吧！”“不要，我就要我的那個書包。我現(xiàn)在還不想換書包呢！”我一口回絕�！芭�，那行吧！”媽媽說道。
然后，我回到自己的房間，看著那個“年老”的`書包，心情很復雜。我真的不想換書包，但我也不想等這個書包用壞之后再換。思考了一會兒，我走出去對媽媽說：“媽媽，明天你帶我去買一個書包吧！但姐姐送我的那個書包，你不許扔，就放在我的柜子里�！眿寢屝α诵�，答應了。
第二天，我們?nèi)ド虉鎏袅艘粋�新書包，但新書包跟以前那個書包還是同一個類型的，這也算是我對舊書包的懷念吧！
介紹一種物品作文 篇25
我有許多精致的東西，有可愛的筆盒，小巧的鋼筆，漂亮的筆記本等等�？晌易钕矚g的還是經(jīng)常用的輕便小書包，這個小書包是我二年級暑假學作文時，老師獎勵給我的。
這個書包是粉色的，像春天中盛開的海棠花。它像袋子一樣小，盡管這樣，還是可以裝許多東西，我的'作業(yè)本、鉛筆盒、書、杯子都能一股腦地裝進去。書包有兩層，第一層經(jīng)常用來裝新寫的作文，第二層比較大，經(jīng)常用來裝上課用的書籍。書包的外面寫著一行字：青少年活動中心歡迎您。右下角畫著一只小鴨子，這只小鴨子特別可愛呢。這個書包不僅可以背，還可以用手提著，因為書包上方安裝了一個手提的袋子�？傊�，這個書包對我非常有用。
每逢周六上閱讀課時，我都開開心心地提著這個小書包去上學。每一次遇到了閱讀中的難題，我常常望著書包，它仿佛在說：“小主人，你可要認真思考啊�！比绻那椴缓�，小書包會說：“小主人，別傷心了，事情總會過去的�！蔽疑鷼鈺r，小書包會說：“小主人，別生氣，你應該寬容待人�！边@個書包陪了我三年，這三年來我一有心事，就向它傾訴，它就是我的一位老朋友。有一次，我把小書包丟了，怎么找也找不到，絕望地坐在地上，不停地嘆氣。后來意外地發(fā)現(xiàn)，書包就在桌子下面藏著。找到小書包后，它好像在說：“主人，你去哪兒了？我好想你�！�
我會好好珍惜這個書包的，這個書包也是我最珍貴的東西，我要將它珍藏起來，留個紀念。
介紹一種物品作文 篇26
從幼兒園到現(xiàn)在我只有一個書包，那是我的好伙伴，天天陪伴著我。
我的書包是深綠色加熒光綠的，非常好看。上面有超能陸戰(zhàn)隊成員的照片，還配帶一個大白掛鉤。有一次，我上車關(guān)門時，一不小心把大白露在外面，一關(guān)車門，“碰”一聲，大白就被掉在外面了。
我和這一個書包感情深厚，因為它來之不易，還是我用30朵小紅花換來的。那是我得到書包之前，我看見哥哥姐姐們都背著兩條袋子和一個包的東西，我問媽媽：“那是什么？”媽媽回答：“是書包，你明天就會得到了�！庇谑牵诘诙�。我終于也背上書包，我開心的背著它到小區(qū)，向大家炫耀我的新書包，從此，從早到晚，就連睡覺都不放過，抱著它，依依不舍地進入了美妙的睡夢中，從幼兒園到小學，成長路上學習壓力陡增，尤其是閱讀考級，可把我難住了。就說9級吧，每當我從書包里拿出必考書目，我的頭腦里就是一團亂麻，找不到能解的結(jié)，總是丟三拉四的`，以致于我考了大約有五次。我想第一次，是我弄丟大白，它給我的懲罰，書包說：“給你長點記性。”第二次就是我拿了東西，書包說：“再給你最后一次機會�！庇谑�，第五次，我什么都帶齊了，順利晉級那一刻我再也不覺得書包沉重了。
我的書包就像我的朋友，形影不離，陪伴我讀書時代。七年了，他還是那樣的樸素，我心滿意足地笑了。今后我還要背起我的書包，奔跑在成長的道路上。
介紹一種物品作文 篇27
我是一個普通的書包，肚子里裝著很多書本、文具以及其他學習用品。我的任務(wù)是為主人提供服務(wù)，幫助主人裝各種書本。
那個冬天，主人的媽媽給主人買下了我。我非常大，而且穿著一身白色和黑色交錯的衛(wèi)衣。我可酷了！主人十分滿意，第二天就背著我去上學。
在學校，主人輕輕地將書從我的肚子里取出來，用完后又輕輕地放回去。令我自豪的是我能給主人帶來無窮的方便。每當主人放學后，她就把文具盒、作業(yè)本從我的肚子里拿出來，寫作業(yè)。這時候的我是最幸福的。
我的背上還有兩條背帶，像面條加寬的拉面一樣。每天，我把背帶套在主人的肩上，睡在主人的背上和她一起去上學。我的`身上有許多口袋，你看我旁邊的兩個小耳朵，是來給主人裝水瓶的。我的表面有一個口袋，用來給主人裝紙巾的。里面一層，用來給主人裝文具袋，水彩筆以及各種各樣的學習用具。最后一層，當然是給主人裝書啦！幸虧我的第四層比較大，不然裝不下小主人那么多書，還不得爆炸呀！
平時我為小主人裝著書本、學習用具，暑假主人會帶我去旅游，我能幫助人拿很多東西呢！比如：（薯片、水果、糖果、點心、奶茶……）
以前我一身輕松，自由自在，但是現(xiàn)在的我，真是糟糕透了。從這一個學期起，主人就一個勁兒的往我肚子里裝書，害得我腹脹難受。而且，我的作息時間全部被打亂了：天剛破曉，我就開始工作，直到半夜還無法安歇。
這就是我，一個主人的小幫手。
介紹一種物品作文 篇28
書包，是我們學生的生活中不可缺少的伙伴。有了它的幫助，我們學習用品便有了安身的小天地了。
這個書包很大，一共有三個格子，一般把一些大的書都放在大格子里，可能是因為怕大格子破裂或脹破吧，所以給增加了一個不大也不小的格子放一些雜物，還有一個小格子放文具盒。我的書包整體為黑色的，還有一些白色的圓點做點綴。
我的書包不大不小，卻是一個知識的海洋。各科的圖書都在這個海洋中，這就是我的“私人圖書館”。這里有援筆成章的語文書，有思維敏捷的數(shù)學書，有兢兢業(yè)業(yè)的英語書，有博古通今的歷史書，有見多識廣的`地理書，有熱愛生命的生物書，還有能說會道的政治書。
書包里有一個放零食的地方，可是被那“萬人恨”----卷子所占領(lǐng)了，我恨不得想把那可恨的試卷撕成碎片，塞滿我最愛的零食。
每天早晨我與書包見面與它打招呼，它也向我問好書包，他天天默默無聞地為我服務(wù)著。書包都載著一大疊文具跟隨這我上學去，我視它們?nèi)缥曳浅Ｒ玫幕锇�，當我從書包里抽出文具時，就覺得書包仿佛在一本正經(jīng)地說:“加油，你一定要努力學習啊，因為只有勤勞的人才會品嘗到成功的滋味，所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲�！蔽彝鼈儯闹邪蛋迪露Q心，不能讓它們失望。
哦！書包你雖小，但是你肚子里的知識多么豐富多彩。
介紹一種物品作文 篇29
我是一個小金庫，因為我有一個小肥肚，里面全是書。大家一定充滿疑問，你到底是誰呀？沒錯，我就是書包。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)變成一個苗條的帥哥了！想起以前的我，真為我那個小肥肚感到擔憂。這時，傳來了一陣聲音，“崇哥，去打羽毛球啦！這一次我不會再輸給你這個三腳貓了�！毙≈魅艘宦牐_心地背上我就走了過去，在路上小主人邊走邊喝著飲料，看著小主人開心的樣子，回想起了那時的我。
當時的我也是一樣的快樂，直到小主人一上小學，事情也就正式開始改變了，老師每天布置了堆積如山的作業(yè)，把小主人壓得連氣都喘不過來，好不容易寫完學校的作業(yè)，爸爸媽媽又額外加了作業(yè)，氣得小主人火冒三丈，一進屋就把門鎖好，拿起我就撒氣，把我用腳踹開或直接用卷頭捶我，把我打得鼻青臉腫，可還是得承受每天繁重的作業(yè)，小主人也被我壓得彎腰駝背。
可是現(xiàn)在可以把這些事情都通通丟到一邊去，盡情地玩耍了，再也不用擔心那沉重和麻煩的作業(yè)了，我們可以做自己喜歡的課余活動了，比如：打羽毛球、打乒乓球、踢足球、打籃球等等�，F(xiàn)在的小主人也把我當成他的`寶貝一樣珍愛我，把破的洞或不干凈的地方都給我細心地補好和洗干凈。而我現(xiàn)在也知道了這一切都要歸功于學�，F(xiàn)在開始實行的素質(zhì)教育，不再需要寫作業(yè)了。
我真希望能發(fā)明一種芯片，只要向人大腦植入這種芯片，這個東西就會把所有的知識給大腦，這樣小主人就可以想怎么玩就怎么玩了！
介紹一種物品作文 篇30
也許你們看到題目上的“小助手”這三個字，一定會想到“小助手”是誰，其實，這個“小助手”它就是我的書包。
我的書包是黃色的，是我開學時爸爸給我買的，它約有一張報紙豎著折成兩半那么大，它分為四個包，其中一個包是放我的鋼筆、鉛筆、水筆、橡皮、尺子等學習文具的。里面的空間差不多能放幾十枝筆。另一個大包是放我的書本：，另一個包是放我的跳繩的。每當上體育課忘拿跳繩時，我一看到這個小包，就會想起來。
我每天上學的時候我都會背著它，每當看到它的時候，我都會想起我要好好學習，如果不好好學習就感覺對不起它，因為每天讓它帶著那沉甸甸的書本，讓它受苦受累。如果哪次到了家，我忘記了作業(yè)是什么的時候，你是不是該著急了？不用著急。因為該用我的筆記本了，要不是有我的“小助手”，我就不能看我的筆記本了。
每天我寫完作業(yè)，我就會把作業(yè)放在我的`書包里，防止到了學校找不到我的作業(yè)。我的書包邊上有兩個小袋，一個袋子是放我的水杯的，如果在我們做完操回來時，我又累又渴，我就會從這個小包里取出我的水杯，咕咚咕咚喝起來，那滋味真叫一個爽。都會喝水。另一個是放我的彩筆的。上美術(shù)課時，就要用到它了。
我的書包真是我的“小助手”。我每天寫完作業(yè)，都要親自把它整理好。它不但讓我養(yǎng)成了良好的學習習慣，還鍛煉了我的自理能力。
如果我的書包臟了，我就會給它洗洗，讓它一直干干凈凈、漂漂亮亮的。
介紹一種物品作文 篇31
我有一個小鬧鐘，它是我學習中的好助手，生活中的好伙伴，每天都和我形影不離。
他戴著一對半圓的藍色耳機，肚子圓鼓鼓的，有著兩只小小的腳。燈罩里住著三兄弟，老大是時針，它又粗又短，好像是因為老大愛偷懶，才拖下一身的“肉”。老二比老大身材好一點，它像散步一樣慢慢的走著。最勤快的數(shù)老三了，它一刻不停地鍛煉著，老二跑了一小格它已經(jīng)跑了整整一圈了。
在深夜里如果你想看時間的話，你只要按一下白色的按鈕，它就能發(fā)出五顏六色的光芒，每次發(fā)出的顏色都不同，似乎也在述說著它不同的心情。
有一次，老師叫了一些人早點到學校去，其中就有我。一回家我就跑到樓上去調(diào)鬧鐘。結(jié)果，第二天早上我一個人準時來到學校。哈哈，正是因為有了我心愛的小鬧鐘，我才避免了一次次的遲到。在一次考試后，我的`成績很不理想我沮喪的回到了家，在臥室里反省。突然，鬧鐘“叮鈴鈴”的響了起來，好像在說：“你考試成績不好，只因為你平時不認真看書，閱讀面太窄現(xiàn)在才考不出好成績。你還不及時去挽救你的學習成績，還在這里哭，哭能解決問題嗎？”我抬起頭來，堅定的說道：“你說得很對，我應該振作起來，奮起直追，謝謝你！”
我愛我的小鬧鐘，它不僅是我的好伙伴，還是我們小助手呢！
介紹一種物品作文 篇32
我曾經(jīng)有過七八個書包，不是拉鏈壞了就是包體破了。
去年媽媽又給我買了一個，那是我的第十個書包。
記得那一天，媽媽一定要給我買那個米老鼠的書包，我就是不要，我說：“我四年級了，不要那么幼稚的書包。”我又挑了好久，看見那個十分簡單的.書包，不過我特別喜歡，所以我硬要媽媽
買下那個書包，媽媽只好無奈地給我買了，我非常高興！
我的書包是亮亮的藍色配上酷酷的黑色長約40厘米，寬約30厘米，上下左右共有6個口袋，其中有3個大口袋，2個裝杯子的口袋，1個小口袋。
大口袋分為“客廳”、“主臥”、“次臥”，還有兩個“雜貨間”和一個小“儲物間”。
“客廳”可大了，放著重要的語文書、數(shù)學書、英語書、科學書等，“大客廳”里還有一個“小客廳”，“小客廳”放著一些有用的紙張。
“主臥”雖然沒有“客廳”那么大，但也特別重要，里面裝著我第二天要交的作業(yè)�！按闻P”里裝著鉛筆盒、面巾紙之類的小玩意兒�！半s貨間”里則住著茶杯叔叔和雨傘姑娘�！皟ξ镩g”里住著錢爺爺。
書包還總是提醒我不要忘帶東西回家，為我分擔了許多累活，幫我拎東西，它累的時候就躺在我的桌子或床上休息！
隨著時間的流逝，這個書包跟我一起走向五年級，直到現(xiàn)在它還是我生活上的好伙伴，學習上的好幫手。
介紹一種物品作文 篇33
上次我過生日的時候，媽媽送給我一個粉色的漂亮新書包！
書包的形狀雖然整體上看像個長方形，但是四個角卻是抹圓的。再來看看它的正面，都是一些虛線和直線組成的菱形格子，這些菱形格子有三種顏色：淡粉色、梅紅色、白色。其中有些格子里有字母“E”，這是書包品牌的LOGO。除了這些，它的旁邊還有一個掛鉤，方便掛一些小物件。我在上面掛上了我最喜歡的白色小倉鼠和一只粉色的小熊，這樣它倆就可以每天陪著我一起上學啦。
我的'新書包功能可多了！它里面一共有三個隔層，可以分別放墊板、書本和拉拉袋。在靠外層的地方還有兩個小袋子，可以放餐巾紙。再看看外面，兩側(cè)各有一個網(wǎng)格袋子，我用來放水壺和餐布。再就是最外面的隔層，它里面裝著鉛筆盒、三角尺等學習用具。更讓人高興得是它的底部還有兩個小輪子，可以利用輪子在地上滑行，減輕了我許多負擔，真輕松！
有天早上，我醒來發(fā)現(xiàn)書包上有一個小洞，一看就是臭狗妮妮干的“好事”。這時！媽媽走過來看了看，說：“書包壞了，就丟了重新?lián)Q一個吧”。我可不同意，于是，我拿來之前我和媽媽在家DIY發(fā)簪用的針線以及絲帶，在小洞上縫了一個漂亮的蝴蝶結(jié)。
瞧！我的“新新”書包出爐啦！它可是世界上獨一無二的書包呢！以后，我一定要好好愛護它。
介紹一種物品作文 篇34
它是我的好朋友，每個同學全都有。筆墨書本幫我拿，可我還得背它走。大家猜猜它是什么？對了，它就是書包。我有一個漂亮的書包，它是前年期末，奶奶獎勵我雙科100分專門給我買的。它伴隨著我已經(jīng)兩年多了。
這個藍色的書包有30厘米長，28厘米寬。它鑲著一圈白色的邊，很好看。它的中間有一只米老鼠，只見米老鼠圓圓的腦袋，蒲扇似的大耳朵，一雙大眼睛微微下沉，嘴角微微上翹。最引人注目的是那只小鼻子，只要一見到它，我的煩惱便會要煙消云散！
我的書包有三層。晚上，文具盒就睡在它的第一層，書就睡在它的第二層，文件夾就睡在它的第三層。它的兩側(cè)還有兩個網(wǎng)狀似的小袋子，是水杯和跳繩的家。每當上課時，我打開第二層，書便從里面走了出來。我看著書，專心致志地聽老師講課。每當寫作業(yè)時，我打開第一層，文具盒跳了出來，我拿出筆，工工整整地寫著各種作業(yè)。每當課堂老師提問時，我打開第三層，文件夾跑了出來，呈現(xiàn)出我提前準備好的學習資料，認真回答老師提出的`問題。每當課間休息時，跳繩自告奮勇地跑了出來，親切地握住我的手，幫助我做各種優(yōu)美的跳躍動作。跳得口干舌躁時，用甘甜的水為我滋潤嗓子，為我補充水分。
我愛我的書包，因為它不論春夏秋冬，不論刮風下雨，始終陪伴著我，在知識的海洋里遨游，它是我親密無間的好朋友！
介紹一種物品作文 篇35
我的書包每天和我形影不離，我十分喜歡它。
它很漂亮，大部分是黑色的，上面印著許多小星星和一輪金黃的月亮。下面有兩只可愛的小貓，一只黑貓，一只白貓，它們依偎在一起，仿佛進入了夢鄉(xiāng)。還有一個能調(diào)整的雙肩背帶，和一個手提帶。
書包主要分為三層，每一層都有各自的用途。
第一層比其他兩層空間都要小一些，所以用來裝零花錢。我稱這一層為“小金層”。有時還會放一些雜物在里面，所以又被稱為“雜物層”。
第二層和第三層都住在一個大袋子里，被一層布給隔開了，它們肚子里面裝的全都是書。它們裝書的`大小不一樣。第二層裝著較小的書和文具盒，第三層裝著較大的書，所以它們兩個全被稱為“智慧星”。
另外，書包還有兩個小側(cè)袋，左邊裝雨傘，右邊裝水杯，所以被稱為“工具袋”。我的書包不但功能齊全，而且物美價廉。
每當我拉開“小金庫”時，書包好像在說：“節(jié)約一點吧！”放學之前，它總會讓我檢查一遍書包，看著作業(yè)是否已經(jīng)帶完了。多虧了它，我養(yǎng)成了許多的好習慣。
每當我背著它去上學，我總會很有自信，背挺得筆直，人們總會轉(zhuǎn)過頭來看我的書包。遇到我的同學，有的同學還會問：“這個書包在哪里買的？我也要買一個�！痹谀菚r，我總會感到無比的自豪。
我喜歡我的書包，因為它已經(jīng)成為我學習的好伙伴！
介紹一種物品作文 篇36
我有一個好朋友，只要上學，她都會和我形影不離，她就是我的書包。
我的書包，是一個紫色的，是奶奶在我考上中學之后特意為我買的。它的正面有一個孔子的畫像，旁邊寫著行萬里路讀萬卷書！孔子每天都在睜著大大的'眼睛盯著我，似乎在提醒我相信自己，我能行。
我的書包上面有一個伸縮拉桿，下面有兩個小輪子和支撐柱，就像一個行李箱，特別精致，在書包背后的上方有兩根背帶，下方有一個小布袋藏著一個拉鏈袋里。
我的書包中間有三層，可以很好地將課本與本子和其他分開裝。拉鏈拉開第一層，可以放課本，作業(yè)本，粉底黑邊，有一個松緊帶，把書放在里面就不會倒了，非常的方便。第二有一個小袋子可以放一些副課的用具、記事本，在我需要什么東西的時候，可以迅速地拿出，不需要在一大堆本子中翻來翻去地找了。第三層裝著我學習中必不可少的三角尺、筆、橡皮等等。
我的書包的兩側(cè)，各有一個芭比的頭像，芭比的頭像的下面是一個小袋子，一邊有松緊作用裝著我的平時喝水用的水杯，因為有松緊水杯裝在里面不會掉，一邊有拉鎖的裝著我平時要用的衛(wèi)生紙。
我的書包是我的最好的管理員，是我學習上的最好的幫手，也是我值得信賴的好朋友。
書包里面裝著我沉甸甸的友誼，書包是我們友誼的見證，我喜歡我心愛的書包！
介紹一種物品作文 篇37
馬上就要開學了，這段時間忙著看奧運，媽媽又要上班，一直等到星期天，所以今天媽媽才帶我去買書包。
我們出門坐公共汽車到達商場，到商場時我直奔賣書包的專柜，媽媽叫我自己挑，我一個一個的慢慢看，都沒我喜歡的，在看到最后一個時，終于看見我喜歡的了。這是一個粉色為主的書包。畫是北京奧運會吉祥物晶晶。在幾個吉祥物中我最喜歡的就是晶晶了。它就是我們中國的國寶大熊貓的化身。而且它能帶給你無盡的歡樂和笑聲。
晶晶是以黑色為主的，它代表著奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)。我給你介紹一下它的外貌吧！福娃晶晶的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。他頭上的葉子紋飾是綠色的，三片葉子形狀像三座小山峰一樣，他那圓圓的大腦袋上嵌著兩顆黑豆似的'大眼睛，還有一顆小小的黑鼻子，晶晶的耳朵毛茸茸的，四肢和肩膀都是黑色的，雪白的肚皮上還有奧運五環(huán)和中國印的標志,頭上還戴著一頂灰黑相間的小帽子。只見他抿嘴一笑，小嘴微微地向上翹著，雙手插腰，好像在說：“瞧，我多可愛呀！”書包以粉色為底，在加上黑色的晶晶，真是太完美了。
回到家，我急不可待的把我的書包拿出來看了又看，然后放上我的文具盒和書，哈哈！就盼著開學啦!開學背著新書包到學校炫耀一翻了。心里還默默的想，我一定要努力學習，這樣才對得起我心愛的書包呀！
介紹一種物品作文 篇38
早上起床了，我穿好衣服去洗臉，看見了我的書包。我對它招手，它好像在說：“小主人快洗臉，我們一起上學去�！庇谑俏胰挛宄R上洗完了臉和我這個形影不離的好伙伴一起出發(fā)了。
我的書包是黑色的，它的形壯是一個長方形，像個紳土一樣。它有一個大兜和三個小兜。它有時在肩上左滑一下右滑一下好像在我背后跳舞一樣。好像又在說：“小主人我?guī)洸粠��！彼幸粋�小朋友們都喜歡的'畫面《鎧甲勇士形天》里的主角形天鎧甲帥呆了！它的第一層小兜里裝的是一些工具，第二層裝黃卷因為我是個“小馬虎”。經(jīng)常把卷子弄丟為此我頭痛無比有了這個“小幫手”我再也不會每到復習的時候手忙腳亂的到處到卷子。第三層空蕩蕩的沒有什么東西，但我準備把它放作業(yè)，第二天好找。第四層裝的就是所學的課本了。有了這些“小幫手”，我找起東西來方便多了。
我的書包后面還有一個小提帶。書包輕的時候我可以來提，要是提累了之后它的雙肩帶可就派上用場啦，我可以把書包背在肩上而且它張開的長度和我肩的長度一致。
它背在背上冬暖夏涼很舒服，這是為什么呢？因為它的雙肩和肩帶上都有海棉，海棉可以散熱。夏天背在背上就像背著一個空調(diào)，冬天背在背上又像背著火爐一樣。
這就是我的書包和我朝夕相處的好朋友，學習和生活的好伙伴。
介紹一種物品作文 篇39
我有一個漂亮的書包，它結(jié)實耐用，已經(jīng)為我效勞六年了，是爸爸媽媽在我過生日時送給我的禮物。每天早晨我背著它帶著希望走進校園，傍晚我又用它裝滿知識高高興興地回家。
我的書包上印著一只可愛的小貓咪，小貓咪趴在地上，一只小爪子向上伸著，小尾巴調(diào)皮地翹上去。旁邊還寫了一些英文字母，可卡通了！
我的書包分為兩層，都是單拉鏈封口。較大的那一層主要用來放語文、數(shù)學、英語、科學、音樂等較大的課本，這一層靠近我的背，有一層軟軟的防震層可以減輕對我背部的頂壓；較小的那一層主要放些文具盒，字典、練習本等小件的學習用品，拿起來方便。書包的兩側(cè)有網(wǎng)格插袋，可以放一些水杯、雨傘等物。背包的外面還有兩個小口袋——專用信息卡袋，可備放個人信息卡，或者校園出入證之類。書包的背帶是5.5厘米寬的`海綿肩帶，日子扣可以隨時調(diào)節(jié)背帶的長短。
我特別喜歡我的書包，有時我的作業(yè)沒做完，想著玩兒時，它就好像在對我說：“小主人，一定要把作業(yè)做完了，才可以到外面玩耍呀”！有時當我受了委屈我也會把書包狠狠摔在地上，用腳使勁地踹它，而它總是默默地忍受著我的折磨給它帶來的痛苦。
書包天天陪伴著我成長，它是我的好朋友，我的生活因為有它而精彩！我謝謝我的書包！
介紹一種物品作文 篇40
我有一個粉紅色的書包，無論走到哪里，它總是陪伴著我，成為我親密無間、形影不離的好朋友。
我的書包是用帆布縫制成的，它上面畫著一個可愛米妮，戴著一個粉紅色的蝴蝶結(jié)，穿著黃色的裙子，長著黑黑的皮膚，穿著粉紅色鞋子，顯得特別可愛。
這個書包的肚子呈四方形，胃口可大了，裝滿了筆盒、書籍、作業(yè)本以及其它學習用具，這里面有豐富的知識和老師的心血，是我學習的好伙伴。當我作業(yè)不會做，遇到困難的時候，低頭看看小書包，米妮瞪著兩只烏黑的`大眼睛對我說：“小主人，這里有一本《詞語手冊》，快拿出為了吧！是啊！我怎么忘記了呢？我拿出書，高興地看起來，經(jīng)過反復地思考，我終于把難題攻下了。
有一次，我同桌拍了拍我，要跟我講話，米妮生氣地說：”上課要認真聽講，不然作業(yè)不會，考試也不會。“我聽了，轉(zhuǎn)過頭，聽老師講課，不再理會同桌。
我喜歡畫畫，當我拿起各種彩筆描繪青山綠水并得意洋洋的時候，米妮又像是在對我說：”你千萬不要自滿，要學習學習再學習，拿出實際行動來，把偉大的祖國描繪得更美麗。“
書包啊，你陪伴著我已經(jīng)兩年多了，雖然你的顏色淡了，外表破了，可是我還是不舍得扔掉，把它放在電子琴旁邊，因為它帶給了我快樂、帶給了我用心做作業(yè)……
我愛我那破舊的書包。
介紹一種物品作文 篇41
我有一個非常漂亮的書包，是我六歲生日的時候，爸爸買給我的生日禮物。
書包是藍色的，上面有一個美國隊長的圖案。它就像一個能干的小管家，把我的學習用品管理得井井有條。第一層放鉛筆盒及工具書，第二層放各種書本，第三層放各科作業(yè)本。當我學習時，它會張大嘴巴，把書一本一本地吐出來；學結(jié)束了，再把書一本一本地吃進去。
書包不僅在學習上幫了我很大的忙，在生活中也是我心靈雞湯。記得有一次，弟弟把媽媽最喜歡的香水摔碎了。等媽媽回來，看見摔碎的.香水瓶，生氣地問：是誰把香水摔破了？弟弟毫不猶豫地指著我說：是哥哥摔破的！聽完，媽媽不由分說就把我揍了一頓。
我覺得很委屈，淚流滿面地跑到房間，心想：這是我媽媽嗎？怎么也不給我解釋的機會就揍我一頓呢？太暴力了！我不要這個媽媽了！
小主人！突然一個聲音傳到我耳朵里，我抬頭一看，是我的書包。不要傷心了，可能媽媽看到香水摔碎了，心情不好，等她平靜下來，再跟她好好解釋一下，相信媽媽是愛你的喲！
聽了小書包的話，我的心情也好多了。吃完飯，我到廚房把事情的來龍去脈跟媽媽講了一遍。媽媽知道錯了，還給我道歉了。這一切都得感謝我的書包。
這就是我的書包，陪我一起成長的好伙伴。
介紹一種物品作文 篇42
我有一個好看的書包。從我上學第一天起，它每天陪伴著我，是我學習上的好幫手，也是我形影不離的好朋友。
我的書包全身是深藍色的。在書包的正面印著一只米老鼠，它穿著深藍色的上衣，紅色的短褲。兩只圓圓的耳朵高高豎起，一雙眼睛炯炯有神，鼻子微微向上翹，咧開了嘴，像是在對我做鬼臉，顯得十分調(diào)皮。當我取得好成績時，米老鼠豎起了大拇指，好像在說：“你真棒！”當我上課做小動作時，它又皺起眉頭，仿佛在說：“上課要專心！”書包的反面有兩條又寬又軟的背帶，有了它，就算書包再重，我也不感覺累。
我的書包不僅外形漂亮，而且功能非常齊全。在書包的兩側(cè)各有一個口袋。一邊放水壺，每當我上完體育課口渴的時候，我就從那只口袋里掏出水壺來喝水。另一邊放著卷筆機，在我需要削鉛筆的時候，它就出來幫忙了。書包的大肚子里面分為三層。最上面一層躺著各門功課的本子，還有美麗的鉛筆盒。當我做作業(yè)時，大大小小的'本子可忙壞了。一會兒習字冊，一會兒英語本，一會兒數(shù)學練習冊，大家都爭先恐后地幫我鞏固一天所學的知識。在書包中間一層居住著語文、數(shù)學等書本，它們讓我的知識更加豐富。最下面一層睡的是課外書。下課的時候，我就拿出它，和我的好朋友一起分享讀書給我們帶來的樂趣。
書包默默無聞地為我服務(wù)，帶給我許多知識和快樂，我會更加愛護它！
介紹一種物品作文 篇43
我有一只心愛的書包，它是我媽媽的一個朋友送給我的，它是我學習的好幫手。
這只書包是由深藍和淺藍相拼而成的，它的形狀是方方的，正面還有一只小狗。你瞧！這只小狗頭戴C牌帽子，手上揮動著一根棒球棒，正準備打棒球呢！書包正面還印著一個NO.1的標志，好像在暗示我：小狗打棒球是第一名，你也要得第一名哦！
書包的背面，有深藍色的背帶，背帶上還有淺藍色的鑲邊。書包的兩側(cè)還有網(wǎng)狀的袋子，一側(cè)是水平大哥的“別墅”，另一側(cè)則是餐巾紙妹妹的“包廂”了。書包里面呢！則分成了四層，第一層是飯勺小弟的“家園”，第二層是紅領(lǐng)巾伙伴的“宿舍”，第三層是水彩筆妹妹和其他手工用品的“帳篷”，第四層就是教科書、作業(yè)本、文具盒兄弟的“天地”了。它們總是從自己的領(lǐng)地里跑出來，因為它們要服務(wù)于我的學習。當我要上語文課的.時候，家住第四層的語文書兄弟立刻從書包里跑出來為我提供了良好的課文，讓我學到了更多的知識；當我要喝水的時候，家住網(wǎng)狀袋子的水瓶大哥就自告奮勇地沖出來為我提供足夠的水源；打給我中午要吃飯的時候，飯勺小弟就從家園里跑出來為我提供良好的服務(wù)……
我很喜歡我的書包，所以，每逢星期六星期天我都要給滿身灰塵的書包洗個澡，讓它舒服舒服。我的書包也很喜歡我，你聽！它正在對別人說：“我這么干凈，可是有我小主人的一份功勞的哦！”
介紹一種物品作文 篇44
今年六一媽媽送了我一個與眾不同的書包，我可喜歡它了。要說我的大書包，它是我學習中的好助手，生活中的好伙伴，每天都和我形影不離。
書包是長方形的，像一個充滿童趣的小屋子。我的書包表面有著精美的圖案，是一個花朵公主的圖案。因為是圖案，就只有花朵公主的上身部分，但很有趣。兩只大大的眼睛是黑白相間的`，一對眉毛彎彎的像月牙一樣，它的手托著一只玩具小熊，好像對她來說非常的珍貴似的。嘴巴微微的翹起有趣極了！
有一次我遇到了一道數(shù)學難題，剛開始我努力的去嘗試，結(jié)果還是沒有做出來，我一看我的書包，書包上的那個花朵公主似乎在說：“小主人，加油，努力！有句話是這樣的說：‘世上無難事，只怕有心人’�！庇谑俏翌D時精神百倍，埋頭苦想起來，終于我做了出來。有時候心里失落時，書包的畫像，又在我腦海里出現(xiàn)了，好像在說：“小主人，學習永無止境哦”它讓我不再驕傲。
書包兩邊有個小小的袋子，那是我放水與衛(wèi)生紙的地方。我的書包分三層。第一層是放家庭作業(yè)的地方，我都是按語文，數(shù)學，英語，科學有順序的放著，因為語文作業(yè)多，所以把它放最前面，方便組長問我要家庭作業(yè)時，可以快速找出來，不耽誤組長的時間。第二層是放教科書的，平時不可能每一科都有課，所以我天天要換書。第三層是里面最小的，放的是我從學校借的書和老師讓我買的各種課外書閱讀課本。
我愛我的書包，它不僅是我的好伙伴，還是我的小助手呢！
介紹一種物品作文 篇45
我有一個小巧玲瓏的書包，精致、漂亮。
書包的表面是鮮紅色的，中間有一只活潑可愛的米奇老鼠圖案，它戴著一副大大的太陽鏡，胸前高高地飄揚著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著一件土黃色的襯衫，背著個小書包，甩著一條長長的尾巴。米奇老鼠總愛揚起手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的美麗，神氣十足的，可愛極了。米老老鼠的下面寫著一句藍色的英文：Hello！
書包一共有四個寬闊的口袋。旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。第一個口袋里住滿了說不盡的'智慧——書本。第二個口袋里住著我心愛的文具盒，第三個口袋住著一對形影不離的“親戚”——試卷和作業(yè)本。至于那兩個狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過有時，一些文具變成了一只只生機勃勃的“調(diào)皮鬼”，“住厭”了自己的地方，便敏捷地竄到我的手里，讓我?guī)е鼈儦g歡喜喜地搬新家去了。
書包默默無聞地為我服務(wù)著，每天早晨，書包都載著一大疊書和文具，跟隨著我上學去。當我從書包里拿出文具時，書包仿佛在一本正經(jīng)地對我說：“你一定要努力學習啊，只有勤勞的人，才會品嘗到成功的滋味！所謂‘一份耕耘，一份收獲’嘛，我相信你一定能有收獲的。”這時，我便在心理暗暗下了決心：“我一定要勤奮學習，不令我可愛的小書包失望�！蔽乙褍�(yōu)異的成績報答它。
介紹一種物品作文 篇46
我的書包是我的。好朋友。在我的學習和生活中。它伴隨我走過了許多年的風風雨雨。
雖然我的書包沒有公主的衣服漂亮，但我的書包沒有水晶鞋那么閃亮。然而，他有一雙寬厚的肩膀。正是它伴隨著我學習，并使我在學習中感到?jīng)]有困難。
我的書包有黑白的正面和黑色的背面。我的書包是用布做的。他們身后是兩個寬闊的肩膀——帶子。它是由里面的紗線制成的.。它能讓我打包很多東西。它有許多層，三層在里面，三層在外面。后背非常舒服。
如果你打開袋子頂部的蓋子，你會看到袋子頂部有一個小口袋，上面有拉鏈，可以放一些小東西進去。如果你再往里看，你看到的第一件事是一個大網(wǎng)格，它允許你把你的書和書放進去。然后后面有一個小盒子，你可以把當天的作業(yè)放在那里。它不會讓你把作業(yè)留在家里。小盒子里還有一個小盒子，可以放你喜歡的手鐲、筆記本等。
讓我們看看外面。外面有一個大網(wǎng)格。大格子上有一排拉鏈。它允許你把你的筆袋和鋼筆放進去。這可能就是書包的樣子！
雖然我的書包兩邊沒有裝水和跳繩的網(wǎng)兜，但它可以裝很多東西。雖然我的書包不自然，華麗或刺眼。然而，它非常實用。
我的書包大方、簡單、實用。有時我總是把東西留在家里。這讓我不再把東西留在家里。這是我的書包。我喜歡我的書包。
介紹一種物品作文 篇47
今天早上，我高高興興地背著書包來學校上課，我非常期待能收獲新的知識。到了課室，老師又講了新的知識“定義新運算”，我聽明白了，學到新知識我無比興奮。心想我的書包又要記載我的一件開心事了。
看著我那漂亮又實用的書包，我回想起來，這已經(jīng)是我第二個書包了。我的第一個書包是媽媽送給我三歲生日的禮物。很小的'時候，我非常羨慕哥哥姐姐們都有漂亮的書包，于是，媽媽給我買了一個做生日禮物。我迫不及待的拿起書包，雖然沒有課本，還是往書包里塞了幾張報紙，然后拉好拉鏈匆匆忙忙地跑下樓，傲慢地在小區(qū)里走了幾圈，好讓別人知道我有個書包。
隨著時間的流逝，幼兒園結(jié)束了。我去宏外參加小學面試，這個學校是從20個人里選1個人，當天報名的有1000多人，我居然被選中了，還送了一個書包，我欣喜若狂。這個書包是我自己努力得來的，我非常有成就感，非常珍惜它。我往里塞了一本本書，就像往里塞了一個個愿望一樣。有一次，我語文考了93分，回到家，不知道該不該拿出來給媽媽看，最后決定不拿出來。書包��！你可別讓媽媽查試卷來。果然，書包實現(xiàn)了我的愿望。我已經(jīng)三年級了，書包重了，可我還是一樣喜歡它。它記錄著我每一天的校園生活，裝載著我每一天的喜怒哀樂。我每天背著它上學，放學，我對它的感情一天天加深，它就像我的好朋友。
書包，是我成長路上的伙伴，不管換過多少個書包，不管它有多重，我永遠都離不開它。
介紹一種物品作文 篇48
書包，它是我們學生不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們的學習用品有了它們自己的小天地。我的書包特別大，四四方方的。它是雙肩帶的，背上它不至于讓我很吃力；它的顏色是藍色的，正面還有卡通圖案史努比，醒目極了；它不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外十幾個口袋，各有各的用途。
每天早晨，我背著書包，帶著問題來到學校，聽老師傳授知識，解答難題。每天下午，我背著書包，把一天的收獲帶回家。書包越來越重，我的肩膀也越來越硬。漸漸地，我腦子里的`知識越來越多。老師，我要感謝你對我的教誨；書包，我也感謝你幫助我承載了那么多的知識。
爺爺奶奶說他們小時侯沒有書包，就用一塊布包一下書就去上學。所以他們說自己所學的知識少。爸爸媽媽說，他們小時侯上學有書包，那只是四塊布圍起來再加蓋縫起來的書包，不大，所以他們說自己所學不多。爺爺奶奶爸爸媽媽看了我的書包。哇！里面這么多書，又有那么多口袋，都塞得滿滿的，怪不得知道的東西那么多。
但是，我知道業(yè)精于勤而荒于嬉，即使我有書包這個好伙伴，但如果我懶惰不用功，書包里裝的知識再多，也不會變成我自己所擁有的知識。只有認真學習，才能把書本上的知識變?yōu)樽约旱�，才能讓自己成為一個有真才實學的人。
介紹一種物品作文 篇49
“咦，這個書包好漂亮啊�！毙瞧谔�，我和爸爸漫步在多爾瑪超市文具專柜前，突然我發(fā)現(xiàn)了一個書包，我心里嘀咕著:“這個書包好漂亮��！要是我能背上這個書包去上學該多好啊！”“爸爸，幫我買這個書包吧。”我嚷著要爸爸幫我買。爸爸看了看書包后說：“家里的書包不是還能用嗎？先不買了吧。”我聽了頓時不高興了，可是在我的軟磨硬泡下爸爸還是同意了。
想知道我的書包是什么樣嗎？讓我告訴你吧。我的書包是藍色的，前面有一個穿著紅色衣服的可愛小狗，旁邊寫著淺藍色的文字，是：希望你的生活每天都這樣美好。書包上面有一個伸縮拉桿，下面有兩個小輪子和一根支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在書包后面還有兩根背帶，下面還有一個小布袋藏在一個拉鏈袋里。
放學回家時，走在平路上，我會把拉桿拉出來，拉著書包輕快地往家走。走樓梯時，我又把拉桿壓下去，然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來套在兩個小輪子上，這樣就不會把輪子上的臟物弄在衣服上，再把原來收起來的背帶扯出來，把書包背起來走。
每當我拉著書包輕快地走在路上時，會有很多同學用羨慕的目光望著我的書包，還有的同學問我：“在哪兒買的`？多少錢？”甚至有人贊不絕口地說:“真好，真方便�！北持倚膼鄣臅�，聽著同學對我書包的贊揚，我心里別提有多高興。
這就是我的新書包，我愛我的新書包。
介紹一種物品作文 篇50
我有一個粉紅的書包，無論走到哪里，它總是陪伴著我，是我親密無間，形影不離的朋友。
我的書包是用帆布縫制成的，可以肩背又可以手提。它的正面印有“好好學習，天天向上”八個大字。這個書包的肚子呈四方形，胃口可大了，裝滿了筆盒。書本。作業(yè)本以及其他學習用具，這里有豐富的知識和老師的心血，是我學習的好伙伴。當我演算數(shù)學題遇到困難的時侯，低頭看著小書包，它好像瞪著兩只烏黑的`大眼睛對我說：“小主人，我這里有一本《數(shù)學參考書》，你怎么不拿出來看一看呢？”是啊！我怎么忘記了呢？我拿出書高興地看起來。經(jīng)過反復思考，我終于把難題攻下了。有一次，我沒留心聽老師講課，不知道做哪些作業(yè)，我好像看到小書包正生我的氣：“上課不專心聽講，去問問別的同學吧�！蔽蚁矚g畫畫，當我拿起各種彩筆描繪出青山綠水并得意洋洋的時候，書包又像是在對我說：“你千萬不要自滿，要學習學習再學習。拿出實際行動來，把偉大的祖國描繪得更美麗�！�
有一天放學的路上，突然下起了大雨。我沒帶雨具。淋得像個落湯雞，衣服。書包也淋濕了，而書和作業(yè)本由于書包的保護完好無損，這讓我對它十分感激。
書包啊，你陪伴我已經(jīng)三年多了，雖然你的顏色淡了，顯得舊了，可你身上“好好學習，天天向上”八個大字在我的腦海里依然清晰。我一定努力學習，報答你對我的關(guān)懷。我愿意和你做永遠的知心朋友。
介紹一種物品作文 篇51
我有一個書包，它可漂亮了。玫紅色的身子，兩條粉紅色的背帶，身上還有一些花瓣做點綴，在它的正面有一個小女孩，她叫花花姑娘。我可喜歡這女書包了，它每天都陪著我去上學。
這個書包一共有三層，第一層比較小，我放了兩包餐巾紙在里面，每次要處理個人衛(wèi)生問題的時候拉開拉鏈就能拿到餐巾紙，方便極了。第二層比第一層大一點，我用來放我的家庭作業(yè)本，每天早上來到學校我會第一時間打開它拿出我的作業(yè)本交給組長。第三層是整個書包最大的一層，用來放各科的課本和一些課外讀物以及三個文件袋，三個文件袋分別放著語，數(shù)，外主科的`練習試卷。在書包的左右兩側(cè)各有一個袋子，左邊的袋子用來放水杯，每當我口渴的時候總是習慣性的在左邊的袋子里拿出水杯“咕嘟，咕嘟”喝兩口。右邊的袋子里我放了一個垃圾袋和一塊抹布，不管有沒有輪到我值日這兩樣東西我都天天帶著，因為我是一個愛衛(wèi)生的小朋友。
有一天，我開開心心地背著書包上學去，走到校門口的時候不小心摔了一跤，書包掉在了地上打了好幾個滾，上面粘了好多泥土。拎起書包來到教室，我心疼極了，拿出紙巾把書包擦了一遍又一遍，直到書包被我擦到一塵不染為止。
我的書包天天陪著我上學放學，不管刮風還是下雨。它見證了我的成長，我非常愛我的書包。
介紹一種物品作文 篇52
我是一個普通的書包，款式既不大方也不新潮，連顏色都土里土氣。所以其他書包都叫我“鄉(xiāng)巴佬”。我也是，被店員放在最不起眼的角落里，因為那種老式的風格。經(jīng)�？粗切┵I書包的人想：要是有人買我就好了！
終于，在一個陽光明媚的早晨，一個像中學生一樣的農(nóng)村嬰兒走進了商店。他右手拿著一張皺巴巴的十塊錢，目光落在我身上。經(jīng)過慎重考慮，他終于把錢拿出來給我買了。
于是，這個農(nóng)村學生成了我的師傅，他特別照顧我。下雨時，他把我裹在大衣里，以免我淋濕。回到家，他不僅把我扔了，還小心翼翼地把我放進自己做的紙箱里。至于我，也是全心全意為主人服務(wù)。三年過去了，我已經(jīng)嚴重受損。我以為我的生命就要到了，所以隨時準備被主人扔掉。我不知道，我的主人并沒有拋棄我，而是用針把我縫的牢牢的。對我還是很珍惜的。
就這樣，六年后，我的主人有了自己的女兒。我知道我的生命被我的`主人拯救了多少次。我不求上帝讓我多服侍主人幾年。因為我太老了，其他書包都叫我爺爺。但是主人還是舍不得失去我。他找了塊布，把我縫成一個彩色的花包，給了他女兒。謝天謝地，他女兒很愛我。
現(xiàn)在，我每天和我主人的女兒一起快樂地上學。面對其他漂亮的書包，我不禁想：“愿世界上所有的書包都有我這樣的生活！”
介紹一種物品作文 篇53
我是一個小金庫，由于我有一個小肥肚，里面全是書。大伙肯定充滿疑問，你到底是哪個呀？沒錯，我就是書包。
目前的我，已經(jīng)變成一個苗條的帥哥了！想起以前的我，真為我那個小肥肚感到擔心。這個時候，傳來了一陣聲音，“崇哥，去打羽毛球啦！這一次我不會再輸給你這個三腳貓了�！毙≈魅艘宦牐吲d地背上我就走了過去，在路上小主人邊走邊喝著飲料，看著小主人快樂的樣子，回想起了那時的.我。
當時的我也是一樣的快樂，直到小主人一上小學，事情也就正式開始改變了，老師天天布置了堆積如山的作業(yè)，把小主人壓得連氣都喘不過來，很不容易寫完學校的作業(yè)，父母又額外加了作業(yè)，氣得小主人火冒三丈，一進屋就把門鎖好，拿起我就撒氣，把我用腳踹開或直接用卷頭捶我，把我打得鼻青臉腫，可還是得承受天天繁重的作業(yè)，小主人也被我壓得彎腰駝背。
可是目前可以把這部分事情都通通丟到一邊去，盡情地玩耍了，再也不需要擔憂那沉重和麻煩的作業(yè)了，大家可以做自己喜歡的課余活動了，譬如：打羽毛球、打乒乓球、踢球、打籃球等等。目前的小主人也把我當成他的寶貝一樣珍惜我，把破的洞或不干凈的地方都給我細心地補好和洗干凈。而我目前也知曉了這所有都要歸功于學校目前開始實行的素質(zhì)教育，不再需要寫作業(yè)了。
我真期望能創(chuàng)造一種芯片，只須向人大腦植入這種芯片，這個東西就會把所有些常識給大腦，如此小主人就可以想如何玩就如何玩了！
介紹一種物品作文 篇54
我的書包天天和我形影不離，我十分喜歡它。
它非常漂亮，大多數(shù)是黑色的，上面印著很多小星星和一輪金黃的月亮。下面有兩只討人喜歡的小貓，一只黑貓，一只白貓，它們依偎在一塊，仿佛進入了夢鄉(xiāng)。還有一個能調(diào)整的雙后肩帶，和一個手提帶。
書包主要分為三層，每一層都有各自的作用。
1、層比其他兩層空間都要小一些，所以用來裝零燒錢。我稱這一層為“小金層”。有時還會放一些雜物在里面，所以又被叫做“雜物層”。
2、層和3、層都住在一個大袋子里，被一層布給隔開了，它們肚子里面裝的全都是書。它們裝書的大小不同。2、層裝著較小的'書和文具盒，3、層裝著較大的書，所以它們兩個全被叫做“智慧星”。
另外，書包還有兩個小側(cè)袋，左側(cè)裝雨傘，右側(cè)裝水杯，所以被叫做“工具袋”。我的書包不但功能齊全，而且物美價廉。
每當我拉開“小金庫”時，書包仿佛在說：“節(jié)省一點吧！”放學之前，它總會讓我檢查一遍書包，看著作業(yè)是不是已經(jīng)帶完了。多虧了它，我培養(yǎng)了很多的好習慣。
每當我背著它去上學，我總會非常有自信，背挺得筆直，大家總會轉(zhuǎn)過頭來看我的書包。遇見我的同學，有些同學還會問：“這個書包在哪兒買的？我也要買一個�！痹谀菚r，我總會感到無比的自豪。
我喜歡我的書包，由于它已經(jīng)成為我學習的好伙伴！
介紹一種物品作文 篇55
在我9歲生日那天，爸爸送給我一份生日禮物——書包，我高興得直拍手。我可喜歡這個書包了。深藍色的，像天空一樣藍。書包上畫著一只小熊正在專心地讀書，圓圓的頭，大大的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著書本。
我高興地對小熊說：“從今以后，我們就是好朋友了。我天天背著你上學校，我也要像你一樣認真學習。”課堂上，我有時開小差，書包上的小熊就嚴厲地盯著我，似乎在教育我：“朋友，上課要專心聽講，我相信你，一定能改掉壞毛病的�！庇辛怂亩酱伲腋恼巳秉c，現(xiàn)在上課不再開小差了。以前我還有一個壞習慣，在做作業(yè)遇到難題時，我就直拍桌子，恨不得把作業(yè)本撕掉。自從有了它，我看到小熊那鼓勵的眼神，似乎在開導我：“伙伴，急是不能解決問題的，要靜下心來，認真分析，相信你一定能夠完成得很好�！�
有了它的幫助，我的'學習進步很大。掀開我的書包，里面分為三格，整整齊齊地放著我的學習用品。第一格放著語文、數(shù)學、思品等學科的書；第二格放著作業(yè)本；第三格是用來放文具盒、考試卷等東西。里面還有一個小口袋，媽媽讓我放些零花錢。每天放學回家，做完作業(yè)，我都要整理我的書包，給它擦擦身上的灰塵。
書包是我的好朋友，它每天陪伴著我，給我?guī)砹藷o窮的知識，增添了不少樂趣。
介紹一種物品作文 篇56
書包學生的必備品，沒有哪個學生會說自己忘帶書包的，就像一個士兵沒帶槍，一只烏龜沒帶殼，怎么可以呀！下面就由我來為大家介紹一下我的書包吧！
我的書包，外表獨特，有點像超級的三級包，有兩個大背戴，可以自己調(diào)節(jié)大小，和普通的書包一樣。它還有兩個大口袋，也就是兩個拉鏈，一大一小，小的可以放衛(wèi)生紙，紅領(lǐng)巾口罩等，大的`就放課本了，它的左側(cè)還有一個“小耳朵”，當然是放水杯的，別看它外形和普通書包一樣，其實啊，另藏玄機呢！
來，讓我們來打開小口袋，他的隱藏“信息”就出現(xiàn)了，他其實還有一個小小口袋在小口袋里，嘿嘿！好家伙，這簡直是藏錢的好地方啊，這個小小口袋大概只有一個小文具盒那么大，長7cm，寬3cm，真是太完美了！
接下來讓我們看看大口袋里有什么，前面有一個連著外皮的小布，可以放一些小書，這塊兒小布就十幾平方厘米，剛好放的下一個日記本。這塊兒不只是我書包大口袋的第一層，它可有三層呢！我把它稱為“三層金”第二層最為寬大，從開學到現(xiàn)在的所有書都歸他保管，可不能小看他呢，他是我書包的“小管家”第三層，也是最后一層，我稱它為寶庫層，它里面放著我的貴重物品。他也是一塊兒布，不過比之前那塊兒大，有一個數(shù)學評價那么大吧！他在我書包的最后面，非常隱蔽，所以我選擇他來做我書包的寶庫層，我的老年機，金錢都被他吞進了肚子中，不過我很放心。
你喜歡我的書包嗎？喜歡他隱藏的小口袋，還是喜歡他的三層金呢？
介紹一種物品作文 篇57
書包是我們每次上學的主要工具之一。但是，我真的很滿意我的書包。雖然背了好幾年了，但還是很喜歡，因為我媽在我生日的時候送給我的，很有用。
我的書包是紅色的。它圓圓的`肚子上有一個熊的圖案，圖案周圍有很多花。整體看起來很好看。總是分三個家，最高的一個，中間最大的一個，最容易被關(guān)起來的一個，最后一個是最可愛最小的一個。有了這三個家，我的文具和書籍都很幸福。他們都睡在不同的家里，這個書包成了他們不可分割的家。
我的書包用途廣泛，所有的文具和書籍都喜歡我。它穿著紅色的衣服，旁邊有兩個小口袋。這是我放雨傘和水瓶的地方。每當我媽媽幫我把杯子裝滿涼茶時，我就把它放在那個小口袋里。只有下雨的時候，我把傘放在另一個口袋里，所以這兩個口袋就像姐妹一樣，每天都在一起。有了這兩個口袋，就不用擔心沒地方送水瓶和雨傘了！
當我背著書包上學時，同學們會看著我的書包對我說：“肖鑫，你的書包真漂亮。誰給你買的？”當時我害羞的回答：“是媽媽送的生日禮物，我很喜歡！”于是我和同學邊走邊聊。他們都問我這個書包的用途和特點。這個書包真的很受同學的喜愛，也很受我的喜愛。
雖然不是很大，但是很方便干凈。每當我放學回家，我都會把它掛在我房間的門口。每次想出門都能看到。它穿著紅色的衣服，似乎高興地向我揮手告別。這是我的書包。很好很方便，也是我最喜歡的書包！
介紹一種物品作文 篇58
我有一個小書包，是學習上的好助手，也是生活中的好伙伴。
書包是圓的，像一個大的圓形鐵球。它是布和鐵的結(jié)合體。我的書包前面有一個很漂亮的圖案，是米老鼠的logo。因為是標志，所以只有米老鼠的上半身，很有意思。兩只大耳朵是黑色的，兩只眼睛在轉(zhuǎn)動，它的手托著下巴，好像在想什么。閉上你的嘴太有趣了！有一次遇到老師布置的一道數(shù)學題。我開始努力，終于，我做到了。我看著書包的時候，書包上的米老鼠好像在說：“加油，小主人，加油！”有一句話是這樣說的：沒有什么是難的，只有有心的人才害怕。于是我突然覺得神清氣爽，苦苦思索，終于成功了。有時候想起心里的驕傲，腦海里又浮現(xiàn)出一個小書包的畫像，仿佛在說：“小主人，學習永無止境！”這讓我不再驕傲。
書包兩邊有兩個小包，我放水和衛(wèi)生紙的地方。我的書包分為三層。一樓是放作業(yè)的地方。我按照語文，數(shù)學，英語，理科排序。因為語文作業(yè)是最多的，所以我把它放在前面，這樣當組長找我作業(yè)的時候，我可以很快找到，不會耽誤組長的.時間。二樓是放課本的。不可能每天每科都上課，每天都要換書。最小的三樓，有我從學校借的書，還有我們老師讓我們買的各種課外《優(yōu)秀小學生》閱讀課本。老師從這么多書里挑最好的真的很累！
我愛我的小書包，它不僅是我的好伙伴，也是我的小助手！
介紹一種物品作文 篇59
我有一個形影不離的好朋友，每天從我上學的那一刻起它就和我在一起，清晨我們一同到學校，下午我們一起回家，它就是天天陪伴我的---書包。
我的書包是橢圓形的，它的外表色彩非常鮮艷，是我最喜歡的顏色----玫粉色，這個書包是我過生日的時候媽媽送給我的禮物，我特別喜歡它。書包上畫著美麗的白雪公主和七個小矮人，還有它們的小房子，特別可愛。書包一共有四個大小不一樣的口袋，就像四個小房子，最大的房子住著語文書、數(shù)學書、手工制作書、課外書;第二大的房子里住著水彩筆和鉛筆盒，它們一直互相謙讓，從來也不鬧別扭;小的房子住著本子和考試卷，每次測驗的卷子我都把它們放進去，復習的時候很容易就找到它們了;還有一個最小的房子，你們能猜到里面住的是誰嗎?讓我來告訴你們吧----里面住著“星期一、星期二、星期三、星期四、星期五和星期六、星期日”的.卡片，只要每天把星期調(diào)過來就知道今天是星期幾了。另外，我的書包還有兩個大耳朵，它們是網(wǎng)狀的，一個可以放小水壺，另一個放跳繩，你們說我的書包是不是很能干啊!
書包是我最忠實的朋友，不管里面的東西有多重，它都不會說累，不論每天我到它的口袋里拿多少次東西，放多少次東西，它都不會嫌煩，總是默默的、高高興興的為我服務(wù)，從來沒有半句怨言。
我喜歡我的書包，我每天背著它上學、回家，它是我學習上的小助手，是我生活中的好伙伴。
介紹一種物品作文 篇60
嗨，大家好，今天就由我來介紹我的一位朋友，那就是我可愛的書包。
這個書包是我媽媽在我一年級時送給我的。他全身是藍的，中間有一只米老鼠，每天都好像在炫耀他那長長的尾巴。拉鏈是綠色的，中間也是一個米老鼠，還有一個十分可愛的小狗掛墜。書包一共分為三層。住在第一層里的是我的課本以及書籍。第二層里住的是我各式各樣的作業(yè)本。第三層住的是我的試卷。至于書包旁邊那兩個狹小的兜兜，住著我的水瓶和各式各樣的工具。他們可都調(diào)皮得很，總想鉆出這個小窩去更大的地方住。
我跟這個書包的'感情可深了呢，如今已經(jīng)過了七年，可我仍然還在使用。他和我在一起的時間跟父母那么多。書包一直在默默無聞的為我服務(wù)。每天早晨，書包都載著厚厚一大堆書和文具，跟隨著我一起去上學。每當我從書包里抽出書和文具時，書包就好像在語重心長地提醒我：“一定要好好學習呀，只有勤奮的人才能成功，所謂一分耕耘，一分收獲，我相信你只要努力學習就一定會品嘗到成功的滋味。加油！”這時，我便會在心里暗暗下定決心，取得好成績，不辜負每天“忍辱負重”為我服務(wù)的書包失望。
哦！書包呀你雖個子不大，但肚子里裝的知識是多么豐富，多么高深，多么精彩�。�
你是我在學習上最好最好的幫手，也是我在生活中形影不離的好朋友。我十分喜愛我的書包，希望你能在我以后的學習生涯中繼續(xù)像以前一樣幫助我，我也會努力學習，去感恩你對我所有的幫助。
介紹一種物品作文 篇61
相信大家對書包都不陌生吧！從幼兒園到上小學，從小學一年級到如今的畢業(yè)班，從小的到大的，我不知用過多少個書包了！每天，風里來，雨里去，不管嚴寒酷暑，書包總伴隨我左右，陪我成長，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。
我現(xiàn)在的可愛書包是桃紅色的，它的‘臉上’沒有太多。太大的圖片，只有一些小圖片——簡約。大氣。書包一共有四個寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。第一個袋子里住滿了說不盡的智慧——書本；第二個袋子里住著我心愛的筆袋；第三個袋子里則住著一對形影不離的“親戚”——試卷和本子；至于那兩個狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過有時候，一些文具變成了一只只生機勃勃的“調(diào)皮鬼”，住厭了自己的地方，便敏捷地竄到我的手里，讓我?guī)е麄儦g歡喜喜地搬新家去了！他們可真是一些‘調(diào)皮鬼’呀。
書包默默無聞地為我服務(wù)著。每天早晨，書包都載著一大疊文具，跟隨著我上學去。當我從書包里抽出文具時，就覺得書包仿佛在一本正經(jīng)地對我說：“詠欣，你一定要努力學習�。∫驗橹挥星趧诘�.人才會品嘗到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲！”這時，我便在心里暗暗下了決心：“我一定要勤奮學習，不令我可愛的小書包失望！”哦！書包，你雖小，但是，你肚子里的知識是多么豐富，多么精彩，多么廣闊啊！我喜愛我的小書包！有了你的鼓勵，我怎么能不好好學習，以優(yōu)異的成績報答你呢？
介紹一種物品作文 篇62
“咦！這個書包蠻新穎的嘛�！毙瞧谔�，我和爸爸漫步在柳州五星商夏文具柜臺前，突然我發(fā)現(xiàn)了一個書包，我心里嘀咕著，“要是能用這種書包上學就輕松了�！薄鞍职謳臀屹I這個書包吧。”我嚷著要爸爸幫我買書包。爸爸看了書包后說：“不錯，買吧�！�
你猜得出我的書包是什么樣的嗎？讓我告訴你吧。我的書包是深藍色的，前面有一個穿著紅色衣服的可愛的白酷狗圖案，旁邊寫著淺藍色的英文字，意思是：希望你的生活每天都這樣美好。書包上面有一個伸縮拉桿，下面有兩個小輪子和支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在書包背后的上方有兩根背帶。下方有一個小布袋藏著一個拉鏈袋里。
從學校到家的'路上，平路時，我把拉桿拉出來，通過拉桿我拉著書包輕快的往前走，上樓梯時，我又把拉桿壓下去，然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來套住兩個小輪子，這樣就不會把輪子上的臟物弄在衣服上，再把原來收起來的背帶扯出來，把書包背起來走。
每當我拉著書包輕快的走在路上時，會有很多人用贊美的目光望著我的書包，還會有人問我：“在哪買的？多少錢？”甚至有人贊不絕口的說：“真好，真方便�！比藗儗ξ业臅潛P，我心里別提有多高興。
我的書包價廉物美，使用方便，物有所值，我用了一年多了，沒有任何地方損壞。我喜歡我的書包，我要謝謝制造這個書包的叔叔和阿姨們。
介紹一種物品作文 篇63
每個人都有書包，有可愛的，帥氣的，應有盡有。但是，我的書包和其他人的書包都不一樣，因為我的書包是多功能書包。
我的多功能書包有七種不同的顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。而且上面還有七個不同的按鈕，這些按鈕都有不同的功能，讓我來舉例幾個。你看，這是紅色的按鈕，上面寫著找東西三個字，那么這個按鈕是干什么用的`呢？答案馬上揭曉，原來，這個按鈕是防止那些健忘鬼忘了帶東西的。只要你忘了帶東西，那么你的腦電波就會回書包的腦電波鏈接起來。這是，書包就會伸出一只巨大的隱形手飛快地回到你的家，將書帶回來，交給你。（無論是天涯海角，他都可以將書送給你呢。）是不是很方便呢？
還有一種顏色的按鈕，它是一個傳送東西妞那么它是負責干什么的呢？請看下文。
這個按鈕的作用可大了！它可以幫助你整理書包，還可以幫助你抄筆記。上課時，同學們都要邊抄邊聽課，麻煩極了，可是你不一樣呀，你有了了不起的多功能書包呀！這時手上的筆不由自主的動起來。不一會兒，筆記就抄完了。這個書包是不是為你減輕了很多負擔呢？
放學時，同學們在收拾作業(yè)，而你不同，千萬別忘了，你有多功能書包呢！多功能書包早已收拾好東西等你了！這可節(jié)約了很多時間呢！
怎么樣，我的多功能書包好吧，你快來訂購吧！
介紹一種物品作文 篇64
我有一個形影不離的好朋友，就是我的書包。每天我把書和文具都裝到它的肚子里，不管多重，它都一言不發(fā)。
我的書包是深灰色的'，上半部是橢圓形，下半部是方形，就像一個拱門的形狀。書包的正面裝飾著藍色的火焰，給人感覺非常整潔漂亮。書包旁邊有兩個側(cè)兜兒，可以裝水瓶和水彩筆，背部有兩根可以調(diào)節(jié)長短的肩帶，肩帶里裝滿了海綿，這樣我背上它時就不會感到疼了。
打開書包，里面有3個“大嘴巴”。最大的“嘴巴”里常裝的是語文書、數(shù)學書、英語書、文具盒，里面還有一個夾層，放著我的作業(yè)本和課外書。在我拿書的時候非常方便，它們就好像一下子蹦到了我的手里一樣。
第二個“大嘴巴”里放的是記作業(yè)的本和跳繩。第三個“大嘴巴”里放的東西很少，因為“嘴巴”有點小了，只好放衛(wèi)生紙和紅領(lǐng)巾。
每天上學之前，我都會把書包整理一遍，為一天的學習做好準備。上課時它陪我一起聽課、一起做筆記、一起做練習題。放學后回到家里，它陪我一起寫作業(yè)、一起復習、一起預習。我喜歡我的書包，它不僅外觀漂亮，而且實用，它更像我的好朋友陪我一起長大。
漂亮的書包我愛你！你總是默默地為我服務(wù)。在我小學6年的時間里，你將陪我一起度過，讓我好好學習，天天向上。
介紹一種物品作文 篇65
我有一個形影不離的好伙伴——書包。那是這學期媽媽給我新買的，算起來，它已經(jīng)陪伴我整整3周了，我很喜歡它！
我的好伙伴剛來時，長得很漂亮，一看就討人喜愛。你看，幾條彩鏈將它圍得接結(jié)結(jié)實實，淡紅色的外衣上，印著一些五彩繽紛的圖案。我把我的好伙伴背在肩上，它的兩條背帶晃來晃去，盡管它把我的肩壓得生疼，而我卻毫不在意。
我的好伙伴擁有“三室一廳”，非常寬敞。上學時，它用自己的口袋把我的書本整理得井井有條。我背著它在上學路上，高高興興地蹦蹦跳跳，把文具盒里的文具弄得“叮當”作響。每當我做作業(yè)時，它就會在一旁默默地等待我，好像在鼓勵我勇往直前呢！做完作業(yè)后，它就會張開大嘴，讓我拿出課外書，使我的視野開闊，知識豐富。
漸漸地，小伙伴的客人越來越多。今天來了《一課三練》，明天又奔來《同步練習》，后天又跑來《黃岡密卷》……好伙伴熱情地招待了客人們，而自己的腰圍漸漸變粗，成了“將軍肚”，書多得沒把肚皮撐破�？粗兄林氐纳碜�，一步步艱難地移動步子，我實在不忍心，于是便想辦法給它“減肥”，不得不把最心愛的'課外書拿出來，放在書架上，只留下教科書。此時，它又恢復了往日的精神，又蹦蹦跳跳地與我一起學習。看著它充滿了生氣與活力，我格外的高興。
謝謝你！好伙伴，你為了我的學習，硬撐著裝下那么多的書本，邁著沉重的腳步陪我學習。我真喜歡我的好伙伴——書包啊！
介紹一種物品作文 篇66
上學期，媽媽從箱包專賣店買了一個粉黑相間的書包，從此它與我形影不離。
它的形狀是橢圓形的。仔細看它的正面，有兩只黑色的貓，其中一只貓蒙著一只眼睛，看上去像個海盜；另一只貓脖子上戴著一串別具一格的水母項鏈，正朝你嫵媚的微微一笑，簡直不敢相信它就是那只海盜貓的妻子。它們用貓尾巴做了一個愛心造型，愛心滿滿，可愛極了。
我的書包功能可多了！它里頭有好多個口袋。最外層，可以放面巾紙和課外書；中間的放我的教科書和水彩筆等等；最后面的那層放跟教科書配套的作業(yè)本；書包的外側(cè)有兩個可以裝水杯和雨傘的網(wǎng)格口袋。書包里面還有兩個更小的網(wǎng)格口袋，猜猜它有什么用處呢？哈哈，沒想到吧，它是用來放錢和鑰匙的。把錢和鑰匙放在網(wǎng)格口袋里，絕對萬無一失哦！
記得有一次，我在客廳看電視，媽媽在整理房間時，看到我的書包有點破了，準備把書包扔了，想重新買個新的給我�！皶獗磉�好好的，一點都沒破呀！”我想。我拿過書包仔細一瞧，原來，書包的`間隔處使用薄薄的材料制成的，也導致了間隔處承受不了書本的重量，破了幾個小洞。可我舍不得扔，它畢竟跟我快一年的時間，每天朝夕相處，我還想讓它再陪我一段時間呢。于是在我的再三請求下，媽媽終于答應了，媽媽拿來針和線把它縫補起來。
瞧，書包現(xiàn)在多漂亮啊！它依然默默的陪伴著我！書包，我感謝你幫我承載了那么多的知識！
介紹一種物品作文 篇67
書包，大家一定不陌生吧！從幼兒園到上小學，從小學一年級到如今的畢業(yè)班，從小的到大的，我不知用過多少個書包了！每天，風里來，雨里去，不管嚴寒酷暑，書包總伴隨我左右，陪我成長，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。
我現(xiàn)在的書包是桃紅色的，它的‘臉上’沒有太多。太大的圖片，只有一些小圖片——簡約。大氣。書包一共有四個寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。第一個袋子里住滿了說不盡的智慧——書本；第二個袋子里住著我心愛的筆袋；第三個袋子里則住著一對形影不離的“親戚”——試卷和本子；至于那兩個狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過有時候，一些文具變成了一只只生機勃勃的'“調(diào)皮鬼”，住厭了自己的地方，便敏捷地竄到我的手里，讓我?guī)е麄儦g歡喜喜地搬新家去了！他們可真是一些‘調(diào)皮鬼’呀。
書包默默無聞地為我服務(wù)著。每天早晨，書包都載著一大疊文具，跟隨著我上學去。當我從書包里抽出文具時，就覺得書包仿佛在一本正經(jīng)地對我說：“詠欣，你一定要努力學習��！因為只有勤勞的人才會品嘗到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲！”這時，我便在心里暗暗下了決心：“我一定要勤奮學習，不令我可愛的小書包失望！”哦！書包，你雖小，但是，你肚子里的知識是多么豐富，多么精彩，多么廣闊��！我喜愛我的小書包！有了你的鼓勵，我怎么能不好好學習，以優(yōu)異的成績報答你呢？
介紹一種物品作文 篇68
我有一個精美的粉紅色的書包。它的面積雖然不是很大，但美觀實用。書包正面有各種各樣的的圖案，四周還繡著五顏六色的花邊，美麗極了。書包的左右兩邊各有一個小網(wǎng)袋子，分別用來裝我的小水壺和小雨傘的.。每當我上學或放學遇到下雨的時候，我就會從書包右邊的小網(wǎng)袋里拿出我的小雨傘來遮雨，既方便，又及時。
我的書包共有五層。第一層專門放我的學習工具書，如《新華字典》《英語詞典》等；第二層是放各科的作業(yè)本；第三層放各個科目的課本；第四層是放各種練習本和各科平時測試的試卷；第五層是放學習文具的，如文具袋，手工剪刀，彩色筆盒等。
自從有了這個書包，我的學習就方便多了。我把我的學習用品分類放在書包里，不管是上課還是做作業(yè)，都非常方便。它成了我的學習好幫手，也是我的好朋友。
有一次，我在語文課上聽寫時，發(fā)現(xiàn)我的聽寫部已經(jīng)沒有空白紙了，當時我心里非常緊張。突然我想起了我的書包。那時書包好像對我說：“主人，主人，快把我打開吧，我這里還有新的作業(yè)本呢！”于是，我馬上打開書包，果然在書包的第二層里找到了新的聽寫部，我立刻拿出聽寫部，準備聽寫。在聽寫的過程中，我緊張的心慢慢地平靜下來了。
從那以后，我就更喜歡我的書包了。每天上學和放學，我都小心翼翼地背著書包，生怕把它弄臟或弄壞了。我和它已經(jīng)成了形影不離的好朋友。
我喜歡我的書包。不僅因為它美觀實用，更因為它給我的學習生活帶來了許多方便和快樂。
介紹一種物品作文 篇69
今天，是個風和日麗的好日子。早上，我背著我那個已經(jīng)用了2年的舊書包，高高興興地走在通往學校的小路上。
你知道我為什么高興嗎？因為媽媽答應我，今天要幫我買新書包，所以我很高興，也很興奮。而且呀，因為這件事，我上課時特別集中注意力，認真聽課，還積極舉手發(fā)言。同時，我也得到了老師的表揚。
終于放學了,我高興、興奮地走在回家的路上。當然了，那時我雖然想馬上沖回家，但是，我要做好心理準備。為什么我要做好心理準備呢？先賣個關(guān)子，待會再告訴你們。
回到家，我放下書包，跑到媽媽房間，問媽媽：“媽媽，我的新書包呢？”媽媽對我笑了笑，說：“書包，媽媽是買回來了�！薄澳强旖o我試試呀！”我迫不及待的問，“不過，媽媽藏起來了，需要你自己去找。”“��！”，“啊什么啊，反正得你自己找�！保澳�，在什么地方呀？”，“反正就在家里，你自己去找吧！”于是，我開始了我的書包大搜索。
我在家里上上下下、左左右右、前前后后搜索了一遍，費了九牛二虎之力，終于在我的被窩里找到了我的'新書包。當我第一眼看到我那個書包時，我不禁被這個書包的漂亮而感到驚奇。這個書包全是粉紅色的，而且上面還有一個漂亮、可愛的小女孩，真是漂亮極了。我太感謝媽媽了。至于那個關(guān)子，我想我不說你們也知道了吧！
介紹一種物品作文 篇70
書包在我們的日常生活中非常常見，但是我們平常見的書包都只能裝東西。在2040年，我發(fā)明的書包可是有多種功能的哦!讓我們走進時光之門，穿越到2040年看看我發(fā)明設(shè)計的書包吧。
在“奇幻書包”工廠里，充滿了人們嘰嘰喳喳的說話聲……先不說這個，讓你們見識一下我設(shè)計的書包。
書包外形很普通，但在外皮上有一紅一綠的兩個按鈕，在按鈕之間還有一臺小“收聽機”。
你可不要小瞧這臺小“收聽機”，它可是很厲害的。只要你覺得它裝不下那么多東西，你說聲“變大”，它就會變大。雖然它變大了，東西裝得多，但它還是不重，反倒特別輕，是不是特別神奇?相反的，你說“變小”，它就會變小，很節(jié)省空間。
這個書包還有一個奇特的功能，就是傳輸功能。只要你按下紅色的按鈕，說出你想要的東西名稱，你想要的'東西就會從書包里彈出來，簡直就像是一個“傳輸機”!
紅色按鈕旁邊還有一個綠色按鈕，這個按鈕可以告訴你今天的天氣狀況，讓你提前做好準備。下雨時，避免被淋成落湯雞;天氣寒冷時，不被凍病。
有人問，萬一自己的書包被壞人盯上了怎么辦?這請您放心，這個書包有定位功能，它不會輕易讓壞人拿走的。就算被拿走了，它也會根據(jù)定位自己找到主人。
怎么樣，這種書包是不是很棒?希望2040年，你來使用我設(shè)計的“多功能書包”!
介紹一種物品作文 篇71
前幾天，我的書包帶斷了。放學回家后，奶奶幫我縫好了。從那以后，我不敢在“受傷”的書包里放太多的書，生怕書包帶承受不住�？山裉熘形绶艑W時，我從抽屜里拿出書包，一看包帶子不知什么時候又斷了。
回到家，我便求媽媽給我買個新書包。媽媽笑著說：“如果你這次語文考試能考到九十五以上，媽媽就給你買個新書包�！蔽乙宦�，高興萬分，因為我昨天語文考試了。今天老師發(fā)了試卷，上面寫著紅紅的分數(shù)“97”。我飛快地把試卷從書包里掏出來，喜滋滋地擺在媽媽面前：“請看看我的考試成績吧！嘿嘿！”媽媽說：“我說話算數(shù)，今天就去給你買個新書包�！薄耙�！”我湊近媽媽，在她臉上親了一下。
下午，媽媽騎車帶著我來到了溫州商貿(mào)城。一到那兒，我就迫不及待地奔向賣書包的商店。哇！這里書包款式真多，看得我眼花繚亂。有“白雪公主”的，有“米老鼠”的，有“叮當貓”的不管拿哪一個，我都愛不釋手！最后我挑了一個粉色“小熊”書包。我讓老板拿下來給我仔細看看，發(fā)現(xiàn)里面可以放很多的書，而且它兩側(cè)的小包也夠大，可以放杯子和雨傘之類的`。
媽媽問：“你喜歡這款嗎？”“嗯，我很喜歡這款�！蔽一卮鸬馈ｋS后就聽到媽媽告訴老板：“我們就要這個了�！痹诨丶业穆飞希野褧o緊地摟在懷里，好像生怕別人會搶走似的。
明天我就要背著心愛的新書包上學了，好開心哦！今后，我一定要好好愛護它。
介紹一種物品作文 篇72
隨著書包像吃了發(fā)酵粉，一個勁地“發(fā)胖”，都快變成“小山”了。每當我氣喘吁吁地背著沉重的書包上下學時，心中便會萌生一個愿望：我想發(fā)明一種智能書包。
雖然同學們都非常喜愛自己的書包，但是時間一長，難免會厭倦書包的外觀，而去追求新上市的一些漂亮書包。我發(fā)明的智能書包的.底部有一個調(diào)節(jié)顏色和形狀的控制器，里面存有許多書包的外觀圖片，只要選擇你喜歡的書包造型，再按下“確定”按鈕，書包便會在幾分鐘內(nèi)變換外觀。這樣一來，就不會造成同學們喜新厭舊地不斷更換書包了。
這種智能書包不僅可以改變外觀，還可以幫你檢查有沒有帶齊書本。在它的“大肚皮”中，有一個課程表的表格，里面都記錄了第二天上的課程和要帶的書本。每天，當你整理書包后，它會幫你檢查一遍，如果發(fā)現(xiàn)漏裝了什么書，它就會發(fā)出一種“滴滴”的警報聲，并大聲提示，直到你將書本全部放進書包為止。
智能書包還有一個功能——“減輕重量”。在智能書包的底部，有許多密密麻麻的小孔，從小孔中會噴射出一種特殊的氣體。它可以從書包的底下承托住書包，就像一雙手幫你托起書包一樣，使你感到更輕松。這種氣體無毒無害，在空氣中約過2秒鐘會消失，所以對環(huán)境沒有影響。
我真想發(fā)明這種智能書包：能改變外觀、檢查書本有沒有帶齊、減輕重量的智能書包。相信在不久的將來，這種書包一定會出現(xiàn)。
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