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【必備】高考作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的高考作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考作文 篇1
1、青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
2、不經(jīng)艱辛努力而得到的成功，即使是一次。也要比一百次的失敗還不幸。
3、感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛(ài)、恨、戀、想是感情故事的主題。
4、學(xué)會(huì)寬容，意味著成長(zhǎng)，秀木出木可吸納更多的日月風(fēng)華，舒展茁壯而更具成熟的力量。
5、每當(dāng)鐘聲響起，語(yǔ)言的犁鋒便劃過(guò)板結(jié)的心田，在瑯瑯的讀書(shū)聲中耕耘著一個(gè)綠色的夢(mèng)。
6、魚(yú)對(duì)水說(shuō)你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谒�。水說(shuō)我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>
7、夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。
8、就像是衣袖上的污點(diǎn)，項(xiàng)羽沉浸于它的骯臟，任憑它擴(kuò)散；劉邦設(shè)法將它洗凈，化為生命的亮點(diǎn)。
9、成功的殿堂由無(wú)數(shù)次失敗奠基。失敗一次，努力一次，回過(guò)頭來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又向成功的目標(biāo)邁進(jìn)了一步。
10、天空盡管陰霾，終究還是會(huì)蔚藍(lán)。云依然會(huì)瀟灑地來(lái)去。年華終將化為華麗的燕尾蝶，在時(shí)間撒下耀眼的磷粉。
11、媽媽，今夜可曾看見(jiàn)月光偷偷溜進(jìn)我如詩(shī)的夢(mèng)中？爸爸，是你那根笨拙的手指，硌痛了我流淌在歲月中的笑聲？
12、一個(gè)人身邊的位置只有那么多，你能給的也只有那么多，在這個(gè)狹小的圈子里，有些人要進(jìn)來(lái)，那就有一些人不得不離開(kāi)。
13、巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹(shù)教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。
14、我們欣賞壯麗的山河，醉心遼闊的大海，只是因?yàn)槟鞘敲赖挠|動(dòng)，而幾千年來(lái)，我們不忘的、深藏的是心靈到達(dá)處收獲的美。
15、人生終究不能夠完美。烏云遮天之時(shí)，是留在大觀園中淺吟低唱，用一曲《葬花》來(lái)葬魂？還是越束縛，用飛翔來(lái)成就人生？
16、人生除了愛(ài)情還有很多精彩不可錯(cuò)過(guò)。其實(shí)事業(yè)和愛(ài)情并不沖突，熱愛(ài)工作的女人更加自信，也可以嫵媚動(dòng)人，事業(yè)使得女人更美麗！
17、愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；而愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果。
18、母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，會(huì)讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
19、人們常覺(jué)得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間，只有當(dāng)真正機(jī)會(huì)來(lái)臨，而自己沒(méi)有能力把握的時(shí)候，這才能覺(jué)悟自己平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間。
20、要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；而且要多一份獨(dú)特的體驗(yàn)，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。
21、人人心中都有片天空，有各種各樣的類型，而我心中的那片天空，像兒時(shí)常吃的水果糖一般，是甜蜜清秀五彩的，那就是兒時(shí)那片純凈的天空。
22、天空像是被颶風(fēng)吹了整整一夜，干凈得沒(méi)有一朵云。只剩下徹底的純粹的藍(lán)色，張狂地渲染在頭頂上面。像不經(jīng)意間，隨手打翻了藍(lán)色的墨水瓶。
23、初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開(kāi)了，紅的紫的粉的黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。
24、當(dāng)你朝我微笑那一剎那，即使我心如磐石，也會(huì)為你動(dòng)容，當(dāng)你向我問(wèn)好那一瞬間，即使我氣憤惱怒，也會(huì)為你舒展笑顏，善意為你我開(kāi)啟一扇門！
25、認(rèn)識(shí)一棵樹(shù)，不需急著去看春天里的花，因?yàn)橛幸环N事實(shí)叫做華而不實(shí)。你可以等到秋天，那時(shí)你去看樹(shù)上的果實(shí)，果實(shí)是花的語(yǔ)言，也是樹(shù)的注釋。
26、心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
27、用春天絢麗的情思構(gòu)建理想的階梯，用夏陽(yáng)般火熱的激情熔鑄飛揚(yáng)的思維，用秋葉般深邃的色澤涂抹豁達(dá)的品質(zhì)，用冬雪凜冽的鋒芒刺破前進(jìn)最后的屏障。
28、遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無(wú)論是匆匆夜歸還是離家遠(yuǎn)去，他的心中千絲萬(wàn)縷、時(shí)時(shí)惦念的地方，還是家。
29、母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
30、幸福不是一種狀態(tài)，而是一種心態(tài)。人生充滿忙碌，但人們依然可以選擇詩(shī)意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛，但寧?kù)o的心靈和滿腔熱忱會(huì)彈奏出精彩的樂(lè)章！
31、在這個(gè)冬天，我要用這個(gè)季節(jié)的所有殘酷來(lái)錘煉我柔嫩的意志，而我要用這個(gè)季節(jié)的所有慈祥來(lái)擦熱我寒冷的心靈，我要用這個(gè)季節(jié)的所有醇厚來(lái)飽滿我一生中的守望。
32、金錢，只能滿足你一時(shí)的需要，而那種真摯的愛(ài)，你將一輩子都得不到。相比之下，聰明的人啊，可不可以聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心最真的想法，而不被你的虛偽所蒙蔽了那雙眼。
33、人應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念和操守，為追求心中的光明耐得住孤獨(dú)耐得住寂寞。愛(ài)是一種德行，崇高的愛(ài)，不但能體驗(yàn)美，還能創(chuàng)造美。愛(ài)是種子，誰(shuí)播種愛(ài)，誰(shuí)就能收獲美麗。
34、這堵石壁似摩天大廈仰面壓來(lái)，高得像就要坍塌下來(lái)咄咄逼人。山巔上，密匝匝的樹(shù)林好像扣在絕壁上的一頂巨大的黑毯帽，黑綠從中，巖壁里蹦躥出一簇簇不知名的野花。
35、蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來(lái)清新的嫩綠；百花有心，于是它們能在陽(yáng)光里飄出青春深處的芳馨。
36、人應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念和操守，為追求心中的光明耐得住孤獨(dú)、耐得住寂寞。愛(ài)是一種德行，崇高的愛(ài)，不但能體驗(yàn)美，還能創(chuàng)造美。愛(ài)是種子，誰(shuí)播種愛(ài)，誰(shuí)就能收獲美麗。
37、如果你自信是一把寶刀，即使生銹了，那也不用灰心！完全不必自暴自棄。只要磨礪，依舊可以锃光閃亮！怕就怕斗志完全喪失，信心消耗殆盡，那樣的刀，才真是一堆廢銅爛鐵。
38、當(dāng)浮華給予了我們過(guò)多欺騙，現(xiàn)實(shí)中的虛假幾乎讓我們忘卻了真的存在，是真情換回了迷離的心，是真情帶給了我們最純、最真的感覺(jué)，它流露的是美的誓言，滲透的是永恒執(zhí)著的真愛(ài)。
39、彎路與捷徑的目的是一樣的——成功，但方式卻不一樣，當(dāng)捷徑不通的情況下，選擇彎路的成功率是最大的。青年們，我們是否更應(yīng)該腳踏實(shí)地，通過(guò)彎路，來(lái)得到屬于自己的一片彩虹呢。
40、別在樹(shù)下彷徨，別在雨中尋思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回首，只有你敢于面對(duì)抬開(kāi)端來(lái)，就會(huì)發(fā)明，分?jǐn)?shù)的陰郁不外是短暫的'雨季。向前看，還有一片晶瑩的天，不會(huì)使人覺(jué)得徘徊。
41、人能走多遠(yuǎn)？這話不要問(wèn)雙腳，而是要問(wèn)志向；人能攀登多高？這話不要問(wèn)身軀，而是要問(wèn)意志；人能創(chuàng)造多少？這話不要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)智慧；人能看多遠(yuǎn)？這話不要問(wèn)眼睛，而是要問(wèn)胸襟。
42、貧困的歲月里，人也能感受到某些深刻的幸福，像我常記得添一碗熱騰騰的白飯．澆一匙豬油一匙醬油，坐在“戶定”(廳門的石階)前細(xì)細(xì)品味豬油拌飯的芳香，那每一粒米都充滿了幸福的香氣。
43、“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，每當(dāng)讀起曹操的這句詩(shī)時(shí)，不禁慨嘆人生的短暫。那么，這短暫的人生中，什么又是最重要的呢？也許，只有“德”，才是人生中最重要的。因?yàn)椋俏覀兊臑槿酥尽?/p>
44、黃河滔滔，經(jīng)九曲之后方能奔騰入海，人生漫漫，經(jīng)歷磨難才能獲得成功。是的，人生如黃河一樣，不可能一”直“到頭其中有各種各樣的”彎路“等著我們，我們只有通過(guò)這些彎路才能一步步走向成功。
45、人生苦短，白駒過(guò)隙。短其實(shí)不在于時(shí)間”逝者如斯“，而在于我們總在彷徨中迷失，在正確和錯(cuò)誤的選擇間徘徊。足跡連成弧在人生的地圖上線，心中的夢(mèng)想總在不遠(yuǎn)的前方閃爍著海市蜃樓般的迷離光彩。
46、一直很討厭高中時(shí)的自己：每天都不快樂(lè)，卻從沒(méi)想過(guò)改變，讓自己深陷痛苦的沼澤，顧影自憐；現(xiàn)在看來(lái)，我今天的思想，竟全都來(lái)自當(dāng)時(shí)的這些記錄--原來(lái)，我一直在努力；原來(lái)，我誤會(huì)了當(dāng)初的自己。
47、人生路途中，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)迷惘失意，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)艱難挫折？正如悲觀者認(rèn)為成功是地平線上的太陽(yáng)，可望不可即；于樂(lè)觀者是指引他通向成功的路標(biāo)，近在眼前。你待世界以何種態(tài)度，世界就會(huì)以何種態(tài)度來(lái)對(duì)待你。
48、年輕的時(shí)候，總是緊緊跟隨著周遭的人群，急著向前走，急著想知道一切，急著要得到我應(yīng)該可以得到的東西。卻要到今天才能明白，我以為我爭(zhēng)奪到手的也就是我拱手讓出的，我以為我從此得到的其實(shí)就是我從此失去的。
49、回首是春，俯首是秋，命運(yùn)的車輪無(wú)休轉(zhuǎn)動(dòng)：日月經(jīng)天，江河行地，牽扯出四季輪回，哺育著生生不息。明天--這是個(gè)永恒而美好的字眼，這是個(gè)希冀與和平的象征，然而，今天的我們又能把什么留給明天，拿什么去成就輝煌？
50、感嘆于先賢的智慧，如果不是明白度過(guò)烏云的必要，司馬遷不會(huì)在接受身心摧殘之后。重新站立：韓非不會(huì)在受嘲后重新備起；貝多芬不會(huì)耳聾后重新高歌；季羨林不會(huì)在“牛棚”生活后重新歡笑；道爾頓、安藤百福亦不會(huì)成功。
高考作文 篇2
一、閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，這樣詮釋“敬業(yè)”：敬業(yè)是對(duì)公民執(zhí)業(yè)行為準(zhǔn)則的價(jià)值平方價(jià)，要求公民忠于職守，克己奉公，服務(wù)人民，服務(wù)社會(huì)，充分體現(xiàn)社會(huì)主義職業(yè)精神。
請(qǐng)選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
生命之重在于所要承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)，而敬業(yè)便是承擔(dān)起生命之重的支撐點(diǎn)。
誠(chéng)然，承擔(dān)重量總是不被人喜歡，甚至成為前行的累贅。倘若卸去身上重量，生命便輕如蒲公英，隨風(fēng)逝去，毫無(wú)意義就不會(huì)快樂(lè)。只有負(fù)重前行，才能走得更踏實(shí)，更穩(wěn)健，生命不能承受之輕。因此，敬業(yè)履責(zé)，請(qǐng)撐起行動(dòng)的支點(diǎn)。
“鞠躬盡瘁，死而后已�！笔沁@諸葛孔明一生的真實(shí)寫照。只從跟先主桃源結(jié)義，他就把自己交給了興復(fù)漢室的大業(yè)。他舌戰(zhàn)群儒，聯(lián)吳抗曹，北定中原；為完成統(tǒng)一大業(yè)，他其次率軍征討蠻邦，七擒孟獲，保衛(wèi)蜀國(guó)邊境的穩(wěn)定；臨死之前在五丈原，他還用計(jì)嚇跑了司馬懿，為穩(wěn)定了軍心，贏得了時(shí)間。他夙興夜寐，承擔(dān)起了生命的責(zé)任和重量，盡職盡責(zé)，使三足鼎立的局面得以支撐和延續(xù)，他的敬業(yè)精神和卓著的英名千古流芳。
“茍利國(guó)家生死矣，豈因禍福避趨之”這是林則徐服務(wù)人民與社會(huì)而履職的信念。在腐朽的晚清王朝，西方列強(qiáng)把中國(guó)當(dāng)做一只任意宰割的羔羊，用害人的鴉片，掠奪我真金白銀。睿智的林則徐認(rèn)識(shí)到西方列強(qiáng)的野心，他要忠于和履行自己的職責(zé)，為官一任，造福一方�；㈤T銷煙，嚴(yán)禁煙土，對(duì)西方列強(qiáng)給予沉重的打擊。但他也因此得罪了列強(qiáng)，腐敗王朝媚外屈膝，被流放貶謫到伊犁。他沒(méi)有因?yàn)樽约旱牟恍叶@，而是興修水利工程，修筑了著名的坎兒井，滋養(yǎng)著千秋萬(wàn)代的子孫。他把自己融入了國(guó)家與民族，擔(dān)起脊梁的責(zé)任。祖國(guó)強(qiáng)大是他的大業(yè)，人民樂(lè)業(yè)是他的職責(zé)。他的精神和品行被代代傳頌，成為忠貞愛(ài)國(guó)，盡職盡責(zé)的典范。
“成功的秘訣是勤奮�！薄拔膲婺浮敝x婉瑩女士如是說(shuō)。以創(chuàng)作為業(yè)，他的敬業(yè)便是以愛(ài)回報(bào)社會(huì)。冰心的愛(ài)是博大的，深沉的，又如大海。他愛(ài)玫瑰，不僅愛(ài)玫瑰的色、香、味，更愛(ài)它堅(jiān)硬的刺和它自己的風(fēng)骨；她愛(ài)貓，愛(ài)世界上一切美好的事物，愛(ài)生活。它在屬于自己一角的天空，默默的散發(fā)著光和熱，溫暖滋潤(rùn)著每一顆心靈，教會(huì)人們?nèi)绾稳?ài)，如何為弱小者和善良的人出一份心力，既不宏大，亦不卑微。冰心承擔(dān)了生命的重量，燃燒了近百年！是什么使她在文壇上默默耕耘了這么久？是職業(yè)操守。反觀如今一些商業(yè)性的文學(xué)，為了迎合大眾的口味去創(chuàng)作，快餐垃圾食品一般，怎么能潛移默化地影響一代代人？
“敬業(yè)”一詞仿佛在現(xiàn)代社會(huì)中很少提及，大多數(shù)人們?cè)谡務(wù)摰谋闶巧瞵嵤潞碗娪�，明星。而職業(yè)對(duì)大部分而言，只是掙錢和謀生的方式。似乎經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)有人抱怨；“哎呀，又要上班了。”職業(yè)仿佛是一個(gè)令人苦惱的詞，而多數(shù)的人不愿干所謂低等的職業(yè)如技工，清潔工等。其實(shí)，若有一顆熱愛(ài)工作和回饋社會(huì)的心，也就是敬業(yè)，干什么都很快樂(lè)的。當(dāng)你掃完一條街道，或是做完一臺(tái)手術(shù)，或是講完一節(jié)課，看著自己的成果，總是自豪的。是呀！你是有價(jià)值的，是被需要的。
承擔(dān)起生命之重，便是承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，只有愛(ài)崗敬業(yè)才能做到。其實(shí)幸福的來(lái)臨總是伴隨著痛苦，重量總會(huì)帶來(lái)壓力。因此請(qǐng)不要害怕，只有履職履責(zé)，生命才能在平凡的崗位上，在敬業(yè)的奮斗中，閃爍出耀眼的光彩。
二、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的。
不少人因?yàn)橄矚g動(dòng)物而給它們喂食，某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動(dòng)物喂食，易使它們喪失覓食能力。不聽(tīng)警告執(zhí)意喂食者，將依法懲處。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
�。ㄎ念}解析）
結(jié)合材料，指出危害，從而很自然地強(qiáng)調(diào)出生存能力的重要性。
由報(bào)道到言論，從而突出了“放生就等于放死”這種觀點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的意義，從而水到渠成地提出了中心論點(diǎn)：培養(yǎng)生存能力和獨(dú)立性。
過(guò)渡段，由自然界到人類社會(huì)。
列舉生活中被溺愛(ài)孩子的情況，強(qiáng)調(diào)出這些孩子喪失了最基本的生存能力。
引用名言，突出了溺愛(ài)對(duì)孩子成長(zhǎng)的危害之大，從而引起我們的關(guān)注和思考。
再次總結(jié)，點(diǎn)題，突出中心。
�。▋�(yōu)秀作文）
動(dòng)物與生俱來(lái)具有生存能力。生存需要食物，于是它們捕食；生存需要空間，于是它們競(jìng)爭(zhēng)和攻擊。如果不再讓動(dòng)物去捕食去競(jìng)爭(zhēng)，那么它們會(huì)逐漸地喪失生存的能力，無(wú)法獨(dú)立，任何需要不靠自身的努力就可得來(lái)，這樣的不勞而獲久而久之會(huì)使之產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴性，當(dāng)喪失生存能力的動(dòng)物失去這種依靠時(shí)，那么它們面對(duì)的，就是死亡和毀滅。
曾在假期看電視時(shí)看過(guò)這樣的一篇報(bào)道：人工飼養(yǎng)的老虎獅子，在放生前，必須經(jīng)受殘酷的訓(xùn)練，重新培養(yǎng)它們的生存能力。因?yàn)閷?duì)于這樣的肉食動(dòng)物來(lái)說(shuō)，沒(méi)有捕食能力它們就會(huì)餓死。這樣的事實(shí)是殘酷的，可這樣的實(shí)例在大千社會(huì)中應(yīng)有盡有，曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上流行過(guò)這樣的言論：對(duì)于長(zhǎng)期人工養(yǎng)殖的動(dòng)物，“放生就等于放死”。道理是同樣的，在對(duì)待如此寶貴的生命時(shí)，也許培養(yǎng)它們的生存能力和獨(dú)立性，是珍愛(ài)生命最好的方法。
而這也不僅僅局限于自然界，對(duì)于我們?nèi)祟惿鐣?huì)，生存能力和獨(dú)立性更為關(guān)鍵。
由于家里只有一個(gè)孩子，許多的父母就有意無(wú)意地嬌慣、遷就、溺愛(ài)自己的孩子，孩子想要什么，就給什么，百依百順，這使孩子產(chǎn)生了過(guò)分的依賴性，缺乏獨(dú)立思考和獨(dú)立行動(dòng)的能力，甚至到了小升初時(shí)還不懂得自理生活。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，沒(méi)有吸取任何的生活經(jīng)驗(yàn)，這就為長(zhǎng)大成人后的他布下了絆腳石，離開(kāi)父母后，也許生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)，舉步維艱。
法國(guó)教育家盧梭曾說(shuō)過(guò)：“你知道運(yùn)用什么方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？這個(gè)方法就是對(duì)他百依百順�！痹S多的父母就是在對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù)中失了職，但這其中并不包括我的父母。從小到現(xiàn)在，我的父母雖然解決我的溫飽但同時(shí)也在培養(yǎng)我的生活能力，或者是說(shuō)讓我嘗試著去一個(gè)人獨(dú)立完成所有的事，我知道這對(duì)我來(lái)說(shuō)是種鍛煉，失去依賴性，也就是對(duì)我的未來(lái)有個(gè)保障，能讓我在沒(méi)有任何人幫助的情況下，更好地立足于社會(huì)。如今我能夠在學(xué)校里和諧融洽地與同學(xué)交往，能夠獨(dú)自充實(shí)地生活，離不開(kāi)生活環(huán)境對(duì)我的影響。
對(duì)生命對(duì)教育更完美的詮釋，在于能力的培養(yǎng)，而溺愛(ài)和依賴則是對(duì)未來(lái)最大的阻撓。
三、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文（60分）。
學(xué)者周濂說(shuō)過(guò)這樣一句話:“在這個(gè)時(shí)代，也許最重要的不是忙著去叫醒別人，而是捫心自己，為何要裝睡？”許多人抱怨世界冷漠，埋怨他人無(wú)情，周濂的這句話也許是“這個(gè)時(shí)代”最大的清醒者的感慨，面對(duì)這樣的感慨，你有何思考?
天行健，人生當(dāng)自強(qiáng)
許多人抱怨世界冷漠，埋怨他人無(wú)情，學(xué)者國(guó)廉認(rèn)為這是“這個(gè)時(shí)代清醒者最大的感慨。我認(rèn)為的確如此，每個(gè)人都有自己的路，或順、或逆、或平坦、或崎曲，面對(duì)坎坷和困難，他人也許沒(méi)有義務(wù)伸手幫助，自己的困難只有自己去克服。所以說(shuō)：人生當(dāng)自強(qiáng)。古人說(shuō)得好：“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。”
人生當(dāng)自強(qiáng)，是強(qiáng)者的座右銘。天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息，說(shuō)明君子應(yīng)靠自身的努力，來(lái)強(qiáng)大自己，在天地間才有屬于自己的一片區(qū)域。中國(guó)著名功夫大師，影視明星李小龍便是一位強(qiáng)者。李小龍初到美國(guó)之時(shí)，美國(guó)武術(shù)一直被日本柔道空手道牢牢占據(jù)，使李小龍傳播中國(guó)武術(shù)受到前所未有的阻力，但也是發(fā)展的空間。李小龍看到了這一點(diǎn)，他沒(méi)有放棄，他結(jié)合了百家之長(zhǎng)，在詠春拳的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出“截拳道”，經(jīng)過(guò)他的演繹，將“功夫”一詞載入美國(guó)詞典，在美國(guó)掀起“中國(guó)功夫”熱，使美國(guó)人特別是美國(guó)孩子喜愛(ài)上了中國(guó)功夫，使中國(guó)功夫傳播到了全美。可見(jiàn)，困境有時(shí)不是壞事，可能是機(jī)遇，就看你如何看待。
人生路上或有阻力，克服便是。但當(dāng)人自強(qiáng)時(shí)，任何困難都將難不倒你，只會(huì)成為你的墊腳石。人生當(dāng)自強(qiáng)，是一個(gè)睡獅正在醒來(lái)的過(guò)程，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”是梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》對(duì)中華少年的`殷切希望。還記得百年之前，中國(guó)北洋政府在巴黎和會(huì)上據(jù)理力爭(zhēng)想拿回山東主權(quán)時(shí)，卻被國(guó)聯(lián)將山東“轉(zhuǎn)讓”給日本的屈辱嗎？當(dāng)年的屈辱激發(fā)一批有志學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，歷經(jīng)百年，只為那個(gè)曾經(jīng)強(qiáng)盛之國(guó)的復(fù)興。這一夢(mèng)想，百年之后，在新中國(guó)已逐步推進(jìn)，有的已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。中國(guó)的人均生產(chǎn)總值已躍居世界第二，中國(guó)在科技、軍事、航空航天技術(shù)上位列世界前五，中國(guó)已成為世界第二大自由貿(mào)易區(qū)—這些成就是中國(guó)少年們自強(qiáng)的結(jié)果，是中國(guó)奮發(fā)的里程牌，更是實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)的基石。
自強(qiáng)國(guó)家，是捍衛(wèi)主權(quán)的保障。在烏克蘭危機(jī)后，面對(duì)西方的經(jīng)濟(jì)封鎖，俄羅斯依就傲然立于世界之巔，原因是俄羅斯這個(gè)民族有著不服輸?shù)淖詮?qiáng)精神，不懼強(qiáng)大北約和美國(guó)的危脅與壓迫，以真槍實(shí)彈對(duì)真槍實(shí)彈，科技發(fā)展不斷躍進(jìn)，國(guó)民支持政府的強(qiáng)硬立場(chǎng)，忠實(shí)履行自己的責(zé)任，干好自己的工作。社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)。如果自暴自棄，那會(huì)怎么樣？后果可想而知。任人宰割，國(guó)家分裂，民不聊生。因此，俄羅斯在不斷地強(qiáng)大自身實(shí)力，奮起反抗自強(qiáng)，從而對(duì)捍衛(wèi)國(guó)家民族的尊嚴(yán)，贏得了有力的保障。強(qiáng)者自強(qiáng)，弱者自弱。
21世紀(jì)，是強(qiáng)者的世紀(jì)，更是合作共贏的世紀(jì)。由中國(guó)倡導(dǎo)的“一帶一路”、“亞投行”等合作項(xiàng)目接踵而至。世界要發(fā)展，合作才能強(qiáng)大，才能共御奉獻(xiàn)。如今的我們，正好趕上了利好的時(shí)代，有利于我們的發(fā)展。在面對(duì)著人生路上的種種困難時(shí)，請(qǐng)莘莘學(xué)子住記“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”的古訓(xùn)，克服困難，勇攀高峰，實(shí)現(xiàn)自已的“自強(qiáng)成功夢(mèng)”。
【修改與點(diǎn)評(píng)】
1.題目《天行健，人生當(dāng)自強(qiáng)》化用古語(yǔ)，從正面立意，抓住了材料的核心，成為的重心。對(duì)于議論文，題目就是重心，從題目上可以看出偏題、跑題和切題，考生謹(jǐn)記。
2.開(kāi)篇引用材料切入，簡(jiǎn)短論述，引用古語(yǔ)，引出論點(diǎn)。語(yǔ)言簡(jiǎn)捷，不拖泥帶水。中間部分，三個(gè)分論點(diǎn)+引述+論述+結(jié)論，段落嚴(yán)謹(jǐn)。
3.結(jié)尾段聯(lián)系中國(guó)的發(fā)展機(jī)遇的現(xiàn)實(shí)告誡我們青年，要在國(guó)家民族大發(fā)展的機(jī)遇中，自強(qiáng)不息，克服困難，成為真正的強(qiáng)者，再扣論點(diǎn)。
高考作文 篇3
雕飾風(fēng)頭——打好第一槍
開(kāi)頭方法之一：
開(kāi)門見(jiàn)山話題點(diǎn)穿
誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越充盈中華，誠(chéng)信之光越普照華夏。誠(chéng)信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。《誠(chéng)信》
青春，是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹；是彈著歡樂(lè)的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊
開(kāi)頭方法之二：
引用名言文采凸現(xiàn)
如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的；我們的公司的管理人員決于能長(zhǎng)著相似
的臉。--------福特《高考作文把心放正》
心睛的時(shí)候，雨也是睛；心時(shí)候，睛也是雨。
——汪國(guó)真
哈姆萊特曾高呼：“人啊，看清你自己！”
而我要說(shuō)：“人啊，看清這個(gè)世界。”《高考作文擦亮眼睛看世界》
美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！吨腔鄣难劬Α�
馬克吐溫說(shuō)過(guò)，“一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容�！薄秾捜�，從這里開(kāi)始》
開(kāi)頭方法之三：
排比點(diǎn)題鋪排文氣
種子沖破巖層的禁錮影響；迎向光明；
雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響，飛向云霄；
駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；
海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨�！蹲杂伞�
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)??
是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱??
是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃??
是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想??
哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間�！�
孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)�！�
?
流浪者說(shuō):“什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)。”?(《擁有答案的幸�！�)
開(kāi)頭方法之四：
故事寓言倍感新鮮
有位母親總是認(rèn)為自己的兒子是個(gè)天才。即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下十個(gè)碟子，做售票
員第二次出車就丟了錢夾，做郵遞員時(shí)竟把別人郵寄的信件給人家全關(guān)了回去。
終于兒子去當(dāng)兵了。三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過(guò)的隊(duì)伍哈哈大
笑之時(shí)，母親卻激動(dòng)地放聲高喊，“哦-----親愛(ài)的保羅！他們都走錯(cuò)了，只有你走對(duì)了！”《感情親疏影響對(duì)事物的認(rèn)知》
1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園�！边@位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。《智慧的起點(diǎn)》
開(kāi)頭方法之五：
引用詩(shī)歌勝過(guò)空說(shuō)
我不去想是否能夠成功／
既然選擇了遠(yuǎn)方／
便只顧風(fēng)雨兼程。
—汪國(guó)《20xx年高考作文心靈的選擇》
墻角的花！
你孤芳自賞時(shí)
天地便小了。—冰心
你
一會(huì)看我
一會(huì)看云
我覺(jué)得
你看我時(shí)很遠(yuǎn)
你看云時(shí)很近
—《遠(yuǎn)和近》顧城
萬(wàn)能鳳頭
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。
●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
●只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。
●如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語(yǔ)）
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。
那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐�，就是那深扎的�?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語(yǔ)）
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌；毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。
●愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
●心的.本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
●快樂(lè)=物質(zhì)/欲望。這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂(lè)方程式。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看，物質(zhì)消費(fèi)越大，欲望越小，快樂(lè)就越大，正應(yīng)了中國(guó)人的一句古話“知足常樂(lè)”。反之，如果一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限，而欲望無(wú)窮大，將會(huì)怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢(mèng)想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？
●俄國(guó)作家契訶夫說(shuō)：“有大狗，有小狗，小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y。所有的狗都應(yīng)該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。
●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，
一種并不陡峭的高度。
●愛(ài)，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁�；谋瘔�，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
●微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。
即使青春是一株大地偉岸的樹(shù)，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。
●生命不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個(gè)完整的過(guò)程，是一個(gè)連載，無(wú)論成功還是失敗，她都不會(huì)在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來(lái)，她絕不給你第二次機(jī)會(huì)，走過(guò)去就無(wú)法回頭。
●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。
試試看——不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。
試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。
●能夠破碎的人，必定真正活過(guò)。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛(ài)情；三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫；凡高的破碎，是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè)章。如果說(shuō)那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開(kāi)滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>
●春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫(huà)眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過(guò)去了，但留下了七彩霓虹。
●《太陽(yáng)每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
●寬容，是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。
寬容，是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本法則。
高考作文 篇4
原作文題：
題目二選一：“說(shuō)紐帶”、“共和國(guó)，我為你拍照”。
紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、文化的發(fā)展、歷史的傳承、社會(huì)的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請(qǐng)以“說(shuō)紐帶”為題，寫一篇議論文。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。
寫作者：
西蒙，媒體人，20xx年參加高考（語(yǔ)文128分），考入山東師范大學(xué)，寫作用時(shí)35分鐘。
合作才能共贏的道理，如今可謂人所共知，但人類掌握這個(gè)道理，卻經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。小到人際間的往來(lái)，大到文明間的交融，紐帶關(guān)系始終是無(wú)法割裂的，它也在歷史的演進(jìn)中扮演了重要的角色。
在國(guó)家還沒(méi)有產(chǎn)生的時(shí)候，他認(rèn)為人類的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)開(kāi)始編織，其渠道便是語(yǔ)言。遠(yuǎn)古先民通過(guò)交談、信息和物品的交換，實(shí)現(xiàn)了群體間最古老的交往與互相影響，美國(guó)歷史學(xué)家麥克尼爾稱其為“第一個(gè)世界性的網(wǎng)絡(luò)”。人類從走出非洲開(kāi)始，盡管在征服新的土地的過(guò)程中喪失了對(duì)古老起源的記憶，但相似的生活方式和一定區(qū)域內(nèi)的密切往來(lái)，讓我們的祖先懂得了合作的必要性，也意識(shí)到了合作中競(jìng)爭(zhēng)乃至沖突對(duì)自身帶來(lái)的影響。
數(shù)千年以來(lái)，文明間的融合讓各自“一榮俱榮”�！皸l條大路通羅馬”，當(dāng)羅馬帝國(guó)將地中海包攬為“內(nèi)湖”的時(shí)候，歐洲文明開(kāi)始了第一次交融，同時(shí)也孕育出內(nèi)在的多元性。當(dāng)大漢使者張騫第一次踏上西域的土地時(shí)，中華文明的影響力也開(kāi)始超越中原，在中亞、西亞乃至更開(kāi)闊的世界舞臺(tái)上發(fā)揮影響力。即使如東晉十六國(guó)、蒙元時(shí)期，客觀上也起到了通聯(lián)諸國(guó)、各民族文化交融的作用。更不必說(shuō)，鄭和的大明船隊(duì)駛向浩瀚無(wú)際的大海，將中華的威名和富裕播撒到了南洋、印度洋，文明的紐帶借助和平的商貿(mào)活動(dòng)愈發(fā)緊密。
然而，思考?xì)v史，不只是為了記錄過(guò)往，更在于反思當(dāng)下與想象未來(lái)。不言而喻，人類文明的確在不斷進(jìn)步，其依賴的便是這張不斷擴(kuò)充而又不斷更新的大網(wǎng)，它將人與人、國(guó)家與國(guó)家、文明與文明連接起來(lái)。但在有的時(shí)候，只有歷經(jīng)教訓(xùn)，人們才知道若利用不好紐帶關(guān)系，也會(huì)造成歷史的創(chuàng)傷。正如在哥倫布踏上新大陸第一片土地時(shí)，他沒(méi)意識(shí)到眼前陌生的土著與他有著共同的祖先，在經(jīng)歷血與火的殺戮后，人們才更向往和平，深知聯(lián)手合作的收益勝過(guò)零和式火并。
紐帶關(guān)聯(lián)的雙方，只有在雙方實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下才更穩(wěn)固，這符合當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的邏輯。但并不是所有的關(guān)聯(lián)都要服膺于資本，更具人道情懷的關(guān)聯(lián)往往更有震撼人心的力量。不論是拯救非洲疫病患者和饑荒罹難，還是在印度洋海嘯、海底地震等重大自然災(zāi)害帶來(lái)的戕害里救援傷者，聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)都在第一線發(fā)揮了重要作用。中國(guó)對(duì)于國(guó)內(nèi)的`經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)，也持續(xù)投入大量資金和人力，展開(kāi)定點(diǎn)支援與精準(zhǔn)扶貧。這樣的紐帶關(guān)系是血濃于水的情誼，強(qiáng)者幫助暫時(shí)的弱者，符合的是人道的邏輯，折射的是紐帶關(guān)聯(lián)中人性的光輝。
進(jìn)而言之，歷史的進(jìn)程從來(lái)不可能是一帆風(fēng)順的，不論西方學(xué)者愛(ài)講的“世界是平的”還是“歷史終結(jié)論”能否繼續(xù)維系，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，全球化的趨勢(shì)與合作一體化的浪潮不可逆轉(zhuǎn)。而關(guān)聯(lián)緊密后，風(fēng)險(xiǎn)的傳播也會(huì)更快、影響更大，這就需要人們?cè)诤献鞴蚕淼耐瑫r(shí)，共同擔(dān)起責(zé)任和義務(wù)，協(xié)力地域可能存在的挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)，盡力維系和睦的紐帶關(guān)系，這才是紐帶關(guān)聯(lián)造福人類的關(guān)鍵所系。
高考作文 篇5
20xx高考作文大備戰(zhàn)（一）：寫文章要機(jī)智
[備戰(zhàn)題目]
根據(jù)材料按要求作文，20xx高考作文大備戰(zhàn)。
天空收容每一片云彩，/ 不論其美丑，/ 所以天空廣闊無(wú)邊。/ 高山收容每一塊巖石，/ 不論其大小，/ 所以高山雄壯無(wú)比。/ 大海收容每一朵浪花，/ 不論其清濁，/ 所以大海浩瀚無(wú)涯。
請(qǐng)就這幾句詩(shī)的內(nèi)容，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。除詩(shī)歌外，文體不限。
[應(yīng)戰(zhàn)習(xí)作]
“收容”成就輝煌人生
泓泉
漫長(zhǎng)的人生猶如廣闊的天空，每一次經(jīng)歷就是一片白云；漫長(zhǎng)的人生猶如巍峨的高山，每一次經(jīng)歷就是一塊巖石；漫長(zhǎng)的人生猶如浩瀚的大海，每一次經(jīng)歷就是一朵浪花。
經(jīng)歷了一次次經(jīng)歷，我們的認(rèn)知水平得以提高，我們的成長(zhǎng)閱歷得以豐富。成功的經(jīng)歷可以催人奮進(jìn)，鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲柵实切碌母叻澹皇〉慕?jīng)歷又能磨練意志，引導(dǎo)我們反思教訓(xùn)孕育新的成功；輝煌的經(jīng)歷能使我們博得鮮花與掌聲，收獲光榮與夢(mèng)想；屈辱的經(jīng)歷又使我們激發(fā)斗志贏得自尊與自信。
古往今來(lái)，我們看到：越王勾踐“收容”了亡國(guó)之仇未能報(bào)的痛苦經(jīng)歷，才成就了“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”輝煌業(yè)績(jī)。韓信“收容”了“胯下之辱”的屈辱經(jīng)歷，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能成為楚漢之爭(zhēng)中叱咤風(fēng)云的重要人物；著名運(yùn)動(dòng)員劉翔，也是“收容”了訓(xùn)練場(chǎng)上無(wú)數(shù)次淚水與汗水交織的痛苦經(jīng)歷，才實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的光榮與夢(mèng)想。
可是有些年輕的朋友，只想走輕松平坦的大道，不愿跋涉曲折的征程；只想收獲成功的喜悅，不愿付出辛勤的耕耘；只想面對(duì)鮮花與掌聲，不能面對(duì)痛苦與挫折，高考輔導(dǎo)《20xx高考作文大備戰(zhàn)》。我們要對(duì)這些朋友說(shuō)：這決不可能！ 因?yàn)椋松窂膩?lái)就沒(méi)有總是平坦的大道，平坦總是與曲折并存。而艱辛、痛苦、挫折也是財(cái)富，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹！因此，當(dāng)我們遇到某種困境時(shí)，不要逃避，不要退縮，而要正視現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn)，去爭(zhēng)取勝利。就像天空收容每一片白云，就像高山收容每一塊巖石，就像大海收容每一朵浪花，我們的人生只有“收容”每一次經(jīng)歷，才能收獲最終的'成功與光榮。
20xx“感動(dòng)中國(guó)”的時(shí)代青年洪戰(zhàn)輝，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)艱難的童年。當(dāng)父親身患疾病臥床不起時(shí)，年幼的他挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，砍柴挑水洗衣做飯。正是這艱辛的經(jīng)歷給予了他善良、堅(jiān)強(qiáng)、自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)父親懷著愛(ài)心撿來(lái)一個(gè)小妹妹時(shí)，雖然本以拮據(jù)的家庭生活更是雪上加霜，但是洪站輝卻以博大的愛(ài)的胸懷“收容”了這一切。他既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，一邊勤工儉學(xué)照顧妹妹生活，一邊刻苦奮發(fā)讀書(shū)完成學(xué)業(yè)。正是這難上加難的生活經(jīng)歷，錘煉了他永不言敗，執(zhí)著追求理想的堅(jiān)定信念，使他成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)心、責(zé)任心強(qiáng)的時(shí)代青年的楷模。
由此可見(jiàn)，天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無(wú)邊；高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無(wú)比；大海收容每一朵浪花，不論其清濁， 所以大海浩瀚無(wú)涯；人生“收容”每一次經(jīng)歷，不論美好或痛苦，所以人生豐富多彩燦爛輝煌！
[演練點(diǎn)評(píng)]
這篇文章寫得機(jī)智。一是準(zhǔn)確審題，把生題變成熟題，戰(zhàn)勝挫折之類的材料收于筆下，不怕艱辛之類的論述流于筆端，下筆有著寫不完的內(nèi)容。二是善于扣題，把“收容”作為“文眼”，一以貫之，行文如流水奔流在河道上。三是善于利用提供的材料，而且用得活用得妙——首尾和第四段都用上材料，既各得其所又富于變化。再加上結(jié)構(gòu)完整，層次分明，語(yǔ)言流暢，本文可評(píng)為一類卷。（乙平）
高考作文 篇6
有一次，林志玲所代言的浪琴表要舉行記者會(huì)，由于主題是“舞伶”，所以浪琴表副總經(jīng)理張正勛希望可以請(qǐng)林志玲表演一段舞蹈，但經(jīng)紀(jì)人認(rèn)為不合適，怎么也不同意。林志玲在旁聽(tīng)到了，等到出場(chǎng)時(shí)，她自己偷偷脫了鞋，光著腳上臺(tái)，在原本只是要擺擺Pse的段落中，跳起一段長(zhǎng)長(zhǎng)的舞。
讓張正勛驚訝的還不止于此。20xx年6月，浪琴表邀請(qǐng)林志玲到西安宣傳，與當(dāng)?shù)?00多位經(jīng)銷商一起吃飯，當(dāng)一桌一桌的經(jīng)銷商走到臺(tái)上，和林志玲合照、握手時(shí)，張正勛注意到，身高174公分又穿高跟鞋的林志玲，一定會(huì)膝蓋微彎，蹲到和對(duì)方一樣的高度，眼神平視地和對(duì)方握手�！八湍菢涌偣捕琢税耸啻危覐膩�(lái)沒(méi)看到任何一個(gè)藝人這么做過(guò)。”
分析：在一個(gè)文明的社會(huì)，素質(zhì)和修養(yǎng)是每個(gè)人終身受用的名片，也是獲得別人認(rèn)可的第一要素。天下大事，必作于細(xì)，大成就源自于每一個(gè)細(xì)節(jié)的完美。學(xué)會(huì)把自己看小，就能把事情做大。
兩元錢的勝利
在一次招待會(huì)上，某著名外企人事經(jīng)理說(shuō)，他們本想招一個(gè)有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的資深會(huì)計(jì)人員，結(jié)果卻破例招了一位剛畢業(yè)的女大學(xué)生，讓他們改變主意的起因只是一個(gè)細(xì)節(jié)：這個(gè)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)拿出了兩元錢。人事經(jīng)理說(shuō)，當(dāng)時(shí)，女大學(xué)生因?yàn)闆](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，在面試一關(guān)遭到了拒絕，但她沒(méi)有氣餒，一再堅(jiān)持她對(duì)主考官說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)，讓我參加完筆試。”主考官拗不過(guò)她，就答應(yīng)了她的請(qǐng)求。結(jié)果，她通過(guò)了筆試，由人事經(jīng)理親自復(fù)試。
人事經(jīng)理對(duì)她頗有好感，因她的筆試成績(jī)最好，不過(guò)，女孩的話讓經(jīng)理有些失望。她說(shuō)自己沒(méi)工作過(guò)，唯一的經(jīng)驗(yàn)是在學(xué)校掌管過(guò)學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)。找一個(gè)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的人做財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不是他們的預(yù)期，經(jīng)理決定收兵：“今天就到這里，如有消息我會(huì)打電話通知你�！迸淖簧险酒饋�(lái)，向經(jīng)理點(diǎn)點(diǎn)頭，從口袋里掏出兩元錢雙手遞給經(jīng)理：“不管是否錄取，請(qǐng)都給我打個(gè)電話。”
經(jīng)理從未見(jiàn)過(guò)這種情況，問(wèn)：“你怎么知道我不給沒(méi)有錄用的人打電話？”“您剛才說(shuō)有消息就打，那言下之意就是沒(méi)錄取就不打了�！�
經(jīng)理對(duì)這個(gè)女孩產(chǎn)生了濃厚的興趣，問(wèn)：“如果你沒(méi)被錄取，我打電話，你想知道什么呢？”“請(qǐng)告訴我，在什么地方我不能達(dá)到你們的要求，在哪方面不夠好，我好改進(jìn)。”“那兩元錢……”女孩微笑道：“給沒(méi)有被錄用的'人打電話不屬于公司的正常開(kāi)支，所以由我支付電話費(fèi)，請(qǐng)您一定打。”經(jīng)理也笑了，“請(qǐng)你把兩元錢收回，我不會(huì)打電話了，我現(xiàn)在就通知你：你被錄用了�！�
我問(wèn)：“僅憑兩元錢就招了一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人，是不是太感情用事了？”經(jīng)理說(shuō)：“不是。這些面試細(xì)節(jié)反映了她為人處世的能力和作為財(cái)務(wù)人員所具有的素質(zhì)和人品，人品和素質(zhì)有時(shí)比資歷和經(jīng)驗(yàn)更為重要。第一，她一開(kāi)始便被拒絕，但卻一再爭(zhēng)取，說(shuō)明她有堅(jiān)毅的品格。財(cái)務(wù)是十分繁雜的工作，沒(méi)有足夠的耐心和毅力是不可能做好的。第二，她能坦言自己沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，顯示了一種誠(chéng)信，這對(duì)搞財(cái)務(wù)工作尤為重要。第三，即使不被錄用，也希望能得到別人的評(píng)價(jià)，說(shuō)明她有直面不足的勇氣和敢于承擔(dān)責(zé)任的上進(jìn)心。員工不可能把每項(xiàng)工作都做得很完美，我們接受失誤，卻不能接受員工自滿不前。第四，女孩自掏電話費(fèi)，反映出她公私分明的良好品德，這更是財(cái)務(wù)工作不可或缺的。”
分析：掏出兩元錢讓別人給回一個(gè)電話，可能我們都想過(guò)，但卻從來(lái)沒(méi)做過(guò)。注意一個(gè)細(xì)節(jié)很簡(jiǎn)單，而讓很多細(xì)節(jié)都從自己的行為中恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)出來(lái)卻很不容易。成功是一個(gè)人綜合素質(zhì)和為人處世的體現(xiàn)。
高考作文 篇7
我是一名高三的學(xué)生，在高考倒計(jì)時(shí)還有一百多天的日子里，我埋頭于厚厚的資料中，既害怕又興奮。
六月份即將高考，情意濃濃的盛夏會(huì)彌漫著離別的味道。與我朝夕相處，共同學(xué)習(xí)的同窗好友也會(huì)隨那紛飛的柳絮飄向各處，不知何時(shí)會(huì)再次相遇。
在電視中看過(guò)許多高考的場(chǎng)面。家長(zhǎng)們把出口圍的水泄不通，焦急地等待著考場(chǎng)中的孩子，車輛禁止鳴笛，為考生創(chuàng)造良好的答題氛圍。我不知道我的高考是不是和劇中的一樣。
教室的黑板上寫著距離高考的日子，老師們幾乎每天都會(huì)在教室陪著我們學(xué)習(xí)。桌子上堆放著一摞試題，講過(guò)的沒(méi)講過(guò)的都有好多。我們?cè)诶蠋煹亩崦婷袏^筆疾書(shū)。
有人說(shuō)，高考就像一座橋。想過(guò)橋的人很多，但是現(xiàn)實(shí)又很殘酷，這橋是用汗水和淚水凝聚而成的，只有靠你自己的實(shí)力。高考也是公平的，給山里的孩子走出祖祖輩輩生活的大山，看到山外面的世界。
不少高三的`學(xué)子一定會(huì)感到迷惘害怕，我也曾經(jīng)迷惘過(guò)。但是后來(lái)我開(kāi)始用迷惘的時(shí)間去吸取書(shū)本上的知識(shí)，充實(shí)自己。我始終相信，"書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)"這句話。每次質(zhì)檢后，我都會(huì)查漏補(bǔ)缺，而且制定了每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在這種充實(shí)而又忙碌的日子中，我不再迷惘，而且時(shí)間過(guò)的很快。在努力之下，我的成績(jī)雖不是數(shù)一數(shù)二，但也是名列前茅。
努力不一定有收獲，但是不努力一定沒(méi)有收獲。只要努力過(guò)，拼搏過(guò)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，就會(huì)沖破迷惘的舊壘。一起盡情的揮灑汗水，收獲辛酸后的喜悅。加油吧，少年！
高考作文 篇8
據(jù)美國(guó)全球語(yǔ)言研究所公布全球二十一世紀(jì)十大新聞，其中有關(guān)中國(guó)作為經(jīng)濟(jì)和政 特級(jí)名師王大績(jī)做客新浪評(píng)20xx高考作文題治大國(guó)崛起的新聞名列首位，成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬(wàn)家紙媒體、電子媒體及互聯(lián)網(wǎng)信息，發(fā)現(xiàn)其中報(bào)道中國(guó)崛起的信息有3億多條。 那么，中國(guó)的崛起主要有什么值得稱道的和關(guān)注的特點(diǎn)呢？《中國(guó)青年報(bào)》和新浪網(wǎng)在中國(guó)網(wǎng)民中進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果排在前六名的分別是：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)程和開(kāi)放程度。請(qǐng)根據(jù)以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌龋}目自擬，文體不限(除詩(shī)歌外)；不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。
若將江山比喻成美人，此時(shí)此刻的中國(guó)必是一位含苞待放的少女。她十五六歲，正是不斷發(fā)育、成長(zhǎng)的時(shí)刻。她外表柔弱，卻內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。她謙虛謹(jǐn)慎、靦腆羞澀，有一顆寬恕博大的胸懷。但若有人想對(duì)她圖謀不軌，少女立刻就會(huì)化身為戰(zhàn)士，與敵人周旋到底。這位少女就是中國(guó)，一個(gè)正在發(fā)育的.中國(guó)。
若論中國(guó)崛起之特點(diǎn)，相信很多人會(huì)想起一句話：這是一條沉睡的巨龍，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始蘇醒。是的，巨龍已經(jīng)睜開(kāi)了雙眼，甚至張開(kāi)了翅膀。全球第二的經(jīng)濟(jì)總量是它一飛沖天的動(dòng)力；殲-20、“施瑯”號(hào)航母是它堅(jiān)硬的利爪；北京奧運(yùn)、上海世博是它華麗的鱗甲；多元化的外交政策是它驕傲的神氣。此時(shí)此刻，這條巨龍已攢足了力量，正要用它的利爪劃破蒼穹，向全世界展現(xiàn)他的古老、現(xiàn)代和傳奇。
然而，在中國(guó)巨龍騰飛的時(shí)刻，請(qǐng)恕我直言，我卻看到了它的一雙殘缺的翅膀。中國(guó)此時(shí)的經(jīng)濟(jì)、軍事外交、體育、航天科技等方面，無(wú)疑是走在了世界的前面，讓全世界都看到了這個(gè)東方大國(guó)身上那些堅(jiān)實(shí)的肌肉，但若論一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的崛起，單靠這幾項(xiàng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。輝煌的背后，還應(yīng)看到我們存在的問(wèn)題。科技不夠先進(jìn)，教育水平落后，社會(huì)道德的缺失，政府官員的腐敗，環(huán)境氣候惡劣，城鄉(xiāng)差距過(guò)大，還有古老文化的流失，政治體制的不健全……這些問(wèn)題已經(jīng)成為制約國(guó)家發(fā)展的一道道難關(guān)，如果不能妥善解決，那么中國(guó)巨龍注定會(huì)喪失一半龍翼，光靠經(jīng)濟(jì)，軍事雖可以飛翔，卻偏離了原本的航線，越飛越遠(yuǎn)的同時(shí)也是越飛越偏。
一個(gè)國(guó)家的崛起不單單是做政治、經(jīng)濟(jì)上的巨人，那龐大的經(jīng)濟(jì)總量只是一堆空洞的數(shù)字，百姓真正的衣食無(wú)憂才是社會(huì)幸福的根本！何為真正之崛起，與其關(guān)注政府不斷公布的經(jīng)濟(jì)數(shù)字，我卻寧愿看到李娜奪冠帶給國(guó)民的震撼；與其關(guān)注政府不斷增加或修改的法律，我卻寧愿看到南方科技大學(xué)在逆境下頑強(qiáng)生存。其實(shí)，崛起不一定只看大的方向，在我看來(lái)，李娜或是南科大，才是中國(guó)崛起的新特點(diǎn)！
射擊運(yùn)動(dòng)員在瞄準(zhǔn)目標(biāo)的時(shí)候，會(huì)用一只眼睛觀看瞄準(zhǔn)鏡。攝影家在用單反相機(jī)進(jìn)行拍攝的時(shí)候，也會(huì)用一只眼睛觀看取景器。閉上一只眼可以讓人們?cè)阪i定目標(biāo)時(shí)更為精準(zhǔn)，但卻無(wú)法觀看到事物的全貌�，F(xiàn)在的中國(guó)就好像正在用一只眼來(lái)觀看，我們能看到事物的一面，卻永遠(yuǎn)無(wú)法看到另外一面。所以請(qǐng)睜開(kāi)雙眼，還我們一個(gè)完整的中國(guó)！
高考作文 篇9
高考是選拔人才的考試，人才的最起碼條件是有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，而高考作文就是檢測(cè)人才的手段之一。因此我們要求學(xué)生作文思想應(yīng)健康、端正，歌頌真善美，貶斥假惡丑。但是，現(xiàn)在作文評(píng)價(jià)上有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：對(duì)寫善和寫美大加褒揚(yáng)，對(duì)于寫真則不敢提倡，小心翼翼或避而不談。
老師常常這樣告訴學(xué)生：千萬(wàn)不要以灰暗的筆調(diào)反映社會(huì)，更不要深刻揭露陰暗面。社會(huì)的事情你管不了，說(shuō)了也等于白說(shuō)；更何況，社會(huì)上的事情有人操心，“清談?wù)`國(guó)”啊。從應(yīng)試角度看，閱卷老師也喜歡格調(diào)高昂、感情純真、富于激情的文章，不歡迎思想過(guò)于成熟的文章。所以多寫光明面為好。
學(xué)生是聽(tīng)話的。為終身之計(jì)，為大好前程，在嘴巴上加了一把鎖，腦袋里亮起了一盞信號(hào)燈。于是，那大快淋漓的針砭時(shí)弊，“以引起療救的注意”的文章不見(jiàn)了。即使你寫得多么精彩深刻，絕對(duì)不會(huì)得高分，更不會(huì)得到在社會(huì)上、報(bào)刊雜志上、優(yōu)秀作文選中流傳的“殊榮”。
為什么？因?yàn)閷?dǎo)向不好。高考是一根指揮棒，有引導(dǎo)社會(huì)輿論，提高社會(huì)審美趣味、提升價(jià)值觀念的作用，如果選出的優(yōu)秀文章是揭瘡疤的，那些大人先生們、正人君子們豈不要憤憤不平，把你高考批得體無(wú)完膚？我們辛苦經(jīng)營(yíng)建設(shè)的社會(huì)被你說(shuō)得一文不值，我們的功勞哪兒去了？這個(gè)學(xué)生要么是個(gè)冷漠尖刻的“刺兒頭”，要么是個(gè)瘋瘋顛顛的“神經(jīng)病”，這樣的死對(duì)頭，怎么能做我們的接班人呢？
于是，民主法制公正廉明不寫了——這些是很敏感的政治問(wèn)題，是雷區(qū)，寫不得。那寫什么？談人生哲理，大談為人處世的技巧，談生命無(wú)價(jià)，談環(huán)保意識(shí)，談?dòng)H情友情。天地如此廣闊，什么不能寫，非要大談什么國(guó)計(jì)民生，談什么國(guó)家政治呢？不要太“迂”了嘛！
這里，我要大聲疾呼：還真實(shí)思想一個(gè)尊嚴(yán)，給真實(shí)感情一片晴空！
首先，求真是文學(xué)創(chuàng)作上的歷史追求。
真，是哲學(xué)上的`一個(gè)重要命題�，F(xiàn)實(shí)是客觀存在的，它不以人們的意志為轉(zhuǎn)移。把社會(huì)的真實(shí)面貌表現(xiàn)出來(lái)，在文學(xué)上稱為“現(xiàn)實(shí)主義”。有多少現(xiàn)實(shí)主義的大家，創(chuàng)作出優(yōu)秀的文學(xué)作品，給世界人民帶來(lái)豐富的精神食糧啊，我們不是一直都贊揚(yáng)提倡嗎？像十九世紀(jì)的巴爾扎克、果戈理、斯湯達(dá)、莫泊桑，這些膾炙人口的名字，我們的學(xué)生耳熟能詳；我們的教材還選錄了他們那么多文章來(lái)教育學(xué)生，學(xué)習(xí)他們的思想，學(xué)習(xí)他們的現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法！
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