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關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文 篇1
在生活中,身邊的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。在長(zhǎng)長(zhǎng)的記憶花園中,有一枝花開(kāi)得尤為艷麗。那是關(guān)于你的,L。
L,你記得嗎?那是在三年前。那天放學(xué)時(shí),忽然下起了一場(chǎng)傾盆大雨。當(dāng)我們放學(xué)到門(mén)廳時(shí),地上積起了一層3厘米深的水。雨更加密了,風(fēng)也更加大了?耧L(fēng)暴雨瘋狂地打斷了一根又一根的樹(shù)枝,好像在喊道:“誰(shuí)都別想回去!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)舉著東倒西歪的傘,搖搖晃晃地往家里走。門(mén)廳里只剩下我孤零零的一個(gè)。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。他就是你,L。你主動(dòng)要和我同打一把傘回去。我知道你與我不同路,便說(shuō):“不用了!笨赡銏(zhí)意要和我走。路上,我突然發(fā)現(xiàn)傘而是傾斜的.。我身上滴水未沾,而你卻濕了半個(gè)身子。我剛把傘推進(jìn)去,傘又被推了回來(lái)。傘斜得更厲害了。等你所我送到樓下時(shí),我發(fā)現(xiàn)你整個(gè)身子都已經(jīng)濕了。
L,你記得嗎?那天在兩年前。當(dāng)時(shí)距上課只有不到1分鐘了,而偏偏這時(shí),同學(xué)讓我發(fā)整整一套本子。這么多本子,怎能在區(qū)區(qū)1分鐘內(nèi)發(fā)完?然而,沒(méi)有一個(gè)人肯幫我。除了你,L。在上課鈴聲打響時(shí),我正好發(fā)完了本子?赡銢](méi)有,從而老師批評(píng)了你。
L,你記得嗎?那是在一年前。當(dāng)時(shí)正在考試,而我的筆用完了。沒(méi)有人肯借我筆。除了你,L。最后當(dāng)我按時(shí)寫(xiě)完時(shí),卻發(fā)現(xiàn)你因?yàn)楣P用完了而沒(méi)寫(xiě)完試卷。
多年來(lái)我在思索:為什么你會(huì)這么做?我現(xiàn)在終于知道了,是因?yàn)殛P(guān)愛(ài)。從此,我也試著關(guān)愛(ài)他人。這身邊的關(guān)愛(ài)使我終于明白了關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文 篇2
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流過(guò),下課的鈴聲打響了。"呀,午后的陽(yáng)光多么燦爛,出去曬曬太陽(yáng)吧!"我想。于是,我恍恍惚惚走出教室,將全身沐浴在陽(yáng)光中,聽(tīng)著遠(yuǎn)處操場(chǎng)嘈雜的聲音,我不由地沉浸到了回憶中:
那個(gè)春暖花開(kāi)的.季節(jié),我還是那樣,趴在扶手上曬太陽(yáng),呆呆地聽(tīng)著操場(chǎng)里他們快樂(lè)游戲時(shí)的尖叫,可我卻少了一分開(kāi)心。我嘆了一口氣:“哎,好羨慕!蹦菚r(shí)的我,因?yàn)橛沂止钦,無(wú)法下樓體育活動(dòng)。每天心中都冷冷的,可后來(lái),一束溫暖的火花融化了我這一塊堅(jiān)冰,那是同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)呀!
在90多天里,多少同學(xué)在幫助我,鼓勵(lì)我,讓我有一份繼續(xù)加油的信心。
莊壯每天都幫助我抄寫(xiě)作業(yè),天氣慢慢變熱,他沒(méi)有時(shí)間出去玩,當(dāng)看見(jiàn)他一個(gè)人呆在教室里時(shí),我心里似乎打翻了五味瓶,有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。我常試探地問(wèn)他:“我來(lái)吧,左手寫(xiě)字也可以的!彼麉s毫不猶豫地說(shuō)“不,我可以,我要盡這份責(zé)任。”我無(wú)話(huà)可說(shuō),只能默默地垂下頭,看起了那本翻得很舊的語(yǔ)文書(shū),心中說(shuō)了聲;‘謝謝你!熬瓦@樣,一天又一天的過(guò)去了,我感受到了班級(jí)的溫暖,同學(xué)的關(guān)愛(ài),老師的關(guān)切。
三年級(jí),一晃就過(guò)去了;十分鐘,一眨眼就離開(kāi)了。走進(jìn)教室時(shí),小伙伴們問(wèn)我:中午玩不玩編花籃?“我搖搖頭:“不,我想再趴一會(huì)兒。“看還能想到什么呢?
關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文 篇3
如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài),別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
記得五年級(jí)的時(shí)候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開(kāi)心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時(shí)日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)護(hù),讓他們老有所樂(lè)嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買(mǎi)東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買(mǎi)衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的`,還穿著舊校服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開(kāi)始寫(xiě)字,她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字:雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦!我覺(jué)得她好可憐!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián),隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體,沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭,更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū),她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!讓人間充滿(mǎn)愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài),愛(ài)在身邊,無(wú)處不在!
關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文 篇4
關(guān)愛(ài)是沙漠中的一泓清泉,帶給人無(wú)限的希望;關(guān)愛(ài)是干旱時(shí)的一場(chǎng)雨,帶給人們心田的.滋潤(rùn);是黑暗中的一盞明燈,引領(lǐng)我們向前……在我的成長(zhǎng)歲月中,有很多別人關(guān)心我的事情,現(xiàn)在我就與你分享一件事情吧。
那是一個(gè)寒冷的冬天,寒風(fēng)呼嘯,樹(shù)枝都被刮得呼呼作響。放學(xué)后的我哆哆嗖嗖地回到了家,用冰涼的手拿鑰匙時(shí),我發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了,我趕緊摸了摸口袋,又把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,可還是沒(méi)有看到鑰匙的蹤跡!安粫(huì)是把鑰匙放在家里了吧?我可真糊涂!”我站在家門(mén)口,不停地埋怨自己。無(wú)奈之下,我只能站在門(mén)口等媽媽回來(lái),這時(shí),寒風(fēng)一吹,不禁讓我瑟瑟發(fā)抖。
我望著陰暗的天空,心里忐忑不安,怎么辦?媽媽怎么還不回來(lái)?突然,有人在身后拍了拍我的肩膀,我猛地一回頭,咦!這不是于奶奶嗎?“乖孩子,你怎么還沒(méi)回家呢?”于奶奶親切地對(duì)我說(shuō)道!拔野谚匙放在家了,媽媽還沒(méi)回來(lái)!薄芭,這樣啊,來(lái),去奶奶家暖和一下,別受涼了!媽媽沒(méi)回家的話(huà),就到我家去吃晚飯吧。”聽(tīng)到這句話(huà),我心中頓時(shí)涌入了一股暖流!班,謝謝奶奶!毙南耄骸坝羞@樣的鄰居奶奶真好,我下次也一定要幫奶奶!
終于有一次,我外出回家,在小區(qū)門(mén)口老遠(yuǎn)就看見(jiàn)于奶奶提著一桶油和一大袋蔬菜,費(fèi)力地朝家里走去。我急忙跑過(guò)去,從于奶奶手中奪過(guò)東西,于奶奶臉上露出了笑容,直夸我是一個(gè)懂事的孩子。
俗話(huà)說(shuō):“遠(yuǎn)親不如近鄰!编徖镏g就應(yīng)該相互幫助。
關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文 篇5
那是三年級(jí)下冊(cè)的期末數(shù)學(xué)模擬考試,我心里本來(lái)很害怕,但一看試卷,就信心十足地拿起筆沙沙地做了起來(lái)。不出一個(gè)小時(shí),我就把試卷上的題寫(xiě)完了?粗渌瑢W(xué)還在埋頭做著題,我別提多自豪了,心想這次肯定能考滿(mǎn)分了。
第二天一到學(xué)校我就特別期待數(shù)學(xué)課的到來(lái)。盼啊盼,感覺(jué)時(shí)間像停住了似的,真是度“時(shí)”如年。
終于上數(shù)學(xué)課。老師一開(kāi)始就發(fā)試卷,我興奮極了,心里像有只兔子在亂跳。
終于拿到試卷了,我一瞅,簡(jiǎn)直是晴天霹靂,我不敢相信我看到的是真的——92分,我只考了92分。“怎么這次就考了92分呀!是不是老天在捉弄我?怎么給老媽說(shuō)?......”我一時(shí)陷入到歇斯底里的胡思亂想中,眼淚在眼眶里飛快地轉(zhuǎn),我非常努力地忍著不讓淚水流出來(lái)。
下課了,我飛奔到廁所,再也忍不住眼淚,大哭了起來(lái)。哭著哭著,孫若欣出現(xiàn)在我跟前,“找你那么久,你怎么在這呀。你哭了!怎么了?”她問(wèn)。我哽咽了好久,卻什么也說(shuō)不出來(lái)。突然,她恍然大悟似的.,拉著我就走:“我有錯(cuò)題沒(méi)改過(guò)來(lái),走,幫我改錯(cuò)題。”
我們一起改完錯(cuò)題,孫若欣語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有失敗的人生就不是人生,你可以犯錯(cuò),但一定不能讓它有第二次現(xiàn)身的機(jī)會(huì)!
我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那次考試已經(jīng)過(guò)去了好久,但是我一直深深記得。不僅僅是因?yàn)樗屛覈L到了驕傲的教訓(xùn),更因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了一份深深的關(guān)愛(ài)。更讓我收獲的了一份最真摯的友誼。是孫若欣巧妙轉(zhuǎn)移了我的注意力,才讓我從自責(zé)和懊悔中走出來(lái),汲取教訓(xùn),迅速投入到新的學(xué)習(xí)中。
謝謝你,孫若欣!
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