我的高考作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的高考作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的高考作文 篇1

　　那是很久遠(yuǎn)的一個(gè)故事了，讀你，也讀我 20xx年高考滿分作文(安徽)。故事中的主人公當(dāng)時(shí)正在讀大學(xué)，在那個(gè)知青下鄉(xiāng)的年代，他不可避免地被轟轟駛來(lái)的命運(yùn)之車送到了東北。東北的生活是相當(dāng)艱苦的，那是一般人根本料想不到的。天氣是要命的冷，沒(méi)有足夠的衣物御寒，又沒(méi)有東西吃，只能湊合著吃些樹(shù)皮草根，夜晚根本不敢睡覺(jué)。一來(lái)是那里的野獸多，二來(lái)是怕自己睡著之后永遠(yuǎn)都醒不過(guò)來(lái)了。人在那種情況下是很容易絕望的，甚至退化到人類最原始的狀態(tài)。很多人去偷去搶，他們看到能吃的就搶，能穿的就拿。唯獨(dú)他，默默地啃他的樹(shù)皮草根，吮他手中的雪團(tuán)，最終他還是活了下來(lái)，回到了城里。

　　當(dāng)許多年后別人追問(wèn)他當(dāng)時(shí)為什么不與別人一樣時(shí)，他回答說(shuō)：“我始終記得自己是一個(gè)讀過(guò)書(shū)的人，那一大堆一大堆的.書(shū)一直在我眼前晃動(dòng)，它們讓我最終沒(méi)有越過(guò)那最后一道道德防線。它們時(shí)刻在提醒我，我是一個(gè)人，而不是野獸�！�

　　這個(gè)故事讓我久久無(wú)言，能夠讓一個(gè)人在最困難的境地保持尊嚴(yán)的，居然是他曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)！我不知道究竟是什么樣的力量讓他作出了這樣的選擇，他不是不知道啊，他的選擇，也許就是在放棄生命�。∫苍S有些時(shí)候，書(shū)籍什么都不是，不是陽(yáng)光，不是空氣，不是面包，不是營(yíng)養(yǎng)品，不是智慧，不是勇氣……它只給人尊嚴(yán)，給人堅(jiān)持的力量

　　它以它那悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)的力量，塑造一個(gè)個(gè)健全而完整的心靈。ノ乙幌蛉銜，在書(shū)海遨游過(guò)的人，至少不會(huì)泯滅所有的良知。書(shū)籍是那樣一種精靈，它總會(huì)留給我們一些讓我們?yōu)橹�感�?dòng)，為之觸動(dòng)的東西，它在不知不覺(jué)中輸給我們正義和友善，它讓我們?cè)谂c他人的交往中始終揣著一份真誠(chéng)和信任。不是嗎?冰心老人為什么到晚年還保留著那份童真童稚呢?三毛在萬(wàn)水千山走遍之后依然還能交出真心呢?書(shū)籍對(duì)人的影響是不可磨滅的，即使你走遍天涯海角，即使你歷盡滄桑變幻，它也一直都在你的靈魂深處。ス佛大學(xué)有句校訓(xùn)：人無(wú)法選擇自然的故鄉(xiāng)，但你可以選擇心靈的故鄉(xiāng)，與書(shū)籍為伴，讓心靈在一次次的洗禮中得到升華。很多年之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你心靈的故鄉(xiāng)是那么親切和實(shí)在，你的人生是那么美好和純潔！

我的高考作文 篇2

　　黑黑瘦瘦，頭發(fā)干黃干黃還帶著卷。耳朵緊緊貼靠在頭兩側(cè)，還略微向內(nèi)卷曲，活像個(gè)“小老大”。這就是我前桌的女孩。

　　她有個(gè)特殊的習(xí)慣，她的左手永遠(yuǎn)插在口袋里，或是伸在課桌下，或是壓在大腿下。她從不用左手傳遞課本講義，從不用左手梳理發(fā)髻，從不舉左手回答問(wèn)題。

　　這一切，我都理解

　　因?yàn)橐淮螣o(wú)意的一瞥讓我發(fā)現(xiàn)了她的秘密——原來(lái)她的左手只有三根手指。

　　于是我對(duì)她便總夾雜著一份同情與小心。我開(kāi)始體諒她偶爾淡淡的冷漠或是有時(shí)突然的脾氣。我想我一直很謹(jǐn)慎，我從來(lái)都從右側(cè)傳遞作業(yè)；我從不刻意在她面前說(shuō)出那些令她敏感的詞語(yǔ)，我甚至警告過(guò)那些同樣發(fā)現(xiàn)了這件事的人，請(qǐng)顧及她的敏感自尊。

　　而她，我前桌的女孩也似乎逐漸放下了心中的警惕，她開(kāi)始主動(dòng)與我交談，雖然只是只言片語(yǔ)，卻依然令我嘗到了一絲的欣慰。

　　可那一天。

　　直到如今，我還是這樣的懊悔啊，一句隨口而出的話卻打碎了我們之間薄薄的友誼。

　　我已記不清那是在哪節(jié)課上，老師的PPT上突然出現(xiàn)了一只畫(huà)風(fēng)拙劣的老虎，更可笑的是，老虎的前爪只有三只趾爪。“太假了，只有三個(gè)指頭！”我已記不清我是用何種語(yǔ)氣吐出的這句話，可是下一秒，我本能地用嘴捂住了嘴巴，闖禍了！同學(xué)們還不明就里地吵笑著，而我怯生生地向她望去。她咬著嘴唇，黑黑的'小臉上也看不出是青是紫，她低著頭，干黃的發(fā)絲遮住了她的眼睛。左手依然死死地壓在大腿下。同學(xué)們此刻的笑聲仿佛游離之音，飄在我耳畔，而我的腦中一片空白。

　　往后，她似乎開(kāi)始飄遠(yuǎn)了。盡管她還坐在我的前桌，依然幫我傳接作業(yè)，可是我感到，她真的飄遠(yuǎn)了。她與我的交談似乎變成了幾個(gè)固定的詞匯——“卷子少了”、“交作業(yè)”、“沒(méi)有你的本子”。

　　我不敢與她道歉，我怕往事重提會(huì)傷上加傷。失去了一份來(lái)之不易的友情，我很失落。但恐怕她承受的會(huì)更多、更痛。

　　所以，坐在我前桌的女孩，我只能用筆記錄下我的歉意。我不經(jīng)意的一句話，卻帶來(lái)了這般的遺憾。

　　對(duì)不起，我前桌的女孩。

我的高考作文 篇3

　　我爸爸在我高考的前一天晚上到了縣城。寒假在家的時(shí)候，爸爸說(shuō)高考要來(lái)縣城陪我，讓我寫(xiě)下宿舍的地址和房東的名字。就在高考前幾天，我給家里寫(xiě)信，讓爸爸不要來(lái)，這樣我就可以自己照顧自己了�？赡苁且�?yàn)槲覐拈_(kāi)學(xué)第一天就一直住在校園里。我早就習(xí)慣了獨(dú)立生活，包括去縣城復(fù)讀高三。從報(bào)名到租宿舍，什么都處理好了。但父親還是堅(jiān)持要來(lái)，很容易就找到了我的位置。

　　他說(shuō)，太熱了。我不相信你一個(gè)人。其實(shí)我不需要爸爸陪我，因?yàn)槲壹医?jīng)濟(jì)條件很差，媽媽病了很多年。一家五口靠父親種地為生。如果他們能救，他們就會(huì)救。為什么要增加自己的高考費(fèi)用？來(lái)就來(lái)。我拿起米盆，準(zhǔn)備帶爸爸去合伙人附近一家工廠的食堂吃飯。父親說(shuō)，我們?nèi)ジ浇�的小餐館吧。父親說(shuō)第一次帶我去酒店，我很驚訝。雖然我和父親出去了，但我從來(lái)沒(méi)有帶我去過(guò)酒店。我說(shuō)，算了。

　　父親說(shuō)，去吧，我有錢。我爸給我點(diǎn)了我最愛(ài)吃的青椒炒肉絲，還點(diǎn)了一份青菜烤盤(pán)。吃到一半，突然發(fā)現(xiàn)青菜燒頁(yè)里有一條青蟲(chóng)，惡心死了。父親很快用筷子把蟲(chóng)子舀了出來(lái)。他沒(méi)有向店主要理論。他只是跟我解釋說(shuō)是吃青菜的蟲(chóng)子，沒(méi)毒。他似乎在道歉，好像盤(pán)子里有蟲(chóng)子是他的責(zé)任。我說(shuō)不要吃這個(gè)菜。他說(shuō)，沒(méi)關(guān)系。然后他把碗里的.米飯倒進(jìn)剩菜里，全部吃光了，但是他炒青椒肉絲的時(shí)候從來(lái)不碰一根筷子。我和一個(gè)同學(xué)共用宿舍，但是那個(gè)同學(xué)已經(jīng)被他爸爸帶去住招待所了。招待所有電風(fēng)扇，但是我們宿舍沒(méi)人。

　　我父親去了附近的茶爐房，叫了兩瓶開(kāi)水，這是他在去酒店的路上看到的。像往常一樣，我拿了一瓶開(kāi)水，去院子里的游泳池簡(jiǎn)單洗了個(gè)澡。我習(xí)慣了把衣服泡在盆子里準(zhǔn)備洗。父親說(shuō)，你去休息，我去洗。當(dāng)時(shí)高考是7月份，天特別熱，真的讓人有“走之前出汗”的感覺(jué)。更何況我們?cè)诮紖^(qū)農(nóng)民家里租了房子，蚊子多。我鉆進(jìn)蚊帳，用風(fēng)扇吹著，翻看著被測(cè)對(duì)象的重點(diǎn)。我爸洗完澡洗完衣服，我讓他睡同學(xué)的床，他卻鉆進(jìn)我的蚊帳說(shuō)，我?guī)湍闵壬��？赡苁且驗(yàn)檫@幾天太累了，復(fù)習(xí)不下去了。看了一會(huì)兒，在爸爸風(fēng)扇的涼風(fēng)下慢慢睡著了。第二天醒來(lái)的時(shí)候，爸爸已經(jīng)買了早餐。我不知道我父親是否在睡覺(jué)。

　　雖然考場(chǎng)離宿舍有將近半個(gè)小時(shí)的路程，但我并沒(méi)有同意父親訂三輪車，而是和父親一起走到考場(chǎng)。在考場(chǎng)附近的樹(shù)蔭下，父親指著說(shuō)，我在這里等你�？纪暝囯x開(kāi)考場(chǎng)的時(shí)候，我看到父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在那里。早晨的陰涼處已經(jīng)很熱了，但是父親一個(gè)人站在那里，黝黑的臉上滿是汗水，手里拿著一個(gè)大西瓜。眼睛有點(diǎn)濕。高考的三天過(guò)得很快，在父親的照顧下，我正常發(fā)揮。高考對(duì)我們考生來(lái)說(shuō)是緊張而沉重的，尤其是那些原本期待通過(guò)高考跳出“農(nóng)家大門(mén)”的農(nóng)村孩子！其實(shí)父母和孩子的心情是一樣的，也許比孩子更緊張。為什么他們不期待孩子玩得好，成績(jī)好？但是他們假裝很放松，不給孩子施加壓力�！案F傳風(fēng)”不是在言語(yǔ)上，而是在實(shí)際行動(dòng)上。

我的高考作文 篇4

　　我始終認(rèn)為手是造物者最精巧絕倫的工藝品。它是那樣的靈巧、歡動(dòng)。伸出時(shí)是溫暖的服務(wù)，攤開(kāi)時(shí)是放飛的夢(mèng)想，張大是創(chuàng)造的力量，舉起是騰飛的姿態(tài)。以我手畫(huà)我心，展現(xiàn)生命最傲人的芬芳。

　　世界上有許許多多不同種類，不同形式的語(yǔ)言，但我認(rèn)為最淺顯易懂同時(shí)又最優(yōu)美的語(yǔ)言是手語(yǔ)，它以一個(gè)個(gè)常見(jiàn)的符號(hào)和動(dòng)作表達(dá)著自己的想法。曾經(jīng)一個(gè)由特殊學(xué)校的學(xué)生用手語(yǔ)表演的《感恩的心》的節(jié)目讓所有人都倍受感動(dòng)，他們以自己有殘缺的身體語(yǔ)言表達(dá)和傳遞出了自己對(duì)社會(huì)的愛(ài)和感恩之情，那一個(gè)個(gè)柔弱的小手表達(dá)出的都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拇髳?ài)。這是愛(ài)的姿態(tài)。

　　在NBA賽場(chǎng)上，由于比賽的節(jié)奏快隊(duì)員之間往往很少有在場(chǎng)上交流的機(jī)會(huì)，所以也就產(chǎn)生了許多的經(jīng)典手勢(shì)。在每場(chǎng)比賽開(kāi)始之前，每隊(duì)所有隊(duì)員都會(huì)緊握單拳、將拳頭靠攏在一起，由隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)一些激勵(lì)的話語(yǔ)，每每看到這種場(chǎng)面，我都是熱血沸騰，我多么希望自己是其中的一員，那高舉的拳頭讓我感受到他們必勝的信心。每當(dāng)詹姆斯在開(kāi)賽前將沾滿鎂粉的雙手搓兩下，一下拋舉到空中時(shí)，我似乎在銀光閃閃的鎂粉中真的看到了霸王的`形象，它讓我們感受到了王者的霸氣和決勝的信心；每當(dāng)穆大叔蓋帽之后揚(yáng)起那碩大長(zhǎng)直的食指并輕輕搖晃之時(shí)，我看到那是大叔心中舍我其誰(shuí)的氣勢(shì)的展現(xiàn)，更是激勵(lì)隊(duì)友的絕招。這是信心的姿態(tài)。

　　曾經(jīng)看到電視上白沙煙的廣告讓我深受觸動(dòng)。那段時(shí)間因打球受傷住在醫(yī)院，心情十分憂郁，無(wú)意看到電視中兩三只白鶴飛過(guò)，緊接著一雙手大拇指交叉緊扣，其余八個(gè)手指頭舒展開(kāi)呈飛翔的翅膀狀態(tài)�？吹竭@個(gè)手勢(shì)時(shí)我心中的積郁一掃而光，因?yàn)槲覐倪@個(gè)手勢(shì)中看到了自由的心，夢(mèng)想的心，那是追逐夢(mèng)想的姿態(tài)。這是自由和夢(mèng)想的姿態(tài)。

　　不管生活多么艱辛，時(shí)刻謹(jǐn)記以最積極的姿態(tài)迎接明天，伸出你的雙手、向別人傳達(dá)你的愛(ài)意；舉高你的雙手，讓他人看到你的信心和勇氣；放手你的雙手，讓你的心靈和身體掙脫束縛，以最自由的姿態(tài)追逐人生的理想。

　　【評(píng)點(diǎn)】本文認(rèn)為，手勢(shì)展現(xiàn)了人類心靈，聾啞孩子的手語(yǔ)表達(dá)了愛(ài)，NBA球員的手勢(shì)表達(dá)了信心和氣勢(shì)，白沙煙廣告中的手勢(shì)表達(dá)了人類的夢(mèng)想和自由。最后提倡以一種積極的姿態(tài)（伸出、舉高、放開(kāi)雙手）迎接明天，追逐理想。文章思想觀點(diǎn)頗具創(chuàng)意，思路的展開(kāi)也比較自然，無(wú)宿構(gòu)痕跡。盡管分論點(diǎn)是平行展開(kāi)，但結(jié)尾的收束使得觀點(diǎn)得到了彰顯。發(fā)展等級(jí)從“創(chuàng)意”和“文采”方面可給20分。

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