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【推薦】八年級(jí)作文匯總十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
記得那一年，我從別人那里淘了一只剛滿月的小貓，小貓白底黑點(diǎn)，兩只耳朵還是黑的，眼睛圓圓的，長(zhǎng)的還真好看。
我?guī)Щ丶�，媽媽還不太愿意，她說(shuō)：“養(yǎng)貓做什么？只會(huì)把家弄臟�！笔乱阎链�，難道要我再送回去嗎？我說(shuō)：“不會(huì)的，這只小貓咪很乖的�！碧熘浪圆还�，會(huì)不會(huì)把家弄臟，但我只能這樣說(shuō)。
小貓剛滿月，所以只能喂一些簡(jiǎn)單的食物，所以，每次放學(xué)回來(lái)，我都會(huì)買(mǎi)幾根火腿腸伴著稀飯給小貓吃，它也很樂(lè)意，每次吃的干干凈凈。有一天，我突然意識(shí)到要給小貓起個(gè)名字，我開(kāi)始絞盡腦汁的為小貓想名字，我要給它一個(gè)特別的名字，想了很多名字，都被我給否了，甚至連英文名都想過(guò)了。最后我終于決定了它的名字，于是，開(kāi)始實(shí)行，我用名字叫小貓，它置之不理，我想：現(xiàn)在小貓還不知道自己的名字，過(guò)幾天就會(huì)好了�？墒沁B叫幾天，小貓也沒(méi)有反映。有一次，媽媽喊它“咪咪”，它就屁顛屁顛的跑了過(guò)來(lái)，原來(lái)如此，原來(lái)貓咪都喜歡人們喊它們咪咪，我這才發(fā)現(xiàn)，“咪咪”是它們的“統(tǒng)稱”。
有一次，我看到咪咪在墻角扒拉什么，我叫來(lái)媽媽，只見(jiàn)咪咪把墻角的一點(diǎn)點(diǎn)土往一個(gè)黑乎乎的東西上面扒，漸漸的，我還聞到一股臭味，我和媽媽相視，繼而大笑。原來(lái)咪咪試圖用那一點(diǎn)點(diǎn)土蓋住自己的排泄物。咪咪可真是要“面子”啊。隨后幾次，咪咪也這樣做，媽媽就指著它，罵道：“咪咪，以后不準(zhǔn)在家拉屎，多臟啊，如果不聽(tīng)話，就不給你飯吃�！边溥渌坪跻残念I(lǐng)神會(huì)，從那以后，沒(méi)有在家大便小便過(guò)，而是跑到外面的土堆里……
咪咪很乖巧，也很溫順。媽媽漸漸也喜歡它了，常常和它逗著玩……漸漸的，咪咪長(zhǎng)大了。它可喜歡吃肉了，每次，媽媽在廚房里切肉，咪咪準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的跑過(guò)來(lái)，在媽媽的腳邊，揚(yáng)著頭，撒嬌的叫“喵——”。媽媽自然知道咪咪又饞嘴了，就切一塊扔給咪咪，咪咪叼著肉，不知躲在哪里獨(dú)享了。吃完了，咪咪又會(huì)鉆出來(lái)，蹲在媽媽的.腳邊，繼續(xù)撒嬌，媽媽就說(shuō)：“看你肚子圓的，都吃飽了，還要嗎？不給你了，真是饞貓！”
對(duì)于咪咪，我和媽媽都哭笑不得，但更多的，是咪咪帶給了我們快樂(lè)。
咪咪長(zhǎng)到一歲了，開(kāi)始交“男朋友”了，所以，常常夜不歸宿。到了早晨，才疲憊的跑回家，過(guò)了不久，咪咪肚子漸漸大了起來(lái)，原先我還以為咪咪越來(lái)越胖了，可是媽媽說(shuō)它懷孕了。我想：那么咪咪要生小咪咪了，哈哈，我又多了幾只小貓嘍。咪咪換孕后，郁郁寡歡，一點(diǎn)也不活潑。媽媽說(shuō)咪咪現(xiàn)在懷有自己的小孩，肯定想要保護(hù)孩子，所以，它不敢做一些自己想做的事。咪咪要生的那一天上午，異�？只�，我發(fā)現(xiàn)它的身體有些微微的顫抖，我急得都快哭了，媽媽直安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，咪咪肯定要生了�！毕挛绶艑W(xué)回來(lái)，我就在媽媽準(zhǔn)備的籃子里看到四只可愛(ài)的小貓?jiān)跔?zhēng)先恐后的搶著咪咪的奶吃，我那叫個(gè)高興呀，差點(diǎn)就蹦起來(lái)了，小貓的眼睛都是閉著的，過(guò)了一個(gè)星期，才睜開(kāi)，有些害怕的看著眼前的世界，還在它們的媽媽還在�？墒�，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)咪咪不見(jiàn)了，它有兩天沒(méi)有來(lái)了，我非常焦急，我和朋友在小區(qū)里到處找，不停的喊“咪咪”，可是始終沒(méi)有聽(tīng)到“喵”的回答。失望的回到家，小貓們幾天沒(méi)有看到媽媽，都嘶聲力竭的叫著，它們?cè)诤魡緥寢尰貋?lái)，我媽媽拿著小勺子給它們喂牛奶，它們拒絕吃。我傷心地留下了眼淚。咪咪，你到底在那里？我在心里呼喊。
我和媽媽不忍心看著小貓餓死，就忍痛割?lèi)?ài)，把它們送到有母貓的朋友家里。聽(tīng)說(shuō)，母貓也拒絕給不是它的孩子的小貓們吃奶，于是，小貓們就活生生的餓死了。每當(dāng)想起這事，我都會(huì)哭，我哭著問(wèn)媽媽：“小貓究竟跑哪去了？”媽媽嘆口氣，說(shuō)：“可能被別人抓走了，可能被車(chē)壓死了……”“哇——，我不要它被車(chē)壓死，咪咪，你個(gè)臭咪咪，你沒(méi)事亂跑什么？你的孩子都不要了嗎？哇——”我哭的甚是傷心。
這件事，久久不能釋?xiě)�。我感覺(jué)就像失去了一個(gè)親人，它就這么走了，再也沒(méi)有回來(lái)。
八年級(jí)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，我拽著行李箱，手里揣著飛機(jī)票，百感交集�？赡苁翘煲獍�！因?yàn)榉攀フQ假，在機(jī)場(chǎng)上看手機(jī)信息時(shí)，我剛好看見(jiàn)初中群里說(shuō)要開(kāi)同學(xué)會(huì)的消息，思緒把我拉回到了那個(gè)充滿回憶的初中校園。
我決定先去學(xué)�？纯�，再回家。
車(chē)在校門(mén)口停下，不知進(jìn)出多少次的校門(mén)沒(méi)有變，依舊是當(dāng)年的樣子，但教學(xué)樓倒是改了不少。原來(lái)的A棟教學(xué)樓修成了一個(gè)嶄新的籃球場(chǎng)。原來(lái)的操場(chǎng)變成了新的教學(xué)樓。站在操場(chǎng)上想起了很多當(dāng)年難忘的事。還記得二年級(jí)的一節(jié)體育課，因?yàn)槲覀兣懿胶軄y，總是在說(shuō)話，所以老師罰我們跑了一節(jié)課，跑得我們汗流浹背，筋疲力盡，也讓我們幾乎達(dá)到了極限。也是那節(jié)課讓我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)和朋友的力量我們幾乎手拉著手跑完全程，也正是那節(jié)課，讓我們的友誼變得更加深厚。
班主任是一個(gè)善解人意的老師。我很喜歡聽(tīng)她講課，能讓我看到我從來(lái)看不到的景色和世界。那一次，講第五單元，講著講著就講到她在新疆的經(jīng)歷，讓我們的心靈在新疆神游了一大圈。最后這節(jié)語(yǔ)文課，就是以她的新疆經(jīng)歷告終了。上她的課就是用文字去游歷，是一次次心靈的的洗滌，我很喜歡這種感覺(jué)�？上У氖撬掏晡覀�，就滿三十年教齡了，也就是說(shuō)，當(dāng)我們畢業(yè)后她就結(jié)束教學(xué)生涯了。
那年畢業(yè)晚會(huì)開(kāi)始前，她找我談話，也是我們最后一次談話。在向辦公室走去是地，燈光闌珊，我想起一句電影對(duì)白：“我即將遠(yuǎn)去，請(qǐng)記住我�！彼磳⑦h(yuǎn)去，可我不會(huì)忘記她。那時(shí)她問(wèn)我以后都有什么想法。猶記的，黃昏的光照在她的臉上，是那樣飽經(jīng)滄桑，又那個(gè)令人溫暖。我如實(shí)回答：“其實(shí)我是想出國(guó)的�！彼肓讼胝f(shuō)：“出國(guó)其實(shí)也挺好的，能多見(jiàn)識(shí)一下國(guó)外的風(fēng)土人情�！蔽覀兙瓦@樣有一搭沒(méi)一搭地聊著。不一會(huì)兒，天就暗了，我們也相繼開(kāi)始往回走，她在前我在后，夕陽(yáng)灑在她身上，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的'影子，有些孤單，但是卻充滿力量。
看著她的背影，我深深的感到一股滄桑的感覺(jué)。是啊，她為我們做的已經(jīng)夠多了，她總是站在講臺(tái)上，神采飛揚(yáng)地講課，可是，她終將漸漸老去，看著看著，我竟有了眼淚，這也是在我初中階段第一次流淚吧。為老師的老去，也是為自己逝去的初中生活。
明天的同學(xué)聚會(huì)，我又將見(jiàn)到我的同學(xué)們，見(jiàn)到老師，我想告訴老師，逝去的年華不可惜，只要我們不虛度年華。
八年級(jí)作文 篇3
突然，對(duì)燈光產(chǎn)生了懷戀。不管是明亮的電燈棒，還是略帶昏黃的電燈泡，都會(huì)感到一些滄桑與辛酸。
小時(shí)候，家里都是升一些15瓦或25瓦的電燈泡。不管是昏暗的廚房，廂房，還是寬敞的堂屋。都是充斥著略帶昏黃的燈光，但大家還是很快樂(lè)，因?yàn)橛羞@些光芒，就已經(jīng)可以與黑暗相抗衡了，盡管燈光不是很明亮，的自己還有一雙明亮的眼睛，可以與黑暗做斗爭(zhēng)。
童年是快樂(lè)的，不僅僅擁有天真無(wú)邪，還因?yàn)橛幸浑p明亮的眼睛。我們可以用明亮的眼睛去搜尋，去眺望。就是快樂(lè)與美麗，也被我們發(fā)現(xiàn)了。
生活變化得真的很快，不過(guò)幾年，也就使家家戶戶蓋了新房，電泡也變成了電燈棒，在寂靜的夜了，也變得燈火通明。
可是，我們并不快樂(lè)，因?yàn)�，已�?jīng)失去了明亮。不是電燈棒不明亮，而是我們的那雙曾明亮的眼睛，已經(jīng)失去了光澤。只能在充滿蒼白的燈光的教室里，戴著眼鏡努力的去尋找黑板上的粉筆字。明亮的.白色的光芒，在眼中只不過(guò)顯得格外刺眼。
突然，感到悲哀，讓明亮的燈光代替了昏黃的燈光，只是為了補(bǔ)足我們雙眼失去的明亮。
后記：寫(xiě)著寫(xiě)顯赫，突然萌生了一個(gè)幼稚的想法——長(zhǎng)得越來(lái)越大，而理想越來(lái)越小，是否是勢(shì)力變差的結(jié)果？
八年級(jí)作文 篇4
在這些年的風(fēng)吹雨打中，院子里的三株野菊依舊和往常一樣長(zhǎng)著翠綠的枝葉。
每當(dāng)放學(xué)回家，我總會(huì)走進(jìn)寂靜的小院，看看那三株野菊花。不是因?yàn)樗@眼，而是因?yàn)樗俏液蛢蓚�(gè)妹妹共同的杰作。
那是我記憶中最孤寂的中秋夜，月圓人卻沒(méi)回家。家中只有我和兩個(gè)妹妹。自從修了新房，父母就很少回家，以前熱鬧的家變得很安靜，偶爾只會(huì)聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)妹妹嬉鬧玩耍。
這些年三株野菊花和我一起走過(guò)了生活中的風(fēng)吹雨打，共同依護(hù)著這個(gè)家。
記得那是某一個(gè)周六下午，我和往常一樣急匆匆的趕回家。一進(jìn)院子，我就看見(jiàn)妹妹正在剪院子里的那三株野菊花。我斥住她，問(wèn)她：好好的花為什么要剪。她顯然有些慌亂，用細(xì)小的聲音回答說(shuō)：我看它正在打花苞，剪剪它的枝葉，這樣花會(huì)開(kāi)的更加茂盛。我搶過(guò)她手中的剪刀，狠狠地摔在地上說(shuō)：我喜歡它自然的長(zhǎng)著，誰(shuí)叫你修剪它的。她沉默的站在原地，低下頭，掰著她那細(xì)小的手指頭。在她們面前，我就是家長(zhǎng)，甚至比母親更具有威嚴(yán)。
還記得那個(gè)寒冷的冬天，我和妹妹圍在火爐上取暖，爐中的火很旺，整個(gè)屋子都暖暖的，但我卻感覺(jué)有一絲涼意莫名的從心間生起。院子里的野菊在寒風(fēng)中搖動(dòng)著零亂的.枝葉。爐邊放的一杯水被爐火烤著滋滋的響，但卻被妹妹們的嬉鬧打翻了，滾燙的開(kāi)水灑在了我的腳上。當(dāng)時(shí)，我真想扇她們幾巴掌，手舉起來(lái)又被妹妹畏懼的眼神泯滅了。
妹妹跑出門(mén)，走進(jìn)院子，摘了幾片菊葉，又端來(lái)一盆涼水站在我面前，用乞求的眼神望著我。我接過(guò)她手中的那盆水，放在地上，伸進(jìn)腳去，明明是盆冷水，我卻感覺(jué)到一絲溫暖，這暖暖的感覺(jué)伴隨我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)冬季。
其實(shí)我知道，從她們那里，我更好的學(xué)會(huì)了做自己。
又是一個(gè)雨季，窗外大雨湓泊。此時(shí)，我又想起了院子里的那三株野菊花，是否能抗的住大雨的擊打，打個(gè)電話？問(wèn)一下妹妹吧。我掏出手機(jī)，撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼，語(yǔ)無(wú)倫次的問(wèn)東問(wèn)西，最后終于談到了那三株野菊花。
“它們很好，緊緊的靠在一起，使其不被那一股風(fēng)刮倒。”共同的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)！
我心中默念：有你真好！
八年級(jí)作文 篇5
題記：窗外薔薇終于知道，淚水為何需要依靠……
佛曰：有既是無(wú)，無(wú)既是有。在一瞬的透悟從塵埃的質(zhì)子中折射出廣闊純凈的睿智。佛用它的深邃窺探到了真知的奧秘，而那種屏住呼吸倒看一切的感受對(duì)于我這無(wú)知的生物只是一種無(wú)題的氣息。劇情老套的痛心在這一刻化作一種復(fù)雜的情緒，不是單純的難過(guò)和憤怒：不知道該不該悲傷，該如何悲傷；該不該憤怒，該如何憤怒。不知道什么時(shí)候往前走，只是空氣中都充盈被握緊的`感受。原來(lái)的那些自己以為，那些用盡眼淚和心碎來(lái)維護(hù)的夢(mèng)，是可以在現(xiàn)實(shí)面前如此不堪一擊，過(guò)客只需一秒時(shí)間就可輕易握碎讓我傾刻所有。
想哭，因?yàn)橄敕艞�，然而這種痛比被打擊更徹入我的心菲。你不知道，當(dāng)所有的熱愛(ài)化作墨水往紙上流淚時(shí)，這些文稿對(duì)我意味著什么�？墒菬o(wú)名的以太那么強(qiáng)烈的壓抑著它的延續(xù)，甚至是說(shuō)不出原因的。命運(yùn)的藤條就這樣鞭撻著每個(gè)人的內(nèi)心深處，原來(lái)這就是殘忍的現(xiàn)實(shí)踏著高傲的步伐踩碎“虛幻”的夢(mèng)想。真的不想緊握文筆炫耀什么，我只希望在向著大樹(shù)秋千的窗頭，默默寫(xiě)下我之所感，我之所嘆。在累實(shí)了的時(shí)候，偶一抬頭，就可以感觸“夏天的飛鳥(niǎo)飛到窗前唱歌又飛去了；秋天黃葉，它們沒(méi)什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里的痕跡�！敝皇呛⒆觽�?nèi)栽谇锴娴負(fù)u蕩，而我的童年早已隨風(fēng)無(wú)力地褪掉，一大摞書(shū)壓抑了放而遠(yuǎn)眺的視線，只剩深鎖春光一院愁。時(shí)間喘息，是吧，得了得重病就會(huì)有時(shí)間了……
ps。我們?yōu)榱松嫦氯�，必須一點(diǎn)點(diǎn)地失去。在一片樹(shù)蔭，有一份靜寂，陽(yáng)光依舊，無(wú)言的溫度靜謐平和地微微投下，用思想的永恒超脫塵世的束縛。這或許很對(duì)，走去下吧，無(wú)言地呼吸默允了下去。在一個(gè)人的時(shí)候把一些悲傷、后悔、恐慌的時(shí)間用于寫(xiě)作，我的文章自然也能悠然地生長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 篇6
自古以來(lái)有多少名人為了讀書(shū)而堅(jiān)持不懈勇往直前，他們?yōu)榈氖鞘裁�？�?dāng)然是那無(wú)邊無(wú)際，永無(wú)止境的知識(shí)。而又有多少人為了追求名利而讀書(shū)從而做到學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
我很喜歡讀書(shū)，不為什么只為那書(shū)中有保爾那堅(jiān)持不懈的精神；有高老頭那愛(ài)女的悲痛；有《巴黎圣母院》中愛(ài)之偉大。
書(shū)，能給人帶來(lái)無(wú)限的情懷，讓人迷失其中。
在我的小空間里，一本本書(shū)整齊地排列著，五顏六色的什么書(shū)我都有。這不，今早一醒來(lái)伸手一摸，一本小巧的《環(huán)球80日游》已在手中乖乖的任我翻閱。不久，門(mén)外響起媽媽那“獅子吼”，沒(méi)辦法，只得放下手中的摯愛(ài)，向餐桌上的早餐進(jìn)軍，你們是不是以為我死心了呢？嘿嘿，才不呢！我的手偷偷的伸向餐桌下面，哈，找到了�！陡呃项^》真是不錯(cuò)哦！恩恩，這里好可憐哦，那里......“咦？書(shū)，我的.書(shū)呢？”我大叫道。剛一抬頭，就看到了爸爸那殺死人的目光，“老，老爸，好早啊，呵呵......”慘了，老爸說(shuō)初二了，不能再這么看書(shū)了，我居然還看，死定了。我哭喪著臉。沒(méi)想到，老爸沒(méi)罵我，就這么走了。哈哈哈哈，我還真是命大��！好不容易吃完了早飯，正當(dāng)我要回房繼續(xù)埋在書(shū)堆里的時(shí)候，老媽要我陪她一起上街。哈哈，正合我意。于是我欣然起行，拿起挎包，理理衣服，梳梳頭發(fā)，恩，不錯(cuò)整裝完畢了，LetGo!向大街上出發(fā)咯。不久我就已經(jīng)心猿意馬了，眼睛不時(shí)的往一旁的書(shū)店瞄。于是，我裝出一副很餓的樣子，對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，我餓了�！崩蠇尣焕⑹抢蠇尠�，出手真大方，一給就是20元。我急急忙忙的往書(shū)店跑去，眼睛還不時(shí)的回頭看看老媽，深怕她發(fā)現(xiàn)了。進(jìn)了書(shū)店，我馬上大買(mǎi)特買(mǎi)，不一會(huì)兒，我的挎包就滿了，我心滿意足的準(zhǔn)備走人。突然，我眼前一亮，那不是最新出的《一分鐘探案》嗎?我好想買(mǎi)哦，可惜，錢(qián)不夠了，沒(méi)辦法，只能貼上我的私房錢(qián)，心疼哦。在回家的路上，我的手緊緊的揣著書(shū)包，深怕被老媽發(fā)現(xiàn)，只因?yàn)槟鞘俏倚膼?ài)的書(shū)啊。
書(shū)教我怎么做人，書(shū)給了我無(wú)限的知識(shí)，所以，我愛(ài)我的書(shū)。
八年級(jí)作文 篇7
記得考級(jí)時(shí)的昨天晚上，心里老是在盤(pán)問(wèn)著：不知明天考級(jí)過(guò)不過(guò)，要是不過(guò)怎么辦？過(guò)了的話，更好！那是男評(píng)委考，還是女評(píng)委考呢？萬(wàn)一緊張過(guò)度突然忘記了呢？那不就直接Game orer了嗎？哎，到底應(yīng)該怎么辦呢……帶著這些問(wèn)題，我漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)香。
第二天早上，我醒來(lái)之后，才6：30多一點(diǎn)吧，急急忙忙梳洗完后，問(wèn)媽媽要錢(qián)，去吃混沌。拿了錢(qián)，就急急忙忙像趕火車(chē)一樣“咚咚咚”的跑下樓了。吃完飯，爸爸媽媽也正好下來(lái)，陪著我去考級(jí)。進(jìn)了藝家琴行（就是考級(jí)的地方）之后，就開(kāi)始綁指甲（練古箏的都要綁），感到了不安、興奮、緊張。坐在我旁邊的是一個(gè)叫蘇文燕的女孩，馬上上6年級(jí)。我和她聊了一會(huì)兒之后，緊張的心情就不那么緊張了。
等了好久，還沒(méi)輪到我考，見(jiàn)老師來(lái)了，就問(wèn)了一下我們什么時(shí)候考？老師也不太確定，就說(shuō)：“大概9點(diǎn)的樣子吧�！毖劭粗鴷r(shí)針馬上就要知道9了，心又不禁“砰砰”地跳了起來(lái)�？墒堑搅司劈c(diǎn)，還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師喊我的名字，于是就和蘇文燕聊了起來(lái)。我們?cè)诹牡倪^(guò)程中，順便看了一下對(duì)方的準(zhǔn)考證，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我的編號(hào)是AF2012010660001，而她的編號(hào)卻是60002。我不禁把我的新“發(fā)現(xiàn)”告訴她。她看了以后，便“研究”起 來(lái)�！芭�！我知道了，一定是你是六級(jí)的第一個(gè)，我是六級(jí)的第二個(gè)！”聽(tīng)了之后，我不知道該說(shuō)什么好，只是做出驚訝的表情�！袄咸鞝斞剑以趺词堑谝粋�(gè)呢？你也太不公平了吧！”在我旁邊的蘇文燕好像是我的知心人，說(shuō)：“第一個(gè)考也很好��！你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？‘早死早投胎’�！编�，說(shuō)的還蠻有理。
就在我胡思亂想的時(shí)候，老師過(guò)來(lái)了，報(bào)到了我的'名字，我原本以為我會(huì)緊張的要死！可是呢，我卻一點(diǎn)兒都不緊張，我想，可能是去年考過(guò)一次級(jí)的緣故吧。上了樓，左等右等，終于到我了，可誰(shuí)只，里邊還有四個(gè)人！又等啊，等啊，終于要到我彈了。彈到按音的部分，我的左手就不聽(tīng)使喚了，要它按深，它就按淺，要它按淺，它就按深。哎，總算蒙混過(guò)關(guān)了，有驚無(wú)險(xiǎn)��！出了考級(jí)場(chǎng)，老師說(shuō)我的7沒(méi)按準(zhǔn)，我心想，那可能過(guò)不了關(guān)了。
考完級(jí)，先讓自己平靜下來(lái)，再總結(jié)了一下，彈得還蠻好的，應(yīng)該可以過(guò)�？技�(jí)成績(jī)18號(hào)才可以出來(lái)，那幾天，我真是心急如焚，度日如年��！好不容易到了17號(hào)晚上，我又興奮的睡不著覺(jué)，媽媽說(shuō)今晚說(shuō)不定就能查到，沒(méi)想到，還真的查到了：過(guò)了，得了良好！
“哦！過(guò)嘍，過(guò)咯！”我的歡呼聲響起來(lái)�！皨寢�，我的手機(jī)呢？我要打電話！告訴他們！”
過(guò)咯，終于過(guò)咯，那一晚，我和考級(jí)昨晚一樣，好開(kāi)心，一點(diǎn)都不困，精力十足！但不管怎樣，人還是要睡覺(jué)的！于是，我的理智壓著我的興奮才讓我睡著……
八年級(jí)作文 篇8
大氣層破洞，造成嚴(yán)重地球暖化，為了拯救地球，我們組織了“環(huán)保小分隊(duì)”讓每個(gè)人能過(guò)著舒適的生活之余，也因?yàn)閻?ài)地球而提供了下一代的生活保障。
拯救地球的第一要素，就是能做好環(huán)保，資源回收再利用。再來(lái)就是要多種樹(shù)、少搭乘自己的交通器具，減少對(duì)環(huán)境的污染。最后，就是要做“綠色消費(fèi)”，低污染、可回收、省資源的消費(fèi)，才能有健健康康的好地球。準(zhǔn)備好了嗎？環(huán)保小分隊(duì)出動(dòng)！
做好這些事情并不難，只是些日常生活中的舉手之勞，一個(gè)微不足道、小小的動(dòng)作，就足以讓地球多活幾年，所以自己的一舉一動(dòng)都很重要。要怎么樣才可以加入愛(ài)環(huán)保小分隊(duì)呢？只要能省資源；在家中時(shí)，盡量把電力聚集在同一個(gè)地方。低污染，騎自行車(chē)或走路去上班上課，不僅僅能減少對(duì)地球的.污染，還可以多運(yùn)動(dòng)，有益身心健康。省資源：要隨手關(guān)電燈、關(guān)水，出外時(shí)，不使家中電器開(kāi)啟。
地球，帶給我們溫暖；地球，帶給我們關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在地球生病了，我們要做好自己應(yīng)盡的義務(wù)、責(zé)任，來(lái)幫地球有顆健康的身體，即使我們的力量很微薄，但是積沙成塔，滴水穿石，只要大家同心協(xié)力，人人都是拯救地球的大英雄！
八年級(jí)作文 篇9
花兒需要陽(yáng)光，才能生長(zhǎng)。魚(yú)兒需要海洋，才能遨游。生命需要什么？?jī)?nèi)心反復(fù)的問(wèn)自己，所以我決定去尋找生活的需要。
正是盛夏，太陽(yáng)很耀眼。我獨(dú)自一人聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，清水的伴奏漫步在田間小路。不時(shí)地向兩邊揮舞剛從地上拾起的樹(shù)枝，兩旁的大樹(shù)與我擦肩而過(guò)。我走到一塊略微平整的大石頭旁，吹了吹，便坐了上去。默默出神……望著隔著麥子的農(nóng)家小舍，房舍在中午的太陽(yáng)照耀下似乎鍍上了一層燦爛的金邊，我緩步向那邊走去，走了一段路，我停了下來(lái)，放眼看去，有幾只小雞在雞媽媽身后，學(xué)著覓食，看著小雞的.脖子一伸一縮，如愿以償?shù)某缘搅嗣琢�，我仰望天空用口型說(shuō)了幾個(gè)字：生活需要這樣，在保護(hù)中成長(zhǎng)。
已是立秋，可天氣卻絲毫沒(méi)有要見(jiàn)涼的意思，接連下了幾次大雨，天空依舊是晦暗，烏云片片。我坐在屋后的涼椅上，搖著草編的扇子，似睡非睡�！班�！”我雙眼立時(shí)睜開(kāi)，一團(tuán)泥從樓上摔了下來(lái)掉在我的腳邊，嚇了我一跳。一團(tuán)泥里似乎有什么東西在蠕動(dòng)，仔細(xì)瞅了瞅，竟然是一直蚯蚓，要知道我非常厭惡這類(lèi)蟲(chóng)子，下意識(shí)的腳已經(jīng)踹了出去，看著它和著泥一起滾下樓梯，有點(diǎn)于心不忍。正想出屋，大雨爆發(fā)，淙淙而來(lái)，似絲般宣告來(lái)臨，又似針般扎向大地，似乎扎不透，向四周刺去，濺向那一團(tuán)泥，雨中的它格外顯眼，泥已經(jīng)被刺穿成萬(wàn)千小洞，隨著針慢慢流向河里。雨似乎小了，但它仍然艱難的蠕動(dòng)著，再朝著花棚前進(jìn)，又似乎大了，風(fēng)在雨花中一陣一陣吹動(dòng)，如霧般向我襲來(lái)，眼睛看見(jiàn)的只是一番模糊，陣陣冰涼侵入了肌膚，可我卻沒(méi)有關(guān)上大門(mén)。默默地看著生命在暴雨中掙扎，我暗暗吸了口氣，拿起門(mén)邊的雨傘�！稗Z！”電閃雷鳴，我嚇得收回了剛邁出的腳。漸漸地，雨停了�？粗挥晗此⒑蟮奶炜�，又看了看借助花棚遮雨的蚯蚓，我沖著燦爛天空微笑，用口型說(shuō)了幾個(gè)字：生活就需要這樣，在逆境中奮斗。
花兒需要陽(yáng)光，才能生長(zhǎng)。魚(yú)兒需要海洋，才能遨游，生活需要這樣——在逆境中奮斗，此時(shí)的我也需要如此。
八年級(jí)作文 篇10
你們還記得嗎？在你們心靈深處最柔軟的那部分，它還在沉睡著。
生命中最柔軟的部分，是內(nèi)心深處的那種善良，那種厚道，那種浸潤(rùn)著溫柔之霧的體貼與同情。而他們，總會(huì)在正式而莊重的場(chǎng)合出現(xiàn)，然后深深打動(dòng)著你的心，隨之，又讓我們回到無(wú)情的現(xiàn)實(shí)中去。
其實(shí)是演講比賽的那天，我被三號(hào)選手的演講深深的感動(dòng)了。文章內(nèi)容講述的是母親為孩子付出的故事。他的演講內(nèi)容刻骨銘心，又加上他抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，無(wú)非是給這次演講錦上添花，更重要的是：身為聽(tīng)眾的我，忍不住為他的演講而淚潸潸了。
心靈中最柔軟的部分被觸碰了，那是什么呢？是一種感動(dòng)，在正式場(chǎng)合中隆重的感動(dòng)。
而心靈中最柔軟的部分，并不是只在單一場(chǎng)合出現(xiàn)的，它神出鬼沒(méi)，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，不知在什么情況下，什么時(shí)間，什么地點(diǎn)又會(huì)出現(xiàn)，那時(shí)你所意料不到的.、出乎意料的。
或許有一天，你在QQ上收到一條這樣的訊息：“其實(shí)你為我做的每件事我都知道”“你今天怎么沒(méi)來(lái)上課？你生病了嗎？”這樣的短訊息，不會(huì)總出現(xiàn)，但總會(huì)令你感到驚喜。帶著溫柔之紗的關(guān)心、理解或體貼，可以讓你的心，頃刻間化成一潭清泉。
“而現(xiàn)實(shí)生活中，太難找到這樣的軟肋，而是一些堅(jiān)硬無(wú)比的東西，像鋼、鐵、玻璃、木板……”這些東西東西使我們變得機(jī)械而麻木，是世界變得粗暴，冷漠，殘酷�！拔覀�?cè)谖幕�，生活中，心性中，也漸漸充斥著這些鋼，鐵，玻璃……”
自然界的荒漠化在加劇，心靈的荒漠化也在加劇，無(wú)論是物質(zhì)世界還是心靈世界，都渴望被溫柔的滋養(yǎng)。
父親總是告訴我，要微笑對(duì)人。我問(wèn)父親，“為什么？”父親這樣回答我說(shuō)：“那是保護(hù)你自己的最好辦法……”那是保護(hù)自己的最好辦法？恩……其實(shí)不如說(shuō)是給他人一些溫柔、一些禮貌，讓他們同樣得到內(nèi)心深處的溫柔的滋養(yǎng)。
你們記起了么？心靈深處最柔軟的的部分，它還在沉睡嗎？
你們想起了么？心靈深處最柔弱的部分，它被喚醒了嗎？
你們了解了么？心靈深處最溫柔的部分，它被銘記了嗎？
不要緊張，不要害怕，緊緊地?fù)肀撵`深處最柔軟的部分吧，擁有它們，你才不會(huì)孤單；喚醒它們，你才不會(huì)束縛；了解它們，找回真正的你自己。
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