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環(huán)保倡議書

時(shí)間:2022-08-20 13:13:50 倡議書 我要投稿

環(huán)保倡議書九篇

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多,不同的倡議書內(nèi)容同樣也是不同的。相信寫倡議書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的環(huán)保倡議書9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

環(huán)保倡議書九篇

環(huán)保倡議書 篇1

  建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是當(dāng)今社會(huì)的主旋律。鄂爾多斯市公路工程監(jiān)理所大力推進(jìn)節(jié)能減排活動(dòng),努力創(chuàng)建節(jié)約型單位。特向全體干部職工提出如下倡議:

  一、每天節(jié)約一度電、一滴水、一張紙。杜絕長明燈,隨手關(guān)燈。減少電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、顯示器等用電設(shè)備的待機(jī)時(shí)間。隨手關(guān)緊水龍頭,做到人離水?dāng)唷L岢p面用紙以及廢舊紙張的回收循環(huán)利用。

  二、提倡乘坐公交車或騎公共自行車、步行上下班,減少開車次數(shù),牢記“我節(jié)能我環(huán)保、我健身我快樂”的`理念。

  三、減少一次性用品的使用,如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆,自帶毛巾、杯具等。

  四、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂扔廢棄電池,將生態(tài)環(huán)保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。

  綠色環(huán)保,低碳生活,全體干部職工一起行動(dòng)起來吧!讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)中去,讓生命之水長流,讓生命之綠永駐!

環(huán)保倡議書 篇2

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們橋堰小學(xué)是一個(gè)美麗的花園,是我們親切而又溫馨的家園!可大家想一想,如果我們的校園充斥著垃圾,你會(huì)作何感想呢?要知道,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)與生活,同時(shí),教室與校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。文明不文明,首先看衛(wèi)生,唯有在整潔的教室和校園環(huán)境中,我們才能沐浴著陽光,更好地學(xué)習(xí)生活。

  每天早上和中午飯后,我們都會(huì)看到值日的.同學(xué)在非常辛苦忙碌地打掃衛(wèi)生,他們在用自己的雙手保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。可是,沒過多久,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):少數(shù)同學(xué)亂扔垃圾,樓梯間、走上、草坪里……紙屑、食品袋就又隨處可見。有過類似行為的同學(xué),當(dāng)你看到值日生在打掃衛(wèi)時(shí),是否覺得心中有愧……你可曾想過:自己的一念之差,后果會(huì)多么嚴(yán)重?如果我們學(xué)校近3000多個(gè)人每個(gè)人都亂扔垃圾,我們的校園將會(huì)變成什么樣?你們想想,其實(shí)垃圾桶就在眼前,只要多走幾步路就行了,難道你連這幾步都懶得走嗎?亂扔垃圾雖是小惡,但養(yǎng)成這種壞習(xí)慣,就會(huì)形成不良性格,長大了就會(huì)犯更大的錯(cuò)誤了。

  同學(xué)們,當(dāng)你們看到這些不文明的行為,你是否上前制止了呢?當(dāng)你們看到地上的一張廢紙、食品袋時(shí),是否想過要彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手撿起它們,讓這些垃圾回到自己的“家”?今天我們的啟動(dòng)儀式,就是要號(hào)召全校師生人人行動(dòng)起來,因?yàn)樾⌒〉膹潖澭e動(dòng)就能使我們的校園既美麗,又整潔,我們何樂而不為呢?那就讓我們牢記本次活動(dòng)的口號(hào)吧:不丟垃圾,就是不丟美德;撿起垃圾,就是撿起文明。

環(huán)保倡議書 篇3

親愛的同學(xué)們:

  現(xiàn)在,環(huán)境破壞十分嚴(yán)重,保護(hù)環(huán)境對(duì)我們來說并不是一個(gè)新問題,政府也早已提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從小事做起,從我做起。顧炎武曾經(jīng)說過,天下興亡,匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學(xué)們,當(dāng)看到有人在砍伐樹木、隨手扔垃圾、工廠亂排放廢氣、污水的.時(shí)候,你能及時(shí)的制止嗎?

  大家感到了嗎?我們賴以生存的家園已經(jīng)不如以前了。很久以前有恐龍?jiān)谏掷镉瓮,也有許許多多的樹木在森林里竊竊私語?涩F(xiàn)在呢?恐龍滅絕了,森林里的樹木越來越少了……

  為了讓森林的樹木不再越來越少,森林里的動(dòng)物不再滅絕,我倡議大家做到以下幾點(diǎn):

  1、只用了一面的紙,翻過來還可以用,也可以攢起來當(dāng)草稿紙。因?yàn)闃淠旧L起來是非常慢的,我們應(yīng)該節(jié)約用紙。

  2、少用一次性筷子吃飯,外出吃飯時(shí),最好自帶木筷,每人少用一雙一次性筷子,就能保住成千上萬棵樹木。

  3、多參加植樹造林的公益活動(dòng),這樣會(huì)使世界上的樹木越來越多,空氣也會(huì)越來越好。

  4、不要在桌子上亂涂亂畫,減少桌椅耗費(fèi),因?yàn)樗怯蓸淠局瞥傻,亂伐樹木會(huì)造成水土流失。

  讓我們多參與保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng),號(hào)召大家保護(hù)樹木,保護(hù)一花一草。

  倡議人:xxx

  20xx年9月26日

環(huán)保倡議書 篇4

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過多種渠道普及環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色文明,更好的營造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。

  但是,隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。

  在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議:

  1.不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;

  2.主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥,彎腰拾起垃圾光榮”的.良好習(xí)慣;爭做“戴紅領(lǐng)巾、講普通話、做文明衛(wèi)士”小標(biāo)兵;

  3.上下樓梯講秩序,真正做到“禮讓右行”;

  4.愛護(hù)公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木;

  5.不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響,同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便。

  6.以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,每一滴水,珍惜每一顆糧食。

  同學(xué)們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善自身修養(yǎng),營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,展現(xiàn)長江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌 。“校園文明,我文明;校園美麗,我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!

   倡議人:XXX

   xx年x月x日

環(huán)保倡議書 篇5

各位尊敬的社區(qū)居民們:

  你們好!

  隨著社區(qū)的人數(shù)增加,我們的海孜社區(qū)也不斷的繁華起來、熱鬧起來。但還是有一個(gè)讓人們擔(dān)憂的問題,就是社區(qū)環(huán)境的問題。

  我每次上學(xué)和放學(xué)經(jīng)過社區(qū)時(shí),總是看見許多的垃圾,大多數(shù)是我們學(xué)生吃完飯后扔下的垃圾,有面盒、塑料袋……

  特別是飯后到社區(qū)散步最讓人頭疼,因?yàn),一開始就會(huì)看見許多裝滿垃圾的黑色塑料袋堆在門口,但只要你稍微走一下就可以看見垃圾桶了,但往里面一望,只有一丁點(diǎn)兒垃圾,門口蒼蠅飛舞,讓我十分難受。以前,我們這還有一個(gè)生機(jī)勃勃的池塘,那里有許許多多的小金魚,有紅色的、黃色的、黑色的……十分的美,水中還有很多的小蝌蚪,黑黑的,在水中游來游去,從天上看就像許許多多的小芝麻,我在夏天還時(shí)不時(shí)的下水走走,十分涼爽,水十分清澈,就連水中的沙子都清晰可見。可現(xiàn)在魚不見了,蝌蚪死了,水變臟了,還時(shí)不時(shí)的發(fā)出臭味,垃圾在水中漂啊漂,十分的惡心。如果你想擁有好心情的出門就聽我的以下建議:

  1、多派幾個(gè)衛(wèi)生人去掃地,特別是池塘要時(shí)不時(shí)的`撈一下?lián)Q一下水,再多派幾個(gè)保安巡邏,希望社區(qū)居民也參加。

  2、多放幾個(gè)垃圾桶,也希望小區(qū)居民把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。

  3、把所有警示牌改一下,改成能讓人們能接受的,這樣我們才會(huì)聽你們的。

  4、多種草,不踏草,讓社區(qū)更美好!

  各位社區(qū)居民們和社區(qū)管理員們趕快行動(dòng)起來,來保護(hù)我們的社區(qū)吧!

  讓我們能好好的出門,能好好的體驗(yàn)社區(qū)的美吧!

倡議人:xxx

年月日

環(huán)保倡議書 篇6

親愛的同學(xué)們:

你們好!

  我們的環(huán)境一直在遭受破壞,你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2,人均水資源量僅為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分,節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園,期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的`需要,更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。 當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

  為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h:

  1、廢品回收:每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中,每周五中午1:00由各班班長將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處,上交的班可在當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比中獲得加分(分值由上交的數(shù)量來定)。

  2、節(jié)約用水:用完水后,要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見到滴水的龍頭,及時(shí)擰緊;避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。

  3、節(jié)約用電:做到人走燈滅,光線充足時(shí),不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。

  4、生活節(jié)儉:不盲目攀比,不隨意浪費(fèi)糧食,在食堂就餐酌量打飯,節(jié)約每一粒糧食,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,讓節(jié)約美德代代相傳。

  5、愛護(hù)校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。

  6、養(yǎng)成好習(xí)慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

  7、維護(hù)校園環(huán)境:看見紙張垃圾及時(shí)撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。

  “一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!敝腥A民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。“校園文明我文明,校園美好我美好”。同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

  倡議人:xx小學(xué)xx

  2xxx年10月

環(huán)保倡議書 篇7

  相信每個(gè)人都想在良好的生活環(huán)境里度過歲月吧!要想給自己和他人營造一個(gè)良好的生活環(huán)境,就要注意身邊的`生活。

  由于世界環(huán)保衛(wèi)生過差,這些都表現(xiàn)在生活垃圾的處理上,它會(huì)給人類帶來環(huán)境污染的影響,所以,我真誠的大家提出以下幾點(diǎn)倡議:

  1。不要亂扔垃圾,不隨地吐痰。

  2。節(jié)約用紙:打印過的紙用來做草稿紙;用打印過的紙的背面再打印。

  3。為環(huán)保作出貢獻(xiàn):多種花草樹木。

  4。愛護(hù)好自己身邊的環(huán)境。

  5。用完水或電就及時(shí)關(guān)緊。我知道,這幾點(diǎn)小小的倡議還不足以代表我的愛國之心,所以我決定再為祖國寫更多的倡議書,希望你們能接受我提出的意見,我也希望能有更多人愛國。

  從現(xiàn)在起,從我做起,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,做好小主人的榜樣。

  從現(xiàn)在起,從我做起,不管去到那,不亂丟垃圾,都不隨地吐痰,做好一個(gè)小客人,不讓人取笑。

  讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起。

環(huán)保倡議書 篇8

親愛同學(xué)們:

  大家好!

  為全面加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù),大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約社會(huì)風(fēng)尚,培養(yǎng)綠色辦公、綠色生活的良好習(xí)慣,發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)的表率作用,現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出倡議如下:

  1、充分利用自然通風(fēng)和采光,嚴(yán)格執(zhí)行空調(diào)節(jié)能管理有關(guān)規(guī)定。夏季溫度設(shè)置不得低于26攝氏度,冬季溫度設(shè)置不得高于20攝氏度,運(yùn)行期間禁止開窗。

  2、倡導(dǎo)綠色辦公。采購辦公用品嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)使用再生紙、筆、鼓粉盒等辦公用品,紙張雙面打印。

  3、長時(shí)間離開教室,請(qǐng)關(guān)閉照明燈具、空調(diào)、辦公設(shè)備電源。

  4、節(jié)約用水。使用水龍頭后請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉,杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,提倡一水多用。

  5、倡導(dǎo)“135”出行方案。即:1公里以內(nèi)步行,3公里以內(nèi)騎自行車,5公里乘坐公共交通工具。

  6、培養(yǎng)垃圾分類習(xí)慣的好習(xí)慣。區(qū)分“有害垃圾、干垃圾、濕垃圾和可回收物”,確保有害垃圾單獨(dú)投放,逐步做到干、濕垃圾分開,努力提高可回收物的.單獨(dú)投放比例。

  7、不使用一次性紙杯、餐盒、筷子等物品。

  環(huán)保見于細(xì)節(jié),更貴在堅(jiān)持。請(qǐng)大家從身邊小事做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙,走低碳之路,建美麗xx,向身邊人傳遞“低碳環(huán)保、綠色出行”信息,帶動(dòng)更多人參與到低碳生活中來,讓我們的家園多一片藍(lán)天,多一片綠色,多一些健康。

  能源連著你我他,節(jié)能環(huán)?看蠹!

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

環(huán)保倡議書 篇9

  您好。

  我是宣師一附小六年級(jí)四班的宋振豪,我們學(xué)校有很多同學(xué)的家長早晚接送學(xué)生的時(shí)候,都自駕車前來,造成每天上下學(xué)時(shí)校門口擁堵,很多車輛無法通行,給其他人帶來了極大的不便,而且那么多車也消耗了極多的`汽油,地球上的石油資源非常有限,并且不可再生。汽車排出的尾氣也對(duì)空氣環(huán)境造成了污染。

  前些天新聞報(bào)道北京的空氣質(zhì)量又有所下降,這都是因?yàn)殚_私家車的人越來越多,大家一味的追求舒適,而并不考慮對(duì)空氣的污染,如果每個(gè)人都這么做,我們的生活環(huán)境會(huì)越來越糟糕。我建議這些家住的比較遠(yuǎn)需要駕車到學(xué)校的學(xué)生和家長,盡量選擇乘坐地鐵或公交車環(huán)保出行,既能減少交通擁堵又能為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。學(xué)校也可以開通設(shè)立一些班車,定點(diǎn)接送學(xué)生上下學(xué),既方便了學(xué)生家長每天接送學(xué)生上下學(xué)的麻煩,也同樣對(duì)社會(huì)環(huán)境和交通做出了貢獻(xiàn)。如果實(shí)在不方便,必須要選擇自駕車來到學(xué)校接送學(xué)生,學(xué)?梢宰鲆恍┙y(tǒng)計(jì),讓一些同學(xué)可以相互搭車這樣也是一個(gè)不壞的辦法。以前我獨(dú)自出去玩,總是讓家長開車送我出去,晚上還讓他們接我,自從我意識(shí)到環(huán)保的重要性后,我開始坐地鐵出去玩,既快捷又省錢又環(huán)保,還能鍛煉自己的自立能力?偠灾覀兊牡厍蛑挥幸粋(gè),它的資源是有限制的,我們一定要珍惜這些資源愛護(hù)我們的地球,綠色出行,人人有責(zé)。

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