精選計(jì)劃方案模板10篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的計(jì)劃方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
計(jì)劃方案 篇1
新課程改革推進(jìn)到今天，我國(guó)教育總體上正從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育、從繼承性教育向創(chuàng)新型教育轉(zhuǎn)變。這種變化極大地提高了教師勞動(dòng)的復(fù)雜程度和創(chuàng)造性質(zhì)。傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)型、技術(shù)型和半專業(yè)化的教師已難擔(dān)此重任，因此，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展便成為歷史的必然。學(xué)校的發(fā)展程度從根本上說(shuō)取決于教師專業(yè)化發(fā)展的實(shí)際水平。為此，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展就是學(xué)校的必然選擇。
一、教師結(jié)構(gòu)：
我�，F(xiàn)有85名正式教師。從年齡結(jié)構(gòu)上看，30歲以下的年輕教師5名，占5.8 %；31——50歲63名，占74 %；51歲以上17名，占20 %。學(xué)校教師平均年齡為40歲。隨著優(yōu)秀老教師的逐漸退休，一批中青年教師要迅速成為學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)，也就需要一個(gè)更為合理的發(fā)展平臺(tái)。
從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看，全校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，其中大學(xué)本科17名，占20 %；大專學(xué)歷49名，占62 %；師范及高中學(xué)歷19名，占21 %；此外，還有7名教師本科在讀。
從教師職務(wù)結(jié)構(gòu)上看，我校現(xiàn)有中學(xué)高級(jí)教師2名（其中有一名為四川省特級(jí)教師），占2 %；小學(xué)高級(jí)教師68名，占80 %；其它教師職務(wù)15名，占18%。
我�，F(xiàn)有雅安市知名校長(zhǎng)一名；學(xué)科帶頭人5名；（其中市級(jí)3名，區(qū)級(jí)2名）；市級(jí)優(yōu)秀班主任1名；骨干教師10名（其中市級(jí)5名；區(qū)級(jí)5名）；骨干教師培養(yǎng)對(duì)象17名（其中省級(jí)2名，市級(jí)2名；區(qū)級(jí)13名）。在雅安市范圍內(nèi)，我校名師比例在同類學(xué)校中最高。
二、總體目標(biāo)：
鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷，用三年時(shí)間，再培養(yǎng)3名學(xué)科帶頭人，2名市級(jí)優(yōu)秀班主任，3名省級(jí)骨干教師，5名市級(jí)骨干教師，10名區(qū)級(jí)骨干教師，整體提升我校教師專業(yè)發(fā)展水平。
三、工作思路：
樹立以人為本的科學(xué)的人才發(fā)展觀，以校本培訓(xùn)為依托，構(gòu)建校本研究模式，為名師和骨干教師打造發(fā)展平臺(tái)；制訂并落實(shí)有關(guān)制度，為教師培養(yǎng)計(jì)劃提供保障。
四、具體措施：
�。ㄒ唬�、以校本培訓(xùn)為依托，構(gòu)建我校校本研究模式，為名師和骨干教師打造發(fā)展平臺(tái)。
校本研究是基于學(xué)校工作實(shí)際，以教師為研究主體，以行動(dòng)研究為主要方式的一種教育研究活動(dòng)。隨著新課程改革的深入，各種實(shí)際問(wèn)題也不斷冒了出來(lái)，特別是在如何將優(yōu)秀成果加以吸收、內(nèi)化，以更新自己的教育觀念，改變自己的教學(xué)行為方面表現(xiàn)尤其突出，而能夠改變這種局面的有效方式之一就是大力開展校本研究。斯騰豪斯曾談到：“如果沒(méi)有得到教師這一方面對(duì)研究成果的檢驗(yàn)，那么就很難看到如何能夠改進(jìn)教學(xué)，或如何能夠滿足課程規(guī)劃。如果教學(xué)要得到重大的改進(jìn)，就必須形成一種可以使教師接受的，并有助于教學(xué)的研究傳統(tǒng)�！背酥猓覀冎匾曅１狙芯窟�基于它能夠充分地促進(jìn)教師的發(fā)展，從這個(gè)意義上說(shuō)，一個(gè)學(xué)校積極開展校本研究就是為自己的教師構(gòu)建了一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。
我校歷來(lái)十分重視校本研究，特別是承擔(dān)新課程改革試驗(yàn)以來(lái)，我們?cè)谡蟼鹘y(tǒng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，積極探索和創(chuàng)新，逐漸形成了以下四層次立體結(jié)構(gòu)，九種具體形式的校本研究實(shí)施方式：
第一層次——個(gè)人探索。具體一點(diǎn)說(shuō)就是從學(xué)校的角度提出3點(diǎn)明確要求，即經(jīng)常寫自己的教育筆記，經(jīng)常做自己的教育反思，會(huì)講自己典型的教育故事。學(xué)期末由學(xué)校組織檢查。
第二層次——集體會(huì)商。集體會(huì)商有三種組織形式：其一、教育沙龍。教育沙龍是我校教師自發(fā)的群眾讀書和教育研究形式，一般由30歲以下和剛到我校工作的教師組成。學(xué)校給一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，沙龍定期開展讀書、交流等活動(dòng)。其二、教研組。學(xué)校按年級(jí)、分學(xué)科設(shè)置了16個(gè)教研組，間周開展活動(dòng)。第 三、課題組。我校目前承擔(dān)的各級(jí)在研課題5個(gè)，全校70%的教師都是教育科研課題的直接參與者。
第三層次——名師帶徒。前兩種形式只能滿足大多數(shù)教師的發(fā)展需要，而對(duì)于個(gè)別非常具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煟瑒t采用名師帶徒的形式。名師必須是由在省、市有較高知名度的'我校教師擔(dān)任，雙方有明確的責(zé)任和義務(wù)。
第四層次——專家引領(lǐng)。校本研究要上較高的檔次，就需要先進(jìn)的理論指導(dǎo)，因此，專家引領(lǐng)顯然是非常必須的。我們一般是采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去兩種辦法。
以上四個(gè)層次是我校校本研究的基本骨架。由于校本研究有情境性、具體性和實(shí)效性三個(gè)特點(diǎn)，因此，我們據(jù)此總結(jié)出了9種與之相適應(yīng)的校本研究形式：即學(xué)習(xí)反思、論文交流、案例展示、專題研討、情境示范、教學(xué)診斷、集體培訓(xùn)、民主評(píng)價(jià)和基于校園局域網(wǎng)的資源共享。其中，學(xué)習(xí)反思是整個(gè)校本研究的基礎(chǔ)，而集體培訓(xùn)、民主評(píng)價(jià)和校園網(wǎng)絡(luò)滲透在其各個(gè)環(huán)節(jié)之中。特別是民主評(píng)價(jià)，我校在新課程改革實(shí)施之初，緊扣新課程的理念，擬訂了以教師發(fā)展為宗旨的學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)，切實(shí)有效地促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。
（二）培訓(xùn)方式：
1、以問(wèn)題研究為中心，以教師參與和反思的互動(dòng)式培養(yǎng)活動(dòng)方式為主，其它多種方式兼用。
2、合理、謹(jǐn)慎運(yùn)用教授方式。
由于目前的教育教學(xué)實(shí)踐仍難走出傳統(tǒng)培養(yǎng)活動(dòng)方式的窠臼，依然采用“以班級(jí)授課制為主要活動(dòng)形式，培訓(xùn)者處于支配地位，受訓(xùn)者處于被動(dòng)地位。這在很大程度上制約著新時(shí)期教師教育培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，阻礙了教師專業(yè)化的發(fā)展，因此，對(duì)教師進(jìn)行有關(guān)課程改革通識(shí)性培訓(xùn)就很有必要。
3、搭建溝通理論與實(shí)踐的橋梁，改變教育實(shí)踐與教研相脫離的現(xiàn)狀。
一方面要主動(dòng)與上級(jí)教育研究部門聯(lián)系，使他們親臨指導(dǎo)教學(xué)和研修，使新理論、新方法盡早應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐；另一方面，要整合學(xué)校培訓(xùn)資源，通過(guò)合作，努力促進(jìn)教師分析、反思、解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，使反思、參與和實(shí)踐基礎(chǔ)上的培養(yǎng)活動(dòng)方式真正變成現(xiàn)實(shí)，確保教師變成真正的研究者，從根本上形成創(chuàng)造能力和創(chuàng)造精神，以實(shí)現(xiàn)在教學(xué)實(shí)踐中終身的、連續(xù)的專業(yè)化發(fā)展。
4、明確培養(yǎng)層次和培養(yǎng)對(duì)象，推行分層次分類別培養(yǎng)。學(xué)校提出人人是培訓(xùn)者，人人是受益者。通過(guò)“三定”方式具體實(shí)施。
（1）定時(shí)間：每周下班后固定一個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)（數(shù)學(xué)組每周二下午5：00——6：00；語(yǔ)文組和綜合組每周四下午5：00——6：00）。
（2）定人員：學(xué)校要求年齡在35歲以下的教師必須參加；中老年教師自愿參加。按照學(xué)科分類別并指定負(fù)責(zé)人。語(yǔ)文組（副校長(zhǎng)趙平）；數(shù)學(xué)組（教導(dǎo)主任賀建平）；其它學(xué)科整合為綜合組（副校長(zhǎng)張?jiān)讫垼?/p>
（3）定專題：每學(xué)期開學(xué)初，每個(gè)組擬訂培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)專題。由教師根據(jù)自身情況確定主講專題，以互動(dòng)形式開展討論。
五、培訓(xùn)內(nèi)容：（暫列以下10個(gè)內(nèi)容）
1、教師發(fā)展與教師職業(yè)道德教育；
2、新課程改革通識(shí)性理論培訓(xùn)；
3、學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)；
4、教學(xué)方式如何適應(yīng)學(xué)習(xí)方式的變革；
5、教育與教學(xué)管理；
6、課堂教學(xué)的有效性問(wèn)題；
7、課堂教學(xué)的開放性問(wèn)題；
8、研究性學(xué)習(xí)探討；
9、教育與教學(xué)評(píng)價(jià)的問(wèn)題；
10、教師該如何進(jìn)行教育教學(xué)反思。
六、制度落實(shí)、提供保障。
1、認(rèn)真執(zhí)行《實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)構(gòu)工資改革方案》中有關(guān)鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷和骨干教師的制度，落實(shí)具體的責(zé)任和義務(wù)。
2、由學(xué)校教導(dǎo)處督促和檢查學(xué)校16個(gè)教研組的工作情況。
3、由教科室督促并且檢查課題組的工作情況。
4、由校長(zhǎng)督促和檢查名師帶徒的實(shí)施情況。
七、實(shí)施難點(diǎn)：
1、名師如何發(fā)展：
已經(jīng)是名師的教師要進(jìn)一步發(fā)展，關(guān)鍵是缺少一個(gè)高水平的平臺(tái)。
2、專家資源稀缺。
放眼全市，專家資源稀缺是一個(gè)嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。盡管我校有7名名師，但實(shí)際上都沒(méi)有形成自己的教育教學(xué)理論體系，也就不足以從教育教學(xué)理論和實(shí)踐結(jié)合的高度來(lái)引領(lǐng)我校教師的進(jìn)一步發(fā)展。
3、學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足。
我校即使在教育經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，每年也堅(jiān)持安排一定數(shù)量的教師外出學(xué)習(xí)，但這根本滿足不了廣大教師專業(yè)發(fā)展的緊迫需要。也想過(guò)聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)、省內(nèi)知名專家到學(xué)校講學(xué)，但請(qǐng)專家的費(fèi)用不是我們能夠承受的。
以上三方面問(wèn)題制約了這個(gè)計(jì)劃的實(shí)施。不過(guò)，我們得悉清華-中大金融財(cái)務(wù)MBA尊敬的老師和學(xué)生心系災(zāi)區(qū)，以救災(zāi)報(bào)國(guó)的一腔熱情給予我校大力支持。我們除了感謝之外，將會(huì)非常珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，在你們的幫助下，通過(guò)分期分批派教師到北京接受培訓(xùn)，或者通過(guò)你們聘請(qǐng)專家到我校指導(dǎo)，我們相信：我校教師專業(yè)發(fā)展水平在你們的支持下會(huì)進(jìn)一步得到提升，我們將會(huì)加倍努力，把災(zāi)區(qū)的花朵培養(yǎng)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。
計(jì)劃方案 篇2
一、企業(yè)概況
以突出“新鮮”“精致”為主要特色。坐落于河北區(qū)昆緯路的一個(gè)小店，主營(yíng)鮮花與禮品的零售。它沒(méi)有亮麗的裝潢設(shè)計(jì)，而是著重樸實(shí)的風(fēng)格，突出了產(chǎn)品的“精”與“美”，成為人們五彩斑斕生活中不可缺少的一部分。
二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作者的個(gè)人情況
曾從事過(guò)酒店服務(wù)工作，對(duì)于這種服務(wù)企業(yè)所應(yīng)具備的重要因素都能恰到好處的掌握。如服務(wù)及時(shí)、服務(wù)質(zhì)量好、對(duì)顧客熱情周到、收費(fèi)合理等。在參加完“創(chuàng)辦你的企業(yè)”(SYB)的培訓(xùn)課后，有了更深的研究，自主創(chuàng)業(yè)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本動(dòng)力。
三、目標(biāo)市場(chǎng)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析
(一)目標(biāo)市場(chǎng)選擇
隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高，情趣生活水平質(zhì)量也在提升，那么鮮花在情人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日中人們帶去祝福和關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也增進(jìn)了家人與朋友之間感情與距離。所以近幾年鮮花的市場(chǎng)容量在不斷的`擴(kuò)大。鮮花本身就詮釋了送花人所要表達(dá)的愿望。如紅玫瑰代表熱戀、我愛(ài)你，百合好和，勿忘我代表友誼地久天長(zhǎng)，杜鵑代表艷美華麗、生意興隆的等等，在情侶之間，朋友之間：在會(huì)議、喬遷、祭祀、開業(yè)慶典等活動(dòng)中都有廣泛應(yīng)用。
(二)行業(yè)及競(jìng)爭(zhēng)者的情況
在市場(chǎng)需求利好情況下，應(yīng)考慮的是店鋪所處位置在未來(lái)幾年是否有拆遷可能，辛苦維系的客戶不能因拆遷而流失；另外所處地理位置是否有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我選址的地方在縱向兩公里處就有兩家相同規(guī)模的花店，通過(guò)我們積極宣傳和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在這條街上我們的市場(chǎng)占有率要達(dá)到40%以上。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要優(yōu)勢(shì)：
1.店鋪位于車站附近，流動(dòng)人口多。
2.有時(shí)貨品的價(jià)位較我們的低。
3.較我們店開業(yè)早，已有一些固定消費(fèi)者。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要劣勢(shì)：
1.店鋪門口不方便停機(jī)動(dòng)車，購(gòu)買力出現(xiàn)局限性
2.商品陳列不夠整齊，不便于顧客直觀選購(gòu)商品。
3.寫條幅的字跡不夠規(guī)范。
根據(jù)以上的優(yōu)劣分析，我們把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的劣勢(shì)變成本企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)又增加了一系列優(yōu)惠包裝服務(wù)，區(qū)域內(nèi)可以送貨上門等相關(guān)便民服務(wù)，同時(shí)店里布滿關(guān)于花文化的信息和資料，讓顧客有更多的選擇。我們寫的條幅又規(guī)范又漂亮常常受到顧客好評(píng)。
花束的造型也別具風(fēng)格。通過(guò)各種資源的整合對(duì)舊事物老產(chǎn)品進(jìn)行新的改造，新的提升及新功能的完善和開發(fā)，進(jìn)一步提升產(chǎn)品的專業(yè)含量和附加值。如在產(chǎn)品成形過(guò)程中，我們讓顧客加入的設(shè)計(jì)過(guò)程中，親自體驗(yàn)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的樂(lè)趣，在專業(yè)人士指導(dǎo)下獨(dú)立完成花籃的制作，體驗(yàn)DIY帶來(lái)得樂(lè)趣。
四、市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃
1.產(chǎn)品
產(chǎn)品或服務(wù)
主要特征
雙層花籃
大眾消費(fèi)的常用品種、新鮮、顏色齊全
手捧花
突出精致、艷麗
桌擺花
大方、布局合理
小禮品
新穎、時(shí)尚
2.地點(diǎn)
地址
面積（平方米）
租金或建筑成本
河北區(qū)昆緯路50號(hào)
13平方米
1200元
(2)選擇該地址的主要原因：
把該店選在距離學(xué)校附近，有大片居民區(qū)的地方，充分體現(xiàn)了客源充足的量。另外，店鋪臨街兼具廣告效應(yīng)，更方便開車的顧客群。在銷售方式上，面對(duì)的是終端消費(fèi)者，這樣資金周轉(zhuǎn)就快，減少賒賬。充分利用信息資源及網(wǎng)絡(luò)，捕捉商機(jī)，最大限度的創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值。
3.促銷
人員推銷
在社區(qū)推銷
成本預(yù)測(cè)
6元
廣告
登報(bào)
成本預(yù)測(cè)
6元
計(jì)劃方案 篇3
一、前言
西陵區(qū)教育局：
我園是湖北省示范幼兒園，有六十二年的辦園歷史，有豐富的園所管理經(jīng)驗(yàn)，在幼兒保育保健、安全衛(wèi)生、教育教學(xué)上均有完備的制度、細(xì)致的措施；在師資上，有一支素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、品行優(yōu)良的教師隊(duì)伍，有老、中、青搭配得當(dāng)?shù)墓歉山處熖蓐?duì)，在師資培訓(xùn)、人才培養(yǎng)方面有著多年的經(jīng)驗(yàn)和成效。為了更好的發(fā)揮省級(jí)示范園的輻射作用，推進(jìn)西陵區(qū)學(xué)前教育的整體發(fā)展，為更多的學(xué)前兒童和家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù)，我園特此申請(qǐng)參加X(jué)XX幼兒園的競(jìng)標(biāo)。
二、XXX幼兒園概況
XXX幼兒園創(chuàng)辦于1950年，距今已有62年辦園歷史。幼兒園保教業(yè)務(wù)歸口西陵區(qū)教育局，是日托制公立園，財(cái)政撥款的事業(yè)單位。幼兒園總占地面積 7463平方米，建筑面積7115平方來(lái)，戶外活動(dòng)場(chǎng)地4355平方米。有配套的幼兒活動(dòng)室和親子活動(dòng)室22套，幼兒廚房400平方米，另有多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、幼兒畫室、舞蹈室、游戲室、幼兒禮堂等功能室；有20個(gè)3—6歲的幼兒班級(jí)，813名在園幼兒，6個(gè)常規(guī)親子班和4個(gè)周末親子班，在苑幼兒100余人；有教職工144人，其中在職在編人員69人，臨時(shí)聘用人員31人，離退休人員44人。教師隊(duì)伍中大專及以上學(xué)歷達(dá)88%，專業(yè)技術(shù)人員中中級(jí)及以上職稱占59%。中共黨員35人，團(tuán)員25人。
我園始終秉承“一切為了孩子，一切為了未來(lái)”的辦園宗旨，依法治園，以德立園，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升認(rèn)識(shí)，圍繞“建現(xiàn)代化的幼兒樂(lè)園，創(chuàng)省市品牌園”的目標(biāo)，堅(jiān)持 “為幼兒終身發(fā)展奠基，為教師成就事業(yè)搭臺(tái)，為家長(zhǎng)科學(xué)育兒護(hù)航”的管理理念，營(yíng)造“用愛(ài)心育人，讓成長(zhǎng)快樂(lè)”的教育氛圍，以質(zhì)量立園，科研強(qiáng)園，特色興園的管理思路，樹立“良好的師德，精湛的業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，熱情的態(tài)度，進(jìn)取的精神”教工形象，構(gòu)建愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思考、善行動(dòng)、能合作、常創(chuàng)新的教工團(tuán)隊(duì)，突出“全面發(fā)展，藝術(shù)見(jiàn)長(zhǎng)”的教育特色，培養(yǎng)“健康的身體，良好的習(xí)慣，聰穎的智慧，活潑的性格，藝術(shù)的情趣”的完整兒童，彰顯求真務(wù)實(shí)、和諧有序、奮進(jìn)創(chuàng)新的`園所文化，為幼兒園內(nèi)涵發(fā)展和外延拓展逐步墊定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)為湖北省示范幼兒園、湖北省信息教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)園、湖北省食品衛(wèi)生A級(jí)達(dá)標(biāo)單位、宜昌市衛(wèi)生保健示范園，宜昌市綠色幼兒園、宜昌市示范家長(zhǎng)學(xué)校，宜昌市0—3歲親子早教基地、幼教師資培訓(xùn)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)基地、宜昌市幼兒教育對(duì)外開放的窗口園，幼兒園先后獲得宜昌市文明單位、市平安校園、湖北省文明單位、省巾幗示范崗、全國(guó)三八紅旗單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。
三、XXX幼兒園簡(jiǎn)述
XXX幼兒園地處西陵區(qū)和夷陵區(qū)相鄰之處，位于西陵區(qū)沙河村新建的平湖馨園小區(qū)里，小區(qū)是平湖半島安居工程，搬遷戶已經(jīng)陸續(xù)入住，周邊有搬遷來(lái)的小區(qū)住戶和當(dāng)?shù)氐木用�；該幼兒園是西陵區(qū)教育局在“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”中新增的公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)幼兒園。幼兒園建筑面積2216平方米，配套設(shè)施符合《幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園辦園水平綜合評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》等要求。規(guī)劃6個(gè)教學(xué)班，可容納幼兒數(shù)200名。預(yù)計(jì)主要生源來(lái)自小區(qū)、鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)、葛洲壩和夷陵區(qū)的3-6歲幼兒。
基于當(dāng)前的形式發(fā)展需要和幼兒園地理位置及周邊的環(huán)境，該園可以定位為具有三峽宜昌地域特色的、開放式的、現(xiàn)代化的幼兒樂(lè)園。
三峽宜昌地域特色：“三峽工程在宜昌，宜昌就是我家鄉(xiāng)。接龍蓄水驚天地，高峽平湖好風(fēng)光。”在長(zhǎng)江三峽，有數(shù)不盡的風(fēng)景名勝、淵源流傳的美麗傳說(shuō)和藝術(shù)獨(dú)特的巴楚文化。該園做為西陵區(qū)的一所新辦園，可以充分利用特有的地理優(yōu)勢(shì)，把具有巨大教育價(jià)值和豐富教育資源的三峽文化作為園本特色，讓幼兒在充滿本土文化氣息的園所環(huán)境中，在多姿多彩的本土課程中，了解三峽，熱愛(ài)家鄉(xiāng)。還可引導(dǎo)幼兒立足實(shí)踐，從小事做起，樹立保護(hù)三峽地區(qū)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，真正成為三峽的小主人。
開放式：隨著新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的頒布，教育界對(duì)開放式教育相關(guān)研究日漸增多，開放式教育理念也逐漸取代傳統(tǒng)的教育理念成為我國(guó)幼兒教育的主流思想。該園提出的開放式，主要體現(xiàn)在：開放的空間、開放的環(huán)境、開放的課程、開放的態(tài)度、開放的資源運(yùn)用。幼兒的課堂將從室內(nèi)擴(kuò)展到室外甚至園外；學(xué)習(xí)的內(nèi)容將從書本上延伸到田野里、社區(qū)中甚至是馬路上；園舍環(huán)境和空間的利用率將大大提高，一切區(qū)角、設(shè)施均以方便幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)為原則；家園將密切合作，形成合力，共同教育幼兒、促進(jìn)幼兒園發(fā)展。開放式的幼兒園里幼兒是活動(dòng)的主體，我們會(huì)為幼兒營(yíng)造一個(gè)開放、溫暖、和諧、寬松的教育氛圍，讓幼兒的學(xué)習(xí)從被動(dòng)到主動(dòng)，從封閉到開放，從單元到多元，使幼兒全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
現(xiàn)代化：我園提出成為現(xiàn)代化兒童樂(lè)園的暢想也是響應(yīng)宜昌市政府對(duì)人民的“到XX年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的承諾，在園所管理上實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，創(chuàng)設(shè)安全、高效的育人環(huán)境；在教育教學(xué)設(shè)備上實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，為幼兒學(xué)習(xí)提供豐富、多元的信息和材料；在生活設(shè)施上實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，為幼兒提供舒適、健康的生活保障。
該園將創(chuàng)設(shè)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、有特色的園所環(huán)境，借助總園現(xiàn)有公辦省級(jí)示范園的優(yōu)勢(shì)，以優(yōu)質(zhì)的保教工作、優(yōu)良的文化建設(shè)、優(yōu)越的管理機(jī)制、精良的隊(duì)伍培養(yǎng)和獨(dú)特的課程研發(fā)為依托，爭(zhēng)取在兩至三年內(nèi)成為區(qū)、市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育示范點(diǎn)、西陵區(qū)學(xué)前教育對(duì)外開放的窗口園。
四、辦園宗旨
辦園思想——讓孩子健康成長(zhǎng)，給孩子快樂(lè)童年！
我們以關(guān)注幼兒終身學(xué)習(xí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為幼兒園工作的根本，秉持快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)的教育宗旨，提出“讓孩子健康成長(zhǎng)、給孩子快樂(lè)童年”的教育理念，希望通過(guò)教育來(lái)促成幼兒主動(dòng)的身心和諧的自我成長(zhǎng)，朝向積極的按自己的方式和步伐實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)，力求做到遵循生命成長(zhǎng)的自然規(guī)律，尊重兒童成長(zhǎng)的意愿，傾聽(tīng)兒童成長(zhǎng)的心聲，讓孩子們像小鳥一樣自由、像小樹一樣茁壯、像鮮花一樣綻放，從快樂(lè)的童年開始，走向美好的未來(lái)！
辦園理念——陽(yáng)光教育 繽紛童年
理念解讀：
陽(yáng)光是博愛(ài)的，她無(wú)條件地灑向任何一個(gè)地方。教育也是如此，每個(gè)孩子都有受教育的權(quán)利，所以教育應(yīng)該無(wú)私地公平地面向每一個(gè)孩子！
陽(yáng)光是由七種顏色組成的：
紅色代表愛(ài)，
橙色代表活潑，
黃色代表聰慧，
綠色代表健康，
青色代表勇敢，
藍(lán)色代表樂(lè)觀，
紫色代表幻想。
這七種顏色各自繽紛，卻如此完美地融合成為世界上最美的一道光芒！如同我園要培養(yǎng)的兒童一樣，擁有健康的身體，良好的習(xí)慣，聰穎的智慧，活潑的性格，藝術(shù)的情趣，是一個(gè)全面、完整，又不失個(gè)性的現(xiàn)代兒童！
“陽(yáng)光教育 繽紛童年”寓意讓幼兒園里的每一個(gè)孩子都沐浴在愛(ài)的照耀下，身心健康、自由和諧的發(fā)展！讓孩子的童年如同七彩陽(yáng)光般燦爛、靈動(dòng)、勃勃有生機(jī)！
管理理念——為幼兒終身發(fā)展奠基；
為教師成就事業(yè)搭臺(tái)；
為家長(zhǎng)科學(xué)育兒護(hù)航。
教育氛圍——用愛(ài)心育人 讓成長(zhǎng)快樂(lè)
管理目標(biāo)——制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、人性化。
沿用桃幼的全套管理制度和崗位職責(zé)，實(shí)施量化管理模式，將各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)化、流程化。無(wú)論是對(duì)教師還是對(duì)孩子，都做到“了解、尊重、關(guān)愛(ài)、賞識(shí)”八個(gè)字，體現(xiàn)教育管理以幼兒為本、工作管理以教工為本的人性化管理。
幼兒培養(yǎng)目標(biāo)——培養(yǎng)“健康的身體，良好的習(xí)慣，聰穎的智慧，活潑的性格，藝術(shù)的情趣”的完整兒童
教育特色目標(biāo)——形成“全面發(fā)展、藝術(shù)見(jiàn)長(zhǎng)”的教育特色。
結(jié)合幼兒園所處自然環(huán)境和地理?xiàng)l件，因地制宜，開拓鄉(xiāng)土審美資源，彰顯藝術(shù)領(lǐng)域中美術(shù)學(xué)科特色。
隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)——構(gòu)建“愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思考、善行動(dòng)、能合作、常創(chuàng)新”的教工團(tuán)隊(duì)。
計(jì)劃方案 篇4
學(xué)校人事工作是學(xué)校完善各項(xiàng)工作的基本，正如校長(zhǎng)所說(shuō)要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化我校內(nèi)涵發(fā)展；抓實(shí)工作細(xì)節(jié)、夯實(shí)工作基礎(chǔ)，人事管理要爭(zhēng)先進(jìn)。現(xiàn)根據(jù)本部門的工作特點(diǎn)擬定以下計(jì)劃：
一、大力加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：
以實(shí)施全員聘任制崗位管理和績(jī)效工資分配制度改革為重點(diǎn),不斷深化學(xué)校人事制度改革。加強(qiáng)學(xué)校編制及崗位結(jié)構(gòu)管理,科學(xué)定崗定責(zé);建立教職工能進(jìn)能出、能上能下的機(jī)制;促進(jìn)人才的合理流動(dòng),保障教師隊(duì)伍數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展。切實(shí)做好人才引進(jìn)工作。優(yōu)化學(xué)校教職工隊(duì)伍。
二、提高政策水平,嚴(yán)格辦事程序:
及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)達(dá)上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的指示精神，吃透政策內(nèi)涵，提高政策理解、執(zhí)行水平，結(jié)合學(xué)校人事改革、管理等有關(guān)規(guī)章，在校長(zhǎng)的'統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做好教職工職稱評(píng)定、工資晉級(jí)等工作。把組織的溫暖、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，通過(guò)政策的執(zhí)行度即時(shí)傳達(dá)給全校教職工，保障廣大教職工的知情權(quán)。
三、嚴(yán)格把握學(xué)校作息制度,做好日常出勤檢查及考勤統(tǒng)計(jì)，為學(xué)校對(duì)教職員工在各類考核中提供有力的依據(jù)。
四、加強(qiáng)人事工作信息管理建設(shè)，完善學(xué)校電子人事信息、檔案。
做到人事檔案規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化管理模式工作。
五、遵守人事經(jīng)費(fèi)管理程序，規(guī)范財(cái)政下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)發(fā)放，做好臺(tái)帳檔案資料管理，提高教職員工的生活福利待遇，特別是提高骨干教師和學(xué)科帶頭人的生活福利待遇，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分析、提高教職員工的福利待遇，加大人事改革管理力度，嚴(yán)格考核評(píng)定，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，拉開獎(jiǎng)福金發(fā)放差距，提供詳實(shí)的數(shù)據(jù)資料。
六、充分認(rèn)識(shí)人事部門面臨的形勢(shì)與任務(wù)，以樹立公道正派形象、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高管理水平為主要目標(biāo),加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)提升政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理水平。
七、做好日常人事人才業(yè)務(wù)工作：人事調(diào)配、干部晉級(jí)、職工離退休、獎(jiǎng)懲、工資調(diào)整等工作。
具體工作日程安排：
二月份：
1、根據(jù)區(qū)教育局公布08年中級(jí)及高級(jí)職務(wù)的評(píng)議結(jié)果完成聘任及工資兌現(xiàn)等工作，做好電子信息錄入工作；
2、做好正常薪級(jí)工資的晉升及教齡津貼、職務(wù)津貼工資的滾動(dòng)工作；
3、完成本學(xué)期的部門工作計(jì)劃；
4、完成學(xué)校崗位設(shè)置情況調(diào)查工作；
三月份：
1、做好新進(jìn)教師的試教及引進(jìn)工作。
2、做好養(yǎng)老金的測(cè)算及簽名工作，及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門送審及報(bào)
批工作。
3、提供校長(zhǎng)室今年合同到期及退休人員的名單，為下學(xué)期人事變動(dòng)作準(zhǔn)備；
四月份：
1、中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)聘期管理考核；
2、對(duì)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的教師做好論文送市里報(bào)批工作；
3、抓好各種年檢工作：如法人證書、組織機(jī)構(gòu)代碼證、統(tǒng)計(jì)證。
4、校級(jí)、區(qū)級(jí)骨干教師認(rèn)定工作；
五月份：
1、勞動(dòng)保障年檢工作；
2、完成新大學(xué)生的轉(zhuǎn)正，初級(jí)職務(wù)任職資格的評(píng)價(jià)
3、節(jié)日值班安排
4、為專業(yè)技術(shù)人員考核做好前期資料準(zhǔn)備及匯總工作；
5、旁系列以考代評(píng)材料的審核及送審；
6、對(duì)申報(bào)中學(xué)高級(jí)職務(wù)的教師做好準(zhǔn)備工作。隨時(shí)迎接上級(jí)部門組織的專家來(lái)校聽(tīng)隨堂課；
六月份：
1、完成專業(yè)技術(shù)人員考核、上機(jī)打分、續(xù)聘工作。
2、將引進(jìn)人員報(bào)批材料進(jìn)行工資核定、繳納養(yǎng)老金、建立工資檔案、簽訂聘用合同；
3、殘疾人保障金的申報(bào)；
4、其他工作：教師業(yè)務(wù)檔案等人事檔案資料編輯整理
5、暑假值班安排工作。
6、其他工作：出勤檢查及考勤匯總、各類費(fèi)用報(bào)銷審批及退休人員工資福利的變動(dòng)等工作。
總之，學(xué)校人事工作都要按照：及時(shí)、完整、系統(tǒng)、規(guī)范的內(nèi)涵要求來(lái)做，力爭(zhēng)人事管理創(chuàng)教育系統(tǒng)先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)檔案管理達(dá)標(biāo)單位。
計(jì)劃方案 篇5
輪滑運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)在全國(guó)各大高校風(fēng)靡起來(lái)，很多年輕人把這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)看成是青春和活力的象征。此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充分展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采.輪滑作為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在歐美，韓國(guó),日本已經(jīng)有了很高的普及率。為了進(jìn)一步豐富大學(xué)生的校園活動(dòng)，體現(xiàn)大學(xué)生的年輕與活力，在精神上可以磨礪意志，鍛煉大學(xué)生強(qiáng)健的體魄，激發(fā)潛能，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
<一>活動(dòng)介紹
遼寧石油化工大學(xué)輪滑協(xié)會(huì)成立有五年了，在這兩年里，在社聯(lián)和老師的帶領(lǐng)下，在協(xié)會(huì)各個(gè)會(huì)長(zhǎng)，部長(zhǎng)，會(huì)員的努力下，協(xié)會(huì)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。在協(xié)會(huì)兩歲生日的時(shí)候我們大家一起慶祝，為了推廣輪滑運(yùn)動(dòng)，加大輪滑社的影響力，促進(jìn)兄弟社團(tuán)之間的交流，展示和介紹輪滑文化并提高大學(xué)生的身心素質(zhì)，豐富校園文化，體現(xiàn)大學(xué)生的飛揚(yáng)青春，以使人們更好的理解輪滑并加入輪滑運(yùn)動(dòng)，我們決定舉辦協(xié)會(huì)五周年慶典活動(dòng)，以此來(lái)慶祝協(xié)會(huì)五歲的生日！
<二>活動(dòng)概述
1.活動(dòng)主題：旋動(dòng)輪滑，挑戰(zhàn)自我
2.活動(dòng)時(shí)間：
3.活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館門前
4.主辦單位：遼寧石油化工大學(xué)輪滑協(xié)會(huì)
5.贊助單位：
6.活動(dòng)形式： 由本校輪滑協(xié)會(huì)及其它社團(tuán)人員精心排演而成，除了平地花式輪滑表演，還將邀請(qǐng)本校及其他高校兄弟社團(tuán)參與。
7.參與人員：活動(dòng)組織者若干人
校外交流接待人員若干人
校內(nèi)外表演人員若干人
主持人1-2人
秩序維持人員若干人
到場(chǎng)觀眾若干人
<三> 前期籌劃工作及安排
1． 活動(dòng)策劃，分工及活動(dòng)策劃書的起草。
2． 活動(dòng)申請(qǐng)及活動(dòng)地點(diǎn)申請(qǐng)
3． 參加和出席活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的邀請(qǐng)工作
4. 外聯(lián)工作
<1>請(qǐng)?zhí)l(fā)放（社團(tuán)，學(xué)院老師）
5.宣傳工作
<1>宣傳資料的起草(包括:宣傳單,海報(bào)的制作)
6．活動(dòng)場(chǎng)地及相關(guān)設(shè)備，向校團(tuán)委借用。
7．活動(dòng)所需物品的購(gòu)買（包括：禮品，藥品，水等。）
8. 活動(dòng)場(chǎng)地
<1>活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)安排包括會(huì)場(chǎng)的布置
<3>迎賓工作安排
1. 穿輪滑鞋者繞場(chǎng)一圈
2. 基礎(chǔ)輪滑動(dòng)作演示（動(dòng)作由易到難）
3. 兄弟協(xié)會(huì)的表演
4. 輪滑個(gè)人秀
5. 輪滑交流（由本協(xié)會(huì)會(huì)員和外校輪滑愛(ài)好者進(jìn)行交流）
6.活動(dòng)結(jié)束
<五>.注意事項(xiàng)：
1. 具體事宜責(zé)任到人。
2. 工作人員應(yīng)提前到位。
3. 遇天氣變化果斷中止比賽，擇日進(jìn)行。
4. 注意人身安全，出現(xiàn)意外傷害，進(jìn)行必要的應(yīng)急準(zhǔn)備。
5. 未盡事宜，有待通知。
6. 現(xiàn)場(chǎng)主持注意活躍氣氛和流程的順利進(jìn)行。
7. 現(xiàn)場(chǎng)招待人員注意解答好詢問(wèn)人員的問(wèn)題，
8 。后勤部進(jìn)行好活動(dòng)場(chǎng)地周圍的人員秩序維持，態(tài)度有禮。
<六>.后期工作：
1.召開協(xié)會(huì)內(nèi)部會(huì)議，對(duì)活動(dòng)的整體效果進(jìn)行討論，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析，為以后類似活動(dòng)的舉辦總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)行活動(dòng)總結(jié) 、
3. 對(duì)嘉賓進(jìn)行感謝，對(duì)其他大學(xué)的兄弟社團(tuán)表示感謝。
<七>.活動(dòng)用品及預(yù)算:
1，條幅海報(bào)：由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)提供。
2，音響及相關(guān)設(shè)備：向?qū)W校借用。
3，活動(dòng)人員服裝：租借20套 大約200元 輪滑鞋由協(xié)會(huì)內(nèi)部人員提供
3，禮品：100元
4，飲用水及緊急藥品準(zhǔn)備：100元 總計(jì) 400元
計(jì)劃方案 篇6
為了全面適應(yīng)我院高速發(fā)展的要求，在下半年的工作中，我處將繼續(xù)保持“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)，貫徹院領(lǐng)導(dǎo)提出“安全再牢靠一點(diǎn)，督查再勤勉一點(diǎn)”的精神，在以下幾個(gè)方面進(jìn)一步提高安全管理水平。
1、在立足于現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持安全會(huì)議制度，加強(qiáng)安全檢查，落實(shí)隱患整改。
2、繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，開展多種形式的安全活動(dòng)，強(qiáng)化全體員工的安全意識(shí)。
3、完成安全貫標(biāo)工作，完善各項(xiàng)安全管理制度，使安全管理趨向規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化。
4、開展多種形式的安全活動(dòng)，提高全員的安全意識(shí)，形成“不是要我安全，而是我要安全”的`氛圍。
5、加強(qiáng)事故監(jiān)督處理力度，嚴(yán)格按照“四不放過(guò)”的原則進(jìn)行。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)保安支隊(duì)的指導(dǎo)和管理，切實(shí)履行職責(zé)。
7、認(rèn)真落實(shí)冬防措施，做好防火、防盜、防凍、防滑等預(yù)防工作。
具體工作如下：——第三季度——
1、召開一次上半年安全工作總結(jié)分析會(huì)議。
2、繼續(xù)開展“夏季百日安全競(jìng)賽”活動(dòng)，做好活動(dòng)總結(jié)。
3、做好夏季安全生產(chǎn)和防暑降溫工作。
4、召開20xx年第三次安全生產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議。
5、每月召開一次全院安全工作例會(huì)，各基層單位在25日至30日召開部門安全例會(huì)。
6、每月組織一次保衛(wèi)人員崗位學(xué)習(xí)。
7、開展“國(guó)慶節(jié)”前安全檢查活動(dòng)。
8、利用暑假對(duì)鍋爐等重點(diǎn)設(shè)施進(jìn)行維護(hù)、年檢。9、督促相關(guān)單位對(duì)場(chǎng)內(nèi)機(jī)械操作人員培訓(xùn)、年審。10、對(duì)車輛、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全普查。1
1、督促各校區(qū)做好暑假期間安全保衛(wèi)工作。
1
2、組織一次保衛(wèi)人員案件處理演練活動(dòng)。
1
3、落實(shí)第一次內(nèi)審不合格項(xiàng)的整改工作，迎接第二次內(nèi)審。
1
4、各校區(qū)組織落實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前、入學(xué)后的安全教育。
1
5、各基層單位每月不得少于兩次的安全自查工作，認(rèn)真落實(shí)隱患整改。
1
6、各基層單位均進(jìn)行月度安全形勢(shì)分析并于每月24日前報(bào)送安保處，由安保處匯總整理后30日前報(bào)市局。
——第四季度——
1、督促各部門做好“國(guó)慶”節(jié)日期間安全穩(wěn)定工作。
2、完善安全貫標(biāo)的各類資料，迎接外審檢查。
3、召開20xx年第四次安全生產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議。
4、每月召開一次全院安全工作例會(huì)，各基層單位在25日至30日召開部門安全例會(huì)。
5、每月組織一次保衛(wèi)人員崗位學(xué)習(xí)。
6、布置安排冬防工作，落實(shí)冬防措施。
7、開展查隱患、促整改活動(dòng)。
8、開展違章違紀(jì)查處工作。安排場(chǎng)內(nèi)機(jī)械年檢。
9、做好全年安全管理臺(tái)帳的整理。
10、各基層單位每月不得少于兩次的安全自查工作，認(rèn)真落實(shí)隱患整改。
計(jì)劃方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
按照教育文化局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求，努力推進(jìn)教育教學(xué)工作的精細(xì)管理，強(qiáng)化校園文化建設(shè)；切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作，強(qiáng)化過(guò)程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，提高教育教學(xué)質(zhì)量；充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，提升教育教學(xué)水平，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，促進(jìn)我校教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。
二、具體工作安排：
二月份：
1、做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、發(fā)放教科書、參考資料、教輔資料。
3、研究擬定新學(xué)期工作計(jì)劃，局部調(diào)整課務(wù)與分工，維持正常教學(xué)秩序。
4、各學(xué)科制定教學(xué)工作計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃。
5、做好新轉(zhuǎn)入學(xué)生的'考核與安排工作，完備相關(guān)手續(xù)與檔案。
6、收繳畢業(yè)班工作計(jì)劃、第二課堂活動(dòng)計(jì)劃。
7、開學(xué)典禮。
三月份
1、繼續(xù)抓好學(xué)校安全工作。
2、加強(qiáng)各種制度的制定與落實(shí)。
3、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。
4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高工作。
四月份：
1、進(jìn)行第一次作業(yè)教案大檢查。組織教師進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
2、迎接期中檢測(cè)，并對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行進(jìn)行質(zhì)量分析，探討課堂增效措施。
3、“迎五一”高莊學(xué)校第二屆踢毽子比賽。
五月份：
1、籌備迎六一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、組織教師參加教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
3、認(rèn)真組織學(xué)生參加區(qū)教育文化局舉行的武術(shù)操比賽。
4、舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
六月份：
1、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。
2、組織并指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生參加畢業(yè)檢測(cè)。
3、組織各年級(jí)迎接期終復(fù)習(xí)與考試工作。
4、完成各項(xiàng)總結(jié)及資料歸檔工作，布置師生暑假生活。
計(jì)劃方案 篇8
項(xiàng)目名稱項(xiàng)經(jīng)理部在與建設(shè)單位、監(jiān)理單位、勘測(cè)設(shè)計(jì)單位在對(duì)有關(guān)技術(shù)問(wèn)題接恰后，立即著手對(duì)施工范圍內(nèi)的樁位水準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)行必要的保護(hù)，并及時(shí)做好導(dǎo)線的復(fù)測(cè)與導(dǎo)線點(diǎn)的加密、水準(zhǔn)點(diǎn)的復(fù)測(cè)和加密工作。
一、對(duì)所交的導(dǎo)線點(diǎn)、水準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拴樁。在附近固定物上或另外設(shè)置引樁做好拴樁標(biāo)記，并認(rèn)真填寫拴樁記錄。在條件允許的情況下，對(duì)有關(guān)樁位采用砌筑或砼保護(hù)，并立標(biāo)牌注明“測(cè)量拴樁、注意保護(hù)”字樣。
二、導(dǎo)線的復(fù)測(cè)與導(dǎo)線的加密 ，根據(jù)所交導(dǎo)線的等級(jí)按相應(yīng)的精度要求，使用經(jīng)緯儀進(jìn)行觀測(cè)。外業(yè)測(cè)完后，及時(shí)進(jìn)行成果整理，測(cè)量成果由工程科作為原始技術(shù)資料存檔。復(fù)測(cè)中如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，將及時(shí)與建設(shè)、監(jiān)理、勘測(cè)設(shè)計(jì)部門聯(lián)系，協(xié)商解決。
復(fù)測(cè)后，根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量的需要，對(duì)導(dǎo)線點(diǎn)進(jìn)行加密，加密導(dǎo)線點(diǎn)沿河道邊線布設(shè)成等附合導(dǎo)線，附合在高級(jí)導(dǎo)線控制點(diǎn)上，并注意避開或減少不良影響。布設(shè)時(shí)保證前后點(diǎn)通視，相鄰邊長(zhǎng)之比不超過(guò)1：3，布設(shè)時(shí)滿足施工測(cè)量放樣的需要。
三、水準(zhǔn)點(diǎn)的復(fù)測(cè)及加密，水準(zhǔn)點(diǎn)的復(fù)測(cè)，使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行往返觀測(cè)。復(fù)測(cè)成果由工程科作為原始資料存檔。復(fù)測(cè)中如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，將及時(shí)與建設(shè)、監(jiān)理、勘測(cè)設(shè)計(jì)單位聯(lián)系，協(xié)商解決。加密水準(zhǔn)點(diǎn)（臨時(shí)水準(zhǔn)點(diǎn)）布設(shè)在穩(wěn)固的地點(diǎn)，兩端復(fù)合聯(lián)測(cè)到高級(jí)水準(zhǔn)點(diǎn)上，外業(yè)觀測(cè)按四等水準(zhǔn)測(cè)量的精度進(jìn)行，內(nèi)業(yè)處理時(shí)剔除誤差，對(duì)觀測(cè)值進(jìn)
行精密平差。按水準(zhǔn)路線往返測(cè)閉合差進(jìn)行精度評(píng)定。
四 、施工放樣點(diǎn)及成果移交 ，根據(jù)導(dǎo)線控制點(diǎn)和加密導(dǎo)線點(diǎn)，采用經(jīng)緯儀，根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙所給的導(dǎo)線關(guān)系和各類參數(shù)，計(jì)算出各主要點(diǎn)的控制坐標(biāo)，按極坐標(biāo)法測(cè)設(shè)出各控制點(diǎn)，并使實(shí)測(cè)坐標(biāo)與設(shè)計(jì)坐標(biāo)誤差在規(guī)定的.范圍內(nèi)，及時(shí)將各控制點(diǎn)、水準(zhǔn)點(diǎn)的成果資料，連同現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)位，一并移交給施工測(cè)量人員，以滿足施工測(cè)量的需要。
在施工過(guò)程中，及時(shí)對(duì)擋土墻基礎(chǔ)和墻身等進(jìn)行位置和高程的測(cè)量復(fù)核，一并填寫《測(cè)量復(fù)核紀(jì)錄》，存檔保存。
五、定期復(fù)核 ，在施工過(guò)程中，難免會(huì)對(duì)所保護(hù)的導(dǎo)線樁和高程樁產(chǎn)生破壞，因此要加強(qiáng)對(duì)所有的導(dǎo)線點(diǎn)、水準(zhǔn)點(diǎn)和加密水準(zhǔn)點(diǎn)定期進(jìn)行復(fù)測(cè)，以確保測(cè)量精度。所有的測(cè)量資料，也及時(shí)真實(shí)的填寫，作為竣工資料編入竣工文件，并歸檔保存。
計(jì)劃方案 篇9
照市委、市政府的統(tǒng)一布署，在市四創(chuàng)指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，我辦本著消滅四害、保障健康的指導(dǎo)思想，在全轄深入開展病媒生物防治工作，杜絕病媒傳染病的傳播。所以，為了保持今后工作的順利開展，切實(shí)保護(hù)人民群眾身體健康，有效控制鼠類傳染病的發(fā)生及滅蚊滅蠅工作，我辦特制定如下計(jì)劃。一、組織健全，領(lǐng)導(dǎo)重視為了保證病媒生物防制工作的順利開展，加強(qiáng)組織保障，特成立由辦事處主任姬冠華任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并且設(shè)有辦公室長(zhǎng)年抓這項(xiàng)工作，從而為除四害工作提供了有力的組織保障。二、加大宣傳力度，營(yíng)造全民參與氛圍為了更好的開展病媒生物防制工作，今年我辦印了3000多份宣傳單，組織兩輛宣傳車進(jìn)行宣傳，并且我們召開了創(chuàng)衛(wèi)動(dòng)員大會(huì)，在會(huì)上對(duì)病媒生物防制工作進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。三、加大力度清理衛(wèi)生死角，消除四害孳生地xx下轄六個(gè)社區(qū)、一個(gè)村，共有環(huán)衛(wèi)工60多名，朱蘭地廣并且死角多，為了不漏掉一個(gè)地方，社區(qū)及環(huán)衛(wèi)工進(jìn)行了多次排查，xx辦事處各站所包社區(qū)，環(huán)衛(wèi)工進(jìn)行集中整治，該用車的用車，車過(guò)不去的.用人上。
四、認(rèn)真開展春、冬兩季滅鼠工作年年我們都要開展兩次春、冬兩季滅鼠工作，為了能讓朱蘭的居民過(guò)上安居而衛(wèi)生的生活，我們要認(rèn)真開展好春、冬滅鼠工作。認(rèn)真做好滅鼠工作記錄，做好每天檢查工作，按時(shí)投放鼠藥，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。五、認(rèn)真開展滅蚊、滅蠅工作滅蚊、滅蠅工作是四害工作的重頭戲，所以我辦將在4-10月份深入開展滅蚊、滅蠅工作。首先清除死角垃圾，杜絕蚊蠅孳生地。其次社區(qū)、村認(rèn)真排查水井、污水溝等蚊蠅易出現(xiàn)的地方，并且要及時(shí)根治。最后環(huán)衛(wèi)工認(rèn)真打掃所管范圍的每個(gè)角落，各居民區(qū)要認(rèn)真打掃樓道衛(wèi)生，清除菜園、雜草等地方。所以，為了今年病媒生物防制工作的順利進(jìn)行，我辦制訂了合理的工作計(jì)劃，以保今后工作的順利開展。
計(jì)劃方案 篇10
賈村一中“雙高雙普創(chuàng)建”暑期整改提升計(jì)劃 暑期將至，為了進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)教育部門關(guān)于雙高雙普創(chuàng)建工作的意見(jiàn)和要求，充分利用暑期這一有利時(shí)間段，做好此項(xiàng)工作的整改及提升，保證秋季開學(xué)后一切教育教學(xué)活動(dòng)正常開展，現(xiàn)就我校暑期整改提升工作做一具體安排：
一、環(huán)境提升
1.校園花草樹木的管護(hù)與剪修。暑期學(xué)校將安排專人對(duì)校園花草樹木進(jìn)行一次全面的剪修并定期澆水管護(hù)，做好綠化美化工作。
2.教學(xué)樓內(nèi)外墻面的補(bǔ)修完善。學(xué)校將聯(lián)系相關(guān)人員對(duì)脫漆或損毀的.墻面進(jìn)行一次徹底補(bǔ)修。更換教學(xué)樓樓梯兩邊宣傳版面，為開學(xué)入學(xué)教育及后期迎檢工作做好準(zhǔn)備。
二、項(xiàng)目建設(shè)
1.做好校園水井工程后續(xù)工作的完善。學(xué)校將與水利局、政府、施工單位等部門積極協(xié)商解決水井飲水問(wèn)題。利用假期進(jìn)一步做好圍墻及護(hù)坡的整修，為開學(xué)做好安全保障。
三、部室改造
1.繼續(xù)做好班級(jí)內(nèi)部環(huán)境的整治與提升。及時(shí)更換破損陳舊的標(biāo)語(yǔ)與版面，做好圖書角、衛(wèi)生角、飲水機(jī)擺放、高效課堂宣傳版面等的布局與調(diào)整，維修破損桌凳。
2.對(duì)學(xué)校會(huì)議室及團(tuán)隊(duì)部、德育館等部室進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)
整與布置，突出這些部室的整體教育功能。
3.繼續(xù)努力爭(zhēng)取資金，協(xié)商解決微機(jī)室電腦更新問(wèn)題。
4.為各年級(jí)電子白板室及微機(jī)室建立專網(wǎng)，保障開學(xué)后各教室及微機(jī)室能夠正常使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)。
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