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初二作文

時(shí)間:2022-08-20 16:30:08 八年級(jí)作文 我要投稿

【精品】初二作文合集九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的初二作文9篇,歡迎大家分享。

【精品】初二作文合集九篇

初二作文 篇1

  哈,我倒也不知這雪何時(shí)開(kāi)始下了,反正我知道它下了有一會(huì)兒了,因?yàn)榈厣弦呀?jīng)有了薄薄一層雪,站在樓上往下看,似乎人們走路都小心翼翼的,連汽車(chē)也是慢悠悠地開(kāi)著,就像是電影里慢鏡頭一樣,簡(jiǎn)直滑稽極了。但是當(dāng)我走下樓的時(shí)候,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)它變了。

  (一)它變了

  它真的變了,以前的雪雖然形態(tài)不一、姿態(tài)各異,可這次下的前半場(chǎng)雪卻是姿態(tài)、形態(tài)都是一個(gè)樣子,因?yàn)檫@次下的雪不是一片片的雪,而是綠豆般大小的小雪粒,媽媽說(shuō)簡(jiǎn)直就是小小的冰雹,打在臉上還怪疼的。的確是呀,低頭一看,棉襖上已經(jīng)積了一小片一小片的雪呢。仔細(xì)看看,果真都是一個(gè)一個(gè)小雪粒呢。說(shuō)實(shí)在話(huà),我實(shí)在是既希望它變,又不希望它變。希望它變呢,是因?yàn)楹镁脹](méi)有見(jiàn)到這樣的雪了,覺(jué)得很奇怪,很神奇,似乎富有魔力。不希望它變呢,則是因?yàn)樵瓉?lái)的雪下到臉上不疼,吃起來(lái)味道也不錯(cuò),而且似乎要比現(xiàn)在的雪可愛(ài)、漂亮。因?yàn)楝F(xiàn)在下的雪寶寶實(shí)在有些頑皮,稍微抬點(diǎn)頭,看著雪寶寶從我的鏡片上滑下去,似乎這些雪是我的上半邊鏡框產(chǎn)生的,這似乎也是一種樂(lè)趣呀!

  (二)我發(fā)現(xiàn)它又變了

  它真的又變了。當(dāng)然它也沒(méi)有完全變回以前的樣子,她有一部分仍舊是小雪粒,而大多又變回了一片片雪花,兩者融合在一起,似乎比任何時(shí)候都要美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,停在前方或者停在左邊、右邊、后邊的汽車(chē)都變得十分可愛(ài),雪輕輕地飄灑在它們身上,特別是一些面包車(chē),看起來(lái)真的變成了垂涎欲滴的面包了,好想上去咬一口,我好開(kāi)心呦!一天之內(nèi),既可以看到美麗的雪花,還有不平常的`美麗景色呢!

  (三)我又在雪中嬉戲

  上次下雪我說(shuō)的玩,是堆雪人、打雪仗之類(lèi)的,而這次不是!因?yàn)橄碌难┻很薄,操場(chǎng)上殘留的雪也不太多,或許是有冰的緣故吧,走上去感覺(jué)很滑,所以既然無(wú)法打雪仗、堆雪人,那只好讓我變小幾歲了,嘻嘻,開(kāi)個(gè)玩笑了,意思是說(shuō)我又要坐雪橇了,突然我覺(jué)得自己又回到了小時(shí)候,覺(jué)得自己坐在雪橇上被大人拉著滑來(lái)滑去是一件很開(kāi)心的事,不像以前大人拉自己時(shí),我總想拉他們,總覺(jué)得自己被他們控制了似的,嘻嘻,現(xiàn)在覺(jué)得我也蠻可愛(ài)的么!說(shuō)歸說(shuō),笑歸笑,開(kāi)心當(dāng)然還是應(yīng)該的么!朋友,不知你們那里現(xiàn)在如何了,是否像我們這兒一樣,天空飛滿(mǎn)了雪寶寶。我坐在椅子上,看著窗外的雪,看著它下,不知你們?nèi)绻吹搅诉@樣的情景,是否也會(huì)和我一樣快樂(lè)興奮而又激動(dòng)呢!

  好了,我再下去溜一圈,順便看看地上的雪怎樣了,今天就這樣了!OK?

初二作文 篇2

  這個(gè)暑假之前,班主任對(duì)眾家長(zhǎng)們可謂是千叮嚀萬(wàn)囑咐,“教導(dǎo)”家長(zhǎng)們絕對(duì)不要放松孩子的這個(gè)重要的很可能拖垮孩子成績(jī)的暑假。

  主任就怕我們玩心太重,一個(gè)暑假過(guò)去玩心收不回來(lái),還沉浸在那悶熱卻擁有難得自由的暑假,結(jié)果無(wú)法面對(duì)初二更繁重的學(xué)業(yè),成績(jī)一落千丈,初三時(shí)吃了大虧,中考的時(shí)候不能如愿。

  可是不管這個(gè)暑假是玩是學(xué),也都即將結(jié)束了,再過(guò)二天我就上初二了,教室的門(mén)牌是初二XX班。

  在許多學(xué)姐講來(lái),初二沒(méi)有了初一的'生澀,沒(méi)有初三的緊張,心態(tài)會(huì)好很多,雖然課比初一難很多、煩很多;作業(yè)會(huì)比初一繁很多、重很多,但看原初二的她們,臉上也都是掛著笑容,也還是蠻自由的。

  就要開(kāi)學(xué)了,迎接我的初二,在新校區(qū),展望學(xué)校的新未來(lái)。而我們的隔壁,就是居民住宿樓,我們的目標(biāo)。我們的對(duì)面是唯一的示范中學(xué)——二中,那近在咫尺的校園讓我們感到遙遠(yuǎn),也許到時(shí)候會(huì)覺(jué)得兩校之間隔得馬路也會(huì)變得無(wú)比寬闊,寬闊得讓我們感覺(jué)可能會(huì)無(wú)法跨越。但那更是一種希望和壓力吧,也許,住在二中旁邊,讀在二中旁邊,就是為了讓我們離目標(biāo)更近,越接近二中的標(biāo)準(zhǔn)。同樣,也只有給我們相同比重的壓力,我們才有努力的動(dòng)力啊。

  上初二了,很快,就初三了。

  不知不覺(jué)就要到高中了,而那離我們只有馬路寬的距離,變得只要抬頭就能望見(jiàn)。

初二作文 篇3

  風(fēng)和細(xì)雨聽(tīng)蕭笛,憶起葡萄滿(mǎn)傷意。

  葡萄,一個(gè)讓我開(kāi)心又傷心的代名詞。以前奶奶在鄉(xiāng)下種了滿(mǎn)架子的葡萄,葡萄藤一直垂落地上,一直升上棚頂,那仿佛就是一個(gè)綠色王國(guó)。小時(shí)候,我總喜歡去鄉(xiāng)下到葡萄架下的小石桌坐定,俯在奶奶的腿上聽(tīng)著奶奶唱著《小小紫葡萄》看著這滿(mǎn)“園”綠色昏昏欲睡。

  春天,是我最開(kāi)心的時(shí)候,我不管怎么樣都要去鄉(xiāng)下,看那些葡萄和奶奶。葡萄們又開(kāi)始了自己美妙的旅程,葡萄們都長(zhǎng)出了小小的葡萄可愛(ài)極了,讓人都不忍心碰碰它,生怕它掉了下來(lái),我輕輕地?fù)崦咸烟伲G綠的細(xì)細(xì)的,宛如一條條細(xì)繩將它們掛在我的身上,還開(kāi)心地說(shuō):“我乃七仙女也!”奶奶則在一旁笑著看我好和藹好和藹。到了傍晚,我坐在屋內(nèi),開(kāi)著天空中蒙蒙細(xì)得如針的春雨手中拿著香濃的豆?jié){,一邊喝著豆?jié){一邊與奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑,我與奶奶說(shuō)話(huà)時(shí)她總是笑得最開(kāi)心。

  夏天的時(shí)候,我總喜歡去葡萄架旁的'小河中嬉戲,那兒的河水不是十分的清澈,卻有許許多多的小魚(yú)和小蝦。記得,我和紅虹、胖妞幾個(gè)老去水里打水戰(zhàn),捉魚(yú)蝦,成了個(gè)真正的”泥娃娃“,回到家免不了一頓罵,但我快樂(lè)極了。到了晚上,我們和街坊鄰居都出來(lái)了,我們坐在家門(mén)口的椅子上和葡萄架的小石桌上,大人們談天說(shuō)地、老人們閑聊娛樂(lè)、小孩們則一起玩耍,我可不同,我就背著奶奶偷吃著葡萄,入口的那個(gè)味兒,就是“甜”一字,我每次都被捉到,可奶奶不會(huì)罵我,只是笑笑,然后把葡萄摘下來(lái)給大伙吃。

  秋天,無(wú)大多景色,滿(mǎn)架葡萄都穿上黃衣隨風(fēng)飄落,滿(mǎn)地都是落葉,我和奶奶只好抄起“家伙”(掃把)干起來(lái),一掃起來(lái)那葉兒堆得如座小山,我掃完了當(dāng)然也要添下亂子了,用手拋著落葉使落葉又布滿(mǎn)一地,奶奶也無(wú)計(jì)可施,用手指點(diǎn)點(diǎn)我的額頭,有點(diǎn)嚴(yán)肅的說(shuō):“下次不給這樣了!”可我每次都只是點(diǎn)點(diǎn)頭又忘了,奶奶也只好讓我亂會(huì)兒了。

  冬天,是我最討厭的。滿(mǎn)架葡萄就只剩一些枝,讓人看了不得不無(wú)聊。天氣變冷了,卻熄滅不了我的一腔熱血我也會(huì)來(lái)鄉(xiāng)下。天冷了,不能出去,就與奶奶安安靜靜地坐在家中,奶奶幫我織毛衣,我?guī)湍棠汤(xiàn)。屋內(nèi)明亮,照亮了奶奶,我摸著奶奶的臉,生氣地說(shuō):“奶奶給你用我的香香(護(hù)膚霜)不用,你看,臉就這么粗糙了,就有這么多生(皺紋)了!”奶奶聽(tīng)完,眼里總是會(huì)有閃亮的光,我下時(shí)不知道是什么后來(lái)長(zhǎng)大了才知道,那是眼淚,是人感情的流露。

  現(xiàn)在奶奶去了,鄉(xiāng)下的房在賣(mài)了,滿(mǎn)架的葡萄拆了,我傷心地哭了。才知道,原來(lái)奶奶流眼淚是為我而感動(dòng),是因?yàn)樗龕?ài)我;也才知道,我哭了,是因?yàn)槲覑?ài)奶奶,我愛(ài)這滿(mǎn)架的葡萄。哎,滿(mǎn)是傷感。

  失去得太多,或許只有把他們深深記住,才能永遠(yuǎn)長(zhǎng)在,永駐心頭,永志不忘。

  是吧!奶奶、滿(mǎn)架的葡萄人你們?cè)谖业男睦镌,讓我的心中長(zhǎng)起滿(mǎn)架愛(ài)的葡萄,讓我的心中裝載下奶奶無(wú)盡的愛(ài)。

  滿(mǎn)架的葡萄,陰后晴天,加油!

初二作文 篇4

  六月是人們覺(jué)得最熱的季節(jié),我喜歡六月因?yàn)殡m然作為初中生但也要過(guò)六一,還有一個(gè)就是我生日哦。

  我很喜歡這季節(jié),這個(gè)季節(jié)代表著不幸運(yùn)。因?yàn)檫@是初三的中學(xué)生要去中考了。我們初二的人也隨著中考的降臨,下一批中考的我們就是在這季節(jié)也要考進(jìn)自己喜歡的中學(xué)了。這個(gè)季節(jié)的我們很忙。擔(dān)心著家里以及個(gè)人要等待真中考的降臨。在這里我祝姐姐中考順利。這樣的六月也是你們忙碌的時(shí)候,下一屆的你們也就是我們也要忙著中考的準(zhǔn)備。

  在這樣的六月沒(méi)有豐收,我們向一片片樹(shù)葉一樣不經(jīng)打采的在學(xué)校里上著課,聽(tīng)著老師交給我們的知識(shí),我們無(wú)精打采的記著筆記?凑骐S認(rèn)真但是其實(shí)我們有很多的.不滿(mǎn)。因?yàn)樘鞖饪赡芎苎谉,加上還沒(méi)有向在家里可以吃著棒冰,可以開(kāi)冷空調(diào)享受著這美好的日子。以后的我們不知道是什么樣。以后這個(gè)月份的我們?cè)诟陕。以后的我們是和誰(shuí)在一起?這樣的季節(jié)樹(shù)葉都要悄悄地落下來(lái)。我們聽(tīng)不到樹(shù)葉掉下來(lái)的聲音,但我們聽(tīng)得到夏天我們呼吸的聲音。六月難免心情暴躁,難免要忍不住發(fā)著脾氣。難免要向家長(zhǎng)打幾句嘴,但還是知道我們不應(yīng)該這樣。天氣炎熱,但是呆在空調(diào)下的我們能體會(huì)農(nóng)民伯伯在農(nóng)田辛苦的勞作和默默在田地里留下的汗水。還給我們的衣來(lái)張手,翻來(lái)張口就行了。每一粒的米,每一個(gè)說(shuō)過(guò)蔬菜我們?cè)?jīng)吃下去的營(yíng)養(yǎng)是誰(shuí)給的,這樣的六月我們始終懂過(guò)嗎?說(shuō)實(shí)話(huà)沒(méi)有,但是現(xiàn)在長(zhǎng)大的我們,懂事的我們因該懂的——珍惜這倆個(gè)字。珍惜代表著辛苦的勞作,珍惜每一粒米,珍惜每一滴水吧。馬上就要來(lái)臨的六月要懂得——珍惜。

初二作文 篇5

  你見(jiàn)過(guò)草嗎?你真的了解明白它們嗎?他們真的僅僅只是小草嗎?不!不!不!他們絕對(duì)不是!因?yàn)椋覒俨荨?/p>

  我喜歡草,不知為什么。

  我最經(jīng)常見(jiàn)的草,就是學(xué)校的草,F(xiàn)在草都是嫩綠色的,一個(gè)個(gè)尖細(xì)的肆意生長(zhǎng)著,雖然擠在一起不是那么好看;蛘,學(xué)校給我的不是活力而是沉悶,但是草,不同于其他樹(shù)和花,他們?cè)趯W(xué)校也開(kāi)得特別茂密,所以給我了一種奮發(fā)向上、努力拼搏的.精神。

  除了學(xué)校的草以外,就屬金倉(cāng)湖的草讓我感到十分的震撼。那里最多的植物就是草,一眼望去,都是綠。在那里,草是不孤獨(dú)的,他們一株挨著一株,沒(méi)有落單的,若是你躺在上面,你會(huì)感受到他們的生命十分頑強(qiáng),仰望天空,那么,你感受到的不僅只是天空的碧藍(lán),鳥(niǎo)兒的歡悅,更多的是空氣的清新。說(shuō)到清新,就不得不說(shuō)到草的奉獻(xiàn)之大,清新,就是新鮮的空氣。那新鮮的空氣,就是草在工作的象征。其實(shí),人們種下他們只是想要讓他們進(jìn)化空氣,讓人類(lèi)更好的生活,所以,草就是拼命的工作,夜以繼日,從不曾懈怠。

  其實(shí),我是十分討厭踩草坪的人,那樣,小草該多可憐,不過(guò),值得一提的是,小學(xué)里全校師生都是嚴(yán)守不可以踩草坪的規(guī)則。如果踩了草坪就會(huì)受到懲罰。也都只是小懲罰,但是卻給小學(xué)生一個(gè)愛(ài)護(hù)草的意識(shí),我自己曾經(jīng)也踩草坪,后來(lái)就后悔了,說(shuō)實(shí)話(huà),這個(gè)規(guī)則還是非常不錯(cuò)的,給人都培養(yǎng)成了一個(gè)有修養(yǎng)的人。

  再者說(shuō),草一年四季都在生長(zhǎng),而且他們從未離開(kāi)過(guò)我們,即使會(huì)枯萎,他們還是頑強(qiáng)、拼命的生長(zhǎng),盡自己的最大努力給我們最好的,最新鮮的空氣。為什么?他們已經(jīng)要死去,還是堅(jiān)持工作?他們已經(jīng)奉獻(xiàn)了這么多還是一刻不停的?因?yàn)椋麄兙褪侨祟?lèi)中的平民,只有不斷努力,才能讓人知道,人類(lèi)需要他們,只有這樣,才能引起別人的注意。為什么?不公平,是的,人生也是如此不公平。

  你見(jiàn)見(jiàn)草吧!開(kāi)始明白、了解他們吧!他們不只是小草了!不!絕對(duì)不是啦!我為什么如此肯定?因?yàn),我戀草?/p>

初二作文 篇6

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”;ㄩ_(kāi)花落,又是一個(gè)春秋溜走了。轉(zhuǎn)眼間,清明來(lái)到。望著紛紛灑落的細(xì)雨,可有領(lǐng)略到杜牧那苦悶而又不可說(shuō)的情懷?世人總道花隨東風(fēng)春逝水,又有誰(shuí)能用心感受花瓣寂寂落地的嘆息?同在紅塵飄零,人在花前不忍拂衣,說(shuō)不上到底是誰(shuí)憐憫誰(shuí)。輕吟幾句杜牧的詩(shī),細(xì)細(xì)品味,在那絕句和律詩(shī)中,或豪放曠達(dá),或風(fēng)華流美,既有舒朗神姿,也不失低婉清柔。無(wú)論你是多么歡灑的人,在這清明時(shí)節(jié),也不免有些悲涼,“一沾春雨一段腸,飄零無(wú)計(jì)覓君鄉(xiāng)”。

  細(xì)雨停了,與爺爺交代了一聲,我便以路旁花木為引,只為閑暇時(shí)散散心。那朦朧的隱沒(méi)在煙雨中的春景,也終是摘下面紗,回眸一笑,百媚生嬌,村莊之間鄉(xiāng)土皆是被春意籠罩,麥苗青青,花環(huán)水繞,雙飛燕子追逐著飛過(guò)荷塘,一派欣欣向榮的繁華景象。轉(zhuǎn)身時(shí),那橋上身著樸素的游子悄然映入眼簾,靜立于那古樸的石橋上的身影,仿佛是一幅水墨丹青;又仿佛在遙望遠(yuǎn)方的親人。本是平凡的鄉(xiāng)村生活可在春風(fēng)的點(diǎn)染間,顏色偏就生的那般俏、鮮活生動(dòng)的讓人詩(shī)情涌動(dòng),但是誰(shuí)讓我偏生干不了作詩(shī)這般優(yōu)雅高尚的'事呢?只好斂了斂目光,抬腳繼續(xù)漫步。莊稼如茵,桃花似錦,詩(shī)畫(huà)田園,路上的過(guò)客無(wú)一不行色匆匆。只想快步的走到先祖的碑前,拜上一拜,哪還有我這般閑情與雅致,想到這般,嘴角也不免啜著一絲笑意。雖說(shuō)笑著,心中卻也免不了會(huì)憶起那天各一方的歸于塵土的親人們。想著,想著,心境一時(shí)悲壯沉郁,竟似要落下淚來(lái)。臉上也有些潮濕,回過(guò)神來(lái)才發(fā)覺(jué)空中又飄起了牛毛雨,一腔柔情化骨,卻又不肯凝成雨滴,只這樣無(wú)聲無(wú)息,潮濕清潤(rùn),應(yīng)時(shí)應(yīng)景,又惹人哀思。不忍急雨加身徒,添苦楚,抬頭望天看了看開(kāi)闊卻又沉悶的天空,不免無(wú)奈的笑了笑,果是天氣感染于人了嗎?淚終是回去了,苦悶的心情也不似先前般蜂擁而上,只道是個(gè)小插曲罷了。搖了搖頭,繼續(xù)向前走去。但心中也不再似來(lái)時(shí)那般輕松,興許此時(shí)我也淪為別人眼中的那幅水墨丹青了吧!再次啜起嘴角蹙眉而遠(yuǎn)行。

  一路上行人匆匆,有人攜親眷,相互照應(yīng)著;有人孤身而行,步伐是那般急促;與我這慵懶的漫步,截然不同,那些挎著竹籃上蒙著粗制的細(xì)布,里面定是祭拜故人的果品。然他們大多面帶悲戚,想起已故的親人,陰陽(yáng)兩隔卻無(wú)能為力,真所謂“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”。想起了成為過(guò)去的種種終究是“逝者已矣,來(lái)者可追”。無(wú)論經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,想起那個(gè)墳冢,心都是疼的,云霧般輕盈細(xì)密的細(xì)雨,把人裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),卻擋不住飛涌而來(lái)的愁苦。轉(zhuǎn)念一想還是活著的人更幸福些?梢詥局侨说拿挚抟豢蓿有這清明時(shí)節(jié)冒雨趕赴的長(zhǎng)情,便不空待了人生一場(chǎng)緣分,春天茂盛,萬(wàn)物繁華,在這個(gè)蒸騰孕育的季節(jié),偏偏這古老的清明,要冷食,悼念,追憶,連老天爺都為其添上細(xì)雨紛紛的一筆。秭歸哀鳴,就是要讓人學(xué)會(huì)珍惜,懂得回望。在繁華,茂盛的花團(tuán)錦簇里靜上一靜,同時(shí)給自己一個(gè)空山的機(jī)會(huì),把平日里的瑣碎和負(fù)累表達(dá)出來(lái),澄澈身心,即使清明只是一個(gè)節(jié)氣,上墳是份若儀式的風(fēng)俗傳統(tǒng),為的還是活著的人可以幸福。

  轉(zhuǎn)瞬釋然,心里百轉(zhuǎn)千回的糾結(jié)也輕松了幾分,衣衫都已濕了,頓時(shí)也覺(jué)得生出了幾分寒意,隨手折上一根柳枝,輕握于手,揚(yáng)起,口中不覺(jué)輕吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村”。想那時(shí)的杜牧定然也是思緒萬(wàn)千吧。他離鄉(xiāng)千里,不能給逝去的先人燃一炷香,灑一杯酒,塵世風(fēng)雨幾度,他也定是有著萬(wàn)般委屈與愁苦,想到他們墳前說(shuō)一說(shuō),訴一訴,哪怕只是嘮叨幾句家常,也算是一點(diǎn)釋放了。但生于世間總有身不由己,世事難料終歸也只能是想想罷了。寫(xiě)出那般哀愁和婉轉(zhuǎn)之姿,是常人所學(xué)不來(lái)的。那般愁苦更是常人所體會(huì)不到的。

  走到路邊一茶館,入店。靠窗坐下,輕輕酌了一小杯茶。一杯茶飲下,滿(mǎn)口生津,唇齒間滿(mǎn)留著杏花的余香,小小的茶店中人也不多,人們大多衣著簡(jiǎn)樸,或是不愿太過(guò)突出,破壞這少有的寧?kù)o吧。窗外一只翠鳥(niǎo)忽然歡快的叫了起來(lái),兩旁的鳥(niǎo)兒也相繼鳴叫起來(lái),儼然一場(chǎng)大合唱。剎那間,沉悶的氣氛一掃而光,歡快起來(lái),池塘中,魚(yú)兒躍,繁華間,蝶兒舞,蜻蜓點(diǎn)點(diǎn)忙。樹(shù)葉兒們?cè)陲L(fēng)兒的帶領(lǐng)下,吹起一首從古傳今的簫曲。我沉醉于這自然又獨(dú)特的音律之中,似乎聽(tīng)懂了什么,似乎又什么都沒(méi)有明白、“清明把酒釋別愁,欲賞春花且忘憂(yōu)”。雨過(guò)之后便是天晴。

  “況是清明好天氣,無(wú)妨游掩莫忘歸”終是到了回歸之時(shí),即使再有萬(wàn)般思緒,也都讓它隨著清風(fēng)遠(yuǎn)逝,或是淹埋于心底,無(wú)論是歐陽(yáng)修的“清明上已西湖好,滿(mǎn)目繁華”又或是孟浩然的“帝里重清明,人心自愁思”都已不重要了。那都只能成為昨天。緬懷過(guò)去,惦念舊人固然是難以舍去的。但終歸不如過(guò)好今天。憧憬明天來(lái)的重要,讓一切的一切變成歷史的書(shū)頁(yè),回憶的語(yǔ)錄,把今天擁有的一切珍惜好,把明天將要到來(lái)的計(jì)劃好,無(wú)悔無(wú)怨的過(guò)好一生便不枉在人世上走一遭了。

初二作文 篇7

  秋天離人越來(lái)越遠(yuǎn),現(xiàn)在很多人已經(jīng)沒(méi)有季節(jié)的概念了。

  記得小時(shí)候秋天是熱鬧的,當(dāng)時(shí)候我會(huì)跑到那金黃的稻田,手撫摸那粗糙的谷子。我也會(huì)搞破壞,故意折斷一顆稻子,或者抓下一把谷子灑向天空。我也會(huì)走到小水溝邊玩水,那時(shí)水溫正好,不冷不熱,我總喜歡和我的朋友在這個(gè)時(shí)候聊天,當(dāng)年我的夢(mèng)想還是當(dāng)一個(gè)土豪呢,泡完腳,我會(huì)去偷果子去。

  我們這幾個(gè)調(diào)皮的孩子總會(huì)去偷地里的東西,有時(shí)候被發(fā)現(xiàn)了,還是會(huì)被人家罵,但是人家不會(huì)追到你家里來(lái)罵,因?yàn)槲覀冞小,拿的東西真的不多,甚至有的人看見(jiàn)了也不說(shuō)我們,后來(lái)長(zhǎng)大了當(dāng)然不會(huì)這樣了啊。當(dāng)時(shí)還是很開(kāi)心的。

  等到收谷子了。這個(gè)時(shí)候就熱鬧了,記得有一年我和我爸媽一起打谷子,田野中央有一個(gè)滾動(dòng)的機(jī)器,我們是任務(wù)就是把割下來(lái)的道子放上去,把谷子全部從道稻子上分開(kāi)。我特別喜歡玩那個(gè)。所以小時(shí)候我總是最積極的。

  當(dāng)然游戲不止這一種啦。小孩子的創(chuàng)造力你是想不到的,我們會(huì)玩一個(gè)叫稻谷之箭的游戲,就是沒(méi)人三滴血。我們拿那些沒(méi)了谷子的'稻子互相射擊,就像標(biāo)槍一樣,打中別人,別人就少一顆血。當(dāng)年我還是冠軍哦。當(dāng)年的我們就是這么天真。

  等到谷子打完了,當(dāng)時(shí)的大人們會(huì)把道子堆起來(lái),像一個(gè)冬天的帽子一樣。我們總喜歡爬那個(gè)。我們玩累了會(huì)躺在上面?纯刺炜,那時(shí)的天還是藍(lán)的。當(dāng)時(shí)的生活真的很美好。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,小孩子管自己玩,大人們忙在家門(mén)前曬自家的谷子。當(dāng)然小時(shí)候大人們不讓干什么,我們通常會(huì)干什么,我們經(jīng)常會(huì)踩那些谷子。所以經(jīng)常被人追出來(lái)罵啊。當(dāng)時(shí)不知道為什么特別喜歡踩。留給那個(gè)懵懂的年紀(jì)吧。

  現(xiàn)在的秋天真的不一樣了啊,我是學(xué)校的秋天,我也會(huì)漫步在學(xué)校的草坪。撿起落葉什么的,但是總是沒(méi)有小時(shí)候的感覺(jué),大概是我小時(shí)候的生活太美好了吧。我知道現(xiàn)在的人生活方便了,喜歡把自己關(guān)起來(lái)玩電腦。

  但是我覺(jué)得電腦的世界難道真的比外面的世界好嗎。其實(shí)外面的世界還是很美好的。出去走走吧,就在這個(gè)秋天開(kāi)始,城市的秋天應(yīng)該沒(méi)什么大的變化,你可以選擇到農(nóng)村去,那里真的很有秋天的感覺(jué)。

  每個(gè)秋天都很美,只要你放慢腳步,不管你在哪,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界慢了下來(lái)。只要停下來(lái)才能和自己的內(nèi)心對(duì)話(huà),忙忙碌碌未必可以尋找自己,也許最后當(dāng)你回想的時(shí)候,你已經(jīng)老了,所以珍惜每一個(gè)秋天和自然也是和自己交流的機(jī)會(huì)。走出你的辦公室,你的寢室,去那外面回憶你那秋天的記憶。

初二作文 篇8

  記得有一段小小的插曲,那時(shí)候,下雨天和同學(xué)們最喜歡去的地方就是溜冰場(chǎng),那是我知曉的唯一的一家溜冰場(chǎng),第一次在那里被一個(gè)帥氣有陽(yáng)光般的笑容的男生邀請(qǐng),在朋友的慫恿下跟他浪漫的滑了一下午,從開(kāi)始到結(jié)束都沒(méi)說(shuō)一句話(huà),怕一開(kāi)口就打破那種和諧的氣氛。 直到結(jié)束后,大家都離開(kāi)了,我們也一起走到了出口,才發(fā)現(xiàn)雨傘丟了,是不是有點(diǎn)戲劇, "我們一起走吧,我沒(méi)有拒絕,因?yàn)闆](méi)有理由拒絕。第一次跟一個(gè)男生同撐一把雨傘,心跳的好快。臉紅彤彤的,他送我回家,沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝就走了,卻害的我在家里傻笑了一晚上,呵呵…。 好傻的,之后的一段時(shí)間,只要下雨我就會(huì)去那家溜冰場(chǎng),也會(huì)遇見(jiàn)他,我們會(huì)不約而同的成為搭檔,一起溜冰,當(dāng)然會(huì)聊天,聊我們都喜歡的音樂(lè),卻從來(lái)不問(wèn)對(duì)方的`姓名,就這樣多了好長(zhǎng)時(shí)間之后他消失了,通過(guò)同學(xué)打聽(tīng)才知道他轉(zhuǎn)學(xué)了,莫名的失落讓我難過(guò)了好久,也讓我從那以后也再?zèng)]去過(guò)那家溜冰場(chǎng)…… 也從那以后我不喜歡下雨了,沒(méi)地方去,呆在家里就會(huì)亂想,所以就討厭下雨…

  雨其實(shí)一直都沒(méi)變,千百年來(lái)就這樣下著,心情卻變了,沒(méi)人能說(shuō)清楚為什么……

  窗外陰天了,雨小了,我的心真的受傷了…。。

  雨停了,醒了原來(lái)一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。

  窗外雨又在漂~我的心也在漂。

初二作文 篇9

  從來(lái)不輕吟唐詩(shī)宋詞;從來(lái)不留那瓊瑤式的披肩發(fā);從來(lái)不剪燭西窗;從來(lái)不用潔白的手帕拭去淚水;依舊是不加修飾的短發(fā),依舊是略顯寬闊的臉……鏡子中的我沒(méi)有隨著斗轉(zhuǎn)星移而改變。在女孩子中我一直是一個(gè)鐵骨錚錚的小“男子漢”!

  從小學(xué)升至初中,我一直擁有“假小子”的“雅號(hào)”。足球隊(duì)的“鐵把門(mén)”,田徑場(chǎng)上的“飛毛腿”,還有那如癡如醉的“迪斯科”,都是我引以為豪的。

  母親不免為我擔(dān)心:“哎呀!一個(gè)小姑娘,這么野,小心長(zhǎng)大嫁不出去!奔薏怀鋈?怎么會(huì)呢?同學(xué)們都說(shuō)我是“與眾不同的人!蹦猩蕾p我的性格,女生羨慕我的強(qiáng)壯。在足球場(chǎng)上,田徑場(chǎng)上,我得到的是一陣接一陣的掌聲。

  于是,我仍然自在地吹著口哨;仍然在對(duì)光璀璨的舞臺(tái)上狂跳奔放的舞蹈;仍然和伙伴們來(lái)些小惡作劇……

  “女孩,女孩!”母親一遍又一遍地嘆息道。女孩?為什么要有特定的模式,固定的`形象?為什么女孩要矜持,文靜?為什么女孩不能像男孩一樣?我不是別人手中的洋娃娃,我喜歡自己,我不需要刻意修建自己。

  一直到新同窗歐陽(yáng)琳走進(jìn)我們的教室,我才感到困惑,那樣一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),那樣一張白皙的臉蛋,那樣一雙夢(mèng)幻般的大眼睛,那樣迷人的微笑……

  “是瓊瑤筆下的洋娃娃!辨面迷谖业亩呎f(shuō)道。

  我也緊盯著她的一舉一動(dòng),那樣文靜和諧。我欣賞她用粉紅色的手帕掩住輕薄的嘴唇;我欣賞她總有意無(wú)意地輕撫劉海的纖細(xì)的手;我欣賞她臉頰上的羞澀……我再看看自己,永遠(yuǎn)是大嗓門(mén),永遠(yuǎn)是“大幅度”的動(dòng)作。遇到興奮的事,我還會(huì)跳到桌子上,大聲地當(dāng)眾宣布……沒(méi)有女孩的文靜,較弱,羞澀……

  我準(zhǔn)備改變自己了,輕輕地走路,輕輕地說(shuō)話(huà),輕輕的微笑,一切都是輕輕的。

  “你怎么了?”婷那疑惑的眼神看著我,“生病了?”

  “你看,我是不是文靜多了?”我輕輕地微笑,“你喜歡嗎?”

  "你不會(huì)學(xué)歐陽(yáng)琳了吧?哈哈……”

  好一會(huì),她才嚴(yán)肅的望著我:“為什么要學(xué)她?每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的個(gè)性,無(wú)須刻意改變自己。你現(xiàn)在不像她,你還是你。你不覺(jué)得這樣?xùn)|施效顰很累嗎?”

  “你真的不喜歡歐陽(yáng)琳似的我?”

  “不喜歡!真正的你哪去了?”她滿(mǎn)懷信心地握緊了我的手。

  是呀,我就是我,為什么要模仿別人?為什么要這么累呢?為什么不做回自己呢?

  于是,在足球場(chǎng)上,田徑場(chǎng)上,又出現(xiàn)了昔日的“假小子”……

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