【精華】初二作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初二作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
有些人渴望擁有親情；有些人渴望擁有友情；有些人渴望擁有愛(ài)情；有些人渴望擁有成功，還有些人渴望擁有……而我渴望擁有自由，但父母從小就一直約束著我，一直按照他們認(rèn)為好的方式強(qiáng)制復(fù)制在我的身上，我有時(shí)快喘不過(guò)氣來(lái)了，但因?yàn)槟懬�、害怕，所以只好盲目剛從�?/p>
小的時(shí)候，父母不允許我和男同學(xué)有接觸，說(shuō)那是早戀，說(shuō)我不應(yīng)該這樣；長(zhǎng)大了一點(diǎn)，父母不允許我玩，說(shuō)那是毛毛頭小朋友玩的；讀書(shū)了，父母不允許我出去玩，說(shuō)出去玩的人要么是不要讀書(shū)的，要么就是品性不好的，要么就是早戀的.。我害怕父母，我恐懼父母，我有時(shí)幻想：如果我身為一位母親，我卻不會(huì)像自己的父母一樣去教育自己的孩子，要因材施教。我只要說(shuō)錯(cuò)了一句話(huà)，母親就會(huì)給我一巴掌；考試只要考砸了一次，父親就會(huì)罵我罵得豬狗不如，母親則會(huì)先打我，然后叫我跪在家門(mén)口。又一次我跪在家門(mén)口一夜，被寒風(fēng)吹了一夜，刺骨穿心，我哭了，流淚了，心好痛，心就像一面鏡子一般碎了。第二天，我發(fā)燒了并且感冒了，外公外婆十分心疼，把父母?jìng)兒莺莸貜念^到尾的罵了一遍。哎——如果能對(duì)我松一點(diǎn)就好了，別再折磨我了，我快受不了了，我快喘不過(guò)氣了，我快被冰封了，我快……
我渴望父母能夠給我自由，我渴望父母能夠體諒我，理解我，渴望不再打、罵我，不再跪在門(mén)口，渴望……
初二作文 篇2
“哇，痛死我了，我不要打針，我怕……”小時(shí)候的我總是生病，每次進(jìn)醫(yī)院總免不了打針，那時(shí)我就會(huì)哭個(gè)不停，每當(dāng)我打針時(shí)都有一個(gè)胖胖的女醫(yī)生對(duì)我大笑，后來(lái)我每次進(jìn)醫(yī)院都會(huì)看到她對(duì)我傻笑。
其實(shí)，那時(shí)我太煩她了，我都快疼死了，她還在笑，不就是個(gè)醫(yī)生嗎？沒(méi)見(jiàn)過(guò)打針會(huì)哭的小孩嗎？有什么了不起？
但是我完全理解錯(cuò)了，這個(gè)胖女人并不是醫(yī)生，而是醫(yī)院里打掃衛(wèi)生的啞巴。后來(lái)我對(duì)她就由討厭變成了鄙視，一個(gè)區(qū)區(qū)打掃衛(wèi)生的啞巴有什么資格笑我，先笑笑她自己吧，一天到晚手亂比劃著，嘴里只會(huì)：“啊，哇，咿……”
有一次我生了一場(chǎng)大病，竟被送到醫(yī)院里住院，天呀！暗無(wú)天日的`日子就要到了，不能和小朋友玩不說(shuō)，一天到晚還要面對(duì)嘲笑我的啞巴。
過(guò)了一些日子，病稍稍好了一點(diǎn)，我就會(huì)到醫(yī)院的小花園里蹦蹦跳跳。有一天當(dāng)我病完回來(lái)后發(fā)現(xiàn)我的玉生肖項(xiàng)鏈不見(jiàn)了，好可是姑爹從緬甸專(zhuān)門(mén)給我?guī)Щ貋?lái)的，非常珍貴。
“怎么辦？怎么辦？”正在我急得跳腳時(shí)，那個(gè)啞巴大媽推開(kāi)病房的門(mén)，出現(xiàn)在我的面前，豆大的汗珠在她那胖胖的臉上流淌著，手上揮著我的項(xiàng)鏈，臉上帶著微笑，拿著筆寫(xiě)道：這是你的吧？我曾看見(jiàn)你戴過(guò)。你怎么把那么好的東西掉到花園里了呢？還好我打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)。
從那次以后，我對(duì)她產(chǎn)生了深深的敬意，后來(lái)我就把她當(dāng)做朋友一樣，不再鄙視她。
直到有一天她離開(kāi)了醫(yī)院，我才從別的醫(yī)生那里得知，這個(gè)大媽從小就是啞巴，但她不相信啞巴就養(yǎng)活不了家，她懇求院長(zhǎng)讓她在醫(yī)院里打掃衛(wèi)生，并且用她頑強(qiáng)的意志一干就是幾十年，把醫(yī)院的每一個(gè)角落都打掃得干凈利落，這時(shí)我對(duì)她不僅僅是敬意，甚至是崇拜她了。
她用她頑強(qiáng)的意志在醫(yī)院工作幾十年，她這樣的人完全可以靠國(guó)家的補(bǔ)助過(guò)日子，但她偏不，她覺(jué)得應(yīng)該靠自己的力量為社會(huì)做點(diǎn)什么，而不僅僅是索取，并選擇了清潔工這個(gè)職業(yè)。
她就像是一團(tuán)不滅的火焰在我心中燃燒。
初二作文 篇3
每天上學(xué)從公交車(chē)站走向?qū)W校，總會(huì)經(jīng)過(guò)那棵樹(shù)。這樹(shù)是一棵巨大的榕樹(shù)，就長(zhǎng)在這馬路上的斑馬線(xiàn)旁，每天都有無(wú)數(shù)的車(chē)子按著喇叭從它身邊駛過(guò)。
這真是一棵很大的榕樹(shù)，要好幾個(gè)人才能將它圍住。粗厚的樹(shù)枝互相交錯(cuò)，在我的頭頂展開(kāi)了巨大的樹(shù)冠。但這樹(shù)扎根的土地卻只有那被矮墻包住的小小花壇，少得可憐。
正在路上走著，不經(jīng)意間望向那棵樹(shù)，我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)那樹(shù)下有什么東西在燒著，再定睛一看，那樹(shù)下竟是插著幾支蠟燭和香，燒得正旺，噴出一陣陣濃煙和高高的火焰。旁邊還插著兩塊擋風(fēng)板，不知是哪個(gè)有心人所為。
心中感到一陣無(wú)語(yǔ)，實(shí)在想不通為何有人用這香火來(lái)拜這樹(shù)。放學(xué)回來(lái)時(shí)刻意繞路又到了這樹(shù)下。那擋風(fēng)的鐵板倒在一邊，香燃完的灰在那花壇中積下小小一堆，在那雜草從中格外的顯眼，空氣中似乎還是有一股令人作嘔的氣味。
都說(shuō)萬(wàn)物皆有靈，那不知這古樹(shù)知道這群砍光它同胞的人現(xiàn)在又拿著火燭來(lái)拜它，心里會(huì)是怎樣的.感受。
這榕樹(shù)，是那般美麗，只是無(wú)人有心去欣賞。人類(lèi)總是一再地從自然手中搶奪，屬于這榕樹(shù)的越來(lái)越少，最后被囚禁在這小小一塊花壇中。人們?cè)谒倪吷辖ㄆ鸩从吐罚ㄆ痄摻钏嗟拿詫m將它包圍，讓它天天忍受著這污濁的空氣。若萬(wàn)一這樹(shù)不解人語(yǔ)，那它興許會(huì)以為那曾在樹(shù)下虔誠(chéng)鞠躬的人，拿這些火燭是來(lái)嘲諷它。
人們知道該去敬畏自然，但對(duì)方法卻不清楚。找到和自然和平相處的方法才是重點(diǎn)，而你拿來(lái)再多的香火他也不會(huì)領(lǐng)情。
初二作文 篇4
盼望著，盼望著，我迎來(lái)了初二新學(xué)年。
常言道：“初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下。”我心懷幾分憂(yōu)慮，幾分欣喜，幾分期待，幾分迷茫，等待初二的開(kāi)始。
還是熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，這令我舒心不少。許是不大適應(yīng)，我總把“八（1）班”誤寫(xiě)成“七（1）班”。令我大沒(méi)想到的是，初二對(duì)我學(xué)習(xí)上的考驗(yàn)，來(lái)得這么快。
不是一向的“老大難”數(shù)學(xué)，而是被我視作“放心學(xué)科”的英語(yǔ)。相較初一，生單詞不僅增多，而且變難。做題呢，我不禁嚇了一跳。幾乎每道選擇都有生單詞在內(nèi)，長(zhǎng)篇閱讀更是讀也讀不懂。
數(shù)學(xué)的難度也有所提高，老師留的作業(yè)，我常要思索許久。還有各科繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，我憑著好強(qiáng)的.性子，一樣也不愿落下。
從清晨到傍晚，除了課間十分鐘，幾乎沒(méi)有休閑的時(shí)刻。傍晚早早歇息，清晨5：30起床。秋晨，很清冷，很寧?kù)o。只我一人孤軍奮戰(zhàn)。窗外傳來(lái)陣陣渺遠(yuǎn)的雞啼。
我決定要寫(xiě)點(diǎn)什么，什么呢？筆倚在桌邊，目光又落在那小小裝飾物上。藍(lán)白色花紋中，兩個(gè)字樣正閃著銀光。我忽然明白什么，迫使我走下去的是夢(mèng)想。即使陰雨連綿，我心中仍留有一片星空璀璨，那繁星之中，有一顆，是屬于我的星星。
初二留給我一張是否愿意挑戰(zhàn)自我的表格，我堅(jiān)定地在“是”那一欄畫(huà)上對(duì)勾。為夢(mèng)想，為兩年后的中考，我愿一試，也必須一試。
初二，我來(lái)了！
初二作文 篇5
有的時(shí)候，美，不是外在的，而是藏在一個(gè)人內(nèi)心的深處......
——題記
晴朗的那一個(gè)春天，和煦的春風(fēng)，可愛(ài)的太陽(yáng)，溫暖的天氣使我更想念家里的'那張大床。
像往常一樣，我得把全班同學(xué)的語(yǔ)文作業(yè)搬了送到老師的辦公室，以便于語(yǔ)文老師他老人家批改。
春天就是春天啊，一路上呵欠多多��！人生果然悲摧無(wú)處不在啊，我因?yàn)樽鳂I(yè)本太多，而且摞得參差不齊，在下樓時(shí)不小心把它們?nèi)隽艘坏�，而且�?dāng)時(shí)是下課！人又多，不好揀，吵吵嚷嚷的人群里我顯得不知所措，就在我發(fā)愁時(shí)一雙捧者掉下的作業(yè)本得手闖入了我的視線(xiàn)：“嘿！這是你的吧！”我抬起正在發(fā)愁的小腦袋瓜看見(jiàn)了帶著陽(yáng)光般燦爛的微笑一個(gè)陌生女孩�！笆茄剑x謝你哦！我剛剛不小心把作業(yè)都弄掉了，正發(fā)愁呢！請(qǐng)問(wèn)你是......”還沒(méi)等我話(huà)說(shuō)完，她便叫了起來(lái)：“哎呀！你怎么搬這么多作業(yè)啊，那怪會(huì)掉，來(lái)！我?guī)湍�！”她邊說(shuō)邊從我的懷里又拿過(guò)一摞作業(yè)，臉上依然是陽(yáng)光一般燦爛的笑，她和我一樣抱著一摞書(shū)：“走�。°吨蓡�？我可不認(rèn)識(shí)路哦！”“不用啦！我一個(gè)人就可以了！謝謝你！”我連忙說(shuō)道，我不想麻煩她，“你能幫我揀起地上的作業(yè)本本我已經(jīng)很感激了，怎么還能麻煩你幫我送去呢？”我試圖抽出一只手來(lái)拿過(guò)那一摞作業(yè)，但我失敗了，還險(xiǎn)些把自己手里的作業(yè)也弄掉了�！鞍パ�！你看你，自己一個(gè)人不行就別逞強(qiáng)行嗎？”她抱者作業(yè)側(cè)過(guò)身子不讓我拿。一臉善意的不耐煩：“別忘了，現(xiàn)在是三月，學(xué)雷鋒作好事的專(zhuān)署月哦！”她俏皮地朝我眨眨眼。
從我們旁邊經(jīng)過(guò)的同學(xué)們似乎并沒(méi)有注意我們之間的談話(huà)，就好象整個(gè)世界只有我們倆一樣，這時(shí)，我覺(jué)得在陽(yáng)光下的她好耀眼。
“哎呀！你能少發(fā)點(diǎn)呆么？快走拉，都打預(yù)備鈴了！”她似乎快對(duì)我無(wú)語(yǔ)了�！鞍。俊蔽胰鐗�(mèng)初醒，“快走��！”于是我默認(rèn)了她的幫住，撒開(kāi)腿舊往辦公樓跑......
后來(lái)我不知到她為什么會(huì)不等我一起離開(kāi)，做好事不留名？或者是快上課了？還是又去幫忙了？我不知到，但一個(gè)與我素不相識(shí)的人在我困難的時(shí)候幫助了我，連名字也沒(méi)告訴我，她真的很高尚！
感動(dòng)，油然而生！
初二作文 篇6
難得的周末，卻少了回家的喜悅，心朝陽(yáng)光。
背對(duì)著夕陽(yáng)，我的影子成弓狀，書(shū)包的重力效應(yīng)往往大于“背背佳”。身旁的樹(shù)，一棵比一棵彎得厲害，低搭著�！半y道他們現(xiàn)在開(kāi)始崇拜柳樹(shù)了嗎？”我嘀咕著。躁人的風(fēng)不停地吹，吹得頭發(fā)在臉上澀澀的。
擠上好不容易等來(lái)的車(chē)，爆棚的人氣將弓形的我擠回了原來(lái)的麻干，“原來(lái)擠車(chē)具有背背佳的療效”我無(wú)奈地自嘲。幾站路過(guò)去，好累。站著的人咬著牙都神情專(zhuān)注地維持著自己的平衡，隨著車(chē)速的變化做著各式高難度的技術(shù)動(dòng)作；坐著的人或談笑風(fēng)生，或神色悠然；哎，眼不見(jiàn)也許心不煩，我抓緊僅剩一個(gè)手掌空間的吊桿，使勁擠到旁邊面向窗外，塞上耳機(jī)把音量按到最大……
身后車(chē)內(nèi)似乎比往常更擠，莫名地?cái)D。我望著窗外，完全沒(méi)有焦點(diǎn)，任憑路旁的樹(shù)木和建筑掠過(guò)，音樂(lè)令我進(jìn)入遐思，像是進(jìn)入太空，看到地球上人頭攢動(dòng)、車(chē)水馬龍、熙熙攘攘，哎，他們?cè)诿κ裁矗繚u漸地感覺(jué)身后松動(dòng)了許多，可我仍不愿回頭，只是習(xí)慣性地聳了聳肩上的書(shū)包。
忽然我感覺(jué)衣角被誰(shuí)扯動(dòng)，返過(guò)身去，見(jiàn)一個(gè)小女孩想對(duì)我說(shuō)什么。我摘下耳機(jī)，“姐姐，你的書(shū)包那么沉，怎么不坐？”她指了指遠(yuǎn)處窗邊的空位說(shuō)。有這好事，我徑直溜過(guò)去坐下，放下書(shū)包，輕松多了，這時(shí)我再看那女孩，像是還沒(méi)有上學(xué)的年齡，頭上扎著羊角小辮，一手扶著她媽媽座椅的把手，對(duì)我笑著。不經(jīng)意的我嘴角提了提，算是回報(bào)的微笑吧。女孩模仿我背書(shū)包的駝樣，時(shí)而聳聳窄小的肩膀，還扮個(gè)夸張的鬼臉。她那稚氣的動(dòng)作、天真的笑臉和無(wú)邪的童心感染了我。
低平的.夕陽(yáng)射進(jìn)窗來(lái)，像紗一般柔和貼膚，眼前掠過(guò)的樹(shù)在涼爽的微風(fēng)下輕輕地舞動(dòng)著柔枝。其實(shí)感覺(jué)世界的美好只需要一顆稚嫩的心。
下車(chē)了，還在想著小女孩那雙清純的眼睛，書(shū)包輕多了。
生命中沒(méi)有始終不變的風(fēng)景，只要你永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)早晨都會(huì)有清麗而又朦朧的憧憬在你窗前旋轉(zhuǎn)升騰。
人老了會(huì)擁有年輕的孩子，草枯了結(jié)出希望的種子。生命中失去與獲得是同一曲交響樂(lè)，世界永遠(yuǎn)是美好的。
初二作文 篇7
風(fēng)中帶著絲絲苦澀，昔日的鈴聲從我耳邊輕輕飛過(guò)，我?guī)еx別的愁緒走向了4班。不及往日的活潑，多了分沉重的氣息。一進(jìn)門(mén)，一個(gè)甜甜的微笑向我傳遞了信息，大步跨向了教室，老師的微笑一遍又一遍地在我心頭上演。從此，在我深處的記憶中，多了一盞不滅的燈，讓我一直前進(jìn)，前進(jìn)……
神的嚴(yán)，風(fēng)的柔。
開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)起床的鈴聲吹過(guò)整個(gè)校園后，我們迅速的到了教室，可還是晚一步，老師向這邊走了來(lái)，囑咐我們將衛(wèi)生打掃干凈�；蛟S在她眼中，我們永遠(yuǎn)都是孩子。她在一旁教導(dǎo)我們?nèi)绾未驋�，直到打掃完之后，她看了一眼才緩緩的離去。當(dāng)我們吃完早點(diǎn)之后，到教室早讀，她有一點(diǎn)一點(diǎn)底教導(dǎo)我們。每一句話(huà)每一個(gè)動(dòng)作都想春風(fēng)一樣，在我們心田里柔和地?fù)徇^(guò)。可好景不長(zhǎng)，一種柔和的感覺(jué)讓我們產(chǎn)生了依賴(lài)。漸漸的迷失了自我，使得老師在課間的時(shí)候，對(duì)我們發(fā)了一次火，那樣子沒(méi)有了平日里的和藹，緊皺的眉頭多了幾份怒火，讓人不禁忘生畏，低頭一看，凌亂的地面都是他的“痛”，一陣風(fēng)吹，過(guò)我理解了她，讀懂了她，明白了她，那一刻，教室的安靜告訴了我，她不可觸犯……
學(xué)業(yè)的'詮釋
學(xué)習(xí)好像一片大海，我們每天都在這片大海上尋找著夢(mèng)，需要一位老師。這時(shí)，她來(lái)到了我們的身邊。每節(jié)課，她不像以往的語(yǔ)文老師直奔課本。首先，較我們拿出《弟子規(guī)》來(lái)讀。幾分鐘后，有講了一些《弟子規(guī)》的真實(shí)事例后，才打開(kāi)課本開(kāi)始上課，可講的內(nèi)容卻極少，主要是讓我們自己讀，這主要是培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣以及學(xué)習(xí)能力，這讓我們的思想發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，這個(gè)老師的課短小而精煉，讓同學(xué)們議論紛紛，她正是我們心中所需要的老師。
生命中的“燈塔”在的生命中，這一位老師，她甘做“燈塔”，在茫茫的黑夜中牽引著學(xué)生，去尋找，尋找夢(mèng)的源泉。每上語(yǔ)文課她總是花許多時(shí)間來(lái)找我們生活中我問(wèn)題，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正。當(dāng)我們的課程有落下時(shí)，她總是吧自己的課讓給了別人，以彌補(bǔ)我們的缺漏，這本就減少了課程，可她仍然努力上完課。在我們求學(xué)的過(guò)程中，她從生活、學(xué)習(xí)各個(gè)方面交集在一起，揮散得淋漓至盡，真正做到了為人師表的職責(zé)。
尾聲
在遙遠(yuǎn)的地方，升起了我的夢(mèng)，在黑蒙蒙的海上，有一盞燈塔在我的前方，我努力地駛?cè)�，她卻向前進(jìn)，當(dāng)我將要抵達(dá)夢(mèng)是，她消失了，但“燈塔”的光輝卻留在了我的記憶中。
初二作文 篇8
我的老媽留著一頭短頭發(fā)，由于日夜為我和哥哥操勞使得那一頭烏黑光亮的頭發(fā)里增添了幾根白發(fā)。那雙炯炯有神的眼睛里總會(huì)射出鼓勵(lì)和慈愛(ài)的目光。一雙光滑的手由于經(jīng)常干活都生起了厚厚的繭。老媽很勤勞，這讓鄰居都夸爸爸好福氣，有這么一個(gè)勤勞的太太。
我的老媽很忙，但她還是抽出了時(shí)間去開(kāi)墾土地。
那是幾個(gè)月前的事了。老媽看見(jiàn)鄰居家栽種的青菜收獲了，心想：我們家的后院也有空地呀，我也可以在上面栽種蔬菜呀！下定決心后，老媽便拿起工具向后院走去。我連忙問(wèn)：“老媽?zhuān)闳ジ墒裁�？”老媽說(shuō)：“我要去開(kāi)墾后院的荒地�！蔽艺f(shuō)：“老媽?zhuān)阌羞@么的.家務(wù)干，已經(jīng)很忙了，再去開(kāi)墾荒地的話(huà)，你就有更多的活干了！這不是自討苦吃嗎？”老媽不以為然：”那算什么！只要勤勞一點(diǎn)，多少活都可以干得過(guò)來(lái)！“說(shuō)完就向后院走去。我連忙也跟了過(guò)去。老媽來(lái)到荒地上，看到有許多磚頭在地里，就把它們撿出來(lái)扔到外面去，我連忙上前去幫她。老媽仔仔細(xì)細(xì)`一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)熘灰粫?huì)兒額頭就流下了豆大的汗珠。這樣，一天干一點(diǎn)，老媽不顧勞累，不聽(tīng)我的勸阻，終于把荒地開(kāi)墾出來(lái)了。為了這件事，老媽人都瘦了一大圈�？涩F(xiàn)在，地里長(zhǎng)著綠油油的青菜，黃澄澄的玉米，這都是老媽用自己辛勤的汗水換來(lái)的呀！
現(xiàn)在，多了老媽開(kāi)墾的地，老媽的活更多了，可她毎天都會(huì)給我和哥哥準(zhǔn)備跟往常一樣的早·中·晚飯，一點(diǎn)也不受地里的活的影響。我的老媽真勤勞，我為有這樣的一個(gè)勤勞的老媽而自豪！
初二作文 篇9
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。———題記
又是個(gè)清明節(jié)，清明節(jié)掃墓是幾千年的習(xí)俗，這個(gè)清明節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)和以往的清明節(jié)不樣，因?yàn)槲疫@次要祭奠的是我的奶奶。
我整理好行裝，隨父母踏上回鄉(xiāng)路。望著車(chē)窗外，蒙蒙的細(xì)雨，我的心中不禁涌起陣陣傷感。
思緒隨著悲痛飄到了年前——那是個(gè)六兒童節(jié)，臺(tái)上的小演員穿著漂亮的演出服，跳著美麗的舞蹈， 而我卻無(wú)心欣賞，我的心情十分焦急，我擔(dān)心我的奶奶……唉，別想了。好不容易熬到放學(xué)，我飛也似的跑回家，見(jiàn)父母和姑姑們都圍在奶奶床前小聲抽泣著，我趕緊跑過(guò)去我握住奶奶的手，輕輕地、慢慢地放在臉上，奶奶的手也不斷地?fù)崦业哪橆a，動(dòng)了動(dòng)嘴角，似乎想說(shuō)什么卻說(shuō)不出來(lái)。我趕緊把耳朵貼在奶奶的臉上，奶奶斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“翼翼，好好學(xué)習(xí)�！蔽矣昧Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭，淚流滿(mǎn)面，姑姑不忍心讓我受太大打擊，把我領(lǐng)到我自己的'臥室。我在我的房間里小聲的哭著，回想起往事的幕幕，從小我父母就在外地工作，我和爺爺，奶奶生活在起，奶奶為我做飯，為我縫補(bǔ)衣服，送我上學(xué)，直到年前奶奶被查出患有食道癌，病情日益加重，飲食不斷減少，身體越來(lái)越虛弱。最后連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了。個(gè)原本充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家庭，突然間充滿(mǎn)了痛苦和悲傷。
突然，奶奶的房間里傳出陣哭聲，我不敢多想，沖出房門(mén)，跑到奶奶的床前，發(fā)現(xiàn)奶奶永遠(yuǎn)閉上了那雙慈祥的眼睛。剎那間，我感覺(jué)天要崩塌了樣，我崩潰了，隨即我嚎啕大哭……后來(lái)才知道奶奶是要等我放學(xué)回來(lái)，跟我說(shuō)最后句話(huà)，才肯無(wú)所牽掛的離開(kāi)這個(gè)世界。
“添翼，添翼，到了，下車(chē)吧！”媽媽略帶哽咽的話(huà)語(yǔ)，把我的思緒從過(guò)去喚回到現(xiàn)實(shí)。蒙蒙細(xì)雨還在淅淅瀝瀝下著，我萬(wàn)分悲痛地來(lái)到奶奶的墓前，兩個(gè)松樹(shù)佇立兩旁，把整個(gè)墓地襯托的更加凄涼，我心中不禁大喊：“老天爺，為何如此不公，讓我失去我親愛(ài)的奶奶，讓我小小年紀(jì)就飽嘗到失去親人的痛苦，奶奶啊，你在哪里……” 我再也無(wú)法控制自己的眼淚，任由淚水和雨水模糊了我的雙眼。
我在墓前將我親手疊的千紙鶴和星星擺放好，用火點(diǎn)燃……奶奶，愿千紙鶴能將您帶到天堂，愿您的靈魂也和天空的星星樣永恒。
我定牢記您的囑咐，好好學(xué)習(xí)，奶奶您能聽(tīng)到嗎？！
初二作文 篇10
時(shí)代在變化，歷史在前進(jìn)，初二的學(xué)生也一代不同一代，生活價(jià)值觀在不斷成熟，初二學(xué)生有自己的'風(fēng)采！
題記
如今我們步入了初二的殿堂。開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使，初二的我們充滿(mǎn)激情與活力，但同時(shí)沒(méi)有忘記我們處于學(xué)習(xí)時(shí)代要有緊張的學(xué)習(xí)，還有初二的我們從不吝嗇友誼。
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