【必備】八年級作文錦集九篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
生命像小溪，是涌流不止。有新收獲，新的領悟時，就漲潮，當我們回歸自然，不造作時，小溪就立即清澈，但我們誰都無法保證，小溪何時會退潮，會污濁，甚至干涸。
我想對她說，朋友是生命中最美的風景，我不喜歡你總是約束我的交友圈，我不喜歡你總是把太多冀望放在我身上，我不喜歡你總是不聽我的解釋，就先否定我的說法，我不喜歡當我信心滿滿時，你總會用揣測的`心態(tài)，告訴我的付出、我的盼望、我的努力，都是不夠的，都只是個美麗的夢。
我也曾夢過、去想過、去追過，卻都把夢撞得零碎不堪，不堪回首。其實你不了解我的倔強，只是在掩飾自己的悲傷，其實你不懂，我頑強、不退縮的模樣，只是不想讓別人知道，我只是個會默默低頭哭泣的縮頭烏龜，其實我不是你想像那么勇敢，總是扮演堅強，只是想好好的哭一場，讓我放下武裝，像個孩子一樣，這樣都不行嗎？
即使我有那么多你不了解，有那么多怨恨和抱怨。但我永遠不會忘記那懷胎十個月，辛辛苦苦把我拉拔長大的大恩人，當我難過一蹶不振時，我不忘有人正在默默為我加油，當我跌倒，束手無策時，有人正在流淚為我祈禱，當我歇斯底里，無法冷靜思考時，只有媽媽會用溫柔的表情，要我加油，要我振作，要我重新認識自己。
我想對她說，謝謝您的忍氣吞聲，謝謝您的耐心包容，謝謝您對我的愛，對我而言，有您，我的小溪，不再干涸、不再退潮、不再污濁，您就是我最獨家的快樂，渴盼下輩子，我們再做母女！
八年級作文 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是八年級十班的梁國杰，今天我演講的題目是《書香繚繞》。
曾幾何時，我也學著藏匿自己的情感。在我的世界里，只有自己讀得懂自己，只有自己猜得透自己。
感謝命運的輪回將書籍帶到我的內心，在書中，我感受到了溫暖和愜意。我走入了另一個世界，用心靈之聲去雕刻書中的每一段文字。
我和它一起爬高山，與它一起潛深海；它隨我傾聽那高山流水的空靈，伴我瞻望那峰回路轉的迷亂。它給我一片一望無垠的深邃的`星空，送我一抹沉寂悲涼的晚霞。它只給予我最樸素的美，卻是最豐碩的，最無與倫比的。
一本本書宛如一雙雙隱形的翅膀，帶我飛躍歷史長河，穿過時空隧道。在月下，我看到蘇東坡把酒問青天，高聲吟唱“但愿人長久，千里共嬋娟”。我看穿了卡西莫多癡情的眼神，那丑陋的面孔下有一顆無比善良的心。我馳騁到東野，觀諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風姿；我停在西窗前，傾聽李商隱暢話巴山。長江之畔，領略“滾滾長江東逝水”的壯觀；泰山之巔，體會“一覽眾山小”的得意。在單調的白紙黑字后躲藏著一片超然的心境。在墨香的熏陶下，我得到了心靈的慰藉，也讓我執(zhí)著于不以物喜，不以己悲的平靜。
曾幾何時，為了一次失敗，捶胸頓足，輾轉反側；曾幾何時，為了一次邂逅，念念不忘，以淚洗面；曾幾何時，為了一次得失，觸目傷懷，惆悵無解。在書中，我得到了一份平易近人的樸實，不需要紙醉金迷的璀璨，不需要孤芳自傲的清高。書，只是讓我的內心充滿一份純凈透明的悸動，只是讓我更懂得思索。
指間與書頁摩擦，閃出溫柔的火花，時光如小鹿斑雀躍，匆匆流逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉，泛黃了書頁。時光的轉瞬即逝毫不留情的封印了成長走過的道路，歲月如微風拂過，不留一絲痕跡。從前的一切早已在喧囂中落下了帷幕。一代天驕、一世英雄的壯舉早已銷聲匿跡，誰會再去傾聽那千古英雄嘶聲力竭的悲嘆，有誰會體會他們的功敗垂成。只有書籍，將這轟轟烈烈的場面毫無保留的載入史冊，讓歷史成為后人的教訓。
品書，讓我學會了真誠待人，鮑叔牙善解人意，以誠相待，留下了管鮑之交的千古美談。鐘子期逝去，世間便不再回蕩著高山流水。在世俗的洪流中，只有書籍甘愿記載這些傳世佳話，只有書籍，為我們捧出這些真誠。
品書是一種心靈的洗滌，是一曲忐忑的贊歌，也是我終身的承諾。今天的我們是初飛的雄鷹，是生活在陽光下的年青一代，我們更應該努力豐滿自己的雙翼，輝煌自己的生命，站在巨人的肩上，以書做墊腳石，以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
八年級作文 篇3
人生就像一片五彩繽紛的海灘，上面有許許多多的貝殼、海星、海螺，都是人生中精彩的人和事。雖說海水會沖淡它，甚至沖走它，可有些人和事是不會被沖淡的，是不能忘卻的.。
Hi，我們是第八組，一個陽光、團結、快樂、生機勃勃的小組，下面我就把這海灘上的三樣飾品展示一下吧！
貝殼——團結互助。我們的小組亦是如此。上個星期五，下午上閱讀課，要寫讀書筆記，我忘了帶筆，馬佳欣又只帶了一支筆，她卻把筆借給了我。她說：“你寫了我再寫吧！”我十分感激地看了她一眼，飛快地寫起來。
海星——健康活潑。它同時也象征著我們組。健康嘛，每一次有同學借我們作業(yè)抄，我們都是反胃似的推開�；顫娐�，每次我們組回答問題都是最積極。
海螺——爭論生氣。它也代表了我們小組。有一次上數(shù)學課，我們做一道應用題，很難，我們議論紛紛，意見不同，都十分尷尬，也有些生氣。就互不理睬，過一會，老師一講，哦！原來我們做得都對，只是方法不同罷了。
看！我們的小組就是那樣閃亮，那樣美好！我多希望我們可以快樂地看著藍天，看著白云，看著漆黑的夜空，看著明亮的星星，然后快樂地過著沒有一絲雜質的純凈生活。我愛我們的小組，朋友無處不在，死也無可取代！第八組，永遠是我心中的numberone！
八年級作文 篇4
人，各有特點，胖的、瘦的、倔的、萌的、帥的……可我卻是很懶。人，各有志向，長大賺錢的、平平淡淡過日子的，刺激冒險生活的……可我卻只想做個游于山水之間的“懶人”。因此，在日常生活中，我做到“能懶則懶，能不動則不動” 。
現(xiàn)在，我每周有一個習慣，就是每周買一些水果到學校里吃。前段時間我買的是蘋果、冬棗和橘子，因為覺得冬棗既要洗又要吐核很麻煩，橘子又需要剝皮，所以就把它們換成了葡萄干。媽媽問我為什么，我只是回答我懶得洗冬棗和剝橘子，葡萄干吃著方便些，所以就這樣了。媽媽聽了很是無語，便不再理我。我只得聳聳肩，無所謂，已經(jīng)習慣了，我只是有點懶而已嘛！
還有一次是我在沙發(fā)上和家人一起看電視的時候，感覺肚子有點餓，便想吃零食，可零食卻在隔我三步之遙的`茶幾上，我瞟了一眼距離，覺得這樣有點遠。我懶得走過去，但又很想吃零食，腦袋里有一個貪吃鬼和懶鬼在做斗爭，最終，采取折中策略。渴望地喚醒了媽之后說：“幫我把茶幾上的零食拿過來，拜托啦”！媽反問我：“你怎么不自己去拿？”我望瞭望茶幾，搖了搖頭說：“太遠了，我懶得。”全家寂靜，都被我打敗了。媽無言以對，只得走過去再把零食遞給我，還開了一句玩笑：“以后吃飯需不需要我?guī)湍愣松蟻�，一口一口喂你吃啊？”我一臉痞子笑，厚臉皮答道：“如果你愿意，我可以勉為其難答應的�！痹捯粢宦�，我便做著一副為難、嫌棄的苦臉。我姐這時插上一句說：“直接把一塊大餅掛在你脖子上得啦”。我搖搖頭說道：“此言甚好，不過我懶得用手拿�！蔽覌層植辶艘痪洌骸爸慌挛鼓愠裕愣紤械萌ソ�。”全家哄笑。
還有一次在夏天正午的時候，烈日炎炎，忽然聽到賣臭豆腐的吆喝聲，可我還沒來得及做出反應，就已經(jīng)遠了。姐姐催促我快下去等著臭豆腐往返過來時買兩碗臭豆腐。我貪戀室內涼爽，想著下面的大太陽，懶得現(xiàn)在下去受“皮肉之苦”，便等到吆喝聲隱約再傳過來時，便飛快地抓了一把錢跑下樓，早不到晚不到，剛好趕到豆腐到，我買了兩碗熱氣騰騰的臭豆腐便上樓去了。
由上件事例可知，“懶”不一定就是壞事，只要在不該懶的方面認認真真去做，能懶的方面就懶，這樣，便成就了有智慧的懶。在當今世界上的許多發(fā)明產(chǎn)品就是從“懶惰”的智慧而激發(fā)出來的，例如電梯，不就是由于懶得走樓梯而迸發(fā)出的靈感嗎？還有電飯煲、全自動洗衣機等不就是由于懶得煮飯和懶得洗衣服而迸發(fā)出的靈感嗎……懶，可以讓人們運用心智去偷懶取巧，可以讓人在腦力上尋找捷徑，而不是只會循規(guī)蹈矩，落個疲憊不堪的“勤快”。
總而言之，“懶”也是人類在追求理便捷、更輕松的生活時所采取的方式而已。現(xiàn)在回想起來以前的懶事還真是無語，不過，我希望能利用“懶”創(chuàng)造出更便于人“懶”的產(chǎn)品。那么，大家又有誰和我一樣是“懶人同胞”呢？真心希望我們都是以追求便利生活的“懶”，而不是不思進取的懶，讓我們一起繼續(xù)“懶”下去吧！
八年級作文 篇5
假如我是后羿，我會曝當日射日內幕，其實我只射掉三日，有六日因受驚而死掉的!
假如我是牛郎，我會對未婚妻織女說：“我們先做個財產(chǎn)公證吧。”
假如我是許仙，就是不用法海舉報，我也能知道我老婆不是人，總能在被窩發(fā)現(xiàn)蛇蛋，就是我判斷的依據(jù)。
假如我是魯班，歡迎那些想在我門前弄斧的.勇士來我這里圓夢，我提供習武之地，按秒收費。
假如我是唐明皇對于“朕”與楊貴妃“翁媳戀”，我會向世人解釋：不是我們的錯，都是月老惹的禍！
假如我是張藝謀，我要將義工進行到底。
假如我是韓湘子，我會舍棄笛子而吹喇叭。這年頭會吹會捧會拍才吃香呢！
假如我是財神用橡皮槍這種快捷方式給你加財進寶，你能接受吧。誰讓你家養(yǎng)了一條惡狗。
八年級作文 篇6
包容是什么呢？這個疑問一直留存在我的頭腦中。年幼時我常想，包容應該是父母對自己孩子的包容，但這種包容是無處不在的。包容是朋友之間的包容嗎？這使我疑惑不解。
每一次課后，我都會去問知識淵博的老師，可老師卻說：＂包容有許多曾含義，這需要你從日常的生活中去體會。＂我當時想不明白，為什么老師不告訴我答案呢？我要怎樣才能去體會包容呢？
直到有一次，我與我非常要好的朋友之間發(fā)生的一件事，讓我明白了這個道理。不知什么原因，他開始疏遠我，開始躲著我。我去尋問他原因，可他就是不肯說。有一天早上，我看見他急匆匆的跑出去，我不放心，便悄悄地跟了上去。他坐在池塘邊，撿起旁邊的小石子往池水里扔。突然，我看見他正流著淚，又見他嘴巴在動，但聽不清她說什么。我走了過去，他看我朝他走來，用手把眼淚抹掉，我剛想問他怎么了，可他卻大聲地朝我吼到：＂你偷偷跟蹤我干嘛，你不知道這是不禮貌地嗎？＂說完他跑遠了，我本以為我會因此而很生氣，可我卻沒這么做。我想：這難道就是所謂的`包容嗎？
過了幾天，從朋友那得知，原來他的爸爸和媽媽要離婚了。這對于每一個孩子都是一個巨大的打擊。我來到他家安慰他說：＂沒關系，我一定會幫你想辦法的。＂他反過來說：＂對不起，之前我不應那樣兇你的。＂我用響亮的聲音回答：＂沒關系，咱們倆誰跟誰��！之前的事就讓它過去好了。＂之后，我們又成為了好朋友，而且，我覺得我們之間的友誼更加濃厚了。通過這件事，我體會到了包容的意義——————在朋友很傷心時，我們不能因為他們暫時對你的憤怒而放棄他，我們要去觀察他們，找出他們避開自己的原因。
還有一次，那是一個夏日炎炎的下午，毒辣的太陽照射在公路兩邊的松樹上，一踏上馬路就可以聞到一股松油的味道，但是保潔員仍頭也不抬的打掃著公路上的衛(wèi)生。我隨手將一個塑料袋往地上一扔，保潔員叔叔看見了，朝我走過來，我想，我又要挨罵了�？墒浅龊跻饬系氖�，那位叔叔并沒有罵我，而是將地上的塑料袋撿了起來，然后微笑的對我說："小朋友，下次不要亂扔垃圾了，公共衛(wèi)生是需要大家共同來維持的。"說完，他轉身就走了。我想這不也是一種包容嗎？
現(xiàn)在我終于明白了，包容是一種你對別人或別人對你的間接的愛。這種愛能讓你明白許多做人的道理，使你走上正確的道路，包容是理解不到的，必須要親身經(jīng)歷才能感受。有一顆包容之心的人都有一顆善良、偉大的心，這樣的人在社會上不知有多少，可是人們卻忽略了這些人，讓這些人變得十分的渺小，也就因為這樣，人類的文明不知不覺又落后了一大步。所以，包容這個詞是偉大的、是無私的。
八年級作文 篇7
“嘩啦啦，嘩啦啦”，水娃娃，是你嗎？是你在哭泣嗎？
——題記
我是一堵雪白亮麗的墻壁。水娃娃是我的好友，她總在我的身邊�！皣W啦啦，嘩啦啦”，聽，這是水娃娃在向我歌唱“水之歌”呢！清美的流線，曲覆的腰身，多美的水娃娃�。∥遗c水娃娃整天嬉戲、一同聊天，聊外面的花草姐姐，小河阿姨，樹哥哥……
一天，水娃娃對我說：“墻姐姐，你知道嗎？外面的世界可慌亂了：花草姐姐被人們無情地踐踏，樹哥哥被人們亂砍伐，小河阿姨被人們所污染，植物都無法生存……”我聽了，連聲嘆氣。我心中有種不祥的預感：下一個會是水娃娃嗎？想到這里，我立刻打了個顫。
幾天后，當我再看到水娃娃時，她已沒有以前的歡聲笑語了。難道，是我的預感靈驗了嗎？水娃娃一邊哭泣著，一邊對我說：“人們現(xiàn)在從不珍惜水，我的小主人，洗臉時倒了滿滿一盆水，可只搓了一遍，就把這盆很干凈得水倒了；又倒了一杯白開水，幾天后，又因”變質“白花花地倒在了水池里……水娃娃的`眼淚嘩嘩地流著，我不禁對她有種憐惜之情。可也同樣怨恨那些所謂的”人們“，討厭的”高級動物“。
又過了幾天，我碰見了水娃娃，她的眼睛紅腫得如核桃般大小，想必這幾天沒少哭。她帶著嘶啞的聲音向我哭訴著，可眼淚早已哭得干癟。水娃娃哭著說：“人們現(xiàn)在越來越變本加厲了。有一個人，洗完手后，也不擰緊水龍頭就走了。就這樣，水白白地溜走了，整整一天一夜�。 蔽腋拥赝樗尥蘖�。
可惡的人類，越來越不重視水資源了，總有一天，你們會后悔的！果真，沒過多久后，中國西部極度缺水。一塊塊干涸的河床，一張張因極度缺水而干裂的嘴唇，一只只渴望水的枯燥的手，呈現(xiàn)在我的面前。然而，不僅僅是中國，世界上的國家也都缺水：在中東地區(qū)，撒哈拉沙漠，水比金子貴。
這些可笑至極的人們，浪費了水資源后，又提倡節(jié)約水資源，愚蠢！
水娃娃對我說：“墻，那些人類現(xiàn)在總算是覺悟了，可水資源一旦浪費便很難再有。我們是不是該給人類提供一些方法呢？”看著這么多渴望水的眼睛，我也有些于心不忍。于是，水娃娃在我的身上寫下了幾種節(jié)約水資源的方法，希望人們可以利用。
最后呢？人類紛紛用水娃娃和我想的方法實行節(jié)約水資源。人類，不得不得再告誡你們，要節(jié)約水資源！千萬別讓這么可愛的水娃娃遍體鱗傷��！
八年級作文 篇8
花非花，霧非霧，夢里花落知多少�；仡^望，看往事，往事似成空。
一念之間，很多東西錯過了就是錯過了，失去了就是失去了。就算后悔也沒有用，一切東西早在你做決定的時候就是注定好了的！回憶是最不真實的東西，或許，現(xiàn)在的生活很安詳，但心中那段不愿被知道的`往事，此刻會不會在你心中翻滾，你會不會想要回頭呢？但是你知道嗎？頻頻回頭的人走不了遠路。你還愿不愿意放棄此刻的安詳而回頭呢？
一念之間，可以擁有很多東西，在擁有的瞬間也可以失去很多東西，人生有太多的一念之間。有時，人會在一念之間做出明智的選擇，從而走上成功的道路；一念之間也可以讓人鑄成大錯，跌進萬谷深淵。每個人的一生中會出現(xiàn)無數(shù)的一念之間，“真，善，美，假，丑，惡”就看你自己的選擇了。
一念之間，人生可以走出另一條道路。但并不是一念之間讓我們改變，而是一念之間我們看到了真正的自己。
八年級作文 篇9
大多數(shù)人可能會認為老師是嚴肅的，尤其是 那些男老師，可我們的物理老師卻是個例外。
一頭濃密烏黑的短發(fā)，顯現(xiàn)出他的才華橫溢，一雙眼睛更是炯炯有神，高挺的鼻梁上架著一副方形鏡片的眼鏡，更顯得他滿腹經(jīng)綸。
這個周三的物理課之前，物理老師靜靜地走到我和劉夢凡的`桌前，略帶著批評的口吻說道：“劉夢凡和李志敏，這次期末考試考得不太好呀。”
我們倆立刻慚愧地低下了頭，但老師接著說，“你們兩個的家長也沒有給我打電話，我以為你們家長不得打電話批評我一頓嗎——‘怎么教的我的孩子？’一個寒假我都在家里提心吊膽呢……”聽完這一番詼諧的話語，我們兩人偷偷地莞爾一笑。
上課鈴響了，老師走上講臺，語重心長地對同學們說：“剛才我找劉夢凡和李志敏兩人談了談這次的成績，還害怕她們家長找我‘算賬’。我承認，她們兩人的學習態(tài)度很好，各科老師都認可，可是我沒有教給她們一些好的學習方法，怪我！好的學習態(tài)度加上好的學習方法才能夠出來成績啊……”
老師在自責，在檢討自己，他委婉的話語，卻勝似晴天霹靂，讓我們倆更加內疚了……
這樣和藹可親又充滿智慧的物理老師，不禁令我肅然起敬。
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