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高二優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-08-20 16:19:23 高二作文 我要投稿

有關(guān)高二優(yōu)秀作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的高二優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)高二優(yōu)秀作文3篇

高二優(yōu)秀作文 篇1

  前不久,“42歲郭川選擇成為職業(yè)競(jìng)技帆船賽手于十月一次單人創(chuàng)紀(jì)錄航行中失聯(lián)”引發(fā)人們的熱議。有人稱贊其不甘平庸,有人質(zhì)疑因其危及生命。于我看來(lái),郭川的做法與選擇是勇于挑戰(zhàn)的表現(xiàn),令我欽佩。

  如部分網(wǎng)友所言,郭川的行為的確是造成了對(duì)親人朋友的傷害,其違紀(jì)生命的航行活動(dòng),使親人朋友們擔(dān)心憂慮,從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),郭川的確思慮不周。

  然而,郭川的行為與西鄉(xiāng)都不恰當(dāng)不可取嗎?顯然不是,換而思之,郭川的選擇其是指是對(duì)自我的`認(rèn)知與挑戰(zhàn)。

  生命只有一次,不可能重來(lái),四十二歲的郭川已為中年,他的選擇是自我認(rèn)知與斟酌后的結(jié)果,絕不是一時(shí)沖動(dòng),郭川說(shuō)“成為帆船賽手讓他找到了真實(shí)的自我”,足以看出帆船航行帶給他的快樂(lè)與挑戰(zhàn)。帆船運(yùn)動(dòng)帶給郭川的不僅僅是對(duì)其自身的挑戰(zhàn)。更是對(duì)生命的激情與信心。不同于朝九晚五的工作生涯,郭川享受帆船航行的過(guò)程,喜歡這樣的挑戰(zhàn)。試想,若作為郭川的家人朋友,看到這樣有活力的郭川,會(huì)阻止郭川的航行嗎?不想不會(huì)的,郭川的家人朋友們都會(huì)給予郭川支持和鼓勵(lì)的。

  反觀當(dāng)下,許多人不斷過(guò)著枯燥重復(fù)的生活。不敢嘗試新的事物,不勇于追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情與信心,生活極難驚起波瀾,如此循環(huán),不利于個(gè)人自我的發(fā)展。

  由此觀之,郭川的選擇源于對(duì)生命的熱愛(ài),我想,郭川是不愿意淪為與他人類似重復(fù)生活的平庸的,因而他積極追尋真是的自我,不停刷新自己和中國(guó)帆船運(yùn)動(dòng)記錄。我想,人生就應(yīng)該如此,不斷挑戰(zhàn)自己,不斷嘗試新的事物。接觸不同的人,才能夠?qū)ξ磥?lái),對(duì)世界,對(duì)生活的激情與信心。

  即使郭川在太平洋創(chuàng)記錄航行中失聯(lián),她的勇氣仍值得我欽佩。不甘平庸的他給自己的人生增添了耀人的光彩。相比,郭川的選擇并沒(méi)有給他自己留下遺憾。

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),“郭川”式的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí),在生活中,我們要勇于追尋自我,爭(zhēng)取不留遺憾。

高二優(yōu)秀作文 篇2

  對(duì)于當(dāng)年的那些事,總不該是憧憬吧。回憶里面包含不下審視的目光,倘使你一定要笑著說(shuō)年少無(wú)知。當(dāng)年的那些事如聞靜夜岡的嚎叫,說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)著有意。你總該在青春還沒(méi)有終結(jié)的時(shí)候?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)來(lái)個(gè)解釋,是否截止到現(xiàn)在,你還沒(méi)有收到他人的'抱歉。沒(méi)由的,包含不該出現(xiàn)的解釋吧?偸呛⒆訕拥脑(shī)人,因?yàn)殚_(kāi)始決定在戀愛(ài)的時(shí)候大聲誦自己的詩(shī),那是小時(shí)候不曾讀過(guò)的靜夜思。八

  感懷,有太多的無(wú)奈,那些年的那些人,那些種著的花。

  一如既往,我們會(huì)如陌生人一樣錯(cuò)身,沒(méi)鼓起勇氣在你的眼睛看到驚奇時(shí),就已經(jīng)把你丟失在該死的轉(zhuǎn)角。青春的我們總會(huì)經(jīng)過(guò)喜歡女孩的窗前,只是等不到仰頭,就被深深的失望突襲。沒(méi)有人能解釋這執(zhí)著的行為的含義,好像不能在未知的風(fēng)景下擺正合適的位置。我總該明白的。

  你要一直旋轉(zhuǎn)在我腦海跳舞,我會(huì)小小的沖動(dòng)。

高二優(yōu)秀作文 篇3

  當(dāng)我們昏昏碌碌的的過(guò)完一天,是否問(wèn)過(guò)自己這一天到底做了些什么,也許有時(shí)我們自己都不知道。

  親愛(ài)的朋友們,我們正值青春?jiǎn),我們(yōu)樽约旱那啻鹤隽耸裁锤冻,我們(yōu)樽约阂院蟮纳粝铝耸裁磋驳挠洃洠课液軕M愧。

  當(dāng)我還小的時(shí)候,我就經(jīng)常聽(tīng)到有關(guān)歌頌的青春的故事詩(shī)篇,那個(gè)時(shí)候的我,多么向往青春,想著到青春的時(shí)候我一定要好好的過(guò),既有意義又充滿樂(lè)趣,可是,現(xiàn)在的我,除了叛逆,懶惰,什么都不愿意干,在家里的時(shí)候把夢(mèng)想都丟掉了腦后,其余的真的什么都沒(méi)有留下,我想,以后我會(huì)后悔的。

  兩個(gè)月的假期,呆在家里,閉門(mén)不出,在家里看電視,上網(wǎng),睡覺(jué),甚至連作業(yè)都不愿意寫(xiě),都會(huì)抄答案,有時(shí)候我真的覺(jué)得有一種負(fù)罪感,我怎么變成這樣了,于是我告訴朋友,我說(shuō),我慘了,現(xiàn)在的我沒(méi)有任何的激情,沒(méi)有任何能量,也沒(méi)有了追求夢(mèng)想的'斗志和信念,我現(xiàn)在一想起未來(lái)我突然感覺(jué)到無(wú)比的恐慌。

  還記得我高一剛放假時(shí),對(duì)自己信誓旦旦的說(shuō),這兩個(gè)月的暑假我一定要好好的過(guò),為高考充好電,做足準(zhǔn)備,可是一天天過(guò)去了,假期也快接近尾聲了,我卻不敢去想自己這個(gè)暑假到底做了什么,兩個(gè)月的昏昏碌碌,讓我感覺(jué)到窒息,讓我無(wú)法去面對(duì),讓我對(duì)未來(lái)產(chǎn)生了恐慌。

  白白浪費(fèi)了兩個(gè)月的光陰,我知道時(shí)間對(duì)高中的學(xué)生有多么的重要,我追悔莫及,我覺(jué)得好對(duì)不起自己的夢(mèng)想,好對(duì)不起自己曾經(jīng)夢(mèng)想的青春歲月。

  青春,到底什么才叫做真正的青春,誰(shuí)真正地度過(guò)了自己曾夢(mèng)想過(guò)的青春。一個(gè)燦爛活力充滿熱情的詞,卻無(wú)數(shù)次的被我們蹂躪,我真的很難受,我不知怎么去面對(duì)以后的未來(lái)。

  還好,青春還沒(méi)有完全過(guò)去,從今天起,抓住每一分每一秒,為了未來(lái)不讓自己后悔,重拾信念,永不放棄地追尋自己想要的人生。

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