【精華】讀書倡議書匯編5篇
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，倡議書對(duì)我們的作用越來(lái)越大，不同的倡議書內(nèi)容同樣也是不同的。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讀書倡議書5篇，希望能夠幫助到大家。
讀書倡議書 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
在這柳綠花明、春風(fēng)和煦的溫暖季節(jié)，我們即將迎來(lái)第二十四個(gè)世界讀書日。1995年，為紀(jì)念人類歷史上的兩位偉大的文學(xué)巨匠——塞萬(wàn)提斯和莎士比亞，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將每年的4月23日，即塞萬(wàn)提斯和莎士比亞的辭世紀(jì)念日定為“世界讀書日”，旨在引起全人類對(duì)閱讀的關(guān)注，倡導(dǎo)讀書文化。
西漢劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基把書籍比作“人類進(jìn)步的階梯”。英國(guó)哲學(xué)家培根則認(rèn)為“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧”。宋人黃庭堅(jiān)則說(shuō)得更具體：“人不讀書，一日則塵俗其間，二日則照鏡面目可憎，三日則對(duì)人言語(yǔ)無(wú)味。”這些古今中外的名人無(wú)不在強(qiáng)調(diào)閱讀的重要。
我們知道，一個(gè)不重視閱讀的人，是一個(gè)無(wú)法進(jìn)步的人;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)了無(wú)生氣的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的.社會(huì);一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望、沒(méi)有未來(lái)的民族。
三更燈火五更雞，正是我輩讀書時(shí)。在今年世界讀書日即將來(lái)臨的時(shí)候，學(xué)校決定開(kāi)展“書香浸潤(rùn)生命，閱讀豐富心靈”讀書周活動(dòng)，在此我誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、以讀書周為契機(jī)，讓我們崇尚閱讀。我們可能依然平凡，閱讀讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小，閱讀卻可以讓我們胸懷世界。在閱讀中體味人生，感悟生命;在閱讀中陶冶情操、健全人格;在閱讀中提高生活品味;在閱讀中成長(zhǎng)成才。
二、以讀書周為契機(jī)，讓我們品讀經(jīng)典。與經(jīng)典為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，用經(jīng)典砥礪我們的德行!
三、以讀書周為契機(jī)，讓我們博覽群書。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
四、以讀書周為契機(jī)，讓我們讀以致用�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！敝挥袑⒆x書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行合一。
五、以讀書周為契機(jī)，讓我們樹立終身閱讀的信念。時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書。把閱讀作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實(shí)與美麗�！白尳K身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”，從而達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
我倡議，從本周起，我們大家能夠每天放下手頭工作、放下作業(yè)一小時(shí)，哪怕半小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里來(lái)享受閱讀的快樂(lè)。
腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，一起暢享讀書樂(lè)趣，共建書香校園!
讀書倡議書 篇2
尊敬的廣大市民朋友：
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。為倡導(dǎo)全人類加強(qiáng)閱讀，19xx年，聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。每年的“世界讀書日”這一天，中央領(lǐng)導(dǎo)都要到相關(guān)部門調(diào)研走訪，在全社會(huì)倡導(dǎo)“多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。
我市有著良好的讀書學(xué)習(xí)風(fēng)氣，早在上個(gè)世紀(jì)80年代初就倡導(dǎo)全民讀書，自20xx年以來(lái)，我市學(xué)習(xí)型城市建設(shè)理論與實(shí)踐的雙重探索為市民讀書學(xué)習(xí)豐富了內(nèi)容，創(chuàng)造了條件，推動(dòng)了城市文明建設(shè)。市委、市政府高度重視市民的讀書學(xué)習(xí)，相關(guān)部門經(jīng)常組織形式多樣的讀書指導(dǎo)推廣活動(dòng)。當(dāng)前，我市已站在新的歷史起點(diǎn)上，更應(yīng)當(dāng)把全民讀書活動(dòng)推向一個(gè)新高度，在全市營(yíng)造“多讀書，讀好書”的氛圍，進(jìn)一步提升市民素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，深化學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，推進(jìn)全域城市化建設(shè)，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化全面發(fā)展。為此，在第15個(gè)世界讀書日到來(lái)之際，我們向全體市民發(fā)出讀書倡議：
一、全體市民立即行動(dòng)起來(lái)，讀好書，善讀書，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓讀書成為繼陽(yáng)光、空氣和水之后的“第四元素”，積極打造學(xué)習(xí)型人生。從“世界讀書日”這一天開(kāi)始，讓我們共同享受讀書的快樂(lè)。這一天，請(qǐng)走進(jìn)圖書館，走進(jìn)書店，親近閱讀，親近圖書；這一天，請(qǐng)送一本書給你的親人；這一天讓我們靜下心來(lái)與這位高尚的朋友——書對(duì)話。
二、全市各個(gè)家庭應(yīng)注重培育書香氣，發(fā)揚(yáng)崇文重教、詩(shī)書傳家的'優(yōu)良傳統(tǒng)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有家家散發(fā)著書香氣，城市才能處處飄著書香味�！澳赣H的素質(zhì)決定著民族的素質(zhì)”，父親的素質(zhì)影響著子女的一生，書香家庭從每一位家長(zhǎng)讀書開(kāi)始，每一位父親、母親力爭(zhēng)成為學(xué)習(xí)型的父親、母親。
三、黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)同志要做讀書學(xué)習(xí)的表率，把讀書學(xué)習(xí)做為開(kāi)拓局面創(chuàng)新工作的突破口，既要抓好自身的讀書學(xué)習(xí)，又要帶動(dòng)本地區(qū)、本單位、本部門的讀書學(xué)習(xí)，下苦功夫、細(xì)功夫、真功夫，做到博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行，讓工作干得更出色。
四、各區(qū)市縣、各部門、各團(tuán)體以及各高校、中小學(xué)應(yīng)以“世界讀書日”、“市民讀書月”為契機(jī)，搞好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，并以各種方式關(guān)心幫助農(nóng)民工、殘障人士等弱勢(shì)群體的讀書學(xué)習(xí)。通過(guò)讀書征文、知識(shí)競(jìng)賽、讀書講座、研討會(huì)等形式，促進(jìn)全民閱讀的廣泛、深入、持久開(kāi)展。
五、新聞媒體開(kāi)設(shè)讀書專題專欄，大力宣傳推介各類好書，開(kāi)展讀者閱讀情況調(diào)查，報(bào)道各方面讀書活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和做法，加強(qiáng)市民讀書引導(dǎo)，營(yíng)造全民讀書的文明風(fēng)尚。
腹有詩(shī)書氣自華。市民朋友們，開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族；讀書有利，利民、利國(guó)、利天下。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命，讀書促學(xué)習(xí)、促創(chuàng)新、促和諧、促發(fā)展。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，快樂(lè)讀書吧！
讀書倡議書 篇3
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
讓我們?cè)诤⒆油甑臅r(shí)候就幫助他們建立起與書的親密關(guān)系吧，我們無(wú)法呵護(hù)、陪伴孩子的一生，而一本好書卻可以超越時(shí)空引領(lǐng)我們的孩子健康成長(zhǎng)，繼續(xù)當(dāng)孩子愛(ài)的滋養(yǎng)。
我們衷心地希望：當(dāng)您的孩子回首童年時(shí)，能很驕傲地說(shuō)“我擁有一位讀書給我聽(tīng)的好媽媽、爸爸”。
我們期望通過(guò)家園的合作，為孩子營(yíng)造理想的早期閱讀環(huán)境，引領(lǐng)孩子們進(jìn)入那多姿多彩的圖畫書世界，幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子愛(ài)上閱讀，享受閱讀。
可愛(ài)的寶貝們：
1.每天認(rèn)真讀書并持之以恒，養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。
2.分享自己的好書，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，讓自己最愛(ài)的圖書來(lái)一次神奇的漂流旅行吧。
3.積極參與每一項(xiàng)的讀書活動(dòng)，讓書成為你最親密的伙伴。
親愛(ài)的老師們：
1.營(yíng)造良好的'書香環(huán)境，各班積極開(kāi)展讀書活動(dòng)，營(yíng)造閱讀氛圍，展開(kāi)活動(dòng)評(píng)比，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
2.積極主動(dòng)參與讀書活動(dòng)，做到一月一讀，起到“身教”作用。
3.積極組織家長(zhǎng)開(kāi)展班級(jí)讀書月系列活動(dòng)，讓孩子在“悅讀”中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
各班系列活動(dòng)將由老師逐步發(fā)送到班級(jí)群，請(qǐng)大家及時(shí)關(guān)注配合，積極參與，為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，讓一本本好書伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，讀書，帶孩子打開(kāi)多彩的世界，讓迷人的書香溢滿校園，溢滿每個(gè)家庭!
請(qǐng)抓住孩子寶貴的成長(zhǎng)黃金閱讀期，通過(guò)閱讀打好人生底色吧!
倡議者：xx金色搖籃幼兒園
讀書倡議書 篇4
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
有一句話是這么說(shuō)的：樹不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
的確，不學(xué)習(xí)的人一般都沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有只是以為著什么？對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，有損自己的人格與尊嚴(yán)，對(duì)家庭來(lái)說(shuō)，讓父母丟盡顏面，對(duì)班級(jí)來(lái)說(shuō)，拉全班的后腿。而對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是恥辱，由此可見(jiàn)學(xué)習(xí)的重要性了。要學(xué)好習(xí)，首先你要是一個(gè)愛(ài)讀書的人。
莎士比亞說(shuō)：“書是全時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙鐣�(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步，書籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步；如果沒(méi)有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知；如果沒(méi)有書，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，無(wú)從談發(fā)展！
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從狹窄的港灣駛向生活無(wú)盡的海洋。一本好書就像一位好老師，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。一本書就像一個(gè)金字塔，讓人有把他走完的欲望。與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈；讀書，猶如彈奏人生美妙的樂(lè)曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂(lè)的共鳴。古有。知之為知之，不知為不知，是之也。今有為中華之崛起而讀書。培根說(shuō)：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)；其博采也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。
從古至今，愛(ài)書、惜書、讀書都為世人推崇。書籍是相對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)世界以外的另一個(gè)無(wú)限廣闊的世界，它連接過(guò)去與現(xiàn)在，它傳承文明引領(lǐng)未來(lái)，它時(shí)刻為每一個(gè)求知者提供獲取知識(shí)的平臺(tái)與通道。每年的4月23日，是聯(lián)合國(guó)教科文組織的“世界讀書日”，它的宗旨是“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”，讓讀書成為每個(gè)人日常生活中不可或缺的部分。中華民族一直是一個(gè)熱愛(ài)讀書的民族。
我們應(yīng)該繼承和發(fā)展中華民族的良好品質(zhì)，傳承愛(ài)讀書的良好習(xí)慣。
精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。如果你想擁有一個(gè)完美智慧的人生，那么，就從讀書開(kāi)始吧，一本書就是一個(gè)神奇的寶藏，打開(kāi)來(lái)，里面既有天文地理、人生百態(tài)，又有民俗風(fēng)情、各地特色……讀書，能改變一個(gè)人的思想靈魂，讀書，能改變一個(gè)人的生活態(tài)度，讀書，能改變一個(gè)人的行為習(xí)慣，讀書，也可以改變你。
老師們，同學(xué)們，讓我們把讀書作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為改變你我良藥吧，讓我們?cè)跁阒泄餐瑒?chuàng)造美好的未來(lái)吧！
讀書倡議書 篇5
古人說(shuō)：“讀書使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，凡有所學(xué)，皆成性格�！笔菚屛覀兛吹搅藟验煹臍v史，多彩的世界。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧说木癜l(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史，可想而知讀書是多么的重要��！為了提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，所以我真誠(chéng)的向大家發(fā)出倡議。
一、我希望學(xué)校開(kāi)展圖書室或建立每周讀書日，讓同學(xué)們多讀書，愛(ài)讀書，讀好書。
二、開(kāi)展圖書室，要制定好每周借書日。借書時(shí)，要在紀(jì)律委員那里記錄標(biāo)注姓名、班級(jí)、所借書名和還書日期。每周讀書日可利用一節(jié)課時(shí)間，讓同學(xué)們一起閱讀。
三、同學(xué)們?cè)谧x書的時(shí)候可以用多種讀書方法：
1、摘抄法，讀書時(shí)可以把名詞名句摘抄下來(lái)。
2、品味法，讀書時(shí)慢慢的.品，細(xì)細(xì)的嚼，仔細(xì)的品味語(yǔ)句中的奧秘。
3、疑問(wèn)法，帶著疑問(wèn)去讀書，并把疑問(wèn)一個(gè)個(gè)解開(kāi)。
四、終身讀書，我們要每天讀書，每天讀一部分。如果是上學(xué)期間，可以利用課間時(shí)間去讀。
五、讀用合一，我們讀書時(shí)學(xué)到的東西，要與生活中的言行結(jié)合，從而真正的實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
六、讀寫結(jié)合，我們要把從書中學(xué)到的名言名句運(yùn)用到寫作中，使我們的文章更加的優(yōu)秀。
大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們多讀書，好讀書，讀好書。讀書能使我們更加博學(xué)多才。希望大家能夠真正的做到終身讀書、讀用合一、讀寫結(jié)合，讓我們把中國(guó)文化傳遞下去。
倡議人：李俊輝
20xx年11月10日
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