小學(xué)生遠(yuǎn)足作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生遠(yuǎn)足作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生遠(yuǎn)足作文 篇1
星期四接到通知說(shuō)，星期五要去峰山掃墓。我興奮了好長(zhǎng)時(shí)間，就連晚上睡覺都在想著這件令人興奮的事！
終于熬到了星期五的到來(lái)。早晨我們?cè)缭缇偷搅藢W(xué)校，等待著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一聲“號(hào)令”。天氣陽(yáng)光明媚，藍(lán)天，白云，太陽(yáng)，我們，這似乎是一幅和諧的畫面，我和同學(xué)挽著手，邊走邊聊天，似乎很輕松，臉上總掛著興奮的微笑。就這樣，我們走到了二中北面的十字路口，我就感覺累了，可偏偏前面的要快跑！行，我還能忍……原以為前面的初一會(huì)走慢一些，但卻截然相反，我們?cè)诤竺婵偸切∨懿拍芨稀?/p>
我，還忍！一路小跑到了中心醫(yī)院西的十字路口，過(guò)去后，正打算歇會(huì)的我發(fā)現(xiàn)與前面那個(gè)班級(jí)差遠(yuǎn)了，我被迫接著跑，我渾身都沒力氣了，還咋跑？終于忍無(wú)可忍，抱著認(rèn)為無(wú)須再忍的心理，和同學(xué)們一起埋怨著：哎呀我的天哪……這也忒累人了吧！還讓不讓人活了？從學(xué)校到峰山，這什么感念哪！……老師咋不安排幾輛車�。�！埋怨歸埋怨，還是得繼續(xù)跟著“跑”啊，拖著已累的有些麻木的腿繼續(xù)前進(jìn)……原本掛在臉上的笑容以替換成痛苦的`表情，真是有點(diǎn)像欲哭無(wú)淚。經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”，我們終于到達(dá)了目的地。我們懷著對(duì)烈士們的崇敬和惋惜之情來(lái)到了峰山前，為烈士們默哀……臉上的表情變得沉重。心里感嘆這些烈士們的大無(wú)畏的精神和愛國(guó)之心，便在心里反省自己與烈士們的差距，發(fā)現(xiàn)真是差之千里！離開了峰山，我們都已經(jīng)精疲力竭，臉上面無(wú)生氣，剛想接著埋怨時(shí)，突然想起那些烈士們經(jīng)歷過(guò)那么多的磨難，卻從未埋怨過(guò)一句，與他們比起來(lái)，我們生活的無(wú)憂無(wú)慮，安定幸福，就算這點(diǎn)小挫折又算得了什么？
于是我又鼓起精神，邁著堅(jiān)定的步伐返回了學(xué)校。這次活動(dòng)給了我很大感觸，讓我有了不怕吃苦的毅力！
小學(xué)生遠(yuǎn)足作文 篇2
才過(guò)了一個(gè)星期，咱么又得去遠(yuǎn)足啦！同學(xué)們聽了，像只只失落的小鳥，耷拉著腦袋，只聽有位同學(xué)說(shuō)：“唉，真沒勁，聽說(shuō)是去生態(tài)園，我早就去過(guò)了，一點(diǎn)也不好玩！”“是啊！是��！”可我卻靜靜地等待著出發(fā)。
“叮鈴鈴——”第二節(jié)課的下課鈴終于響了，我們做好一切準(zhǔn)備，出發(fā)！
路上，我們一邊走著，一邊欣賞著路旁的花草。“嘿！瞧！白玉蘭開啦！”我順著同學(xué)指的方向看去，純潔無(wú)暇的白玉蘭長(zhǎng)在棕色的樹枝上，顯得格外迷人，格外耀眼，好有些花苞，正等待著開花呢！
春天的`到來(lái)，使更多花爭(zhēng)奇斗艷，生態(tài)園門口，就有各種各樣的花，譬如：喇叭花等等，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見也沒見過(guò)的花。
順著長(zhǎng)廊，我們來(lái)到了“草地王國(guó)”（被我們譽(yù)為）。我們奔跑著，歡呼著。我爬上草坪的頂峰，靜靜地坐著，望著遠(yuǎn)處，春姑娘踏著輕盈的腳步，已經(jīng)來(lái)到，百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)物生光輝，我不禁感嘆：“春天真美！”轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見小鳥飛來(lái)飛去，瞧！它正和云朵做游戲呢！一陣微風(fēng)撲面而來(lái)，再也沒有冬天一樣寒風(fēng)刺骨，而是暖暖的，十分舒服，我真想喊出來(lái)：“春天，你真美！”
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，就到了四點(diǎn)。在路上，我不斷地向不斷的對(duì)自己說(shuō)：“我們一定要好好學(xué)習(xí)，記住一句話：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”
小學(xué)生遠(yuǎn)足作文 篇3
四月二十五日的下午，陽(yáng)光明媚春意盎然，是個(gè)遠(yuǎn)足的好天氣，今天我們準(zhǔn)備去遠(yuǎn)足的路線是從學(xué)校到振興綠園，整個(gè)小學(xué)部都參加。
中午，我在家里帶好太陽(yáng)帽，準(zhǔn)備好水杯，心情無(wú)比激動(dòng)，到了學(xué)校在教室里看了會(huì)兒課外書就到操場(chǎng)上集合了。
一聲槍響之后，我們踏著整齊的步伐出發(fā)了，路上我看到了許多樹木，花朵和小草。春風(fēng)姐姐為我們唱著動(dòng)聽的歌謠，樹木聽了這歌聲露出了嫩芽，花朵聽了這歌聲露出了笑臉，小草聽了這歌聲也穿起了它漂亮的舞裙來(lái)伴舞了，原來(lái)春天的景色這么美呀！
不知不覺我們就走到了振興綠園，看到了美麗的郁金香，有的是紅色的，有的是黃色的.，漂亮極了。接著來(lái)到了搖錢樹旁，它長(zhǎng)的和我差不多高，樹上的葉子真的和古代的銅錢長(zhǎng)的差不多呢。
時(shí)間過(guò)的真快��！就要到時(shí)間該回去了，我們?cè)陂T口留了張合影就整隊(duì)回學(xué)校了，今天雖然走的有點(diǎn)累，可是我還是很開心！
小學(xué)生遠(yuǎn)足作文 篇4
遠(yuǎn)足，顧名思義，是走很遠(yuǎn)的路。
這次我算嘗到苦頭了，走了七十二里路。我記得我回到教室的第一感覺就是想把我的雙腿鋸掉，然后有種止痛要讓它馬上又不痛了。不過(guò)那是不現(xiàn)實(shí)的！
下面來(lái)講點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的東西。我們從學(xué)校出發(fā)，準(zhǔn)確的說(shuō)是八點(diǎn)啟程，沿途一直走，中途沒有休息。去的時(shí)候還好，大家激情飽滿。我和幾個(gè)兄弟們?nèi)雠菽蚓偷絷?duì)了，而且落后了七八個(gè)班，所以我們不得不拿出百米沖刺的勇氣，冒著走不回去的險(xiǎn)，向前猛沖。所幸我們跟上了隊(duì)伍。中途看的風(fēng)景還不錯(cuò)。有一兄弟連鴨和鵝都分辨不清，見了鴨就說(shuō)“哇，好多鴨��！”。我們告訴他那不是鴨那是鵝，他說(shuō)“襖”。然后見了鵝他說(shuō)“哇，那就是鴨了哇？”。我們又告訴他那是雞不是鴨。他被我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我都不知道他是不是安遠(yuǎn)人。
中途照的照片，那才叫搞笑，形態(tài)萬(wàn)千，美的`讓人流口水。那些田讓我感觸最深，我
看見那些田覺得自己心都闊了不少，很大一塊平地，上面還有稻草，枯黃了，有些冷色調(diào)，不過(guò)相對(duì)于顏色各異的城市表情，我比較喜歡這種自然的美。單一而純潔。
我們老師是跟我們一起走的，我尤其佩服三個(gè)老師，一個(gè)是我們校長(zhǎng)，一個(gè)是我們學(xué)校的書記，另外一個(gè)是我們數(shù)學(xué)老師。他們是一直陪著我們走的，而且走的比我們還更快。我都自愧不如了。唉！姜還是老的辣��！
有很多“精明小鬼”就抄小道，我們繞了一座山，而他們只需要走直路。結(jié)果我們得知后被氣的半死。不過(guò)我想我們都不會(huì)后悔的，起碼以后我們還可以跟我們的子女說(shuō)“看，你爸我當(dāng)年是多么的勇敢！走了七十二公里！要多向我學(xué)習(xí)，知道不？要有吃苦精神！”。
蘿卜帶著我們班的小分隊(duì)居然超旗幟，結(jié)果我們班第一個(gè)到山頂，其實(shí)也就是班牌第一個(gè)到山頂。
很不幸的是，回家的時(shí)候所有人都萎了。更糟糕的是，在回來(lái)的路上我一直肚子疼，而且越來(lái)越疼，不過(guò)我還是忍了，夠堅(jiān)強(qiáng)吧？（允許我自戀一下哈？）
其實(shí)這次遠(yuǎn)足的意義不是很大，一次吃苦就能一生記住它嗎？可能過(guò)個(gè)年就忘了，所記得的可能就剩下可以炫耀的榮譽(yù)了。
遠(yuǎn)足過(guò)了，我的腿也幾乎要斷了，人也幾乎死了過(guò)去，不過(guò)又活了過(guò)來(lái)。
【小學(xué)生遠(yuǎn)足作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生遠(yuǎn)足作文5篇08-27
小學(xué)生遠(yuǎn)足作文五篇06-24
小學(xué)生遠(yuǎn)足作文三篇06-14
小學(xué)生遠(yuǎn)足作文四篇06-23
遠(yuǎn)足作文08-23
遠(yuǎn)足的作文04-20
遠(yuǎn)足的作文05-26