關(guān)于八年級(jí)作文十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　步入八年級(jí)，日益繁重的學(xué)業(yè)，也許讓你煩惱沮喪，但也激發(fā)了你的斗志，磨礪了你的意志，讓你更樂(lè)觀，更堅(jiān)強(qiáng)。激烈的競(jìng)爭(zhēng)，也許讓你倍感壓力，但師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，朋友的鼓勵(lì)，讓你更懂得了珍惜，懂得了付出，學(xué)習(xí)之余，各項(xiàng)體育活動(dòng)或興趣愛(ài)好，不僅調(diào)節(jié)了你的身心，也讓你的生活更豐富，更充實(shí)。

　　新學(xué)期，新起點(diǎn)，一輪新的生活開(kāi)始了，新的激戰(zhàn)向我們開(kāi)展。隨著年級(jí)的增加，我變得更樂(lè)觀，，也從懵懂變得成熟。

　　步入八年級(jí)，我們有著日益繁重的學(xué)業(yè)，讓人的.心很煩悶，又是壓力山大，老師家長(zhǎng)的期望，同學(xué)們的不屑排斥，或是信任，無(wú)疑都是很大的壓力，也正是這些，讓我那玩世不恭的性子得以收斂。也正是因?yàn)榘四昙?jí)的種種因素，是我懂得付出，努力。

　　在七年級(jí)的時(shí)候，我總是以玩為中心，和同學(xué)聊天，作業(yè)總是不認(rèn)真完成，每一天都在浪費(fèi)時(shí)間，讀書(shū)時(shí)又心不在焉，所以總是沒(méi)學(xué)到什么，學(xué)起來(lái)很輕松。面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，也不以為然，依舊我行我素，沒(méi)有一點(diǎn)改變。一遇到難題就放棄，遇到冷嘲熱諷，就退縮。而到現(xiàn)在，我喜歡一個(gè)人待著，也不會(huì)感到寂寞。我也會(huì)和優(yōu)秀生在一起，融入他們，感受他們濃密的學(xué)習(xí)氛圍。這也帶動(dòng)了我，讓我在時(shí)間方面有了節(jié)制，讓我在學(xué)習(xí)方面有了方向，當(dāng)其他人在聊天時(shí)，我會(huì)利用好時(shí)間，把我的作業(yè)完成，不會(huì)像他們一樣抄作業(yè)。

　　也許讓我懂得努力的，更是八年級(jí)時(shí)結(jié)下的深厚友誼。她是一位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，我和她情形相似，經(jīng)歷蜿蜒曲折的道路，終使我們成為朋友。我們分享彼此的心事，她的鼓勵(lì)讓我更加努力。她總是為我照亮最冷的遠(yuǎn)方。明年，她將要轉(zhuǎn)學(xué)，這令我備受打擊，無(wú)數(shù)個(gè)黑夜的恐懼將要成為現(xiàn)實(shí)，我將會(huì)更加珍惜時(shí)間，珍惜她對(duì)我的信任，我將會(huì)更加努力，不讓她失望。

　　八年級(jí)是我步入成功的一個(gè)拐點(diǎn)，它，讓我懂得努力，向全新的目標(biāo)奮勇向前，腳步將永不止息。

八年級(jí)作文 篇2

　　陽(yáng)春三月，本應(yīng)該就是外出游玩的日子。3月26日的早晨我們盯著蒙蒙細(xì)雨，乘上開(kāi)往象山影視城的大巴車。歷經(jīng)了兩個(gè)多小時(shí)的車程我們終于到達(dá)了我們的目的地——象山影視城。

　　當(dāng)下車嗅到第一縷山間特有的空氣時(shí)，那顆因長(zhǎng)途跋涉而煩躁的心漸漸平靜下來(lái)了。我對(duì)這個(gè)充滿宋代氣息的建筑產(chǎn)生了滿滿的好奇心。

　　天還在下著蒙蒙細(xì)雨，我們隨著雨傘涌動(dòng)的人流，走進(jìn)了象山影視城。

　　首先映入眼簾的是一座雄偉的城墻，導(dǎo)游的聲音在雨中響起，原來(lái)這便是赫赫有名的襄陽(yáng)城墻。我們走進(jìn)了這座大門(mén)。睜開(kāi)眼的第一感覺(jué)就是時(shí)空錯(cuò)亂了，踏進(jìn)了不屬于我們的世界。隨著長(zhǎng)街行走，可以看見(jiàn)許多具有特色的樓房建筑，有玉海酒樓、碧云茶莊、布莊等等。

　　最令人心曠神怡的卻還是那個(gè)水簾洞。嘩嘩的水聲在很遠(yuǎn)地方就可以聽(tīng)見(jiàn)，這讓我想起孫悟空當(dāng)年領(lǐng)著他的猴子猴孫快樂(lè)逍遙的日子。水簾洞里真是別有洞天，因?yàn)檎麄�(gè)環(huán)境非常的暗，我們只能依靠著手機(jī)發(fā)出微弱的光艱難挪步。面對(duì)著活死人墓，大家都有點(diǎn)不敢進(jìn)去，生怕會(huì)碰上什么奇怪的東西。還有同學(xué)有趣的說(shuō)道“哎呀，齊天大圣的`子孫終于回來(lái)看他了�！泵鎸�(duì)這句話，我只能微笑接受啦。

　　從水簾洞出來(lái)，我們路經(jīng)過(guò)榕樹(shù)林時(shí)，面對(duì)著榕樹(shù)林，我們都不由的感慨，真大��！榕樹(shù)的樹(shù)根，樹(shù)枝互相纏繞著，透出一種歷史的滄柔感。如果不是親手觸摸，我們還都以為這是真的呢！還有那一大片的桃樹(shù)林和一大地的油菜花，透出一種春天特有的美麗。百花齊放，仿佛都在為我們的到來(lái)感到高興。

　　當(dāng)再次回到襄陽(yáng)城得主街上，心中竟然有一種依依不舍之情，再過(guò)一小時(shí)左右我們就得離開(kāi)這個(gè)地方了。我們想在離開(kāi)時(shí)留下一點(diǎn)紀(jì)念，就沿著大街小巷在不停的拍照，買(mǎi)紀(jì)念品。后來(lái)竟在街上巧遇了“卓別林”。我們想老朋友那樣寒暄了幾句。他還帶我們?nèi)タ词窒�。為這趟奇妙之旅增添了一個(gè)美好的結(jié)局。

　　當(dāng)踏上了歸返的大巴車，我最后望向了那座悠悠的青山。心里想著，影視城，下次我們?cè)傧嗑郏?/p>

八年級(jí)作文 篇3

　　20xx年10月15日上午9時(shí)整，托舉著“神舟”五號(hào)載人飛船的“長(zhǎng)征”二號(hào)F型運(yùn)載火箭在轟鳴聲中直沖藍(lán)天，把一條巨龍般的橘紅色烈焰留在秋日的戈壁長(zhǎng)空。

　　乳白色的“長(zhǎng)征”二號(hào)F型火箭起飛重量479。8噸。它是在“長(zhǎng)征”二號(hào)E型火箭基礎(chǔ)上研制的以發(fā)射飛船為主要任務(wù)的運(yùn)載火箭，1992年開(kāi)始研制，1999年首發(fā)成功。此前，這種火箭已經(jīng)成功地將4艘無(wú)人飛船送入太空。

　　作為中國(guó)火箭家族中最重、最長(zhǎng)的成員，“長(zhǎng)征”二號(hào)F型火箭采用了55項(xiàng)新技術(shù)，使它同時(shí)成為中國(guó)航天史上技術(shù)最復(fù)雜、可靠性安全性指標(biāo)最高的火箭。

　　這枚火箭首次采用了垂直總裝、垂直測(cè)試和船、箭、塔組合體垂直運(yùn)輸?shù)摹叭�垂”測(cè)試發(fā)射模式，改變了過(guò)去水平總裝、水平運(yùn)輸?shù)哪Ｊ�；首次采用遠(yuǎn)距離測(cè)試發(fā)射控制技術(shù)，其中先進(jìn)的光電技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)和弱信號(hào)的遠(yuǎn)距離傳輸技術(shù)均達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。

　　為了進(jìn)一步增大飛行中的安全性，它配置有專門(mén)的故障檢測(cè)處理系統(tǒng)和逃逸系統(tǒng)�；鸺�在待發(fā)段和上升段發(fā)生故障時(shí)，能夠自檢測(cè)、自診斷，發(fā)出故障信息給逃逸系統(tǒng)，逃逸系統(tǒng)隨即帶飛船離開(kāi)箭體，從而保障航天員的安全。

　　“長(zhǎng)征”二號(hào)F型火箭還首次研制了全冗余的控制系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)雙套制導(dǎo)與穩(wěn)定控制技術(shù)，其中雙CPU計(jì)算機(jī)、三余度伺服機(jī)構(gòu)和雙回路穩(wěn)定平臺(tái)技術(shù)均達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。從發(fā)射“神舟”三號(hào)開(kāi)始全面覆蓋系統(tǒng)的冗余控制大大提高了運(yùn)載火箭的可靠性，為實(shí)現(xiàn)載人奠定了基礎(chǔ)。

　　為保證火箭高可靠性和高安全性，火箭電器系統(tǒng)就有近4萬(wàn)個(gè)元器件。所有元器件都經(jīng)過(guò)了篩選和40多個(gè)回合的增長(zhǎng)試驗(yàn)，不僅要在模擬飛行環(huán)境下達(dá)到設(shè)計(jì)指標(biāo)，而且在此基礎(chǔ)上要有裕度。比如，從火箭發(fā)射到飛船入軌只有短短的600秒，但火箭的可靠性增長(zhǎng)試驗(yàn)卻達(dá)到了546小時(shí)。這樣，就使“長(zhǎng)征”二號(hào)F型火箭的.可靠性指標(biāo)達(dá)到0。97，這就是說(shuō)發(fā)射100發(fā)火箭只能有3次出現(xiàn)問(wèn)題。同時(shí)，火箭的安全性指標(biāo)達(dá)到0。997，意味著1000次故障所采取的救助措施只有3次是不成功的。

　　總之，長(zhǎng)二F型火箭是我國(guó)設(shè)計(jì)制造的世界最先進(jìn)的運(yùn)載火箭之一。

八年級(jí)作文 篇4

　　不知道什么時(shí)候起、漸漸愛(ài)上了老人滄桑的年齡。

　　——題記

　　一個(gè)文字把紙寫(xiě)穿。是累字還是淚。我不懂。我盯著文字似要把它看穿。最后只剩下麻木又空洞的眼神。

　　浮夸的著裝，繁華的都市。我看著四周，漸漸模糊不清。到底要怎樣，才算是真正的自己。

　　我從不承認(rèn)自己有多懦弱。我本來(lái)就不脆弱。我不會(huì)因?yàn)槊魈祗w檢開(kāi)口喊著“我怕疼，我想咬人”每每聽(tīng)到這樣的話，我為什么總不自覺(jué)露出一種譏諷的微笑。是不是我變壞了？

　　我曾嫉妒我曾埋怨為什么都給她們那么多美好的，而我卻一無(wú)是處。如今還是一樣嫉妒。我終究沒(méi)變，還是沒(méi)有長(zhǎng)大對(duì)不對(duì)？

　　我不明白，都說(shuō)我幼稚，都說(shuō)我樂(lè)觀，都說(shuō)我沒(méi)危機(jī)感。我笑了。是不是所有人必須把所有的情感表現(xiàn)在臉上，感情都浸透在文字里才算真正的情感性格？

　　最后的最后，我不會(huì)辯解，也不想。然后她拿我當(dāng)一個(gè)傾訴的對(duì)象，說(shuō)了失戀，說(shuō)著悲傷。我不會(huì)安慰。只是習(xí)慣性的說(shuō)“想那么多干嘛？”；她當(dāng)我是好閨蜜，總是喜歡忍不住諷刺我。我習(xí)慣性的笑著選擇無(wú)視那刺耳的話語(yǔ)；我不知道她把我當(dāng)什么，她喜歡給我取滿大街不堪的綽號(hào)。更有不熟的`他她她。。。接著我忘了，我自己在哪里？她們嘴里說(shuō)的形容詞是在描敘我對(duì)吧？

　　我知道我不夠好，可是就如我所說(shuō)的。我的一切需要你們來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn)么？有時(shí)候，我怕我會(huì)沖動(dòng)，去扇誰(shuí)一巴掌。

　　或許我也是幸運(yùn)的，遇見(jiàn)了毒蛇卻優(yōu)秀的你們。在你們身邊，我的確不會(huì)輕易抬頭仰望天空，有時(shí)候?qū)Ρ鹊哪抗庾屓俗苽�。但有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很有氣場(chǎng)。會(huì)有人挺我。

　　一如既往的，我不會(huì)抒情煽涙的文字。

　　還是那句，我在你們心中算什么，你們?cè)谖倚闹幸粯拥匚弧?/p>

　　我笑了、

　　我發(fā)現(xiàn)、

　　我喜歡自己現(xiàn)在的文字和交流方式、

　　可偏偏又喜歡當(dāng)初的那情感。

　　那時(shí)候的自己。多單純。沒(méi)有那么多的東西可以讓我去想。

　　越長(zhǎng)大越孤單。

　　小學(xué)的時(shí)候你哭了，會(huì)有一大群人來(lái)噓寒問(wèn)暖怎么了？

　　中學(xué)的時(shí)候你哭了，只有幾個(gè)死黨會(huì)來(lái)關(guān)心。

　　高中的時(shí)候，只剩下自己擦眼淚。在深夜。

八年級(jí)作文 篇5

　　回憶，是一個(gè)人的記憶儲(chǔ)藏館，它有甜，它有酸，它有苦，但我卻覺(jué)得它是溫暖的。

　　窗外的桂花伸延進(jìn)來(lái)，香味彌漫了整個(gè)房間。我拾起一朵墜落在桌子上的小桂花，靠近鼻子聞了聞，再抬頭看了看窗外的風(fēng)景。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了公交車站，有位女孩正端著一小碗冒著熱氣的餃子湯，旁邊的小男孩羨慕地看著小女孩手上的餃子湯，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，也許是香味彌漫到了小男孩的鼻腔絲毫沒(méi)有分神，也許是香味彌漫到了小男孩的鼻腔，不禁地感嘆道：“好香�。　彼�把差點(diǎn)要流下“三千尺”的口水擦了擦，咽了一口，又轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看后面的餃子店，又摸了摸自己破舊衣服上的口袋。

　　“姐姐，你能給我一點(diǎn)餃子湯嗎？我實(shí)在太餓了�！彼�委婉地說(shuō)，用委屈地目光看著她，她打量了小男孩一身左瞧右瞧，好奇地問(wèn)了問(wèn)：“小朋友你的父母呢？”他眼里閃著淚光，傷心地說(shuō)：“我是孤兒�！毙∨�孩一聽(tīng)到，就張大了嘴巴，快速整理好她剩下的'餃子湯，說(shuō)：“這個(gè)給你吧，我再去買(mǎi)一碗，”小男孩擦了擦眼淚，心滿意足地笑了笑，將手上的贓物擦到身子上，誰(shuí)知，他一下子沒(méi)接好，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了……

　　餃子湯竟然倒到了小女孩的身子上，雪白的裙子配上黃色的湯，想一想都能知道那叫一個(gè)臭，要是我早就破口大罵了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小女孩竟然微笑面對(duì)小男孩，“沒(méi)事兒，擦一擦就好了�！毙∧泻⒛槤q得通紅，眉頭緊皺，臉擰成了麻花，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起�！毙∨�孩微笑著跑到餃子店，又買(mǎi)了一碗送給了小男孩，小男孩眼睛瞇成了一條細(xì)線，嘴角微微上揚(yáng)，露出了兩個(gè)小酒窩，不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝姐姐�！�

　　古人云：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步還海闊天空。”寬容，也許是最好的溝通。

　　雖然事情已久，但仍然記憶猶新。窗外的桂花似乎更香了。

八年級(jí)作文 篇6

　　那一年，我們還是初一，還懵懂天真。

　　那一年，我們還對(duì)學(xué)校感到陌生而新鮮，還好奇地打量著這似曾相識(shí)的教室。

　　那一年，我們還是新生。

　　也曾固執(zhí)到與同學(xué)相持不下，也曾承受不住作業(yè)的沉重而與老師對(duì)峙，也曾一度認(rèn)為一切壞習(xí)慣都是被負(fù)擔(dān)逼出來(lái)的，也曾把老師氣得要換班，也曾無(wú)數(shù)次在日記、紙條中給老師寫(xiě)幾句不滿的話……

　　不過(guò)那都是過(guò)去了，不是么？

　　眼瞧著花開(kāi)花又落，春去春又回……

　　驀然回首，望著初一的新生興高采烈，一如當(dāng)初涉世未深的我們。

　　莫名的有點(diǎn)憂傷，感覺(jué)自己已是一位久經(jīng)人事的.老者，當(dāng)緬懷滄桑的往事，覺(jué)得是可笑至極的。

　　以前一直固執(zhí)的以為自己是對(duì)的，可我還是錯(cuò)了。畢竟我正是年輕氣盛，畢竟我還是叛逆期。不過(guò)我依然希望那些恩師們，能不計(jì)前嫌，一如既往的像當(dāng)初那般暖暖的滋潤(rùn)。

　　這一年，我輕倚在教學(xué)樓窗前，望著來(lái)來(lái)往往的新生，幻想自己也曾和他們那般純真，年少。

　　歲月總是不知不覺(jué)地在指尖悄然滑過(guò)，告訴我，成長(zhǎng)。

八年級(jí)作文 篇7

　　什么是“小確幸”？那就是小到存在于我們身邊，切切實(shí)實(shí)能觸摸到的辛福。

　　說(shuō)起“小確幸”，不禁讓我想到以前發(fā)生的一件小事。

　　那是在五六年前吧我剛搬進(jìn)新家，樓下的電子門(mén)剛剛裝起來(lái)，門(mén)卡一戶人家只有一個(gè)。而我總是丟三落四，什么東西一到我手沒(méi)幾天準(zhǔn)會(huì)弄丟，就差點(diǎn)沒(méi)把自己弄丟掉算萬(wàn)幸了。媽媽肯定不會(huì)把門(mén)卡給我的，沒(méi)門(mén)卡怎么辦呢？只得祈禱自己有好運(yùn)氣，回家正好碰到有人進(jìn)來(lái)或出去。

　　有一天，放學(xué)回家。進(jìn)了小區(qū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有人在我前頭走，我趕緊加快步伐，三步拼做兩步，箭一般地飛過(guò)去，嘴里還大聲叫喊“等等，等一等，”可是前面那位阿姨仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只見(jiàn)她拿出門(mén)卡非常瀟灑地刷一下，“滴”地一聲門(mén)應(yīng)聲而開(kāi)，她自顧自頭也不回地進(jìn)去了。放任著電子門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)慢悠悠關(guān)上。那一刻，我的心仿佛被什么東西揪緊了，我多么希望她能聽(tīng)見(jiàn)，又是多么渴望這門(mén)能停止關(guān)上啊！可是沒(méi)有，門(mén)依然我行我素地貼近磁鐵，一點(diǎn)點(diǎn)地磨盡我所有的希翼。

　　“算了”，在最后一刻，我忽然釋?xiě)蚜�，罷了，不差這幾分鐘，大不了坐門(mén)口等等欣賞欣賞風(fēng)景，不也是別有一番滋味在心頭。這樣想著，我原本急促的腳步也放慢了，被揪緊的心也慢慢放松了。就在這時(shí)，我看見(jiàn)門(mén)停住了，什么情況？我不禁又緊張起來(lái)，果然，門(mén)被緩緩的推開(kāi)了，而推開(kāi)門(mén)的，正是那位阿姨！

　　她聽(tīng)見(jiàn)了，她聽(tīng)見(jiàn)了！我的心瞬間被狂喜塞滿。我趕忙走上前去，接過(guò)門(mén)，對(duì)那位阿姨連聲道謝。那種心被喜悅?cè)麧M的'感覺(jué)，就是幸福。

　　不久，我也擁有了門(mén)卡，每次我開(kāi)門(mén)的時(shí)候都會(huì)留意一下有沒(méi)有人，如果有，我就會(huì)開(kāi)著門(mén)等他過(guò)來(lái)。我希望，傳遞這份幸福。

　　什么是小確幸？我想。放下的釋然，失而復(fù)得的喜悅，傳遞幸福的自豪。他們都是小確幸，讓人感到陽(yáng)光的溫暖與富足，生活的幸福與喜悅，有了小確幸，才有活著的快樂(lè)。

　　我的小確幸，就是一扇沒(méi)有落鎖的門(mén)，和一只推門(mén)的手。

八年級(jí)作文 篇8

　　朱自清盼望春天。

　　雪萊渴望春天。

　　我尋找春天。

　　春天在哪里？春天在池塘里。我看見(jiàn)鴨子在水中嬉戲，魚(yú)兒在水中自由地在水中自由的來(lái)往游動(dòng)。春風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí)，吹過(guò)一道道水波。遇到春雨時(shí)，便形成一個(gè)個(gè)圓圈。

　　春天在哪里？春天在花壇里。我看見(jiàn)紅的'花、黃的花、藍(lán)的花……像約好似的都爭(zhēng)先恐后的競(jìng)相開(kāi)放。它們都散發(fā)出一陣陣清香，蜜蜂和蝴蝶都成群結(jié)隊(duì)地來(lái)這里約會(huì)。

　　春天在哪里？春天在公園里。我看到柳枝在春風(fēng)中飄蕩，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上小憩，綠綠的草坪上小孩子在玩游戲、放風(fēng)箏。

　　春天在哪里？春天在天空中。我看到候鳥(niǎo)們又成群結(jié)隊(duì)從南方飛了回來(lái)，還看到蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏……在天上飛著。

　　春天在哪里？春天在田野里。我看到農(nóng)民們拿著鋤，翻著田地，撒下稻谷，撒下他們的汗水和希望。

　　春天在哪里？春天在書(shū)本里。我看到春天是“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子歇”；春天是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”；春天是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”；春天是“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中……”

　　春天在哪里？春天就在我們的眼睛里。

八年級(jí)作文 篇9

　　教育家陳鶴琴說(shuō)：“習(xí)慣養(yǎng)成的好，終身受益。習(xí)慣養(yǎng)成的不好，終身受其累。”有了好的習(xí)慣，是我們做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員必不可少的'條件，因?yàn)樗鼪Q定了我們終身發(fā)展的重要性。

　　在書(shū)籍中，我認(rèn)識(shí)了：孔圉，在他逝世后，被衛(wèi)國(guó)國(guó)君賜予“文公”的謚號(hào)，因?yàn)樗�敏而好學(xué)、不恥下問(wèn)，從不覺(jué)得向比自己職位低、學(xué)問(wèn)差的人請(qǐng)教而感到羞恥，堅(jiān)持不懈地求取學(xué)問(wèn)，所以后人尊稱他為孔文子!并且學(xué)習(xí)他勤學(xué)好問(wèn)的精神。還有這樣一個(gè)人，他叫樂(lè)羊子。他有一位賢惠并充滿了智慧的妻子。

　　有一天，樂(lè)羊子從外面撿到了一塊金子，回家后將金子交給妻子，高興地說(shuō)：“有了這塊金子，我們就可以過(guò)上好一點(diǎn)的日子了!”但妻子并沒(méi)有收那塊金子，說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)有一口井叫“盜泉”，有志氣的人，就是口在渴，也絕不喝井里的水。”“是嗎?”樂(lè)羊子一聽(tīng)，慚愧的說(shuō)不出話來(lái)。于是，他將金子扔到窗外來(lái)證明自己的品行。

　　后來(lái)，他去遠(yuǎn)方求學(xué)，因想念家人，他半途而廢，他的妻子為了讓他明白半途而廢就等于什么收獲也沒(méi)有的道理，不惜割斷自己日夜操勞才織出來(lái)的絹帛，以此來(lái)感化他，樂(lè)羊子明白后，繼續(xù)去完成學(xué)業(yè)，一連7年都沒(méi)回過(guò)家，成了后來(lái)有名的大學(xué)者。養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，是一件對(duì)自己有益的事，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，記住好習(xí)慣成就好人生。

八年級(jí)作文 篇10

　　上了初中的新學(xué)生，往往最想念自己小學(xué)的生活；到了成年的人們，往往最想念自己風(fēng)華的童年。而，這上了初中的我，最想念只有小學(xué)的知音。

　　誰(shuí)呀，兒時(shí)總有那么幾個(gè)自己臭味祖同的朋友，知音。小學(xué)起的六年，我和我這位知音只有一個(gè)最共同的愛(ài)好：動(dòng)漫！你去打聽(tīng)打聽(tīng)，有誰(shuí)不了解我倆好這口。初次見(jiàn)面，我還是在校外見(jiàn)面呢！我戴著耳機(jī)，輕輕的唱著里面歌曲的旋律。“你唱的是不是《網(wǎng)球王子》的《YOUgotgame》？我驚了，一是被她著活潑的性格，二是她這驚人的耳朵。我瘋狂的點(diǎn)頭，仔細(xì)一看才認(rèn)出是自己的同學(xué)，于是乎我和她慢慢地從同學(xué)成了朋友，從朋友成了知音，從知音成了知己。我也不時(shí)會(huì)記起你這荒唐的相遇，但我不得不說(shuō)我好想念你。

　　還記得那一次嗎？你一定忘不了！那回你收到了一對(duì)網(wǎng)球拍。你二話不說(shuō)就打給了我，急忙告訴了我這個(gè)喜訊。“不如我們來(lái)學(xué)學(xué)王子們把！”“好呀好呀”我也這番迫不及待的.回答。“你們知道王子們指誰(shuí)嗎？”看來(lái)你們也不懂，這是我倆的小秘密，暗號(hào)當(dāng)然不知道啦。下午，我們相約來(lái)到球場(chǎng)。天氣真不錯(cuò)�！白⒁�，球要來(lái)了！”我再另一邊，看你這架勢(shì)，要打出什么呢�！巴庑�發(fā)球”我聽(tīng)了你這聲，好想看看你的發(fā)球呢，可沒(méi)想�！澳恪�…也太爛了吧。模仿成什么樣了！”不得不說(shuō)，著假的發(fā)旋發(fā)球，和正品差的也太多了吧�！澳苄校∧阋瞾�(lái)打一個(gè)什么，好讓我也開(kāi)開(kāi)眼牙~”“行，來(lái)就來(lái)！看好了月亮裁擊！”我欣喜的打出一球，自認(rèn)為不錯(cuò)，誰(shuí)料竟然……“你…哈哈哈！還說(shuō)我不行，你也差不多。這球應(yīng)該靠近底線，你居然還打出界了！中高吊球，你是超高吊球！我一點(diǎn)也沒(méi)生氣，和你一起大笑。一個(gè)下午，我們模仿了好多，沒(méi)有一個(gè)像樣的。你嘲笑我，我嘲笑你，雖然很差勁，但我倆真的很開(kāi)心。我好想再和你打一場(chǎng)這樣的網(wǎng)球呀。沒(méi)有火藥味，只有笑聲的網(wǎng)球，我真的好想念你呀！

　　說(shuō)真的，和你在一起的時(shí)光真的越來(lái)越少，我好不愿聽(tīng)到畢業(yè)兩字。這一定是世界上最無(wú)情，最殘忍的兩個(gè)字。但沒(méi)有辦法，天下沒(méi)有不散的筵席。只有好聚好散。對(duì)了，記得嗎？那天，我失蹤的那天。如果你忘了，我講給你聽(tīng)好了。星期六，一大早。你邀請(qǐng)我去“戈薇世界”玩。你平時(shí)很少叫我出來(lái)玩過(guò)，我知道你叫我來(lái)的原因，也算是為我們六年的友誼做個(gè)總結(jié)吧。天氣晴朗極了，但我真的很討厭這個(gè)天氣。我早早來(lái)到這里，一霎時(shí)陽(yáng)光照到了那高掛在樹(shù)上的風(fēng)箏，是我不小心掛上的。一下子，光芒又轉(zhuǎn)照到了那個(gè)“三角屋”上，那是你親手畫(huà)的。在這小舞臺(tái)上，燈光的轉(zhuǎn)換勾起我無(wú)數(shù)回憶，留下滴滴淚水。突然，天上烏云密布，雨立刻傾倒下來(lái)，和我一樣。因?yàn)闆](méi)有帶傘，我只有淋雨了。我雖然可以跑到四周的屋檐下躲雨，但身體似乎還想留在這兒，不過(guò)，突然想起了一個(gè)想法：她還回來(lái)嗎？對(duì)呀，這么大的雨她會(huì)來(lái)嗎？

　　“你還在呀”你來(lái)了，我驚喜的回過(guò)頭，一下子撲向你。像是找到了依靠，哭的更兇了。“傻孩子，就算畢業(yè)了我們也是知己呀”對(duì)呀，我倆還是知己。無(wú)論多遠(yuǎn)，我倆還在一起！

　　睜開(kāi)眼，是一場(chǎng)夢(mèng)？古人曰：“日有所思，夜有所夢(mèng)�！钡�我居然夢(mèng)到了我倆的過(guò)去，就像一個(gè)回憶篇一樣，真有趣。

　　回應(yīng)上一句話，開(kāi)來(lái)我真的最想念你呀！

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