小學(xué)生文明作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)生文明作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生文明作文 篇1
爸爸媽媽說(shuō)過(guò)：“文明，是每個(gè)人都要做到的，你今天做到了嗎？”對(duì)呀，文明是每個(gè)人都要做的，如果你做到了，同學(xué)們和老師都會(huì)喜歡你；如果你沒(méi)有做到，同學(xué)們和老師不但不喜歡你，覺(jué)得你不禮貌、行為不好，就會(huì)討厭你！
但是，文明出行已經(jīng)成為這個(gè)文明社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。許多人都沒(méi)有做到文明這一點(diǎn)，他們都會(huì)面對(duì)公路護(hù)欄，飛身翻越，橫穿馬路，不看紅綠燈，超速超載……以為是簡(jiǎn)單的`小事，卻已經(jīng)在你的身邊埋下了危險(xiǎn)，隨時(shí)會(huì)爆炸，一不小心就會(huì)是一場(chǎng)悲�。〉�，報(bào)紙上、電視上每天都告訴我們要文明出行，從我做起，這些廣告天天警告著我們，但是誰(shuí)有去做到這一點(diǎn)？我們?cè)撜J(rèn)識(shí)到交通安全的重要性，文明出行不僅是為你自己，更是為你的親人負(fù)責(zé)，為別人負(fù)責(zé)！不闖紅燈，不超車(chē)，多一些耐心，那就會(huì)少一份麻煩，多一份安心。
關(guān)于文明，我還可以說(shuō)出一件事例：一天，我去上學(xué)，走上坡的一條道很窄，很多人擠在一起，那時(shí)沒(méi)下雨，卻還有人打著雨傘，別人叫她把雨傘給關(guān)上，她卻說(shuō)：“不開(kāi)著雨傘，我的皮膚會(huì)曬黑的�！边@時(shí)她還顧著自己的皮膚，如果雨傘旁邊尖尖的角搞到別人的眼睛怎么辦？所以我們很多人擠在一起的時(shí)候，不可以開(kāi)雨傘。
做為小學(xué)生的我們，一定要做好文明，不要橫穿馬路……總之，一定要文明出行，從我做起！
小學(xué)生文明作文 篇2
請(qǐng)講文明，做個(gè)文明人。媽媽從小就這樣教導(dǎo)我，“可是文明到底是什么呢？”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s笑而不語(yǔ)。直到現(xiàn)在我終于明白了什么是文明，也學(xué)會(huì)做個(gè)文明人，卻看見(jiàn)了一些不文明的事情，我暗暗下定決心：要能幫助的就一定幫助改正。
我家樓下有一個(gè)垃圾箱，這一棟樓都往這里扔垃圾，過(guò)路人要是要丟垃圾也往這里扔，每一次我看到這個(gè)垃圾箱時(shí)，這個(gè)垃圾箱總是滿(mǎn)滿(mǎn)的，還有許多垃圾丟在外面沒(méi)有人管，使我一直很納悶。有一次我扔垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)垃圾箱非常的空，可為什么垃圾全在外面呢？這時(shí)三樓的李阿姨罵罵咧咧的拎著一大包垃圾下樓，一下樓就一把把垃圾一甩，甩到垃圾桶邊上，垃圾袋被甩開(kāi)了，垃圾就都掉到了地上，李阿姨頭也沒(méi)回，又罵罵咧咧的上了樓，只剩下一堆垃圾和被風(fēng)吹的蕩來(lái)蕩去的塑料袋。好像在嘲笑的這些人的無(wú)知。
我有些困惑，為什么李阿姨這樣不知文明？，我又暗中觀察了幾天，發(fā)覺(jué)很多人也都是圖方便而把垃圾丟到垃圾桶的外面，使垃圾滿(mǎn)天飛舞，他們這種不文明的行為不僅傷害了自己，也傷害了別人。
后來(lái)，我在打印店里打印了五個(gè)大字：做個(gè)文明人，把它貼在垃圾桶旁邊的.墻上。幾天后，明顯效果好多了，垃圾桶旁也沒(méi)有再堆過(guò)垃圾了，都非常規(guī)矩的丟在垃圾桶里。我再次去丟垃圾時(shí)，稍微停了一會(huì)兒，李阿姨又下來(lái)了，臉上帶著笑容，她快速走到垃圾桶旁，將垃圾放了進(jìn)去，又沖我笑笑上了樓，看來(lái)這個(gè)標(biāo)語(yǔ)很有用：四樓的張叔叔手中拿著一張剛擦過(guò)嘴的紙，看見(jiàn)了標(biāo)語(yǔ)，丟進(jìn)了垃圾桶；一個(gè)路過(guò)的年輕女郎喝完了一杯果汁，剛想用拋物線(xiàn)丟進(jìn)垃圾桶，瞥見(jiàn)標(biāo)語(yǔ)，快步上前將杯子扔進(jìn)垃圾桶；一個(gè)蹦蹦跳跳的小朋友咯咯笑著把一袋垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，大家都越來(lái)越文明了，我高興地笑了。
其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，隨手撿起一片垃圾丟進(jìn)垃圾桶就是文明；對(duì)人說(shuō)話(huà)不用臟話(huà)也是文明。文明就在手邊。同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)文明人吧！
小學(xué)生文明作文 篇3
我出生在一個(gè)海濱小城，我家住在這座小城的一所學(xué)校里。那是一所面積不大，但校園很美麗的中學(xué)。我家就在校園南側(cè)靠近操場(chǎng)的那幢家屬樓里。推開(kāi)門(mén)，干凈的板磚，高高的書(shū)架，還有窗臺(tái)上的花花草草，讓人感覺(jué)很溫馨。
周六早上，當(dāng)我和伙伴們?cè)谠鹤永锷厦χ偱艿腵時(shí)候，媽媽在做早餐，爸爸往往在樓道里打掃衛(wèi)生。他總是右手拿掃把，左手拿抄子，把樓梯一級(jí)級(jí)地掃干凈，再用拖把拖得一塵不染。有天早晨，我從樓下回來(lái)，看到爸爸又在忙碌，便很困惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁礇](méi)有見(jiàn)過(guò)對(duì)門(mén)的阿姨家掃樓梯？”媽媽邊盛飯邊告訴我說(shuō)：“對(duì)門(mén)阿姨身體不好，她的兒子曾生過(guò)一場(chǎng)大病，十多年的鄰居嘛，應(yīng)該相互照顧�！�
哦，原來(lái)如此！
閑著的時(shí)候，我的媽媽愛(ài)讀書(shū)，今年她又迷上了養(yǎng)花。一天中午，放學(xué)回家，我看見(jiàn)樓道窗臺(tái)上放著兩盆吊蘭，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂下來(lái)，葉子新鮮嫩綠，映在白墻上，特別好看。咦，怎么這么熟悉？不會(huì)是我家的吊蘭吧？我飛奔回家，果然那兩盆吊蘭不翼而飛。媽媽為什么要把吊蘭搬到樓道里呢？我去問(wèn)，她不回答，只問(wèn)我她的做法是不是很有創(chuàng)意。“我負(fù)責(zé)澆水，我也要養(yǎng)花！”我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)。
我每天給吊蘭澆一次水，吊蘭的枝條越長(zhǎng)越長(zhǎng)。周末學(xué)完鋼琴，我纏著爸爸帶我去買(mǎi)了一盆滿(mǎn)天星，放到兩盆吊蘭之間，那小小的紫色的花，將樓道打扮得更加漂亮。
又是一個(gè)清風(fēng)拂面的早晨，我提著噴壺來(lái)到樓道，輕按噴嘴，水霧均勻地噴灑在紫花綠葉上，滿(mǎn)天星開(kāi)得密密麻麻，晶瑩的小水珠亮亮的。低頭聞聞那小小的紫色花朵，香香的！我忽然想起課文里的那句話(huà)，“人人為我，我為人人，這種境界是頗耐人尋味的�！笔前�，文明的花朵，真香！
小學(xué)生文明作文 篇4
叮鈴鈴，叮鈴鈴。過(guò)了一會(huì)兒，傳來(lái)了許多小朋友的歡笑聲，原來(lái)是光明小學(xué)放學(xué)了，家長(zhǎng)領(lǐng)著自己的孩子從學(xué)校里走了出來(lái)。小明和小紅，兩個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，走在放學(xué)回家的路上。他們?yōu)槭裁礇](méi)有家長(zhǎng)接呢？原來(lái)啊，他們的`家長(zhǎng)都是大忙人，沒(méi)有時(shí)間接送孩子，就讓他們自己上學(xué)、放學(xué)，由于他們兩個(gè)人家住的比較近，所以，上學(xué)、放學(xué)都在一塊兒，走在路上正好有一個(gè)伴。
今天，他們又一塊放學(xué)回家了，他們走啊走，突然聞到了一股非常臭的味道，他們很好奇，就用一只手捂住鼻子，四處尋找臭味的�！肮�，找到了！”小明用他的鼻子當(dāng)做了導(dǎo)航器，沿著臭味，找到了源頭。然后就大叫了起來(lái)。小紅聽(tīng)到了，就以百米沖刺的速度跑了過(guò)來(lái)。原來(lái)，臭味的就是一個(gè)垃圾桶，不過(guò)，因?yàn)橛泻芏嗟睦粊G在了垃圾桶的外面，所以才會(huì)有很大的臭味散發(fā)出來(lái)，而且，外面的垃圾堆得快趕上垃圾桶高了。小紅轉(zhuǎn)身對(duì)小明說(shuō)：“我們把垃圾都收進(jìn)去吧！”說(shuō)干就干，小紅和小明都挽起了袖子，也顧不得垃圾有多么臟，或捧或抓，把垃圾放進(jìn)去，每放一次，就得做一次深呼吸。很快，在兩個(gè)人的努力下，垃圾不見(jiàn)了，而他們兩人因?yàn)楹粑撕芏嗟某粑叮槺锏猛t。小紅說(shuō)：“大功告成，我們走吧�！彼麄儎傁朕D(zhuǎn)身，小明像是想到了什么，說(shuō)：“等等�！敝灰�(jiàn)他，在書(shū)包里拿出了素描紙、彩色鉛筆，趴在地上寫(xiě)了起來(lái)，小紅有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦，心想，小明不會(huì)是突然來(lái)了靈感吧。很快，小明站起身來(lái)，小紅一看，頓時(shí)明白了，原來(lái)那張紙上寫(xiě)的是：文明——只差一步！兩人又拿出膠水把紙粘在垃圾桶上。相視一笑，高高興興的回家了。
如果，這世界上每一個(gè)人都不愛(ài)護(hù)環(huán)境，亂丟垃圾。就算世界上有很多的清潔工，也清不完這么多的垃圾，我們要保護(hù)環(huán)境，不然，地球就會(huì)被垃圾覆蓋，到時(shí)人們只能住在垃圾上。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
小學(xué)生文明作文 篇5
保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。”死亡是個(gè)沉重的話(huà)題。這不僅僅是一個(gè)生命的消失，更是給家庭、學(xué)校、社會(huì)帶來(lái)了一塊永不可抹去的令人心痛的陰影。
如今，城市和鄉(xiāng)村的交通網(wǎng)四通八達(dá)，給我們的生活帶來(lái)了極大的便利。但是，交通事故卻給了我們無(wú)盡的傷痛。
我們班上有一名同學(xué)，他的前額左側(cè)有一條弧形疤痕，中間凹陷。他告訴我們：兩年前，他和他媽媽被一輛超速的貨車(chē)撞了。媽媽在這一次事故中永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他，他的顱骨被撞破，昏迷了半月，總算保住了性命，留下了這條疤痕，以后還要做第二次手術(shù)，進(jìn)行顱骨修補(bǔ)……
在日常生活，只要出行，便會(huì)與交通打交通。靜下心來(lái)，悉數(shù)一下我們已經(jīng)見(jiàn)怪不怪的畫(huà)面：汽車(chē)亂闖紅燈，司機(jī)酒后駕車(chē)，行人橫穿馬路，甚至有一些小學(xué)生在馬路邊追逐玩耍，有的兩三個(gè)排成一排，任身邊的汽車(chē)?yán)瓤聒Q置之不理，還有些頑皮的孩子更是了不得，他們雙手離開(kāi)自行車(chē)在馬路上飛快地騎著，有的`還和旁邊的同學(xué)講話(huà)……
或許這些畫(huà)面在許多人看來(lái)并不算什么。但這些都有可能多上一個(gè)逝去的生命，使世界上又多上了一戶(hù)不幸的家庭。慘痛的事實(shí)為我們敲響了警鐘，而我們現(xiàn)在能做的，是從日常生活中的小事做起，改正不文明的出行陋習(xí)，自覺(jué)遵守交通法則。讓安全伴你我左右，愿生命之樹(shù)常青。
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