【精品】公司實(shí)習(xí)申請書4篇
隨著時(shí)代在進(jìn)步，申請書與我們不再陌生，我們可以將自己的愿望和請求寫進(jìn)申請書里。寫申請書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的公司實(shí)習(xí)申請書4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
公司實(shí)習(xí)申請書 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
本人xx，是xxxx系xx級xx班的學(xué)生（學(xué)號: xx ）。我已經(jīng)完成了在校的基本學(xué)習(xí)，
初步掌握了所學(xué)專業(yè)的理論和基本的實(shí)踐能力，由于求知的欲望和自己將來走向社會能夠更
廣泛的`掌握工作技能，現(xiàn)在申請出校實(shí)習(xí)。為以后的就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 我在這次假期應(yīng)聘于xxxxx有限公司，現(xiàn)因該單位需要，要求我在xxxx年xx月提前實(shí)
習(xí)。經(jīng)家長同意，特向?qū)W校申請于xxxx年xx月xx日離校前往實(shí)習(xí)，并保證做到以下幾點(diǎn)：
1、實(shí)習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守合同，給用人單位留下好印象；
2、實(shí)習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)校的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個(gè)人的安全，
如出現(xiàn)安全事故，后果自負(fù)；
3、嚴(yán)格按照我校安排的時(shí)間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，及時(shí)向老師反饋實(shí)習(xí)工
作進(jìn)展情況及所遇到的問題。（申請學(xué)生聯(lián)系方式：159xxxxxxxx） 想到就能作到，努力就會
有回報(bào)，相信所學(xué)能實(shí)用于社會需要，并為社會作出貢獻(xiàn)，為校爭光。望校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我
的申請。
申請人簽名(學(xué)生)：
萬和金柏文化傳播有限公司：
申請人家長簽名：
吉林省經(jīng)濟(jì)干部管理學(xué)院： xxxx年xx月xx日
公司實(shí)習(xí)申請書 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！從本月初到現(xiàn)在，我到公司快要結(jié)束實(shí)習(xí)階段，一個(gè)月后的雙項(xiàng)選擇也到了，雖然我的工作不是做的特別突出，但是在公司和同事們的幫助下，我也盡量讓自己適應(yīng)陌生的.環(huán)境，熟悉及掌握公司的制作流程，每項(xiàng)工作都用自己十二分努力去做，盡管不是特別好，但平心而論，公司的器重，同事們的熱情，短暫的相處從開始的偏見到理解他們，工作中體會到，到一個(gè)陌生的環(huán)境生活不容易，找錢也不是特別重要，上班能讓人與人之間相處融洽，并獲得客人的肯定才是最甜的事情。學(xué)校安排的實(shí)習(xí)協(xié)議還沒找到相關(guān)公司簽署，我再三考慮還是寫下這封辭職信，雖然我心里甚是不愿意，但這實(shí)在不是我以后所選擇的地方了。
從我到公司到現(xiàn)在每一次都是看到公司對我們的要求，而我們必須認(rèn)真對待，自己的責(zé)任是先把這些做好，而在去要求別人，但是公司有沒有想過自己的制度的問題�，F(xiàn)在的金沙洲和我以前初來時(shí)的感覺一點(diǎn)都不一樣，感覺變了，不是一個(gè)真正的大集體，而我看到是人人都在勾心斗角，這也是現(xiàn)在金沙洲人員不穩(wěn)定的原因之一，他把每個(gè)人都當(dāng)成工具來看待，但有沒有考慮到別人的感受，這也是我離開的原因。工作期間自己的能力非常有限，不一定做得讓公司感到滿意，我只能說聲抱歉，請公司原諒！
再一次真誠的感謝公司及同事們對我的關(guān)愛！懇請公司接受我的辭職請求！
公司實(shí)習(xí)申請書 篇3
尊敬的黃總：
您好！
首先感謝您能在百忙中讓出寶貴的時(shí)間審閱我的申請書，并且也很感謝您給我到xxx醫(yī)藥公司實(shí)習(xí)工作的機(jī)會！對此，我感到非常的榮幸和激動！來到公司的那一刻我對自己以后的工作感到很是迷茫，剛接觸這個(gè)社會什么都不懂，可是我卻滿懷信心地對自己說，我不怕，不會的以后可以積極的去學(xué)！我一定會珍惜這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，在今后的工作中，一定好好表現(xiàn)自己，全身心地投入到工作中去，為公司明天的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
于是我滿懷信心地走進(jìn)了我現(xiàn)在的工作崗位——陽光分店！在工作初始階段中出現(xiàn)了很多的缺憾和不完善的地方，但是在店長的指導(dǎo)和同事的'幫助下，在不斷的工作中使我在很多方面得到了很大程度的提高。在這個(gè)崗位上四個(gè)多月的工作經(jīng)歷，使我清楚的看到了公司基層員工在與客戶接觸的實(shí)際工作情況，為我轉(zhuǎn)崗后的工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我是20xx年4月15日進(jìn)入公司的，至今已有4個(gè)多月的時(shí)間了。這幾個(gè)月的工作中我總是很積極也很認(rèn)真的完成和做好店長分給我的每項(xiàng)工作，因?yàn)槲抑雷约憾萌プ龅氖虑楹苌�，需要�?xùn)練。真的非常感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，他們給了我很多無私的幫助和指導(dǎo)，讓我能夠在與人相處方面和談吐做人以及介紹藥這幾方面有了很大的升華！讓我在工作的時(shí)候順利很多。總結(jié)這幾個(gè)月以來的工作：忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲。我滿懷信心地期待著能繼續(xù)做好以后的工作，我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)轉(zhuǎn)正的機(jī)會。我深知一名公司的營業(yè)人員，不僅需要有耐心、細(xì)心，還要具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠?yàn)樽约核龅墓ぷ髫?fù)起責(zé)任，并在工作中不斷進(jìn)取，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，力爭使公司的聲譽(yù)和生意登上一個(gè)新的臺階，為公司的發(fā)展打開一個(gè)更加廣闊的渠道。我深信我本人一定能做到這些！
在實(shí)際工作中，我也存在著許多缺點(diǎn)和不足，比如介紹藥品的經(jīng)驗(yàn)有限，解決問題時(shí)有時(shí)缺乏果斷，偶爾也會被小的挫折影響工作信心。認(rèn)識到不足的同時(shí)，我始終堅(jiān)信，自省是改進(jìn)提高的前提。在今后的工作中，我將努力彌補(bǔ)不足，用自己盡心的工作，為公司項(xiàng)目的順利開展，盡一名員工所能做的最大努力。
基于以上所述，我申請轉(zhuǎn)入試用期，希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，以便更積極深入地開展工作。望黃總考慮！
此致
敬禮！
申請人：XXX
XX年XX月XX日
公司實(shí)習(xí)申請書 篇4
學(xué)生提前外出實(shí)習(xí)申請書由于本人已自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位：，且該單位也
同意接收實(shí)習(xí)，現(xiàn)特向?qū)W校申請?zhí)崆巴獬鰧?shí)習(xí)。 在此，本人保證出外實(shí)習(xí)期間，承諾做到：
1. 嚴(yán)格遵守實(shí)踐單位規(guī)章制度，自覺樹立安全意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識和紀(jì)律觀念。
2. 嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠工。實(shí)習(xí)期間不得擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)（單
位或宿舍）或中途停止實(shí)習(xí)，如遇到特殊情況應(yīng)以書面的形式提出申請，經(jīng)同意后才能離開。
3. 珍惜學(xué)院榮譽(yù)及自身健康安全，不做任何影響生產(chǎn)安全和生命安全的`事情。從事實(shí)習(xí)
安排以外的活動時(shí)必須有為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。
4. 實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常保持與班主任聯(lián)系，每周匯報(bào)情況，隨時(shí)注意自己的人身和財(cái)物安全，
若出現(xiàn)生病等異常情況及時(shí)向單位主管領(lǐng)導(dǎo)或班主任報(bào)告。
5. 嚴(yán)格按實(shí)習(xí)單位規(guī)定進(jìn)行見習(xí)和操作，注意防火、防電、防水等，不去游泳池、江、
河、湖、海等地游泳或洗澡。
6. 嚴(yán)格遵守交通規(guī)則等法律法規(guī)，不做違法亂紀(jì)行為，不參加傳銷等非法活動。
7. 不參與損害學(xué)院和實(shí)踐單位名譽(yù)的任何活動。
8. 實(shí)習(xí)期間，自覺遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度及教學(xué)管理?xiàng)l例，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真做
好相關(guān)課程學(xué)習(xí)，按時(shí)返校參加課程考核、職業(yè)技能考證、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等學(xué)習(xí)任務(wù)。
9. 如學(xué)校通知辦理其他相關(guān)手續(xù)等重要安排，保證及時(shí)回校處理。 已將提前外出實(shí)習(xí)之事告知家長并征求家長的同意，特附上家長同意書。
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