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中考作文

時(shí)間:2022-08-20 20:21:00 中考作文 我要投稿

關(guān)于中考作文錦集七篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的中考作文7篇,歡迎大家分享。

關(guān)于中考作文錦集七篇

中考作文 篇1

  自從我懂事的那一天起,我就知道自己好動(dòng),一玩起來就停不下來,家里人說我像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。真的,我喜歡很多體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如:游泳、騎車、跑步、打球、跳繩、體操等,但是,我覺得自己沒有像專業(yè)運(yùn)動(dòng)員那樣可以有天天鍛煉的機(jī)會(huì),雖然,在運(yùn)動(dòng)中沒有特別的強(qiáng)項(xiàng),可我從中得到了很多的快樂和滿足。如果電視里有精彩的體育比賽,我肯定會(huì)津津樂道地觀看,我的父母從來沒有反對(duì)過。朋友,不知道你是否像我一樣喜歡體育運(yùn)動(dòng),記得有一位名人說過:體育運(yùn)動(dòng)不但可以提高人們的生活質(zhì)量,而且是一個(gè)人精神面貌的具體體現(xiàn)。對(duì)現(xiàn)代人來說體育運(yùn)動(dòng)還是生活中必不可少的一部分。疲勞的工作學(xué)習(xí)之余,總可以在體育活動(dòng)的過程中找到一分快樂與輕松。作為一名學(xué)生,在校園里看到男生們踢球,在那綠茵茵的草地上,他們時(shí)而飛奔,時(shí)而歡呼,猶如一匹匹矯健的駿馬;女生們打羽毛球,操場(chǎng)上總是可以看到他們跳躍的身影,一看到他們,我就有一種躍躍欲試的'感覺。

  從1984年美國(guó)洛杉磯奧運(yùn)會(huì)中國(guó)選手許海峰的第一枚中國(guó)奧運(yùn)金牌到20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)上奪得32枚金牌,我國(guó)奧運(yùn)金牌總數(shù)突破116枚,短短的二十年時(shí)間,我國(guó)體育的健兒,不畏強(qiáng)手,奮力拼搏,取得了前所未有的優(yōu)異成績(jī),實(shí)現(xiàn)了我國(guó)競(jìng)技體育在奧運(yùn)會(huì)上新的歷史性突破,為祖國(guó)和人民贏得了崇高榮譽(yù)。運(yùn)動(dòng)員精湛運(yùn)動(dòng)技術(shù)和良好體育道德,進(jìn)一

  步弘揚(yáng)了奧林匹克精神,向全世界展示了中華民族自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌,展示了新世紀(jì)中華兒女積極進(jìn)取、蓬勃向上的朝氣和活力。

  我國(guó)體育事業(yè)的不斷發(fā)展和體育健兒的優(yōu)異成績(jī),極大地增強(qiáng)了民族凝聚力,增強(qiáng)了民族自豪感。我國(guó)體育健兒在各種國(guó)際比賽上的出色表現(xiàn),將進(jìn)一步激發(fā)人民群眾的健身熱情,帶動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)的深入開展,大大提高我國(guó)人民的身體健康水平和競(jìng)技體育的群眾基礎(chǔ) !拔逍羌t旗我為你自豪,五星紅旗我為你驕傲”,這是億萬(wàn)中國(guó)人民的共同心聲。作為一個(gè)中國(guó)人,我相信20xx年的北京奧運(yùn)會(huì)一定能夠辦成一屆杰出的奧運(yùn)會(huì),給全世界留下美好的印象。到時(shí)侯我一定要成為一個(gè)奧運(yùn)志愿者去北京為我國(guó)健兒助威吶喊,為中國(guó)加油。

中考作文 篇2

  時(shí)光匆匆,我的腳步已踏過了美好而難忘的童年。流逝的光陰中,身邊的人曾沐浴過關(guān)愛的雨露,享受過關(guān)愛的芬芳。然而,這一切源自于我們有一個(gè)共同的名字,一個(gè)共同的家!

  1999年10月30日,希望工程已實(shí)施10年。在這10年內(nèi),全國(guó)人民伸出了關(guān)愛的手,獻(xiàn)出了真摯的心。援建希望小學(xué)7500余所,讓220余萬(wàn)失學(xué)兒童重返繽紛的校園。使他們得到了“家”的關(guān)愛。

  許多兒童被父母拋棄,雖然他們是不幸的孤兒,但兒童福利院卻收養(yǎng)了他們。讓他們獲得了社會(huì)的關(guān)注。使他們得到了“家”的關(guān)愛!

  耳濡目染中,我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛。雖然這在生活中十分平凡,但正是這平凡的關(guān)愛鑄就了人們之間不平凡的友誼!讓我們彼此在天地間享受成長(zhǎng)的快樂;彼此在天地間沐浴春光的溫暖;彼此在天地間品味美好的生活!

  同是藍(lán)天中搏擊飛翔的鷹,同是沃土上散發(fā)醇香的花。讓我們共同擁有這“成功的起跑線,失敗的停頓點(diǎn)”的“家”!讓我們以真誠(chéng)的愛心換來真摯的.友誼吧!

  留下芬芳

  下載的時(shí)候,無(wú)意間下了一首純音樂。對(duì)我影響很大。由這首曲子,我知道了一位叫班得瑞的人。他的音樂,讓我有一種在海邊的感覺,迎面的海風(fēng)吹來了淡淡的泥土的腥味。夕陽(yáng)掛在海面,我在泥土上寫下青春。

  每次聽歌,慢慢的悲傷的情緒就會(huì)出來。我想其實(shí)此時(shí)我并不悲傷,或者說這悲傷不是屬于我的。昨天做了一個(gè)好夢(mèng),好開心!今天都不想起床了。郭小四說:沒有快樂的青春不完美,沒有悲傷亦是一種殘缺。我很贊同。

  窗外雨落花折,我也隨之凋落。夕時(shí)彩蝶為我飛舞,

  如今空留回憶,等到雨停春風(fēng)又起,我又重復(fù)那些記憶。

  不知何時(shí)可以停歇,那輪回的過去,

  如果沒有那雨,你又是否會(huì)伴我死去。

  午后風(fēng)停,一個(gè)個(gè)腳步從我身上踏下,你能不能為我停留,這最后的旅程。

  偶爾,每當(dāng)下雨的時(shí)候,能想起那天雨后的我。

  那天留下的芬芳。

中考作文 篇3

  人性是什么,我們無(wú)從得知,但是人性又無(wú)處不在,滲透在生活的每一個(gè)角落。今天,我就來帶大家探索一下人性。

  人性可以理解為,人的本性,這是天生的,后天難以改變或者說無(wú)法改變,是刻在基因里的。同樣,也可以理解為人的個(gè)性,這是后天的,是根據(jù)個(gè)人生活的習(xí)性,經(jīng)歷等一些方面逐漸養(yǎng)成的,后天還能再次改變。

  前文我提到說,人性無(wú)從得知,的確,這是顯而易見的,他不向我們的外貌,身高之類的,可以一眼看個(gè)清楚,人性是看不見,摸不著的'。但是,題目也提到了,叫做人性的試探,是的,人性是可以試探的。

  舉個(gè)例子,比如嘛,大家常見的打游戲,有一種游戲是對(duì)抗類的moba,大家分出兩隊(duì)進(jìn)行對(duì)抗,決出勝負(fù),游戲分三路,每一路都有著激烈的對(duì)抗,但又不止于此,單拿一路舉例子,雙方遇見,這是不可避免的決斗,1v1,狹路相逢勇者勝,一番對(duì)抗下來,總有一方占下方,此時(shí),人性就開始體現(xiàn)出來了,占上方的自然想趁勝追擊,拿下對(duì)方,而占下方的肯定不愿意戀戰(zhàn),以免大意送出自己,便開始邊打邊退,退到防御塔的攻擊范圍里,占下風(fēng)的有點(diǎn)有恃無(wú)恐的感覺,變得大膽起來,占上風(fēng)的也有點(diǎn)開始顧慮了,思考是繼續(xù)追,越塔強(qiáng)一波,還是就此別過,下次再戰(zhàn)。此時(shí),占下風(fēng)的可以開始試探對(duì)方的人性了,通過站在防御塔旁回程,觀看對(duì)方是否發(fā)動(dòng)攻擊,攻擊,則說明對(duì)方鐵了心的想干掉對(duì)面,不攻擊,說明防御塔還是對(duì)他造成了一些威脅。

  看似這是代表著兩種不同的選擇,而實(shí)際上,則代表著他的人性,選擇攻擊,說明,人很剛,同時(shí)對(duì)自己技術(shù)比較肯定,冒險(xiǎn)也要干;選擇不攻擊,說明對(duì)方有所顧慮,優(yōu)柔寡斷,或者不放心自己的技術(shù)。哪一種選擇都能試探出他的人性,這樣,另一方就能依據(jù)人性選擇,去調(diào)整接下來的戰(zhàn)略。

  人性的試探往往沒有那么復(fù)雜,通過一些小事的選擇便能看出。這期的談?wù)摼拖鹊竭@了,下期我們?cè)偕钊胩接憽?/p>

中考作文 篇4

  我是一粒種子,一粒很不起眼的酸棗樹的種子。我被主人購(gòu)買后,想到今后將會(huì)過著無(wú)憂無(wú)慮的生活,沐浴在陽(yáng)光雨露中,在主人的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)……可是沒有料到我卻成了不幸的一個(gè),由于主人的疏忽,車子絆到一塊石頭上顛了一下,我被甩了出來。

  那是一個(gè)很不起眼的地方―― 一個(gè)石縫,荒涼而堅(jiān)硬。我也不奢望哪一天主人會(huì)突然想起少了一個(gè)我,于是,我便開始萌生一個(gè)信念:“活下去!”我要活下去,這是我唯的一希望。這時(shí),我感到身體下方可以吮吸到一些甘甜的水,感謝上天,給我一線生的希望,我便堅(jiān)持不懈地天天吮吸它,身體也一天天膨脹起來了。

  一天清晨,我突然感到風(fēng)的溫馨,“啊,我長(zhǎng)出了小芽……”此時(shí)我心潮澎湃,我總算活了下來了,一個(gè)新的生命定會(huì)受到關(guān)注吧!我想!斑祝憬憧靵砜,石縫里冒出來了一個(gè)小芽!”一個(gè)小姑娘嚷道!澳鞘且安!”姐姐心不在焉地笑著,天呀,我想大喊一聲:“為什么?為什么沒有人看得起我?”于是,我便堅(jiān)定了一個(gè)信念:“活下去,并且要活得精彩!”

  我又開始了新的拼搏。

  新的挑戰(zhàn)來臨時(shí),雨點(diǎn)打擊著我,洪水淹沒了我,我掙扎著,飄搖而頑強(qiáng)。烈日炙烤著我,云霧纏繞著我,我承受著,安祥而倔強(qiáng)?耧L(fēng)來了,我咬緊土地;野獸踩食過,我就從活著的根上重新生長(zhǎng),我的身體一天天的變得強(qiáng)壯。

  幾年過去了,我竟然長(zhǎng)成了一棵樹。雖然高不足尺,葉疏枝稀,但也果實(shí)累累?諝庵杏胁菽镜姆曳迹θ~間有陽(yáng)光的撫慰,枝頭上有鳥兒跳來跳去。生命終于有了自己的一方天地。這時(shí),兩位女子走來了“咦,姐,那不是你說的`那棵野草嗎,怎么……”姐姐頓時(shí)臉色緋紅:“這,這……竟然長(zhǎng)成了一棵樹?”“姐,你看葉子上的露水,那么晶瑩,剔透!”

  姐姐望著遠(yuǎn)方,緊鎖著眉頭,慚愧地說道:“我想,那是它的眼淚!

  不!眼淚是悲觀者的飾物,這是上天給執(zhí)著者頒發(fā)的勛章。

  不能辜負(fù)上天的恩賜,我要堅(jiān)守一種信念,讓自己長(zhǎng)成一棵最高大,果實(shí)最多的酸棗樹……

中考作文 篇5

  【作文原題】

  從前,有個(gè)魯國(guó)人,擅長(zhǎng)織麻鞋,他的妻子擅長(zhǎng)織白絹。他們想到越國(guó)去居住,有人卻對(duì)他們說:“你們將會(huì)貧窮不堪的。”這個(gè)魯國(guó)人問他是何道理,那人說:“麻鞋是穿在腳上的,而越國(guó)人是赤腳走路的;白絹是做帽子的,而越國(guó)人是披發(fā)的。你們夫妻的特長(zhǎng)在越國(guó)是無(wú)用武之地的,怎么能不窮呢?”

  要求:①選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,600字以上。②立意自定,文體(詩(shī)歌除外)自選,題目自擬。③不要脫離材料的范圍及含義作文,不得套作,不得抄襲。

  【試題分析】:

  此題可作多角度立意。從越人赤腳走路不戴帽子來看,魯人到越國(guó)去必然會(huì)受窮。這表明無(wú)論做什么事,都不能脫離實(shí)際;反過來,正因?yàn)樵饺顺嗄_走路不戴帽子,那里的鞋帽會(huì)大有市場(chǎng),這就要求人們做事情要勇于嘗試、敢于冒險(xiǎn),學(xué)會(huì)革新,學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問題;以此為出發(fā)點(diǎn),我們又需明白,做什么事情,我們要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短;當(dāng)然,從另一角度看,有時(shí)候劣勢(shì)也是一種優(yōu)勢(shì),優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)只是相對(duì)而言;從魯人的特長(zhǎng)與發(fā)揮看,材料又讓我們懂得,無(wú)論做什么事情都要善于找對(duì)自己的位置,才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值;如果將這件事情擴(kuò)而大之,這又告訴我們,事情能否成功,知己知彼才是前提……至于選擇何種角度寫作,這要看自己……

  【優(yōu)秀作文】

  “魯人徙越”的啟示

  不知您是否聽說過韓非子寫的這樣一個(gè)故事:一個(gè)魯國(guó)人擅長(zhǎng)紡織麻鞋,他的妻子擅長(zhǎng)紡織白絹。他們想遷到越地去,就有人對(duì)他們說:“你們一定將窮困不堪了!边@個(gè)魯人問他是何道理,那人說:“麻鞋是穿在腳上的,而越人赤腳走路;白絹是做帽子用的,而越人卻披頭散發(fā)。你們夫妻的特長(zhǎng)在越地怎會(huì)有用武之地?怎么會(huì)不窮困呢?”

  看完這個(gè)故事后,人們往往認(rèn)為擅長(zhǎng)編制的魯人夫婦糊涂無(wú)知,那位勸說者則明智而有識(shí),這幾乎成了鐵案。是的,如果我們用靜止的觀點(diǎn)來分析,擅長(zhǎng)紡織的魯人夫婦到越地之后,一定會(huì)像那位明智的勸說者所說的那樣,特長(zhǎng)得不到發(fā)揮,定然會(huì)“無(wú)用武之地”,以至于“窮困不堪”了。

  但是,如果我們轉(zhuǎn)換一個(gè)角度,深入下去思考一下呢?就會(huì)得出一個(gè)與勸解人說的完全相反的答案——

  魯人徙越之后,并不一定急于賣鞋賣帽,而且不一定局限于賣鞋賣帽。他們夫婦到越地之后,可以先做一番考察,了解一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、生活習(xí)俗等,然后再對(duì)鞋帽從美學(xué)角度的和有利于身體健康諸方面,做一些宣傳穿鞋戴帽的有益廣告,使越地人慢慢認(rèn)識(shí)并接收穿鞋戴帽這種文明的生活方式,生意自然就有了。當(dāng)然,越人的生活方式不一定馬上改變,魯人夫婦也不可能馬上富起來。但是,隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,越人的生活方式并不是一成不變的,并不一定老不穿鞋、不戴帽,就像人類開始時(shí)掛樹葉、圍獸皮,而現(xiàn)在卻穿上衣服一樣。再說,魯人夫婦既然擅長(zhǎng)紡織,那么,他們的紡織就不會(huì)局限在鞋帽上,他們可以紡織出許多越人喜歡的東西。這樣,魯人夫婦又何患不富。

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也是這樣。有許多人看待事物或干事情,總是像故事中勸魯人的人那樣,以僵化的.眼光看待事物,墨守成規(guī),不思變革,滿足于當(dāng)前的環(huán)境,對(duì)新出現(xiàn)的事物,一看臉孔陌生,不是采取懷疑的態(tài)度,不加理睬、不去注意,就是大喝一聲,“哪里來的異端”,一棍子打死。這樣的例子舉不勝舉。這些人的思想和行為,是與我們所處的改革時(shí)代極不適用的。我們國(guó)家是一個(gè)脫胎于半封建半殖民地的經(jīng)濟(jì)比較落后的國(guó)家,盡管在建國(guó)之后,為了改變這種落后的現(xiàn)在狀況,國(guó)家建立了適合當(dāng)時(shí)實(shí)際的經(jīng)濟(jì)體制,但這些舊的經(jīng)濟(jì)體制,現(xiàn)在已不適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,而且,當(dāng)今的世界是開放的世界,世界各國(guó)都在實(shí)行改革開放,它們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力都在不斷增長(zhǎng)。我國(guó)本來就比世界發(fā)達(dá)國(guó)家落后,只有實(shí)行改革開放,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,立于不敗之地。

  因此,在當(dāng)今,我們只有像魯人那樣,敢闖禁區(qū),大膽嘗試,才能創(chuàng)造出財(cái)富,增強(qiáng)國(guó)力,提高人民群眾的物質(zhì)生活水平,趕上世界發(fā)達(dá)國(guó)家,成為世界強(qiáng)國(guó)之一。相反,像故事中勸說者那樣固步自封,只能是越來越窮,最后不攻自破,不打自倒,重演清朝末期的歷史悲劇。

中考作文 篇6

  你醒了嗎?我們沒有時(shí)間孤單,我們只有快樂的時(shí)間。

  ——題記

  我輕輕關(guān)上房門,趴在桌上,微風(fēng)輕撫我的頭發(fā),我睡去了。

  是該休息一下了,不然,下一秒我就會(huì)因緊張過度而暈厥。

  一小時(shí)前,父親滿世界地在找什么,見我站在門口,便焦急地問:“看見車鑰匙沒?”我看著父親,心忽然像小鹿一樣亂蹦起來。我的雙腳在顫抖著,似乎只要一推就回倒;我的掌心不斷冒汗,染濕了手中的東西,而那個(gè)尖狀物也把我戳地生疼。我知道,我不能松手。

  我低下頭去,顫著聲音說:“沒,沒有!比缓罂觳阶唛_,我感到父親用充滿疑惑的眼神看我,那目光讓我喘喘不安。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我似乎聽到父親在嘆息。

  我慢慢攤開手掌,那個(gè)尖狀物反射的光異常耀眼,仿佛在用犀利的目光審視著我。我望著它發(fā)呆,腦海中不斷回想著最近所發(fā)生的事——

  父親為了賺錢,近日不斷加班,當(dāng)我看到他的時(shí)候,總是一個(gè)疲勞的`睡樣。他還申請(qǐng)出差,者一去就是一星期,整日在鐵皮火車中度過,這些天那么冷……我不敢在想了,我真不知道父親是怎么過的?在我的印象中,他總是一副憨態(tài)可掬的睡樣。父親,你醒了嗎?

  我不希望父親再這樣勞累,于是我拿走了他的車鑰匙,這樣他就可以不去上班了。多可笑的一個(gè)想法!

  看著父親的背影,我的眼睛有些模糊了。經(jīng)過多次思想斗爭(zhēng)后,我顫抖著走到父親面前,輕輕地在他耳邊說了句:“爸,不要太累,鑰匙我給你找到了!

  在我的手掌上靜靜的躺著一把閃著光的鑰匙。

  我背過身去,淚水還是落了下來,甜甜的。是的,我沒告訴父親真相。而這也成為了我的一件心事。

  初二:冷約

中考作文 篇7

  我們所擁有的恐慌,絕大多數(shù)都來源于陌生,而大部分不能言說的傷痛,常來自于失去,我們很難了解彼此,或者說,感同身受本身就是一個(gè)偽命題。

  ——題記

  世界上不乏盲人,許多人眼明,但是對(duì)于他們來說,這個(gè)世界是黑暗的、無(wú)光彩的,絕望遍布了這里。他們?誰(shuí)?那些在這里碌碌無(wú)為的人們?是成天被上司逼著寫方案的白領(lǐng)?還是生活得不到保障的孩子?又或者是因?yàn)槌煽?jī)不理想而自暴自棄的學(xué)生?要不就是渾身充滿著負(fù)能量的人們……

  其實(shí)我自己也算是一個(gè)例子吧,“短暫性的失明”讓我感覺世界上任何地方都是黑暗的,曾一度認(rèn)為人生沒有任何意義,一個(gè)人似游魂般在這個(gè)浮華的世界游蕩,接踵而來的心靈考驗(yàn),經(jīng)受住一個(gè)又一個(gè)的失敗、一次又一次奢華的侵襲,我走過去了,但卻帶我進(jìn)入了無(wú)盡的黑暗里,我開始厭倦了,開始惶恐了,甚至有時(shí)候絕望了,而唯有黑暗呈現(xiàn)在我那雙棕黑的瞳仁前。

  直到一個(gè)早晨醒來,發(fā)現(xiàn)熱騰騰的早飯已經(jīng)擺在桌子上,趕到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)自己是來得最早的'。清晨最早的陽(yáng)光照射在我的桌子上,每個(gè)同學(xué)和我打招呼,而我的同桌也會(huì)在我有事情的時(shí)候?qū)⑽业淖鳂I(yè)交上去。當(dāng)我走到操場(chǎng)外,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光并不是刺眼的,它輕柔地?fù)崦愕哪橗。眼前的世界好像被砸開了一條裂縫,一絲陽(yáng)光透過裂縫照射進(jìn)來,眼前有了色彩,藍(lán)天、白云、艷花、嫩草……生活并不是那么單調(diào)!

  我心光明,一切都是那么美好!

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