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教師個人承諾書合集5篇
在日常生活和工作中,接觸并使用承諾書的人越來越多,在寫作上,承諾書有一定的書寫規(guī)范。來參考自己需要的承諾書吧!以下是小編收集整理的教師個人承諾書5篇,歡迎大家分享。
教師個人承諾書 篇1
我作為一名光榮人民教師,擔負著教書育人重任,為認真履行教師職責,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,形成自己良好師德師風,爭做一名師德高尚教育工作者,為此,我特向?qū)W校、學生鄭重承諾:
一、教育教學工作
1、按照德、智、體、美全面發(fā)展要求,開展班級工作,全面教育、管理、指導學生,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康公民。
2、向?qū)W生進行思想政治教育、品德教育、禮儀教育,保護學生身心健康。教育學生樹立遠大理想,培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好心理品質(zhì),遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。
3、教育學生努力完成學習任務,會同各科教師幫助學生明確學習目,端正學習態(tài)度,掌握科學學習方法,提高學習成績。
4、教育、指導學生參加學校規(guī)定各種勞動,協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》,教育學生堅持體育鍛煉,養(yǎng)成良好勞動習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。
5、關(guān)心學生課外生活,指導學生參加各種有益于身心健康科技、文娛和社會活動。注意培養(yǎng)學生興趣和特長。
6、做好本班學生思想品德評定。加強學生法制安全教育,不斷提高學生法律素質(zhì)和自護自救能力。注意排查不安定、不安全因素,發(fā)現(xiàn)問題,及時予以解決。
二、班級管理工作
班主任是學校對學生進行教育管理最直接承擔者和具體實施者,是學校教育教學管理隊伍中最基礎(chǔ)、最核心力量,是一個班集體靈魂,班主任工作質(zhì)量好壞關(guān)系著學校教育教學質(zhì)量和生存發(fā)展。為營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧育人環(huán)境,建立和睦師生關(guān)系,增強自律意識,弘揚高尚師德,切實擔負起教書育人職責,做好對學生自主管理,并鄭重承諾:
1、根據(jù)本班實際,結(jié)合學校規(guī)定制訂符合班情班級管理辦法。
2、建立健全團支部、班委會。發(fā)揮模范帶頭作用。
3、設(shè)值周班長和值日班長。保障班內(nèi)無違紀,衛(wèi)生始終保持整潔。
4、設(shè)立科代表、小組長。使班內(nèi)形成良好班風學風。
5、設(shè)置監(jiān)督流程:自我監(jiān)督——同桌監(jiān)督——小組監(jiān)督——班干部監(jiān)督—班主任監(jiān)督。
6、進行班級日常管理,建立班級常規(guī),指導班委會和本班團組織工作,培養(yǎng)學生干部,提高學生處理問題能力,把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團結(jié)友愛集體。
7、負責聯(lián)系和組織各科任課教師商討本班教育工作,互通情況,協(xié)調(diào)各項活動,避免學生課業(yè)負擔過重。
三、其它工作
1、配合學校做好住校生食宿工作。教育學生合理飲食,講究衛(wèi)生。及時檢查學生食宿情況,搞好宿舍衛(wèi)生和安全。
2、負責組織每周班會課,做好班級工作總結(jié),及時表優(yōu)促差,不斷改進工作。
3、加強與本班學生家長聯(lián)系,爭取家長和社會有關(guān)方面配合,共同做好學生教育工作。
4、尊重學生人格,使用文明語言,不對學生進行體罰和罰款,不強迫學生訂資料,不向?qū)W生和家長索取財物。把學生生命財產(chǎn)安全放在第一位,加強安全教育確保本班學生安全生活。
5、完成學校交給其他工作。
以上是我承諾,一定嚴格執(zhí)行。
教師個人承諾書 篇2
一、師德承諾
1、時刻注意自己的儀表舉止和言談,講文明,講禮貌,在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質(zhì),謹記為人師表。
2、以大局為重,服從組織紀律,與同事和睦相處,精誠合作。
3、在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語,不體罰和變相體罰學生,隨時隨地對學生保持滿腔熱忱,信任、寬容、
4、在家校聯(lián)系工作中,不把自己應承擔的教育責任推卸給家長,不埋怨家長。
二、業(yè)務承諾
1、虛心好學,不斷提高自身的思想道德和科學文化素質(zhì),提高教書育人的能力和水平。不墨守成規(guī),經(jīng)常更新觀念,創(chuàng)新思維,積極參與學校的'教育教學等各項活動,努力掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學手段。
2、遵循教育規(guī)律、學生身心成長規(guī)律和學生認知規(guī)律,模范遵守學校的各項管理制度。
3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學,認真開展教育教學工作,做到按時或超前備課,認真上好每一堂課,不坐著上課,上課有教案,及時批改作業(yè),做好培優(yōu)促后工作,按時保質(zhì)完成學校安排的各種工作,積極參與組織學校舉行的活動
4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手機,不隨意調(diào)課,杜絕教學事故。
5、用發(fā)展的眼光關(guān)注學生。在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面和公正正的評價,讓每一個學生都感到成功,收獲希望。 承諾人:
20xx年xx月
教師個人承諾書 篇3
尊敬的全體師生及家長:
我是汪建國,中共黨員。為保持共產(chǎn)黨員先進性,化抽象微具體,化無形為有形,在推動新一輪教學改革中,找準自己的位置,知其責,做其事,揚其長,盡其能,更好的發(fā)揮先鋒模范作用,本人結(jié)合崗位實際,作出如下承諾:
第一,堅持與時俱進的科學理論武裝頭腦,在思想上保持先進性。每天讀書讀報,學習大會會議精神,認真貫徹落實科學發(fā)展觀,采取以自學為主,同學校黨支部黨員集中學習為輔的形式,認真做好學習比較,每月寫出一篇政治理論學習心得體會。
第二,增強自己的的事業(yè)心和責任感,積極投身到教學研究和教學改革中,緊緊圍繞中心和大局謀劃、推進教學研究工作,在推動科學發(fā)展、加快推進和諧學校中打頭陣、當標兵,各項工作成績突出。努力經(jīng)營好自己的事業(yè),愛崗敬業(yè)、埋頭苦干,開拓進取、樂于奉獻,在本職崗位上作出一流成績。爭取所帶的班級的.物理成績在年級名列前茅。
第三,響應黨中央關(guān)于建設(shè)法治社會的決定,遵紀守法,我承諾模范執(zhí)行黨組織的各項決議,嚴格遵守國家法律法規(guī),自覺遵守本單位的規(guī)章制度。我承諾去除花架子和形式主義;養(yǎng)成好的生活作風,求真務實,言行一致,說老實話,辦老實事,當老實人,廉潔自律,抵制腐朽思想的侵蝕,做艱苦奮斗、反腐倡廉的表率。
第四,積極響應國家關(guān)于建設(shè)和諧社會的有關(guān)決議,積極踐行社會主義核心價值觀,樹立正確的榮辱觀,遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德,嚴于律己,情趣健康,公道正派。
承諾人:汪建國
20xx年xx月xx日
教師個人承諾書 篇4
1、忠誠黨的教育事業(yè),愛生愛校。
2、遵守遵守學校的各項規(guī)章制度,自覺抵制封建迷信和低級庸俗文化及社會不良風氣的影響,不遲到不早退。
3、嚴格執(zhí)行師德師風建設(shè)的各項規(guī)定,為人師表,身正為范;模范遵守社會公德。語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,為人正直正派。
4、勤奮刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,不斷提升個人業(yè)務素質(zhì)和工作能力;
5、關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,建立民主、平等、親密的`師生關(guān)系;保護學生合法權(quán)益,促進每個學生全面、主動、健康的發(fā)展;
6、尊重家長,主動與家長聯(lián)系,取得支持和配合。認真聽取意見和建議,不斷改進工作。
xxx
日期
教師個人承諾書 篇5
為積極響應教育局組織開展的"創(chuàng)先爭優(yōu)"教育活動,遵循"以德導行樹模范,創(chuàng)先爭優(yōu)求發(fā)展"的宗旨,從自身做起,從小事做起,在做好本職工作的同時,以一個員的先進模范作用要求自己,努力爭做一名好教師,起到帶頭作用,現(xiàn)做出教師創(chuàng)先爭優(yōu)承諾如下:
一、提高道德素養(yǎng),加強政治理論學習。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《小學語文教師》等專業(yè)書籍,閱讀《弟子規(guī)》《資治通鑒》等國學經(jīng)典,提升自己的素養(yǎng),同時做好分類筆記,以備不時之需。
二、遵守社會公德,為人師表,注重身教。自覺抵制社會不良風氣影響,不搞有償家教。尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,注重培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。
三、遵守國家法律法規(guī)以及學校規(guī)定的各項規(guī)章制度,堅持敬業(yè)愛崗。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生,不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。養(yǎng)成良好的工作習慣,找準工作中的難點,不斷摸索適合自己的方式方法,做到活學活用。
四、認真聽老教師的.課,邀請指導老師來聽自己的課,積極參加學校的公開課,每學期上兩次公開課,每學年完成一篇論文。在學習的過程中逐漸找到一條適合自己的發(fā)展之路,并在反思中成長,形成自己的教學風格。 五、關(guān)愛學生,尤其是學困生,對他們多一份關(guān)注和耐心。上課時教學的目光多傾向于他們,多給他們一些發(fā)言的機會和鼓勵。課后單獨加以補習和階段性檢驗,力爭讓他們滴滴進步,每學期幫扶兩名學困生。
五、開拓創(chuàng)新,學習新知識,不斷提升個人業(yè)務素質(zhì)和工作能力。尊重前輩,多向他們學習各方面的經(jīng)驗,相互幫助,主動溝通思想,虛心聽取意見,拾級前進。
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