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以風為話題作文300字匯編九篇
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的以風為話題作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
以風為話題作文300字 篇1
風,
已經(jīng),
吹了很久了。
“沙沙沙”吹在樹葉上。
“啪啪啪”風在用力的吹開窗兒。
“呼呼呼”吹在掠過的窗簾。
風,不大。
卻呼呼呼地吹個不停。
于是,屋子前面的小溪被柔弱的風吹得流動起來了。
嘩啦啦的水聲,像一股清澈的'泉,從底下涌出來,開心得嘩啦嘩啦,嘩啦嘩啦,像車上擁擠不堪一樣。
走在小路上,聽風吹過田野,吹過相思樹,吹過面包樹。呼呼呼,沙沙沙,嘩啦嘩啦,發(fā)出各種聲音整座森林就像一座教學樓,傳來朗朗讀書聲。
風吹在樹上,
“呼呼呼”
“沙沙沙”
忽然又吹來一陣風,打在人的臉上。
“呼呼呼”“沙沙沙”所有的聲音都吹起來了,吹在樹上,吹在小溪里,好象地球就是一面笛兒,風把地球吹響。
站在陽臺上吹風,風吹在臉上柔柔的、涼涼的,然后就在傳播種子。
人們說,這就是春風,有了春風,春天就來了。
我喜歡春風,它在樹林里造一間教學樓,在大地上傳播種子,于是春天聽到了春風的聲音,醒來了,所有的種子回到大地的床上,讓母親—親親它,教會它發(fā)芽。
我仰著頭,讓風兒吹在我的臉上。
以風為話題作文300字 篇2
秋風驟起,滿池原本亭亭玉立,碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤,帶著一種欲說還羞情狀的蓮花,憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙,瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美,被時間的流水帶走了,帶到了遙不可知的天國,只把美好的記憶,留在了夢中。
池邊一株高大的楊樹,在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來,有的打著旋兒,在空中盤旋了許久,才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開養(yǎng)育它的母親——大楊樹,頻頻回顧,別情依依。有的從上邊樹枝落下,又掛在下邊樹枝上。那是真情地擁抱,執(zhí)意的眷戀。秋風無情,秋日無語。一陣搖撼,它還是被迫離開樹枝,緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉,猛然,在一片枯黃中,有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹最后一片綻開的葉子,它還沒有走完生命的歷程,還在做著青春的美夢,不想,無情的秋風,邁著不緊不慢的`腳步,板著冷漠的面孔如期而至,和其它樹葉一樣,被迫離開樹枝。
時令到了讓它們最后分別的時刻,別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢?
哦!我明白了,它們沒有消沉,更沒有哀傷,它們是在悄悄地醞釀,在醞釀著一個更燦爛更美好的春天……
以風為話題作文300字 篇3
每當風吹過的時候,我都能感覺到風中憂傷的氣息。風穿過我的身體,提醒我,我還活著。
總是在有雨的日子里,狂風大作,風就那樣呼嘯著穿過,我知道,風在告訴我:它走了。耳旁的`余音還在呼呼作響,我卻不能如它般決絕而去,漫天黃土帶著靈魂化塵的悲哀一去不再回來,它走了,空留一地悲哀和等待。
無風的日子,連空氣都是死的。每個人都與死神簽下了契約,只為來這世間走一遭,可是死神會不定期地帶走一些人,剩下的人則會更痛苦地活著,那么每個人都注定有痛苦的故事。是可悲可嘆,還是可嗔可怨?
你不是風,你怎么會懂得風鈴輕快的歡笑?
你不是魚,你怎么會懂得寂寞海底的溫度?
你不是雨,你怎么會懂得芭蕉夜泣的淚水?
你不是我,你又怎會知道我也會難過。
這世上有個峽谷,谷里的風每天從一邊跑到另一邊,它大概感覺不到累,因為它喜歡。
總有一天,我會到那里去,那里,有活著的風和精靈,有活著的蒲公英,還有一切我喜歡的事物和活著的自己。
以風為話題作文300字 篇4
一年四季都有風,可是它們的風勢卻不一樣。我們經(jīng)常把春天的風叫做春風,夏天的風叫做熏風,秋天的風叫做秋風,冬天的風叫做朔風。一陣陣春風喚醒了萬物。熏風躲躲藏藏吹不走炎熱。秋風給人們收割個的喜悅。朔風在大地寒風怒號,狂風作舞。
春天,陣陣春風喚醒了萬物,百花齊放,各自發(fā)芽,開展,生存在這明媚的新世界。草兒發(fā)芽了,花兒開了,萬物都是生機勃勃。萬物生長的顏色各種多樣,就像一幅栩栩如生的彩畫。
夏天,天氣悶熱。頑皮的熏風卻躲躲藏藏,不把炎熱的欺凌趕走。使人們對夏天的厭煩。
秋天,陣陣涼風拂面而過,挺爽快的。樹葉紛紛飄落下來,灑在大地變成一件黃色的`紗衣。秋風灑過田野的稻子,變成金黃色,稻子熟了,帶給人們豐收的喜悅。
冬天,寒風怒吼,吹向人們的面孔,冰冷冰冷的。在晚上,寒露開始飄蕩大地,早上,大地上的植物蕩得都是露水。
風在不同的季節(jié)里都有不同的風姿多彩,給了一切不同的感覺。
以風為話題作文300字 篇5
臺風帶來的災害真不少!隨著全球暖化愈來愈嚴重,近年來,臺風造成的災害也日益嚴重。一次次的臺風,更為人民帶來了一次次的傷害。
記得莫拉克臺風帶來的`災害,至今還讓許多人心有余悸!當時,我透過新聞畫面,看到人們絕望的神情,災民親眼看著自己的房子被無情的洪水吞噬,而自己卻只能站在一邊嘆息。無奈和悲痛的心情,誰能了解?風災過后的生活要如何過下去?心中不斷的吶喊!雖然臺風過了,卻沒有帶走人們心中的悲傷。每當看見自己殘破不堪的家園,一股辛酸涌上心頭!不過,還好人間處處有溫情,有許多慈善團體雪中送炭、協(xié)助災民整理環(huán)境、重建家園,讓災民感動萬分!全國人民萬眾一心,大家有錢出錢、有力出力,讓原已滿目瘡痍的災區(qū),再度燃起無限希望!哪怕過了好幾年,這份暖暖的善心,帶給災民的那份感動,將會永遠留在他們的心中!
臺風過后,除了忙著重整家園,更要檢討是否做好防臺準備。其實我們在平常的日常生活當中,就應該做好萬全準備:如不亂砍樹木,做好水土保持,避免發(fā)生土石流;不亂丟垃圾,保持排水道暢通,以免淹水;臺風來襲時,盡量不要到危險區(qū)域等。做好環(huán)境的保護以及防臺準備,相信就可以把災情減到最低。
以風為話題作文300字 篇6
我喜歡有風的日子,沒有理由。這是一種心靈的感受!有風的日子,我可以獨自趴在窗前,任風兒親吻我的臉蛋,沒有煩惱,沒有憂愁。
有風的日子,我可以放飛夢中的風箏,任它在天空自由翱翔,不管它是否會斷線而跑,只要它可以高高飛翔。
有風的日子,我可以牽著我心愛的狗狗去閑逛,任它在草地上狂奔,我也不會在意。
有風的日子,我可以騎上飛車,在空曠的路上急馳,不必在意他人驚異的目光。不必在乎大人的嘮嘮叨叨。
有風的日子,我會踏進圖書館的大門,去翻閱我喜歡的書本,感受他人的心情,探求人生的真諦。
有風的日子,我不必擔心明天是否依然晴朗,也不必擔心明天會如何。只要好好享受今天,好好把握今天,那么風兒也會祝福我。
是風兒吹走了我生活中的`惆悵,帶走了我學習中的迷茫,消除了我和朋友間的誤會;是風兒給了我一種無形的力量,使我更加熱愛生活,珍惜生活。是風兒吹走了我生活中的惆悵,帶走了我學習中的迷茫,消除了我和朋友間的誤會;是風兒給了我一種無形的力量,使我更加熱愛生活,珍惜生活。
我喜歡有風的日子!
以風為話題作文300字 篇7
每當我上學的時候,總能感覺到風娃娃在忙碌著。
夏天,小朋友們在操場上玩,空氣悶熱悶熱的,風娃娃輕輕地一吹,小朋友們感覺好涼爽,對風娃娃說:“謝謝你,風娃娃,有你我們才玩得開心!
紅旗慢慢升起來了,無精打采的樣子,風娃娃看見了,“呼呼”一陣風,紅旗自由自在的'隨風飄揚,感動的說:“謝謝你,風娃娃,沒有你我就飄不起來!
柳樹耷拉著腦袋,好像悶悶不樂得樣子,風娃娃帶來一縷清風,柳樹高興地炫耀了她的美麗,對風娃娃說:“太謝謝你了,沒有你我就無法舞動優(yōu)美的枝條!
下雨了,風娃娃輕輕地吹,小雨點兒飄落在花朵的身上,花朵說:“謝謝你,風娃娃,你讓我綻放出笑臉,顯得更加鮮艷!
……
風娃娃感到無比自豪和快樂,它要為人們做更多的事情。
以風為話題作文300字 篇8
星期六,陽光明媚天空一碧如洗。我和媽媽高高興興地來到了紫荊山公園游玩。
來到紫荊山公園,便讓我深深地感到春的氣息更濃了:小草泛出了星星點點的綠,桃花染紅了腮,梨花染白了臉,迎春花染黃了發(fā)瓣。就連那一棵棵老松樹的枝頭也爆出一個個嫩芽……我情不自禁地跑去摸摸桃花那粉嘟嘟的小臉,嗅嗅梨花那淡淡的清香。頓時心曠神怡。
我漫步在湖邊,春風輕輕地吹拂著我的臉頰,湖面波光粼粼,明麗的陽光在湖面上跳動著映照著船上的人們。突然,一陣風吹過,湖邊的柳樹像接受了命令似的一起向東竭盡全力地甩起長長的辮子。那新吐出來的嫩綠的柳葉和柳絮隨著柳條在風中蕩來蕩去。如同在我的眼里掀起了一波又一波的綠色辮子浪潮。真實頗為壯觀。
當我正陶醉在柳條的舞蹈之中時,猛然間我抬頭仰望那一棵棵高大的松樹在風中也不甘示弱地有節(jié)奏地上下?lián)]動著那粗壯的枝條。遠遠望去,那高大蒼老的松樹枝葉如同巨人伸開的手掌,在空中上下用力地拍動著。仿佛在拍醒沉睡的大地,喚醒春姑娘,催促著春姑娘……
風停了,我發(fā)現(xiàn)柳條舞的節(jié)奏變緩了,松樹上下?lián)]動的'手掌也變輕了,周圍的小草小樹們的腦袋也搖的慢了。
這就是我在春風里的一個小小的發(fā)現(xiàn)。
以風為話題作文300字 篇9
隨風而逝的日子朱文娟仿佛一夜之間,葉兒,落了;花兒,敗了;燕子,飛了……有人告訴我,那是風兒演繹的悲劇!而我自己呢?——題記
炊煙泯滅了太陽最后一抹血紅,夜又將來臨……孤獨的心又將如何收場?
黛玉“滿紙訴怨”誰來聽;昭君選擇出塞誰來問;千古絕唱,不知哭紅了多少雙淚眼。同情、憐愛……可是誰來回眸我的人生?
回首十八年,無數(shù)個日日夜夜我從一個無知的孩童長成了一個現(xiàn)在的.我。歡笑、淚水被童年的時光淹沒了,往事不堪回首……“你長大了,你會有明天!眿寢尭嬖V過我。是的,我擁有了書包和鉛筆,用蠟筆編織著我年少的夢;大了,長高了,友誼陪伴著我,像一杯暖暖的咖啡泛著迷人的香氣。可老師告訴我,不許和男孩子交朋友,即便是友誼也不行。天哪!他用圓圓的話語涂黑了我心靈的白紙。好孩子是聽話的,我開始在書海中遨游,盡情的,無拘束的,我為林妹妹哭,為昭君嘆,為梁山好漢而喝彩!
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