為自己豎起大拇指作文
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的為自己豎起大拇指作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
為自己豎起大拇指作文1
我們什么時候曾經(jīng)豎起大拇指,這也許你已經(jīng)不清楚了。但知道現(xiàn)在,我仍然忘不了那一刻,為自己豎起大拇指。
我的成績在班上是中等的,只有英語是我的強項。我在班上的地位也是那么平凡,就像一株小草,總是被人視而不見。
那次知識競賽之后,我內(nèi)疚了很久,連三等獎也拿不到。我曾經(jīng)為自己失望過,但我知道,彩虹總在經(jīng)歷風雨后出現(xiàn);氐郊依,母親一眼就看出我有心事,那時,我的心情的確很不高興,很沉重,根本不想跟任何人談話,只想靜下來好好反思!
大約一個星期過后,我和母親談起學習上的事情。她說:“不管發(fā)生什么事情,我一樣在背后支持著你。這次不行,下次還有機會呀!你要永遠記住永不放棄,堅持下去的信念。”
嗯!那一切早已成為過去了,剩下的只是反思。我要學習班上第一名的同學那種堅忍不拔的毅力。我要在下次段考考進班上前十名。因為我知道還有一個人在默默地支持著我!
課堂上,我抓緊時間的每一秒;課間,我把別人用來玩耍的'時間復習;晚上睡覺前,總會把當天所學的知識一次又一次地回顧。周末的時候,我放棄了上網(wǎng)的時間,彌補我以前的過失。
每天早晨,我總是看一會兒書才上學,持之以恒!終于,功夫不負有心人。
在段考上,我把不會做的題目留在最后才做,做完之后一題一題地檢查。連續(xù)兩天考了八科。考完之后,同學們都大喊大鬧,為壓抑了一個月“解放”而開心。
我們的學校網(wǎng)可以查成績,周末時眼睛不離網(wǎng)頁。還有三科沒有出成績,暫時排到12名,成績還算滿意吧!起碼比初一有進步。終于,最后一科的成績出來了,那時心里砰砰地跳,越跳越快,到底可不可以進入前10名呢?
當時,我怕自己考不進前10名,于是閉上眼睛地按了刷新!鞍,”母親在我背后說了一聲:“考到第八名了”。我立即睜開眼睛,真的耶。我高興地無法形容。那段時間的種種辛苦,種種努力真的沒有白費功夫。
那次,老師在班上表揚我的成績有大幅度地進步,那一刻,我高興得真想跳起來。這一刻,我沒有讓母親失望,我的成功感謝她的支持;那一刻,我終于為自己豎起了大拇指!
為自己豎起大拇指作文2
翻開相冊,我成長的一點一滴不斷地被回憶起來。忽然發(fā)覺,我真該為自己豎起大拇指!
童年的照片——我和朋友
照片上是兩個笑得天真爛漫的小朋友,一個是我,一個是我的朋友涵涵。那時的我笑得還很靦腆。
小時候我性格很內(nèi)向,不敢主動和別人說話。媽媽為了讓我克服這一點,總是想方設法地鍛煉我。那天,媽媽叫我和涵涵打招呼,并且邀請她一起出去玩。那時我和涵涵還不是多么熟悉,所以這對內(nèi)向的.我而言是個挺大的挑戰(zhàn)。但當我吞吞吐吐的提出邀請時,涵涵卻很高興的答應了,我所有的疑慮與擔心便都煙消云散了。
我不禁為自己豎起大拇指了!
小學的照片——獲獎證書
照片上,我捧著一本紅亮亮的獲獎證書,笑得很燦爛——我的作文獲得了區(qū)二等獎!
小學的時候,有過一次征文,班上沒幾個同學愿意參加。后來,老師找到我,問我愿不愿意寫。我當時很猶豫,我雖然愛好文學,但是對自己的文章卻總是缺乏信心,害怕自己寫不好,給班級丟臉。但我最終還是參加了,在老師的悉心指導下完成了作文。獲獎的那一刻,我是激動的。
我禁不住為自己豎起大拇指了!
中學的照片——十級通過
照片上,我拉著小提琴,笑得優(yōu)雅而自信。我通過了小提琴考級的最后一道關(guān)卡——十級。
我是小學二年級開始學小提琴的,學了約有五六年。學琴期間,我有過歡笑、有過辛酸;獲得過成功,也品味過失。黄溟g不止一次地想過放棄,卻仍頑強地堅持了下來。當十級證書遞到我手上時,我卻格外平靜。轉(zhuǎn)身,取琴,舒緩的曲調(diào)流過我心間——我要做的,仍是堅持。
成功與榮耀不會長伴,失敗與挫折也會常來。但我們不能被消極頹廢所左右,銘記那些使自己感到驕傲的時刻吧,繼續(xù)為自己豎起大拇指,讓自信的微笑永存!
為自己豎起大拇指作文3
讓我為自己豎起大拇指吧!
記得一次去爬山,山很高,路很陡,正值下細雨,松軟的土地儼然是泥潭,走起路來,深一腳淺一腳的,悶熱的天氣著實難受。
我和父母是為了看日出的,天還沒亮,我們已挺了三分之一的路程。剛開始,我還比較激動,蹦跳著在前帶路,總是比父母快一大截,父母在后面總是笑著:“慢點,跑太快吃不消,路還長著呢!”我總是應付著答應,繼續(xù)跑跳著,踩著坑坑洼洼的小水坑。
過會兒,我就情不自禁地放慢了腳步,但也還是比父母快,偶爾加快腳步。不久,我就像老太太般慢邁著步子,跟在父母后面。
終于,我停住了,喊著父母:“我走不動了!”父母停下回頭說:“再堅持下,還有三分之一呢!”“我不行了!”父母只得往回走:“再走一會兒,快到了!”“我都走多久了,我不管,反正我是走不動了。”爸爸說:“路,它之所以是路,因為它有盡頭。而堅持,它之所以名堅持,因為有它的人有毅力。你記住,世界沒有走不盡的路,只有不堅持的人!
我似懂非懂,但是還是堅持爬山。
我一步步走著,反復思考爸爸的話,我不再走的`那么快了,我分配好體力,并盡量不浪費力氣,因為我知道前方的路還很漫長……
我這么走著堅持著,但依然很累,又一次,我想放棄了,我原地停住,想休息會兒,爸爸發(fā)覺腳步聲似乎缺了點什么,回過頭,果然我又停住了。“怎么又停下了?”“我有點吃不消!薄奥犝f過吧,”爸爸語重心長地說,“不經(jīng)歷風雨,怎見得彩虹?”媽媽也過來鼓勵我:“加油,你能行的!你是誰?”“你是我們的寶貝女兒!相信你!”
就這樣,我繼續(xù)堅持,終于我走到山頂了!
我莊重地邁上了山頂,雨停了,我環(huán)顧著周圍——如此的空曠,靜謐。不一會兒,太陽緩緩地露出了一點,接著,露出半個,最后,太陽用力一躍,躍上了空,周圍的云彩被映染成橘色,紅色,黃色,形成美妙的漸變。
我俯視著山下,一片美妙的綠意,爸爸過來拍拍我的肩頭:“你做到了,你真棒!為自己豎起大拇指吧!”我笑了。
學習亦或是如此,一份耕耘,一份收獲。堅持下去,為自己豎起大拇指吧!
為自己豎起大拇指作文4
上體育課了,我順著擁擠的人群來到操場。 我來到乒乓球場地,欣賞欣賞我們班的乒乓球高手謝凡和魏彤的精彩表演?催@輕盈的乒乓球在球臺上來來往往,劃出一道道美麗的弧線,聽著兩旁同學們一陣陣的喝彩,真讓我羨慕不已啊。 我也能練就這般球藝,也能成為“焦點人物”嗎?我的心,癢癢的;手,癢癢的。 我討過一個乒乓球拍,和鐘騰同學對壘起來。這家伙,把那球拋的高高的,在腋窩下一個側(cè)旋,這陣勢,我只會匆忙應付,那球一碰球拍,飛了。接下來,鐘騰這家伙一會左,一會右;一會長,一會短;一會上旋,一會下旋……我呀,真是狼狽不堪,同學就像看猴戲一樣。那黃有為同學更是幸災樂禍:“你連球拍都拿不好,去去去,回教室做你的書呆子吧!蔽一伊锪锏臄D出人群,臉紅得發(fā)燒,眼前總是浮現(xiàn)已張張嘲笑的臉。 我發(fā)誓,一定要學打乒乓球。 冬天,夏日;體育場,南湖公園;幾個社區(qū)的活動室……都留下我的身影。我一個球一個球的'練,一個動作一個動作的學。有時會占不到位,有時剛剛?cè)滦∮,有時還會被那老頭保安攆,我都沒想到要放棄。真是時來運啊,我在南湖公園遇到了個大人物---我們惠東老年乒乓球協(xié)會的古副主席,那個星期天的大清早,他摸著我的頭說:“小靚仔,我觀察你好久了,不錯,有毅力,肯吃苦。來來來,我教你幾招怎么樣!蔽腋吲d的直點頭。 “聽君一席話,勝讀十年書啊”,有了高人指點就是不一樣。只到今天,我還記得古爺爺?shù)脑挘骸斑@基本要點就這些,關(guān)鍵是要練出體會來,練出手感來。相信你! 校運會上,我報了五年級組的單打項目。真是巧呀,還是那張球臺,還是那幫同學,只是他們都變成了我的“啦啦隊”,一個勁為我吶喊,為我鼓掌,為我喝彩。 我是以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝對手,獲得五年級組亞軍的。幾次險些就徹底輸?shù)袅,但都被我咬咬牙挺過來了。 是呀,勝利的不僅僅是一場球賽,我深深懂得:只要去拼搏,成功就一定會到來。
為自己豎起大拇指作文5
一張殷紅的小嘴,一對粗粗的眉毛,兩只笑起來像一對月牙的眼睛,一身白白的皮膚,湊成了美人胚子——我,該為我的美麗模樣,豎個大拇指吧,嘻嘻……
但是我最引以為豪的還是我知難而進、堅持不懈的品質(zhì)。
離古詩文競賽只有四五天了。當老師告訴我們這個消息時,我又緊張又興奮,緊張我原本古詩詞就比別人積累得少,落人一籌,興奮是如果古詩詞比賽贏得了前三名,就可以代表學校去市里比賽。多么好的機會啊,同學們都躍躍欲試。我也在心里暗暗下了決心:我一定要努力,補足早先的缺陷,做后天的努力,超越這次比賽的同學。
放學回家,我奮筆疾書寫好作業(yè),拿出古詩詞三百首,要一篇一篇的背好。我看著這些古詩詞,不禁感嘆道,哇!原來我背的古詩只是汪洋大海里的一滴水呀!我一篇接著一篇地背,背得興致勃勃,口干舌燥了,喝口水繼續(xù)來。每天清晨,比平時早起半小時,抑揚頓挫、搖頭晃腦地背……兩個星期下來,在媽媽面前竟然一口氣能背下十幾首了呢!媽媽笑著說:“加油,堅持就是勝利!
我聽了媽媽的話鼓勵,我為自己加油,在古詩詞里流連忘返。背著背著,我驚喜地發(fā)現(xiàn),越背越容易了!我在享受這一個過程,從詩句的字里行間感受作者的情感,在探索中華五千年古詩詞的奧秘。
第二關(guān),默寫關(guān)。中國的`漢字真是博大精深,好多古詩詞里的字好生疏,要記住它們,可不是一件容易事。我把老師曾經(jīng)交給我們的記字方法統(tǒng)統(tǒng)搬出來——加一加,換一換,描一描……嘿,真管用,好多繁雜的字都被我記在心里了,每每默對了一首詩,我都會在心里為自己喝彩,加油鼓勁。爸爸說我?guī)缀跏菑U寢忘食,走火入魔了。
功夫不負有心人,我在古詩詞知識比賽中脫穎而出,將參加接下來的挑戰(zhàn)——我為自己的堅持不懈豎起來了大挴指!
為自己豎起大拇指作文6
翻開成長的紀念冊,細數(shù)光陰的逝去:看著自己成長的腳印一步步向前邁進,就更加為之欣喜。猛然發(fā)現(xiàn),那一次,是那個閃著金光的印記。
——題記
童年的我就被定義為弱不禁風,瘦得好像一陳風就要被刮倒。因此,我從來都沒有信心去參加任何一項靠體力取勝的活動,如運動會等。可在今天下午的體育達標檢測中,我戰(zhàn)勝了自己,不由得為自己豎起了大拇指。
下午,體育老師忽然宣布要進行體育達標檢測,班里忽地炸開了鍋。同學們有的信心百倍,激動萬分;有的胸有成竹,躍躍欲試;有的則垂頭喪氣,自嘆不如。我靜靜地坐在一旁,心想:以前可從沒跑過八百米,這一次能行嗎?能堅持下來嗎?心中掛上了一個個問號。
不一會兒,就輪到我們女生比賽了。我站在隊列中,看了看天空飛過的鳥兒,又望了望一旁高大的.法桐樹,它那隨風搖曳的葉兒們好像都在嘲笑我:就憑你,能行嗎?正在發(fā)呆中,一聲尖刺的哨聲響起來:出發(fā)了!我只得不再想什么,先慢跑,蓄足力氣待沖刺。
跑程漸漸變短,但我覺得好像離終點越來越遠。同學們一個個從我身邊飛過,我感到自己開始體力不支,快要倒下一樣。風呼呼從耳邊吹過,我鼓勵自己:我是決不會倒下的,既然要跑,就跑給自己一個最好的答案,即使倒數(shù)!
我加了把勁,開始沖刺。只有半圈了,加油吶!我再也管不了什么,大腦只有一個字:沖!我只感到心臟突突跳著,好像要帶動全身一起跳,喉嚨又干又疼,頭有點暈……到最后,我一躍過了線,取得勝利!
我癱坐在操場上,偷偷享受著屬于自己的快樂:名次雖然落后了,但我戰(zhàn)勝了自己,用毅力去戰(zhàn)勝體力,收獲了另外的勝利,戰(zhàn)勝了自己!這不是更有意義嗎?我不由得為自己豎起了大拇指,并希望將這代表成功的大拇指展示給全世界,同他們一起分享這不一樣的樂趣。
朋友,請在你陷入低谷時向自己豎起大拇指,向自己證明自己的實力,給自己一個最完美的答案。
為自己豎起大拇指作文7
歲月飛逝,我也已經(jīng)是一名初中生了。在過去的成長過程中,我也經(jīng)歷了許多,學到了許多。但我相信,那一次的經(jīng)歷一定是最難忘的,因為它讓我感受到了驕傲和自豪,讓我為自己豎起了大拇指。
我是一個膽小的女生,媽媽總因此為我擔憂,所以她為我報名參加了一個名叫“科學小記者”的活動。這個活動會與不同地區(qū)的其他同齡小朋友一起體驗記者這個職業(yè);顒拥攸c在“西周燕都遺址”。我們一起參觀了博物館后,老師說出了一件令我擔憂的事情!巴瑢W們,這次來體驗當記者,那么采訪就是必不可少的',所以我們也為大家請來了‘西周燕都遺址’博物館館長,十分鐘后,大家開始采訪。你們先去想想問什么問題吧!”老師的這番話可是讓我嚇了一跳,當著這么多人的面獨自提問,該多尷尬呀!我心想:去?不去?要不還是別去了,反正那么多人呢,輪也輪不到我吧!可……可媽媽讓我來不就是讓我膽子變大些嗎,不就是提個問題嘛,有什么大不了的!但是萬一問了什么“白癡”的問題,會不會被嘲笑?呃,不管它了,問就問,誰怕誰,大不了被嘲笑一回吧!經(jīng)過了很長世間的思想斗爭,我下定了決心,問!一定要問!“館長來了!”一聽到館長來了,同學們都以百米沖刺的速度往采訪區(qū)沖去。我也不甘示弱,舉著小話筒跑了過去。我努力“擠”到最前面,一個健步跨到最佳采訪點,迅速把話筒舉到了館長嘴邊!梆^長您好!那個……那個……”汗水從手中浸出,我不知怎地緊張了起來。“在挖掘過程中遇到了什么困難,您知道嗎?”!我成功了,我做到大膽提問啦!館長笑著為我解答了問題。天啊,我太厲害了,我真的做到了!我高興地跳了起來,同時,我為自己豎起大拇指,我為自己點個贊!
這次難忘的采訪讓我受益匪淺,不僅學習到了很多知識,同時我也戰(zhàn)勝了自己,體會到了前所未有的驕傲和自豪。媽媽也為我感到驕傲,我也為自己豎起了大拇指!
為自己豎起大拇指作文8
生活中不好的事有很多,但是見義勇為的事也并不少,而我就有過類似的經(jīng)歷。
清晨,我被一陣刺耳的電話鈴聲給叫醒了,一看原來是媽媽打來的。她說:‘‘我們在你的小姨家,你過來玩吧!蔽衣犃,高興的蹦了起來,腳下像踩著一朵云。因為表哥表姐都在那,我有很長的一段時間沒和他們見面了,這次一定要玩?zhèn)痛快。于是我飛快的洗完臉穿上衣服出門了,我來到車站前等車,車站里的人有很多,記得父母以前常常對我說越是人多的地方,壞人就越多,要時刻提高警惕。想到這,我不禁冒了一身冷汗,便子我安慰的對自己說:“天下這么大,哪有這么巧的事發(fā)生呢?”就在這時,車來了。剛一停車人們就全都蜂擁而至的擠上來,使我喘不過氣。一上車,位子就被占滿了,我只好站著半個小時到小姨家。
車子開動了,我手里沒有帶書只得欣賞外面的風景,又沒人陪我說話,只感到枯燥乏味,慢慢的車上的人們也都放松了警惕,開始昏昏欲睡,這是我看見了一個穿著黑色皮衣的男子躡手躡腳的走到一位阿姨的身后,拿出口袋里的小刀,隔開了那位阿姨的皮包,企圖想拿走她里面的錢包。我不禁為之一震,光天化日之下,竟有人敢為非作歹?墒俏夷懶∨率,又不敢對這種事說些什么,便想對它視而不見,可是內(nèi)心的愧疚也同時再折磨著我,使我不知所措。這時我想到了如果自己的錢財被別人拿走,拿自己又是什么心情呢?況且別人看見了又不告訴你。最后我下定決心去揭發(fā)那個小偷。我裝作摔倒的`樣子倒在了地上,車里所有人的注意力全都集中在我的身上,而那個小偷就在我的背后,他的一舉一動全部都給人們看的一清二楚。一位叔叔見了立馬上去把他壓倒在地,并向大家提議:“下車后把他送到派出所。”事后那位阿姨對我說了聲謝謝。聽到了這兩個字,我的心暖暖的。此時此刻,我只想對自己豎起大拇指。
豎立起手上的大拇指很簡單,但它所表示的意義卻不同,我認為那一次,就很有意義。
為自己豎起大拇指作文9
人生,充滿著無限的坎坷與歧路,只有努力的完成,才會讓自己對自己豎起大拇指。
小時候,我非常喜歡要強,別人不敢干的我全敢,發(fā)誓一定要去完成它!即使有的時候手擦傷了腳擦傷了也會不管不顧。知道發(fā)生了這樣一件事,我才對自己豎起了一個真正的大拇指。
這天,天氣十分明媚,就連樹上的蛐蛐兒和蟈蟈兒們都奏起了歡快的樂章,我覺得心情非常好,便去找我的好朋友王貝玩。還沒到她家,我就發(fā)現(xiàn)她和其他的小伙伴們圍在一塊兒,不知道干什么。近前一看,一輛新的小自行車映入眼簾,當我一聽到她們說每個人輪流騎一次的時候,我自告奮勇:“我第一個!”她們同意了,站在一旁看好戲。我踩踩踏板,搖搖車頭,當我使勁踩踏板的'時候,另一只腳沒有踏好,車一歪,連車帶人一齊摔到了花叢中,我的身上頓時火辣辣的疼。她們把我從車上扶下來,然后全部都去騎車了。我摸著摔疼了的雙腿,心想:你怎么這么不懂事呢?你不讓我騎到你身上,我偏要!整理好了思路之后,我靜靜地坐著,等待到我的時候。
到我了!
我站起身,三步并作兩步的飛跑過去,一屁股坐在上面,騎了幾步,卻躲不過石塊的磕絆,又摔倒了!
“哎呀!”我又摔了一個狗啃泥!心里開始打退堂鼓了……可是又一想,我什么時候服過輸?要贏!要贏給你們看看!
我看看車頭,如果車頭不控制好的話,你騎得再好也沒有用,車身是跟著車頭跑的。身體也要平衡,不然根本不能讓車身立起來呀!那么……如果我慢慢的騎會怎么樣?保持住平衡,應該能騎得很好的吧?
對!一定會的。∫欢〞T得很好的。。
我的心里又一次響起鼓聲,但是,是應戰(zhàn)鼓。
終于,再一次到我了,我抖擻著精神,慢慢的踩著踏板。一只腳踩動以后,迅速的把另一只腳踏了上去。
果然,不出我所料。奇跡出現(xiàn)了,我自由的騎著自行車,面對很大的石塊,我也能夠輕松地自如地躲過,而且還能沿著她家到我家轉(zhuǎn)了好幾圈都沒有事,我實在是快活極了,周圍的人也都向我豎起了大拇指!
直到現(xiàn)在,我騎自行車自豪的神情,還有大家對我豎起大拇指的樣子,我永遠也忘不了!
那滋味,是何等的甜美啊……
為自己豎起大拇指作文10
別人為你豎起大拇指時,你知道這個手勢代表什么嗎?是夸贊,那你有沒有過為你自己豎起大拇指呢?我有過,那是五年級才開學的時候的事,請讓我細細道來。
那是一個晴朗的早晨,太陽公公照著一朵朵白云,仿佛給白云鑲上了一條金色的邊紋,小花小草為我點頭,小鳥為我伴奏,我哼著歡快的小曲走進班里。
走進教室,班里空蕩蕩的,沒有一個人,我看著地上躺著睡大覺的紙片,桌子上的一層灰,我便拿起笤帚一組一組的掃,我一會兒擺桌子,一會兒拖地,一會兒擦玻璃,累的我氣喘吁吁,渾身直流汗。
一分鐘,五分鐘,十分鐘過去了,教室被我打掃的一干二凈,一塵不染,可自己卻累的上氣不接下氣。不過,我看著自己的`勞動成果,在心里為自己豎起了大拇指,心里十分得意,猶如吃了蜜一樣甜!
雖然這看起來是一件普普通通的小事,可在我的心里卻是使我感到自豪的事,這件事使我知道了一分耕耘一分收獲,想到這里,我就禁不住為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文11
人生是多姿多彩的,如同一本相冊,存放著令人回味無窮的照片;人生是百變的,如同一個調(diào)味瓶,有著不同的滋味;人生是燦爛天真的,如同童年的憧憬真可笑。人生就是這樣,在王室的回憶中,也有值得為自己豎起大拇指的……
一年前的暑假,七月一個陽光明媚的的日子,我和小艷、璟璟一起去安徽黃山玩。在車上,我們歡喜若狂,笑得合不攏嘴。
黃山到了,小艷說:“走吧!”膽小的我有些后悔了,心想:早知道就不來了,那么高的山,高聳入云。我?guī)е呱f:“能不能不怕?太高了啊,我拍沒到山頂就大腦缺氧小腦缺鈣了。”我用乞求的`眼神看著璟璟可是“可惡”的他竟無情的否決了,把我那幼小心靈上的萌芽扼殺了。她搖著頭說:“不怕是不可能的,別作夢了,一個人要有一種向上的精神,不能僅僅停留在已給單,你要戰(zhàn)勝恐懼的心理。”我似乎有些被帶動了,在我還猶豫不決的時候,小艷竟把我推到了山腳下。
無奈之中,我不得不爬,但是會耍小聰明的我在那裝病,這疼那疼,然而這低等的把戲最終還是被識破了。璟璟說:‘別裝了,你想,一旦你到了山頂,那感覺是不一樣的,放眼遠眺……”“好棒啊,真的嗎?”我聽了心情突然轉(zhuǎn)了180度。
但是,我從小體質(zhì)不好,在璟璟和小艷的鼓勵下我們一口氣爬到了山腰,這時氣喘吁吁的我又想放棄了。我上氣不接下氣地: “算了吧我——已經(jīng)——快斷氣——了!毙∑G絕情的搖搖頭說:“暄伊,你太棒了,假如你爬上了終點豈不更好?也不枉來黃還是那旅游了!拔医K于在小艷的口舌攻擊中敗下陣來。我咬緊牙關(guān)繼續(xù)向山頂攀登。
經(jīng)歷了風風雨雨,生死磨難,我終于帶了山頂,是不是有幾篇魚兒在周圍,好似人在與空中漫步,遠處一片綠色,呼呼風聲在耳邊歌唱,縷縷陽光照耀,像是在為我喝彩。我為自己豎起大拇指……
我為自己驕傲,我為自己豎起了大拇指,在面對困難時,我想退縮了,但我最終還是戰(zhàn)勝了它,這讓我感到驕傲。為自己豎起大拇指,讓自己更自信;為自己豎起大拇指,讓自己更向上;為自己數(shù)去大拇指,讓自己健康快樂;為自己豎起大拇指……
為自己豎起大拇指作文12
在成長這條路上,我所踏過的腳印,或多或少已被塵土填埋,然而有件事,使我記憶猶深,手,也不自然的豎起了拇指……
隨著同學們陸續(xù)的離開教室,自己漸漸的清醒過來了。畢竟是自己的原因才被留下來第一次罰抄卷子的,看著大家走光后,心里不由得一冷……正在我忐忑不安的時候,老師面帶微笑地進來了,上來第一句話就是:“十遍卷子你抄完了嗎?”也許是因為我的恐懼,也許是因為我的成績,不知怎的,一股熱流突然間從我的.內(nèi)心深處一下子涌了出來——我哭了!我的哭聲與外面的大風聲交加在一起,凝結(jié)出了對我來說前所未有的恐懼與冷淡。我本以為這樣老師會安慰我?guī)追值,可是現(xiàn)實卻是老師又一次的打擊了我,她笑著說:“你還有臉哭啊!沒抄完不許回家!”一句話,使我徹底的茫然了……
時間和老師就像是老天安排來捉弄我的,不知是一小時,還是兩小時,不知是一遍,還是兩遍。一個小時轉(zhuǎn)瞬即逝?晌夷,一共才抄了6遍。再看看我的手,兩個水靈靈的泡展露在那里,像是在和我說:“這是你應得的!”想想還有4遍未抄完的卷子,再想想我的手。終于,我不想在這么抄下去了,于是忍不住問了老師一句憋在心里很久的話:“老師,我不明白您為什么要我抄卷子!”老師聽了我的話后并不吃驚,像是聽了很多遍似的。過了十幾秒,老師仍然笑著看著我,但什么也沒有回答,就好像我本該懂得似的。
一個小時不快不慢,4遍卷子剛好抄完,交到老師手中后,老師竟沒看一眼,便放到了一邊,然后,老師語重心長的說:“現(xiàn)在我告訴你罰你抄卷子的原因吧,因為你最近比較浮躁,心根本沒有在學習上,嗯,我希望你記住我說的話!就這樣吧,你可以走了!蔽也]有急著走,而是一直注視著老師的臉,頃刻間我看見了老師的臉上浮現(xiàn)出了一種笑。而正是老師的笑,給了我第一次被罰的理由。
我凝視著窗外凹凸不平的陸地,回想著我所踩過的腳印,那些腳印或多或少的被土填埋了,但只有這個深深的腳印,埋藏在我的心底。激勵著我學習,陪伴著我成長。剎那間,我的手又不自覺得放在了胸前……
為自己豎起大拇指作文13
人生有太多的無奈與傷痛,每個人的心底,都埋藏著不愿示人的脆弱,但我們不能一味的沉淪在憂傷之中。其實,只要用心為自己加油,你就會在憂傷的面紗下發(fā)現(xiàn)許多絢麗的情感和光彩。
生活中再勇敢的人也有絕望的時候;再堅強的人也有脆弱的時候;再自信的人也有失望的時候。當你疲軟的雙腿在成功與失敗的門檻上徘徊;當你淡淡的足跡踏過無人翔的驛站;當你付出的一切被化作午夜的風景;當你滴血的心陷入迷惘的深淵,你的眼睛欺盼什么?你的內(nèi)心又在怎樣的涌動呢?期盼別人的幫助,渴望別人的鼓勵,默默地在心底為自己豎起大拇指呢?
生活在這個高速旋轉(zhuǎn)的世界中,沒有一個人是不經(jīng)受挫折的,但在挫折面前每個人選擇的應對方式不同,自信的人看到的是通往前方的路,儒弱的人看到的是千丈深淵。很多的時候,我們應該相信自己,為自己高聲吶喊:“我能行”。
曾經(jīng)有一位和我們同齡的人,她深愛著舞蹈,因為命運的`捉弄,她失去了右臂,她曾幾度想放棄自己的生命,然而她選擇了堅強的生活。
馬麗像許多舞者一樣,從小便深深的喜歡上了舞蹈,因為舞技過人,她常常成為許多人關(guān)注的演員之一。然而她華美的夢被突如其來的車禍無情的粉碎了。年僅19歲的她被帶走了右臂,這對一個舞蹈者來說是莫大的恥辱,人生的演繹似乎從此結(jié)束。以后的生活,唯有淚水與空洞,萬念俱焚,她曾經(jīng)想到了死。
她的母親也曾幾度傷心,但她總是耐心的幫助女兒。在愛的呵護下,馬麗重新走上了舞臺,直到她憑著舞蹈《牽手》拿到了金獎,她熱淚盈眶,唯有她才知道自己付出的淚水,汗水與血水。當接受記者的采訪時,她淡然一笑:“這個世界上沒有誰能打敗自己,除了自己。”
她便是最好的證明。生活中,有些人處在逆境中,他們會等待別人的幫助,有些人處在逆境中,他們會為自己豎起大拇指,并且堅信自己能行。
生活的道路總有一些深淵,我們也有必畏懼,只要為自己高聲吶喊:“我能行”。那么再大的困難也會變?yōu)樽约旱呐`。
為自己豎起大拇指作文14
當劉翔取得大滿貫時,我為他豎起了大拇指,當陳中獲得跆拳道冠軍時,我為她豎起了大拇指,當王楠再創(chuàng)佳績時,我為他豎起了大拇指,而我何時才能為自己豎起一次大拇指?小時候的我非常膽小,記得有一次晚上我想要喝水,結(jié)果一起來便感覺門旁有一個穿著白衣服的“鬼”在飄來飄去,平時動畫片里的那些青面獠牙的妖魔鬼怪在我的腦海里一一閃現(xiàn),然和在下一秒鐘我以最快的速度竄進了被子中,緊緊的綣縮著身體,死死的壓住被子,終于我哭累了,睡著了。第二天早上才發(fā)現(xiàn)昨天的“鬼”竟然是我掛在門上的.白色連衣裙。后來我將這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸聽完后大小我是膽小鬼說:“一件衣服就把你嚇成了這樣,以后我就叫你膽小鬼吧!笨砂职衷掚m然這么說,可還是幫我報了“跆拳道”學習班,一開始我特別不愿意去,因為里邊大部分都是男生,只有極少數(shù)的女生,而且很容易就會受傷,況且在打?qū)崙?zhàn)的時候一般都讓我和男生打而我又打不過他們,可爸爸媽媽風雨無阻的接送讓我無法逃過每一節(jié)課,就這樣在道館里我學會了堅強,在實戰(zhàn)中鍛煉了膽量。升初一的時候,我上了一所寄宿制的學校,因此而告別了自己曾呆過三年的道館,走進了自己的初中生活,以為是寄宿制學校,所以晚上上廁所也是一個問題,初一、初二時都沒什么因為在宿舍里都有燈,自己去也不會感到害怕,可是升了初三我們搬到了平房的宿舍里,晚上校園了漆黑一片,風聲吹過樹葉嘩嘩作響,別人晚上上廁所時都會再找一個人,可我并沒有像她們一樣。當我打開門后看到宿舍外因為沒有了路燈的照耀而月光和星星也都早早的鉆進了天空漆黑的錦被中,所以天空漆黑一片,只有甬道旁的兩排白楊樹在風的吹拂下盡情的搖曳著,像是在唱著那無休止的悲傷的情歌?吹竭@些我愈發(fā)的感到害怕,恐懼再一次涌上心頭,當我正準備退縮時,勇敢最終戰(zhàn)勝了恐懼,終于我勇敢的邁出了腳步。在白楊樹悲傷的情歌中我第一次為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文15
我是一個酷愛繪畫的男孩,繪畫也因此成了我在假期里的一種娛樂方式,它給我的生活帶來了快樂,也使我增強了自信。
在我的繪畫經(jīng)歷中,大部分給我?guī)砹丝鞓罚挥幸恍〔糠质莻,但傷心過后,我總會重新振作,越來越堅強。
這一次卻不同,這次的繪畫不僅僅是快樂的,在快樂中也給我?guī)砹藵M滿一袋自信。
在一個無聊的周末,我無聊的看著電視,之后又無聊的看著書………總之,一切都是無聊的。我正呆坐著,忽然,一本書,不,是這本書上的畫引起了我的注意,哇,好精致的椅子呀,栩栩如生。于是,我便有了一項“偉大”的計劃,把它臨摹下來,我迫不及待的拿來紙筆,認認真真地畫了起來,哇,還真難倒我了,可我不灰心,不斷地畫著,改著,畫著,改著……這樣一點點地畫,一步步地走,把它分成了一部分又一部分——是步是很像走一步再走一步呢?經(jīng)過不懈地努力,椅子的大體結(jié)構(gòu)終于被我找了出來,嘿嘿,真是爽哉。
接下來,我又一點點地畫出了椅子的'具體紋理和飾物,這一步比較麻煩,可是我堂堂一個男子漢,怎能因你而退縮?經(jīng)過幾個小時的戰(zhàn)斗,終于,我成功了,真是應了“皇天不負有心人”這句話。
最后,我又把椅子的黑、白、灰都表現(xiàn)了出來。這可是最關(guān)鍵的一部分,一定要把它把握好,我在心里給自己打著氣。話雖這樣說,可是在這一過程中,我還是遇到了一塊又一塊的石頭,但因為我自信、有實力,所以,那些石頭被我一塊塊地搬掉了。
唔,完成了,我長嘆一聲!袄鬯懒恕保医械,“讓我來看看時間!边@一看不要緊,差點把我嚇死,我竟然畫了近十個小時,我怎么就沒有感覺到呢?帶著成功的喜悅和自信,我躺在床上呼呼大睡起來。
我因這次的成功為自己樹起了大拇指,有了這次的經(jīng)歷,我更加朝氣蓬勃。我拉開窗簾,陽光照了進來,暖暖的……
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