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假文盲作文750字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的假文盲作文750字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假文盲作文750字1
大家好,我今天演講的題目是《我最看不慣的一種象》。
現(xiàn)在我們宣城有新型公交車(chē)了。和大城市一樣,我們宣城的公交車(chē)上也有一個(gè)桔黃色的“老弱病殘”專(zhuān)座,很顯然,這專(zhuān)門(mén)是給老人、病人、殘疾人坐的。那些身體強(qiáng)壯的人,看見(jiàn)老人來(lái)了,還好意思坐嗎?可是我們身邊就有一些把“老弱病殘”專(zhuān)座看成形同虛設(shè)的人。
記得我有一次坐新型公交車(chē),在一個(gè)很明顯的座位——“老弱病殘”專(zhuān)座旁邊。那時(shí)車(chē)上還沒(méi)有老人。等車(chē)走到十字路口車(chē)站時(shí),上來(lái)一個(gè)很時(shí)髦的小伙子,大概20出頭,他環(huán)視了一下車(chē)內(nèi),不假思索一屁股坐在了“老弱病殘”專(zhuān)座上,大腿蹺二腿的,還從包里摸出一包煙抽,嗆得我直流淚,抽得我心里直冒火:難道他是個(gè)文盲啊,沒(méi)看見(jiàn)車(chē)窗上明明白白地寫(xiě)著“車(chē)內(nèi)不準(zhǔn)吸煙”嗎?真自私。車(chē)到了第一幼兒園,上來(lái)了一位送孫女上學(xué)的老奶奶,大概70多歲,頭發(fā)花白手不停地抖,她走到她的.專(zhuān)座旁邊,看見(jiàn)位子被一個(gè)小伙子占了,沒(méi)說(shuō)什么,只是臉上的表情很無(wú)奈,似乎在說(shuō):“你這小伙子20多歲,身強(qiáng)力壯,跟我一個(gè)老婆子搶什么座位啊,真不懂禮貌!”老奶奶手扶著橫桿,腿有點(diǎn)哆嗦,那個(gè)小伙子看了她一眼,我以為他會(huì)讓座,沒(méi)想到他很快地把別過(guò)去,換個(gè)腿蹺,看了一會(huì)風(fēng)景,然后掏出手機(jī)和朋友嘻嘻哈哈的聊天。我的眉頭擰成了一個(gè)疙瘩:“你這人沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎?沒(méi)看見(jiàn)人家老奶奶正站在你旁邊嗎?沒(méi)教養(yǎng)、自私的家伙!”看看老奶奶她臉上的皺紋更深了,仿佛在憤怒地報(bào)怨:“你這個(gè)小伙子怎么這樣啊!”這時(shí)司機(jī)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē),老奶奶險(xiǎn)些跌倒,可小伙子似乎根本不為所動(dòng),我趕緊把位子讓給老奶奶,老奶奶不住地說(shuō):“謝謝,謝謝……”我笑了笑。
一路上,我思緒萬(wàn)千:我們宣城需要發(fā)展,但是更需要發(fā)展的是我們的文明,如果人人都象小青年一樣是個(gè)假文肓,那我們宣城就會(huì)不堪一擊,說(shuō)到這里,我想起一個(gè)故事:北京有位老人,靠踩三輪車(chē)來(lái)資助大學(xué)生上學(xué),同樣是人,一個(gè)是體弱多病的老人,一個(gè)是身強(qiáng)力壯的小伙子,人家老辛辛苦苦地踩三輪車(chē),你難道就不能讓個(gè)座嗎?
聽(tīng)完我的故事,相信大家的想法很多,我衷心地希望大家在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),不光有知識(shí),更重要的是要有純潔的品質(zhì),只有品質(zhì),才能夠使我們的世界更加美麗、動(dòng)人。
我的演講完了,謝謝大家。
假文盲作文750字2
美,是種情操。
美,無(wú)處不在,無(wú)處不有,我們要立于不敗之地挖掘美,真誠(chéng),是美;坦率是美;氣度非凡,也是美…………
而有些的一些舉動(dòng),就讓人覺(jué)得不美,覺(jué)得惡心。一幅《假文盲》的漫畫(huà)讓我看到這些人在現(xiàn)實(shí)生活中的寫(xiě)照。
冬天的風(fēng)刺骨的冷,在一個(gè)寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的標(biāo)示牌下,站著裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的大男人,而一位弱不禁風(fēng)的婦女抱著一個(gè)嬰兒無(wú)奈地站在一旁,向車(chē)來(lái)的方向張望……
再 轉(zhuǎn)眼細(xì)看那四個(gè)男人。第一位男士,身穿一件精神的大衣,梳著光亮的頭發(fā),大腹便便,分明就是當(dāng)官的。第二位頭戴軍帽,身著軍大衣,一個(gè)風(fēng)度翩翩的。第 三位戴著眼鏡,一看就是肚子里有“墨水”的.人。為什么要心安理得地站在“母女上車(chē)處”呢?難道他們真的不識(shí)字?真是文盲?怎么可能!他們就是活生生的“德 肓”!
這些“假文盲”為了能提前一會(huì)兒上車(chē),搶占個(gè)位置,而把母子擠在一邊。這些為了一時(shí)已利去損害他人利益,太自私了,這四個(gè)人就是典型的利已主義者,利己占據(jù)了他們整個(gè)心靈。說(shuō)話要對(duì)自己有益,做事也要對(duì)自己有益。他們?yōu)榱俗约旱睦娑蛔袷毓,這種人,我瞧不起!
現(xiàn) 實(shí)生活中,也有很多“假文盲”。明明草坪上寫(xiě)著“請(qǐng)勿踩踏草坪”而還有一些人為了自己少走一點(diǎn)路,而狠心將腳邁入草坪;在某些公共場(chǎng)合明明寫(xiě)著幾個(gè)醒目的 大字——“請(qǐng)勿吸煙”,可還有很多假文盲在“騰云駕霧”;都說(shuō):“城市是我家,環(huán)境靠大家。”而非有些人要反其道而行之,隨地亂扔紙屑……這些都是“德 盲”,只把自己放在第一位,不知,那些字眼無(wú)時(shí)無(wú)刻地在嘲諷著他們!
高爾基說(shuō)過(guò):“理解的美,是一種結(jié)合體——它賦予藝人創(chuàng)作,一種能影響情感和理智的形式,而這種形式是一種力量,能喚起人們驚奇、驕傲的快樂(lè)!彼,真正的美,應(yīng)當(dāng)是潛在心靈深處而表現(xiàn)在氣質(zhì)上的。我們不能注重自己外表美,而忽略了心靈美和道德美!
假文盲作文750字3
今天我看了一副漫畫(huà),是著名漫畫(huà)家華君武先生創(chuàng)作的漫畫(huà)作品《假文盲》,看后讓我難以忘懷,也讓我深思。
畫(huà)中描繪寒風(fēng)中四個(gè)男子和一個(gè)懷抱嬰兒的母親等候上車(chē)的場(chǎng)景。那四個(gè)大男人站在立著“母子上車(chē)處”的標(biāo)牌下排隊(duì)上車(chē),全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無(wú)奈的母親。他們有的目中無(wú)人,有的目不斜視,有的閉目養(yǎng)神,都裝著對(duì)周?chē)囊磺幸暥灰?jiàn)的樣子,無(wú)視旁邊赫然矗立著的標(biāo)示牌,漠視那寒風(fēng)中茫然無(wú)助的母子。
難道他們真的是文盲嗎?顯然不是。從他們的模樣看,有的像個(gè)干部,有的還像個(gè)知識(shí)分子,有的看上去就很“精明”,有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會(huì)表現(xiàn)得如此“精明”的,也不會(huì)一副漠然無(wú)視的神情,更不會(huì)這樣泰然自若。他們這樣做,無(wú)非是想無(wú)需排很長(zhǎng)的隊(duì)伍,無(wú)需花費(fèi)更多的時(shí)間,方便自己而不去方便別人,純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他們?nèi)鄙俚牟皇俏幕,而是起碼的做人道德;他們丟掉的不僅僅是社會(huì)的公德,還有他們個(gè)人的廉恥。
現(xiàn)實(shí)生活中這種“假文盲”現(xiàn)象不僅僅是在車(chē)站或者碼頭上演,還常常在公交車(chē)上、在公園里、在電影院內(nèi)等場(chǎng)合上演。比如在公交車(chē)上,一些身體健康的青年無(wú)視車(chē)內(nèi)溫馨告示而搶占“老弱病殘?jiān)小钡奈蛔;在電影院里,一些人無(wú)視院內(nèi)溫馨提示而公然吞云吐霧甚至大聲喧嘩、來(lái)回走動(dòng);在美麗幽靜的公園里,一些人無(wú)視園內(nèi)溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵;在風(fēng)景名勝處,一些人無(wú)視美麗的景色和珍貴的'文化遺產(chǎn)而隨意刻畫(huà)妄想流芳百世……
這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪,也沒(méi)有給社會(huì)造成多么嚴(yán)重的破壞,但他們卻直接挑戰(zhàn)著社會(huì)的公德和文明,破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會(huì)的和諧。如果這種假文盲多了,那么我們的社會(huì)就缺少關(guān)愛(ài)缺少愛(ài)心缺少溫暖缺少快樂(lè),那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)冷漠的世界,那將是多么的可怕呀!
我真的但愿這種“假文盲”現(xiàn)象越來(lái)越少,直至銷(xiāo)聲匿跡,讓我們的社會(huì)變成一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光的溫馨家園!
假文盲作文750字4
漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。也是畫(huà)家從生活現(xiàn)象中取材,通過(guò)夸張、比喻、象征等方法來(lái)諷刺,批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事。而著名漫畫(huà)家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。這幅畫(huà)畫(huà)著一個(gè)車(chē)站,站前立著塊牌子,牌子上有幾個(gè)醒目的大字“母子乘車(chē)處!边@是車(chē)站人員為了方便帶孩子的婦女上車(chē)而設(shè)計(jì)的。牌子后面站著四個(gè)人高馬大的“婦女”仔細(xì)一看,原來(lái)是四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人,從他們的`衣著,都可以看出這些人有知識(shí)有文化。咦?他們既不是女的,又沒(méi)帶孩子,怎么會(huì)站在了“母子乘車(chē)處”呢?難道他們是文盲,看不懂牌子上的五個(gè)字?不像啊,而站牌后面卻站著一位婦女,手中還抱著個(gè)未滿(mǎn)周歲的孩子。她顯然是被那四位男子擠到一邊,卻一聲不吭,只得不滿(mǎn)地看著。
看完這幅漫畫(huà)后,一股怒氣從我心中升起,這四位男子的行為真是令人氣憤。他們明明知道這里是母子乘車(chē)處,可他們?yōu)槭裁?因(yàn)閭優(yōu)榱俗约耗芸禳c(diǎn)上車(chē),搶個(gè)好位置卻對(duì)身旁的母子倆視而不見(jiàn),蕩然無(wú)存呢?傷害了那些本該在的“母子乘車(chē)處”的母親和孩子啊!而現(xiàn)在,社會(huì)上這種現(xiàn)象卻屢屢出現(xiàn)。這樣的情景我也曾見(jiàn)過(guò)了好幾次。有一次,我到西湖公園去游玩,看到在湖邊旁牌子明明寫(xiě)著“請(qǐng)勿釣魚(yú)”,可好幾個(gè)人卻視而不見(jiàn),照樣在湖邊釣魚(yú)。有一位老爺爺過(guò)去制止,那些人還蠻不講理地罵老爺爺。這時(shí),公園治安巡警來(lái)了,那些人像耗子見(jiàn)了貓一樣。頓時(shí),蔫了。巡警罰了他們的錢(qián),沒(méi)收了魚(yú)竿,他們只好灰溜溜地走了。
不過(guò),要讓一個(gè)社會(huì)和諧,講社會(huì)公德、道德規(guī)范是很重要的,最主要還是要靠我們每一個(gè)的自覺(jué)性。上車(chē)給老幼病殘的人讓座,不隨意踐踏草地,愛(ài)護(hù)花木,不在名勝古跡亂刻亂畫(huà)……在此,我呼吁,請(qǐng)大家不要做“假文盲”,多些謙讓?zhuān)嘈╆P(guān)心,多些幫助吧!這樣,“假文盲”這類(lèi)現(xiàn)象就會(huì)徹底地從生活中消失的,讓真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)灑滿(mǎn)人間吧!
假文盲作文750字5
在一個(gè)寒冷的冬日,北風(fēng)呼嘯。人們都穿上了厚厚的棉衣,帶上了厚厚的棉帽,穿上了厚厚的棉鞋圍上了又厚又長(zhǎng)的圍巾,他們都想要快點(diǎn)回家,享受家的溫暖和快樂(lè)。
“母子上車(chē)處指示牌”旁邊,站著一位穿著薄薄的單衣,破舊的草鞋并且背著一個(gè)沉重的大包的中年婦女他的手上抱著他的孩子。但是他們并沒(méi)有站在母子上車(chē)處的位置,因?yàn)槟抢镆呀?jīng)被穿著厚厚的棉衣男士們站滿(mǎn)了。
第一個(gè)男子像是一個(gè)大老板一樣,穿著厚厚的風(fēng)衣,穿著精致漂亮的皮鞋,雙手插在口袋里,頭發(fā)又干凈,又整潔;站在第二個(gè)的是一位青年,他長(zhǎng)得很高很壯,穿著棉褲 、棉衣、棉帽、棉鞋、一副很悠然自得的樣子;第三位男子大約有50多歲了,他帶著一副眼鏡,雙手插在口袋里,穿著黑皮鞋,無(wú)所事事地站在那里;站在他后面的是一位帶著口罩的男子,他也漫不經(jīng)心,閉著眼睛,把手插在口袋里,若無(wú)其事的站在那里。過(guò)了很久那位母親開(kāi)口說(shuō)話了:“各位先生,你們好,這里是母子上車(chē)處,不是平常的站臺(tái),麻煩你們換個(gè)位置,謝謝!蹦菐孜荒凶勇(tīng)后好像是知道了這對(duì)母子的用意,他們拿上自己的包袱羞愧地走了。其中有一位男子十分抱歉的對(duì)這對(duì)母子說(shuō):“對(duì)不起,我應(yīng)該怎么這里,我馬上離開(kāi)!蹦俏荒赣H馬上對(duì)他說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,沒(méi)有關(guān)系,下次注意就好了!笨墒悄俏淮骺谡值哪凶舆是不想走,他對(duì)那一位母子說(shuō):“我愿意站在這里,怎么啦,不可以嗎?”最后位帶著口罩的男子還是在那位母親和別人的勸說(shuō)下生氣的'離開(kāi)了。
在生活中也有很多這樣的“假文盲”,記得有一次我坐公交車(chē)上看到在老、弱、病、殘、孕的坐位上,坐著許多身體健康的年輕人,有的緊閉雙眼,一副無(wú)所事事的人;有的斗著腿玩著手機(jī);有的還跟旁邊的人聊著天,他們?nèi)徊活櫿驹谂赃吥切┦萑醯睦先耍还芘赃叺娜嗽趺磩裾f(shuō),他們都裝作不知道,這不就是 “假文盲”的一種表現(xiàn)嗎?
從《假文盲》這個(gè)故事中,體現(xiàn)了生活中一些人的素質(zhì)問(wèn)題,明明不是文盲,卻要裝作自己是“假文盲”,明明寫(xiě)著“母子上車(chē)處”,卻偏偏還要站在那里的幾個(gè)男人,這些人的素質(zhì)可以說(shuō)是沒(méi)有,或者是差,太差了。所以請(qǐng)大家不要作假文盲,讓這種現(xiàn)象徹底的從生活中消失,讓真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)灑滿(mǎn)人間吧……
假文盲作文750字6
漫畫(huà)它能帶給我們歡樂(lè),我們還可以從中明白很多人生哲理。但是,今天我看了《假文盲》這幅漫畫(huà)后,心情很沉重,原本一顆對(duì)漫畫(huà)無(wú)限熱愛(ài)的心一下子掉到了低谷。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的清晨,一個(gè)年輕的母親抱著幼小的孩子急急忙忙趕到車(chē)站等侯客車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒,四位人高馬大的大男人陸續(xù)來(lái)到車(chē)站,并且占據(jù)了原先婦女等候的地方——“母子上車(chē)處”,而可憐的母子倆卻措被擠到了角落里不知所措。
站在最前面的是一位挺著脾酒肚的男子,他身穿一件絨毛大衣,雙手伸進(jìn)溫暖的口袋里,頭發(fā)整理得很時(shí)髦,眼睛不屑地看著地面。一看就是某家公司的一個(gè)大老板,穿著很講究,趕上了時(shí)代的腳步。排在第二位的是一位身穿軍衣的軍人,他緊緊地瞇著眼,大囗大囗地喘著氣,不知是在逃避自已的可恥行為,還是……站在第三位是一位頭戴鴨舌帽,穿著厚厚的羽絨服,腳上的皮鞋擦得發(fā)亮。一副理所當(dāng)然的樣子,不得不懷疑他是否是一位知識(shí)淵博的老者。最后一位顯然是一位“白衣天使”,一身潔白如雪的工作制服,還不忘戴上一副口罩。遮不了面孔,卻掩不住內(nèi)心的丑陋。
角落里的母子單薄的衣服被寒風(fēng)吹得上下飄動(dòng),孩子雖然戴著帽子,但是耳朵還是被吹得紅通通的。望著他們瑟瑟發(fā)抖的背影,看到他們孤獨(dú)無(wú)助的神色,我義憤填膺,內(nèi)心感到一陣又一陣錐心的痛。
難道這就是我們所謂的.平等社會(huì)嗎?難道他們都是一個(gè)個(gè)文盲嗎?不是的,帽子上那顆閃閃發(fā)光的五星掩蓋不住內(nèi)心的丑陋,文質(zhì)彬彬的外表下是一顆不講公共道德的心。一陣陣心酸不時(shí)地涌上心頭。
當(dāng)今社會(huì)也少不了這種可恥行為的存在。在電梯里,明明看到“禁止吸煙”的標(biāo)志有些人還是繼續(xù)“吞云吐霧”不顧及他人感受;河道旁,明明看到“禁止往河道里倒垃圾”有些人還是往河道里倒垃圾
只有人人遵守社會(huì)公德,社會(huì)才會(huì)更加溫馨”溫馨、美好。讓我們手拉手,不要只圖一時(shí)的方便就裝文盲,讓我們一起創(chuàng)造一片美好的凈土吧!
假文盲作文750字7
寒風(fēng),刺骨地吹著,路上的行人都不敢在街上逗留。放眼望去,似乎只有公交站臺(tái)還有人的氣息。
那個(gè)公交站臺(tái)幾乎全是男人,但這群男人中間夾雜這一個(gè)婦女,婦女的手中還抱著一個(gè)看似才一歲的孩子。
“嘟——”公交車(chē)朝站臺(tái)駛來(lái),原本凌散的人群忽然爭(zhēng)先恐后地,排成一列。不過(guò)他們都排在了“母子上車(chē)處”,而且都是男人,本應(yīng)排在這里的婦女和她手中的孩子反到被隊(duì)伍中的男人擠在了一旁。
婦女邁著凍僵的腿來(lái)到排在隊(duì)伍首位的男人面前騰出一只手拍了拍他的肩膀,然后張開(kāi)了發(fā)紫的嘴唇,顫顫巍巍地說(shuō)道:“你,你好,這里是‘母子上車(chē)處’,不是你們排隊(duì)的地方,可不可以讓我們母子倆排在前面?”說(shuō)完,婦女還指了指寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的牌子。
隊(duì)伍首位的男人聽(tīng)到這話好像有些意外,不緊不慢地動(dòng)了動(dòng)嘴:“嗯?是嗎?我一直都排在這,至于什么母子上車(chē)處,我壓根不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字!”這個(gè)男人翻了個(gè)白眼又說(shuō):“你還是去后面的人講道理吧!反正我不識(shí)字。”
婦女只好抱著手中哭泣的`孩子移到第二個(gè)人面前。她那已經(jīng)發(fā)白的嘴唇剛剛張開(kāi),那個(gè)男人就不屑地吐出了六個(gè)字:“我也不認(rèn)識(shí)字!”
這時(shí),公交車(chē)?吭诹苏九_(tái),不過(guò)車(chē)門(mén)卻遲遲沒(méi)有要開(kāi)門(mén)的意思。
“滋——”公交車(chē)司機(jī)把窗戶(hù)搖了下來(lái),對(duì)著人群喊:“請(qǐng)你們排到自己應(yīng)該排的位置!”男人們無(wú)動(dòng)于衷,依舊做著自己的事情。而婦女在母子上車(chē)處的這個(gè)牌子處徘徊,但見(jiàn)男人們裝作聽(tīng)不見(jiàn),便回到了原位。
司機(jī)實(shí)在看不下去了,下車(chē)幫婦女抱孩子,讓婦女一同上車(chē),然后關(guān)上了車(chē)門(mén),行駛在了充斥著冷空氣的街道上,又留下了一群來(lái)不及上車(chē)就被緊閉的車(chē)門(mén)趕下來(lái)的假文盲在車(chē)站。
這是一幅漫畫(huà)的圖意,但這并不只是在漫畫(huà)中出現(xiàn),生活中也常常出現(xiàn)這些假文盲。
各類(lèi)火車(chē)站、公交站是這些假文盲頻繁出現(xiàn)的地點(diǎn)。他們總是排在他們不應(yīng)該排隊(duì)的地方。而且有人上前跟他們講理,他們不是若無(wú)其事地翻個(gè)白眼,然后視而不見(jiàn),就是干脆破口大罵,感覺(jué)他們還有理似的。
如果再不引起重視,這種現(xiàn)象就會(huì)在大街小巷上蔓延開(kāi)來(lái),嚴(yán)重地?cái)纳鐣?huì)風(fēng)氣。所以我們應(yīng)該杜絕這種現(xiàn)象,讓這種不良的社會(huì)現(xiàn)象徹底消除!
假文盲作文750字8
為什么大街上到處是垃圾?為什么干凈的地上有痰跡?為什么母子上車(chē)出站的都是普通人?就是因?yàn)橛辛诉@些社會(huì)敗類(lèi)——假文盲。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,我到車(chē)站乘車(chē),看見(jiàn)一塊大牌子,上面寫(xiě)著:“母子上車(chē)處”?稍谕ǖ郎,卻有四個(gè)男人把前面正在候車(chē)的一對(duì)母子擠到一邊,自己卻若無(wú)其事,面無(wú)任何表情地繼續(xù)等車(chē)。難道他們沒(méi)有看見(jiàn)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)金光閃閃的大字嗎?國(guó)家權(quán)利法也曾有過(guò)規(guī)定,像這位母親和剛出生的嬰兒應(yīng)當(dāng)享有優(yōu)先上車(chē)的權(quán)利,但這四個(gè)不知廉恥的.大男人卻把他們擠到一邊,享用著不屬于自己的權(quán)利。第一個(gè)人對(duì)穿著打扮十分講究,看上去是一個(gè)知識(shí)淵博的人,但他瞇著眼睛,目中無(wú)人,牌子上的字他瞟都不瞟一眼。站在他身后的人則更加傲慢,告示牌的高度與他的身高最為接近,但他卻從容自若,好像瞎子一樣。第三個(gè)人十分時(shí)尚,身穿潮流羽絨服,一雙嶄新的皮鞋閃閃發(fā)光,還戴著一副眼睛,如同一個(gè)高貴的“紳士”。最后一個(gè)人大概看到告示牌上的字了吧!他的神情足以讓我們知道,此時(shí)此刻,他是多么地忐忑不安了
這四個(gè)人還是男人嗎?他們的良心被狗吃了嗎?這是母子上車(chē)的優(yōu)先車(chē)道,就算不識(shí)字,是堂堂正正的大男人就應(yīng)該給他們讓道。這里的每一位大男人,看上去十分有風(fēng)度文明禮讓?zhuān)钟酗L(fēng)度,文明禮讓?zhuān)R(shí)淵博,都是國(guó)家的棟梁,令人嘆息的是,他們的內(nèi)心竟是如此丑陋,為了一己私利,可以做出這樣缺德的事,真是沒(méi)良心!就算做再大的官,也是社會(huì)敗類(lèi)。他們根本不懂得尊老愛(ài)幼,樂(lè)于助人的真正含義。
其實(shí),在當(dāng)今的社會(huì)上,有許多人和他們一樣,一樣沒(méi)“文化”,一樣沒(méi)“良心”,一樣做著這樣的荒唐事:例如在學(xué)校里,車(chē)站旁,到處都有“不要亂扔垃圾|”的溫馨提示,但垃圾仍然隨處可見(jiàn),蒼蠅正高興地四處亂飛!安灰`踏草地”,但有不少的人在草地上狂奔,嬉戲,可伶的小草耷拉著腦袋……這樣的人和那四個(gè)男人沒(méi)什么兩樣,都是“假文盲”。
社會(huì)上越多這種人,危害越大,讓我們一起行動(dòng),提醒身邊的人,讓世界變得更美好!
假文盲作文750字9
那是一個(gè)十分嚴(yán)寒的早晨,北風(fēng)呼呼地刮著,人們個(gè)個(gè)冷得直打哆嗦。候車(chē)道里擠滿(mǎn)了人,只看見(jiàn)“母子上車(chē)處”站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人,而在候車(chē)道外卻站著一位婦女,抱這剛剛滿(mǎn)月的孩子。
難道他們是文盲嗎?不,他們不是文盲,看他們的穿著——站在最前面的那個(gè)人,長(zhǎng)得肥肥胖胖的,好似一位有權(quán)威的官員。他望了一眼那位婦女,連忙低下頭,閉上眼,一副心虛的樣子。呀,看他這個(gè)樣子也不像是一個(gè)文盲,可他為什么要站在“母子上車(chē)處”呢?跟在他后面的是一個(gè)軍人,他長(zhǎng)著瘦瘦高高的個(gè)子,身上披著一件寬大的棉衣。大概是因?yàn)樗吕浒,腳上的那雙靴子十分厚實(shí),頭向下低著,眼睛望著自己的腳尖,他心里想:已經(jīng)很早來(lái)了,怎么就沒(méi)占到第一呀?不過(guò)還行,排了第二。的頭就這樣一直低著,裝作沒(méi)看到那塊牌子就行了。
緊跟在軍人后面的是一個(gè)矮胖的中年人,他戴著眼鏡,穿著很多件衣服,旁若無(wú)人地站在那兒,婦女按捺不住了,這本來(lái)就是“母子上車(chē)處”嗎。他問(wèn)那個(gè)人:“同志,這里是‘母子上車(chē)處’嗎?”教授眨了一下眼,裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。在他后面站著一個(gè)面帶口罩,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的男人,他心里想:真是太聰明了,出門(mén)前還帶了個(gè)口罩,這樣人們會(huì)以為是生病了,就會(huì)諒解的。而站在候車(chē)道的.那對(duì)母子見(jiàn)他們沒(méi)一個(gè)肯讓位,只好無(wú)奈地站在那兒。
北風(fēng)無(wú)情地襲擊著這對(duì)母子,那位母親也無(wú)奈,母親把她的孩子緊緊地?fù)г趹牙铮炖锊粩嗟貙?duì)孩子說(shuō):“孩子,堅(jiān)持住,堅(jiān)持住,媽媽馬上帶去看醫(yī)生。”小孩子不停地哭著,臉色十分蒼白,他這一聲聲哭聲,仿佛在向那四個(gè)男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個(gè)男人看到這樣的場(chǎng)面仍無(wú)動(dòng)于衷,他們還有沒(méi)有人性呀?母子倆呆呆地立在風(fēng)雪之中,她不明白自己的權(quán)力為什么總會(huì)被別人奪走,他們的背影漸漸模糊了……等到公共汽車(chē)來(lái)了,四個(gè)男人都上了車(chē),他們都占到了好位置,那對(duì)母子也上了車(chē),可車(chē)上已經(jīng)滿(mǎn)座了,幸虧一位青年人給這對(duì)母子讓了位,那個(gè)中年人還瞟了那四個(gè)男人一眼,可那四個(gè)男人卻一點(diǎn)也不感到羞愧,反而更加若無(wú)其事了。
但愿社會(huì)上像這樣的“假文盲”越來(lái)越少……
假文盲作文750字10
假文盲,假文盲是什么呢?就是明自己認(rèn)識(shí)字卻裝作不認(rèn)識(shí),這些人都是為了自己的利益而不顧旁人。畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅名叫《假文盲》的畫(huà),他借助了漫畫(huà)的表現(xiàn)形式,對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。
在圖畫(huà)中,有一位在“母子上車(chē)處”牌子的旁邊站著一位的婦女,懷里還抱著一個(gè)大約一兩歲的孩子。她看看掛著的牌子,又看看那幾位身著公整,面情嚴(yán)肅的青年。那幾個(gè)青年怎么會(huì)站在這兒?那對(duì)母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車(chē)處?難道他們是文盲嗎?不會(huì)的,他們肯定不是文盲,應(yīng)為他們帶著眼鏡,斯斯文文的樣子。想到這里,她走到排在前頭的青年面前,彬彬有禮地對(duì)他說(shuō):“先生,這是“母子上車(chē)處”,你們能不能給我讓個(gè)位呢?”這個(gè)青年剛想說(shuō)什么,站在他身后的高個(gè)子青年卻不耐煩地說(shuō):“憑什么?自己去排隊(duì)!”那位婦女抑住心中的怒火,說(shuō)道:“對(duì)不起,我有急事,讓一下位好嗎?”那幾位青年聽(tīng)了,就當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,依然在哪里。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益,在人們?cè)尞惖难酃庀,仍顯得一副對(duì)牌子視而不見(jiàn)的態(tài)度,若無(wú)其事地站在那里,絲毫沒(méi)有想給這對(duì)母子讓位的意思。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我曾多次看見(jiàn)過(guò)這樣的情景:在人滿(mǎn)為患的公共汽車(chē)上,不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由希麄兊纳砼,卻站著白發(fā)蒼蒼的老人,但他們卻沒(méi)有一絲讓座的表現(xiàn),在他們的.座位上“老弱病殘專(zhuān)座”的提示清清楚楚,他們卻熟視無(wú)睹;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn);廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑。
這些都是假文盲,自己明明認(rèn)識(shí)字,明明知道字的意思,卻要裝作假文盲,裝作不識(shí)字。真文盲對(duì)社會(huì)無(wú)益,假文盲對(duì)社會(huì)有害。社會(huì)不希望有文盲,但是更不希望有假文盲!
假文盲作文750字11
著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà),深刻地揭露了那些沒(méi)有社會(huì)公德,只圖自己方便的人。那幅漫畫(huà)給我以強(qiáng)烈震撼,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦際--
你看,候車(chē)室中,人山人海。一位婦女抱著孩子焦急地張望著。她身裹厚厚的棉衣,冒著凜冽的寒風(fēng)趕來(lái)乘車(chē),累得大汗淋漓,氣喘吁吁。從擁擠的人群中,好不容易找到了“母子上車(chē)處”的站牌,誰(shuí)料站牌下早已站了一個(gè)中年男人。她奇怪地想:咦?這里明明是母子上車(chē)處呀?他怎么……正想著,又走來(lái)了三個(gè)人,她趕忙說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)這里是母子上車(chē)處嗎?請(qǐng)你們讓一點(diǎn)地方給我好么?我抱小孩不方便呢!”然而,那四個(gè)男人悠然自得地站在那里,對(duì)她不理不睬,一個(gè)個(gè)裝作若無(wú)其事的樣子。那個(gè)婦女只好忍氣吞聲地站到一邊。
那四個(gè)人都不識(shí)字嗎?都是文盲嗎?不,他們衣著考究,都是肚子里有些“墨水”之人,不會(huì)不識(shí)字。他們只是想從這兒獲得上車(chē)的方便,卻讓真正該享受上車(chē)優(yōu)待的母子倆落魄一旁。他們閉著眼,那時(shí)因?yàn)椴桓铱凑九粕硝r艷奪目的字和那對(duì)母子。他們的心靈已經(jīng)不再純潔了,他們的品德早已骯臟不堪。
其實(shí),只要稍加留意,在我們身邊,這樣的事是不少的。
每到春天,公園里嫩綠的小草便從土里探出腦袋。那淡淡的顏色和幽幽的草香,總會(huì)使人心曠神怡,留連忘返。草地邊有一塊牌子,上面寫(xiě)著:珍愛(ài)生命,保護(hù)小草!可有些人呢,為了少走那么幾步路,將自己的腳從可愛(ài)的小草上踏過(guò)去。他們不知道一步下去會(huì)殺死了多少鮮活的生命嗎?他們看不到那些提示牌上警示嗎?不,他們是“假文盲”!
這種假文盲比比皆是,是我們這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)道德滑坡的罪魁禍?zhǔn)。這些人的'品德、行為都是可恥的!一個(gè)文明的社會(huì)是需要每個(gè)人文明的行為來(lái)呵護(hù),社會(huì)的公德需要每個(gè)社會(huì)的公民來(lái)共同遵守。特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮涌動(dòng)的今天,我們這個(gè)社會(huì)更渴望大家都來(lái)弘揚(yáng)美德,講究道德,遵守公德。讓我們的社會(huì)在每一個(gè)角落都勁吹文明美德之風(fēng)吧!
但愿“假文盲”早一點(diǎn)從這個(gè)世界上消失!
假文盲作文750字12
一個(gè)冬日下午,凜冽的北風(fēng)“呼呼”咆哮著,天寒冷極了!
縣城汽車(chē)站臺(tái)處,一塊寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)醒目紅字的碩大牌子格外引人注目。不遠(yuǎn)處,一位頭系圍巾,臂挎皮包,手里抱著一個(gè)嬰兒的婦女,正朝著這牌子急匆匆地走去。
一到那兒,她驚愕地發(fā)現(xiàn),牌子下竟然被幾個(gè)大男人占據(jù)沒(méi)了她插足的位置。“咦,這不明明寫(xiě)著母子上車(chē)處嗎?他們不符合條件,不應(yīng)該站在這里呀?!哦,難道他們不識(shí)字,是文盲!不對(duì),瞧他們的打扮,個(gè)個(gè)衣冠楚楚的像個(gè)紳士似的,不可能連這五個(gè)簡(jiǎn)單的中文字都不認(rèn)識(shí)。是他們沒(méi)看見(jiàn)?也不可能!那五個(gè)大紅字多醒目,只要眼睛沒(méi)瞎,不可能看不見(jiàn)!哦,我明白了,他們不是文盲也看得見(jiàn),只是為了自己,假裝沒(méi)看見(jiàn)!毕氲竭@里,這位婦女不禁仔細(xì)打量起這幾個(gè)人來(lái)。
排在第一位的那個(gè)男子,長(zhǎng)得胖乎乎的,他身穿畢挺的大衣,腳踏一雙锃亮的皮鞋,一看就知道是國(guó)際名品。他雙手插入衣兜,目空一切,一副心安理得的樣子,怎么看就知道是個(gè)虛偽的人。再看第二個(gè)人,他頭戴軍帽,身穿厚厚的軍大衣,微瞇著雙眼,可能是“做賊心虛”,想躲避周?chē)送秮?lái)的目光。第三個(gè)人很可笑,矮矮的個(gè)子,戴著一頂時(shí)髦的帽子,身穿一件潮流羽絨服,一雙三角眼直勾勾地看著前方,尖尖的大鼻子下,長(zhǎng)著一張怪怪的`大嘴,嘴角向下耷拉著,讓人厭惡。最可笑的是第四個(gè)人,他穿著價(jià)格不菲的皮大衣,可能是怕別人認(rèn)出來(lái),干脆戴上一個(gè)超大的口罩將臉捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,看起來(lái)既滑稽又讓人鄙視。
這位婦女看著這幫道貌岸然的大男人,又抬頭看了看牌子上的字,不由得搖搖頭,無(wú)可奈何地嘆了嘆氣。這些人明明認(rèn)識(shí)字,卻為什么成了假文盲呢?因?yàn)樗麄兪亲灶欁约豪妫粸閯e人著想的自私鬼,他們把中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德拋到了腦后,別看他們外表體體面面的,內(nèi)心卻是骯臟齷齪的。
由此我想到,社會(huì)上類(lèi)似的現(xiàn)象還真屢見(jiàn)不鮮:草坪上明明立著禁止踐踏的牌子,可偏偏有人上去踩;公共場(chǎng)所寫(xiě)著禁止吸煙的告示,可偏偏有人旁若無(wú)人地吞云吐霧起來(lái)……為什么會(huì)有如此現(xiàn)象呢?因?yàn)檫@些人是假文盲,真無(wú)恥!
假文盲作文750字13
寒冬臘月的一天,北風(fēng)呼呼地刮著,路邊的小樹(shù)被刮得左搖右擺,大街上的行人都把頭縮進(jìn)高高的衣領(lǐng)里,他們都想早點(diǎn)回家,迎接那豐盛的晚餐。
“咦?這四個(gè)身強(qiáng)力壯的男的怎么站在‘母子上車(chē)處’,難道他們是文盲?可細(xì)看又不像啊,他們不會(huì)……”我站在旁邊猜疑著。
站在最前面的那個(gè)男的身材胖胖的,挺著個(gè)啤酒肚,頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服,一看就像某個(gè)公司的大老板。他站在那兒,一副不屑一顧的樣子,好像是理所當(dāng)然的,看著就讓人生氣。
排在第二位的是個(gè)又高又瘦、穿著大棉襖、戴著厚帽子的男人。他腰桿挺得筆直筆直,可能是個(gè)受過(guò)軍訓(xùn)的軍人。他大概也知道這是母子上車(chē)處,但為了能盡快回家,也當(dāng)了一回假文盲?赡苁橇夹纳线^(guò)不去,他干脆把眼睛閉上,一副“不是偶不識(shí)字,而是偶沒(méi)看見(jiàn)”的樣子。虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。
排在第三位的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老干部。他本來(lái)知道站在這里是不對(duì)的`,但剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走的時(shí)候,吹來(lái)了一陣北風(fēng),把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個(gè)寒顫。再看看其它車(chē)站排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍,他想:“我是一個(gè)老干部,為國(guó)家做出多少貢獻(xiàn)啊,我把自己的青春都獻(xiàn)給了國(guó)家,難道現(xiàn)在享受點(diǎn)特殊待遇也不行嗎?”最終自私心戰(zhàn)勝了他僅存的一點(diǎn)點(diǎn)不安,他又心安理得地排在了后面。
第四位是一個(gè)戴著鴨舌帽和大口罩的人。他瞪著一雙小眼睛想:天真冷。∷挚戳艘谎燮渌懦砷L(zhǎng)龍的隊(duì)伍得意的想:他們真笨!我戴著口罩都冷的慌,看他們不把嘴巴吹歪才怪。這么好的位置不占白不占,哈哈!還是我聰明啊。
這時(shí),一位抱著孩子的婦女走到這兒來(lái),但很快被他們擠出了站外。看到這兒,我不由得想:這些“文盲”什么時(shí)候能變成“知識(shí)分子”呢?我期待著……
假文盲作文750字14
一個(gè)寒風(fēng)凜凜的冬日,一條寬敞的等車(chē)道,上面立了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著五個(gè)清晰可見(jiàn)的大字——母子上車(chē)處。一位母親緊緊的抱住一位孩子,她們并沒(méi)有理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼驹谀缸由宪?chē)處,而是退在了一邊。在母子上車(chē)處的竟是一些身強(qiáng)力壯,衣冠楚楚的男子漢。
第一個(gè)男人,頂著一個(gè)“將軍肚”,穿著一身大衣,將兩只手伸進(jìn)了口袋里取暖,一幅輕松自在的樣子,像一個(gè)公司的老板。他離母子上車(chē)處的牌子最近,甚至近在眼前,可他卻沒(méi)有站在普通人的上車(chē)位,對(duì)那塊牌子視而不見(jiàn)。他難道是“文盲”嗎?難道他真的不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字嗎?不,一個(gè)公司的老板怎么可能是“文盲”,他是為了更早的上車(chē),在裝文盲......
第二個(gè)男人,戴著雷鋒帽,穿著一件像雷鋒經(jīng)常穿的大衣服,像是在學(xué)雷鋒?墒撬恢,他只不過(guò)外表像雷鋒一般罷了,而他的.心里如污水一般。他也看見(jiàn)了那塊牌子,可是他只顧自己的利益,卻不管那位母親和孩子,閉住了眼睛,像是在躲避什么。他閉住了眼睛,是為了填補(bǔ)自己的空虛......
第三個(gè)男人,戴著一副眼鏡,顯示出了有文化的氣質(zhì),像一位大學(xué)的教授。教授就是教學(xué)生如何做人,可是這一位教授,卻不知道應(yīng)該先教自己如何做人。那么大的牌子,教授會(huì)不認(rèn)字嗎?他的目的和前兩個(gè)人的目的一樣,都是為了早些上車(chē)而裝文盲......
第四個(gè)人,口袋白口罩,身穿白大衣,一定是一位醫(yī)生?墒窃谌藗兊挠洃浿校t(yī)生不是應(yīng)該救死扶傷嗎?可是他看到了那位母親和孩子,難道不應(yīng)該生出憐憫之情嗎?應(yīng)該讓母親站在那條道路上,可是卻沒(méi)有這樣做。他口戴白口罩,是為了提防細(xì)菌,可他不知道,他自己卻是人人厭惡的病菌。
世上的“假文盲”并不只是這四個(gè)人,他們代表了世界上各型各色的假文盲。社會(huì)上,這種假文盲比比皆是——“禁止吸煙”的牌子下幾個(gè)男人在下面“吞云吐霧”;公共汽車(chē)上的“老弱病殘?jiān)小钡奈恢蒙,幾個(gè)身強(qiáng)力壯男人若無(wú)其事的坐在上面看報(bào)紙;圖書(shū)室里,盡管有“禁止大聲吵鬧”這個(gè)牌子,可是人們總是發(fā)出雷鳴般的聲音。
世界如果多一份關(guān)愛(ài),多一份謙讓?zhuān)敲词虑樯暇蜁?huì)少一位“假文盲”。如果人們互相謙讓?zhuān)傥拿け銜?huì)在世界上消失。
假文盲作文750字15
說(shuō)實(shí)話,我最討厭的就是假文盲。
他們視而不見(jiàn),認(rèn)為自己的利益高于一切,并不重視社會(huì)管理。現(xiàn)在,正趕上黃金周時(shí)期,車(chē)上擠滿(mǎn)了人,車(chē)站等車(chē)的人也排長(zhǎng)隊(duì),猶如一條巨龍,人山人海,場(chǎng)面擁擠不堪。為了群眾出行方便,政府部門(mén)在車(chē)站設(shè)了一個(gè)“母子上車(chē)處”。這時(shí),剛來(lái)的幾個(gè)人正要去上車(chē)處排隊(duì)?墒强匆(jiàn)這么多人,心想:這要等到猴年馬月去呀!一位身穿大棉襖的人,年輕力壯,他東瞧瞧、西望望。忽然,他看見(jiàn)了在“母子上車(chē)處”的地方只有一個(gè)人。于是,他滿(mǎn)臉得意的樣子對(duì)他的朋友說(shuō):“走,帶你們?nèi)(gè)人少的地方!闭f(shuō)著向“母子上車(chē)處”望去。一位身穿軍服的年輕小伙明白了他的意思,笑著說(shuō)到“哈哈,這主意挺不錯(cuò)的,走吧!”于是,他們幾個(gè)故意低著頭朝那邊走去。原本等車(chē)的這對(duì)母子看見(jiàn)這幾個(gè)人一個(gè)比一個(gè)結(jié)實(shí),害怕極了,馬上站到一邊去了。那四位人看見(jiàn)這對(duì)母子讓開(kāi)了路,別提有多高興了!一位退休老干部戴上眼鏡,另一位公司老總戴上口罩,把自己武裝起來(lái),也加入了“假文盲”的隊(duì)伍中。那位懷里抱著的`小孩眼巴巴的戴望著那幾位人,好像在說(shuō):“你們既非弱母,又非幼子,為什么站在這里了?”
而那幾位人并不在意,有的故意低著頭,有的裝糊涂,有的閉上眼睛,視而不見(jiàn)。車(chē)快進(jìn)站了。一位工作人員走了過(guò)去,說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你們是弱母還是幼子,這里可是‘母子上車(chē)處’!”那位退休老干部故意裝作不知道,對(duì)那位管理員說(shuō)道:“什么?這是‘母子上車(chē)處’?對(duì)不起,我們可不知道。它認(rèn)識(shí)我們,我們可不認(rèn)識(shí)它!既然車(chē)已經(jīng)進(jìn)站了,我們就在這上車(chē)算了!”“這可不行,你不認(rèn)識(shí)它們,車(chē)也不認(rèn)識(shí)你們!”工作人員一口拒絕了。車(chē)進(jìn)站了,工作人員把那對(duì)母子放了進(jìn)去,而把那幾位關(guān)在外面,說(shuō)道:“此處不歡迎你們!”他們只好狼狽的離去了……哎!現(xiàn)在已是二十一世紀(jì)了,可為什么這些假文盲無(wú)視社會(huì)公德,只考慮自己的方便與舒適,破壞了人與人之間的和睦關(guān)系呢?看來(lái),人們的思想道德應(yīng)該隨著社會(huì)的發(fā)展而提高呀!指導(dǎo)教師:王秀琴簡(jiǎn)評(píng):老師評(píng)語(yǔ):構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言流暢、精彩,有很強(qiáng)的教育意義。結(jié)尾給人深思!
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