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我和書(shū)籍作文

時(shí)間:2022-08-19 22:04:52 優(yōu)秀作文 我要投稿
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我和書(shū)籍作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我和書(shū)籍作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我和書(shū)籍作文

我和書(shū)籍作文1

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”不錯(cuò)的,的確如此,書(shū)帶給我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)里遨游,讓我們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),長(zhǎng)世面。又在我們極其勞累之時(shí),讓我們放松心態(tài),享受著書(shū)帶來(lái)的特有的快樂(lè)。

  每次一回家或在空閑時(shí)間,我總會(huì)和它來(lái)一次親密接觸,在陽(yáng)臺(tái)陽(yáng)光的照射下,讀一本書(shū),讓人覺(jué)得是那樣的滿足!皩O悟空”,“豬八戒”……仿佛已經(jīng)在我的面前,它們有趣的話語(yǔ),仿佛在我耳邊縈繞,它們的動(dòng)作,又讓我覺(jué)得它們是那樣的可愛(ài),這都是“書(shū)朋友”所給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。它讓我如癡如醉,不想與它分離,恨不得整天和它粘在一起。它不似電視劇那樣生動(dòng),有那么鮮艷的色彩,也不似動(dòng)漫那樣可愛(ài),但它身上有一種獨(dú)特的.魅力讓人沉醉在其中,又給人以足夠的想象空間,讓我們幻想各種書(shū)中的人物情景。在讀書(shū)時(shí)聞一聞它身上的墨香味,你會(huì)馬上覺(jué)得這是世上最好聞的味道,摸一摸它粗糙或光滑的頁(yè)面,你會(huì)覺(jué)得這是世上觸感最好的東西,看著它的文字,你會(huì)不僅發(fā)出感嘆“天吶,沒(méi)想到世上竟有這樣優(yōu)美的組合”。偶爾我還會(huì)去圖書(shū)館與我這些“書(shū)朋友”們見(jiàn)面,看著它們一個(gè)個(gè)的,我便覺(jué)得無(wú)比高興,臉上會(huì)不經(jīng)意的洋溢著笑容與它們打招呼,它們有時(shí)被風(fēng)吹動(dòng),書(shū)頁(yè)好似要與我交談。陽(yáng)臺(tái)、圖書(shū)館、草坪……這都是我與它們打招呼的地方,無(wú)論在哪,只要有空閑的時(shí)間,我們都會(huì)在一起談天說(shuō)地,大聊特聊。

  書(shū),我的引導(dǎo)者,它帶我去長(zhǎng)知識(shí),見(jiàn)世面。只要有機(jī)會(huì)和它接觸,我立馬會(huì)受益無(wú)窮,長(zhǎng)時(shí)間的與它交談,我們成為了朋友,知心朋友,密不可分的朋友!

我和書(shū)籍作文2

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睍(shū)籍是人類的朋友,是人類進(jìn)步的導(dǎo)師。

  我以前并不喜愛(ài)讀書(shū),對(duì)讀書(shū)的理解也是膚淺的。一次經(jīng)歷,讓我深刻地領(lǐng)悟了讀書(shū)的重要性,體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

  去年下半年,老師告訴我們:學(xué)校將要舉行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,有五位同學(xué)可以參賽,請(qǐng)大家踴躍報(bào)名。我心里想:“我不喜歡看課外書(shū),作文寫不好,我不去了”。教室里鴉雀無(wú)聲,大家都沉默著。這時(shí)老師點(diǎn)名讓我去。“趕鴨子上架了”,我心里嘀咕著,全身冒著汗。

  我與另外的四名同學(xué)一起去參加了比賽。過(guò)了幾天,成績(jī)揭曉了。班里參賽的同學(xué)唯獨(dú)我沒(méi)有獲獎(jiǎng)。我心里非常失落,這次的失敗深深地觸動(dòng)我,于是我暗下決心要多讀書(shū)。

  從那以后,我讓自己盡可能多的看一些書(shū),漸漸地與書(shū)交上了朋友,與書(shū)交談,與書(shū)同樂(lè)。我讀了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《岳飛傳》等名著,書(shū)中的人物都給我留下了深刻的印象:謀略非凡的諸葛亮,挾天子而令諸侯的曹操,神通廣大的孫悟空,英勇孝順的`武松,精忠報(bào)國(guó)的岳飛,讀書(shū)豐富了我的課余生活,帶我在知識(shí)的海洋中遨游。

  讀一本好書(shū),就會(huì)有一定的感悟,感悟它,也感悟到人生的意義;讀一本好書(shū),就能進(jìn)入作者的內(nèi)心世界,體會(huì)他,也體會(huì)真正的自己。

  讀書(shū)讓我更加充實(shí),書(shū)籍的“營(yíng)養(yǎng)”讓我成長(zhǎng)。

我和書(shū)籍作文3

  每當(dāng)讀起杜甫的詩(shī)句“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我就會(huì)想起我與書(shū)有個(gè)約會(huì)。

  我似乎從小就跟書(shū)有緣,當(dāng)我認(rèn)識(shí)第一個(gè)字的時(shí)候,我便跟書(shū)有了約會(huì):每當(dāng)我遇到科學(xué)方面不懂的時(shí)候,我就會(huì)迫不及待的趕赴科學(xué)書(shū)的約會(huì);每當(dāng)我遇到一時(shí)找不到頭緒的'作文時(shí),我會(huì)匆匆的去趕赴作文書(shū)的約會(huì);每當(dāng)我面對(duì)似懂非懂的奧數(shù)題時(shí),我又會(huì)不知疲倦地去趕赴奧數(shù)書(shū)的約會(huì);每當(dāng)我想起三國(guó)演義故事時(shí),我又會(huì)鉆入古文書(shū)的約會(huì)……

  自從我與書(shū)有了約會(huì),書(shū)就成了我暢游知識(shí)海洋的一艘快艇。這艘知識(shí)快艇讓我獲得了“取之不盡,用之不完”的知識(shí)和力量。記得有一次,學(xué)校舉辦科技節(jié)活動(dòng),讓我們每人創(chuàng)辦一幅科技畫。到我創(chuàng)辦的時(shí)候,我想畫什么呢?想起老師說(shuō),你們隨便畫什么,只要是關(guān)于科幻方面的就行。我默默地想了想,就畫人造地球吧!可是“看花容易,繡花難”。我怎么畫也畫不好人造地球,在我接近放棄的時(shí)候,我突然想起,我不是常常與書(shū)約會(huì)嗎?于是我立刻趕赴科幻書(shū)的約會(huì)。終于,我在約會(huì)中找到了答案:人類不都想永居太空嗎?這時(shí),我眼前一亮,忽然開(kāi)朗,就拿起筆在紙上“唰唰”地畫了起來(lái),一幅人類永居太空的科幻圖就呈現(xiàn)在我的面前。我還給它起了個(gè)外號(hào):“向往號(hào)永居飛船”。我立刻拿起這幅圖給老師看,老師笑瞇瞇的直夸:“不錯(cuò)!不錯(cuò)!”。我心里暗暗感謝科幻書(shū)約會(huì)了我。我想,我以后要約會(huì)的書(shū)。

  同學(xué)們!希望你們也和我一樣,與書(shū)有個(gè)約會(huì)吧!

我和書(shū)籍作文4

  每個(gè)人的人生中,總會(huì)有幾個(gè)和“別人”的約會(huì),我就和自己的書(shū)有一個(gè)約會(huì)。

  小的時(shí)候我調(diào)皮搗蛋,喜歡打手機(jī)游戲和電腦游戲,但是自從上了五年級(jí)以后,老師為我們推薦了一些有趣的書(shū)籍,如《狼王夢(mèng)》、《海底兩萬(wàn)里》、《魯賓遜漂流記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《神秘島》……

  回到家里以后我就買了幾本老師推薦的書(shū),便津津有味的讀了起來(lái),書(shū)中悲痛的地方仿佛就是書(shū)在對(duì)我哭訴她悲慘的過(guò)去,書(shū)中快樂(lè)的地方仿佛就是書(shū)在對(duì)我講述現(xiàn)在快樂(lè)的時(shí)光,仿佛我就像是在與書(shū)約會(huì)一樣。在經(jīng)過(guò)了我這一次的讀書(shū)以后我便愛(ài)上了讀書(shū),愛(ài)上了和書(shū)一起約會(huì),在家里的時(shí)候我在寫完作業(yè)后,我余下的的時(shí)間就是再熟的陪伴下過(guò)去的。

  以前我十分的不愿意寫作業(yè),所以經(jīng)常被老師批評(píng);但是在我迷上了讀書(shū)以后,我就會(huì)拼命的寫作業(yè),希望能夠有更多的時(shí)間去看書(shū)。

  又是在我寫完作業(yè)后,我除了吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間,其他的時(shí)間我都是在與書(shū)約會(huì),和書(shū)一起在知識(shí)的海洋里游蕩,有時(shí)在我該去睡覺(jué)的時(shí)候,總是會(huì)戀戀不舍的.和書(shū)再見(jiàn),雖然我躺在床上睡覺(jué),其實(shí)我根本就睡不下,一直在想著書(shū)中的內(nèi)容,期待著能早點(diǎn)到明天早上。

  而到了早上,當(dāng)我再次見(jiàn)到書(shū)的時(shí)候,我就像是見(jiàn)到了失散多年的親人一樣,興奮不已,然后我就會(huì)再次進(jìn)入書(shū)的世界里,和書(shū)繼續(xù)著昨天的約會(huì)。

  這就是我與書(shū)快樂(lè)的約會(huì)。

我和書(shū)籍作文5

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!边@話一點(diǎn)也不錯(cuò),因?yàn)槲揖褪且粋(gè)名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)。

  在我7歲那年,我得到了我的第一本書(shū)“白雪公主”。我興沖沖的捧著它,如獲珍寶一般,一邊親還一邊想:以后你就是我的“心肝寶貝”了。我回到房間,迫不及待的翻開(kāi),一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。不知不覺(jué)去了幾個(gè)鐘頭,媽媽發(fā)出了“河?xùn)|催飯功”,“嗯嗯……”我雖然口頭上這么說(shuō),眼睛卻不能從書(shū)本上挪開(kāi),恨不得把眼睛和書(shū)本來(lái)個(gè)“親密接觸”。

  間一分一秒的過(guò)去了,媽媽等急了,氣急敗壞的直奔我的房間,二話不說(shuō)就把我拎了出去,我的屁股也遭到了洗禮。爸爸諷刺我說(shuō):“誰(shuí)然你啃書(shū)不吃飯的呀!眿寢尳涌谡f(shuō):“你這書(shū)都讀的不用吃飯了,還給你娘省了一杯米呢!”

  還有一次,在學(xué)校六一前夕,老師我們穿好校服,我和一名同學(xué)負(fù)責(zé)寫稿。于是,我為了第二天能好好表現(xiàn),寫完時(shí)已經(jīng)到了深夜。第二天,我早早的來(lái)到學(xué)校,被班長(zhǎng)看到了,攔下我說(shuō):“鄧博泰,你怎么沒(méi)穿校服?”“我……我……”我支支吾吾的'半句也說(shuō)不上來(lái)。都怪我昨天晚上在“書(shū)海王國(guó)”熬游的太久,早上迷迷糊糊的竟忘了穿校服這一碼事。

  這時(shí),班長(zhǎng)幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō):“這下你可慘了,昨天老師課時(shí)再三強(qiáng)調(diào),你組長(zhǎng)的職位可不保了……”我紅著臉進(jìn)去了,班上一見(jiàn)我,立刻議論開(kāi)了,秦靖杰還怪聲怪氣的說(shuō):“咱們的組長(zhǎng)可是松樹(shù)林掛燈籠—萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅呀!”我不好意思的摸摸頭,說(shuō):“書(shū)啊書(shū)啊,我對(duì)你真是又愛(ài)又恨啊。”

  書(shū)是我智慧的源泉;書(shū)是我快樂(lè)的記憶;書(shū)也是我最知心的伙伴。這也正如高爾基爺爺說(shuō)過(guò)的:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!”

我和書(shū)籍作文6

  莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”可是,我剛?cè)胄W(xué)時(shí)對(duì)這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)品”充滿了恐懼。

  那件事情我現(xiàn)在想起來(lái)就想笑。我進(jìn)入了小學(xué)階段,媽媽為了讓我認(rèn)識(shí)更多的字給我買了本新華字典和《格林童話》,規(guī)定讓我一天讀一個(gè)童話。開(kāi)始,我對(duì)一本印了很多圖和許多我不認(rèn)識(shí)的字的書(shū)充滿了好奇,可后來(lái)……

  “快點(diǎn)!做完了作業(yè)就把書(shū)拿出來(lái)看,不認(rèn)識(shí)的字就查字典!薄班拧,嗚嗚,人家還是一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生嘛,哪里有那么快。終于做完了作業(yè),我極不情愿的拿出書(shū),慢慢吞吞的打開(kāi)書(shū),翻倒第一頁(yè)開(kāi)始看,看到第四個(gè)字,我就卡殼了,這個(gè)字念什么呢?我跑過(guò)去問(wèn)媽媽:"這個(gè)字念什么呢?“媽媽皺了皺眉頭,回答了我。我繼續(xù)看,看了幾排后又卡殼了,再次去問(wèn)媽媽,這次媽媽沒(méi)有回答我,只是用冷冰冰的甩給我四個(gè)字:“去查字典!”我生氣了,想:什么嘛,買書(shū)都不買注音版,還讓我查字典,真是麻煩!我到了書(shū)房,嘴里嘀嘀咕咕,順手把書(shū)甩在了書(shū)桌上,一把拿出字典,翻字典都是惡狠狠的`!编辍弊值浔桓C撕爛了一頁(yè),我連忙站起來(lái),望了望門外,沒(méi)人,我才松了一口氣,把字典合上,扔在了書(shū)桌上。我開(kāi)始生氣:為什么要看書(shū)呢?不看不行嗎?

  后來(lái)媽媽教育我:看課外書(shū),不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以積累好詞佳句,對(duì)自己十分有幫助。

  現(xiàn)在我和書(shū)交上了朋友,每次做完作業(yè),我都會(huì)自覺(jué)的閱讀,想起了這件事我都苦笑不得,當(dāng)時(shí)我有多么的恨課外書(shū)籍。

我和書(shū)籍作文7

  書(shū)被孩子們親切地喻為“知識(shí)庫(kù)”和“小老師”。不瞞你說(shuō),我和書(shū)可是從小就很要好的朋友呢!

  在我還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,我和“他”就已經(jīng)有了一份不解之緣。那時(shí)我才一周歲,爸爸、媽媽按照習(xí)俗準(zhǔn)備了抓周儀式。我在床上爬來(lái)爬去,摸摸這個(gè),碰碰那個(gè),最后我終于選定了一個(gè)物品。我把“他”拿了起來(lái),高高地舉起。它就是——一本書(shū)。從那時(shí)起,我就有了我的第一本書(shū)《我的小袋袋》。爸爸只要一有時(shí)間就給我讀書(shū)講故事。爸爸和《我的小袋袋》成了我的讀書(shū)的啟蒙老師。

  在上幼兒園時(shí),我就開(kāi)始如饑似渴地閱讀有字的繪本和童話了。隨著我認(rèn)識(shí)的.字越來(lái)越多,我讀的書(shū)也越來(lái)越多。記得有一次幼兒園開(kāi)聯(lián)歡會(huì),老師讓我來(lái)主持。在老師驚訝的神情中,我磕磕絆絆地把滿是黑字的演講稿讀了下來(lái),老師連連夸獎(jiǎng)我。這就是書(shū)帶給我的獎(jiǎng)勵(lì),我是不是要感謝我的好朋友書(shū)呢?

  隨著我慢慢長(zhǎng)大,漸漸的,童話類的書(shū)籍已經(jīng)不能滿足我的求知欲了。我又開(kāi)始看《笑貓日記》、《小公主》這一類的故事書(shū)了,他們不但情節(jié)有趣,而且都蘊(yùn)藏著許多深刻的道理,讓我愛(ài)不釋手。

  轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到五年級(jí)了,現(xiàn)在我開(kāi)始看像《四大名著》、《愛(ài)的教育》這類古今中外的好書(shū)了。每次我手里一拿上書(shū),就像小羊闖進(jìn)了鮮嫩的草地,像干涸的土地流過(guò)了一股清泉,又像冰天雪地里突然擁有了一縷溫暖的陽(yáng)光,只要我的手里一拿上書(shū)就會(huì)忘記了吃,忘記了睡,忘記了周圍的一切,沉浸在書(shū)的世界里。

  書(shū)是我的良師益友,把我?guī)У搅艘粋(gè)充滿智慧的廣闊的天地;書(shū)是一筆不可估量的財(cái)富,只要你愿意,取之不盡、用之不竭。書(shū),我愛(ài)你,我要與你定下一輩子的約會(huì)!

我和書(shū)籍作文8

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”我想從中汲取更多的營(yíng)養(yǎng),充實(shí)自己,使自己成為一個(gè)博學(xué)多才的人。

  在我很小的時(shí)候,喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽(tīng)。遇到一些好聽(tīng)的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍,每一次我都聽(tīng)得津津有味,我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西。

  隨著識(shí)字量的增多,我和書(shū)的`感情越來(lái)越深了,幾乎每一天都離不開(kāi)書(shū)籍。記得我剛剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候,每逢周末,媽媽要去辦事時(shí),常常把我放在一個(gè)名叫“清雅”的書(shū)屋,讓我自己在那里看書(shū)等她。哈哈,正合我意。這個(gè)書(shū)屋雖小,但卻裝滿了很多的書(shū),我總能找到一些我喜歡看的書(shū)籍。每次我總是急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼,如饑似渴的讀起書(shū)來(lái),完全沉浸在課外知識(shí)的海洋里,我感到非常的快樂(lè)!

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我喜歡上了一本叫《意林?少年版》的雜志書(shū)。這是一本中國(guó)發(fā)行量領(lǐng)先的學(xué)生課外閱讀雜志,里面有許許多多的故事,讓我如醉如癡,仿佛就像是自己走進(jìn)了書(shū)中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常的生動(dòng),常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節(jié)我會(huì)開(kāi)懷大笑;遇到一些感動(dòng)的情節(jié)我就會(huì)黯然神傷。我很想自己也擁有這本書(shū),于是,我向媽媽提出了要求,開(kāi)始,媽媽不了解,說(shuō):“不要看這些影響學(xué)習(xí)的書(shū)。”后來(lái),我跟媽媽說(shuō)明了這是一本“小故事大智慧”,“小幽默大道理”,“小視角大意境”的勵(lì)志健康雜志。媽媽終于同意給我訂閱了這本雜志。

  書(shū)籍是我進(jìn)步的階梯,我和書(shū)一起走過(guò)的日子里,能看到引領(lǐng)我不斷向上的階梯,書(shū)永遠(yuǎn)是我不斷向前的動(dòng)力。

我和書(shū)籍作文9

  高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類發(fā)展的階梯。這句話一點(diǎn)也非常好,由于我是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的書(shū)蟲(chóng)。

  在我七歲那一年,我得到了我的第一本書(shū)白雪公主。我興沖沖的捧著它,如獲至寶一般,一邊親還一邊想:之后你也就是我的心肝寶貝了。我返回屋子,急不可耐的打開(kāi),一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪欲地讀著。不經(jīng)意間來(lái)到好多個(gè)小時(shí),媽媽傳出了河?xùn)|催飯功,嗯嗯我盡管口頭上那么說(shuō),雙眼卻不可以從書(shū)上挪開(kāi),恨不能把雙眼和書(shū)原本個(gè)親近。

  父親譏諷我說(shuō):誰(shuí)然你啃書(shū)不吃飯的'呀。媽媽插口說(shuō):你這書(shū)都讀的不用吃飯了,還給你娘省了一杯米呢!

  也有一次,校園內(nèi)六一前夜,教師大家穿好學(xué)生校服,我與一名同學(xué)們承擔(dān)寫稿。因此,我為了更好地第二天能好好地主要表現(xiàn),寫完時(shí)早已來(lái)到深更半夜。第二天,我很早的趕到院校,被班長(zhǎng)看到了,攔下我說(shuō):鄧博泰,你怎么沒(méi)穿校服?我我我吞吞吐吐的半句也說(shuō)不上來(lái)。

  這時(shí)候,班長(zhǎng)幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō):這下你可以慘了,昨日教師學(xué)時(shí)再三注重,你小組長(zhǎng)的崗位并不保了我紅著臉進(jìn)去,班里一見(jiàn)我,馬上討論開(kāi)過(guò),秦靖杰還怪聲怪氣的說(shuō):我們的小組長(zhǎng)但是松樹(shù)林掛燈籠萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅呀!我過(guò)意不去的摸摸頭,說(shuō):書(shū)啊書(shū)啊,我對(duì)你簡(jiǎn)直愛(ài)恨交加啊。

  書(shū)是我聰慧的原動(dòng)力;書(shū)是我歡樂(lè)的記憶力;書(shū)也是我最知心的小伙伴。這也如同高爾基祖父說(shuō)過(guò)的:書(shū)是人們發(fā)展的階梯!

我和書(shū)籍作文10

  讀書(shū)是一件能讓人忘卻煩惱,重拾快樂(lè)的事情——我從小就這么認(rèn)為,即使是手捧讀書(shū)之星”鮮紅證書(shū)的今天,思想變了,心性變了,唯獨(dú)它,還是原來(lái)的它,一點(diǎn)兒沒(méi)變。

  其實(shí),孩提時(shí)代的我貪玩的我,壓根沒(méi)有注意過(guò)書(shū)架上“花花綠綠”的“大本子”,只不過(guò)是玩累了,瘋夠了,氣喘吁吁的的坐在椅子上,隨意抽出一本,心不在焉的尋找著書(shū)中漂亮插圖罷了。只是那次偶然瞟到字里行間,用稚嫩的童音讀了幾句,便一發(fā)不可收拾了。

  不知兒時(shí)的讀書(shū)也能不能算是,哪怕是繪本呢,一大張漂亮的插圖再配上幾行方塊字,足以滿足我了。記得最清楚的,看的是《格林童話》,一字一字跳著讀出聲,呼吸著書(shū)頁(yè)發(fā)出淡淡的墨香,在腦袋里天馬行空的想象著幻影,慢慢咀嚼文字的美麗;貪玩的孩子靜下心了,可謂算是“寧醉書(shū)香滿園,呼吸煽動(dòng)書(shū)頁(yè),不愿虛度光陰”了吧。( )

  伴隨陽(yáng)光的挪移,日月的旋轉(zhuǎn),還有門前梔子淡淡的幽香,我的童年在悄悄的逝去。正如前面提到的,思想慢慢成熟了,對(duì)于文學(xué)書(shū)籍的選擇也并不是那樣追求單一了。簡(jiǎn)單的故事已經(jīng)不能完全讓心靈得到滿足了。若有人將文學(xué)寶庫(kù)比作一個(gè)偌大的花園,我就將是在花叢中穿梭的.采花尋花的人,或許,采到的萬(wàn)紫千紅,才能快樂(lè)的滿載而歸吧。閱讀世界名著,吸收百年經(jīng)典的精華;品味名家散文,尋求世間別具一格的美;描寫童年生活的小說(shuō)更是能打動(dòng)人,在心靈深處,翻開(kāi)一本微微泛黃的影集,編織著夜空繁星的夢(mèng)……

  愛(ài)上書(shū)是沒(méi)有秘訣的,看心靈需要什么,就在這花園中采下什么,嗅嗅花香,靜下浮躁的心,拋棄了困擾難眠的煩惱,置身于其中,自然樂(lè)在其中,愛(ài)在其中。若能從這愛(ài)與樂(lè)中悟出人生之理,生存之理,一切便都值得了。文/羅伊蕊

我和書(shū)籍作文11

  蘇聯(lián)文學(xué)創(chuàng)始人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。從我記事以來(lái),書(shū)就像我的影子一樣陪伴著我,它伴隨著我長(zhǎng)大,伴隨著我度過(guò)一天又一天美妙的時(shí)光。

  我喜歡看書(shū),也喜歡聞書(shū),每每拿到新書(shū)時(shí),聞著書(shū)卷中那淡淡的油墨香味,所有的煩惱瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤,書(shū)令我陶醉,令我沉迷,它就像媽媽的味道,親切而熟悉,書(shū)是知識(shí)的'海洋,我就像一條魚(yú)兒在這大海里盡情地遨游。

  從我拿到的第一本繪本到現(xiàn)在,我看過(guò)的書(shū)籍不下于千本,我曾經(jīng)看過(guò)貝爾的《荒野求生》,里面記載了許許多多的野外求生技巧,它讓我知道環(huán)境的惡劣,生命的脆弱,在惡劣的環(huán)境里如何運(yùn)用求生知識(shí)逃生,在任何情況下都不要輕言放棄。我還看過(guò)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列,他筆下的各種動(dòng)物形象栩栩如生,像每一個(gè)生動(dòng)的符號(hào)展現(xiàn)在我眼前,我和動(dòng)物同歡,我和動(dòng)物同樂(lè),我和動(dòng)物同悲,動(dòng)物的命運(yùn)牽動(dòng)著我那顆好奇的心,動(dòng)物是人類的朋友,如何保護(hù)動(dòng)物?保護(hù)動(dòng)物賴以生存的環(huán)境,我想我們每一個(gè)人都需要思考。我還看過(guò)金庸的《射雕英雄傳》、《三國(guó)演義》、《童年》等等。其中林清玄的《心美,一切皆美》是我的最愛(ài)。我們生活在這個(gè)地球上,吃五谷雜糧,總是有這樣那樣的煩惱,這本書(shū)告訴我們何謂清歡,何為智慧,將每一個(gè)煩惱都化為智慧的清氣,心美,一切皆美;情深,萬(wàn)像皆深;鏡明,千里皆明,人若常清靜,天地悉皆歸。

  書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,我和書(shū)籍有個(gè)約定,它將永遠(yuǎn)陪伴著我,度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。我的童年,因?yàn)橛辛藭?shū)的陪伴,變得豐富而多彩。書(shū),是我永遠(yuǎn)的好伙伴。

我和書(shū)籍作文12

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”但是我不相信這個(gè)邪:讀書(shū)有什么好處呀?

  暑假的一天,媽媽硬逼著我和她到書(shū)店,還邊走邊對(duì)我說(shuō):“書(shū)很好,書(shū)可以幫助你寫作,開(kāi)闊你的知識(shí)面……”但我一句都聽(tīng)不入耳。

  到了書(shū)店,我驚訝地看見(jiàn)書(shū)店里擠滿了許多人,有小學(xué)生,中學(xué)生,還有成年人……好奇怪,怎么那么多人喜歡看書(shū)?我好奇心一來(lái),又跑去了附近幾家書(shū)店,喲,都擠滿了許多人在看書(shū),我想:書(shū)有什么好的?竟有那么多人喜歡?我也去拿一本來(lái)看看吧!我從擁擠的人群中鉆過(guò)去,隨手拿了一本《安徒生童話》,翻開(kāi)隨便看了一眼,咦,這本書(shū)不錯(cuò)呀!上次老師說(shuō)的《賣火柴的小女孩》原來(lái)就在里面呀!我禁不住鬧著媽媽買,媽媽的臉上充滿了驚訝,說(shuō):“太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦!” “我就要看嘛,快給我賣。”“買了就要看,不要浪費(fèi)我的錢!

  捧著這本來(lái)之不易的'書(shū)回到家里津津有味地讀了起來(lái)。讀完了這本書(shū),我又迷上了《四大名著》。是老師介紹的,我才知道有這些書(shū)的。我想:既然是名著,肯定好看。我跑了許多書(shū)店,都沒(méi)有找到這其中的一本《紅樓夢(mèng)》,我只好沮喪地回家。終于,我在朋友家意外地發(fā)現(xiàn)了這本書(shū),我向她借,她不肯,我一聽(tīng)很生氣,便偷撕了她三兩張回家看,的確很有意思。當(dāng)我成了愛(ài)書(shū)的人,我便后悔這種行徑,便主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,還買了新書(shū)賠給她。

  現(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng),我書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多,有文學(xué)的,有科技的,還有地理的……我讀的書(shū)越來(lái)越多,知識(shí)面也越來(lái)越廣!皶(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽覍(duì)這句話的了解更深了。

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