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話題作文

時(shí)間:2022-08-20 15:16:52 話題作文 我要投稿

【實(shí)用】話題作文合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的話題作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】話題作文合集6篇

話題作文 篇1

  一天,病人對(duì)醫(yī)生說(shuō):“我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎:”“當(dāng)然可以!贬t(yī)生微笑地說(shuō)!搬t(yī)生,我為什么在睡覺時(shí)總夢(mèng)見我變成了一頭牛在吃草?”病人誠(chéng)懇地問(wèn)。

  醫(yī)生有微笑地說(shuō):“夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)是相反的,不必?fù)?dān)心!辈∪擞謫(wèn):“可我醒來(lái)時(shí)為什么我的竹席少了一半?”“......”醫(yī)生徹底無(wú)語(yǔ)了。

話題作文 篇2

  老師,請(qǐng)寬恕我以這種形式向你表達(dá)。不知道從何時(shí)開始,您就像水,就像空氣,從未被人注意,卻被人依賴;從未被人重視,卻不可缺少。剛剛上學(xué)的我們,稚嫩而又調(diào)皮。你總是無(wú)可奈何的拿出百分之兩百的耐心,細(xì)心的教導(dǎo)著我們,引導(dǎo)著我們。直到實(shí)在忍無(wú)可忍,如潑婦罵街般大罵我們(老師,,你每次都?xì)夂艉舻泥街樥f(shuō)再也不管我們了,沒(méi)過(guò)幾分鐘卻又笑哈哈地和我們打成一片,嬉戲打鬧著。

  老師,你十分的嚴(yán)格,作為班主任,你應(yīng)該不拘言笑,嚴(yán)肅認(rèn)真,這些你都做到了。可是你偏偏又愛看玩笑。上著課往往一句小小的話語(yǔ)擾亂全班。你又十分嚴(yán)肅的.制止這場(chǎng)鬧劇。真不明白你到底是無(wú)意中引發(fā)笑點(diǎn)還是故意那我們當(dāng)小耗子玩耍。

  老師,你的責(zé)任心我們都看在眼中,記在心里。可你又有時(shí)候太過(guò)了。比如說(shuō)上次你讓我們理解一片課文,可惜我們愚鈍,一直沒(méi)有理解,你便大發(fā)雷霆,一上午的四節(jié)課,你全部占了,連個(gè)課間都不給我們留,就連中午也不讓我們回家。有時(shí)上課聽話,你就占課,我們?nèi)疾粷M意,可是你畢竟是老師,我們還得按著你的導(dǎo)航行走。再比如說(shuō)某一次語(yǔ)文課上,你讓我們默寫課文,結(jié)果同學(xué)們都沒(méi)有準(zhǔn)備好,沒(méi)有一個(gè)全對(duì)的,你就讓全班同學(xué)中午抄課文好幾遍,可中午哪里來(lái)得及。結(jié)果晚上就翻倍,萬(wàn)一作業(yè)多,這課文就像滾雪球,越滾越大,沒(méi)完沒(méi)了。我知道你是為我們好,可是你可曾想過(guò),我們的心中有多委屈,有多難受。作為一個(gè)學(xué)生,也許是沒(méi)有資格向老師提意見,但是我們真的真的不想要一次性被強(qiáng)迫學(xué)習(xí)到精益求精,沒(méi)有人有這個(gè)本事,對(duì)吧。

  每次家長(zhǎng)會(huì),同學(xué)們都十分的緊張,因?yàn)槟忝看味颊f(shuō)要把我們的種種壞習(xí)告訴家長(zhǎng),看看家長(zhǎng)怎么收拾我們!我們每次都是在家中緊張冒汗,靜候“佳音”?墒悄愕降资堑蹲幼於垢,不舍得,都是夸我們,當(dāng)家長(zhǎng)滿面春風(fēng)的時(shí)候,我的心中也甜甜的。

  老師,你愛我們。我也愛你啊,你陪伴了我們走過(guò)了6年,可您又有多少個(gè)6年可以耗呢?希望老師永遠(yuǎn)健健康康,不求大富大貴,只求平平安

話題作文 篇3

  在每個(gè)人的生活當(dāng)中,都會(huì)得到許多人的關(guān)愛。就像我,在家里,得到親人的愛;在學(xué)校,得到老師同學(xué)的愛。每一份愛都讓我感到幸福,感到難忘。在教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)候,我該拿什么禮物來(lái)送給老師,以回報(bào)老師對(duì)我的關(guān)愛呢?就讓我用這篇充滿真情的文章作為獻(xiàn)給老師的禮物吧。

  親愛的老師,我不會(huì)忘記每當(dāng)寫字課時(shí),您手把手教我寫字的情形。記得那一天,上寫字課時(shí),您還是像以前一樣在教室巡視,您看見我寫字沒(méi)寫好,您就坐到我身邊,手把手的教我寫字,還邊寫邊說(shuō):“這里應(yīng)該頓筆,再出峰!蹦粼谖冶咀由系淖质刮沂艿搅撕艽蟮膯l(fā)。老師,您可知道,就在那時(shí),我是多么的感激您!我一心想把字寫好,卻使終找不到寫好字的竅門兒,是您教會(huì)了我怎樣把字寫好。感謝您!我敬愛的老師。

  親愛的老師,我不會(huì)忘記您帶病給我們上課的情形。上次,您拖著沉重的步子走進(jìn)教室,看上去很疲憊。可您一站上講臺(tái),臉上就露出了微笑,顯得比我們還要有精神。老師,我知道,您是不想因?yàn)樽约簺](méi)精神而導(dǎo)致同學(xué)們心情不好。老師,您可知道,我們?cè)谀菚r(shí)候是多么擔(dān)心您呀!我們生怕您出了什么事。可我們的擔(dān)心似乎是多余的',記得那堂課,您一直精神飽滿。謝謝您,敬愛的老師。

  老師,您給我的愛太多太多,我該用什么來(lái)報(bào)答您這份無(wú)私的愛呢?但愿我這篇小小的文章能給您增添節(jié)日的快樂(lè)。

話題作文 篇4

  爺爺很慈祥,要是我們做了什么錯(cuò)事,他會(huì)慢慢給我們講道理。有一次,我和弟弟為爭(zhēng)蘋果而打架,我對(duì)弟弟說(shuō):“我要大點(diǎn),所以要吃大的!钡艿苷f(shuō):“就因?yàn)槟愦,所以才要讓弟弟!毕仁菭?zhēng)吵,后來(lái)就打起來(lái)了。弟弟哭著給爺爺告狀。爺爺把我們叫到一塊說(shuō):“你是姐姐嘛,總該讓著弟弟一點(diǎn)。”接著目光又轉(zhuǎn)向弟弟說(shuō):“你是弟弟,不要太淘氣了,要學(xué)會(huì)謙讓一點(diǎn)!甭犃藸敔?shù)脑挘覀冎厘e(cuò)了,不再打架了。

  一看到爺爺那慈祥的'臉龐,就會(huì)想起一件讓我至今難忘而傷痛的事。

  有一天,天氣很冷,爺爺從屋里走出來(lái),我見他那慈祥的臉龐變得很蒼白,無(wú)精打采的。我走過(guò)去問(wèn)他怎么了,他說(shuō)沒(méi)事,我也沒(méi)多問(wèn),就讀書去了。中午放學(xué)回家,只見爺爺臥床不起,吃不下東西。我們?nèi)叶紕駹敔斎メt(yī)院,可爺爺說(shuō):“我人老了,沒(méi)有必要去看醫(yī)生了!蔽衣犃诉@話心里不由一陣酸痛,想到爺爺把我和弟弟從小一直照顧到現(xiàn)在,爺爺現(xiàn)在生病了,怕家里人為他治病花錢而不肯去醫(yī)院,我們心里非常難受。這時(shí)我和弟弟哭著說(shuō):“爺爺,我們現(xiàn)在還小,如果爸爸媽媽不在家,你不把病治好就沒(méi)人照顧我們了!”在我和弟弟的央求下,爺爺終于進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷,爺爺?shù)昧宋肝s。

  爺爺在醫(yī)院里住了幾天病情有所好轉(zhuǎn),然后爸爸媽媽就把爺爺接回家了,并按時(shí)叫他吃藥。一星期以后,爺爺?shù)哪樕枚嗔恕?/p>

  從那以后,我時(shí)時(shí)提心吊膽,真怕爺爺會(huì)離我們而去,每天放學(xué)回家都要問(wèn)他身體好不好,吃得香不香,有沒(méi)有什么地方不舒服的,并為他端茶送水。

  !爺爺這樣無(wú)微不至的照顧我們,我們?cè)跔敔數(shù)暮亲o(hù)下一天天長(zhǎng)大了,F(xiàn)在爺爺身體不太好,我也要好好照顧他老人家,讓他健康、長(zhǎng)壽!

話題作文 篇5

  在人的一生之中,最不可或缺的就是寬容與理解了,在為人處世方面,如果我們發(fā)生了分歧,那么,化解分歧的最好方式也莫過(guò)于寬容了,假如有一個(gè)人犯了錯(cuò)誤,自己的心里面應(yīng)已經(jīng)夠難受的了,如果作為朋友、家人、老師的我們?nèi)允且辉谥肛?zé)他的話,這會(huì)很容易的.使我們與其的關(guān)系發(fā)生一些本質(zhì)上的改變.但反之,如果我們能夠用寬容與理解來(lái)安慰這個(gè)自己的朋友的話,對(duì)于他的一生或許都有改變.況且,不要認(rèn)為有所作為的人就一定會(huì)是那些在學(xué)校里成績(jī)優(yōu)異,門門第一的孩子將來(lái)就一定會(huì)有很大的成就,而那些成績(jī)平平,但在長(zhǎng)大后卻到外國(guó)深造的人們,又有多少不是因?yàn)閾碛辛藢捜菖c理解這把能夠幫助我們?cè)谌松牡缆飞细畛G條的鐮刀呢?就會(huì)使成功的可能成倍成百倍的增長(zhǎng)。

  學(xué)會(huì)寬容與理解,也就相當(dāng)于我們學(xué)會(huì)了在為人處世中重中之重的要領(lǐng),其實(shí)據(jù)我所知,那些有名的人,往往也正是因?yàn)楸任覀兌嗔诉@把鐮刀,然而那些平庸的人呢?沒(méi)有!

  忽想起一個(gè)含義深刻的故事,在故事中,有一個(gè)獵人和獵狗追趕一只狐貍之時(shí),狐貍倉(cāng)皇中逃到了一個(gè)村口,看見一只小鳥,就馬上尋求它的幫助.小鳥說(shuō),那你快到村里去吧!哪里一定有人幫助你的!可狐貍沉思之后,還是超別處逃跑,最終被獵人拿下!

  或許有的人會(huì)問(wèn),為什么狐貍沒(méi)有去村子里呢?其實(shí)并不是他不想去,巍峨是不敢去,應(yīng)為這個(gè)村子里10戶人家之中,9家不能進(jìn),而最后一家,就是獵人的家!

  從這個(gè)故事來(lái)看,故事中的主人公,一只狐貍,最終落入“法網(wǎng)”的原因不正是因?yàn)闆](méi)有學(xué)會(huì)為人處世的到里嗎?

  最后,我還想說(shuō)一句,寬容與理解固然重要,但并不是要對(duì)任何人都要寬容、理解.假設(shè)是不可饒恕的錯(cuò)誤,繼續(xù)予以寬容理解,那時(shí)的寬容就會(huì)發(fā)生了“霉變”。重寬容,搖身一變?yōu)榉趴v了!

  學(xué)好寬容,學(xué)好理解,學(xué)好我們的為人處世!

話題作文 篇6

  夢(mèng),每個(gè)人都有?墒且獙(shí)現(xiàn),需要一個(gè)艱苦的過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)!

  我有一個(gè)籃球夢(mèng),我夢(mèng)想著打好籃球。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,在烈日炎炎的夏日我報(bào)了籃球班。我犧牲了外出旅游的時(shí)間,來(lái)學(xué)習(xí)籃球技術(shù)。每天,我們抱著籃球,頂著火熱的太陽(yáng),來(lái)球場(chǎng)上訓(xùn)練。我們的教練帶著我們打籃球,他讓我們分成一對(duì)站在球場(chǎng)一角上,然后按順序每個(gè)人都要運(yùn)球,我們幾個(gè)才報(bào)的沒(méi)有幾個(gè)人能走直的路線把球運(yùn)一趟,更多的是還沒(méi)把球拍幾下球就遠(yuǎn)離身體十米以外了,剛把球撈回來(lái),一拍,又出去了,所以整個(gè)過(guò)程是極其曲折和搞笑的。我在一旁看高手運(yùn)球,學(xué)習(xí)他們是怎么運(yùn)球的`,可一到自己運(yùn)的時(shí)候就是焦急和無(wú)地自容了,因?yàn)槲夷馨亚蚺某龆组_外去。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,我的運(yùn)球技術(shù)、突破能力和上籃技術(shù)有了很大的提高,水平提高后,很驕傲,不好好訓(xùn)練,認(rèn)為我很厲害,經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo),我慢慢找回自我了,繼續(xù)努力訓(xùn)練!

  以前可惜的是認(rèn)識(shí)自我的能力較差,一來(lái)二去的,竟自以為是,現(xiàn)在我知道錯(cuò)了,知道悔改了,所以我要從頭再來(lái)。把教練教的都深深的記在腦海里。一般我在外面打球是不認(rèn)真的,現(xiàn)在我決定了,我認(rèn)真的對(duì)待每一次打球的機(jī)會(huì)!我相信我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)!

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