精選初二作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的初二作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二作文 篇1
一放暑假，我就回到南方奶奶家。最喜歡呆在奶奶家的大露臺(tái)上玩耍，上面種植了幾十盆花花草草。猶如魯迅筆下的百草園。在露臺(tái)的一角有一只空空如也但精美依舊的鳥(niǎo)籠，那里曾經(jīng)住著“小灰”，我至今仍在思念它。
那是夏日的傍晚，雷聲陣陣，我和奶奶準(zhǔn)備把露臺(tái)上的花卉搬到屋子里，突然看見(jiàn)露臺(tái)一角，一只灰色的鴿子站在那里，細(xì)長(zhǎng)的雙腿，一只腳上戴著足環(huán)，一只腳在流血。它警惕地看著我，想要飛走，卻又摔下來(lái)，我用雙手穩(wěn)穩(wěn)地托住它，進(jìn)屋用紅藥水為它包扎傷口。我傾其所有零花錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)精美的鳥(niǎo)籠。哈哈，這下子再也不用擔(dān)心它飛走了，還給他取了個(gè)名字叫小灰。
小灰一天天好起來(lái)了，他是那么與眾不同，即使站在籠子里，也是昂首挺胸，一身豐滿光亮的灰羽毛，琥珀色的眼睛，紅色的嘴巴，一對(duì)翅膀十分矯健，脖子上一圈綠色的羽毛與腳上綠色的足環(huán)相映成趣，足環(huán)上還有一串阿拉伯?dāng)?shù)字，太棒啦，這是一只訓(xùn)練有素的信鴿，真是得來(lái)全不費(fèi)工夫，等暑假一結(jié)束就把它帶回北京，在小伙伴面前好好炫耀一番。
好景不長(zhǎng)，有一天爺爺回來(lái)告訴我，它根據(jù)小灰”的足環(huán)號(hào)碼找到了它的主人。據(jù)說(shuō)主人為了信鴿多方尋找，思念成疾。聽(tīng)聞此言，我左右為難，是把精心照顧的鴿子放飛回家，還是留著與我相伴。我請(qǐng)求爺爺?shù)仁罴俳Y(jié)束之后再送小灰回家。
爺爺溫和地說(shuō)：“你才照顧它不到一個(gè)月就舍不得它走，它的.主人在它一出生就飼養(yǎng)它，形影不離，不更是思念萬(wàn)分嗎？”
送別的前一天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想著它陪伴我的那些孤獨(dú)寂寞時(shí)光，想著它睡覺(jué)時(shí)睜一只眼閉一只眼的模樣，想著他經(jīng)常仰望天空展翅欲飛的身影…嘿，君子成人之美，不奪人所愛(ài)。
天亮了，我悄悄走向鳥(niǎo)籠，咕咕一聲響，它照例來(lái)吃我手里的花生，喝一些水，歪著頭梳理自己的羽毛。
我來(lái)到露臺(tái)，把鳥(niǎo)籠打開(kāi)，小灰不慌不忙地走出籠子，看了看我似乎有些疑惑，它又看了看藍(lán)天白云，撲騰幾下翅膀，奮力一躍，飛向天空，一會(huì)兒又翩然飛落到我的腳下，我把寫(xiě)的祝福綁在了它的腿上，輕聲道：“回家吧”。驀然，它展翅飛翔，天空中留下一個(gè)灰色的倩影，越來(lái)越遠(yuǎn)變成一個(gè)小黑點(diǎn)。
我低頭看著空空如也卻又精美依舊的鳥(niǎo)籠，安靜的露臺(tái)只剩我形單影只，心中萬(wàn)般惆悵，竟思念起遠(yuǎn)方的爸爸媽媽。是啊，倦鳥(niǎo)尚知?dú)w巢，在異鄉(xiāng)工作的爸爸媽媽?zhuān)遣皇且埠芟牖氐郊亦l(xiāng)，和親人們度過(guò)美好時(shí)光呢？
初二作文 篇2
說(shuō)起我的興趣，那可就廣泛多了！什么吹簫啦，玩游戲機(jī)啦，做模型啦等等！要說(shuō)水平嗎，我做的模型時(shí)常會(huì)被外婆當(dāng)作柴草塞進(jìn)爐灶里去燒掉，我吹的曲可以嚇得母雞不能下蛋。但以上的愛(ài)好我都沒(méi)有長(zhǎng)期培養(yǎng)，免得把大樓里的人全都“吵死”！因此我也有了一種較文靜的興趣——閱讀。
說(shuō)起閱讀必然要說(shuō)起書(shū)，第一次開(kāi)始真心地讀書(shū)，應(yīng)該是在小學(xué)四年級(jí)的暑假里吧。那時(shí)候我也認(rèn)識(shí)不少字了吧，恰巧老哥把我接到他家住，當(dāng)晚便邀了小我四個(gè)月的表妹，一塊兒逛步行街夜市。大概晚上七點(diǎn)多吧，我們出發(fā)了。其實(shí)像我們當(dāng)時(shí)那個(gè)年齡，也不過(guò)隨便逛逛罷了。后來(lái)就進(jìn)了新華書(shū)店看書(shū)，三個(gè)人約好1小時(shí)以后在付款處見(jiàn)面，然后各自看書(shū)去了。我看的第一本大概是歷史書(shū)“××五千年”的，全名記不真切了。印像中大概只過(guò)了30分鐘吧！我抬頭看見(jiàn)老哥四處張望地跑過(guò)來(lái)：“原來(lái)你在這兒啊！快點(diǎn)決定買(mǎi)哪本，店門(mén)就要關(guān)了！”“沒(méi)那么夸張吧，這時(shí)間過(guò)得還真快�。 薄斑�。是啊，快點(diǎn)快點(diǎn)！”“幫我拿一下這本書(shū)吧�！薄昂�！好重啊，還好不貴！”
付完錢(qián)，我手提著袋子四處張望表妹，“她在那兒呢！都睡了好一會(huì)兒了�！蔽依f(shuō)：“起來(lái)！回家睡�！北砻美洗蟛粯�(lè)意得站起來(lái)，然后我與老哥把她“拖”了回家。
回到小姑家，老哥會(huì)他的`朋友，我捧本書(shū)靠在床背上……不覺(jué)，我的眼迷糊了……
從此我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣，閱讀成了我現(xiàn)今惟一堅(jiān)持的興趣，它教會(huì)了我怎樣做人，教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí)。我也深深的愛(ài)上了書(shū)，它讓我在一個(gè)人時(shí)不再寂寞，我們成了最好的朋友，它也成了引導(dǎo)我進(jìn)步的最好的老師。
初二作文 篇3
黃昏，我背著書(shū)包往家趕。道路的盡頭是一輪落日，不似殘陽(yáng)反倒有一絲生機(jī)。夕陽(yáng)將周?chē)脑撇实脑撇薁C得通紅，而天的另一邊，隱約可以看到月亮。路過(guò)一條小巷子，撲面而來(lái)的是人間煙火的味道，偶爾可以聽(tīng)到幾戶人家在聽(tīng)收音機(jī)，大多是戲曲或評(píng)書(shū)，聲音悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)，飄進(jìn)耳蝸。心中那潭湖水蕩起漣漪，這聲音，曾是我童年最熟悉的旋律。
姥姥喜歡聽(tīng)收音機(jī)。
似乎是從我還未出生，姥姥就有一臺(tái)收音機(jī)。黑色的并不大，像塊磚頭。正面的左半部分是音響，分布著密密麻麻的`小孔。右半部分上面是一列列數(shù)字和線，大約是不同電臺(tái)的頻率；下面是開(kāi)關(guān)和調(diào)節(jié)音響的按鈕。側(cè)面是調(diào)節(jié)頻率的螺旋，上面是天線，但并不常用。
每天四點(diǎn)一過(guò)，姥姥便會(huì)推著小車(chē)，拿著收音機(jī)，去附近一個(gè)小廣場(chǎng)遛彎。三五個(gè)好友，坐在小板凳上，輕搖蒲扇。收音機(jī)中播放著評(píng)書(shū)，都是老段子，演員聲音抑揚(yáng)頓挫，說(shuō)到高潮，她們總會(huì)不約而同地輕笑兩聲，搭兩句話。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉撒下光斑，映在她們的背上。微風(fēng)拂過(guò)，好似時(shí)間靜止，光陰從未向前。
時(shí)間一長(zhǎng)，姥姥的收音機(jī)出了些毛病。找不到聲音清晰的電臺(tái)，總是有雜音。父母要給她買(mǎi)新的，她卻執(zhí)意不肯，總念叨著：“還能用，還能用�！备改钢朗且�?yàn)閺那凹抑械那遑毷估牙讶绱斯?jié)儉，便不再說(shuō)什么。然而，當(dāng)時(shí)的我卻冒出了一個(gè)念頭：如果我假裝把姥姥的收音機(jī)摔了，不就能買(mǎi)新的了嗎？于是在一個(gè)午后，我去姥姥屋子里玩，坐在床沿，不經(jīng)意地一扶，收音機(jī)“咚”地一聲倒在地上，姥姥正在睡覺(jué)，猛然驚醒起來(lái)了，父母聞聲趕來(lái)，我漲紅了臉，母親哭笑不得：“這下好了，正好買(mǎi)新的。”我看著姥姥惋惜的樣子，似乎悔恨在心頭。姥姥將我抱上床，用手撫摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，哭什么的，還可以再買(mǎi)新的啊�！崩牙涯贻p時(shí)干農(nóng)活，手有些粗糙，但抹在我的頭上，卻覺(jué)得別樣溫暖。我依偎在姥姥懷里，不再說(shuō)話。
舊收音機(jī)終于壞了，只能聽(tīng)得雜音。父母又買(mǎi)了個(gè)新的，但我還是留著舊收音機(jī)。稍稍褪去稚氣的我上小學(xué)了，姥姥也不常去遛彎而是接我放學(xué)。姥姥視力并不太好，所以總是站在校門(mén)口等我，但她還是拿著收音機(jī)，在等我的那段時(shí)間里聽(tīng)一聽(tīng)。每次走出校門(mén)，總能看見(jiàn)姥姥站在校門(mén)口，手扶著欄桿，收音機(jī)放在地上。風(fēng)有些大，將姥姥的頭發(fā)吹起，她一只手扶著腰，有些吃力的樣子。夕陽(yáng)映在姥姥身上，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，我蹦跳著過(guò)去，姥姥慢慢彎下腰，將收音機(jī)拿起，起身時(shí)，因站不穩(wěn)向后倒退了一步。她接過(guò)書(shū)包，牽起我的手向家走去……
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大，與姥姥也已分離，但我還是會(huì)在黃昏時(shí)將舊收音機(jī)拿出來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，那里有我幼年的歡笑與淚水，那里也有姥姥的愛(ài)與期盼。
初二作文 篇4
如果第一只鳥(niǎo)只是望著天空呆想，那么這天我們邊不會(huì)看見(jiàn)雄鷹的翱翔；如果當(dāng)初杜甫只站在山腳下觀景，那么便不會(huì)有“一覽眾山小”的佳句。沒(méi)有什么人能夠輕而易舉的取得成功，都是經(jīng)過(guò)磨練之后才成就夢(mèng)想。帶著磨練出發(fā)，即使千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)也回柳暗花明。
如果說(shuō)失敗是成功之母，那么磨練就是成功之基。大畫(huà)家達(dá)芬奇剛剛學(xué)畫(huà)時(shí)老師就叫他畫(huà)雞蛋，過(guò)了幾天，達(dá)芬奇因?yàn)榉ξ稛o(wú)趣便去找老師問(wèn)：“老師，你為什么只讓我畫(huà)蛋而不教我畫(huà)畫(huà)呢？”老師說(shuō)：“讓你畫(huà)蛋是磨練你的基本功，只有這樣你以后才會(huì)有作為！”達(dá)芬奇聽(tīng)后恍然大悟，自從這以后他苦練基本功，在加之老師的.教導(dǎo)他最后成為了畫(huà)家。試問(wèn)，如果達(dá)芬奇當(dāng)初放棄了磨練的機(jī)會(huì)——畫(huà)蛋，他還會(huì)有這樣的名氣嗎？
磨練使人走向成功，這使我深有體會(huì)。小學(xué)時(shí)，我代表學(xué)校參加乒乓球比賽，在準(zhǔn)備期間老師教我們種種技術(shù)，訓(xùn)練體能，十分辛苦。一天，我因?yàn)槭懿涣司头Q(chēng)病請(qǐng)假，我舒舒服服的呆了一天。但是第二天集訓(xùn)時(shí)，我竟然誰(shuí)也打但是了，隊(duì)友告訴我昨日他們學(xué)了很多東西。我十分懊悔，僅僅一天就差了這么多，為了補(bǔ)回來(lái)我起早貪黑的練習(xí)，最后學(xué)有所成，在比賽時(shí)力壓群雄取得勝利。這次勝利使我懂得只有磨練自己才會(huì)使自己增強(qiáng)潛力，在磨練之中我們要堅(jiān)持到底永不言敗，這樣才會(huì)取得成功。
是啊，磨練對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么的重要！越王勾踐臥薪嘗膽經(jīng)過(guò)種種磨練之后打敗吳王夫差；蘇秦為了學(xué)有所成錐刺骨成為宰相；中國(guó)飛人劉翔刻苦訓(xùn)練，磨練自己，最后成為世界冠軍。這些事例的成功不都是經(jīng)過(guò)磨練的么？記得馮鞏的一句話：“自古英雄出煉獄，破馬長(zhǎng)槍定乾坤！”這一句更加體現(xiàn)了磨練對(duì)人起到的作用和重要性。我們此刻太幸福了，我們需要磨練，人生貴在磨練，有磨練的人生才有價(jià)值，堅(jiān)持則是磨練的過(guò)程。在這過(guò)程中，我們不要放棄，堅(jiān)持到底！讓我們創(chuàng)造磨練，對(duì)待磨練吧！讓我們多一些磨練走向成功吧！
初二作文 篇5
所有人都說(shuō)“天下沒(méi)有不散的筵席”，可我卻始終不愿相信這句話。我相信，真正的“筵席”是不會(huì)散的。
我和小c是很好的朋友，平日里總是互相嫌棄，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑。兩個(gè)人總是談一些小秘密，靠近對(duì)方耳朵，說(shuō)著悄悄話。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼，小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)。尚未成熟、略顯幼稚的我們，也各奔東西。她去了繡山中學(xué)，我去了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。“嗯，那就這樣吧，各自加油，以后常聯(lián)系��！”畢業(yè)晚會(huì)后的那個(gè)晚上，我征征地望著手機(jī)，過(guò)了好久，按下了發(fā)送鍵。“嗯，有空再約出去玩啊！”很快，我收到了回復(fù)。
初中生活就這樣了，繁重的學(xué)業(yè)和鋪天蓋地的各種排練壓得我?guī)缀跬覆贿^(guò)氣，有好幾回，我想找她出去玩，緩解一下疲勞，可一問(wèn)我媽?zhuān)玫降拇鸢缚偸恰跋麓伟�，你還有學(xué)習(xí)班呢，況且作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，還有廣播，晨會(huì)的主持稿……”她也找過(guò)我許多回，但每次我都是以這個(gè)理由做為結(jié)束語(yǔ)。
當(dāng)這樣的情況漸漸增多時(shí)，我不禁有些擔(dān)心，害怕這樣下去我們的關(guān)系會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。有一回，我偷偷給她發(fā)了一條“xx快樂(lè)！”她立即給我發(fā)了一顆紅桃心和一個(gè)擁抱的表情。嗯，過(guò)了這么久，她的說(shuō)話方式真是一點(diǎn)都沒(méi)變。我心里暗喜，還好還好，并不是我想像的那樣。我相信，以后一定還會(huì)是這樣的。真的，我相信。
在以后寒署假的某一天，我們可以一起吃個(gè)飯，繼續(xù)嬉笑打鬧，這份友情將進(jìn)一步遞增。也許我們不能常常見(jiàn)面，但我們是心心相印的.。雖然沒(méi)有時(shí)時(shí)碰面，但心卻系得很緊。我與她有著世界上最近的距離。
請(qǐng)相信這段友誼，它留下來(lái)多少金色的回憶。雖然時(shí)間可以沖淡一切，但我們的友誼是這一切的根基。友誼從小船變成巨輪，這是一種友愛(ài)的力量，支持著你我，彼此鼓勵(lì)。相信這段友誼，它必定會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
初二作文 篇6
人生，有太多的不甘；人生，有太多的無(wú)奈；人生，有太多的不情愿。
可身為人的我們又能如何？我時(shí)常在想，人為什么不能像那些低等動(dòng)物一樣無(wú)憂無(wú)慮，每天都活得自由自在的呢？難道人的一生就必須要活在世事當(dāng)中嗎？在我的腦海之中每天都有無(wú)數(shù)關(guān)于人生的問(wèn)題，整天的困擾著我。
人生，有太多的不甘。許許多多的事，花了一生的時(shí)間都做不完，帶著不甘離開(kāi)塵囂，離開(kāi)這不公平的世界，去可以享福的天堂，亦或者去受苦的地獄。
人生，有太多的無(wú)奈。在人的一生當(dāng)中，無(wú)數(shù)的事情都不能盡著自己的本意去做，都是聽(tīng)著他人的吩咐去做事。很少有時(shí)間去做著自己喜歡的事情，很長(zhǎng)時(shí)間為了賺錢(qián)，都在無(wú)奈的做著自己的上司所吩咐的那些枯燥、無(wú)味的事情。
人生，有太多的不情愿了。比如：上學(xué)校讀書(shū)這件事吧。我不知道大家對(duì)上學(xué)讀書(shū)有什么看法，反正我個(gè)人是很討厭這件長(zhǎng)久的事的。我從小就不喜歡讀書(shū)，我是被家長(zhǎng)逼著讀書(shū)的，我討厭那課本的'枯燥、無(wú)味，我討厭上學(xué)。我相信，在中國(guó)如果不讀書(shū)也可以得到美好的、幸福的生活的話，那基本就不會(huì)有人去讀書(shū)的。我依稀記得我的初一語(yǔ)文老師曾經(jīng)在課堂上，對(duì)著我們班我有的學(xué)生說(shuō)了一句話，這一句話使我感觸很深，那就是：你們要記住，世界上沒(méi)有幾人是真心想讀書(shū)的，如果你們以后聽(tīng)到有學(xué)生跟你們說(shuō)自己喜歡讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，那一定是騙人的。
后來(lái)我對(duì)這一句話加以思索了一下，覺(jué)得老師說(shuō)的的確實(shí)不錯(cuò)，可也有錯(cuò)的地方，對(duì)的地方是：學(xué)習(xí)的的確確是人生中的一大煎熬，從幼兒園到小學(xué)一直到大學(xué)，這是一段將近二十年的時(shí)間，二十年，人生有幾個(gè)二十年，而人的一生最美好的時(shí)期便在這二十年之內(nèi)，現(xiàn)在讀書(shū)的少年，哪里還有那美好的童年啊，全部都在學(xué)校度過(guò)了，所以說(shuō)沒(méi)有幾個(gè)人愿意讀書(shū)，而那些愿意讀書(shū)的人一定是沒(méi)有一個(gè)好的童年的人。
老師所說(shuō)錯(cuò)的地方便是：學(xué)習(xí)雖苦，可苦過(guò)了二十幾年，便是甜，是從未有過(guò)的甜了，到了那時(shí)你會(huì)覺(jué)的，一切一切的付出的值了。
人生，就是如此，有苦有甜，只有先嘗到苦頭才能?chē)L到甜頭。
初二作文 篇7
心往回看
彩燈刺亮了我的眼睛
天空的云帶
顯得特別輕盈
這絢麗與淡雅相比
仿佛隔了一條道
跨不過(guò)去
是否真的要離開(kāi)
放棄這段美麗的回憶
來(lái)以凄涼結(jié)束
一千年以后
你那如瀑布般的墨發(fā)
不再光麗
而是孤涼
一千年以后
世界早就遺忘了我
那個(gè)突然闖進(jìn)你
心里的男孩
卻匆匆離開(kāi)
千年之后
我去尋找過(guò)你
去過(guò)你以前住的'地方
但是你呢
在哪兒呢
沒(méi)有你的日子
真的很難受
好疼
你明知道我的心意
卻還逃避
為什么不肯見(jiàn)我一面
何止聽(tīng)一下你的聲音
也不可以嗎
一千年以后
我好后悔
斥責(zé)自己離開(kāi)了你
為什么
哀嘆
之前
早知如此
何必當(dāng)初
心痛的傷痕
用什么來(lái)?yè)崞?/p>
撕裂的傷口
能用一針一線
縫紉起來(lái)嗎
你的隨便
讓我心疼
你的任性
也不是我的
時(shí)光的流逝
也許可以忘記任何事情
但你
我卻忘不了
你的一笑
你的神情
你生氣時(shí)的可愛(ài)樣子
我忘不了
千年之后
我的靈魂已去散
只留下個(gè)軀殼
我說(shuō)過(guò)
任何事情都不會(huì)讓我
忘記你
如果時(shí)光可以倒流
我一定會(huì)珍惜你
不要這樣傷害我
這樣
讓我的心好痛
那片薰衣草
我和你回憶
永遠(yuǎn)種植在哪里
………。
初二作文 篇8
創(chuàng)新就像新世紀(jì)的太陽(yáng)，有了創(chuàng)新，我們的世界才充滿了陽(yáng)光，在這創(chuàng)新的世界中才幸福、快樂(lè)。跟隨著這科技的高速發(fā)展，以及在不懈探索和創(chuàng)新中，我們進(jìn)入了這新一代的選擇。
創(chuàng)新的思維似時(shí)間從未停止過(guò)，它推動(dòng)著我們社會(huì)不停的發(fā)展。時(shí)間穿梭千年的我們，用泥石路步行，如今在這新世紀(jì)創(chuàng)新發(fā)展的空間里。制造出自行車(chē)到摩托車(chē)、汽車(chē)，現(xiàn)在又到電動(dòng)自行車(chē)以及電動(dòng)汽車(chē)。創(chuàng)新讓我們明白了重要性，在鍛煉中提高創(chuàng)新意識(shí)和能力，來(lái)創(chuàng)造出更多的價(jià)值。為了滿足我們的需要，在這日新月異發(fā)展的趨勢(shì)中，各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)已加大對(duì)電動(dòng)車(chē)開(kāi)發(fā)投資與支持。讓我們看到高科技的發(fā)展更推動(dòng)著現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電動(dòng)車(chē)已成為我們環(huán)保、安全、方便的重要交通工具。這就是新時(shí)代的步伐，努力的背后敢于創(chuàng)新，讓我們各國(guó)綠色家園多了一份健康和美好!
創(chuàng)新仍在繼續(xù)升級(jí)，一代又一代的新科技神奇的展現(xiàn)在了我們的眼簾來(lái)代替舊一代，就在十幾年前，家里的電話座機(jī)就是我們最好的聯(lián)系方式。如今的時(shí)代步伐手機(jī)便是我們不可缺少的通訊工具，跟隨著科技創(chuàng)新的領(lǐng)路人，他們用豐富的想象力和創(chuàng)造力。從按鍵手機(jī)到翻蓋再到手寫(xiě)又到平板……每款手機(jī)都是用創(chuàng)新展示著它們不同的優(yōu)勢(shì)，來(lái)不斷的提高我們的生活水平�，F(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)信息化領(lǐng)先我們也更加方便、快捷、全面的知識(shí)。為老百姓搭建了一個(gè)創(chuàng)新的平臺(tái)，也為學(xué)生們創(chuàng)建了一個(gè)全新的世界。我曾在互聯(lián)網(wǎng)信息化中了解到：“互聯(lián)網(wǎng)+”如：“互聯(lián)網(wǎng)+行動(dòng)計(jì)劃”使“互聯(lián)網(wǎng)+教育”成為教育領(lǐng)域備注的新熱點(diǎn)。就在這不斷的創(chuàng)新中“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的創(chuàng)新本質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)來(lái)把握“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的`行動(dòng)方向。這些已經(jīng)證明了新科技不斷的變革，能為今后的教育發(fā)展帶來(lái)更快速的進(jìn)步與發(fā)展。
作為一名中學(xué)生，我們都熟知：在我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)發(fā)展中，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新就是我們?nèi)巳瞬豢珊雎缘膯?wèn)題。只要我們有著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和創(chuàng)造的頭腦再加上努力，堅(jiān)持不懈就會(huì)有創(chuàng)新。創(chuàng)新離不開(kāi)發(fā)展，發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新。創(chuàng)新新品牌，打造新世界，增強(qiáng)新科技，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
就因?yàn)橛辛藙?chuàng)新，創(chuàng)新時(shí)代的步伐才能更矯健，我們的世界才被裝扮的如此美好、絢麗!
初二作文 篇9
深夜里，當(dāng)你的聲音在我耳邊想起的時(shí)候，我就知道，愛(ài)的腳步在向我一步步靠近，帶給我溫暖和關(guān)懷，讓我安然入睡。每一夜，我總會(huì)做些甜甜的夢(mèng)，而我每天都精力充沛，幸福無(wú)比！
我的房間是屬于我的一片天地，在這里，我可以肆無(wú)忌憚的玩鬧，可以無(wú)拘無(wú)束的享受自己的時(shí)光，也可以隨意的裝扮成理想的世界。我希望我的房間可以是童話里的宮殿，可惜能力有限，我只能做些簡(jiǎn)單的裝飾。我突發(fā)奇想，為了避免在房間里正玩得痛快的時(shí)候就有人進(jìn)來(lái)掃興，我決定掛一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鈴鐺在門(mén)框上，這樣我能在別人進(jìn)來(lái)我房間前有心理準(zhǔn)備，而爸爸媽媽也不能輕易進(jìn)我的房間。
從此，一串鈴鐺便成了我和父母心靈溝通的障礙，我關(guān)起大門(mén)，意味著拒絕了父母干涉我的生活，這也許是我叛逆的想法吧！可是，有一天深夜，我聽(tīng)到了鈴鐺聲輕輕地響起，而且發(fā)現(xiàn)，每天差不多這個(gè)時(shí)候都會(huì)有鈴鐺的聲音。
那一夜，我突然發(fā)現(xiàn)自己好孤獨(dú)，父母也不關(guān)心我，我好傷心，嗚嗚嗚…我始終無(wú)法入睡，知道今夜定會(huì)是一個(gè)無(wú)眠夜！——鐺，鐺鐺，這個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)有鈴鐺的響聲，會(huì)是誰(shuí)呢？難道是風(fēng)吹的？應(yīng)該是！等等，怎么好象有腳步聲在向我靠近，難道是、、、我豎起耳朵，睜大眼睛，雖然沒(méi)有開(kāi)燈，可是我努力的`想睜大眼睛看看對(duì)方的樣子。噫？怎么好像是媽媽��！她這個(gè)時(shí)候不睡覺(jué)來(lái)干嘛？于是，我假裝睡覺(jué)，后來(lái)才知道，原來(lái)媽媽是來(lái)看我睡得怎么樣，是來(lái)給我蓋好被子的，原來(lái)她連睡覺(jué)都在惦記著我，而我卻還無(wú)知地冤枉她是個(gè)不稱(chēng)職的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽回去睡覺(jué)了，我發(fā)現(xiàn)自己好愚蠢，十幾年來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我的媽媽?zhuān)尤徽J(rèn)為她連路人都不如，我對(duì)她的誤會(huì)極深！歸根結(jié)底，就是我沒(méi)有對(duì)爸爸媽媽敞開(kāi)自己的心扉，也沒(méi)有真心的關(guān)心過(guò)他們，我真的好自私！
第二天一醒來(lái)，我就去打開(kāi)房間的門(mén)，而且從此再也沒(méi)有關(guān)上，門(mén)框上的那串鈴鐺至今還在，現(xiàn)在，只要爸爸媽媽要進(jìn)來(lái)我房間和我聊天談心，我不再拒他們于千里之外了。每一次，只要我聽(tīng)到輕輕悄悄的鈴鐺聲，我不用看就知道那一定是我的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄儾幌Ｍ驍_我，動(dòng)作才會(huì)那樣的小心翼翼，而我們之間也漸漸變得無(wú)話不談。
一串小小的鈴鐺，發(fā)出輕輕的鐺鐺聲，它每夜伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，這是愛(ài)的旋律，是關(guān)愛(ài)的前奏，是溫暖的回憶，愛(ài)的旋律成就了溫馨和諧的家庭，譜寫(xiě)了愛(ài)的贊歌！
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