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神奇的胖大海優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的神奇的胖大海優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
神奇的胖大海優(yōu)秀作文1
生活中蘊藏著很多小秘密，只要你注意觀察就會發(fā)現(xiàn)。
今天，老師給我們帶來一位神秘朋友，那就是胖大海，它外形長長的、小小的就像一個小橄欖。
老師讓我們來看一看胖大海，它的顏色是棕色的，而且表面摸著很硬，像樹皮一樣粗糙。
緊接著老師把胖大海扔進了水里，胖大海在水里“咕咚咚”的響著，一定是水太熱了。我用鼻子聞了聞，很香很香，香味就像茶葉。老師把胖大海放進去了以后，胖大海就不停的膨脹起來。過了一會兒，胖大海太熱了，就把“衣裳”——外殼脫下來了，慢慢的，胖大海的'一頭開花了，胖大海把它似樹皮一樣的殼剝落下來了，把它似棉花一樣的絨毛張開了。
胖大海里面的絨毛像是淡咖啡色的花朵，綻開那美麗的一瞬間，像海母、像烏云一樣柔軟。老師把泡過的胖大海給我們用手沾了沾，然后用嘴巴嘬了嘬，我覺得特別好喝，就像茶葉一樣的味道呢！
原來，胖大海是梧桐科的一種植物的果實。它有清熱潤肺利咽解毒的作用，所以媽媽、爸爸、爺爺、奶奶都可以在喉嚨疼的時候喝上一杯。胖大海原生態(tài)看上去很大，是青色的，烘干后抽去體內的水分，所以變小了變干硬了，但熱水泡過就會還原，變得很大很軟。
生活中小秘密都等著我們發(fā)現(xiàn)了，小朋友，你們仔細觀察，認真發(fā)現(xiàn)了嗎？
神奇的胖大海優(yōu)秀作文2
星期五的一節(jié)語文課上，老師說要送我們一件禮物，我就聽見周圍的同學說：拿一些瓜子來吃也行，換點吃的也不錯…
老師說：大家猜一下這個罐子里面有什么，恩澤說：是瓜子，一人抓一把回去享福去了。笑昆說：是空氣，每個人聞一下就可以了。…老師便搖了搖罐子讓陳安然同學上去摸了摸，她說：澀澀的，小小的。同學們都舉起了手，孫巖說：是瓜子�？￠耪f：是糖果。但最后還是聽到林老師的.一句話：同學們都答錯了。說著便打開了盒子，取出了一個類似橄欖的東西，老師告訴我們說這叫：胖大�！�
回家后，我迫不及待地拿出胖大海，燒了一壺很燙的水，把胖大海扔了進去，但還沒有什么變化。過了幾分鐘我走到杯子前，往里邊看了看，胖大海剛剛開始膨脹，由原來的深色變成透明的，慢慢地，胖大海就變得非常"胖"我看到了水也有些變色，我小心的舔了幾口，感覺味道還不錯，喝了之后，我的嗓子就不怎么疼了，但還有些小咳。我問了問爸爸，他說：胖大海會揪人，但吃太多很有可能會中毒的。
這個實驗真有趣，讓我認識了胖大海這個"胖子"。
神奇的胖大海優(yōu)秀作文3
今天作文班的老師帶來了一個奇怪的東西。這個東西是棕色、橢圓形狀的，帶著一股淡淡的中藥味，摸起來非常粗糙，還有點刺手。
老師說：“現(xiàn)在我把這個東西放在熱水中，熱水一泡，它會立刻飄上來了。”我觀察了一會兒只見它在熱水中立刻“爆炸”，后部分明顯的破了一個大洞，接著它的皮慢慢地和“身體”分解，最后，皮飄落了下來�？墒牵钠っ看沃伙h落一點，像微生物一樣小，偶爾飄幾片稍大的皮。
過了一會兒，它開始慢慢地下沉，可是在離杯子底端一點時就一動也不動了，過了好長時間，它仍是那樣，我有點等不及了，硬把它直接向水里壓！但一松手它又回了原位。
又過了好長時間，它側部的.皮逐漸變散、裂開，像從天而降的隕石破散，又像在水底里探測的探測儀，在水里移動地觀察四周的一切動靜，生怕驚動了水里的怪物。
快下課時，老師讓我們聞一下它現(xiàn)在的味道，我拿過杯子使勁嗅了嗅，竟然是一股水味參雜著中藥味！和剛才的味道完全不一樣了。
后來我才知道原來它是對我們有益的，能夠潤潤嗓子，可是不能天天喝。
原來這就是傳說中神奇的胖大海呀！
神奇的胖大海優(yōu)秀作文4
今天，郭老師走進教室說：“今天我給大家?guī)砹艘粋�神奇的寶貝�！�
同學們有的伸長了脖子，有的走過去觀望，還有的冥思苦想。同學們都問：“是什么呀！”
只見過老師不緊不慢的把“寶貝”拿出來，還摸了幾下，好像那些東西會發(fā)光。我們都睜大雙眼仔細看著，“寶貝”終于拿出來了。原來啊，這是一個橢圓形的`東西，像杏仁，像核桃仁，凹凸不平，有條紋，呈波浪型，滿是皺紋。同學們有的猜是胖大海，有的猜是核桃，有的猜是梅子。
郭老師問：“同學想不想知道這是什么呀？”我們都說：“想�！庇谑牵蠋熃o我們每人發(fā)一個“寶貝”。我們有的看了看，有的聞了聞，還有的人甚至嘗了嘗。
郭老師說：“讓我們把“寶貝”放進水里，看它有什么神奇的變化。”于是，我們把“寶貝”放在開水里，它不斷的吐著泡泡。過了一兩分鐘，它的皮按捺不住了，脫落了一部分下來，水開始變得黃了，原來梅子的酸味也變成了苦中帶甜的味道。
又過了幾分鐘，水已變成了褐色的了，藥味變濃。老師讓我們嘗一嘗，教室里頓時熱鬧起來，有的皺著眉頭，有的連連叫苦，有的期待萬分，還有的神清氣爽……教室頓時亂成了一鍋粥。
老師揭曉答案了，我們都豎著耳朵：答案是胖大海。我們都感覺很奇怪，胖大海怎么會是寶貝呢？原來胖大海清火解毒，是很好的藥材呢！
從這節(jié)課中，我明白了不要以貌取人。
神奇的胖大海優(yōu)秀作文5
今天，曹老師要我們帶一只透明的杯子，我百思不得其解，曹老師到底葫蘆里賣的什么藥呀！第二天，我懷著高興而又歡喜的心情來到學校，這一天，我覺得時間過得可真慢呀。
哎，揭開謎底的時刻終于到了，只見曹老師拿出一個像橄欖似的東西，赤褐色的。
后來，曹老師終于告訴我們這就是胖大海。于是我們每人都發(fā)到了一粒胖大海，我們一拿到胖大海就迫不及待地拿起來放進杯子里，等著曹老師過來加水，過了一會兒，我的'杯子里終于也加滿了熱水。
又過了七八分鐘，我的那一顆胖大海終于也膨脹開來了。
它就像大海中漂浮的一個小島。它的顏色也從原來的赤褐色變成了琥珀色。它更像一個挺著啤酒肚的大胖子躺在死海上，因為它擠滿了整個杯子，又大又胖。
接著，我又轉過身看了看我身后徐逸飛的胖大海，發(fā)現(xiàn)它就像一艘沉在海底千年的潛水艇，并已經(jīng)開始發(fā)臭、生銹、腐爛了。
我回過頭，又看了看我自己的“死胖子”，它又慢慢膨脹開來，就像一張張蜘蛛網(wǎng)一樣緩緩綻開，上面還有許多小氣孔呢!
這就是胖大海——一粒神奇的胖大海。
神奇的胖大海優(yōu)秀作文6
老師從門外靜悄悄地走來，對同學們說：“同學們，你們猜猜今天我們講什么課？”同學們說：“講玩具？講藥品？”“講藥品會講什么藥呢？”老師反問道，同學們都說不知道。老師接著說：“今天我們講一講胖大海，它其貌不揚，讓人覺得不可思議，大家要認真聽哦”同學們坐在臺下聚精會神地聽著。
老師先講了它的外形。它形狀小小的、橢圓形的、兩頭尖尖的，就像杏仁、棗核一樣。它干巴巴的，顏色是棕色的，上面有細紋，像老人臉上的皺紋，也像干裂的小手上的紋路。放在鼻子下聞一聞，有一種苦瓜味兒。老師問：“別看它小小的模樣，誰知道它有什么用呢？”我仔細地想了想說：“對了，可以泡茶喝，潤喉潤肺，常喝還可以降血壓。”老師滿意地點了點頭。
接著，老師將胖大海投入水中，它就像一位跳水員一樣，跳入水中然后再浮起來，停在水面上游來游去。它還不停地水里吐泡泡，不一會兒，它周圍出現(xiàn)了許多小泡泡。又過了一會兒，胖大海變得比以前大了足足有五倍，我大吃一驚地問老師：“老師，它還會變大嗎？”老師肯定地說：“會�！蔽野l(fā)現(xiàn)丟進水里的胖大海，像吸滿了水的'木頭或者海綿。
又過了一會兒，它又變大了一些，外表已經(jīng)完全裂開了，露出許許多多的絨毛，我的心里充滿了好奇，它怎么這么神奇呢？又過了幾分鐘，它的體積幾乎占滿了一個杯子。我又聞了聞，聞到了些清香的味道，水色由透明變成了棕色。此時，綻開的胖大海，既像游動在水里的水母；又像在水里綻開的花朵，還像金魚的小尾巴，一會兒又像在水中自由飄揚的海草�？粗@顆神奇的果實，我不停地發(fā)出贊嘆！
別看這小小的胖大海其貌不揚，卻有那樣多的用處。今天的作文課使我明白了：凡事不要只看表像，要看內在，看人也一樣，重要的是看人品，看他是否有奉獻的精神，萬萬不能以貌取人。
神奇的胖大海優(yōu)秀作文7
這是什么妖怪？竟然能從一個小丸子變成滿滿一碗的“海藻”？
今天，老師神秘地從袋子里掏出一顆東西，放在我的碗里，并說“只許觀察不許問！”
這個東西大約有小孩的大拇指大，形狀像橄欖，中間鼓、兩頭尖，褐色。它并不光滑，有很多皺紋。它十分堅硬，聞一聞，有淡淡的`清香，再舔一舔，無味。它和青棗核很像啊，是青棗核嗎？
老師拿了個壺，往碗里倒上了熱氣騰騰的開水。神奇的事情發(fā)生了。它就隨著水流打轉，一頭還冒了一顆綠豆大小的水泡，然后像中了彈似的裂開了幾個小洞，開始脹開，洞越來越大，最后連成一片，一絲一絲的，像藻類。水的顏色也越來越深，開始是清澈的，接著是金黃色，后來是棕色，最后是棕黑色。這個小東西絕對不是青棗核！我把鼻子湊到升騰的熱氣上，隱隱約約聞到中藥味。我喝一小口，先苦后甜，有點澀，像甘草。驚喜！
茶喝完了，我想品嘗一下它肉身。我把已經(jīng)泡成像肉松似的胖大海含在嘴里，輕輕地嚼。它卻閃過牙齒，躲進牙縫，好像在跟我玩捉迷藏，這感覺太絲滑了！
這到底是什么東西��？太奇妙了！
老師終于開古了：它叫胖大海，有潤喉清肺的功效。胖大海？這個遇見水就會長大長胖、一發(fā)不可收拾的妖怪就是“胖大海”嗎？
多么神奇的胖大海啊！
神奇的胖大海優(yōu)秀作文8
今天上午，天氣晴朗，陳老師給每組各發(fā)了一只碗和一粒種子。同學們馬上議論紛紛，那顆種子是棕色的，兩頭尖尖的摸起來皺巴巴的，聞起來很苦，有股中藥味。老師拿起那粒種子問道：“你們猜猜我手上的是什么？”有人說是種子，有人說是話梅，我覺得是也是種子。老師笑了笑，在黑板上寫了三個字——胖大海。呀，好奇怪的名字。
老師又說：“我們今天要泡胖大海，看誰泡得好�！标惱蠋熢诿總�碗里放了熱騰騰的開水。我們把胖大海放進水里，只聽“撲通”一聲，胖大海就像個跳水運動員，似的跳進水中。胖大海剛泡進水里時，它不斷的喘氣，吐出晶瑩剔透的泡泡，原來皺巴巴的衣服被熨平了。變的大起來。過了一會，它的兩頭綻開了，衣服被撐破了，過來十多分鐘，胖大海完全綻開了，從里面冒出土黃色的小帳篷，像盛開的墨菊，又像褐色的`小水晶，還像海底的水母。我看的眼花繚亂。
別看它長得丑，作用非常大，既可以滋潤喉嚨，還能清熱潤肺，還可以利咽解毒，潤腸通便呢！
泡胖大海的過程真有趣i，也真奇妙，看來大自然中還有神奇的東西等著我們去探索。
神奇的胖大海優(yōu)秀作文9
前幾天的作文課上，老師讓我們思考“神奇”這個詞是什么意思，“神奇不就是神秘又奇怪的意思嗎？”我在心里暗暗地對自己說。“神奇就是奇異的意思”，“神奇就是神秘的'意思”，同學們開始七嘴八舌地議論起來。過了一會兒，老師調轉了話題，只見她從信封里拿出了一顆顆種子，讓我們每四個人一組進行觀察，說完，老師就把種子發(fā)了下去。
這顆種子的大小跟胡豆差不多，形狀似水滴，加上身上是棕色的，我稱它為“水滴版咖啡豆，”嘿嘿！奇特吧！我用手掂了掂它，感覺輕輕的，好象感覺不到它的重量，我用手捏了捏，感覺又飽滿又堅硬，我不禁把鼻子湊上去聞了聞，卻什么味道也沒聞到。
等我們觀察完后，老師立即把種子收了回去，她把其中一顆種子放入水中，沒過一會，種子就像深水炸彈一樣爆開了，它就像水母一樣透明，又過了一會兒，老師杯中的水變得特別黃，感覺好象被污染了一樣，我上前聞了聞，感覺有一種比蜜還甜的氣味，在這又悶又熱的下午，我真恨不得喝上一口，嘗嘗它是何種的美味。
聽說這顆種子還是治病的好藥材，它可以治喉嚨痛，你們知道它是什么了嗎？對了，它就是神奇的胖大海啊！
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