【實(shí)用】高三作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的高三作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

高三作文 篇1

　　人的一生都在征途，而那路，又在何方？

　　——題記

　　我不知道是否有人曾聽說(shuō)，這種很奇怪且獨(dú)特的鳥，我忘卻了何時(shí)何地何處知道此事的，忘卻了生活中許多事，但卻獨(dú)獨(dú)對(duì)比這種鳥兒印象極深。那是一種在現(xiàn)實(shí)生活都難見到的鳥。它們一聲都在飛翔，沒有最終的目的地，沒有明確的方向，只是憑著那微乎其微的感覺。直到，它們死亡的那一天，也許他們還在飛，也許它們并不知曉為什么要飛。

　　到現(xiàn)在我仍清楚地記著我當(dāng)時(shí)的第一感受：為什么要一直飛呢？它們真笨。后來(lái)，我?guī)缀鹾苌賾浧疬@一事，但一次與朋友聊天，忽而談到這些，起了興趣，便講與她聽，朋友聽完后也與我講：它們真笨。課時(shí)我有恍惚的覺著：它們只是走進(jìn)了一虛無(wú)的夢(mèng)境，無(wú)邊無(wú)際罷了。而從那以后，那從始至此的一件事便深深地印在我的腦海中了。卻說(shuō)現(xiàn)時(shí)，我便也悟出了些不同的看法來(lái)。因只是曉得他們很執(zhí)著，所以才會(huì)傻傻地執(zhí)著于一件可能連自己都不敢確定是否愿意而為的事。而我把它稱之為“迷茫�！蹦菢酉裎覀円粯樱�像絕大多數(shù)人一樣的，執(zhí)著�？蛇@樣又何必呢？毫無(wú)意義不是嗎？它們，我們，以至絕大多數(shù)人，連最本的最應(yīng)該有的路都未去尋，一直去沉于那迷茫中。呵！真是可笑吶！

　　處于現(xiàn)實(shí)生活中，絕大多數(shù)人都沒有一條明確又能堅(jiān)持下去的路。而他們又不愿去尋，所以他們的一生是無(wú)目的虛度的，他們的那條路也始終處于萌芽階段。因?yàn)樗麄冎皇菓{著感覺，靠著興趣，照著他人建議，聽著父母安排去做的。也許，會(huì)有人因此成功。但那幾百分之一，幾千分之一的機(jī)運(yùn)，又有多少人能碰得到呢？而那些窮盡一生也未尋到路的人，只是迷茫，再漸漸被這個(gè)不堪的世界吞蝕。那些尋道路的又能堅(jiān)持下去的'人，他們會(huì)懂得執(zhí)著于此，執(zhí)著于前方，所以他們便少有人迷失在花花世界中，所以他們即使未取得很大的成就，但那也是一種成功。

　　而對(duì)于現(xiàn)在有的這種現(xiàn)象，讓我首先想到的是自己的路，那路又在何方？我不知道。但我所能知曉的卻是：我還在尋路，我會(huì)用不長(zhǎng)的時(shí)間尋一條自己所能適應(yīng)的路，并執(zhí)著于此，邁路前行。

　　我們還在路上行走著，不同的人不同的選擇不同的機(jī)遇造就不同的路便有不同的風(fēng)景。雖然到達(dá)的始終是一樣的結(jié)局，但是，我想說(shuō)的是：

　　你，有自己的路嗎？而你的路，又會(huì)在何方呢？

高三作文 篇2

　　看到自己在得知會(huì)被分手之前的記錄下來(lái)的心情，看到：我不知道這次的爆發(fā)點(diǎn)會(huì)是什么，但如果爆發(fā)點(diǎn)真的'產(chǎn)生了，這是最后一次了好嗎？

　　原來(lái)當(dāng)時(shí)自己那么害怕會(huì)再重蹈覆轍啊。其實(shí)我也有在想，他其實(shí)已經(jīng)很讓我滿意了，為什么我還一直想要逃，至少他已經(jīng)比我預(yù)期的要表現(xiàn)地讓我感到甜蜜幸福了，為什么我還一直在醞釀著分手。我也不知道，可能我真的不適合陷入愛情這種人類偉大的事業(yè)中吧。

　　原來(lái)我也可以意識(shí)到快要分開了，可是在最后一次擁抱的時(shí)候，我還是沒有很用力地?fù)肀�，我還是沒有很好地發(fā)揮，我們只有纏綿，沒有用力，從來(lái)沒有想到那會(huì)是最后一次了。對(duì)不起，難過的情緒又涌上來(lái)了，莫名又想掉眼淚了，不行，我得跳出這個(gè)死坑，不能一到中午就想哭，不能一到中午就放任眼淚，不能一到中午就哭成淚人，不行，那樣太累了，你已經(jīng)沒有足夠多的精力了親愛的。

　　好難過啊。好想哭。為什么，自己精心策劃了那么久的一場(chǎng)戀愛，最終我還是沒有策劃好，最后還是以結(jié)束告終，只要一想到原來(lái)曾經(jīng)我們都有想過以后的生活會(huì)有彼此的，就會(huì)莫名地心塞到特別難受，覺得是我辜負(fù)了他，是我逼他說(shuō)出做普通朋友的�？墒�，我又好像從來(lái)沒有做錯(cuò)什么，他也從來(lái)沒有說(shuō)我的不好，就像我一樣。所以，男孩子在感情中也會(huì)想很多，會(huì)在甜蜜的時(shí)候策劃分別，是嗎？

高三作文 篇3

　　今日閱讀古詩(shī)，讀到了李白的一句詩(shī)；大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。大鵬是傳說(shuō)中的一種大鳥，背若泰山，翼若天邊之云，當(dāng)它乘風(fēng)而起時(shí)，可以飛上幾萬(wàn)里的高空。這不禁讓我想起了中國(guó)。

　　拿破侖曾說(shuō)過：中國(guó)是一只沉睡的雄獅，當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，世界將為之顫抖，但在我看來(lái)，中國(guó)更像大鵬，它雖強(qiáng)大卻不高傲，能抓住時(shí)機(jī)迅速發(fā)展。

　　以我現(xiàn)在的年齡和閱歷，我無(wú)法深入了解到很久以前中國(guó)的發(fā)展，但我對(duì)近幾年中國(guó)的發(fā)展卻深有體會(huì)，中國(guó)發(fā)展之迅速是我想象不到的

　　我身邊的人，事，物在過去幾年里變化都非常之大，變化最大，最明顯的當(dāng)屬我的家鄉(xiāng)了。我的家鄉(xiāng)以前是一個(gè)貧窮的小縣城，生活在這里的人們并不十分富裕，大家所追求的只是物質(zhì)的飽滿。

　　但家鄉(xiāng)的人們從沒放棄過對(duì)家鄉(xiāng)的建設(shè)。話說(shuō)要想富先修路。道路就像一個(gè)人的血液，沒了血人無(wú)法存活，一個(gè)地方也一樣沒有好的道路就無(wú)法發(fā)展。所以建設(shè)家鄉(xiāng)的第一步就是把泥濘的小山路變?yōu)閷挸ǖ拇篑R路，鄉(xiāng)村道路修好后還修建了高速公路，成為了連接城鄉(xiāng)的紐帶。

　　在城里，小平房都建成了高樓大廈，站在樓頂真有“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。”的感覺。城里發(fā)展得很好，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的`發(fā)展也不差，有好幾個(gè)村子被建成示范文明村，房子的位置布局錯(cuò)落有序，看上去很整齊，還在墻上畫了一些有深意的壁畫，目的是增強(qiáng)人們的文明意識(shí)，政治意識(shí)和法律意識(shí)。

　　在村子里還建有老年之家，老老少少都可去玩，近幾年隨著廣場(chǎng)舞的興起，很多人都會(huì)在晚飯過后到老年之家的小廣場(chǎng)上聽聽音樂跳跳舞，這場(chǎng)景與柳永在望海潮中所寫的“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖笔�分相像，不同的只是柳永描繪的場(chǎng)景是在湖面上，而我所描繪的是在廣場(chǎng)上。

　　城鄉(xiāng)發(fā)展好了，當(dāng)?shù)氐慕逃�事業(yè)自然不能落后，很多老學(xué)校，老教學(xué)樓都被拆了重建，看著一幢幢新教學(xué)樓拔地而起，千千萬(wàn)萬(wàn)的莘莘學(xué)子都對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。早晨從教學(xué)樓上走過，聽到朗朗的讀書聲，真心覺得此聲是世界上最動(dòng)聽最具魅力的聲音。經(jīng)過師生們的共同努力，學(xué)校的總成績(jī)?cè)谝淮未嗡⑿�，一次次進(jìn)步。

　　教育水平在逐年提高，人們的文化水平也在逐年提高，這為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)，明主，文明，和諧的國(guó)家提供了重要條件。

　　我希望大家都能做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！贝蠹覉F(tuán)結(jié)一心，建設(shè)新羅平，使勝利的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在羅平。

高三作文 篇4

　　呼~在歐陽(yáng)慕給我超能力后，長(zhǎng)出一口氣，似乎耗盡了一切，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，我已經(jīng)將畢生的功力傳給了你，在給你后，我也就灰飛煙沒了，包括我的靈魂……我活了這么久，這么窩囊的活著，早沒有了以前的那份狂傲與自信，老了，終究要去了，但我還有一個(gè)心愿未實(shí)現(xiàn)。”“老先生，只要你說(shuō)出心愿，只要在我的能力范圍之內(nèi)，我一定會(huì)盡最大可能幫助你實(shí)現(xiàn)愿望�！蔽铱粗�老人那逐漸迷離的雙眼說(shuō)，“呵呵”老人欣慰的.一笑“看來(lái)我沒有看錯(cuò)人，我的心愿是希望你有朝一日能夠去遼東省津田市去找我那十幾年沒見過面的女兒，告訴他，他爸爸愛他�！闭f(shuō)到這，老人的聲音嗚咽了，音量也逐漸小了，“恩，我絕對(duì)會(huì)幫您實(shí)現(xiàn)心源，對(duì)了，她叫什么？”“說(shuō)起來(lái)我這個(gè)當(dāng)爸爸的還真不負(fù)責(zé)任，我只知道她名字的前三個(gè)字歐陽(yáng)媋。你……請(qǐng)你一定……一定要幫……”老人的身影漸漸消失，魂飛破散。我下定了決心一定會(huì)幫他完成所有的愿望，雖然有的以我自己的實(shí)力還不能達(dá)到，但我一定會(huì)努力的！

　　在愣了半響后，我突然發(fā)現(xiàn)我要怎么出去，想到這，有一個(gè)熟悉的聲音響起“小風(fēng)，小風(fēng)，你在哪里��？”我知道是爸爸來(lái)找我了，“爸爸，夏老師，我在這！”隨即一陣急促的腳步聲響起，“你怎么掉到這里了，快上來(lái)�！卑职挚吹轿医辜钡恼f(shuō)，“沒事，我不小心掉下來(lái)了�！保�然后爸爸把我拉了上來(lái)，帶我到醫(yī)務(wù)室，邊走還邊問我：“你怎么掉下去的？這么不小心。”“我自己不小心下去的。”我邊說(shuō)還邊看神色緊張的小胖和瘦猴。

　　到了第二天玩的時(shí)候，昨天的那個(gè)小女生找到了我，羞羞的對(duì)我說(shuō)：“昨天謝謝你了”“沒事，我就是看不慣他們這種恃強(qiáng)凌弱的人。”“他們是不是找你麻煩了？小胖可是市長(zhǎng)的兒子，連院長(zhǎng)也對(duì)他爸爸敬三分！你最好不要招惹他們�！薄拔易钣憛掃@種人，仗著自己爸爸權(quán)勢(shì)大到處欺負(fù)人，他們經(jīng)常欺負(fù)別人么？”

　　“恩，他們?cè)谠蹅儼鄮缀跏菒喊裕瑳]有人敢招惹他們，忍一忍就過去了，上次有個(gè)人在受他們欺負(fù)時(shí)反抗被打傷，送進(jìn)了醫(yī)院，他們家長(zhǎng)不但沒有道歉，反而讓人家家長(zhǎng)道歉！我們都無(wú)奈急了�！薄皼]事，我才不怕他們，對(duì)了，我叫蘭風(fēng)，你叫什么？我們交個(gè)朋友吧！”“好，我叫鄢雪。”女生靦腆地說(shuō)，

　　“呀，你們干什么？”“怎么，今天還想反抗不成？”不遠(yuǎn)處傳來(lái)聲音，“走，我們?nèi)タ纯矗俊蔽覍?duì)鄢雪說(shuō)，“恩”只見那兩個(gè)“小惡霸”正在揪一個(gè)小女孩的辮子，小女生痛的都快要哭了，“住手！”我對(duì)他們吼道，“喲，我們還當(dāng)是誰(shuí)，原來(lái)是你這個(gè)‘大英雄’啊，怎么，昨天沒挨夠？今天又想來(lái)�！彼麄儌z放開了小女孩，陰笑著對(duì)我說(shuō)：“你們倆怎么在一起了？”他們指著鄢雪說(shuō)。

高三作文 篇5

　　高三是每個(gè)高中生都必須搭乘的一班車，沿途的風(fēng)景都不能錯(cuò)過。

　　高三是每個(gè)高中生必須要喝的一杯咖啡，平平淡淡就會(huì)迷失自我。

　　高三是每個(gè)高中生都必須鉆的一道小門，低頭彎腰也是一種智慧。

　　高三是什么？不由得讓我在這即將踏入高三的時(shí)刻仔細(xì)思索。

　　是起跑線，還是加油站？但不應(yīng)是終點(diǎn)。是人生的舞臺(tái)，還是拼殺的戰(zhàn)場(chǎng)？但不能逃避。是演員，還是導(dǎo)演？但不應(yīng)是觀眾。而我更欣賞做一名戰(zhàn)士，躍馬揚(yáng)鞭，馳騁縱橫。

　　高三應(yīng)有這樣的誓言：“百折應(yīng)不撓，百煉必成鋼。十年磨一劍，君子當(dāng)自強(qiáng)。”

　　高三就是一場(chǎng)新龜兔賽跑，我們要有兔子的速度，更要有烏龜?shù)膱?jiān)持。堅(jiān)持就是勝利，速度贏得先機(jī)，合作才能共贏。

　　高三如一首詩(shī)。但絕不是“采菊東籬下，悠然見南山”那樣靜謐恬淡的田園詩(shī)；也絕不是“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”那樣纏綿悱惻的愛情詩(shī)；一定是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”這樣慷慨豪邁的邊塞詩(shī)。

　　高三像一幅畫。既有工筆細(xì)描，又有粗筆寫意。這幅畫會(huì)像蒙娜麗莎的微笑那樣讓人心馳神往；這幅畫也會(huì)像梵高的向日葵那樣收獲一輪生命的金黃；這幅畫更會(huì)像米開朗琪羅的大衛(wèi)那樣揮劍舉盾走向人生的沙場(chǎng)。

　　高三是一支曲。那一定不是田園牧歌，它是進(jìn)行曲，鼓點(diǎn)鏗鏘，旋律激昂。那一定不是小夜曲，它是詠嘆調(diào)，雄渾高亢，蕩氣回腸。那一定不是獨(dú)奏，它是交響樂，博大深邃，絢麗輝煌。

　　高三更像是一場(chǎng)馬拉松，神圣的雅典就在前方，堅(jiān)持就會(huì)勝利。責(zé)任與使命，理想與意志，都在詮釋一句話，愛拼才會(huì)贏！

　　高三不是地獄，因?yàn)槊恳环指�耘都能品味到成功的瓊漿；高三也不是天堂，因?yàn)閲?yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓許多丑小鴨只能做著白天鵝的夢(mèng)想。高三是煉獄，痛苦的煎熬之后，才會(huì)沐浴幸福的陽(yáng)光。記住吧！不經(jīng)過煉獄，怎么會(huì)進(jìn)入天堂！

　　高三像過河，方法有很多，可以乘船擺渡，可以橋上漫步，可以涉水游過，關(guān)鍵是哪一種方法更適合自我！

　　高三如登山，每一步都向上，每一步都向前，只有勇敢無(wú)畏者，只有挑戰(zhàn)生命極限的人，才會(huì)登上自己心中的珠穆朗瑪！

　　這就是高三，它不是一陣刮過的'清風(fēng)，也不是一片飄過的白云，它是春天的綠和秋天的黃，它是夏天的蔥蔥郁郁和冬天的素裹銀裝。

　　這就是高三，它不是天上的彩虹，也不是水中的明月，它是夢(mèng)中的橄欖枝，它是放飛的小白鴿，它是媽媽慈祥的笑臉和老師嚴(yán)厲的目光。

　　這就是高三，它不是凋零的春花，也不是飄落的秋葉，它是西西弗斯執(zhí)著的腳步，它是普羅米修斯堅(jiān)定的目光，它是扶搖直上九萬(wàn)里的鯤鵬和烈火中重生的鳳凰。

高三作文 篇6

　　質(zhì)量守恒定律，能量守恒定律我們已經(jīng)司空見慣，不以為奇，累的守恒定律倒是沒怎么接觸過。

　　就在今天，我才在老師的教導(dǎo)中明白了累的守恒定律。也許對(duì)這個(gè)定義趨勢(shì)會(huì)感到些許的陌生，不過我們對(duì)它的內(nèi)在含義卻是深有體會(huì)。通過接下來(lái)對(duì)累的守恒定律的描述，我們就會(huì)有一個(gè)大體的了解了。

　　累的守恒定律的具體內(nèi)容是這樣的.：此時(shí)不累彼時(shí)累；此地不累另地累；不是這樣受累就是那樣受累。由內(nèi)容得到的結(jié)論為：晚受累不如早受累。

　　的確，人的一生并非總是一帆風(fēng)順輕輕松松的。身體的勞累，心靈的折磨，一切的一切造就了我們有苦有樂的人生。面朝黃土背朝天是一種累，思而不得又是另一種累。我們總想著安逸，總想著逃避此時(shí)此地此種累，殊不知累并非被躲了過去，他只是換了一個(gè)時(shí)間一個(gè)地點(diǎn)一種方式而已。

　　既然已經(jīng)知道無(wú)法躲避，那么我們就應(yīng)該做好充足的心理準(zhǔn)備，積極地面對(duì)。就像高爾基所說(shuō)；讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

高三作文 篇7

　　母親和我相依為命，節(jié)衣縮食，勤儉持家，終于攢足了錢，決定把舊舍拆掉重新建一座小洋樓。當(dāng)然，我們村大都建起了小洋樓，這對(duì)村人來(lái)說(shuō)，不再是什么稀罕的事，但對(duì)找錢辛苦的我們來(lái)說(shuō)，那是充滿激動(dòng)和興奮的事情。

　　那天，母親早早起床，去趕早市，買了很多菜，做了滿滿的一桌美味佳肴，請(qǐng)來(lái)了鎮(zhèn)上最好的建筑隊(duì)，為我們?cè)O(shè)計(jì)房子。那天，我們的心情如三月明媚的陽(yáng)光一樣，把春天的溫暖裝得滿滿的。母親更是一股揮手告別舊社會(huì)走進(jìn)新時(shí)代的樣子，仿佛蓋房子是我們走進(jìn)幸福生活的一道門檻，以后的喜事連連會(huì)讓我們的日子應(yīng)接不暇。

　　酒席上，母親不停地與施工隊(duì)那六個(gè)人敬酒，她嘴里不停地說(shuō)：“有勞各位!”“拜托大家!”“辛苦各位師傅”之類的'客氣話，那姿勢(shì)如同在開一場(chǎng)重要的會(huì)議，或作一個(gè)重大的宣言。

　　酒足飯飽之后，施工頭認(rèn)真測(cè)量了我們家的面積，然后笑哈哈地說(shuō)：“你們現(xiàn)在住的這個(gè)小屋子太小了，以后建起了小洋樓，就大多了，我再讓城里設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)師給你們做最好的設(shè)計(jì)，給你們裝修好，那感覺就像住進(jìn)了城里的賓館酒樓里……”母親聽到這些話，皺紋像春風(fēng)里的河流，一下子舒展開了，手撫摸著著我那像枯草一樣的頭發(fā)，雙眼放射著喜悅的光芒。

　　施工頭看了看院子，說(shuō)：“現(xiàn)在院子里的雞窩、狗窩、豬窩，以及院子里的樹，都要該拆的拆掉，該砍的砍掉。”之后，施工頭又問我們：“這些工作是另外算的，你們打算自己動(dòng)手還是我們動(dòng)手?”母親停頓了一會(huì)說(shuō)：“我們自己動(dòng)手，反正自己做得來(lái)，閑著也是閑著。”施工頭爽快地說(shuō)：“那好!你們自己動(dòng)手，完事后給我打電話就行了�！�

　　施工隊(duì)那幾個(gè)人走后，我們就開始清理院子。我問母親：“先拆哪個(gè)?”母親呆呆地望著院子的各個(gè)角落，說(shuō)：“先拆雞窩吧!”我們就動(dòng)手拆雞窩。那些雞看到我們拿著工具，好像動(dòng)刀動(dòng)槍的樣子，嚇得它們?cè)谠鹤觼y跑起來(lái)。有一只母雞正在下蛋，看到我們走近它，連蛋也不敢下了，起身便跑。雞們發(fā)出咯咯咯的叫聲。母親嘆了口氣，說(shuō)：“是我們打擾它們了，它們抗議我們啰!”我說(shuō)：“它們敢抗議?一會(huì)兒，我就把它們?nèi)�部殺�?”母親說(shuō)：“先別拆雞窩，我們?nèi)ゲ鸸犯C吧!”我們拿著工具往狗窩走去。狗們豈是好欺負(fù)的，看我們過來(lái)，就拼命地叫。狗窩里那四只狗崽子，也急急忙忙往母狗懷里藏。母親看到這情形說(shuō)：“先別拆狗窩，我們?nèi)ゲ鹭i窩!”豬很老實(shí)，它們看著我們拆不反抗也不抵抗，它們的眼睛有著人們難以捕捉的傷感，好像在可憐巴巴地說(shuō)，我們哪里得罪你們呢?干啥要拆我們的家?拆我們的窩可以，但你們也要把我們安置好，才拆我們的窩啊!”母親看著老實(shí)而可憐的豬們說(shuō)：“先別拆豬窩，我們?nèi)タ硺浒?”我們決定去砍樹，樹上有一只麻雀窩，我們走到樹旁，準(zhǔn)備動(dòng)刀砍樹。然而，我們的舉動(dòng)卻驚醒麻雀，麻雀嘰嘰喳喳地飛奔到屋檐上，我生氣地在地上撿起一塊石頭，欲向麻雀投去。母親見狀，說(shuō)：“伢，你這是干啥?快把石頭放下!”在母親的質(zhì)問與斥責(zé)下，我佳佳放下了石頭。然而，我還是不服氣地說(shuō)：“這是我們家，由不得它們?cè)谶@兒放肆。”母親笑了，說(shuō)，你這句話對(duì)人說(shuō)還可以，對(duì)動(dòng)物說(shuō)就行不通。我氣憤地說(shuō)：“它們不懂人話!”母親說(shuō)：“不是，你說(shuō)這個(gè)是你家，其實(shí)也是它們的家。在這個(gè)世界上，一切都是大家的，憑什么說(shuō)是我們的不是它們的呢?”我傻笑著，懵懂地看著母親。母親跟著又說(shuō)：“不拆了!”我問：“樹呢?樹還砍不?”母親說(shuō)：“樹也不砍了。”母親的的話把我嚇得一跳。我哭喪著臉，大聲問母親：“那房子還蓋不?”母親放下手中的工具，然后坐在地上嘆了口氣說(shuō)：“我們建小洋樓了，要有新家了，而它們的家卻沒了。它們也需要有個(gè)家啊!它們要求不高，有個(gè)窩就行，這樣它們就感覺有家了，這樣它們才安心地給我下蛋，給我們護(hù)院子……”我說(shuō)：“它們不會(huì)說(shuō)。”母親說(shuō)：“它們不會(huì)說(shuō)，人要替它們著想。比如你，媽把你生下來(lái)，把你養(yǎng)大，管你衣食住行，供你上學(xué)，給你蓋房子，幫你成家立業(yè)，你不說(shuō)媽也要為你著想，就是這個(gè)理兒。雖然它們不會(huì)說(shuō)，但我們也要替它們著想�！�

　　晚上，我和母親買了兩條好煙，給村長(zhǎng)送了過去，村長(zhǎng)很快給我們劃了一塊宅基地。小洋樓建好后，母親看著新樓，說(shuō)：“嘩!真大啊!”我笑母親沒見過世面，于是，對(duì)母親說(shuō)：“如今很多明星、大富豪的房子大得半天都走不完，豪華得就像皇帝宮殿�！蹦赣H聽了我的話，愣了一下說(shuō)：“罪孽啊!那么小的身軀，要那么大的地方干啥喲!如今，有的人還沒得住啊!給別人住一些吧!自己住少一些，別人就會(huì)有一些住了�！蔽铱粗�母親，覺得她像個(gè)哲人，需要我用一生去挖掘和解讀。

高三作文 篇8

　　《清平樂》一曲，醉了多少世俗紛擾之心，稚子溪頭臥剝蓮蓬，臉上笑靨如花，身上的平和與活潑安撫了一個(gè)又一個(gè)喧囂的靈魂。于是，不知是誰(shuí)，坐在樹下，道起了童年：“我小的時(shí)候呀……”

　　稚子之戲

　　學(xué)堂之中，幾個(gè)麻布粗衫的童子搖頭晃腦：“桃之天天，灼灼其華……”堂外桃花正盛，三兩個(gè)沒到學(xué)齡的孩子爬上桃樹，在外呼著喚著，散學(xué)了，忙著趕回家中，尋著舊時(shí)的紙鳶，喊著：“春到嘍，玩紙鳶去嘍。”春意熏人，笑顏更熏人。

　　夏至，藕池中泛著荷香，荷花開，荷葉開，葉下一片浮萍，放眼，哪敢望見水色，哪家調(diào)皮的孩子不顧大人的苦口婆心，偷劃著小艇入了藕池，一船行而浮萍破，還喜不自支的以為誰(shuí)也不曉得，折下兩三支白蓮，忽聞岸上一片喊聲：“臭小子們，快點(diǎn)回來(lái)，今晚不許吃飯……”孩子們相視而笑，轉(zhuǎn)眼卻一臉苦澀的向大人求情，連聲“不敢了”。濕乎乎的一張張臉被塘水洗凈，也洗去夏日的無(wú)味。

　　秋來(lái)之時(shí)，楓葉像羞紅臉的新嫁娘一樣一個(gè)個(gè)的來(lái)到地上，幾個(gè)一直在家圈著的小妞妞跑了出來(lái)，邊拾楓葉邊笑鬧著，說(shuō)是給好姐妹的嫁妝，一旁的小娃娃們邊踩邊叫：“楓葉一踩就碎成末末，真好玩�！迸R走前拍著衣裳，想著對(duì)付自家大人的說(shuō)辭，卻見大人已在身后，嚇得立刻四散，哇哇大叫地跑開了。秋時(shí)，楓葉的臉是被他們的戲鬧逗紅的吧。

　　隆冬之際，小孩子一個(gè)個(gè)穿著新襖，聽大人們講著重復(fù)過數(shù)次的“年”的故事，聽見門外“咕咕”兩聲，悄悄地拿著千求萬(wàn)求才求來(lái)的炮仗，與幾個(gè)玩伴匯合，堆了一個(gè)大雪人，雖然沒人認(rèn)為那是雪人，還在它的手里插上根竹竿，掛上炮仗，點(diǎn)燃，劈里啪啦的喜慶極了，雪白的地上印著亂亂的腳印，留下當(dāng)時(shí)的歡笑。

　　稚子戲，笑渡孩提光陰，不識(shí)愁滋味。

　　曾憶童稚時(shí)

　　彼時(shí)年少，不曉世事，盡是歡樂笑鬧。而今漸長(zhǎng)，愁味漸識(shí)，怎提曾經(jīng)嬉笑。無(wú)非是夜半之際，不眠之時(shí)，憶它三兩件，笑笑，樂樂，讓自己別在長(zhǎng)夜之中又覺孤單，恍惚之間，聽得輕吟：“多少長(zhǎng)安名利客，機(jī)關(guān)用盡不如君�！蹦晟贂r(shí)的'那份珍貴的赤子之心，稚子之心藏了起來(lái)，舍了歡樂，棄了嬉戲，庸庸碌碌的為了一些個(gè)虛妄去拼，記下的眉批越來(lái)越潦草，哼著的小曲越來(lái)越悲傷，偶然抬頭看看天空下無(wú)憂無(wú)慮的孩子，突然發(fā)現(xiàn)只是看著便也從心向外冒著高興，回到家時(shí)，翻出很早很早的回憶……

　　父親送我到幼兒園時(shí)，我死活抱著父親的大腿，哭嚎著不去。

　　“我不去！我不去！我……我不想去……你就在這兒畫個(gè)圈兒，我在圈里等著……等著……不走……等你來(lái)……接我�！�

　　“那我可走了，你就呆在這兒吧！”父親嚇唬道。

　　“嗚……嗚嗚……哇……”

　　我見到人就哭道：“阿姨（叔叔），我叫……劉紫薇，我爸爸……有……手機(jī)，手機(jī)號(hào)……是……”所有人都在家，父親很尷尬地從角落走出，把我拎起來(lái)，送進(jìn)幼兒園。

　　“爸爸，我……我要回家……我要回家……”

　　回憶很丟臉，卻也很溫暖，真不敢想象我是如何不顧臉面地“直抒胸臆”。

　　從回憶中，我嗅到一種特殊的香，一種暖香，飄飄的，溫潤(rùn)如玉，讓我通體舒爽，也許就是回憶的美妙。

　　誰(shuí)遭童稚時(shí)，天真無(wú)邪。

　　怎堪今回首。濁酒蒼天。

　　憶否？輕問一句。

　　憶也，倦戀也，童稚之好，徒傷也，不過了以安撫人心耳。

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