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有關(guān)高考作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的高考作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
高考作文 篇1
放假應(yīng)該有一段時間了吧。一直沒有整理過自己的心情�？偸侨涡缘姆攀謶n郁，放手生活。可是最近又經(jīng)歷了很多，我才發(fā)現(xiàn)，我不是逃避生活的料。
本來打算就這樣隱藏下去的，誰知道和每個朋友都有聯(lián)系，還做了很多轟轟烈烈的事，仔細(xì)回想，世界上沒有過不去的橋。
很感謝那個給我發(fā)信息的人，是他提醒了我，我自己以前的'角色常常就是安慰天使，我才記得自己的過去，才記得以前我是多么的堅強和樂觀。
不就是一次的失敗嘛？我不是本來就很鄙視高考的嘛？為什么會如此在乎它呢？是的，現(xiàn)在的我，是正式蛻變過后的我了，我會再用四年的努力，去改變自己的命運，改寫我逢考失敗的悲慘結(jié)局。
不想說什么讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧的豪言壯語，那不是我，我只愿能一直堅持下去，堅持我自己的夢想。跋涉我自己選擇的路。
如果可以，我還是愿意繼續(xù)做大家的安慰天使，只傳遞快樂，而掩藏自己的悲傷，因為有更多的人需要我的安慰。我需要向高一開學(xué)時說的那樣：
我自信，所以我快樂；
我愿意把更多的快樂分享給大家，所以我快樂；
這才是真正的我吧！
算了，向我未來的路進發(fā)。
向愷撒大帝一樣大喊一聲：
我來了，我看見了，我勝利了。
高考作文 篇2
田世國：
“誰言寸草心，報得三春暉？”這是一個被追問了千年的問題。一個兒子在20xx年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石。田世國，讓天下所有的母親收獲慰藉。
梁萬俊：
鷹是天空中最嫻熟的飛行家，但是他卻有比鷹還要優(yōu)秀的飛行技能。萬米高空之上，數(shù)險并發(fā)之際，他從容鎮(zhèn)靜，瞬間的選擇注定了這次飛行象彩虹一樣輝煌。生死八分，驚天一落，他創(chuàng)造了奇跡！為你驕傲！中國軍人，鋼鐵是這樣煉成的.。
孫必干：
他于花甲之年臨危受命，遠(yuǎn)離故土只為續(xù)寫使命傳奇。為了達成和平，他游刃于戰(zhàn)火之間，為了挽救生命，他斡旋在死亡邊緣。
“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之�！�20xx年，這個老人不知疲倦的奔走，前方，是他必赴的使命；身后，是讓他驕傲的祖國。
牛玉儒
名叫牛玉儒，人像孺子牛，背負(fù)著草原人的幸福上路，這幸福是他的給養(yǎng)，也是他的方向。風(fēng)雨人生、利弊得失，他兢兢業(yè)業(yè)地遵循著“位卑未敢忘憂國”的祖訓(xùn)。為官一任，他給我們留下激情燃燒的背影，讓精神穿越時代長青。他讓活著的人肅然起敬；他讓天空成為雄鷹的故鄉(xiāng)！
桂希恩：
他清貧而充實，溫和而堅定。仁者的責(zé)任讓他知難而上。他讓溫暖傳遞，他讓愛心匯聚，直到更多人向弱者張開雙臂，直到角落里的人們看到春天。
他不懼怕死亡，因為他對生命有更博大的愛。
高考作文 篇3
由于失業(yè)，沒地方去，這幾天一直躲在朋友家玩游戲，玩得天昏地暗。
昨天偶然出去一次，發(fā)現(xiàn)街道上掛著大大的橫幅——祝賀**中學(xué)高考再創(chuàng)輝煌，才想起已過了高考好幾天了�；叵肫鹎靶┨�，各煤體紛紛報導(dǎo)，各家報紙爭相刊發(fā)，各家家長爭先恐后的熱鬧場面，真覺得做家長，教師的要比學(xué)生累多了。還有一家報導(dǎo)說家長為了讓學(xué)生有一個安靜的考試環(huán)境，竟然私自堵信過往車輛，造成交通堵塞，而學(xué)生卻坦言過往車輛對他們的考試并無影響，看來這一切只不過是家長的一廂情愿罷了。
當(dāng)記者采訪學(xué)生有沒有壓力時，學(xué)生這樣回答：我并沒覺得壓力有多大，相反壓力都是父母給的。學(xué)生的回答真實的道出了我們國家高考的現(xiàn)狀——父母對高考的`關(guān)注用于學(xué)生，即“皇帝不急太監(jiān)急”。
看我們國家，一年一年的高考，造就了一批一批人才，也造就了一批一批垃圾，多少人因為沒考上大學(xué)而一再復(fù)讀，多少家長因為高考和學(xué)生一再翻臉，多少老師因為高考而寢食難安。高考，可以說是一項舉國上下都為之奔忙的運動，是已不再適應(yīng)我國國情的人才選拔標(biāo)準(zhǔn)，我們?yōu)楹芜�要苦苦堅持呢？
我上學(xué)時，教育學(xué)的老師的回答是：盡管人人都說高考不好，但沒人能拿出一種好的人才選拔方案來，所以我們只能堅持高考。
但現(xiàn)在，高考已出現(xiàn)了很大的復(fù)作用，這是整個社會有目共睹的，可以說已是弊大于利了，我們?yōu)槭裁催�要堅持高考呢，我們教育界的人才都沒長眼睛，看不到；還是沒長腦子，想不出法子。
教育是為了提高人的素質(zhì)和培養(yǎng)人才而存在的，但只有一小部分人會成為人才，所以我們的教育還是應(yīng)該以提高人的素質(zhì)為重點，你不能為了那一小部分人才而不顧大部分人的死活，至少也要一碗水端平。我們國家是需要人才，但你一國家要人才還不是為其它人造福的？？你現(xiàn)在做的卻是，在為這些人服務(wù)之前就先把他們扼殺了，這還正常嗎？這符合教育的目的嗎？這就是你們要看到的嗎？
想當(dāng)年我們的中考，雖有些受關(guān)注，但還沒到現(xiàn)在這個程度，以此想到將來我們的高考會不會成為整個社會做的惟一的事，那樣的話，我還不如自殺算了，活在這樣的社會中沒什么意義。
最后我要說的是，雖然我為沒上大學(xué)感到遺憾，但我為沒參加高考感到慶興，這就是我的觀點．
高考作文 篇4
材料中，詩人艾青的舉動，讓著名畫家齊白石明白，外界的贊揚已擾了內(nèi)心那份對本職的認(rèn)真堅守，所以他決定每天堅持畫畫。
當(dāng)今世界，燈紅酒綠，紛紛擾擾。有多少人在追名逐利中失去了“最初”，又有多少人在捧和贊揚聲中失去了自我？
畢淑敏曾說過：一顆優(yōu)等的心不必華麗，但必須堅固。
你一定還記得那個曾被稱贊為神童的李雙江之子——李天一。在父母無所不能的贊語中，在觀眾寫滿無限艷羨的眼神里，他的`內(nèi)心已悄然轉(zhuǎn)變，由無所不能至無所不為，由天寵父愛甚而驕橫放縱，終致幼小的年齡犯下情法均不可饒恕的罪過，實為可悲可嘆。
無獨有偶，曾受到業(yè)界一致好評的當(dāng)代小生，成龍之子——房祖名，吸毒被抓。曾經(jīng)也是在聚光燈下閃耀的一顆星，又為何淪為一名獄中囚犯呢？還有寧財神的吸毒和“蘇神”的咬人事件，類似事件不一而足。他們身世顯赫，家境優(yōu)厚，小有所成，他們令人矚目、羨慕、嫉妒、恨……可如今呢？我想，除了不解，便是惋惜和心痛吧。
當(dāng)外界的名譽、榮耀紛至沓來時，你當(dāng)然可以接受，因為這是應(yīng)得的，因為每份榮譽背后，都有努力和艱辛，都有汗水和淚水，都是令人難忘的經(jīng)歷，但，請一定記住不要讓這份榮光恒久駐足，因為它會一步步侵蝕你的內(nèi)心，逐漸使你失去人生方向，失去未來和追求，甚至失去理智。
有位哲學(xué)家曾說過：我不會讓外界的干擾，來阻止前進的步伐。
說的沒錯，當(dāng)內(nèi)心寧靜，堅持夢想，外界的一切都不算什么，無論是贊揚還是嘲諷，它們都會是你通往成功之路的掌聲或者墊腳石。
當(dāng)陳歐受著冷眼和嘲諷創(chuàng)造聚美優(yōu)品時，他選擇堅持，這份執(zhí)著的堅守也幫助他功成名就。而于我看來他最大的成功不是成功前的堅定，更在于成功后的淡定，在受到贊揚和追捧時，依然保持內(nèi)心那份純凈，依然勤奮努力，一絲不茍。
當(dāng)然，我們更不可能忘卻他——“蘋果”的創(chuàng)始人——喬布斯。當(dāng)“蘋果”問世時，有人稱贊他是天才，可又有多少人知道他曾是個壞孩子，也被人嫌棄過。舉世矚目的成就面前，他沒有止步，而是一步步往前，一步步將手機世界推向巔峰。
當(dāng)今的社會，的確是紛繁復(fù)雜的，可當(dāng)小草還在努力破土而出，花兒還在堅持吮吸雨露，蝴蝶還在奮力破繭而飛時，這個世界還是祥和寧靜的。
不必被外界的一切而煩擾，因為目標(biāo)與夢想已在內(nèi)心。平和地去看待一切：面朝大海，春暖花開。
高考作文 篇5
我有多么想，能像周樹人那般，以筆為矛，直刺人間的不平，可是，這個我最崇拜的周樹人，卻隨著語文的學(xué)習(xí)，成了我怕的對象。
不是說有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特嗎？那為什么在學(xué)語文時，我們就不能有自己的哈姆雷特呢？而要把我們列到一千零一個上呢？語文考試時的現(xiàn)代文閱讀理解題為什么總有標(biāo)準(zhǔn)答案？只能這樣理解，不能那樣理解？我們像園丁修過的花木，一個個都修圓了。還有什么個性可張揚，還有什么特長可發(fā)揮？語文老師耐心地教我們解題步驟，教我們答題技巧，還有那么多妙招、怪招、金點子、鬼點子，這不就是為了套那個標(biāo)準(zhǔn)答案嗎？學(xué)會這種套標(biāo)準(zhǔn)答案的技巧，就學(xué)好了語文嗎？我甚為不解。
而周樹人的文章，更是需要我們無盡的遐想，才能尋找到周樹人先生的真諦。
我始終堅持筆隨心動，就好比周樹人先生對文學(xué)的追求，我享受美文給我?guī)淼目鞓罚腋敢庾杂勺栽诘卦谧约合胂蟮乃{(lán)天里飛翔。我是風(fēng)，帶著自己的思考，飛出了老師的`條條框框。但這是要付出沉重代價的。我如此深沉地愛著你，語文，可是打滿紅叉叉的試卷，讓我一次又一次地陷入尷尬之中。語文，我想說愛你，真不容易。
盡管語文是我的最愛，但每到考試，語文就成了我的最怕。參加數(shù)理化外語的考試，我像一名勇士沖上了戰(zhàn)場，有一種立功的沖動，殺敵的快感�？梢坏娇颊Z文，就像鐵錘砸在棉包上——心里七上八下，真不知那刁鉆占怪的標(biāo)準(zhǔn)答案，我能不能套得上。真是要禱告上蒼，阿門。
錢鐘書說：“吃了一個雞蛋，覺得味道很好，為什么要去看下蛋的母雞？”我想說：“吃了一個雞蛋，覺得味道很好，為什么偏要讓人人都說好得一樣？”難道語文真是這么舊事嗎？還是我們的語文教學(xué)，語文考試真該改一改了？
難道周樹人先生的文章就要因為語文而變得了無生趣，遭人厭煩嗎？如果是這樣，那將是我們的一大損失。
高考作文 篇6
1、你不能左右天氣，但可以改變心情。你不能改變?nèi)菝�，但可以掌握自己。你不能預(yù)見明天，但可以珍惜今天。
2、誠實的人，把生活看作連綿的山峰一座座努力攀登;狡猾的人，把生活看作一艘航船，見風(fēng)駛舵把握方向。狡猾的人，也許終身得利，卻失去了真實的自己;誠實的人，也許一生坎坷，卻找到了生活的真諦。
3、歷史是什么?一片土地的滄桑變遷可以是一部歷史，一個民族的盛衰興亡可以是一部歷史，一個家庭的悲歡離合可以是一部歷史，一個人的酸甜苦辣可以是一部歷史。歷史可以很長很長，生命的旅途有多么漫長它就有多么漫長，人類的年齡有多么古老它就有多么古老;歷史可以很大很大，世界有多么遼闊它就有多么遼闊，宇宙有多么浩瀚它就有多么浩瀚。過去的一切，都是歷史。
4、夏有夏的草綠花紅，冬有冬的.瓊枝玉葉。夏天百川灌海，漫天碧透，雨后泛舟，總能讓人心曠神怡，流連忘返;冬天千里冰封，萬里雪飄，湖面溜冰，一樣使人逸興神飛，意趣盎然。
5、教育需要激情，激情讓教育顯示出無窮的生命力;教育需要詩意，詩意讓教育洋溢著浪漫主義的情懷。追求產(chǎn)生激情，激情使追求的主旋律鏗鏘有力;追求產(chǎn)生詩意，詩意使追求的調(diào)色板光彩照人。
6、真誠就像開滿枝頭的花朵，總是能結(jié)出友誼的果實;真誠好象一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。
7、蜜蜂和蝴蝶雖然都是在花間飛舞，但一個在創(chuàng)造，一個卻在虛度。創(chuàng)造者奉獻的是甜美的生活，虛度者留下的是生活的垃圾。春蠶和蜘蛛雖然都在忙忙碌碌地織網(wǎng)，但一個在奉獻，一個在索取。奉獻者給予人類的是無價的財寶，索取者留給人們的卻是輕蔑的鄙棄。
8、清風(fēng)從水上掠過，留下粼粼波紋;駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印;雨滴從林中飄過，留下了寸寸滋潤;陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖;歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪。朋友，我們從時代的舞臺上走過，留下了什么呢?
9、青春，是人生的花朵;青春，是人生的春天;青春，是不耐久藏的珍寶;青春，是創(chuàng)造一切的希望。青春是珍貴的，它是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍寶，是轉(zhuǎn)瞬即逝的春光;青春是飽滿的，她代表著時代的精神，展示著時代的性格，孕育著時代的希望。
10、正直的人喜歡真誠，憎惡虛偽;狡詐的人疏遠(yuǎn)真誠，親近虛偽。狡詐的人美言不信，把欺騙當(dāng)作寶;正直得人信言不美，把真誠當(dāng)作信條。
高考作文 篇7
這不是我不經(jīng)大腦的激憤之言；而是條理清晰的論證結(jié)果。
今天拿到了期末考卷，我印象中自以為寫得最好的一篇考場作文，拿了一個比平常更低的低分。這篇作文，或許寫的時候我傾注了太厚重的感情，那幾乎是一個十幾歲的生命能夠觸及的極限了：對于生命，對于社會，對于責(zé)任，對于仰望，這些宏大沉重的項目在心中所激蕩所洶涌的，我盡力地訴諸于文字。然而閱卷老師看不到這些；而只看到了一個平淡的開頭，看到并沒有什么華麗的詞藻，也看到?jīng)]有明朗確切的“首先，然后”的條目，就信手給了一個“此文尚通順”之級別的分?jǐn)?shù)。我并不真是個傻瓜，可考來考去，每每一提筆我就把技巧忘了個一干二凈；文章里字字無一不按自己的好的標(biāo)準(zhǔn)來要求；我也并非完全沒有妥協(xié)，可我愈是退讓愈是拼命往模式化的路子靠，考試就愈是欺人太甚地刁難我�；蛟S自己確實不夠聰明和靈活，可我只是覺得自己的付出沒有得到尊重。
當(dāng)然，我絲毫沒有說閱卷老師不是的意思。在制度和慣例之下，人為因素幾可忽略不計，換了是我，我也只能在極短時間里掃一眼看看有沒有華麗的詞藻罷了�？啥哑龊突ㄉ谡l又不會呢？我記得很清楚，在初一初二的時候，爸爸看了我的文章就批評說，全是堆砌起來的。當(dāng)時口頭上死不認(rèn)賬，心里卻是服膺的，堆砌也確是初學(xué)者的通病�？墒墙裉�，高考告訴我們，你的文章要華麗，要有很多漂亮的詞匯，這樣才能讓老師眼前一亮，疲倦一掃。
這也罷了；初一初二的水平我如今尚拾得回�？蓡栴}就在于，作一篇像樣的高分作文幾乎還用不著初一初二的想象力和創(chuàng)造力，換句話說，考場作文就是毫無創(chuàng)造性可言的。讀者該笑話我了，說這家伙讀了這么多年書今天才悟到這個真理啊。確實愚鈍，但悟得亦不算晚。記得以前某次考場作文打了低分，高三的前輩安慰我說，不要緊，到了高三都會模式化。不錯！高三時會有品種齊全的模具，議論的，記敘的；寓情于景的，借古談今的，再像背英語單詞和文言實詞那樣背上幾個多功能的典故和名句，考場上往模具里一填，哇，簡直像日本人造小汽車一樣精確無誤一絲不茍，造出來全是一模一樣的小汽車。
契訶夫老早就諷刺了“裝在套子里面的人”，他恐怕是不認(rèn)識中國人；因為我們更糟糕，尚不需裝在套子里藏著掖著，直接就是一個模子印出來的。這個模子做了幾千年，今天還在做還在印。美與丑、善與惡、高雅與低俗、開朗與內(nèi)向，這些多元化的外在掩蓋了國人極度缺乏思想的事實。這個思想，不是愛因斯坦給了一個質(zhì)能方程就能用來算出高難度的題目，不是孔子說你應(yīng)該讀《詩經(jīng)》便把詩經(jīng)倒背如流并且加以闡述和頌揚，更不是在民族經(jīng)濟騰飛的招牌下無奈地大量使用進口零件和技術(shù)。而是創(chuàng)新！新是什么？要新首先就要求異，你永遠(yuǎn)與別人相同，何來創(chuàng)新之談？然而從一個模子里印出來的中國人，如何創(chuàng)新？！
無怪曹雪芹先生鄙視科舉考試，那原本是給文人士子最深刻的限制，于是乎他能以一己之力開創(chuàng)中國小說之巔峰，在幾乎沒有什么吸收和借鑒之下，《紅樓夢》就是最了不起的.創(chuàng)新；青蓮居士亦不曾被科考羈絆，于是乎我們才能讀到他的天馬行空氣貫長虹。我們不要總是惋惜過去舒舍予和沈從文因為去世而使中國至今和諾貝爾文學(xué)獎無緣，也不要老是抱怨翻譯問題，倘若中國人一個個都只會寫高考滿分作文，莫說什么諾貝爾文學(xué)獎，魯迅先生早已氣得跳出來揮筆大罵了。
高考作文形勢如此，存又何益？這樣的考試制度，莫非能起到選拔的作用？如果設(shè)立高考作文的目的只是要求高中畢業(yè)生在文字表達上無障礙，只是力求中國人在寫出的交給上司的報告中語句通順的話，那末大可不必再繼續(xù)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造力和才華了，我想現(xiàn)在的教學(xué)滿足這個要求綽綽有余。如此作文，豈不如削足適履一般愚蠢。為何在全世界都力圖沖破成規(guī)的時候，國人偏偏要拼命把自己往模子里按？
我確實憤慨，但仍充滿希望地渴求變化；誠然，對于將在明年迎來高考的我是不可能感受改良了，我也確實有我的階級軟弱性。
我確實憤慨，但我只能妥協(xié)！
高考作文 篇8
合作如蘭，揚揚其香;采而佩之，共贏四方。 ——題記
既然僅是一場預(yù)賽，微笑合作可以代替廝殺，為什么還 要去苦苦相爭?合作，便是那最好的選擇。既然簡單的擁抱，互相換位就可以順利過橋，為什么還要去抵角而落?共贏，其實是最好的結(jié)果。 所以說，化干戈為合作，君子之行也。
那“大江東去浪淘盡”的紅墻上印著蜀吳合作的絕唱， 那“亂石穿空，驚濤拍岸”的赤壁下刻著孔周二人共贏的華章。本是對立的他們，卻可以拋下競爭，用合作換取共贏。 流芳千古的赤壁之戰(zhàn)，留給后人的不是草船借箭的機智，也 不是敵對形勢的陰謀，化而成為一場借東風(fēng)的大戲，羽扇綸巾，風(fēng)華絕代，笑容中曹軍灰飛煙滅。合作，拋下敵對身份 的`合作，換取利益最大化的共贏。若非蜀吳二國拋卻競爭， 又如何見曹軍赤壁下的落荒而逃?倘若孫劉二人不知合作之妙，又怎見振奮后人的赤壁之勝?
傅瑩曾說： “單槍匹馬的時代已經(jīng)過去，當(dāng)今時代的主 題無疑是合作。 ”可是反觀當(dāng)下一些自私自利的年輕人，他 們堅信自己能獨當(dāng)一面，拒絕合作。在他們的眼中，比賽只 有競爭，結(jié)局只能是一方獲勝�？墒悄憧芍礼R云的阿里巴 巴不是一人締造的，陳歐聚美優(yōu)品的宗旨也絕不是讓對手逃跑。若要走得快，我們可以單人前行;若要走得遠(yuǎn)，我們便 只能選擇合作。
高考作文 篇9
女女：“我有似曾相識的感覺我們曾經(jīng)相愛過！”
星星大道漸漸落下了帷幕……
我被監(jiān)考老師敲醒了，回到了現(xiàn)實世界，看著自己流在高考試卷上的唾液，知道是時候洗腦了。
我默默看著桌旁已經(jīng)被洗腦的女女，她已經(jīng)失去所有記憶，靈魂化作星座飛上了天。我淌著淚，愿意用我的一切，來換回她被我親吻額頭的記憶。
繼湯因比和居里夫人之后，洗腦前的我寫給心儀的女女：“美夢已經(jīng)結(jié)束，夢魘卻在繼續(xù)�？晌覍幭嘈艍艟巢攀钦鎸嵉模F(xiàn)實只是夢魘。若讓我再次選擇出生，定愿和你生生世世相約在牛牛和女女的世外桃源里，伴你一起走到時間的盡頭。我會在夢里設(shè)下一句話，那就是牛牛對女女所說的'悄悄話，如果你在夢里聽到這句話，那證明彼此曾經(jīng)相愛過�！�
我被注射了洗腦藥，口吐白沫，仍默默念著那句悄悄話——“認(rèn)真你就輸了�！�
四月到六月的天空，你總能看著天上的處女座，她在眷戀著……眷戀著……
片尾曲：
若在當(dāng)初已相遇，我早將心意牽。直到這一天，仍吹不熄愛焰。
若在當(dāng)初已相遇，那管它多變遷。就算會分開，仍每夜在懷念。
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