【實(shí)用】話題作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的話題作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文 篇1
“紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒�！瘪T驥才筆下的珍珠鳥，是可愛的。
古人說得好，“酒香肉香，不如鳥語花香”。既聞鳥語，又聞花香，是我們都曾向往的美好居住環(huán)境。鳥類可說成了我們?nèi)粘Ｉ钪凶蠲篮玫狞c(diǎn)綴。
你是否曾和“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”中的雎鳩一起追求窈窕淑女？你是否感受過白居易的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的春天將臨的熱鬧？你又是否仰望過“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”中的沖上青天的白鷺？現(xiàn)代的我們總會和古人一樣在某個猝不及防的瞬間因?yàn)轼B類的存在而喜悅。
自古以來，鳥類便被文人墨客寄寓了人類豐富的情感以及崇高的志向，成為人類的好友，就連孔子也教育弟子“可以興，可以觀，可以群，可以怨”，還可以“多識于鳥獸草木之名”。
當(dāng)你感到孤寂時，是否被柳宗元的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”所觸動？當(dāng)你對逝去的時光感到無奈而慨嘆時，是否有過“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”之感？
“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”是高手的姿態(tài)。李商隱的“桐花萬里舟山路，雛鳳清于老鳳聲”是朝氣蓬勃的青年人的心聲�！皳环鰮u而上者九萬里，絕云氣，負(fù)青天”寄托了多少仁人志士對自由逍遙的'向往。
然而，人類進(jìn)入工業(yè)化時代以來，轟隆隆的伐樹聲奪去了鳥類的棲息地，更湮沒了鳥類的動聽歌聲。惡意的掏鳥行為將幼年時的鳥兒扼殺在了搖籃中。大范圍的撒網(wǎng)捕鳥行為不僅網(wǎng)住了鳥兒們的嬌小的身軀，更網(wǎng)住了、困住了鳥兒們的明天。因此，世界上許多鳥類瀕臨滅絕或早已滅絕。將鳥兒烹飪成口中餐的人們啊，你們還能安心地吃下無辜的鳥兒嗎？
當(dāng)人們不再聽到鳥兒動聽的歌聲，當(dāng)人們不再看到鳥兒靈巧可愛的身姿時，人們才終于醒悟，保護(hù)鳥類，刻不容緩�！皭埒B周”的設(shè)立是人們?yōu)楸Ｗo(hù)鳥類所做的努力。全國各地的人們于不同的時間在愛鳥周同譜人鳥和諧曲，共唱地球歡樂歌。在鳥鳴花香中，人們明白了“同在藍(lán)天下關(guān)愛大自然的精靈”，于是有人通過筆尖開啟了自己的描寫自然鳥類之旅，更有魏群旗這樣的“拍鳥瘋子”克服極端惡劣天氣拍攝出大量珍貴精美的鳥圖，向中國，更向世界展示了鳥的美麗，同時也進(jìn)一步推廣了愛鳥的意識。
曼德拉夢想有一天自由平等的圣光，照滿人間。共同生活在地球上的我們也在夢想著有一天鳥兒能夠與我們同生存，共命運(yùn)。
話題作文 篇2
走進(jìn)房間，映入眼簾的惟獨(dú)窗戶。窗簾內(nèi)層是半透明的白棉，外層是淡粉色的斜條紋，很長很長，一直拖到地上，讓人覺得特別舒服。簾擺起伏的節(jié)奏像在跳慢華爾茲，一漩一漩，使得影印在窗格子里的天空特別蔚藍(lán)。我喜歡陽光義無反顧地傾躺下來，溫暖地與我擁抱，感覺全世紀(jì)都沉浸在這樣的幸福中。迷醉于一整天浸泡在房間里的感覺，永遠(yuǎn)地守護(hù)一扇窗，一個人孤獨(dú)地享受這片狹小的天地。
我喜歡透過窗子，去看外面的世界。打開小窗，有時迎來的是被無情歲月?lián)鄣弥щx破碎的殘夢，有時迎來了貯存于淚水中辛酸的事，更多的時候迎來的是熱情奔放的陽光，和清芬舒適的風(fēng)。窗有時是理解人的心情的，就好像透過一個人的眼睛可以讀懂一個人的內(nèi)心一樣。
窗里窗外，也許只隔著一層單純的玻璃，也許隔著的是兩個不同精彩的世界。對于窗內(nèi)的生活，我總覺得這是一個孤獨(dú)者的享受，是在匆匆腳步下輾碎時的一個幸福的契機(jī)。
我給我的房間起了一個很美的名字—玻璃之域。它僅僅只裝滿了我的故事，難過的發(fā)泄，興奮時的吶喊，傷心時的掉眼淚，只有窗安靜地傾聽著我生活的瑣碎。我在朝南的陽臺上種了許多的花，有紫色的鳶尾，有淡白的郁金香，一籃子的滿天星。清香推窗而入，與小野麗莎的《AVEmaria》舒緩溫暖的節(jié)奏搭配在一起，讓黑白相間的房間有了夢的暖意。
對于窗外，我總充滿了美的遐想。每個人有一扇窗，窗同時也親眼目睹了人眼中的期待和外面新奇世界綻放煙火后的塵埃。
窗給了小孩子一座用糖果與歡笑砌成的城堡，里面充滿了溫暖的陽光與甜美的夢。窗給了浪人一個心靈的港灣，在一次次心酸飄泊后有了依靠的肩膀，窗給了女人一席華麗的'地毯，一個在聚光燈下飛舞后的緊緊擁抱，給她一段純粹縱情的歲月和用美麗裝飾的天堂。
透過窗，我看清了人眼中的冷漠。我看見了王家衛(wèi)用眼鏡遮擋住心靈的淚光，他無法與現(xiàn)實(shí)少了溫存的目光對視，不敢看清這個世界的蒼涼、寂寞，他的眼睛只是孤獨(dú)地享受著那些不為人知的快樂。他的一生只拍過八部電影，但每一部都有他落寞的味道，都寫盡了這座城市的冷漠、現(xiàn)實(shí)，而且快節(jié)奏，依稀記得一句：如果那次，我手中多了張船票，你會不會跟我走。
透過窗，我看見了逃跑不見的青春。我想不起，第一次喜歡的人時的心情是欣喜還是心酸；我想不起，第一次逃課去海邊的是晴天還是下雨；我想不起，時間是怎么從我的手心里爬滿了我的額頭的。
我依然每天都到窗邊張望著那些似乎一直未卻早已改變的新奇，我依然重復(fù)問著從小玩到大的問題：如果給你一扇窗，你會看到什么呢？
但我也依然堅信：只要用善待生活，用美的視野去觀看世界�？傆幸惶�，我們也可以走出一片新的天地。
話題作文 篇3
我一直都以為過山車是最驚險刺激的，這次我到“珍珠樂園”玩了一天后，終于感受到高速滑行車才是最驚險刺激的。
高速滑行車的軌道非常長，蜿蜒著整個公園的三分之一。這軌道只有一段是平直的，更多的是傾斜、回旋、扭側(cè)。排隊等候的時候，不斷地傳來刺耳的尖叫聲，再看看這軌道，心里不禁要發(fā)毛。但這軌道要穿過兩座人造的山洞，所以我又一直在想，這葫蘆里裝的是什么藥呢？我一定看個究竟。
玩這個項(xiàng)目的人很多，他們的.想法不會跟我一個樣吧。等了蠻久，到我了，幸好我穿的鞋的底很厚，湊著剛過一點(diǎn)四米，達(dá)到這個游戲所要求的高度。
我又興奮又緊地人坐上了滑行車，我旁邊的是小聰，他膽子很大。有他在，我沒那么害怕了。扣緊安全帶后，“滴”的一聲，車子向前滑行了，開始并不快。平滑一會兒后，車子沿傾斜的軌道往上爬，發(fā)“咔、咔”的叫聲。我聽了，心扎起來，臉繃得緊緊的，眼珠子眨也不眨一下，想：不會有事吧？我家的小貓還等著我回去喂它呢。旁邊的小聰大概是見到了我這難看的樣子吧，說：“沒事的。這是輪子的聲音，每次都是這樣�！甭犃怂脑挘艣]那么緊張。
突然，我感到整個身子往下墜，肚皮往里收，把心壓得緊緊的，簡直透不過氣來。邊是呼呼的風(fēng)聲，來車子在急速向下滑行、速度越來越快，嚇得人們呱呱亂叫。車子沖下了谷底，而后又快速向上奔，接著又傾側(cè)滑，像要拿人命似的。最后終于要穿過那人工山洞了，這時車子才平直的滑行，但是速度還是這樣快。里面漆黑一片，兩旁的“巖石”是那么的近，撲面而來，只感到眉間好不舒服。還沒看清里面的東西，車子就出了洞，在終點(diǎn)停了下來。
整個過程真是驚險有趣。后來我又再玩了二次。我想，“珍珠樂園”為什么這么吸引人，是因?yàn)樗茏屓擞畜@險的經(jīng)歷；玩高速滑行車這類游戲的人這么多，是因?yàn)槲覀兌济靼祝哼@膽量的挑戰(zhàn)，越是高難度，越能鍛煉我們的意志。
話題作文 篇4
漫漫成長路上，有太多的疑惑與不解，太多的任性與執(zhí)著，太多的思索與感動。成熟對我們來說是個可怕的字眼，它意味著重大的'責(zé)任。對這個突如其來的考驗(yàn)，我舉步維艱，卻又不得不前進(jìn)。我站在15歲的尾巴不愿前進(jìn)也不甘掉隊，駐足小憩，才發(fā)現(xiàn)生活中有那么多美好的色彩，那個多姿多彩的我，正慢慢走向成熟。
話題作文 篇5
和之一字，貫穿中華五千年的文化歷程。所謂“萬事和為貴”一句話，便足以道出“和”的重要性。忍一時，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。往往，在為人處事上，和，永遠(yuǎn)好過于爭。
“和”，是一種文化的沉淀，是修養(yǎng)的體現(xiàn)，君子以中正平和處世，小人只知爭一時的意氣。以和處世，是一種人生的態(tài)度，若人人能做到，盛世將興于此，老莊的中庸無為便是一種和的態(tài)度。所謂中庸無為并非是真正的無為，不過是一種不爭的態(tài)度罷了。老子一生，傳奇無盡，怎能說是無為，一部道德經(jīng)，洋洋灑灑不過數(shù)千字，卻引得后世折腰驚嘆，亦能令一代圣人孔夫子俯首問道。莊子為人更不能說是無為，時有諸侯好觀斗劍，莊子以天子劍說之，能救得一國之政。又怎么能說無為？他們不過是不愿爭那廟堂之位，只愿為湖底一曳尾之龜而已，于是他們以“和”的態(tài)度看待世間萬物，以“和”逍遙于天地間。
“和”乃立世之根本，唯有“和”方能更好地存在于這個世上，三國鼎立，吳蜀興于和，赤壁之戰(zhàn)，因吳蜀之和，以少勝多，令曹操丟盔棄甲，割須斷袍，惶惶然如喪家之犬，若非因關(guān)羽念及舊日恩情不忍下殺手，曹氏天下，早已覆滅。吳蜀之衰，盡因一個爭，為荊州，為一句虎女豈可嫁犬兒，刀兵起，為兩國的衰亡拉起序幕。于是吳蜀相繼為魏所破。昔日的豪氣干云，金戈鐵馬，亦如夢幻般破碎，可謂成也和，敗也和。
想我如今，泱泱華夏，萬里山河，站在世界的高度上看，亦是一不容忽視的大國。但，為何在面對日本在釣魚島上的挑釁，僅能以言語相責(zé)之？皆因一個“和”字，因?yàn)槲覀冎�，“和”的重要性若失了“和”，起了爭，那么燃起的�?zhàn)火所席卷的.將是無辜的人民，戰(zhàn)火是人們所不愿看到的，唯有“和”才能令百姓安居樂業(yè)，唯有“和”，才能富國強(qiáng)民。而“爭”不過是不得已而為之罷了。
“和”在世間的每一個角落，發(fā)揮著它無與倫比的作用。生意場上“和”氣能生財，與人交往上，有“和”方能令友遍四海，在國家層面上，“和”可以富國強(qiáng)邦。
話題作文 篇6
“丁零零”，早上的鬧鐘讓我與周公匆匆分別，我看了看鬧鐘上的時間5：00。我似乎有些舍不得周公�！昂�、呼、呼”什么聲音，哦！對了這是我在手機(jī)上定的鈴聲。以便我記著今天早上要去抖空竹。
我踏著輕快的步子來到公園，到了公園的一角我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多抖空竹的人到了。我去了，他們說：“來啦！”我說：“嗯”。以前教過我的師傅走過來說：“今天會來一個新學(xué)員，這個學(xué)員就由你來教吧！”我說：“好！”師傅又說：“你看！那個人來了。”我順著師傅指的方向看去，只見那個人上穿白運(yùn)動衣，下穿黑褲子。整個人看起來非常精神。他不一會兒就來到我的`身旁，師傅跟那個人說：“今天就有這個小師傅來教你吧！”
我跟他說：我先教你一些基本步驟。右手靠前左手靠后，輕輕的在地上一轉(zhuǎn)順著右手往起拉，左手也配合著動。這樣你就會了一半了，我又跟他說：剛才我教你怎樣抖起來，現(xiàn)在我要教你一些技巧：（1）提拉要領(lǐng)。右手提拉左手跟，出學(xué)業(yè)者已會三分；（2）平衡要領(lǐng)。要想空竹好好轉(zhuǎn)，保持水平一條線。前高后線靠前輪，后高靠后也用線；（3）調(diào)向要領(lǐng)。表演空竹要好看，有時方向要改變。竿擦前輪向右轉(zhuǎn)，竿擦后輪向左轉(zhuǎn)；（4）加速要領(lǐng)。右手上扣，左手跟。左竿靠前一公分。我連說連做動作。那個人驚訝的問：“小姑娘你學(xué)了多長時間才學(xué)到這種程度？”我說：“學(xué)這個（雙頭）的并不需要很長時間，學(xué)（單頭）的可就要學(xué)上幾個月了�！�
聽到上面的步驟，你是不是覺得很簡單，如果你們覺得很簡單那就動手玩一玩吧！抖空竹不僅有趣，還能健身，還能治各種疾病，大家快來一起玩吧！
話題作文 篇7
在生活中，時常有人不懂得放棄而因此吃了虧，得不償失。比如，你很愛看書。一天，圖書館搞促銷活動，借一本書，送一張XXX作家的簽名，你正好喜歡這個作家，于是去圖書館街書。在路上，看見一個書攤，書上面也有XXX作家的簽名，一本5元，于是，你掏錢買了下來。到了圖書館，你恰好又去遲了，你最愛看的書被別人借走了，和你失之交臂。懊悔之際發(fā)現(xiàn)你買的那本書是盜版書，上面的字好多印錯了，還有好多頁沒印。貪便宜，吃大虧，多么可惜呀！
有很多時候，人們因?yàn)橐患䶮o關(guān)緊要的事而耽誤了更重要的`事，這種事不斷地出現(xiàn)在我們身邊。所以，有時侯明智地選擇放棄，也能嘗到甜頭。
人們常說“愛拼才會贏。”我想對大家說：“敢舍才會得。”希望大家謹(jǐn)記：只有放棄了一些，另一些對你有益的東西才會降臨在你頭上！真正對你有助益的東西，比如美德、寬容、謙讓……才會充實(shí)你的心胸，讓你活得更快樂，更有尊嚴(yán)更有價值！
話題作文 篇8
保爾曾言：“人最寶貴的是生命。”誠然，生命無價。生命一旦失去，那么世間的一切燈火繁華，終究不過蒼涼。
題記
是什么？一個人的生命和一群人的生命，哪個更重要？它們之間，是小于、大于或是等于號？我想，生命與生命，是無法比較的。它們之間，沒有符號。然而，卻這么一些人，他們愿意用自己的生命去換更多人的生命。因?yàn)�，這是他們心中的。
我們從戰(zhàn)爭開始說起。在那些遙遠(yuǎn)的歲月里，在那些風(fēng)沙遍起的戰(zhàn)場上，有首冠蟬冕的王侯，有披甲執(zhí)戟的將軍，更有浴血奮戰(zhàn)的士卒。他們或許相信輪回，但他們定都明白，此世的生命在這戰(zhàn)場上，很可能就一去不回了。他們也并非淡看生死。那是什么支撐著他們的身軀？是城中病榻上的爹娘、是軟臥上的妻子，在他們?yōu)橹畩^戰(zhàn)的那片土地上，有他們的愛，與夢想。
我們再來聊聊和平年代，就現(xiàn)在。如果你有個當(dāng)警察的家人、有個當(dāng)兵的親屬，你一定知道我要說什么。和平與發(fā)展是時代的主題。但同時，矛盾與沖突亦不可避免。遠(yuǎn)的，有邊疆戰(zhàn)士，海陸空三軍齊駐。近的，有身邊的人民警察，有火場中紅色的靈動的身影。他說，他們說，“為人民服務(wù)�！蹦鞘秦�(zé)任，一份篆刻在心頭的責(zé)任。
另外，我還想說點(diǎn)別的。說一個特殊一點(diǎn)的職業(yè)戰(zhàn)地記者。顧名思義，就是要到戰(zhàn)場去的記者。他們不打仗，他們記錄戰(zhàn)爭。但與普通記者不同的是，他們要冒著生命的.危險。在戰(zhàn)區(qū)，與攝影機(jī)、采訪麥共存的，是到處橫飛的子彈和各種戰(zhàn)爭危險的四伏�；蛟S他們會比我們更珍惜那坐在椅子上曬太陽的日子吧，因?yàn)椋麄円彩菫槟切╇x亂中人們而過的。同樣，支撐他們繼續(xù)的是作為一名戰(zhàn)地記者的高度職業(yè)責(zé)任感，以及，戰(zhàn)區(qū)的人們。
會不會有人問過他們：“你傻不傻？”傻就“傻”吧！但這個世界需要“傻子”去支持，去創(chuàng)造的，最后這個世界是屬于“傻子”的。
一位平凡的排爆警察說過：“淡看生命長短。重視生命價值�！比绱艘痪�，宛若桃源中人。但是，他又只是這蕓蕓眾生中的一員。
對于，他們選擇奉獻(xiàn)。
向他們致敬吧！
話題作文 篇9
小時候，我養(yǎng)了幾只蠶。
于是每天下樓摘桑葉，總是免不了要碰上幾個同院的老太太，她們有時竟比我媽還愛嘮叨。“娃娃喲，好好學(xué)習(xí)，將來出人頭地�！薄鞍ミ�，這學(xué)習(xí)可不容易，娃娃一天辛苦唉，將來可要考個好大學(xué)�！蔽颐看慰傄獙λ齻儙е窖缘膭裾]式教育應(yīng)付半天。
母親沒有那么贊同我養(yǎng)蠶，怕耽誤了學(xué)習(xí)，于是開學(xué)以后不再讓我放學(xué)下樓摘桑葉。
“你好好學(xué)習(xí)就行了，我先幫你養(yǎng)著�！薄耙荒曛竽憔彤厴I(yè)了，初中還不知道能考哪兒，現(xiàn)在還有心思搞別的事情？”我不愿放棄每天下樓的時間，但她給了我這樣的答復(fù)。
月考過后，母親去開家長會，我偷得半日閑，便趴在陽臺上看盒子里的蠶。那天陽光很好，記憶里深刻的景象也許是因?yàn)橹鬀]有那么注意窗外。蠶兒用足力氣爬上了我的手指，軟乎乎的，我心里有種難言的觸動。它在我的指尖晃動著自己柔軟的身肢，如一團(tuán)有重量的棉花。我輕輕的將它們又放回了新鮮的桑葉上。
母親回來了，我跑回了自己的房間，她在我桌子上放了一疊沉甸甸的東西，是套卷。我用眼神表示拒絕，訴說著不滿，甚至委屈。母親有些心疼，卻又無可奈何，因?yàn)樗в衅谕晃矣行╇y受，卻又無可奈何，因?yàn)樗钠谕�，我必須承�?dān)那沉甸甸的'重量。
我開始做題，生活充實(shí)，時間飛快，在這樣的日子里，我忘了蠶。
有一天，母親讓我看那個盒子，我才想起它們。上次還是蟲，這次再見時，已成蠶繭了，不動，就靜靜躺在盒里�？上Я�，我錯過了織繭。
我上了個好學(xué)校，回家徑直去了陽臺，用手去碰，驚覺它在動，一點(diǎn)一點(diǎn)試探著從繭里出來，奮力向外，翅膀緊貼在身上，待出來曬了太陽，不久后就舒張開來，終于化蛹成蛾。
來年春天，它們的下一代出世，我又去摘桑葉了，碰上晚上散步的老太太�！皢�！長這么高了�！薄岸嗑脹]見了，長這么快，考的不錯啊�！薄澳銒寢屆刻煜聛矶己臀覀冋f呢�！蔽矣悬c(diǎn)喜歡和老太太們聊天了，有時停下來。
蠶出生自卵，長大，結(jié)繭成蛹，破繭而出變成蛾，在陽光下舒展翅膀。
有時我在窗邊，看向窗外時，總有一只小小的蛾，陽光透過翅膀落下，是五彩的。
話題作文 篇10
魚兒乘風(fēng)破浪只為回到它出生的家，此為世人喻為“洄游”。人又何常不為這樣？回首過去，洄流于中華千古詩詞之中，亦不失為一種快樂。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”如此曼妙華麗之詞句語出《詩經(jīng)》。其中有著眾多詩詞，匯集了一代代古人對生活的期望與對情愛的向往�！瓣P(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑�！笔悄谴藢矍榈臒崃�；“七月流火，九月授衣�！笔悄谴藢ψ匀坏木次贰в斡凇对娊�(jīng)》之中，流連于詩意之內(nèi)，感嘆于世俗之外。
夢回大唐，洄游于文人墨客之間。在酒家與李白碰過杯，在城外與杜甫憂過民，在山腳與淵明采過菊，在雨中與杜牧騎過驢。心情洄游于他們的詩句之中。詩詞之美是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的.豪邁，是“感時花濺洞，恨別鳥驚心”的感傷，是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適……一次次詩詞間的碰撞交流，孕育出了古色古香的中華民族。
時間一直流逝著，在不斷感嘆物是人非之中，一些彌足可貴的文化瑰寶一直閃耀著，照亮后人。君不見李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，君不見蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬”；君不見李煜春“春花秋月何時了”……一句句詩詞，一縷縷情思，洄游其中，感嘆其中，享受其中。
一次次洄游，一次次感悟，一次次成長。我在詩詞之中洄游到愛與美、詩與思的精神家園之中，探尋著事物的真諦與情感的本身。洄游，讓我愛上了詩詞，讓我愛上了中華文化，讓我在如今世俗生活中找回本心，找到精神寄托。
洄游是一種魚類的行為，但我更愿用它來慰勉我們世俗之心。第一次詩詞的洄游，那是我每一次精神的成長。
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