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六一兒童節(jié)征文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過征文吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般征文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六一兒童節(jié)征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)征文1
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的.雙臂乞求著我們?nèi)ケ�，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么�?qiáng)烈的渴望啊!有的小孩更是自卑，他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵帲瑢⒆约郝裨诤诎档慕锹淅铩荒荒蛔屓诵乃岬漠嬅孀屛业谝淮螐男牡桌锔袆?dòng)得哭了。
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多?還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊!早上，阿姨們?cè)缭绲钠鸫玻瑸樗麄冏龊迷顼�，晚上阿姨們更是時(shí)常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不?白天就無時(shí)無刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自己的孩子啊!
可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會(huì)怎么樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎?那我到是要?dú)鈶嵉貑栆痪�，沒有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂，讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡。
六一兒童節(jié)征文2
大的小的，兩個(gè)男人
黑夜，踏上歸途……
車停，總是以最快的速度第一個(gè)沖下去，全然將平日人家送我的雅評(píng)“知性”拋之腦后！
下車后不用我費(fèi)力搜尋，就看到了那兩個(gè)可愛的男人，大的抱著小的，大的戴著眼鏡，還在傻乎乎的左瞄瞄，右瞧瞧，小的不愧是小的，眼神好，早就朝我揮手了……
大的從我手中接過沉沉的筆記本，我則從大的手中接過小的，抱抱，親親�。�
小的見大的如此憐香惜玉，也不甘落后，從我手中接過小挎包：“媽媽累了，我來幫你！”
“那你不累嗎？”磨蹭一下小的臉蛋。
“我不累，我是男子漢！”小的仰著臉蛋，一臉的.自豪。大的在旁偷笑：“示范效果佳！”
換乘的士，小的說黑夜有怪獸，不過叫我別怕，他會(huì)變身奧特曼去擊敗他們……
當(dāng)然，夜再黑，我想也不會(huì)怕，有大的小的兩個(gè)男人在……
六一兒童節(jié)征文3
一、活動(dòng)主題：
讀史，明智，做新人
二、活動(dòng)宗旨：
為切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們從小樹立“建設(shè)幸福中國”的堅(jiān)定信心，通過讀書活動(dòng)，使學(xué)生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣。在讀書中，為精神打底，為人生奠基，開拓廣闊的視野，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。
三、活動(dòng)目的：
1、通過讀書教育活動(dòng)，讓每位學(xué)生更加熱愛黨，熱愛祖國。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)。
3、豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使學(xué)生健康全面地發(fā)展，在全校形成讀書的熱潮，使校園充滿書香之氣。
4、以讀書教育活動(dòng)為載體，推進(jìn)“讀史，明智，做新人”活動(dòng)主題特色化。
四、活動(dòng)對(duì)象：
振興小學(xué)全體師生。
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長: xxx
成員：xxx、xxx、xxx
六、主要活動(dòng)內(nèi)容及要求。
（一）、在全校開展“祖國發(fā)展，我成長”征文比賽。
1、參賽學(xué)生應(yīng)通過認(rèn)真閱讀《建設(shè)幸福中國》活動(dòng)讀本，暢談自己是如何把個(gè)人的成長融入時(shí)代發(fā)展之中，如何以參加這次讀書活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。
2、班主任老師應(yīng)切實(shí)加以指導(dǎo)，文章要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。
3、每班推薦2篇交到德育處進(jìn)行評(píng)選。
�。ǘ�、開展”知國情，立大志，建設(shè)幸福中國”講故事活動(dòng)。
參賽選手講故事的內(nèi)容必須以“建設(shè)幸福中國”為主題。要求以生動(dòng)的語言和感人的事例，表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和參加讀書活動(dòng)的`感受；展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。講題要生動(dòng)鮮明，表達(dá)內(nèi)容要連貫貼切，語言要符合年齡特點(diǎn)。時(shí)間不超過4分鐘。
�。ㄈ㈤_展“建設(shè)幸福中國”繪畫比賽
以“建設(shè)幸福中國”為主題，要求主題鮮明，構(gòu)思生動(dòng)，表達(dá)參加讀書活動(dòng)的感受和體驗(yàn)，反映青少年對(duì)幸福生活的真情實(shí)感。
（四 ）、關(guān)注留守兒童，困難學(xué)生。
（五）、開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。
�。�6月1日舉辦“振興小學(xué)六一文藝匯演暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)”。
七、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
1、征文比賽：按照活動(dòng)要求組織學(xué)生撰寫征文并按照要求上交，學(xué)校對(duì)上交文章進(jìn)行評(píng)比，選出一二三等，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、講故事比賽：每班報(bào)1名選手進(jìn)行講故事比賽。選出優(yōu)秀選手三名并對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、繪畫比賽：每班需上交2幅作品，學(xué)校將評(píng)出一、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)若干，給獲獎(jiǎng)的學(xué)生所在班級(jí)分別加5、3、1分。
六一兒童節(jié)征文4
六一兒童節(jié)將至，年輕的父母及爺爺、奶奶、外公、外婆們又像往年一樣，早早的在做著準(zhǔn)備，打算給孩子一個(gè)驚喜。
送什么禮物給孩子，可是愁煞了大人們。是陪孩子吃頓快餐，買一件新衣，還是送一套最新出版的百科全書?兒童節(jié)年年過，所送禮物既不好重復(fù)，又必須物有所值，富有意義，無疑是對(duì)父母等長輩們智商和情商的一次考驗(yàn)。
在孩子的節(jié)日，適時(shí)地祝賀一下，無論怎樣都系人之常情。孩子是祖國的希望和未來，每一個(gè)成長的結(jié)點(diǎn)，應(yīng)該留下美好難忘的印記。
但凡父母等長輩，無不想給孩子送一份最合適最美好的禮物。然而，囿于外界環(huán)境壓力和自身?xiàng)l件，現(xiàn)實(shí)生活中不乏給孩子送節(jié)日禮物異樣的情景，通過向孩子送節(jié)日禮物寄予厚望的現(xiàn)象司空見慣。在送給孩子節(jié)日禮物的`背后，更多地背負(fù)著超常的重負(fù)，如學(xué)習(xí)成績必須出眾，志趣專長必須提升，成長目標(biāo)必須夸越......手捧父母等長輩送給的禮物，孩子們無所適從，一臉無辜，很難感受到節(jié)日帶給他們的應(yīng)有的快樂。
愛孩子，就應(yīng)當(dāng)幫助他創(chuàng)造一個(gè)和諧的局面，為他減壓。送給孩子節(jié)日禮物，同樣應(yīng)該減輕他的精神和心理負(fù)擔(dān)，讓他從中感到成長的快樂。把節(jié)日禮物變得單純一些，使節(jié)日禮物不再承擔(dān)附加條件，既是對(duì)孩子的尊重，也是關(guān)愛孩子的明智之舉。知心姐姐、著名教育家盧勤說：“快樂的童年是父母送給孩子最好的禮物�！眱和幵诎l(fā)育成長階段，快樂是他們的天性，是他們成長的源泉。惟有開心快樂，才能養(yǎng)成樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)、博愛的性格品質(zhì)，才能適應(yīng)今后漫長人生的需求。相對(duì)于此，其他的或許可以趨緩。
想要讓孩子收到節(jié)日禮物感到快樂，父母等長輩有必要學(xué)會(huì)舍得，放下和忘記。面對(duì)撲面而來的誘惑，能改變的就改變，不能改變的就改善，不能改善的就承擔(dān)，不能承擔(dān)的就放棄。為了孩子的明天，更為了明天的孩子。
不妨把送給孩子禮物的選擇權(quán)交給孩子，相信他會(huì)處理好這件事情。一方面，可以使他有機(jī)會(huì)得到心滿意足的禮物。另一方面，還可以從小培養(yǎng)他的自主決斷能力。即便孩子的選擇有失偏頗，也應(yīng)多多給予鼓勵(lì)。畢竟，孩子的快樂最為重要。當(dāng)然，這種自主選擇絕非物質(zhì)至上，精神上的享受更持久更快樂。
快樂是上帝賜予每個(gè)人的美酒，讓孩子陶醉在快樂之中，是父母等長輩的職責(zé)所在，是送給孩子節(jié)日的最好禮物。
六一兒童節(jié)征文5
5月31日下午，陽光燦爛，我們班為了慶六一，在我們學(xué)校會(huì)議室舉辦了“童心詩韻”六一賽詩會(huì)。
六一賽詩會(huì)有四個(gè)環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是古詩表演，有充滿春趣的舞蹈《春曉》，有讓人開懷大笑的古詩串聯(lián)的相聲，還有幽默搞笑的《江南四大才子》……我最喜歡的是舞蹈《春曉》，她們跳得很整齊，很優(yōu)美，就像紅地毯上飛舞的蝴蝶。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是古詩接龍。四個(gè)大組，一組一組上臺(tái)背20首古詩，同學(xué)們躍躍欲試，都表現(xiàn)的很認(rèn)真。因?yàn)檫@次比賽以計(jì)時(shí)方式，哪組時(shí)間最短，哪組獲勝。輪到我們組了，我的心像兔子一樣飛快地跳了起來，但是輪到我接古詩的時(shí)候，我都接了下來。最后我們組得了第二名，阮老師給我們了七朵小紅花。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是抽簽背詩。我抽的是《竹里館》、《長歌行》、《九月九日憶山東兄弟》。我熟練地背了下來，令我興奮地是我得到了一本書《愛上奔跑的羊》。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是古詩大聯(lián)唱，賽詩會(huì)進(jìn)入了高潮，我們盡情地歌唱，隨著音樂盡情地?fù)u擺。賽詩會(huì)在歌聲中結(jié)束了。
這場(chǎng)賽詩會(huì)是阮老師和爸爸媽媽送給我們節(jié)日最好的.禮物，在這里送上真摯的感謝。
難忘的六一，難忘的師生情。
六一兒童節(jié)征文6
伴著夏季愈來愈熱辣的風(fēng)，“六一兒童節(jié)”快到了�？吹睫k公室年輕的媽媽們忙著為孩子挑選節(jié)日的禮物，聽著學(xué)生饒有興趣地談?wù)撝P(guān)于“六一節(jié)”的慶祝計(jì)劃，我不禁回想起自己小時(shí)候過“六一”的情景來：
鏡頭一：一本小人書
在家我排行最小，家里有兩個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐，因?yàn)槭抢乡蹚男「改笇?duì)我的疼愛就要甚于哥哥姐姐。每年“六一節(jié)”的前一晚，母親便會(huì)拿出二、三角錢給我（注：上個(gè)世紀(jì)七十年代，我父母兩人的工資加起來每月也就是四、五十元錢），讓我在“六一”那天買一本喜歡的小人書，當(dāng)做是送給我的節(jié)日禮物。我自然是歡天喜地地接過那錢，攥在手中，然后神氣地從滿眼羨慕又不乏妒忌的哥哥姐姐面前走過，把那一毛、兩毛的紙幣小心翼翼地壓在枕頭下面，興奮地等待第二天的到來。
“六一”兒童節(jié)那天下午放學(xué)后，我常常是一路小跑到縣城里唯一的一家書店——新華書店，把沾滿汗水的毛票遞給書店的阿姨，買回一本心儀已久的小人書，然后反反復(fù)復(fù)地讀上一遍又一遍，并在同齡的小伙伴中炫耀上好久。
當(dāng)時(shí)的小人書大多上面是圖畫（大約占一頁的四分之三），下面是文字說明，全是圖畫的很少。這些小人書有黑白、彩色的手繪畫，也有是把電影的主要情節(jié)拍下來的印刷本。如果從內(nèi)容上來分，有童話故事，像《小蝌蚪找媽媽》、《皇帝的新裝》等；有經(jīng)典神話、四大名著，像《嫦娥奔月》、《孫悟空三打白骨精》、《水滸傳》、《三國演義》等；還有一些是戰(zhàn)爭題材的，像《鐵道游擊隊(duì)》、《青春之歌》《鋼鐵是怎樣煉成的》、《雞毛信》等。要是能買一本快速翻動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)畫效果的圖畫書，更是如獲至寶啊！
也許就是這一本本圖文并茂、生動(dòng)有趣的小人書，讓我對(duì)書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣，漸漸養(yǎng)成了愛好閱讀的習(xí)慣，一日不讀書，便覺得生活中少了些什么。
鏡頭二：一次歌詠比賽
那時(shí)的“六一”兒童節(jié)，學(xué)校通常是不放假的，更不會(huì)提前花費(fèi)很長時(shí)間準(zhǔn)備些節(jié)目，開一個(gè)什么聯(lián)歡會(huì)。盡管那是縣城最好的一所小學(xué)�！傲弧蹦翘鞂W(xué)校照常上課，一節(jié)都不會(huì)少，但是老師上課前必定會(huì)向我們祝賀節(jié)日，一般都是說：祝同學(xué)們節(jié)日快樂！你們又長大了一歲，一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上等等。老師說完，我們都激動(dòng)地鼓掌，心中是那樣興奮、那樣快樂。現(xiàn)在回想起來，覺得當(dāng)時(shí)的我們都是那么單純、那么可愛！
記得三年級(jí)時(shí)的“六一”節(jié)那天，學(xué)校竟破天荒地組織了一場(chǎng)歌詠比賽。事先校長并沒有通知大家，只是在前一天才告訴老師要比賽。各班的班主任老師聽到這個(gè)消息都忙壞了，急匆匆地和全校唯一的一位音樂老師商量自己班該唱什么歌曲。因時(shí)間太緊根本沒時(shí)間練習(xí)，可我們卻歡呼雀躍，開心得不得了。
兒童節(jié)那天上午，上過兩節(jié)課后，全校師生在學(xué)校操場(chǎng)上列隊(duì)集合，開始比賽。音樂老師也把腳踏風(fēng)琴搬到操場(chǎng)上，為我們伴奏。我們穿著自己最漂亮的衣服，佩戴著整潔的紅領(lǐng)巾，和著老師的琴聲，唱起了《社會(huì)主義好》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、唱起了《聽媽媽講那過去的事情》……就這樣，在那年六月第一個(gè)陽光燦爛的日子里，我們度過了一個(gè)最難忘的“六一兒童節(jié)”！
… …
時(shí)光匆匆，歲月悠悠。如今的.我已為人母、為人師，每到“六一兒童節(jié)”的時(shí)候，看到書店擺放的琳瑯滿目的各類圖書，看到爸爸媽媽陪著孩子興奮地挑選圖書的畫面，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)抱著心愛的小人書愛不釋手的小姑娘的身影；每當(dāng)陪伴著女兒或?qū)W生欣賞“六一”聯(lián)歡會(huì)那豐富多彩的節(jié)目時(shí)，耳畔仿佛又響起那熟悉的旋律……
啊，童年
一個(gè)富有詩意的季節(jié)，
一個(gè)寫滿希望的詩篇
童年——
是永不漫滅的回憶
童年——
在每一個(gè)人的記憶中，
她永遠(yuǎn)是最美的一頁
六一兒童節(jié)征文7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長大，童年即將成為過去，回憶，過完了最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我們就走向了青年。
在這個(gè)六一兒童節(jié)中，老師們精心為我們策劃了活動(dòng)內(nèi)容，如：30人傳籃球，五人六腳綁腳跑和盲蜈蚣繞障礙物系列活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，都是需要同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)，配合的默契，才能夠完成的。因此，組織這樣的活動(dòng)，更能加強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
我參加的是五人六腳綁腳跑的活動(dòng)，游戲規(guī)則是：每五個(gè)人分成一組，共四組，即男女各兩組，每五個(gè)人站在一排，在腿上綁上繩子，從操場(chǎng)的一邊跑到另一邊，男女各站一邊進(jìn)行接力跑。在比賽的前一個(gè)星期，我們就知道了規(guī)則，于是，我們馬上展開了訓(xùn)練。
在訓(xùn)練之前，我們就事先準(zhǔn)備好了繩子，口號(hào)等，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。放學(xué)后，我們就來到操場(chǎng)上，開始訓(xùn)練了。剛開始，我們一組的`五個(gè)人不熟練，團(tuán)結(jié)，因此，我們連走起步來都很困難，而且還因走路時(shí)步調(diào)不協(xié)調(diào)而會(huì)摔倒，但是，我們并沒有輕言放棄，我們選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇站起來，繼續(xù)訓(xùn)練。
訓(xùn)練的第二天時(shí)，我們吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，因此，我們的步伐也越走越協(xié)調(diào)，步調(diào)也大致相同了。因?yàn)槲覀冞�是剛訓(xùn)練了兩天，所以還根本談不上熟練，也不能保證絕不會(huì)再摔倒。到了第三天，我們就決定嘗試跑起來，可是，事情并不像我們想的一樣簡單。我們跑得并不理想，要么沒跑幾步就因不協(xié)調(diào)而不得不停下，要么是起步時(shí)因出錯(cuò)了腳而絆腳摔倒。由此就開始互相抱怨，小文和小峰也因此而吵了起來，我們更是無法忍受，馬上阻止了爭吵，又重新言歸于好，繼續(xù)訓(xùn)練。到了第四天，我們已經(jīng)可以跑出好遠(yuǎn)了，經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練，我們五人也互相理解對(duì)方了，而步調(diào)也合得來。經(jīng)過了反復(fù)的訓(xùn)練，我們最終還是成功的跑起來了，這使我們很高興，并受到了鼓舞，也更加努力的訓(xùn)練了。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的前一天，我們已和其他三隊(duì)開始接力了，由于各組練得都還可以，所以還很順利。不料，意想不到的事發(fā)生了，我們組在跑的時(shí)候，因一個(gè)小失誤，而摔倒了。小李因此摔傷，其他人都安然無恙，此刻，我們都在為他擔(dān)心，明天還能不能跑。
比賽終于來臨了，六一節(jié)的下午，我們的比賽是第二場(chǎng)進(jìn)行，小李帶傷上陣。比賽即將開始，我們都準(zhǔn)備好了，比賽開始了，我們都跑了起來，向操場(chǎng)的另一邊沖去，我們并沒有失誤，跑得還可以。經(jīng)過兩個(gè)來回后，我們以第二名的成績獲得了成功。在那一刻，我們感受到了成功的喜悅，這次活動(dòng)也將成為我們美好的回憶。
最后的兒童節(jié)已經(jīng)過去了，童年將成為我們最美好的回憶。如今，我們已經(jīng)告別了童年，走向青年，我們將更加努力，奮斗。
六一兒童節(jié)征文8
邁著輕盈的步伐，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，洋溢著天真的笑容，迎來了屬于我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
我們學(xué)校組織了“六一”文藝匯演活動(dòng)，我參加了“瘋狂動(dòng)物城”的排演。我們每天都要去排練，不能參加課間活動(dòng)，甚至耽誤了學(xué)習(xí)，每次排練完，我都感到很疲憊。我曾多次想過放棄，但是每次心里都想：“再堅(jiān)持幾天就好了！”就這樣，我一次又一次地堅(jiān)持了下來。直到表演的那一天，看到揮舞的熒光棒和同學(xué)們的.陣陣歡呼聲，才覺得我的付出很值得。
是啊，一個(gè)人想要成功，是不能走捷徑的。必須要不斷的堅(jiān)持和辛勤的付出，才能得到回報(bào)！
六一兒童節(jié)征文9
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ蚯笪覀兡茏屗惺軠嘏膼�。多么�?qiáng)烈的渴望啊!有的小孩更是自卑，他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵�，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感�?dòng)得哭了。
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多?還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊!早上，阿姨們?cè)缭绲钠鸫�，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時(shí)常起來看看他們的.被子蓋好沒，餓了不?白天就無時(shí)無刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自己的孩子啊!
可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會(huì)怎么樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎?那我到是要?dú)鈶嵉貑栆痪�，沒有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂，讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡。
六一兒童節(jié)征文10
兒子生下來體弱多病，很愛哭鬧，但色彩鮮艷的東西往往能吸引他的注意力。不到百天，他就盯著電視廣告看個(gè)沒夠，考慮到閃爍的熒屏對(duì)孩子眼睛不好，忙買回花花綠綠的嬰幼兒畫報(bào)——教兒讀書。
只要他鬧的時(shí)候，拿起書沖他晃晃，故作驚訝：咦？一棵小芽芽！注意力吸引過來了；小熊看到了一棵小芽芽……不管他聽得懂聽不懂，指給他看，講給他聽。慢慢的這一招兒還真靈，只要拿起書說：“來，咱們讀讀”。他就會(huì)乖乖地坐在大人膝頭，有時(shí)甚至能持續(xù)十幾分鐘。
孩子七八個(gè)月時(shí)，開始學(xué)說話了，你讀：“天上下雨響咚咚”，他拍著書頁：“咚咚”！有時(shí)候一翻到這頁，他就用手指“咚咚！”
由于兒子的愛不釋卷，過不了多久，畫冊(cè)便體無完膚，雖經(jīng)多次整容，還是由一冊(cè)書演變成“提起來一串，放下一嘟�！钡漠嬳摚詈髣t成了只剩下書脊的“魷魚卷”。即便如此，也只能再給他買本相同的書更新，但決不能換代，否則他想起來便問你要他的“月月”“星星”“鴨鴨”“咚咚”……
嬰幼兒畫冊(cè)，文字簡單，有的韻律很上口，培養(yǎng)了兒子的節(jié)奏感。他對(duì)音樂也很感興趣。剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，每晚只要電視上國歌響起，他就急三火四的`跑到電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛、手舞足蹈。抓住時(shí)機(jī)，教他學(xué)會(huì)打拍子——不經(jīng)意間，他自己就會(huì)跟著節(jié)奏打起拍子。每當(dāng)國歌最后一個(gè)強(qiáng)勁的音符休止，他一副大功告成的樣子，自己給自己長時(shí)間的熱烈鼓掌，以示祝賀。
有一次，電視新聞播放某國際比賽的頒獎(jiǎng)儀式，國歌剛起，他已從家人懷中彈到電視機(jī)前，可手還沒有揮舞兩下，剛跟上節(jié)奏，畫面和音樂全被切換。這下，可不得了，他還以為是誰調(diào)了臺(tái)，頓足捶胸，如喪考妣，咱們解釋也無濟(jì)于事。只要故技重施：來，咱們讀讀——教他讀書。
現(xiàn)在一歲七個(gè)月的兒子，能排著他的畫冊(cè)告訴你“陜西”，雖然他還不知道“陜西”是什么意思。但他慢慢的會(huì)知道：他手中翻動(dòng)的書頁便是通向未知世界的一扇扇大門。
六一兒童節(jié)征文11
今天是快樂的一天，因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行了一場(chǎng)熱鬧又好看的文藝演出。
早上，我一走進(jìn)學(xué)校，就看到今天的校園真漂亮呀!小朋友有的.穿著潔白的上衣；有的穿著公主裙；還有人穿著威風(fēng)的武打衣......看的我是眼花繚亂，在同學(xué)們的期待中演出開始了。首先上場(chǎng)的是大合唱，它們伴著音樂，唱起了盧溝謠這首歌，唱得是那么美妙動(dòng)聽，聽完后我和同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來。接下來的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，拍的我小手都疼了。同學(xué)們表演地太精彩了...... 今天真是快樂的一天!
六一兒童節(jié)征文12
最后一個(gè)兒童節(jié)，時(shí)光匆匆，當(dāng)聽到熟悉的兒歌才知道——童年，不再返回。
以前總認(rèn)為時(shí)光的腳步很慢。
其實(shí)它一直不著痕跡推著人向前。
一攤童年舊書中早捧滿灰，灰塵封了它們好幾年，如同時(shí)光給歲月鋪了一層布，早已漸漸淡出記憶。生活向前，人也長大，那歲月的枷鎖一年比一年多一層。
終于有一天，只是背著書包與幼兒園擦肩而過，卻聽見兒歌《拔蘿卜》時(shí)，終于我找到 了打開枷鎖的鑰匙，最后墜入回憶的天堂。
也是這個(gè)年紀(jì)時(shí)，楓葉剛紅時(shí)幼兒園開學(xué)，也是那樣紅的楓葉；同樣也是花開半夏時(shí)，離開了幼兒園。
我們不懂什么叫回憶，什么叫懷念；只是常常六月的枙子花香會(huì)飄入夢(mèng)中，白得如雪。尤其是那甜美的`花香，守住靜謐的夢(mèng)境。
從來手中會(huì)有一本畫冊(cè)在左手，一串冰糖葫蘆在右手，只會(huì)一個(gè)人悄悄地吃、悄悄地看畫冊(cè)�？偸怯幸粋�(gè)長胡子大眼睛的人在畫冊(cè)中，他老戴一頂大黑帽，總讓人笑得不停。如果每天有一串糖葫蘆，仿佛我就是最快樂的孩子。
一放學(xué)，總是先打開電視收看《喜羊羊與灰太狼》，它在什么頻道全記住的。總喜歡用肉丸湯泡白米飯吃，再坐下看電視，看見羊贏了，會(huì)情不自禁大笑，飯冷了才吃。
不知哪一天，夢(mèng)中不會(huì)有枙子花了，畫冊(cè)不知丟哪里去了，幾乎不再吃糖葫蘆了，與電視絕緣了......一切的一切，成為永遠(yuǎn)的回憶，永遠(yuǎn)的夢(mèng)，不會(huì)有一絲的懷念和一絲的回憶；好像書包、補(bǔ)課、作業(yè)替代了這一切美好。
不容易找到一把解開童年的鎖匙，就一直盯著、站著，太陽有一絲光射在臉上，輕輕描著，可我一看手表，馬上又離開了......
趕路時(shí)，又有一股枙子清香，好想駐足去用心嗅一嗅，可惜，卻不可以。
原來花謝了明年會(huì)又開，而童年走了永遠(yuǎn)不會(huì)再來。枙子花，永遠(yuǎn)是夢(mèng)......
六一兒童節(jié)征文13
盼望著，盼望著……“六一”兒童節(jié)終于來到了。
這天早上，我一走進(jìn)校園，就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。黑板上醒目的大字“慶祝六一”，教學(xué)樓里充滿著歡聲笑語。
不一會(huì)兒，我們班的表演隊(duì)被老師叫了過去，當(dāng)然也包括我啦！到了辦公室，我才知道原來老師是要給我們化妝�。∪齻�(gè)老師流水線給我們化妝，整整花了一個(gè)小時(shí)才完成的。
伴隨著活動(dòng)的開始，我們排隊(duì)來到操場(chǎng)上，優(yōu)美的'樂曲在校園上空回蕩著，剎那間，校園變成了表演的天堂。瞧，低年級(jí)的小朋友正在翩翩起舞呢！看，高年級(jí)的大哥哥、大姐姐正在深情并茂地朗誦詩歌呢！
輪到我們表演了，我心情緊張極了，直到走到臺(tái)上，我的心情才緩和下來，隨著那音樂的美妙，我們的表演結(jié)束了。
這個(gè)“六一”我非常驕傲，因?yàn)槲夷軕?zhàn)勝自己，站在舞臺(tái)上表演了。
六一兒童節(jié)征文14
我已記不得，從什么時(shí)候起自己正式告別兒童的這稱呼；當(dāng)然，也更不知道自己還要花多久才能在長輩眼中長大成人。
6.1號(hào)那天，我猜不到有多少兒童正沉浸在自己的節(jié)日里歡笑。但我可以肯定的是自己的童年早已被時(shí)間帶走，而且不會(huì)再回來。如今看6.1，無非是365天中像其他時(shí)日一般平淡而已。那天在家閑的無聊，傍晚吃完飯后便騎車出去。在外玩得有點(diǎn)久了，大概11：20左右才給我媽回電話說馬上回家。路并不遠(yuǎn)，與我大一時(shí)總共騎行的3千多公里相比，回家的路途簡直微不足道，所以一路上買點(diǎn)吃喝并未著急。大約半個(gè)小時(shí)后，才慢悠悠的晃倒院子門口。剛進(jìn)院門，便被一個(gè)熟悉的聲音叫住。我仔細(xì)揣摩著那不斷靠近的黑影，直到那人走到我眼前，方才認(rèn)出，那是在夜幕下守望街頭許久的母親。我不知道這是一種怎樣的感受，一個(gè)20多歲的年輕人，在自己熟悉的故土上行走時(shí)，依舊會(huì)有一個(gè)身材嬌小的母親，獨(dú)立在夜幕中默默等候。當(dāng)時(shí)我立馬下車，和母親一起在深夜中走完最后回家的路。同時(shí)我也明知故問了幾句。
”媽，都這么晚了還不睡，還跑出來接我“
“睡不著，電視又不好看，反正沒事就出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嘛”
“在外面等了很久了吧？”
”沒等蠻久，剛出來就碰到你了“
其實(shí)關(guān)于等候，我最初的認(rèn)識(shí)是將其與疼痛掛鉤的。因?yàn)槟菚r(shí)還小，讀小學(xué)六年級(jí)的有一天，父母為了照顧爺爺奶奶對(duì)孫兒的'想念，同時(shí)又為了鍛煉我的獨(dú)立能力，便讓我一個(gè)人乘遠(yuǎn)車去奶奶家。當(dāng)時(shí)電話里，只說我那天會(huì)來，因?yàn)榭紤]到年過半百的老人，定會(huì)拖著年邁的步伐去接她摯愛的孫子，而全然不顧一路的風(fēng)險(xiǎn)。所以電話中就沒有交代我出發(fā)的具體時(shí)間。一路乘車順利，同時(shí)奶奶在街頭用了從上午一直佇立到下午的堅(jiān)持，換來了她的孫兒。當(dāng)時(shí)的我并未有什么感受，只是后來得知，那天奶奶在放下電話后激動(dòng)的走向車站時(shí)，不小心在路上摔斷了腿，我才認(rèn)識(shí)原來等候是和疼痛有關(guān)的。自從這次事件之后，我們?nèi)ツ棠碳視r(shí)，再未用電話進(jìn)行提前通知了。雖然奶奶離開已久，但后來與爺爺聊天時(shí)，無意中聽到，也是從我們不打電話提前通知以后，奶奶便經(jīng)常會(huì)一個(gè)人默默的跑去車站，或者撐著憔悴的身體踽踽街頭，想碰到我們。她明知這幾率比中彩票還小，可365天的風(fēng)雨中，她卻一直在堅(jiān)持。日復(fù)一日，年復(fù)一年，總有同樣的一群人，用同樣的身姿與神情，期待著同樣不知何時(shí)才能歸來的兒童，而在那里踽踽街頭。
六一兒童節(jié)征文15
六月一日在這一天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)隆重的文藝比賽，看!看那氣場(chǎng)布置的都漂亮。舞臺(tái)上高高掛起的彩色氣球隨風(fēng)擺動(dòng)，真像一個(gè)個(gè)跳舞的小精靈，操場(chǎng)上的彩帶被高空掛在桿子上。
沒過多久，就開始演出了，先登場(chǎng)的是二年級(jí)的'小同學(xué)可愛的舞蹈，小同學(xué)們真可愛啊！節(jié)目演的真精彩呀!還有四年級(jí)同學(xué)的表演的舞蹈也同樣精彩，把場(chǎng)上的人都迷住了，同樣六年級(jí)的詩朗誦也不甘示弱，獲的了熱烈的掌聲。還有搞笑的“語言專家”，我哈哈大笑起來，還有“架子鼓”表演，讓我們大飽眼福，他們敲的真好聽，讓我如癡如醉……還有許多好看的表演。
但是這些精彩的節(jié)目后面，是付出了多少的汗水和辛酸呀！同學(xué)們表演的精彩的節(jié)目后面，是練習(xí)了多少次呀!俗話說：“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。”同學(xué)們辛勤的表演卻只為臺(tái)下暴風(fēng)雨般的掌聲，我真為他們這種精神，而感到驕傲。
六一兒童節(jié)到此結(jié)束了，同學(xué)們心滿意足的散場(chǎng)了，這一次的兒童節(jié)，讓我知道了:只有辛勤的付出和汗水，才能看到美麗的彩虹。