擁抱優(yōu)秀作文（精選29篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的擁抱優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
擁抱優(yōu)秀作文 篇1
沒有經(jīng)過裝飾的畫面，具有樸素迷人的美。
——題記
長(zhǎng)輩的擁抱
暖暖的夕陽下，狹窄的校門前。一群人或站或坐，他們眉間隱隱透出勞累后的疲憊，但此時(shí)，卻是那么耐心安靜地在那里等待著。
一會(huì)兒，伴隨著一段悅耳的旋律校門打開了，一個(gè)個(gè)可愛的小孩飛了出來。一道道目光急速地穿梭在這些可愛的小臉上，當(dāng)自家的孩子出現(xiàn)，等待的父母或是爺爺奶奶、外公外婆，會(huì)立即蹲下，同時(shí)高興地把他接住。
畫面就這樣定格。這時(shí)，長(zhǎng)輩眉宇間的倦意早已消失；這時(shí)，每一張小臉上都畫滿了依戀。夕陽下，那一大一小的擁抱，是多么溫馨的畫面。
雨后的黃昏，寂靜的校園，我無聊地走著。突然，電話響了，一聽，那來自遠(yuǎn)方的.聲音，是多么的熟悉——原來是剛轉(zhuǎn)校的同桌。
通話中，她的話語顯得那樣的無助�！拔叶嘞肱c你擁抱”是她最后所說的話，這讓我想起——
一個(gè)午后，她告訴我：她要去另一個(gè)陌生的城市生活。這消息讓我大腦在沉寂片刻后，才開始慢慢運(yùn)轉(zhuǎn)。愣愣地看著眼前這從小的伙伴，木訥地迎接突然到來的擁抱。我們就這樣靜靜地抱著，輕輕地道別，空氣里彌漫著不舍的氣息。
陌生人的擁抱
雨夜，公交站臺(tái)，街燈散發(fā)出微微泛黃的光，一群人撐著傘在靜靜等待著。
我正為公交車的姍姍來遲而苦惱，于是低頭發(fā)著呆。這時(shí)，突然一陣忙亂，抬頭一看——
只見一個(gè)小孩摔倒在路上，全身被水打濕，一個(gè)青年快步上前，迅速把小孩抱起來，并且把自己的衣服給他披上，這事發(fā)生得太快了，以致大家還沒有反應(yīng)過來。這時(shí)候的小孩，他正用一雙手緊緊擁抱著那位青年……
這些記憶中定格的擁抱，是發(fā)自內(nèi)心深處的，是樸素真誠的，是美麗動(dòng)人的。
這一個(gè)個(gè)擁抱，是人間的摯愛。一個(gè)擁抱，一幅畫；一個(gè)擁抱，一份愛。
擁抱優(yōu)秀作文 篇2
春，是生命的起點(diǎn)，亦是生命的終點(diǎn)。
——題記
山坡上那一片燦爛絢目艷黃的是脫離世俗的迎春花，它們總是在冰雪初融，春光乍到時(shí)就活潑開放，但在春末，它們又無悔地凋謝了。我只能呆呆地坐在它們身旁，望著它們枯萎的花瓣，聽著它們無奈的傾訴。我忽然間聽見樸樹的《那些花兒》，他那淡淡的憂郁之聲，讓我感到春天的凄涼。
黃綠的嫩芽爬滿了整個(gè)樹枝，它們像剛出生的'小baby，稚氣未脫，叫人不忍心去觸摸它們。而那地上枯黃色的落葉，像老人飽經(jīng)風(fēng)霜的手，歷經(jīng)滄桑，任憑歲月的流逝飄然落下。嫩綠的葉子看著它們發(fā)笑，然而它們卻不知道，終究有一天，它們也要這樣匆忙的離去，就像流星劃過星空一般短暫。
人們都說，春天是充滿希望的季節(jié)。那些綠，讓我們看見了生命的精彩，那些紅，讓我們望見了青春的活力�？扇耸辣瘺�，人間荒蕪，又有多少人能夠體會(huì)到春給予我們的禮物？春，是生命的起點(diǎn)，亦是生命的終點(diǎn)。生命輪回轉(zhuǎn)動(dòng)，就像時(shí)間，年復(fù)一年，日復(fù)一日，永遠(yuǎn)不可能再回來。
春天，和煦的日光把寒冷的冬天，似乎不著痕跡，但它卻帶不走我們心中的失落。那種對(duì)生命的脆弱而感到的失落。
春天，我站在田野里尋覓傾訴。春陽的柔情讓我聞到了故鄉(xiāng)的氣息，可莫名的惆悵和空虛使人愁腸百結(jié)。我頓時(shí)感悟到人是如此渺小，它和時(shí)間相比，就像宇宙中一顆很不起眼的星宇。我們不能讓時(shí)間永遠(yuǎn)留存，我們只有被時(shí)間無情地拋棄。
我們用整個(gè)生命去擁抱春天，在春天里盡情地奔跑。我們不能荒廢了春天，沉迷于美麗的春景而忘了趕路。要知道，我們還有很多路要走，多花些時(shí)間來點(diǎn)綴你精彩的人生吧！
盡管，炎熱的夏天已經(jīng)來臨，但春日的氣息依舊飄散在空中。久久不會(huì)消失。
擁抱優(yōu)秀作文 篇3
物質(zhì)的匱乏并不可怕，可怕的是心靈的荒蕪，理想的破滅。
——題記
海納百川，有容乃大。
世界上有兩種富人，一種是物質(zhì)上的富足，一種是心靈上的升華。世界上也有兩種窮人，一種是物質(zhì)上的匱乏，一種是心靈上的荒蕪，理想的破滅。人是有性格有靈魂的生命，純潔的心靈好似人生平波上初升的一輪紅日，它能照亮你的心胸乃至前方。物質(zhì)的匱乏并不可怕，可怕的是心靈的荒蕪，理想的破滅。
都說“宰相肚里能撐船”。其原因不是別的'而是這些人有著常人無法攀比的心胸，就是如此，他們才成為了人上人。而那些泯滅靈魂泯滅理想的貪人呢？有幾個(gè)流芳千古的？還不一個(gè)個(gè)都是遺臭萬年。
蓮,花之君子者也。出淤泥而不染，濯清漣而不妖，不蔓不枝，中通外直，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。君子，是古時(shí)人們對(duì)具有高尚品質(zhì)、高尚理想者說的。人人都想成為君子，但有誰能做到李白的豪放，杜甫的忠國(guó)，蘇軾的浪漫呢？寥寥幾人。有點(diǎn)是你必須做到的。擁抱自己的心靈�？纯春Ｓ卸鄬�，心有多廣。
任何生物都是有“靈魂”的。就比如說蓮，生長(zhǎng)在淤泥中而不受沾染，用清水洗濯而不顯的妖艷。本質(zhì)的純潔加上靈魂的高尚那就是美。只做表面功夫而不充實(shí)自己涵養(yǎng)的人是不會(huì)受到任何贊賞的。因?yàn)樗麄�，不注重靈魂。
天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，一望無邊，它吻著海洋的水蒸汽，下雨了，有說“真該死，討厭極了”也有說“來了來了，太好了，終于來了”。面對(duì)同一種事物，怕只有植物會(huì)說后者的話吧。
草地青綠青旅的，生機(jī)勃勃，它舔著天空的小雨珠，發(fā)芽了，有說“氣死我了，又要剪這么多草”也有說“生命的跡象，真美啊”。面對(duì)同一種事物，怕只有海洋會(huì)說后者的話吧。
海洋冰涼冰涼的，孕育生命，它聞著小草的清香喂，漲潮了，有說“這壞水，一點(diǎn)也不好看”也有說“氣勢(shì)磅礴的力量太偉大了”。面對(duì)同一種事物，怕只有靈魂高尚的人會(huì)說后者的話吧。
同學(xué)們，擁抱心靈吧，看看你要做哪種人？
擁抱優(yōu)秀作文 篇4
炎熱酷暑，驕陽似火，在這樣炎熱難待的三伏天，我與媽媽一起去了避暑勝地_青島。經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途旅行，我們終于來到了美麗的海濱城市_2008年北京奧運(yùn)會(huì)帆船比賽的舉辦地：青島。
人們來青島旅游，多半是為了看海，我當(dāng)然也不例外。當(dāng)天下午我就來到了青島第一海水浴場(chǎng)。哇！我到了那以后，親身體會(huì)到了什么叫做摩肩接踵、人山人海。到了那先看到人再看到海。在海水浴場(chǎng)里的每一個(gè)人的臉上都掛著笑容，尤其是孩子們，那個(gè)高興勁甭提了。也許是孩子們的快樂感染了大海，此時(shí)的大海也變成了孩子，歡快地翻騰著。我真的等不及了，換上泳衣，迫不及待的要下海。可是，我沒高興多長(zhǎng)時(shí)間，就沒勁了，站在海水里一動(dòng)不動(dòng)。原來，我這個(gè)人不會(huì)游泳，又沒帶游泳圈，到時(shí)候一個(gè)海浪把我一掀過來，那可不是開玩笑的。我又小心翼翼地走上岸，牽著媽媽的手，第二次下海。一開始，海浪來了我緊緊地攥著媽媽的'手，兩眼緊閉，不敢看一眼海浪。被海水沖了一段時(shí)間以后，慢慢適應(yīng)了海浪的沖擊，膽子也變大了，于是放開了媽媽的手，毅然地向大海的深處走去。當(dāng)海水齊膝蓋上部的時(shí)候，我停住了，在那一塊海域等著海浪來，浪來了！我站在那里，海浪襲來的時(shí)候，心里有一絲恐懼，可當(dāng)浪一過，腿上的水未干時(shí)，那種感覺真的很美妙，就是那種感覺讓我戰(zhàn)勝心里的恐懼，繼續(xù)站在那里。有的時(shí)候，我又與海浪賽跑，看著遠(yuǎn)處浪來了，作好準(zhǔn)備，當(dāng)它快接近你的時(shí)候，就開始跑，你在跑，海浪也在跑，所以你的腳還是會(huì)被浸濕，那個(gè)時(shí)候，你會(huì)有成就感，我與海浪賽跑，我贏了，感覺不錯(cuò)。
太陽漸漸地向西邊傾斜，我也要與大海說再見了，第一次與大海的擁抱，大概會(huì)記一輩子吧！
擁抱優(yōu)秀作文 篇5
是她，把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界。教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理，還無時(shí)不刻地關(guān)心我。她就是我的我的母親。
還記得讀幼稚園的時(shí)候，我的母親就開始教我讀唐詩。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”“寶貝，背給媽媽聽。背完了媽媽就帶你去游樂園玩。”那時(shí)，我就在我的母親這種鼓勵(lì)的方法下讀了好多唐詩。小學(xué)時(shí)，因?yàn)槲矣辛己玫闹R(shí)基礎(chǔ)，語文成績(jī)一直不錯(cuò)，這都得歸功于我的母親的教導(dǎo)。
擁抱我的母親，是她給了我智慧的啟蒙。
長(zhǎng)大些，我的母親開始買書給我讀，并從中加以指導(dǎo)。還記得當(dāng)時(shí)我正在讀《西游記》，年少的我只追求書中的故事情節(jié)，并不能從中領(lǐng)悟什么道理。還是我的母親在旁加以指點(diǎn)說：“我們無論做什么事情，都要像唐僧師徒一樣有堅(jiān)持的決心，頑強(qiáng)的毅力，最后才會(huì)成功�！睆哪菚r(shí)起，我就領(lǐng)悟了這個(gè)道理，并且在以后的閱讀過程中我都加以琢磨。
擁抱我的母親，是她讓我懂得了許多人生道理。
現(xiàn)在，我已是一名初三將要畢業(yè)的學(xué)生了。我的母親已不能再教予我更多的.知識(shí)、道理。這些都要靠我自己去探求。她現(xiàn)在只有在我學(xué)習(xí)到夜深時(shí)，給我端來一杯熱乎乎的牛奶，并送上很溫馨的話：“寶貝，別學(xué)習(xí)太晚了，別累了自己。牛奶趁熱喝了，別涼了不好喝�！薄爸懒耍x謝媽。”在我學(xué)習(xí)得身心疲憊時(shí)，我的母親會(huì)過來與我談?wù)剬W(xué)校的事，還給予我一個(gè)甜甜的微笑，這個(gè)微笑，把我的疲憊全都吹得煙消云散。
擁抱我的母親，她在自己工作繁忙之際還無微不至地照顧我、關(guān)心我。
擁抱我的母親，感謝我的母親，是她讓我享有了人間最溫暖的情感——親情！
擁抱優(yōu)秀作文 篇6
擁抱高山，你會(huì)感悟到峰巒的雄壯；擁抱大海，你會(huì)領(lǐng)略到汪洋的浩淼；擁抱大地，你會(huì)領(lǐng)悟到萬物的生機(jī)；擁抱天空，你會(huì)感受到白云的飄逸……
我愛高山，我愛大海，我愛大地，我亦愛藍(lán)天，但，我不會(huì)把我的第一次擁抱留在天地間，因?yàn)槲腋鼝墼姼�，我要帶著我的擁抱穿越時(shí)空，去擁抱歷代的詩詞歌賦。
擁抱漢朝的詩歌，是那“風(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的雄壯，我感動(dòng)，我啜泣，我傷心，我敬佩。短短一句詩文融入多少情感。只能感嘆“昔時(shí)人已沒，今日水猶寒”。
擁抱三國(guó)的詩歌，那是一代梟雄曹操的詩篇：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”這是什么樣的豪情壯志！在那個(gè)烽火連天的年代，沒有兒女情長(zhǎng)，只是一股豪氣和“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”
擁抱東晉的詩歌，“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適浪漫感動(dòng)著我，那位不為五斗米折腰的詩人，傾心菊花已到了一切盡在不言中的地步。只有用詩，含蓄而深沉。他的情操因詩句而更高尚。
擁抱唐朝的詩篇，我領(lǐng)悟到“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的寂寞境界，寂寞因詩句而得以慰藉。也終于學(xué)會(huì)了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的豪情，所以我堅(jiān)信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的說法。
擁抱宋朝的詩詞，我仿佛聽到葡萄樹下的喃喃低語，那是牛郎織女的甜言蜜語，是“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度，金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”的詩情畫意，這里面蘊(yùn)涵著多少纏綿？
擁抱……
擁抱詩歌讓我明白——真正的.友誼深過桃花潭水；“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”；“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的胸懷。我終于明白，當(dāng)愛到無聲無息時(shí)，詩歌可以代言……
“我以我的詩歌感動(dòng)上帝，正如山以瀑布，感動(dòng)遙遠(yuǎn)的大海�！碧└�?duì)柹畛恋暮硪舫龅脑姡袆?dòng)著世界的每一個(gè)角落，也感動(dòng)著你、我、他。
擁抱優(yōu)秀作文 篇7
在現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人們對(duì)金錢孜孜求之，甚至無所不用其極。殊不知，善良的心，就是黃金。法國(guó)大作家雨果說得好：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人�！焙尾环怕掖业哪_步，張開雙臂，擁抱善良呢？
“人之初，性本善”這是對(duì)善良樸素的詮釋。無論是讓梨的孔融，還是恣蚊飽血的.吳猛；無論是哭竹生筍的孟宗，還是殺兩頭蛇的孫叔敖……這些行為都體現(xiàn)了源自內(nèi)心深處的善良。善良如汩汩流淌的泉水，使這個(gè)世界濕潤(rùn)起來，充滿了溫情和美好。可以說，善良是人性品質(zhì)中的瑰麗珍品，是人生大廈的基礎(chǔ)。當(dāng)你擁抱善良時(shí)，你就會(huì)感受到世界的美好。
“在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的”自古以來，唯有善心能行天下，唯有善心能服人。正是因?yàn)樯屏迹钤凇案割B、母囂、弟象傲”這樣家庭中的舜，對(duì)父母不失子道，對(duì)弟弟十分友愛。小善變大善，當(dāng)他掌管天下時(shí)，才能起用堯未能起用的“八元”“八愷”，制服“四兇族”，將之流放蠻荒之地。而反觀才能杰出的桀紂，有著蛇蝎心腸，使得生靈涂炭，最終也斷送了祖宗辛苦創(chuàng)下的基業(yè)。
有這樣一個(gè)故事，講故事的人說母親每次回老家，都要摘下耳環(huán)，穿上非常普通的衣服。問老人家為什么這樣做，母親說：“我的那些老姐妹們都在鄉(xiāng)下種田�！痹瓉恚先思遗伦约捍┑帽壤辖忝煤�，讓老姐妹心里不舒服。聽了這個(gè)故事，讓人心生溫暖。善良原本就像一縷春風(fēng)，輕輕吹拂大地，使花兒開放。善良未必就是驚天動(dòng)地，善良常常是一顰一笑。在舉手投足間，將我們感染！
不要因?yàn)榉菜椎纳疃?nèi)心的美好，不要因?yàn)楦≡甑纳鐣?huì)失去善良的本性。當(dāng)歲月的風(fēng)塵將皺紋刻上額頭時(shí)，我們不要在孤獨(dú)與冷漠中逐漸老去。哪怕夕陽殘照，哪怕只剩下干枯的軀殼和永無止境的疲勞，但當(dāng)你走進(jìn)心靈的一隅時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)善良依然存在，美好依然存在。這是何等的愜意啊，愿你我永遠(yuǎn)擁有善良！
擁抱優(yōu)秀作文 篇8
又到了炎炎夏日的時(shí)節(jié)，“戲水”想必是各位暑假的重頭戲。當(dāng)然，“戲水”也是我暑假不可或缺的娛樂項(xiàng)目。所以，各位且聽我娓娓道來吧!
這一天，有資深“游泳池”游泳經(jīng)驗(yàn)的我，突然心血來潮，決定前去迎接大海的懷抱啦!迎向大海，咸咸的海風(fēng)味撲鼻而來，“第一步”踏入大海的那一瞬間，浸入海水的沁涼感，那種滋味頓時(shí)將夏日的煩躁及燠熱拋到九霄云外，再想到頭頂上火紅熾熱的“大火球”，讓我奮不顧身跳進(jìn)海中，開始我的海邊戲水記啦!我一會(huì)兒狗爬式，不小心撞到同伴，大伙兒看了哈哈大笑;又一會(huì)兒游蛙式，想象自己是“水中青蛙”變身“海中蛟龍”;一會(huì)兒游蝶式，好笑的是，我腳趾頭踏入泥沙里，上面還有“死命抓著不放”的.小螃蟹，既好氣又好笑。最后，我游累了!于是我決定來個(gè)“另類”的岸上戲水記!
上了岸。我拖著濕漉漉的身軀，看到頭頂上依然火紅熾熱的“大火球”，我靈光乍現(xiàn)!當(dāng)然就是-曬日光浴啦!我悠閑的躺在溫暖舒適的軟墊上，享受恬適安詳?shù)奈绾髸r(shí)光。手捧著冰涼、消暑又解渴的飲料，細(xì)細(xì)觀賞他人戲水的趣事：頭頂上，熱情如火的太陽仍毫不留情的曝曬我;互相打鬧的情侶在沙灘上嬉戲追逐;帥氣的沖浪客，手里捧著沖浪板，乘著浪，盡情的享受沖浪的快感;一旁成群結(jié)隊(duì)的孩子們，比賽誰的沙堡堆得最高、最雄偉。有時(shí)，嫉妒他們的海浪好奇的跑上岸，結(jié)果把他們淋成落湯雞，最慘的莫過于孩子們堆的沙堡，整群孩子咒罵了一下，便繼續(xù)堆沙堡：就這樣，一下子堆起，一下子傾圮，反反復(fù)覆，有的孩子放棄了，有的繼續(xù)努力不懈，最終獲得成功�？磥砩碁┥系娜な逻�真不少呀!
無論是岸上、或是水中，種種趣事都令我難以忘懷，真希望我還能再去戲水呀!
擁抱優(yōu)秀作文 篇9
你見過雪嗎？每當(dāng)我在書上讀到美麗的白雪，在電視上看到潔白的雪時(shí)，我常常贊嘆白雪的美麗。因而，我向往，我希望見到如詩如畫的白雪。然而今天，我讀了一個(gè)感人肺腑的故事，這個(gè)故事就發(fā)生在白雪茫茫的一天。
這是一個(gè)十分感人的故事，一個(gè)十二歲的少年，在一個(gè)大雪紛飛，狂風(fēng)大作的情況下，獨(dú)自走穿了這個(gè)艱難的雪夜。雪依然是那樣如詩如畫，潔白無暇，但對(duì)于這個(gè)艱難行走的少年來說，卻是一個(gè)災(zāi)難。但是在這場(chǎng)災(zāi)難中，這個(gè)年幼的少年想走出雪地的強(qiáng)烈的欲望、那堅(jiān)定的信念使我深深地震撼了。
在茫茫的雪野里，一切可以識(shí)別的標(biāo)記都被埋在了大雪之下，舉目望去是一望無際的雪地，茫茫的空間。一個(gè)十二歲的小男孩在這漫無邊際的雪夜里行走，所遇到的困難可想而知，在這種沒有人聲，沒有狗鳴的情況下，小男孩沒有哭喊，因?yàn)樗�，眼淚不能救他。此時(shí)，小男孩如果失去了信念，也許就會(huì)在這種“美麗”的環(huán)境下悄然死去，跟世上所有的親人永別。因?yàn)榇藭r(shí)，精神支柱是他唯一的籌碼。此時(shí)，我終于明白了，一個(gè)人擁有信念是多么重要。他如果有了這種信念，戰(zhàn)勝了困難，那么，他就擁有了一筆寶貴的精神財(cái)富，有這筆財(cái)富墊底，他可以一輩子受益無窮。
當(dāng)我們已經(jīng)爬上了高山，有著“一覽眾山小”的感覺時(shí)，你會(huì)為自己感到自豪；當(dāng)我們贏得了勝利，看到了勝利的光芒時(shí)，你會(huì)感到驕傲。在抗擊“非典”的'過程中，我們看到無數(shù)的仁人志士懷抱著堅(jiān)定的信念，使我們度過了這個(gè)難關(guān)，看到了勝利的陽光。在你遇到挫折的時(shí)候，信念就是你戰(zhàn)勝困難的籌碼，擁有信念，可以讓你戰(zhàn)勝困難，充滿信心。信念猶如一針強(qiáng)心劑，它可以讓一個(gè)奄奄一息的人再次放射光芒！因?yàn)閾碛行拍睿覀兊木袷冀K奮發(fā)向上。
“酸甜苦辣，這便是人生”，這句話一點(diǎn)都不假，每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)遇到許多坎坷，我們應(yīng)該擁有信念，戰(zhàn)勝困難，迎著風(fēng)沙努力成長(zhǎng)。
朋友，讓我們?cè)谛拍罟廨x的照耀下，迎著朝陽出發(fā)！
擁抱優(yōu)秀作文 篇10
漫步于林陰小道之上，陽光透過茂密的樹葉在人行道上畫出一個(gè)個(gè)斑斕的小點(diǎn)，風(fēng)，輕輕的，樹，綠綠的，我的身心已完全陶醉于陽光之中，真想張開雙臂去擁抱陽光，光，柔柔的，宛如母親的手撫摸著我。此時(shí)，我的思緒猶如脫韁之馬在廣闊的`想象的平原上縱橫馳騁…… 春天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位慈愛的母親，輕輕地喚醒那沉睡于地下的小草，你看，那小草正探頭探腦地鉆出地面，四處張望呢！她喚醒那涓涓的泉水，你聽，那泉水正叮叮咚咚地唱著愉快的歌，身上流淌著歡樂。
夏天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位嚴(yán)厲的老師，炙曬著廣闊的大地，郁蔥的森林。小草剛剛長(zhǎng)大，陽光就教育它，讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)韌；綠葉剛吐出翠綠，陽光就教育它，讓它學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)；水稻方才長(zhǎng)高，陽光就教育它，讓它努力吸收養(yǎng)分，積蓄力量……陽光普照萬物，萬物在陽光下學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著。
秋天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位功成名就的師長(zhǎng)，露出慈祥的笑容望著曾經(jīng)的“學(xué)生”。小草已學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，生機(jī)盎然；蘋果掛滿枝頭，已學(xué)會(huì)無私奉獻(xiàn)；稻子顆粒飽滿；秋菊傲霜，紅葉帶笑，大地上黃澄澄豐實(shí)的是莊稼，紅艷艷喜慶的是楓樹、清粼粼蕩漾的是秋水…… 冬天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位和藹的老人，雖然已無夏天的炙熱，但仍紅光滿面，精神煥發(fā)：他鼓勵(lì)松柏在寒風(fēng)中傲然挺立，他支持梅花在風(fēng)雪中散發(fā)清香，他撫弄冬風(fēng)就像在彈琴歌唱。
縱觀歷史，若不是五柳先生擁抱陽光，他能有“采菊東籬下，悠然見南山”的境界嗎？若不是李白擁抱陽光，他還能發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲颜Z嗎？若不是蘇軾擁抱陽光，他能看見“水光瀲滟晴萬好，山色空蒙雨亦奇”的佳境嗎？
我慢慢地走著、想著，一邊擁抱著陽光，一邊感慨，明天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光降臨時(shí)，你會(huì)擁抱它嗎？
擁抱優(yōu)秀作文 篇11
草兒在春風(fēng)中隨風(fēng)搖曳發(fā)出輕微的沙沙聲，這是它們?cè)陲L(fēng)中的竊竊私語。泉水在卵石間叮叮咚咚地流著，這是他在心情歡暢時(shí)的歌唱。小鳥在樹枝間嘰嘰喳喳地談話，這是它們?cè)谡務(wù)撝惶斓男侣�。雛鷹在天空中展翅翱翔發(fā)出稚嫩的鳴叫，這是他對(duì)自己成功啟航的欣喜的叫聲。
汶川大地震中，曾有一個(gè)很有趣，卻同時(shí)給人以極大震撼的故事，一頭豬在地震中活了整整三十六天，被搜救人員救出的時(shí)候，這頭豬渾身煤黑，瘦的皮包骨頭�？戳诉@個(gè)故事我們不應(yīng)該開懷大笑，而是真的應(yīng)該捫心自問，如果自己也在黑暗與饑餓中呆上幾天，我們會(huì)怎么樣？是精神先死還是肉體先死？相信絕大多數(shù)人屬于前者。在黑暗中，只有死亡在悄悄地逼近，腦海中只剩下的是害怕、膽怯與失望，更多的是期盼，可是當(dāng)救援人員三天了還沒來救你時(shí)，你會(huì)放棄嗎？一頭豬，就這樣在暗無天日的`廢墟下靠啃煤渣充饑，抱著要活著出去的堅(jiān)定信念，這真可謂是生命的奇跡啊。我們平�？偸窃诹R人時(shí)說“蠢豬！”，但我決定改口了，其實(shí)豬并不蠢，豬中也有真正的英雄！不是嗎？
有時(shí)候，我們真的不應(yīng)該去輕視一些生命，因?yàn)樨i的精神也是偉大的，即使是最終要被宰割，送到人們的餐桌上的家禽家畜，即使是只有芝麻粒大小的甲蟲，我們都應(yīng)該去珍惜他們，一花一草一木，他們也是生命，我們應(yīng)該去擁抱生命，去珍惜生命，更多的，則應(yīng)該感悟生命。
生命是寶貴的，同時(shí)擁抱生命也是極為重要的，“擁抱”不僅僅在于呵護(hù)，不僅僅在于實(shí)實(shí)在在的“擁”與“抱”，更在于一種頑強(qiáng)的生命價(jià)值的體現(xiàn)。讓我們擁抱生命吧！讓自己的生命更多地融入堅(jiān)強(qiáng)的意志與持之以恒的奮斗中去吧！
擁抱優(yōu)秀作文 篇12
太陽冉冉升起的那一刻，黑暗落荒而逃。
萬物虔誠地伏著身子，等待第一縷朝暉的恩澤。
陽光裹著淡淡的暖意四散開來，草葉上凝斂的露珠折射出動(dòng)人的光澤。微風(fēng)吹來，露珠沿著陽光奔跑的路線滑落，最后從葉子邊緣探出頭來沐浴太陽的光輝。
這是一天中太陽對(duì)大地最初的`擁抱。
我佇立在陽臺(tái)上，困乏感已在陽光的擁抱下消失得無影無蹤。墻角的那一片陰翳正在縮小著地盤，怕是到正午便會(huì)隱沒了——陽光總是不知疲倦地驅(qū)逐一切黑暗。路邊不知名的野花舒展著腰肢，飽滿的花瓣仿佛要溢出香氣襲人的漿液來。岸邊的垂柳被河面上彌漫的水汽滋潤(rùn)著，美麗、妖嬈。河水泛著粼粼的金波，像是在河深處沉著一域不為人知的寶藏。街道上開始了一天的嘈雜，人們陸陸續(xù)續(xù)地從家中走出，迎接新一天陽光的擁抱。
母親早已起床，開始忙碌她那仿佛永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)。陽光試探著跟隨在她的身后，映照著她單薄的背影。
母親默不作聲，卻儼然是一個(gè)天才指揮家，能隨意調(diào)動(dòng)起各種聲音元素。洗衣機(jī)拉開大嗓門唱起了歡迎曲，自來水嘩啦啦地鼓起陣陣掌聲，鍋碗瓢盆誰也不甘落后，合力奏出一曲曲悅耳動(dòng)聽的交響樂……
我忽然意識(shí)到，其實(shí)母親一直在用無私的愛擁抱著我們這個(gè)家。她用單薄的肩扛起一家人生活起居的重?fù)?dān)，耗盡心力來維持我和父親生活的舒適，任勞任怨，無怨無悔，就像每天如期升起的太陽，擁抱大地，給世間萬物帶來光明，送來溫暖，卻從不求回報(bào)。
而這么多年里，我一直在她的付出中沉默著，甚至連一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱都從未給過她。
想著想著，我情不自禁地走上前，在明媚的陽光下給了母親一個(gè)深情的擁抱。
擁抱優(yōu)秀作文 篇13
一本最能打動(dòng)心靈的書——《青鳥》。有人會(huì)問，幸福是什么？怎樣才能尋找到幸福？其實(shí)，翻開這本書，就能揭曉了！
這本書主要講砍柴人的兒女——棣棣和咪棣受仙女之托，千辛萬苦地尋找青鳥——幸福的象征，在尋找青鳥的開始，他們遇到了許多朋友，和他們一起，在故事的結(jié)尾，雖然他們沒有抓到青鳥。原來“不忘初心，方得始終”幸福地青鳥，就在他們身邊。
我感覺棣棣不像他妹妹那么膽小，是非常勇敢。在夜神的夜宮里，不論夜神如何威逼利誘，他還是把大門打開�？吹礁鞣N可怕的情景，棣棣還是很勇敢，到最后一扇大門，夜神說一定不能打開，到時(shí)候連逃也逃不掉，其它同伴都非常害怕，躲到一邊去，就只有棣棣勇敢地打開最后一扇門，看到的景色卻和夜神說得那樣相反。
蒂魯（一只狗）是非常忠心對(duì)主人，不像貓那么自私，只知道顧自己的利益。蒂魯在危險(xiǎn)的森林里，當(dāng)主人被困時(shí)，它拼命掙斷繩索，擠開樹和動(dòng)物，跑到主人身邊，保護(hù)著主人。從這一系列的動(dòng)作中，體現(xiàn)出蒂魯對(duì)主人的忠誠。而且在故事前面，貓和其它動(dòng)物有商量要不要站在人的那邊，那時(shí)候，只有蒂魯跟光神站在人類那邊，其它動(dòng)物則都只顧自己的'利益。只可惜蒂魯?shù)倪@一番忠誠并沒有被自己的主人發(fā)現(xiàn)，直到最后，棣棣才明白蒂魯對(duì)自己的誠意。
閱讀完這本書，我懂得幸福是什么，幸福是朋友們互幫互助，是動(dòng)物對(duì)人類的深深的忠誠，是……
這種幸福不是那種庸俗的幸福，而是那種最真摯、最有價(jià)值的幸福。其實(shí)，尋找幸福并非難事，只要用你智慧的眼睛去觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)得到。今后“我沒有幸�！边@句話也永遠(yuǎn)消失在你的嘴邊。
我們每一個(gè)人都尋找著自己的幸福，其實(shí)幸福并不難得到，如果我們經(jīng)常懷著無私，良好的意愿，那幸福就近在咫尺之間。
擁抱優(yōu)秀作文 篇14
痛苦與美麗，這兩種根本對(duì)立的東西，卻又存在必然的因果關(guān)系。一切美麗的事物的背后，都必然存在痛苦的歷程。
蚌因能忍受海水、沙粒的侵蝕之苦，故能化為美麗的珍珠;蛹能忍受破繭之苦，故能化為美麗的蝴蝶;幼鷹能忍受摔擊之苦，故能搏擊于長(zhǎng)空……由此可見，自然界的一切美麗背后，都必將存有痛苦，甚至包括人類自己。
常�？吹竭@樣的人，他們整天無所事事、嘻嘻哈哈的過日子�？吹匠晒χ�，心生羨慕之時(shí)又抱怨上天不公。但試問，不經(jīng)歷痛苦，又怎能擁有成功？不經(jīng)歷“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，又怎能擁有美麗人生？自暴自棄是沒有用的。唯有奮斗，唯有忍受住奮斗時(shí)的痛苦，才能有所作為，品嘗甘露。
一代偉大的動(dòng)畫大師，迪尼斯公司的創(chuàng)始人沃爾特迪尼斯年輕時(shí)曾試著創(chuàng)辦過數(shù)次動(dòng)畫公司，但都以失敗告終。曾窮困潦倒到連外出的皮鞋都沒有。然而這一切都沒有阻止他為夢(mèng)想而奮斗的步伐。終于，在飽嘗痛苦之后，他迎來了新的美麗人生。
沃爾特成功了，做到了名垂千古。幾百年后甚至人們也不會(huì)忘記他。可試想，如果他當(dāng)時(shí)沒有忍受痛苦又會(huì)怎樣？無疑是窮困潦倒、碌碌無為的`走完一生，而那痛苦也會(huì)伴他一生。這就好比是治病，我們只有忍受住治病的一時(shí)所帶來的痛苦，才會(huì)獲得痊愈。
一代軍事英才拿破侖曾說過：“人是從苦難中滋長(zhǎng)起來的，唯有樂觀奮斗，才能不斷茁壯，反之則易埋沒，默默終生�！笔前�，人生何嘗不是如此呢？我們應(yīng)真正理解“苦盡甘來”的含義，心存期望，忍受痛苦，等待美麗。正如現(xiàn)代詩人劉庸的詩那樣：
熬盡長(zhǎng)夜，你便能見到黎明;飽受痛苦，你便能擁有美麗;耐過殘冬，你便無需蟄伏;落盡含煤，你便能企盼新春。
總而言之，痛苦是美麗的根本，一個(gè)不愿忍受痛苦，只愿享樂的人是無法擁有美麗的，其靈魂無法升華，其心靈無法堅(jiān)強(qiáng)，其人生平平淡淡，其存在毫無價(jià)值。
擁抱優(yōu)秀作文 篇15
哪是人間?湛藍(lán)的水，湛藍(lán)的天，無論是仰望、俯瞰，還是近看、遠(yuǎn)眺，都是一片玻璃質(zhì)的藍(lán)，仿佛在仙境中一樣。
如果不是身邊金色的沙灘，如果不是眼前一群翱翔的海鷗，如果不是周身習(xí)習(xí)的海風(fēng)，我真忘記了我正在海南島的“天涯海角”。
其實(shí)，在我的字典里，“�！钡母拍詈苣：�，這次海南之行揭開了大海那神秘的'面紗。海南的海子都有它們各自的特點(diǎn)：大東海適宜游泳，那兒風(fēng)浪不大;西島適宜潛水，海面風(fēng)平浪靜，而水底卻隱藏著許多電視上和網(wǎng)上所看不到的精彩鏡頭;亞龍灣則是一個(gè)玩水、沖浪的好地方，那兒的銀沙灘聞名世界……可我卻對(duì)天涯海角這兒的海情有獨(dú)鐘�！疤煅暮＝恰笔俏覀兟眯兄幸粋�(gè)必不可少的景點(diǎn)。雖然這個(gè)景點(diǎn)是由海邊的兩塊組成，單意義卻很深刻，天涯海角位于祖國(guó)的最南端，從這兒觀南海卻非同凡響。但這海的迷人之處在哪呢?
在金色的沙灘、如洗的天空和搖曳的椰樹的包裝下，她是多么的婀娜多姿，我漫步沙灘，任憑海浪親吻我的雙腳，感覺是如此的愜意。他不同于別的海子是因?yàn)樗植环δ欠輨倓�、那份有力，遠(yuǎn)處那一陣陣海浪猶如前赴后繼的千軍萬馬奔騰而來，拍打在礁石上激起沖天的水柱，有“日月之行，若出其中�！敝畡�(shì)。還有便是它那最廣闊壯麗和震撼之美，眺望大海，越往遠(yuǎn)處越顯得湛藍(lán)，到最后我都絲毫找不到海天相接的地方。法蘭西著名作家雨果說過：“比地大的是海，比海大的是宇宙�！笨纱藭r(shí)此刻我覺得海是多么的廣闊，仿佛要包容所有的東西——地、宇宙或是我的心!
大海是這樣令人遐想、回味和神往!在這樣的地方我的心怎能不被陶醉呢?仿佛我的心也飛進(jìn)了大海!我張開雙臂，我要擁抱大海!擁抱這屬于我的大海!
擁抱優(yōu)秀作文 篇16
當(dāng)我的手環(huán)上你的腰，你知道這個(gè)擁抱我期待了多久嗎？
每當(dāng)坐在書桌前，做著蜂擁而來的練習(xí)題，聽著你那無休止的'嘮叨，你知道，我有多希望你不要給我太多的壓力，有多想念小時(shí)候你對(duì)我的呵護(hù)，期盼你抱抱我，說你相信我！
媽媽，我好累。
自從上次獲知我的模考成績(jī)后，你就一直陰沉著臉，使得我凡事小心翼翼，唯恐出啥紕漏再惹你大動(dòng)肝火。你總叫我背那些知識(shí)點(diǎn)，我也不敢反抗；你明知道我厭倦了你從書店買來的整套復(fù)習(xí)卷，仍不停地逼我擠時(shí)間去做。
媽媽，我真的好累。
每次我考試失利，你總是冷言冷語，毫不顧及女兒的自尊心。那些話語像一根根針扎在我心上，扎出了血還不許我用淚水去擦，說是流淚頂個(gè)屁用啊。你總是反對(duì)我在雙休日和同學(xué)相聚，說那是“瞎混”，那是“不學(xué)好”，你知道我對(duì)這說法有多反感嗎？女兒終有一天會(huì)長(zhǎng)大，你總不能把我當(dāng)成小鳥永遠(yuǎn)關(guān)在籠子里吧？小鳥沒有自由，那還要翅膀干嘛呢？如果飛不上藍(lán)天，小鳥會(huì)死的。媽媽，請(qǐng)不要再傷害我，我想你變回從前那個(gè)溫柔的你。
媽媽，你總說我的倔強(qiáng)是對(duì)你的不尊重，可你知道嗎？我很驕傲我的倔強(qiáng)。上月，你摔傷了腿，醫(yī)生讓你躺在床上好好靜養(yǎng)，而你卻吵著要下床走動(dòng)。倔強(qiáng)的我堅(jiān)持要你躺在床上，我自己動(dòng)手洗衣服、燒飯。那天，你終于可以輕松地走動(dòng)了，你知道嗎？我有多開心。你說：“女兒，讓媽媽抱抱你�！蔽液�(jiǎn)直有些受寵若驚了。
當(dāng)你的手緊緊抱著我的時(shí)候，我的幸福在無聲地漫延，因?yàn)檫@個(gè)擁抱我期待得好辛苦……
擁抱優(yōu)秀作文 篇17
凜冽的寒風(fēng)中夾雜著一絲溫暖，光禿禿的樹枝上長(zhǎng)出了一片片嫩綠的新葉，和煦的陽光照耀著萬物，冬天消失得無影無蹤。
她踏著花瓣兒來了。東風(fēng)是她銀鈴般的笑聲，溫暖的陽光是她和藹的眼神。
她跑啊，笑啊，熟睡的小草被她喚醒，又披上了綠衣。懶洋洋的'花兒被她的快樂所感染，睜著惺忪的睡眼探頭探腦：是誰？那么快樂，那么熱情？是春�。≈挥兴艜�(huì)那么美麗！是春啊！只有她才會(huì)那么快樂！在金色的陽光里，一群活潑的孩子出來了，他們每人的手里都有一只風(fēng)箏，把他們的希望放飛上了天空——天空也有一座花園哪！黑色的燕子風(fēng)箏飛來飛去，下面是一朵朵“風(fēng)箏花”，這是世界上最美的花園！突然，一只只大蜈蚣爬上來了，燕子一下子俯沖下去，趕走了蜈蚣。
一陣清脆的笑聲響起，喲，是那群孩子在開玩笑呢！這調(diào)皮的孩子，這熱鬧的春！“淅瀝淅瀝，淅瀝淅瀝……”春姑娘笑得太開心了，懷里的雨水調(diào)皮地跳了出來。滴答滴答的，一顆顆珍珠灑落在大地上，滋潤(rùn)著花兒、草兒、樹兒，葉尖上掛滿了水珠，馬路也煥然一新，晶瑩的雨水將世界洗刷了一遍，它們互相追逐嬉鬧著，好不快樂！突然，春姑娘追來了，她用和藹的目光看著它們，它們立即不淘氣了，乖乖地回到了她的懷里。
此時(shí)，太陽又出來了，落到地上的水珠折射著陽光，又映襯著花的紅、樹的綠，頓時(shí)，大地蘇醒了，世間萬物醒來了，經(jīng)過一個(gè)冬天的考驗(yàn)，它們徹頭徹尾地醒了！擁抱春天，大自然是如此的絢麗！擁抱春天，生活是如此的美好！擁抱春天，我們是如此的幸福。
擁抱優(yōu)秀作文 篇18
想念是會(huì)呼吸的痛，一旦觸碰，便會(huì)滿身傷痕。但還是會(huì)情不自禁地深陷，因?yàn)槟抢铮忻篮玫挠洃�，有些許殘留的溫暖，與現(xiàn)在的殘缺，有著鮮明的對(duì)比，讓人想回到當(dāng)年。
書桌旁，那個(gè)稚嫩的大男孩，懷里擁著一個(gè)十歲的小女孩，他的眼神里，滿是溺愛，靜靜地?fù)碇∨�，看著小女孩提筆，寫下那一撇一捺、一橫一豎。女孩神情寧靜，嘴角略帶笑意，神情很是享受。
放學(xué)回家的我，看到了這溫馨的一幕。我的心，不知怎地，哐當(dāng)?shù)厮榱艘坏兀瑴I水在眼眶里流轉(zhuǎn)。那個(gè)大男孩依舊抱著他的小表妹，兩人神情安逸。突然出現(xiàn)的我，沒有闖入到他的視線。小女孩發(fā)現(xiàn)了我，只是微微一笑，又繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。
我跑了，逃出了那個(gè)地方，想洗刷掉那些記憶。那一刻，我心生一個(gè)邪惡的想法：如果沒有小表妹的話，那個(gè)被抱著的人，或許依舊是我。不知是憎恨小表妹的出現(xiàn)，還是嫉妒小表妹擁有他的愛，我弄不明白，我不知道自己為何會(huì)有此等想法。
依稀記得那年，我也是小表妹的年歲，同樣是如此的情景，被十幾歲的.哥哥擁在懷里，在他懷里打鬧，在他面前撒嬌，而哥哥對(duì)我總是百般寵愛，對(duì)我百依百順。
那年，那個(gè)懷抱真溫暖，緩過神來才明白，我的想法不是憎恨，不是嫉妒，只是勾起了那內(nèi)心最真切的想念罷了。我丟失了那些擁抱，也丟失了那年最真摯的情感。我最愛的人——哥哥，還是當(dāng)年那般，那份內(nèi)心對(duì)妹妹的溺愛從未減弱，只是我已不再是當(dāng)年那個(gè)天真只懂撒嬌的小女孩，再不會(huì)一回家就撲進(jìn)哥哥的懷抱。我想，這就是所謂的成熟在作祟吧！
歲月流淌，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，就讓那些過往的擁抱，永藏于心，留一份過往的溫暖，溫存自己已冰封的心，給自已一份念想，讓溫暖永存，讓美好永恒。
擁抱優(yōu)秀作文 篇19
村里的老奶奶沒有親人，十年前撿到一個(gè)小嬰兒，取名叫吉麗。老奶奶含辛茹苦將她撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
今年，吉麗十歲了。她是個(gè)活潑可愛，勤勞能干的小姑娘。今天，吉麗心情特別好，因?yàn)槭抢夏棠?0歲生日呢！太陽剛從東方泛起了魚肚白，小姑娘一骨碌從床上起來，“嘩啦啦，刷啦啦”吉麗在洗衣服，刷地板呢！只見她一只手拿著衣服，另外一只手用力地搓著。還不時(shí)拿著肥皂給衣服打上不均勻的泡沫。身旁有一桶洗好的濕衣服正微微泛著光，吉麗的小臉蛋上掛滿了小汗珠。吉麗還為老奶奶準(zhǔn)備了一些小驚喜。
“刷”的一聲，老奶奶起床了。聽著遲緩地腳步聲，吉麗悄悄地躲起來。“吉麗，起床啦！”老奶奶的叫聲，隨著腳步聲越來越近，她還沒走到吉麗的'房門口，就被被眼前的一幕驚呆了。只見?，餐桌上放著美味的蛋炒飯、新鮮的蘑菇濃湯，還有一個(gè)漂亮的小蛋糕。“奶奶，祝你生日快樂�！奔愅低祻暮竺孀叱鰜�，快樂地說。吃完了豐盛的早餐，老奶奶本該去地里收菜了，可是菜早已經(jīng)整整齊齊地放在一旁了，不用說，肯定是吉麗做的。一天下來，老奶奶什么都不用做十分輕松，可吉麗卻累得滿頭大汗，奶奶看著十分心疼�！凹�，我來吧�！薄安挥昧�，奶奶，我自己來。”吉利埋頭繼續(xù)洗衣服，肥皂的清香彌漫了整個(gè)屋子。吉麗的小手都搓紅了。
“吉麗，我的好孩子�！崩夏棠桃话驯н^吉麗，淚流滿面，“謝謝你�！彼齻兙o緊地抱在一起，心和心更貼近了。
窗外金色的陽光照在老奶奶身上讓她感到更加的溫暖，院子里的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在為這一對(duì)“親人”歌唱。
擁抱優(yōu)秀作文 篇20
“哎，明天又要月考了，時(shí)間過得好快啊�！薄笆前�，可是時(shí)間是不會(huì)永遠(yuǎn)停留在今天的！”吃完晚飯后，我和臧在宿舍里談?wù)撝�，可不知為什么，我們竟鬧起了別扭。回到教室，我們誰也不說話，埋頭在書堆里。
晚自習(xí)開始了，同學(xué)們都認(rèn)真地做起作業(yè)來。教室里的燈光搖曳著，照到我周圍，我仍然感到黑暗極了。我抬頭看了看臧，她也在埋頭做著作業(yè)。與往常不同的是，臧的臉上沒有一絲的光明，使我感到好陌生。我想大家都在為月考而著急吧。作業(yè)做完了，我拿出語文書，“畢竟明天還有考試，還是專心復(fù)習(xí)吧，別管那么多了。”我想�？墒�，看到平時(shí)一向活潑的臧今天竟然變得沉默寡言，我也什么都看不進(jìn)去了。離下課還有幾十分鐘，我坐立不安，怎么也靜不下心來。我感到我們之間的友誼的橋梁似乎要倒塔了。
“叮鈴鈴……致命的下課鈴終于響了起來。同學(xué)們像出了籠子的小鳥飛出了困住他們的牢籠，可臧還坐在座位上看著她，我的心也沉到了谷底。我走上前，想與她說聲對(duì)不起，可是即將脫口而出的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字此時(shí)就像千金重，怎么也說不出口。我徘徊著，焦急著，拿出了一張小紙條，在上面寫道：“臧，也許我的.無心之舉傷害了你。請(qǐng)你原諒我，好嗎？”我忐忑不安，但還是把紙條給她了。
在她接到紙條的那一瞬間，燦爛的笑容回到了她臉上。她又把紙條傳給了我。我悄悄打開，看到了這樣一行字：“周，謝謝你。我沒有生氣，我們永遠(yuǎn)是好朋友……”我又重新見到了她的笑容，就像冬日里溫暖的陽光，融化了你我心中的冰雪。
現(xiàn)在我終于知道，朋友是一生中陪你走過一段路然后跟你說“拜拜”的人，如果我不能好好珍惜，我還配的上是朋友嗎？友誼地久天長(zhǎng)，我要珍藏它，我要擁抱它。
擁抱優(yōu)秀作文 篇21
感謝那次擁抱，是那樣真誠又美好。
當(dāng)我升入小學(xué)后，認(rèn)識(shí)了比我小一歲的劉姿汝。她又矮又瘦，扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮，兩顆黑珍珠似的小眼睛鑲嵌在娃娃臉上。又黑又亮。一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴里，有著潔白又整齊的小牙。整個(gè)人仿佛像一個(gè)從天堂上派來的小天使。不久，我就和她成為了一對(duì)形影不離的'好朋友。
起初，我們相處得很愉快，在一起談天說地，在一起快樂玩耍，互幫互助。但好景不長(zhǎng)，我們就鬧起了矛盾。
一個(gè)星期天下午，我照例去對(duì)面玩，不知怎么，我和劉姿汝就開始為雞毛蒜皮的小事爭(zhēng)吵。我對(duì)她大吼：“你干什么，不知道這樣是犯規(guī)的？”她很不服氣：“你跟我說是犯規(guī)的啦？”我們都振振有詞，爭(zhēng)得不可開交，吵得面紅耳赤，誰也不讓誰。我氣得轉(zhuǎn)身揚(yáng)長(zhǎng)而去，而劉姿汝還在開心的玩著，令我傷心萬分。
我決定與她絕交，再也不理她了。
時(shí)間如同流水匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過去了。在這些天里，沒有了劉姿汝的陪伴，沒有了往日的快樂，我決定挽回失去的友誼，卻又不知跟她從何談起，但我決定去試一試。
我奔向往日玩耍的地方，她瞧見了我，仿佛猜透了我的心思，還沒等我開口，她就發(fā)話了。
“對(duì)不起，是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該違反規(guī)則。”她對(duì)我苦笑了一下。
真沒想到，她竟先向我道歉。我愣了一下，很快回過神來“沒關(guān)系，我不應(yīng)該發(fā)脾氣。對(duì)不起。”
我和她不約而同地大喊到：“我們和好吧！”
我們緊緊抱在了一起！
感謝這一次擁抱。因?yàn)樗刮叶茫河颜x是真誠又可貴的。美好的友誼來之不易，我們要珍惜身邊所有的親人、同學(xué)、老師、朋友等等所給你的一切，不再計(jì)較任何事情。存有一顆感恩的心，將受益終身！
擁抱優(yōu)秀作文 篇22
一個(gè)溫暖的擁抱足夠?yàn)槲覀凃?qū)散冬日里的嚴(yán)寒。
接下來我要說的這個(gè)溫暖的擁抱就發(fā)生在一個(gè)嚴(yán)寒的冬日里。那天，大雪紛紛，不時(shí)的還席卷著刺骨的寒風(fēng)。整個(gè)冬天的寒意無孔不入的往路上行人的身體里鉆著。讓眾人紛紛裹緊了自己的衣領(lǐng)快速的往前走著。
盡管大雪紛飛，但是我還是在這個(gè)嚴(yán)寒的`氣候里，踏上了去補(bǔ)習(xí)班的道路。等我穿過這一陣一陣刺骨的寒風(fēng)之后，我終于到達(dá)了目的地。老師見到我冒著風(fēng)雪來了后，看向我的眸子里透著一種贊嘆，但隨之又道：“今天早上，很多同學(xué)的家長(zhǎng)都打電話來了，說風(fēng)雪太大，今天就不來了，你就也沒有想過今天也停課一天？”
老師把我叫到了火爐子旁，我伸出手烤了烤火，一邊聽著老師的話。等到老師的話落下后，我這才回道：“學(xué)習(xí)本來就是一件需要堅(jiān)持的事情，我不會(huì)因?yàn)橐恍┛梢钥朔耐庠跅l件，從而妥協(xié)�！蔽业倪@句話，迎來了老師的鼓掌，看得出來，老師對(duì)我的回答非常的滿意。
這一天，補(bǔ)習(xí)班里來的同學(xué)不多。等到一天的課程結(jié)束后，我們這幾個(gè)同學(xué)都紛紛收拾起東西，不過當(dāng)我們瞧著外面又飄起了雪花的世界，外面刺骨的寒冷仿佛就已經(jīng)躥上我們的身體，我們看向?qū)Ψ降哪樕喜幻饴冻隽斯膭?lì)的神采。我們也都在心里告訴著自己，外面的冰雪其實(shí)也沒有那么的恐怖。
也就在這時(shí)，老師突然朝著我走了過來。令我們沒有想到的是，老師突然給了我們每個(gè)人一個(gè)擁抱，之后又朝著我們道：“我的擁抱都只送給最勇敢的人�！�
那一刻，老師的擁抱溫暖我們幾人的心，這一個(gè)溫暖的擁抱，傳遞給我們的還有勇氣。
擁抱優(yōu)秀作文 篇23
她，是位優(yōu)秀的教師；她，是位合格的“母親”，她是誰呢？她是教導(dǎo)了我小學(xué)六年的班主任——張老師。
張老師特別漂亮，雖然她已年近五十，但是張老師身上總是有一種獨(dú)特的氣質(zhì)和感染力，是她變得年輕有活力。我非常喜歡張老師，不只是因?yàn)閺埨蠋煂?duì)我格外的照顧和關(guān)心，更因?yàn)閺埨蠋熓俏仪斑M(jìn)道路上的引路人，是我在學(xué)海里的那盞明亮的指路燈。她孜孜不倦的教導(dǎo)我，幫助我，使我攻克學(xué)習(xí)上一座座困難的堡壘。
每一次成功后，她總是會(huì)緊緊擁抱我一下，然后告訴我：“你最棒，再接再厲！”我憑著張老師的鼓勵(lì)和擁抱，一直在努力著，直到我認(rèn)識(shí)了一群寶湖中學(xué)的小混混，開始變得不愛學(xué)習(xí)，冥頑不化，成為了同學(xué)眼中的另類，老師眼中的不良少年。
張老師把我叫到辦公室，我看到她黑眸子里深邃而意味悠長(zhǎng)的目光，我羞愧的低下頭去，不敢看那雙眼睛，我覺得它在告訴我，再不改變就來不及了。然后，我看到張老師起身，將我擁入懷中，她在我耳邊輕輕對(duì)我說：“我相信你可以做到！”
后來到六年級(jí)，數(shù)學(xué)和英語成績(jī)直線下滑，張老師耐心的告訴了我好多學(xué)習(xí)的方法和技巧，可是都不怎么見效，直到張老師再一次給我溫暖的'擁抱，我才發(fā)覺，其實(shí)自己是可以的！我頓時(shí)充滿了信心，感覺渾身有使不完的勁兒。在小學(xué)的最后一段時(shí)光里，我還是得到了回報(bào)。張老師對(duì)我笑盈盈的，我卻知道，離畢業(yè)越來越近，張老師給我的擁抱和鼓勵(lì)也就越來越少了。
到了畢業(yè)那天，我遲遲不敢踏出校門，我怕走出了這個(gè)充滿回憶的大門，失去的不只是同學(xué)、好友，還有張老師的鼓勵(lì)與擁抱，張老師最后擁抱了我一次，也對(duì)我說了最后一句話：“你一定要考上大學(xué)！”
我一定會(huì)的，謝謝您，張老師。
擁抱優(yōu)秀作文 篇24
擁抱是一種愛的象征，正是那一次，我懂得了世上最偉大的愛！
那是一個(gè)炎熱的夏天。我和同學(xué)們等待分?jǐn)?shù)的降臨，一個(gè)個(gè)都心驚膽戰(zhàn)的，你看看我，我看看你。老師要發(fā)試卷了，：“某某某同學(xué)考了86大分！”我實(shí)在不敢相信這個(gè)分?jǐn)?shù)，我接過卷子，”好好看看吧，怎么考的？”我也不敢相信，自己考這么差�？粗t色的打錯(cuò)號(hào)，我的心就像無數(shù)根針在扎：“叮零零…“放學(xué)了，我該怎么跟媽媽交代呢？
我獨(dú)自一人走在路上，陽光是那么燦爛，花兒開得是那樣的'盛，我卻無暇去欣賞，唉！不知不覺，便到了家門。推開門，媽媽正在做飯�！眿�，我回來了！“”嗯，先去寫作業(yè)吧！飯一會(huì)兒就好�！蔽谊P(guān)上門，想要自己簽名，這樣就可以少挨頓罵了�？墒�，就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來了�！袄鄄焕郯�？怎么？考試了？拿來我看看？”我害怕極了，我以前從沒有考過這成績(jī)。該來的總還會(huì)來的，我終于鼓起了勇氣，剛要開口，“你怎么回事？平常不好好學(xué)，現(xiàn)在考這么少，你…”“行了，每次都得挨一頓吵，這次是我考的少，你就不能有句安慰的話嗎？你不理解我，你不配做我媽媽！“我跑了出去。
過了一段時(shí)間，我反省過了，想要和媽媽道歉便回家了。媽媽不在，餐桌上有我的試卷、一支筆和一個(gè)本，試卷上已經(jīng)簽好了名，那個(gè)本上是我的錯(cuò)題。我頓時(shí)熱淚盈眶，媽媽回來了，我立馬投入到媽媽的懷抱”媽媽，對(duì)不起，是我不好，我沒有體諒你，是我不配做你女兒。““沒事，是媽媽不好，以后可不許這樣了。去洗洗臉，我們吃飯了…”
世界上最偉大的愛便是母愛，我很幸福，沐浴在母愛的陽光里。
擁抱優(yōu)秀作文 篇25
清風(fēng)徐徐，煦日暖陽，草兒吐露著綠蕊，探出了小腦袋瓜兒，貪婪地吮吸著春天的氣息，風(fēng)姑娘與小鳥兒嬉戲打鬧著，這真是一幅春風(fēng)宜人、鳥語花香的景象。爸爸已經(jīng)答應(yīng)同我一起到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，享受春暖花開的浪漫。
廣場(chǎng)上空的風(fēng)箏真多��！我抬頭仰望著藍(lán)天，老鷹、小猴子、小燕子…，各式各樣的風(fēng)箏，它們仿佛互相不服氣似的，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著向很高很遠(yuǎn)的天空飛去，他們的不服輸勁兒，讓太陽公公樂開了嘴巴：哈哈哈，你們這群小家伙，還想和我比高是嗎？爸爸見我看出了神兒，也笑了起來：“來吧，咱們也把風(fēng)箏送往藍(lán)天！”沒等爸爸的話說完，我就一股腦兒把風(fēng)箏支起來拿好，然后一邊跑一邊放線，飛起來了！飛起來了！看到我們的風(fēng)箏緩緩飛向藍(lán)天，我興奮地跳了起來。此時(shí)的爸爸也像個(gè)大孩子一般歡快，我飛快地跑到爸爸跟前，說：“爸爸，我來拉著它，會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)！”爸爸一邊把線遞給我一邊說：“其實(shí)你就像這風(fēng)箏，不管飛的多高多遠(yuǎn)，我和媽媽都在用線牽掛著你�。 �
我靜靜地靠在爸爸身上，繼續(xù)享受著春天的`暖陽。望著藍(lán)天上的風(fēng)箏。輕柔的暖風(fēng)拂過，就猶如媽媽的手撫摸在臉頰上。此刻，我的心里開始浮想聯(lián)翩起來，每當(dāng)我困難無助的時(shí)候，是爸爸的安慰給了我力量；每當(dāng)我氣餒退縮的時(shí)候，是媽媽的鼓勵(lì)給了我信心；每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，是爸爸媽媽的批評(píng)給我指引了前進(jìn)的方向。是爸爸媽媽守護(hù)著我，給我創(chuàng)造了現(xiàn)在平安幸福的生活。
此時(shí)，我們的風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)了，或許它的心已經(jīng)緊緊地與愛擁抱在一起！
擁抱優(yōu)秀作文 篇26
喜歡一個(gè)人獨(dú)自坐在樹下，翻開一本書，讓思緒飛舞。喜歡一個(gè)人在如春的時(shí)間里捧畫文字，讓心靈與書本相擁。
書是一個(gè)神奇而又神秘的字眼，當(dāng)你輕輕觸碰踏實(shí)，打開它時(shí)，飄香的書頁，迷人的故事，吸引著你。這就是書，一個(gè)你永遠(yuǎn)讀不完的字眼。
兒時(shí)的我喜歡讀故事，故事中的人總是在不斷地吸引著我，使得我陶醉在那美妙的世界中。那個(gè)時(shí)候，我很喜歡捧著幾本書，坐在房間的床上，獨(dú)自享受這份獨(dú)特的快樂，荊軻的`刺殺司馬遷的悲催，諸葛亮的借東風(fēng)，都使得我在書中沉迷，哪怕母親來給我一杯熱水，等到我去喝時(shí)，已然冷許久了�？诳室膊挥X，餓了也不覺。過了許久知道母親叫我吃飯的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我擁著一本書，緊緊不放開地睡去。
現(xiàn)在的我仍喜歡讀書，只不過，書本的內(nèi)容不同的。從故事、圖畫轉(zhuǎn)變?yōu)槊�、小說。書同時(shí)也成了一種心靈的慰藉，當(dāng)我考試失利，黯淡神傷的時(shí)候，心中只剩難過和不甘的時(shí)候，我坐在座位上一言不發(fā)，那時(shí)候拿起一本書，那是一本名著--《平凡的世界》，那是老師所推薦的，名字很吸引人，所以我買了回來。為了轉(zhuǎn)移注意力忘掉煩惱，我便開始打開看。但當(dāng)看到書中內(nèi)容時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的渺小。書中的兩兄弟苦難相較于我多得很，但哪怕，他們?cè)獾骄裆系恼勰�，遭受身體上的痛處，卻不會(huì)甘于平凡，反之活得更加不平凡。這本書打動(dòng)了我，也激勵(lì)了我。也使我明白讀書帶來心靈的慰籍，也能帶來深刻的道理。讀書成為了我生命中的一部分，我的生命早與書本緊緊相擁。
與書本擁抱吧！唯有書本，能帶來真正心靈上的涵養(yǎng)，與書本擁抱吧！我有書本知識(shí)的獲得心靈的快樂，讀書的日子，連同烏云都充滿色彩，來與書本擁抱吧。
擁抱優(yōu)秀作文 篇27
灰蒙蒙的空氣籠罩了整個(gè)天空，好似一幕烏黑的布，擋住了陽光的撫摸。針尖般的雨絲交錯(cuò)著，刺入葉片里，刺進(jìn)空氣中，刺到心里。薄霧扭著身子，悄悄的爬上窗戶，等待著她的到來。
時(shí)間悄悄地溜走了，好似人間蒸發(fā)，沒有征兆，也不曾留下游絲般的痕跡。雨一直下著，絲毫沒有停下的意思，下課的鈴聲早已傳蕩在整個(gè)校園，一個(gè)個(gè)滿臉笑意的母親父親，接走一個(gè)個(gè)蹦著跳著的孩子。只剩下幾個(gè)人零零散散的`迷失在霧里……
冰冷的雨水蹦進(jìn)屋檐下，身上也濺到了一些，不過我也不著急將它抹去，只是呆呆的，望著空蕩蕩的大門�！暗未鸬未稹辈恢怯晁S著屋檐的紋路落到地上的聲音，還是時(shí)間流逝的聲音……只感到一滴滴雨珠隨風(fēng)躍進(jìn)遮攔，觸碰到我的皮膚，又緩緩?fù)聣�。眼前的人影慢慢的變少，眸子里的點(diǎn)點(diǎn)光亮也在漸漸變暗。
急匆匆的身影暴露在眼前，盡管——只有蠶豆大小。她直徑向我走來，眼中的她也逐漸變得清晰起來。還是那熟悉的溫度，熟悉的神色，熟悉的母親。我們一前一后的走著，沒有一句話的穿插。
母親說過，她會(huì)晚來，說是不怨她，但心中還是有幾絲燃燒的怒火。母親似乎看了出來，又與我解釋了一通：她要替我去拿資料，路上堵車，所以來遲了。那愧疚的神態(tài)，仿佛是她的錯(cuò)一般。不清楚是凍紅的還是想哭，但兩汪清泉確實(shí)是真真實(shí)實(shí)地從我臉頰上走過一遭。“媽——”對(duì)不起，媽媽。我應(yīng)該理解你的辛苦，你不需要向我解釋，我理解你的。我撲上去，將媽媽一把擁在懷中。在淚眼朦朧中，我們相視而笑。雖然這個(gè)擁抱來得遲，但仍是如此溫暖，能化解一切煩惱。
陽光沖出層層烏云，照亮了世界，照亮了我的心房。
擁抱優(yōu)秀作文 篇28
傍晚的夕陽高高地掛在天空上，火紅火紅的陽光染紅了金子小學(xué)的校名。
在校門口，同學(xué)們一排一排地出來，家長(zhǎng)也來接孩子了，只有一位小女孩孤單地站在那兒。都已經(jīng)深秋了，她還穿著一件很舊很舊的T恤，臉上有著些許泥巴，頭發(fā)亂糟糟的。她是一名留守兒童，沒有人接，以前還有奶奶接送她，現(xiàn)在她的奶奶腿腳不便，走不動(dòng)了，也就不能來接送她了。她的眼中透露出一絲憂傷。
回家的路是一條泥濘的路，小女孩獨(dú)自一人行走在路上，她覺得孤獨(dú)極了，不禁回憶小時(shí)候的事：一家三口團(tuán)聚在一起，一起高興地聊天，一起開心地吃飯……后來父母?jìng)兺獬龉ぷ鳎蚬べ嶅X，坐車去他們那里都要二十幾個(gè)小時(shí)，她心里是十分想念他們。
這時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，紫色的外套，有些曬黑的臉，美麗的短發(fā)，她說：“是媽媽嗎？”她又搖了搖頭，心想：這一定不是媽媽，現(xiàn)在她應(yīng)該在外地工作才對(duì)，也有可能媽媽休假了，今天坐飛機(jī)回來了？這人是不是媽媽呀？如果認(rèn)錯(cuò)人了，我可不好意思給人家道歉。
這時(shí)，那人突然對(duì)她大聲喊道：“寶貝兒！”是媽媽！小女孩不敢相信，以為這是幻覺，她揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)真是媽媽，便激動(dòng)地跑過去，撲進(jìn)媽媽的懷抱，抱得死死的，目光中充滿了無盡的喜悅。
媽媽蹲下來擁抱著她，撫摸著她的頭發(fā)，目光是那么輕柔，像溫暖的春風(fēng)，又像和煦的`陽光，還像毛茸茸的圍巾，暖和著小女孩的心。
晚霞、夕陽照在大地的每一個(gè)地方，鳥兒飛回窩去和它們的家人團(tuán)聚了。小女孩兒和她的媽媽也該回去了，她們一路有說有笑，手牽著手，長(zhǎng)長(zhǎng)的身影漸漸消失在遠(yuǎn)方……
擁抱優(yōu)秀作文 篇29
她，是一顆璀璨的明珠；她，是一簇繽紛的花壇；她，是一朵芳香的花朵。她就是蘇州萬物的母親——太湖！
“太湖美，太湖美，太湖美在太湖水……”多么美的歌曲��！去年秋天，我就來到了這傳說中的地方——太湖。我們到那里，已是晚上了。也許是太累了吧？我們躺上床不久，便沉沉地睡去……“哦，哦，哦——”一陣清脆的雞鳴把我從睡夢(mèng)中拉出，不一時(shí)，只聽得蕭管悠揚(yáng)，笙笛并發(fā)。正直風(fēng)清氣爽的時(shí)候，那樂聲穿林渡水而來，自然使人心曠神怡。吃完早飯，我向河邊走去。只見一只只鴨子在水中游泳，瞧它們那愜意的樣子，可愛極了！“咚——”一聲巨響把我的思緒拉了回來，循聲望去，原來是一條漁船向湖中心駛?cè)�。大約離岸上10米時(shí)，他停了下來。咦？他似乎不在捕魚？我走近一看，原來漁夫是在撈菱角��！一個(gè)個(gè)帶有尖尖角的菱角，在漁夫的'手下就再也神奇不起來了，只見漁夫?qū)⒘饨切⌒牡負(fù)破�，然后將菱角的三個(gè)尖角給掐掉，再把它扔進(jìn)了籃筐。很快，漁夫便滿載而歸。媽媽看我那饞樣，便給我買了回來。我輕輕地?fù)荛_菱，只見它嫩嫩的果肉便露了出來，咬一口，又香又嫩，甭提多好吃了。小餐點(diǎn)用完之后，我又喝了一些露水，清清涼涼的，頓時(shí)神清氣爽。如果到處都像這里一樣沒有污染，那所有人都可以長(zhǎng)命百歲。是什么使太湖如此清澈？是什么讓太湖上的島嶼空氣新鮮？是群眾們的努力��！如果不是大家自發(fā)地站出來保護(hù)環(huán)境，如果不是人們不斷地減少污染，如果不是…
總而言之，如果沒有眾人的共同努力，太湖就不會(huì)如此干凈。我陶醉在太湖的懷抱中。
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