初中七年級(jí)的作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的初中七年級(jí)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中七年級(jí)的作文 篇1

　　“我的老師是個(gè)神話(huà)，搞定學(xué)生絕代風(fēng)華”這句話(huà)用在我的老師身上，可絕對(duì)不過(guò)分，在我的小學(xué)生涯中，存在著許多老師，但這位老師，我的班主任，卻在我的小學(xué)長(zhǎng)跑上，留下了濃重的一筆。

　　我的老師，魁梧健壯，一米七五的個(gè)子是標(biāo)準(zhǔn)身高。一雙炯炯有神的大眼睛，無(wú)時(shí)不閃著好奇的`目光。挺挺的鼻子下，有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，它不僅出口成章，而且滔滔不絕的思路說(shuō)出來(lái)，總能語(yǔ)出驚人，讓人不得不佩服得五體投地，帥呆了。

　　謝老師是一位可以幫助學(xué)生找到靈感源泉的老師，當(dāng)大家苦思冥想時(shí)，謝老師總會(huì)爆出一連串的奇思妙想“大炸彈”把它們一一分享給學(xué)生，大家也不亦樂(lè)乎，紛紛挖掘出各自的潛能，將思緒化作涌泉，直瀉而下。

　　在課余時(shí)間里，謝老師總愛(ài)與我們侃侃而談，這時(shí)，謝老師又成了一位幽默無(wú)敵的“孩童”，一次，我看見(jiàn)窗外下著美麗的太陽(yáng)雨，于是走過(guò)去，對(duì)老師說(shuō)：“老師！看，外面在下太陽(yáng)雨呢！”謝老師望了望窗外，回過(guò)頭來(lái)，瞪大了眼看著我，眼里閃著好奇的光，我疑惑地看著無(wú)語(yǔ)的老師。“那你要不要去外面淋一下？”老師突然說(shuō)了一句，并對(duì)著窗外擺了個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作。我搖搖頭，一位同學(xué)躲在我后面，裝著彬彬有禮的樣子，說(shuō)：“老師，您先去淋，我們等下就來(lái)！”大家笑成一團(tuán)，老師也哈哈大笑，笑得和窗外的陽(yáng)光一樣燦爛！

　　謝老師更是一位極負(fù)責(zé)任的老師，有一次，我考試考得不好，錯(cuò)了不該錯(cuò)的地方，老師把我叫去辦公室，把錯(cuò)題給我全部分析了一遍，我不懂的，老師也十分耐心地教，直到我懂為止。謝老師為了讓我印象可以更加深刻，叮囑我每天都要看那么一會(huì)兒，以下次可以不再犯錯(cuò)。謝老師每天會(huì)把一部分同學(xué)留下來(lái)，認(rèn)真地輔導(dǎo)他們，讓同學(xué)去教他們，因此，多虧謝老師盡心盡職，讓我們班同學(xué)有了明顯的進(jìn)步！

　　謝老師！您是我們的人生導(dǎo)師！是您教會(huì)我們做人，是您讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)，真心謝謝您……

初中七年級(jí)的作文 篇2

　　有人認(rèn)為溫暖是冬天里得一把火，有人認(rèn)為溫暖是朋友之間手足同情的感情，也有人認(rèn)為溫暖時(shí)在自己需要幫助時(shí)，別人給予的幫助。這些都屬于溫暖，但在我生活中，一件小事讓我十分感動(dòng)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸媽媽送我來(lái)學(xué)校，上完一天的課后，滿(mǎn)身疲倦的我，望向那下著的牛毛細(xì)雨，等我裝上書(shū)和作業(yè)時(shí)，牛毛般的小雨已經(jīng)變成了傾盆大雨，雨點(diǎn)打著小草樹(shù)葉，仿佛他們已經(jīng)沉睡了很久，雨要負(fù)責(zé)把她們叫醒似……但此時(shí)已經(jīng)無(wú)法想象這美妙的畫(huà)面，我此時(shí)應(yīng)該擔(dān)心我該怎么回家，看著班上的同學(xué)被爸爸媽媽接上時(shí)那一幅幅開(kāi)開(kāi)心心的面孔我不由得失望起來(lái)，小鳥(niǎo)飛回了自己的窩中，蜜蜂飛進(jìn)了自己的巢中……不一會(huì)街上只剩下我一個(gè)人了，我的心情糟透了，過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，急性子的我開(kāi)始發(fā)起的牢騷，心想：爸爸媽媽怎么還不來(lái)接我，他們把我忘了嗎？不可能，他們應(yīng)該是遇到了什么事給耽誤了，恩，肯定是這樣。想著想著透過(guò)窗戶(hù)我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的影子，我高興的叫了起來(lái)，是媽媽是媽媽?zhuān)∷龤獯�吁吁的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：車(chē)壞了，只能走著過(guò)來(lái)，晚來(lái)一會(huì)對(duì)不起呀兒子！她把兩個(gè)熱氣騰騰的包子遞給了我說(shuō)：趕快趁熱吃吧！涼了就不好吃了。頓時(shí)我的`眼睛紅了，鼻子一酸，不知道是雨還是淚從我的眼睛里流了出來(lái)，那時(shí)雖然很冷，但吃著包子我感覺(jué)心里十分的溫暖。

　　雖然這是一件很平常的一件小事，卻讓我記憶猶新、無(wú)法忘懷。我直到現(xiàn)在還記得那兩個(gè)包子的美味，這種溫暖一直陪伴著我成長(zhǎng)。

初中七年級(jí)的作文 篇3

　　進(jìn)入初中后，我們需要學(xué)習(xí)的科目增多了。老師也比小學(xué)時(shí)候的多了，最讓我感興趣的還是我那幽默風(fēng)趣而不失嚴(yán)厲的政治老師——黃老師。

　　記得他上的第一節(jié)課，就展現(xiàn)出了幽默風(fēng)趣的一面。他從教室前門(mén)走進(jìn)來(lái)，戴著金色邊框的眼鏡，穿著淺紫條紋襯衫，一條西褲，他個(gè)子不高，一個(gè)大鼻子，一雙小耳朵，一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛。他向大家自我介紹：“大家好，我姓黃，你們可以叫我黃老師，也可以叫我老黃�！贝嗽�(huà)一出，同學(xué)們笑得前仰后合。“我個(gè)子長(zhǎng)得不高，這是因?yàn)槲疑倌陼r(shí)家里貧困，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，還有，我讀書(shū)時(shí)每晚都挑燈夜戰(zhàn)，睡眠不足，生長(zhǎng)激素分泌不夠�！崩蠋熉暻椴⒚�地說(shuō)著，同學(xué)們捧腹大笑，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)聽(tīng)過(guò)哪位老師會(huì)這樣調(diào)侃自己�！澳銈儸F(xiàn)在擁有如此好的環(huán)境，一定要努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁，你們說(shuō)好不好？”“好！”大家異口同聲地說(shuō)。

　　黃老師不但有幽默風(fēng)趣的'一面，還有嚴(yán)厲的一面。記得有一節(jié)晚讀課，老師去開(kāi)會(huì)了，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，有的同學(xué)在談天說(shuō)地，有的搞小動(dòng)作。這時(shí)，老師突然從后門(mén)進(jìn)來(lái)了，看到我們這番情景，老師大聲說(shuō)：“全班都給我站起來(lái)讀書(shū)！”我們立刻認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我們坐下。他在黑板上畫(huà)了一條線(xiàn)，在線(xiàn)的左右各畫(huà)了一個(gè)箭頭。他用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)：“大家看，這條線(xiàn)是一條起跑線(xiàn)，線(xiàn)的右邊是正方向，左邊是反方向，我們常說(shuō)一句話(huà)‘不能輸在起跑線(xiàn)上’。但是剛才你們的行為不但輸在了起跑線(xiàn)，還與正方向背道而馳，這樣下去，你們是不可能成為國(guó)家棟梁的。所以在上課時(shí)間里，你們得保持認(rèn)真，這樣你們長(zhǎng)大后才能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)�！�

　　這就是我們幽默而又不失嚴(yán)厲的黃老師。

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