精選小學(xué)生上網(wǎng)作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生上網(wǎng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇1
今天，我們班里開展了一場(chǎng)辯論會(huì)，主題是小學(xué)生該不該上網(wǎng)。
“先說規(guī)矩，每個(gè)人發(fā)言三分鐘，十一人，共三十三分鐘，十一分成中立方、正方、反方，輪流發(fā)言，不許吵鬧，主題是‘小學(xué)生該不該上網(wǎng)’�！卞X老師宣布到。
這時(shí)，正方先發(fā)制人，說：“我覺得上網(wǎng)好，因?yàn)樯暇W(wǎng)可以查閱資料，網(wǎng)有上許多知識(shí)。而且國(guó)家也明文規(guī)定‘小學(xué)生每周上網(wǎng)不能超過半小時(shí)’，所以小學(xué)生可以上網(wǎng)。”
“我覺得小學(xué)生不可以上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)有很多壞處，如上網(wǎng)會(huì)傷身體，上風(fēng)浪費(fèi)時(shí)間，上網(wǎng)多了會(huì)得近視等等，所以我覺得上網(wǎng)不好�！狈捶秸f到。
中立方發(fā)話了：“我覺得上學(xué)生可以上網(wǎng)，也不可以上網(wǎng)。正如正方所說，小學(xué)生每周上網(wǎng)不超過半小時(shí)是可以的，超過了半小時(shí)就會(huì)影響身體，所以小學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)是可以的`�！�
“請(qǐng)三方說出本方的觀點(diǎn)。”
“可以上網(wǎng)�！�
“不可以上網(wǎng)�！�
“有時(shí)間限制，可以上網(wǎng)”
……
在熱烈地討論后，錢老師說：“網(wǎng)絡(luò)沒有好環(huán)，關(guān)鍵是我們自己要有個(gè)度，要合理利用網(wǎng)絡(luò)來為我們服務(wù)，這樣就能讓網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮其更大的功能！”我們聽了連連點(diǎn)頭。
小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇2
隨著時(shí)代的發(fā)展，上網(wǎng)已經(jīng)成了非常普遍的亊。不論是大人還是小孩兒，只要提起電腦，都會(huì)想到上網(wǎng)�？墒�，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊。
我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在網(wǎng)吧或家里上網(wǎng)，主要是為了玩游戲，有的同學(xué)經(jīng)常玩通宵，這樣既對(duì)健康不利，又耽誤了學(xué)習(xí)。我從電視新聞中得知這樣一個(gè)真實(shí)的故亊：某學(xué)生迷戀上網(wǎng)玩游戲，有一天，他告訴父母要 在同學(xué)家寫作業(yè)，可能會(huì)很晚才回家。晚上十點(diǎn)，他又 給父母打電話說，自己太困了，要在同學(xué)家睡覺，并把 電話號(hào)碼告訴了父母。第二天早晨，父母不放心，就撥通了電話，接電話的人卻說這里是網(wǎng)吧。父母馬上趕了 過去，看見孩子正在網(wǎng)吧的長(zhǎng)沙發(fā)上酣然大睡，真是又生氣又心痛。你看，他沉溺于上網(wǎng)，傷害了自己的身體， 又影響了學(xué)習(xí)，還撒謊，讓家長(zhǎng)操心，可真不好。據(jù)此有些人認(rèn)為，小學(xué)生缺乏自制力，不應(yīng)該上網(wǎng)。
但是，有很多人贊成上網(wǎng)，為什么?因?yàn)樯暇W(wǎng)能給 人們提供很多幫助。首先，上網(wǎng)就好像走進(jìn)了萬能的圖書館，只要輸入一個(gè)簡(jiǎn)短的'詞條，要查找的資料就會(huì)立 刻出現(xiàn)在眼前，比查閱書藉速度快，得到的信息量更大，網(wǎng)絡(luò)成了我學(xué)習(xí)上必不可少的小助手。我在班里擔(dān) 任宣傳委員，在辦板報(bào)和組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常上網(wǎng)查資枓，網(wǎng)絡(luò)成了我工作中不可缺少的小幫手;其次，在網(wǎng)上可以讀到更豐富的新聞，我的一位同學(xué)統(tǒng)計(jì)過，每天網(wǎng)上的新聞要比電視上的新聞多幾十倍。此外，上網(wǎng)還有其他作用，你可以用QQ發(fā)信息，或在網(wǎng)上通電話，既快捷又方便。鑒于此，我們又怎么說上網(wǎng)不好呢?
其實(shí)，和其他任何事情一樣，上網(wǎng)有它的益處，也有它的弊端。上網(wǎng)就是一把雙刃劍，我們小學(xué)生可以利用它開闊視野，學(xué)習(xí)知識(shí)，但一定要掌握好分寸，別讓另一面鋒利的刀刃傷了自己。
小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇3
今天，隨著科技越來越發(fā)達(dá)，家家戶戶都有了電腦，老師叫我們用小學(xué)生該不該上網(wǎng)這個(gè)話題展開一個(gè)討論會(huì)。小學(xué)生該不該上網(wǎng)
討論會(huì)開始了，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說：“上網(wǎng)好，因?yàn)樯暇W(wǎng)可以查閱資料�！庇械腵同學(xué)說：“上網(wǎng)不好，因?yàn)樯暇W(wǎng)不僅會(huì)使視力下降，而且如果長(zhǎng)期玩網(wǎng)絡(luò)游戲還會(huì)導(dǎo)致成績(jī)一直下降呢……”
馬同萊同學(xué)說：“上網(wǎng)不還，應(yīng)為不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)使視力下降，所以上網(wǎng)不好�！�
李詩詩說：“上網(wǎng)有利也有害，利處是可以查閱資料，不會(huì)的題目不用請(qǐng)教老師，上網(wǎng)一查就知道了。還可以拓展課外知識(shí)。害處是，對(duì)眼睛有傷害，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)影響我們的身心健康�！�
陳可貴說：“上網(wǎng)好，可以拓展我們的興趣愛好，還可以在網(wǎng)上購物既方便又快捷�！�
我說：“上網(wǎng)要因人而異，可以上網(wǎng)，但是要把握好時(shí)機(jī)，不能整天呆在電腦室里�！�
老師說：“大家談的非常好，我們可以寫下來，告訴人們，小學(xué)生該不該上網(wǎng)。”
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