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我們班的小書蟲作文（通用43篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我們班的小書蟲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班的小書蟲作文 篇1
我們班有一個小書蟲。讀到這里，你可能會以為我們班有一只總會趴在書上的毛毛蟲。其實錯了，我們班的小書蟲指的是愛看書的小孩，那就是陳一晨。他喜歡看書的程度已經讓我無法形容。說到陳一晨，他的.名字也很有趣，陳一晨聽起來很像“乘一乘”，所以在數(shù)學課上老師總會逗趣地叫他加加一加、減一減、乘一乘或者除一除。
我真的不知道他怎么會那么喜歡書。偷偷告訴你，我觀察到他一看到書，眼球就會閃閃發(fā)光。
有一次老師在上課，而下面的同學都在聽課，唯獨他不一樣，他總是在課桌下看著書。我提醒了他注意聽講，但他卻還在看書。結果就這樣被老師發(fā)現(xiàn)，書就被沒收了！
還有一次，他躲在窗簾后看書�？粗粗险n鈴響了，結果他卻沒聽見。同學們回到座位時也沒看見，上課好幾分鐘后老師才發(fā)現(xiàn)原來有一個同學躲在窗簾后看書呢！
他每天要不就是躲在講臺前面的窗簾里看書，要不就在自己的座位上看書。
也許書就是他的生命，他的生活永遠離不范開書。
寫到這里，我不禁感嘆一句“怎么能叫小書蟲，應該叫大書蟲才對呀！”
我們班的小書蟲作文 篇2
說起小書蟲，這不就是我們班的劉怡萱同學嗎？
記得有一次，我們上完最后一節(jié)體育課，我準備找她一起結伴回家。就在這時，她不見了。我繞著操場找了一遍，但是沒找到。我想：她會不會在我前面吧？于是我加快腳步向前走。走著走著發(fā)現(xiàn)她正端著一本書津津有味地邊走邊看呢！我趕緊跑過去，告訴她：走路看書不安全，對眼睛也不好，回家再看吧！她這才依依不舍地把書合上。
還有一次下午，我早早地來到學校，想午練時間多看會兒書。紀律委員和老師都還沒來，班里亂成了一鍋粥，簡直要把房頂給掀翻了。有的同學趴在別的同學桌子上，大聲聊天；有的同學在教室門口的.走廊上玩奧特曼卡片；還有的在和同桌玩游戲。就在這時，我看見小書蟲正坐在位子上專心致志地看書呢！下課的時候，我忍不住好奇地問她：老師沒來那會兒，班里那么吵，你怎么能不受外界干擾，還能專心看書呢？她說：這一點也不難啊，只要你看進去了，沉浸在書里，就聽不到噪音了。
通過發(fā)生在小書蟲身上的事，讓我懂得了一個道理：只要我們不受外界影響，專注做自己的事，就能體會到收獲的快樂。
我們班的小書蟲作文 篇3
一看到這個題目，你可能就會想誰是小書蟲呢？我們班的同學當然都知道，這個“小書蟲”就是陳一晨。
陳一晨特別愛看書。記得二年級時，我們的書架上有非常多的書。下課了，它會一個箭步沖到圖書角，拿起一本書就津有味的看起來。只見他埋著頭，雙手端著書，無論旁邊人怎么大喊大叫，他完全聽不見，像個雕像一樣，站在那兒一動不動。 他什么書都愛看：繪本、童話、小說、歷史、科學還有英語書。不但愛看學校的書，也愛看自己的書。我經�？匆娝诳次�，從來都沒看過的書。有一次，換座位時，我低頭一看，嚇了一跳，哇，他的書桌里塞滿了各種各樣的書，都可以開一個班級小書店了。 有一次，上數(shù)學課時，老師在講兩位數(shù)乘法。只見他把頭慢慢的低下來，把身子放低，偷偷的`把手伸進了抽屜，鬼鬼祟祟的抽出一本課外書，開心的看起來。是不是還咯咯笑，就在這時，彭老師，一字一頓的說：“陳奕辰，你在看什么�。空f出來讓大家也開心開心吧�！彼哪樛蝗秽О�，搖搖擺擺地站起來，支支吾吾的說不出話了，樂得我們哈哈大笑。他又因為上課看書被罰站了。 這就是我們班的小書蟲。但是，我想勸勸你，喜歡看書，是個好習慣，但是要在搞好學習的情況下，再多多看課外書，是不是更好啊？
我們班的小書蟲作文 篇4
她——張芯蕊，我的好朋友。高高的個子，時常扎著一個馬尾巴，一副紅色的眼鏡下面藏著一雙充滿智慧的`眼睛。別看她斯斯文文的，腦袋瓜子可靈呢！她說她如此聰明是因為看了很多書，所以我給她起了一個“雅號”——“小書蟲”！說起這雅號，還有一段來歷呢！
有一天下午，學校要播放一部有趣的電影，我一聽到消息就迫不及待地去告訴她，邀請她一起去看。找了半天才在圖書室找到她，只見她一個人正津津有味地看書，我對她說：“‘小書蟲’，我們去看電影吧！”她頭也不抬地說：“行，稍等片刻，讓我把這點兒內容看完！”我又不想一個人去，所以只好無奈的等著她。時間真的是一只調皮的小兔子，一會就跑遠了。好不容易等到“小書蟲”看完，我們才手拉手跑向階梯教室看電影，可當我們興沖沖趕到時，電影已經放完了。我生氣地說：“都是你看書惹的禍！電影都沒看到�！闭f完我嘟著嘴巴，一副不高興的樣子。此時，“小書蟲”拉著我的手，笑瞇瞇地說：“書比電影好看，我請你去看吧！”說完又把我拉到圖書室。我真拿她沒辦法，誰讓她是我的好朋友呢！
瞧，這就是我的“書蟲”朋友，她是不是很愛閱讀呢？正因為有這樣的朋友，我變得也喜歡閱讀。從閱讀中我感受到了快樂，學到了很多知識！感謝你——親愛的“小書蟲”！
我們班的小書蟲作文 篇5
你想知道她是誰嗎？那就來猜一猜吧！她的個子不高也不矮，有齊耳的短發(fā)和彎彎的眉毛，眼睛雖然不是很大但很亮。她笑起來的時候特別可愛！你猜對了，她就是周天嬋。
想知道我為什么叫她“小書蟲”嗎？別著急，聽我慢慢跟你講。
周天嬋愛書成癡在我們班可謂是“家喻戶曉”。記得有一次，我吃過午飯回到教室，發(fā)現(xiàn)桌子上多了一個鉛筆盒。這個鉛筆盒和我的鉛筆盒有點像，可并不是我的。我仔細瞅了瞅，原來是周天嬋的。我走到周天嬋的位子邊，輕輕地叫了一聲“周天嬋”。見她看得很入迷，好像沒聽到我的聲音，于是我又叫了一聲�？墒牵廊粵]反應。我只好放開嗓子“吼”了一聲，這下子她終于有反應了。我把鉛筆盒還給她，說：“你的鉛筆盒和我的鉛筆盒很像，所以撿到鉛筆盒的.同學就把你的鉛筆盒放我桌上了。喏，拿去�！彼贿吔舆^鉛筆盒，一邊對我道了謝。老師還沒來，我本來還想跟她聊一聊天，可是她竟然把鉛筆盒放好之后又“扎”進了書里……
看，“小書蟲”這名號是不是很適合她��！
我們班的小書蟲作文 篇6
“叮鈴鈴！”下課鈴一響，陳彥之就以便起身，一邊拿下這自己的水壺一溜煙就不見了，再看一看，他已在操場上灑水了，靈之這個文靜的女孩也站了起來，回頭看著葉君文再和他聊著什么，我只好拉著陳翀蹦蹦跳跳的'出了教室，這是老師也站了起來，只見她把椅子往桌肚里一推，拍怕屁股，走出了教室不見了。而葉君文卻坐在自己的座位上，他一只手托著腮幫子，書平放在桌上，另一只手還不時的往后翻上幾頁，看你一下，像是要前后聯(lián)系一下們這時一個討厭鬼在他的頭上做了一個兔耳朵，可他一點也不知情，仍舊在認真的的看著書。
突然，有人撞了她一下，而她卻一點也不在意，看著書，搖搖手又看了起來，過了好一會兒，可能是坐的不舒服了，可是她連移椅子眼睛也盯著書，一刻也不愿意移開那本書，她就是我們班的小書蟲，要不然同學們也不會叫他“小書蟲！”。
我們班的小書蟲作文 篇7
我的同桌是個男生，他有著一頭短短的頭發(fā)，眼睛小小的，卻十分的有神。
他看過很多的書，如《蘋果上的外婆》《西游記》《夏洛的網》《十萬個為什么》等等。他最喜歡去圖書館，當你找不到他時，去圖書館保準沒錯。他告訴我那里是一個神奇的'地方，可以帶給他很多的快樂。
每次下課他不會跑出去玩，也不會在教室里打鬧，而是安靜地拿出書來，津津有味地讀起來，身邊打鬧的同學仿佛和他不在同一個世界。他的眼中只有書本。
我很喜歡觀察認真看書的他，他總是目不轉睛地盯著書本，就像一塊磁鐵深深地吸引著他。有時他會微微一笑，我想那一定是什么有趣的故事讀到了。有時他會眉頭緊鎖，我想那一定是讀到不理解的句子了，有時他會哈哈大笑，我想那一定是被書中的故事逗笑了。書的世界太奇妙了。
你能猜到我的書蟲同桌是誰嗎？
我們班的小書蟲作文 篇8
我們班可謂是人才濟濟，藏龍臥虎。今天我要介紹的是我們班的小書蟲萬慧青。
萬慧青看書可謂是走火入魔了。有一次，她的媽媽正在廚房做飯，放學回家的萬慧青在臥室看童話書，她看的津津有味；時而滿意的`點點頭，時而皺皺眉頭，時而托著腮，仿佛在思考問題。遇到好詞好句時，她還會拿起筆圈圈畫畫。也許她正駕駛著文字和圖片組成的大船在童話的海洋里此岸正駛向彼岸呢。所以連媽媽叫她吃飯都沒有聽見，著急的媽媽邊自己吃了起來。航行結束后，她才依依不舍的離開書桌，慢吞吞的來到飯桌前，只見飯桌上只剩下殘湯剩飯了。她便狼吞虎咽吃了幾口，又去看書了。
還有一次，萬慧青周末在家看書，弟弟叫她出去玩，她也沒聽見，弟弟怕打擾她，便自己出去玩。
萬慧青讀的書可多了，有作文類、名著類、童話類，一共有300多本呢，其中光童話類就有150本。有時她會讀的廢寢忘食，如饑似渴，像沒吃飯的人一樣啃書呢！
我要推薦萬慧青獲得小書蟲獎章。
我們班的小書蟲作文 篇9
長長的臉蛋，高高的鼻梁，炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的`嘴，看上去就給人一種樂觀向上的感覺。他就是我們班的“小書蟲”——張競翔
別看他外表文靜，內心卻是活潑開朗的。他特別喜歡看書，只要拿到書就愛不釋手。他幾乎每天都花一半的時間遨游書海，從《笑貓日記》到《老人與�！�，從《三國演義》到《福爾摩斯探索集》，他看過的書多的像繁星一樣數(shù)不清。
每次課間休息，同學們都會去一下洗手間，或者是打打籃球做游戲，都想趁著課間活動好好放松放松。唯有他一個人坐在位置上一動不動，像被定住了一樣，一手捧書，一手托腮，沉浸在自己的世界里。又仿佛是穿越到了書里，與書中的人物一起探險，臉上的表情也隨著故事情節(jié)變化而豐富多彩。
記得有一次，我連叫了他三聲，他都沒有聽見，獨自沉浸在書里。于是，我偷偷寫了個小紙條，上面寫著“小豬”兩個大字，悄悄貼在他背上，他如意料中一般毫無察覺。我不免有些挫敗感，用力地拍了一下他的肩膀，他被我嚇到，終于回過神。轉過頭，一張掛著淚水的臉出現(xiàn)在眼前，原來他是被書中的情節(jié)感動到，情不自禁地流淚。這是有多癡迷多認真�。哪且院笏陀辛恕靶x”這個稱號。
張競翔真的是太愛看書了，我決定要向他學習！養(yǎng)成看書的好習慣。
我們班的小書蟲作文 篇10
她個子很高，是我們班最高的一個。她還戴著一副眼鏡，眼睛炯炯有神，看起來就很聰明。
她從小就很喜歡看書。她的愛好除了看書，還是看書。她看起書來一天都坐著不動。
有一天晚上，她看書看得很入迷，可媽媽說她得睡覺了，她只好去睡覺了。等到她聽見“咣當”一聲門響時，就立刻爬起來，溜到書房，打開臺燈，看起書來。不知過了多久，她突然覺得耳朵一疼，不好，被媽媽發(fā)現(xiàn)了……
后來，她把這個毛病改了，不過還是看起書來就入迷。
認識她的同學都說她是一只小書蟲。你能猜出她是誰嗎？
我們班的`小書蟲作文 篇11
“讀萬卷書，行萬里路”，我們三（4）班是個愛讀書的大集體，這里有很多“小書蟲”，現(xiàn)在就讓我為你一一道來吧！
說起“狀元書蟲”，非陳予侃莫屬。他是我們班大名鼎鼎的“書蟲”，只要吃完飯或做好作業(yè)，他就會迫不及待地翻開一本好書，專心致志地看起來，一刻也不愿耽擱。因此老師也經常表揚他，讓我們向他學習。記得有一次，我問他一個作業(yè)問題，過了好久他都沒有回答我，只見他兩眼直直地盯著書本上的文字，臉上還時不時地露出微笑的表情，根本沒有理會我的'意思，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊。
“榜眼書蟲”是董涵雅，這個“雅號”給她可一點也不錯！她呀，只要一看書，就像一條小魚，在知識的海洋里快樂暢游；像一只蜜蜂，在知識的叢林中盡情地采摘花蜜；像一只小鳥，在知識的藍天里自由地飛翔，任何聲音都打擾不到她。記得有一次上課鈴聲響了，她還在津津有味地看書，要不是我拍拍她，可能連眼保健操都要忘做了吧。
這就是我們班最有名的兩個“書蟲”，除此之外，還有“探花”書蟲孔梓怡、“進士”書蟲呂谷雨、“舉人”書蟲徐冉、“秀才”書蟲祝梓祎，“童生”書蟲林煒彪，當然還有老夏我三（4）班真是個盛產“書蟲”的班級呀！
我們班的小書蟲作文 篇12
我們班的小書蟲是劉家欣。她非常喜歡看書，一下課她就很快把書拿起來看。
她有一個圓圓的臉蛋，有兩個雪亮的眼睛，透著一股機靈勁兒，還有通紅通紅的嘴巴，就像涂了口紅。
有一天下午上體育課時，我們都在外面玩，只有劉家欣一個人還靜靜的坐在那里看書，我看見劉家欣在看書，我就小聲的跟她說：“你都已經看了那么久的書了，出來和我們玩一會兒吧！”她卻微笑著說：“不用了，你們自己去玩吧，我還是在教室看一會兒書吧。”
還有一次，放學回家的時候，我走在路上，看見劉家欣在邊走路邊低頭看書，嘴里還念念有詞，我就跑過去說：“不要邊走路邊看書，這樣會看壞眼睛的�！彼f：“書里面有很多知識，看多了，成績才會提高嘛！”
你看，這就是我們班的“小書蟲”劉家欣。我要向她學習這種刻苦學習的`精神。但是，我不同意劉家欣的這種做法，因為她在放學回家的路上還看書，會對眼睛有傷害，而且也很危險，我希望她能改掉這個習慣。
我們班的小書蟲作文 篇13
我們班的小書蟲是小雅，她同時又是個跟屁蟲，天天喜歡跟在老師后面問這問那。她長的非常漂亮，她的頭發(fā)不是很長，一雙圓溜溜的眼睛，閃爍著迷人的光芒，瓜子臉，一笑起來一對小酒窩像兩個小圓點。
這是一個陽光明媚的日子，我說：小雅，走吧，到操場上打籃球去。她說：不去，我要看書，你去玩吧！我說：那我去玩了。她一個人靜靜的坐在白臘樹下看書，我觀察了她很久，她一動不動，全神貫注的看著書，我故意喊了她一聲，她也充耳不聞。當她看到了搞笑的劇情時，就會悄悄的笑起來，笑咪咪的.表情可能就是這樣練出來的吧，她最喜歡看《笑貓日記》她看得入迷時眼睛都不會眨一下，這種專注的表情讓我感到很驚訝，后來我問她有那么好看嗎？李詩雅告訴我：借給你一本，你去看一下就知道了。我說：謝謝！
上課時她也總會抱著書在課桌下面悄悄的看，語文老師一走下來，小雅就嚇了一跳，然后裝模作樣拿起課本看起了書，老師走了后，她又拿起了課外書仿佛沒事一樣在桌下看，她看書的時候非常可愛，有時一天看不完，第二天又會繼續(xù)看，連吃飯時都會看書，可是老師讓她回答問題，她都能對答如流。
她不喜歡運動，只喜歡學習。平時我們沒有學過的課文，她就已經會讀了，每次語文老師上課都先讓小雅讀課文，因為有些同學不會讀，我們可以趁機向她學習，這就是我們班的小書蟲。
我們班的小書蟲作文 篇14
看了這個題目，你們一定會問，小書蟲是誰？不要著急，她就是我們班的毛悅悅。
有一次，我在玩捉迷藏，我看了看人數(shù)，覺得少了一個人，忽然，我眼睛一亮，想到了毛悅悅。我飛快地跑到教室里，對毛悅悅說：“毛悅悅，你能和我們一起玩捉迷藏的游戲嗎？”毛悅悅正在看一本《小布頭奇遇記》呢，于是，她頭也不抬的對我說：“我正在看書呢，等我看完了再和你們一起去玩游戲吧�！蔽覍嵲跊]有辦法，只好去找別人玩。叮鈴鈴，叮鈴鈴，過了一會兒，上課了，老師都進來了，可毛悅悅還在看書，要不是她的同桌提醒她老師來了，她看到下課都有可能。她可真是個小書蟲。
還有一次，快放學了，毛悅悅正在看書，老師在講臺上布置家庭作業(yè)，毛悅悅沒聽見，結果毛悅悅晚上回去的時候差點做錯呢。
“書是全世界的營養(yǎng)品�！蔽覀円惨蛎珢倫倢W習，做一個愛看書的'小朋友。
我們班的小書蟲作文 篇15
一說到“小書蟲"，我就立刻想到我的同桌何昊曼。用小書蟲來形容她真的很合適，因為她看書看到不能解救。
她的樣子很一般，一雙寶石一樣的的眼睛下長著一個很高的`鼻子。愛看書愛到無時無刻也不能放下書。
因為愛看書還鬧出了不少笑話，有一天，我們正從校門口走出來，忽然，一聲清脆的聲音劃過耳邊，我往后一看，才發(fā)現(xiàn)是“小書蟲”碰到電線桿了，逗得大家哈哈大笑。她還在其它時候看書，有一次，我聽她說她每次睡到深夜，又會坐起來看書，經常很晚才睡覺。
她看書很投入，看到高興的地方就會手舞足蹈，看到傷心的地方，她還會唉聲嘆氣。真是個可愛的“小書蟲”。她有許多書：有《四大名著》《哈利波特》《世界之最》《百科全書》等等。
但是“小書蟲”每次考試都是前五名，我們都會崇拜她，我們是同桌，也是好朋友。所以我要向她學習，我們一起努力，一起進步。
我們班的小書蟲作文 篇16
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！薄罢f得對！”我聽了連連贊同，因為我們班就有這樣一個人，他長得壯壯的，圓圓的腦袋，兩只小眼睛散發(fā)著充滿好奇的.目光。一有時間，就捧起任何一本書沒完沒了的看下去，他就是文刀劉。書就像有魔力似的把他帶到了瑰麗多姿的知識海洋里。
記得有一次，我們在認真地上英語課。突然，老師和同學們聽見有人在說：“老師，文刀劉在看課外書！”聽完這句話，我便把頭轉向了文刀劉，只見他那尷尬的表情立馬浮現(xiàn)在了臉上。這時，全班同學都笑了，而老師卻生氣地對他說：“英語課看什么課外書！批評一次！如果再有下一次，我就扣章了！”文刀劉聽了，嘴巴馬上變成了O型，他心中肯定在想：我的媽呀！這也算！我不是在看書嘛？我錯在哪兒了……
還有一次，是中午吃飯的時候，我們都在好好地吃飯，而他——文刀劉卻和我們不一樣。只見他一邊吃飯，一邊看書，他捧著書津津有味地看著，有時笑，有時緊皺眉頭，還有時非常生氣。我偷偷看了他一眼，原來他在看《裝在口袋里的爸爸》。他看了好久，我們都把飯吃完了，而他還在看書。不過，當聽到有人說：“還有人在吃嗎？要收飯盒啦！”他急了，馬上加快了吃飯的節(jié)奏，狼吞虎咽般地把飯吃完了，等收好餐具，他又開始看起了書……
你說說，我們班的文刀劉看書看得瘋不瘋狂��？
我們班的小書蟲作文 篇17
我們班有一個“小書蟲”，他瘦瘦的像一只小猴子，他的頭發(fā)總是香香的，無論他剪成什么樣的頭發(fā)我都能一眼認出他，他的臉蛋白白的像化妝了一樣，一雙水汪汪的眼睛好像里面有一顆小星星，笑起來還出現(xiàn)了兩個小酒窩。
每天來上學他總會帶來一本書，抽下課的時間來看書。你看，下課鈴聲剛一響，他就立刻從書桌里拿出了一本書看了起來，他眼睛緊緊地盯著文字，聚精會神地看著，好像有一條看不見的絲線嵌著他那雙炯炯有神的眼睛。直到上課鈴聲響起，可是他還是像沒有聽見一樣繼續(xù)看書，幸虧他的同桌用胳膊肘頂了頂他并小聲說：“上課了別看書了!”這時他終于聽見了，最后他終于從書的海洋里回到了教室里。
他不僅下課看而且放學也看，這時他正津津有味地看書，突然“哎呀”一聲，他被彈在了地上，他看都沒看，連忙小雞啄米似地點點頭說：“對不起，對不起!”半天沒反應，他這才發(fā)現(xiàn)不對勁，抬頭定睛一看，原來撞的'不是人，而是電線桿呀!
這就是我們班的“小書蟲”，一個無時無刻不在看書的同學!
我們班的小書蟲作文 篇18
他，有一雙炯炯有神的眼睛，一個挺挺的鼻子，一張能說會道的小嘴。他就是我們班的“小書蟲”——潘啟諾。
記得有一次，我叫他一起去操場上玩一會兒，他滿口答應：“好，好，我馬上就來，你先去玩吧！”可我在操場上已經玩了好一會兒，也沒見他的蹤影。我等得不耐煩了，剛走到教室門口，就看見他還坐在座位上津津有味地看著書。我心想：你怎么還不來呀？看我不收拾你！我躡手躡腳地走到他身后，用手快速蒙住他的眼睛，大叫一聲：“潘啟諾！”“啊！”潘啟諾嚷道，“你干什么？干嘛影響我看書！”他回過頭，看見是我，立馬說道：“你快點去玩吧！我馬上就來！”
還有一次，我到他家去玩，按了好幾下門鈴還是沒有動靜，我想：是不是他不在家？是不是他出去玩了？還是……正當我想回去的時候，他的'媽媽開門了，我尾隨他的媽媽來到他的家里，發(fā)現(xiàn)他正趴在沙發(fā)上津津有味地看著一本《黑天鵝紫水晶》，連我進來了都沒有發(fā)覺。
潘啟諾，一個名副其實的“小書蟲”。
我們班的小書蟲作文 篇19
她個子高挑，頭發(fā)短短的，遠遠望去就像一個假小子，一雙水靈的大眼睛，一看到書就會變得更圓更亮。她就是我們班的“小書蟲”——吳盛楠。
吳盛楠無論走到哪里，教室，食堂或在家里，她都會拿著一本書。她看的種類也很多，《犟龜》、《綠野仙蹤》、《親愛的漢修先生》…
有一次，我借給吳盛楠一本書，我說：“大楠，我這本書借給你，得飛快的看完�！眳鞘㈤舆^書，轉身去看了起來。我想：吳盛楠肯定要看多天。但是她竟然不到一天就看完了，而且，書上有很多標記。我想：真不愧是大難，讀書的習慣，這么好！
吳勝楠不但看書做標記，而且能把上面的知識一一記在腦子里。有一次，我考考大楠，讓她在兩分鐘之內背下書上的一段內容。她推了推眼鏡，搖頭晃腦，居然背下來了，而且還背得朗朗上口。我好奇極了：“吳勝楠，你怎么做到的'？”吳盛楠說：“這段內容我已經讀過好幾遍、寫過好幾遍了，所以才會這樣的！”聽到了吳盛楠的話，我不由自主的想到了一句話：好記性不如爛筆頭。
吳勝楠非常愛看書，我們都很喜歡她。
我們班的小書蟲作文 篇20
我的朋友樊育霖是一個出了名的小書蟲。如果你打擾他看書，就不知道結局有多慘啦！
樊育霖愛讀書。下課的時間用來讀書，吃飯的時間也用來讀書。一碗飯都吃完了，他還一邊讀書，一邊津津有味的往嘴里塞東西，好像他嘴里塞進去的就是美味的知識。聽說，他把一天四分之一的時間都用在讀書上了。
有一次我找他玩，敲了好一會兒門都沒有反應。只聽到屋里朗朗的讀書聲。直到我們離開了，他依舊紋絲不動，我們只好去找別人了。
還有一次我和田宇文一起去找他玩，結果他好像沒看見我們似的'，一直在座位上。看他出神的樣子，她彷佛就是書中的主人公，那一刻正在宇宙中飛行，在田野上奔跑，在天空中鳴叫。我故意在他旁邊大喊了一聲，他暴跳如雷，大聲對我們說：“走開，別打擾我！”說著便把我們趕出來家門。接著他又認真的讀起書來，仿佛什么事情也沒有發(fā)生。
我們又在離他很近的地方唱歌，跳舞，講笑話，可他一直無視我們的存在，我們只好自討沒趣的離開了。
樊育霖是我學習的好榜樣，我也要像他一樣愛讀書，以書為友。
我們班的小書蟲作文 篇21
我的好朋友魯雨曦，很喜歡看書，一看就是一個小時呢!而且如何有人去找她玩，他就目不轉眼的看書。
有一次，陽光活動的時候我去找她玩，我就又看到她在看書，書名叫《居里夫人的.故事》我記得之前她就很想看這本書正在這時她對我說：“這本書是得了兒童文學大獎的書，所以我才想看�！笨墒俏蚁胄菹r間看不行嗎?一定要陽光活動的時候看書，可是當我也跟著她一起看一篇文章的時候她已經全身投入這書了，而且就連我打她，她也不理我了，哎!魯雨曦是一個很快就能入迷的人呀!
還有一回我在寢室睡覺的時候聽到“吱吱”的聲音，然后我抬頭，望向魯雨曦、魯雨曦竟然連睡覺都在看書，接著我提醒她光線太暗的地方不要看書，要不然對眼睛可不好，不過她當作沒有聽見一樣的，還是在看書，哎，魯雨曦真是沒有救了呀!
魯雨曦真是一個小書蟲呀!以為她陽光活動看書，睡覺也看書，我估計她吃飯都要一邊吃一邊看呢!
我們班的小書蟲作文 篇22
在我們邗江實驗學校這個大家庭里，我們三十一班也是一個小家庭。在這個小家庭中，56個性格不同的同學聚在一起，其中有許多小書蟲，而像班長惠詩涵一樣的小書蟲，可真少呢！
記得有一天中午，班長一直在看書，中午的語文作業(yè)也沒寫完，快上課了，她還在看。我便走了過去，輕聲提醒她：“唉，惠詩涵，你中午作業(yè)還沒寫，下一節(jié)課是語文老師的課，她一定會檢查作業(yè)，我勸你快補吧！”
可是，她卻還一直在看書，一點兒也沒有補作業(yè)的意思，而且竟然沒回應我一聲，真是奇怪。這下子，我有點生氣了，提高聲音對她說：“你快補作業(yè)��！”可是，她仍舊一聲不吭，我徹底爆發(fā)了，聲音提高了八倍：“惠詩涵！”我叫道，引得同學們都轉過頭來，“我的'忍耐是有限度的，我好心好意提醒你補作業(yè)，你卻不理我！”可能是她用余光瞄到了這么多雙眼睛盯著她，于是，她插上書簽，合上書，把書塞入桌肚，開始了她的“補作業(yè)之旅”。
還有一次，惠詩涵悄悄告訴我，她家大約有幾百本書，堆起來好高�？墒�，我不大相信，因為這么多書，得放多少書架呀！她家有那么多地方放嗎？
于是我就去問她，她回我一句：“明天我讓你看照片！”果然，第二天她就給我看了照片。哇！整個書架，密密麻麻的放滿了書，這還不夠，旁邊還有一個更大的書架也放滿了書。她朝我笑了笑，說：“知道了吧！”
有這么一個書蟲朋友，是我的福氣，因為我也慢慢變成了小書蟲！其實在我們班，像這樣的小書蟲還有很多呢！
我們班的小書蟲作文 篇23
如果你要問我們班的“小書蟲”是誰？同學們都會告訴你，她就是我們班的副班長——宋藝林。
你看，那坐在桌前正在讀書的不就是她嗎？她一雙大的眼睛可有神了，充滿了靈性，好像會說話似的'。自從我認識她的那一天開始，就知道她很愛看書，
記得有一次課間活動，大家都跑到操上去玩，我和幾個同學也圍在一起聊天，我偶然回頭朝教室一看，就發(fā)現(xiàn)她坐在教室里看節(jié)還讀得津津有味。我想讓她去外面玩，可她卻笑著說“沒事兒，對我來說，看課外書就是最好的休息方式。看書不僅能使我精神放松，豐富了我的課外知識，而且還開拓了我的眼界，給我的生活增加了樂趣。再說這本書確實很有意思，我建議你也看看。"聽了她的話，我也從我書包里拿出了她那本書，認真地看了起來。我時不時被書中風趣的語言逗得哈哈大笑，忘記了外面那喧鬧的世界
她不僅愛看書，還樂于助人。平時在課下，同學們遇到不懂的題目也都問她，她也總是樂不疲憊給同學們講解。一遍不行兩遍，兩邊不行三遍，直到那位學生聽懂了為止。大家都說她“上知天文，下知地理"。
現(xiàn)在，受“書蟲”宋藝林的影響，我也愛上了課外書。你看，我們兩個又在那拿起書津津有味地啃呢！
我們班的小書蟲作文 篇24
一說起看書，大家一定會愛不釋手，但是總要吃飯吧！我這次就告訴大家這位看書不吃飯的班級重點關注對象水牛劉
水牛劉說是一到三年級的超級喝湯人物，但從四年級開始就不知什么時候愛上書了！如果讓他從書和湯中做選擇，他一定會毫不猶豫地選擇前者。
有一次，水牛劉在中午吃飯的時候看書，雖說飯已經放在桌上，筷子和勺子也準備好了，水牛劉卻對它們視而不見，雙手捧著書，半躺在椅子上看書。那書本好像有什么魔力似的，把他的`眼睛給牢牢地吸住了。過了好一會兒，飯都涼了，水牛劉卻還沒吃一口，幸虧魔術手及時提醒他，不然就會被老師給臭罵一頓。
還有一次，水牛劉像吃了雄心豹子膽，在上課時看起書來了！這也沒那么夸張，老師讓做作業(yè)，只聽水牛劉小聲對小包子說：小包子！把書還給我，我要看！小包子搖搖頭說：現(xiàn)在是上課時間，下課還。他沒了辦法，只好去寫作業(yè)。
哈哈！這就是從喝湯小能手變成瘋狂閱讀者的水牛劉。
我們班的小書蟲作文 篇25
我們班上有一個小書蟲，他就是余文樂。
有一次上課了，他趁老師沒來的功夫，先看了一會兒書，等老師來了，他卻一動不動的看著書。老師，大喊：“上課�！钡撬粍硬粍拥刈抢铮o接著老師又大喊一聲：“余文樂站到旁邊來�！彼@才緩過神來，緊張地站到了旁邊�？墒撬謴目诖锬贸隽艘粋�小木盒，但還是逃不過老師的火眼金睛，氣得老師把他的所有書全部沒收了，這樣他終于肯認真聽講了。
他不是在上課的.時候看書，就是在下課的時候看書，教室里的所有人都跑出去玩耍，只有他自己在教室里看著書，眼睛都可以不眨一下的呢！
這些都還不算什么，在上數(shù)學課的時候，老師規(guī)定所有人在一節(jié)課做完一張數(shù)學試卷�？伤磿J真的程度已經聽不見任何聲音了，直到過了一個小時了，同桌發(fā)現(xiàn)了他還一個字都沒有寫，推了推他，他趕緊拿起筆，在剛剛打下課鈴時，他就剛好寫完了，又高興地拿起書看了起來。你們知道他為什么寫得這么快嗎？你們猜一猜吧！
你們說他有多愛看書呀，可真是一個小書蟲��！
我們班的小書蟲作文 篇26
我們班有一個小書蟲。她有著一頭烏黑光亮的長發(fā)，兩道月亮般的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，像極了兩顆黑寶石。一張圓圓的小臉蛋像個紅撲撲的蘋果，高高的鼻梁下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。當然，最美的地方要數(shù)她眼角旁邊的美人痣。她可愛看書了，不管下課還是自習，都會動作嫻熟地從書包里拿出一本課外書籍津津有味地讀起來。
記得有一次，我和其他同學正在玩游戲。笑著鬧著，我突然看見她一個人安靜地坐在花壇邊聚精會神地看著一本書。于是我好奇地走了過去看了一眼，原來是一本課外讀物《查理九世》。受小書蟲的'影響，我也專心致志地看起書來，和她一起�！岸ｂ忊彙币魂嚽宕嗟纳险n鈴聲響起，我趕緊起身，以百米沖刺的速度朝著教室飛奔而去�；仡^卻看見她卻不緊不慢地起身，眼睛直勾勾地盯著書本，一副絲毫不擔心上課遲到的樣子。結果她是最后一個到教室的，你們知道為什么嗎?因為她一邊走路一邊看書。真是一個十足的小書蟲呀!
另外，她的學習成績也非常好，每次考試都名列前茅，這都緣于她平時特別愛看書的好習慣。除了愛看書，她還喜歡看電視。我們教室的對面有一臺電視，每次下課她都會帶上我一起去看電視，說這樣也能增長課外知識。
說到這兒，你一定很奇怪，她究竟是誰呀?沒錯，她就是我們班的“小書蟲”——冉欣靈。
我們班的小書蟲作文 篇27
如果你要問我們班的小書蟲是誰？全班同學會異口同聲地告訴你，她就是我們班的——莉莉。
莉莉最大的特點就是看書，每當她得到一本自己喜歡的課外書時，就會如獲至寶，除了上課時間，她都會捧著書，廢寢忘食地看。有一次下課了，我想和她一起到操場上玩，回頭一看，她在很認真的看著書。于是，我走過去拍了拍桌子，大聲說：“都下課了，一起去玩吧，還看什么書呀？”誰知她拿著書，慢慢地抬頭對我笑了笑，小聲說：“稍等一會兒，我把最精彩的一段看完了就去找你們�！闭f完又要低下頭繼續(xù)看�？吹剿龥]有反應，我一把抓起小書蟲手里的書就往外跑，莉莉楞了幾秒就迅速的像風一樣的追了出去，一把抓住我，嘴里大聲喊：“還給我！快把書還給我！”看著她那氣勢洶洶的樣子，我只好把書還給她。書一拿到手，她立馬就迫不及待的看了起來。
還有一個周末，我打電話讓莉莉到我家里來玩，電話里聽見她高興的'說：“好的，這本書還有幾頁就看完了，看完我就過去。”撂下電話我就開始等�！霸趺催�沒來？該不會是在路上出了什么事吧？”我有些心急了。于是又給她家里打電話，電話始終沒人接，足足等了一個多小時莉莉才來。我看到她安然無恙，懸在心里的一顆大石頭終于落了地，無奈的笑了笑，問：“你干嘛去了？我都等你好長時間了�！彼拖骂^，歉意地說：“對不起呀！你打電話的時候，我的那本書剛看到一半，直到看完了我才來。實在不好意思，讓你久等了�！笨吹剿绱司狡鹊臉幼�，我還能說什么呢！
因為她愛看書，所以她懂的知識也特別多。平時，我們遇到不懂的題目都喜歡去問她。大家都說她是“上知天文，下知地理�！彼�常常利用課間活動，聲情并茂地給我們講書中的故事。
瞧，這就是我們班的小書蟲莉莉。
我們班的小書蟲作文 篇28
我們班有一個“小書蟲”，為什么這么稱呼他呢？因為他特別愛看書。
他，一雙眼睛不大不小，兩只耳朵很明顯地長在兩邊，學習還是頂呱呱。你們猜猜他是誰？他就是我的同桌——李涵。
說起讀書，那是他的最愛。我上次剛到了學校，一進教室，一眼就看見他趴在桌子上看書，一動不動。原來他在看一本名叫《男生賈里全傳》，這本書是老師推薦讓我們買的，全班只有他一個人買了，因為他是“小書蟲”嘛！我見到他，奇怪地問：“李涵，這么厚的一本書，你能看完嗎？”李涵微笑著說：“當然能啊，只要我每天看七八篇，慢慢地就看完了�！鼻�，吃完早飯，午飯和晚飯，他又在捧著他那本厚厚的書，頭也不抬地看著，任憑教室里吵翻天。一下課，我忙著出去玩兒，但他早已拿出了書看起來了，我要想走出座位，還需要拍一下他，他站起來給我讓開，眼睛卻舍不得離開書。有時，他看到精彩的地方時，眼睛好像發(fā)出了綠色的'光芒，時不時還發(fā)出哈哈的笑聲，周圍的一切都影響不了他，他已經完全沉浸在書的世界里了。中午的時候，已打了午休鈴，在班長的幾次催促下，他才舍得放下手中的書，依依不舍地離開座位，回去午休了。
他不僅愛在學校里看書，在家里也愛看書。據他說，每次寫完作業(yè)，他都會捧起書來看。睡覺前必看，上廁所也看。啊，現(xiàn)在我知道他為什么懂得的知識那么多。上次，語文老師課上談起“浪里白條”，“倒拔垂楊柳”，他都知道，原來，他早把《水滸傳》看完了。
有時，我很好奇，為什么李涵那么愛看書？于是就去問老師，老師看著我，說：“書中自有黃金屋，只要你的心靜下來，去看一本書，什么都打擾不了你。而且你會發(fā)現(xiàn)書中有許多好看的故事，有許多影響你的人物�！蔽一腥淮笪颉�
我也要學習李涵，多看書，遨游在書的海洋里。
我們班的小書蟲作文 篇29
我們班有一個“小書蟲”。但你別害怕，他不是一只蟲子，他其實是我們班的張小明。
有一次中午剛放學，老師讓我們在樓道里站好路隊，而張曉明離開教室時，還順手拿了一本書，站在路隊里旁若無人的看了起來。隊伍的前面體育委員一直在整隊，大家跟著口號也迅速的站好了隊伍�？蓮垥悦骺匆娏藭拖窨匆娏隋X似的，一翻開書，立馬就著了魔，開始悠閑地看了起來，根本沒有聽見體育委員說的是什么！
終于張小明看書的舉動被我們的路隊負責人小李看見了。小李氣沖沖的走到張小明面前，沖著他大喊：“路隊里不讓看書，聽明白了嗎？”而張曉明似乎還沉浸在書中的情節(jié)里，雖然把書合上了，也只是似懂非懂的點了兩下頭。結果不出所料，才過幾秒鐘，張曉明又忍不住開始偷偷看書了。
當小李又一次看見張曉明在看書時，非常生氣，于是直接走過去沒收了張小明的書，但張曉明不是會輕易放棄的人，他不停地保證自己再也不看了，還不停的拉著小李小聲地求饒，最后小李在張曉明再三的'請求下，把書還給了他。
可事情總是那么富有戲劇性，又過了幾秒鐘，張曉明又把書給打開了津津有味的看起來，可他不知道的是，小李吃了兩次虧，早就設好了埋伏，專門盯著張曉明。果然，張曉明剛打開小李就直接奪走了這一次，小李再也不講任何情面，任憑張曉明怎么要他也不給了！唉，張曉明這看書的經歷可真是一波三折呀！
這就是我們班的小書蟲——張小明！
我們班的小書蟲作文 篇30
一說到我們班上的“小書蟲”，那么所有人的眼睛都會齊刷刷地看向我的同桌。沒錯，我的同桌的確是一個名副其實的“小書蟲”。想了解她，就趕快聽我來講講吧！
記得有一次音樂課，還有5分鐘，我們就已經把課上完了，老師就帶我們回班自習。上午的時候，老師都還沒有布置作業(yè)，我們回到班都在心不在焉地看書，焦急地等待著下課鈴快快打響。
“叮叮叮，叮叮叮�！毕抡n鈴終于打響了，同學們一窩蜂地離開了位置，聚在一起，說話的說話，玩耍的玩耍，仿佛每一個人都在開心地玩樂。
時間一眨眼就過去了，還有一分鐘就要上課了。同學們都回到了各自的.位置上，等待著老師來上課�；氐轿恢蒙希铱戳艘谎弁�，天吶，她竟然還在看書！
這時，老師走了進來：“上課！”“起立！”同學們一起喊道。老師鞠了一躬說：“同學們好�！蔽覀兓卮鸬溃骸袄蠋熌谩！笨赏绤s像沒有聽到一樣，依然沉浸在她手上那本有趣的小說中。
上課時，她竟還在看書，我推了推她，說道：“上課了，別看書了，到時候被老師罵可別怪我�！彼魺o其事地點了點頭。
上課時，老師終于發(fā)現(xiàn)了她，走到她身旁說：“你怎么上課還在看書，不許看了！”這時，她才回過神來，對老師說：“對不起，老師，我看得太入神了�！崩蠋熓兆吡怂臅�，嘆了口氣說：“下課到我辦公室一趟�！�
下課了，老師把書還給了她，語重心長地對她說：“下次不能再這樣了，看書是好事，但也不能過度呀�！彼c了點頭。
你說，我們班上的小書蟲是不是非我的同桌莫屬呢？
我們班的小書蟲作文 篇31
我們班有一個“小書蟲”，她特別愛看書，她是尹蕭琳。她有一頭烏黑的頭發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛和一個櫻桃小嘴。
有一次語文課上，老師問：“誰能說出海草不同的形態(tài)？”聽到老師的問題，全班同學都沉默了，有的左手托著下巴，好像在思考；有的同桌兩人在下面小聲地說著話，好像在討論；還有的'目視著前方，好像在發(fā)呆。只見我們班的“小書蟲”把手舉得高高的，好像在說：“老師，我會！”“你來回答�！崩蠋熛蛩疽�。她輕輕地從座位上站起來，不疾不徐地說：“海草有的像盛開的菊花，有的像海帶，還有的像小姑娘的頭發(fā)。”老師面帶著微笑，贊賞地問：“你是怎么想到的？”她自信地回答：“因為我經常看書，積累了許多好詞好句。”話音剛落，班里頓時響起了雷鳴般的掌聲，我也情不自禁地對她豎起了大拇指。
她特別愛看書，簡直到了癡迷的程度。下課鈴響了，同學們都如同離弦的箭似地沖出了教室，只有她仍坐在教室里一動不動，捧著一本書看得津津有味。有一次課間，我喊她出去做游戲，她卻像沒聽見似的仍坐在那兒看書。不管教室里多么亂，聲音多么吵，她都能安靜地坐在那兒，沉浸在書的世界里。
走進她的臥室，映入你眼簾的，永遠是那堆積如山的書、一張小小的學習桌和一張狹窄的單人床。
她真是我們班名副其實的“小書蟲”。
我們班的小書蟲作文 篇32
說到我們班的小書蟲，那稱號非楊揚莫屬，所以我決定以副班長的名義給予她“雛鷹獎狀—閱讀之星”。
她呀，讀起書來不知疲倦，廢寢忘食。上課讀、下課讀、午休讀、放學回家的.路上讀，讀、讀、讀，就好像她永遠有讀不完的書。
記得有一回，老師讓我們臨時考了一次試，全班同學都沒有復習，大家都顯得坐立不安，只有楊揚坐在那里，顯得胸有成竹�？季硪话l(fā)下來，我們都在心里暗暗叫苦：“怎么這么難��！”，而楊揚坐在那兒思考了一會，就拿起筆來飛快地寫了起來，而我呢，左想右想不知如何下筆。后來通過我和她交談才知道那天考試考到的名人名言她都看過，并且牢牢地記了下來，難怪那天她寫的這么快，看來我該多多向她學習啊！
還有一次我親自采訪她：“楊揚，請問你到現(xiàn)在已經讀了多少本課外讀物了？”“大概300本，”楊揚自豪地說。“哇，這么多，那你覺得你讀過的書中印象最深的，幫助最大的是哪些書呢？”我十分驚訝，繼續(xù)問道。“有《海底兩萬里》《昆蟲記》《總有一天會長大》等這幾本，因為這些書上有很多的好詞佳句，對我寫作有很大的幫助。”楊揚驕傲地說。“好的，謝謝你配合我的采訪，我們下次再見！”
怎么樣，我們班的小書蟲楊揚是不是實至名歸呀！
我們班的小書蟲作文 篇33
我們班有一名“小書蟲”，她不僅喜歡看書，而且畫畫也很棒。
她戴著一副眼鏡，眼睛水汪汪的，鼻子高高的，嘴巴小小的，她的頭發(fā)長長的如同一個黑色瀑布。她常常背著一個米奇老鼠的'書包。
當你喊她出去玩時，那你就找錯人了!她可能會對你說一句：“沒空，我看書哪!”甚至理都不理你，可能就是因為看得太認真了吧!
有一次，我找她幫我畫一幅畫，她說：“好的呢!”下午放學了，我問她：“小曾，你畫了嗎?”“嗯……我忘了!你早上問我后，又想起我要看書呢，就把這件事給忘了，對不起啊，我明天給你吧，好嗎?”我心想：唉!這個人啊，看起書來，真是什么都能忘�！昂冒�!”我爽快地回答了她。
還有一次，我準備去上廁所，剛好看見了她還看著書往廁所走，我跑上去問她：“你要去哪兒呀?”“去上廁所�！蔽议_玩笑地問：“上廁所帶書去干嘛?用來擦屁股嗎?”“什么呀!我?guī)タ矗趺纯赡苡脕聿疗ü赡?”這個“小書蟲”真是每時每刻、每分每秒都在看書啊!
這就是我們的“小書蟲”，她就是我們班愛看書愛畫畫的小曾同學。
我們班的小書蟲作文 篇34
我們班有一個十分喜歡看書的同窗，她就是占昭優(yōu)，我們都叫她“小書蟲”。
她個頭不大，微胖，有一頭漆黑漆黑的短短的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，笑起來臉蛋上會呈現(xiàn)一對小酒窩，看起來很心愛。
她十分喜歡看書。有幾次做操的時分，他都拿著書，一邊看一邊做操，連上廁所他都拿著書看。有時下課了，她還拿著書蹲在墻角，一邊看書，一邊傻笑，那神色十分專注。我叫她她也不理，似乎沒有聽見似的。有時我和占雨丞叫她和我們進來玩，她都大聲的說：“我不去了，我要在這里看書�！闭f起來還挺生氣的'。中午我們學校午休鈴響了，她也在抓緊時間看書。哎，可真是一個愛看書的“小書蟲”呀。
占昭優(yōu)可真愛看書呀！我覺得她會成為優(yōu)秀的學生，上次語文考試他還考了97分呢。
我們班的小書蟲作文 篇35
我們班上有一個非常喜歡看書的“小書蟲”，他無論吃的飯，上學的路上都要看著書。
記得有一次，上習作課上，語文老師講的是《國寶大熊貓》，老師提問，大熊貓為什么是國家的國寶呢？同學們都被難住了，突然我的同桌舉起手來，心想：她是會呢？還是一時逞能舉手的`，老師互相看了看，只看到我同桌舉了手，老師點了我同桌，我同桌講的清清楚楚，這時，教室里響起了熱烈的鼓掌聲。
忽然下課鈴一響，同學們像脫了僵的飛馬，急沖沖的保出教室，有的在玩過過家的游戲，有的在玩捉迷蔵的游戲，還有的在玩敬禮的游戲。有的小伙伴在走廊里吸引小伙伴們玩游戲，我進教室的時候，我的同桌還在看課外書，我真想看看我同桌看的什么書，看的津津有味。
我們也要向我同桌“小書蟲”學習，他很多很多的課外書，這樣老師問問題的時候，就不會難住了。
我們班的小書蟲作文 篇36
我們班有很多小書蟲，他們知識淵博、樂于助人、積極上進，老師們都非常喜歡他們。今天我給大家介紹一下我們班期中一個小書蟲——段佳杉。
她高高的個子，微胖的體形，白白的瓜子臉上有一雙炯炯有神的小眼睛，唯一美中不足的就是小小年級的她戴著一副藍色的近視眼鏡。之所以她這么早近視，是因為她看書時間太長的緣故吧。
每當下課鈴聲響后，老師剛出教室門，她就滔滔不絕地給我們講她昨天看完的有趣的故事書。每位同學都聚精會神地聽著，生怕漏掉一個字。同學們都親切地叫她“小博士”。
每天晚上寫完作業(yè)后，她就開始專心致志地看書，一直看到她媽媽叫她睡覺才留戀不舍地將書放下。有時，她趁媽媽不注意打開手電筒偷偷地鉆在被窩里看書。這也是她近視的主要原因之一。就是被媽媽發(fā)現(xiàn)，她也會撒撒嬌，就打消了挨罵的局面。每天去學校的路上，她也會邊走邊看書。有時看得入迷了，她不小心撞到樹上，她揉揉腦袋繼續(xù)看書。也有時看到精彩的.地方，她就會“咯咯”地笑出聲來。儼然一副書癡的樣子。
同學們，你們喜歡這樣的小書蟲嗎？
我們班的小書蟲作文 篇37
要有人問誰是我們班的“小書蟲”，非田梓嘉莫屬。
田梓嘉有著精巧的小鼻子，上面架著一副黑色方塊眼鏡，櫻桃小嘴，那濃濃的眉毛下面，有一雙黑瑪瑙般的，水靈靈的大眼睛，一張瓜子臉，說起話來比誰都甜。
田梓嘉讀起書來，可真是走火入魔。當下課鈴聲響起，同學們就像小鳥一樣飛奔而去，只有田梓嘉在教室里津津有味地讀《落花生》，我看見后嘗試拿出手碰一碰她，可是她一聲不吭，看來我沒有把她從書的世界里拉出來。
田梓嘉讀書的時候有一個好習慣，就是喜歡用帶顏色的筆從書上畫好詞好句，積累在本兒上并記在腦子里，難怪她寫的文章總是那么真實，生動有趣，閱讀她的文章使我身臨其境。
我清楚記得有一次田梓嘉讀的`太入神了，上課鈴響起了，田梓嘉沒聽見就繼續(xù)讀，老師在課上說了好幾遍，“開始上課”，可她都沒聽見，老師最后敲了敲田梓嘉的桌子，可能她把教室當成自己的家了，大聲說:“媽媽有人敲門，快去開門�！蔽覀兟犃斯笮�。這時，田梓嘉才反應過來，那時自己的臉都紅了起來，是不是很有趣？
這就是我們班的“小書蟲”。
我們班的小書蟲作文 篇38
我們班有一個“小書蟲”，她有一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛，小小的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，常常給我們帶來歡笑。她是誰呢？她就是我們班的班長——徐靜怡。
她非常愛看書，童話書、作文書、小說等都是她的最愛。因為喜歡看書，所以她的知識豐富，學習成績優(yōu)異，每次考試她都得第一，每次老師提出的問題，她總是第一個舉手。她可是我們班的小偶像。
徐靜怡非常愛看書，每次我們叫她一起玩她也不去。有一次，她又在啃書，我慢慢走近她，她一點兒也沒發(fā)現(xiàn)，還津津有味地啃書呢！于是，我在她后面大叫了一聲：“徐靜怡！”嚇得她從座位上彈跳起來，連忙轉過身來叫道：“嚇死我了！你怎么在這里？”我摸著笑疼的肚子說：“我在這里好久了，你沒有發(fā)現(xiàn)我嗎？你真是一個‘小書蟲’”�！澳氵@樣神出鬼沒的，誰會發(fā)現(xiàn)你�。俊彼χ肛熚艺f�！拔覀內ネ姘桑 蔽疫呎f邊拉她，可是她卻卻用一貫的推詞來應付我——“不去了，我要看書！”唉，真不愧是“小書蟲”，嗜書如命��！
每次看到“小書蟲”，我就覺得她像一條小魚，在知識的.海洋里快樂暢游；像一只蜜蜂，在知識的叢林中盡情地采摘花蜜；像一只小鳥，在知識的藍天里自由地飛翔。
我們班的小書蟲作文 篇39
我們班有一個小書蟲，你知道是誰嗎？沒錯，就是楊俊豪！
在我們班里，他是大名鼎鼎的“小書蟲”。每次下課，同學們有的在打鬧；有的在追逐；還有的在聊天。但是他完全對這些事不理不睬。他常常被書中的故事吸引了，有時被逗得哈哈大笑，有時皺起了眉頭，甚至有時同學叫他都不知道，因此大家就給了他一個有趣的外號：“書蟲”。悄悄告訴你們，他課間10分鐘就能看完一本較厚的'書。有些不愛看書的同學得一天才能看完一本薄薄的書呢！因為愛看書，他知識豐富，知道的也特別多，成績在班里名列前茅，同學送他一個光榮的外號：“學霸”。小書蟲由于看書成為了學霸，他是多么高興��！
書是我們的精神食糧，是人類進步的階梯。他離不開書，書讓他的知識更豐富，讓他更自信。每天晚上，他至少要看一個小時的書。當他在看書時，就會馬上進入書中的故事，連媽媽叫他，他都聽不到。有時他看書看到連覺也不睡，一定要媽媽直接關了燈，他才肯睡覺。雖然睡了，但他還沉迷在書中的故事里，睡夢中還在笑呢！
講起看書，他真的很多很多的趣事，真的是名副其實的小書蟲呀！
我們班的小書蟲作文 篇40
“小書蟲”這不是在說我們班知識淵博的楊一赫嘛，她的家里有好幾百本書。
有一天我和王佳琪去她家玩，看到她家好幾個書柜都被書擺滿了，滿得連非常薄非常薄的書都放不下了。我們來到她的房間看到她正在床邊津津有味地看書，我叫她，她也不看我們一眼，我和王佳琪又連叫了她三聲，她還是不看我們一眼，于是我和佳琪就自己玩了。過了一會兒，她從房間里走出來，來到我們的身邊說：“對不起，我剛剛在看書，沒有注意到你們，你們能原諒我嗎？”我們也知道她這個“毛病”，在平時，只要她看起書來，除非刻意的去拉她，否則她是聽不到的。所以我們點了點頭，表示原諒她了，但是我們還是跟她開玩笑說：“你這樣太不禮貌了，我們來你家做客，你就這樣對待我們嗎？”說完，我們哈哈大笑起來。
我們一起來到她的房間，她說：“我剛剛看的`書就是這本《地理知識》，我們一起看書吧，很有意思喲！”于是我們一起邊讀邊討論，一會兒大笑，一會兒驚呼，時間飛快的過去了，我們便離開了這個書香的樂園。
知識就是力量，在社會快速發(fā)展的時代，沒有知識，未來將是多么可怕，所以我也多讀書，好好學習“小書蟲”的精神。
我們班的小書蟲作文 篇41
今天，我要向大家介紹一位我們班的知名人士，他就是江坪峰。 他有著一頭黑發(fā)，一雙黑葡萄般的眼睛，鼻子微微翹起。
為什么說他是我們班的知名人士呢？因為他是出了名的愛看書。每次，同學帶課外書到學校來，他就像貓見了老鼠一般兩眼發(fā)光，第一個沖上去問別人借。所以，我們私下都親切地叫他“小書蟲”。
記得有一次，我?guī)Я艘槐緯W校，剛想拿出來看，就看見他的眼睛不停地朝我這里望。我把書掏出來后，他就迅速地沖到了我的.身旁，用祈求的眼神看著我，仿佛在說：“你就借給我看看吧�！蔽覠o可奈何，只好和他一起看。然而，他很快就陷入故事情節(jié)之中，雙眼緊盯著書，一動不動，好像周圍發(fā)生的一切都與他無關。然而，他看書還很快，有的時候我還沒看完，他就旁若無人地翻頁了。沒辦法，我只好無奈地搖了搖頭，干脆把書先借給他看。他拿著書很滿足地回到座位上，津津有味地看了起來，一會兒就隨著書里的情節(jié)哈哈大笑，一會兒又緊皺眉頭，好像在思考什么。
你們說，他是不是一位名副其實的“小書蟲”呢？
我們班的小書蟲作文 篇42
我們班有個“小書蟲”，他叫陳一晨。他長著濃眉大眼，很可愛。他很瘦，平時活潑好動，還喜歡踢足球。
論學習，他不是很好，但論看書，班里沒有人能比過他。他每時每刻都在看書：玩兒的時候，他看書；上學的路上，他也看書；上課的時候，他還看書······只要拿到一本書，他就不停地看，根本沒有停下來的意思，他對書愛不釋手。
有一次我去他家做客，他拿著書跑來迎接我，然后馬上又去看書了。我心里有了疑問，為什么他總是在看書呢？我也去看書。我們看了40分鐘，我就覺得有點兒無聊了，看看陳一晨，他還是津津有味地在看書。他看書的時候兩眼發(fā)光，你和他說話他都聽不見，在你大聲喊時，他才反應過來：“你在和我說話嗎？”而且他看書的速度非常快，一目十行！
不想看書，我就去玩樂高，叫陳一晨一起玩兒，叫了好幾遍，他還是不動，當我叫到第20遍的時候，她才從沙發(fā)上站起來，說：“好！好！好！我和你玩樂高，只要不煩我看書�！蔽覀內ネ鏄犯撸黄鸫罘孔�，可玩兒了不到五分鐘，他就溜回去看書了，他迫不及待地翻到他剛才看的.地方，聚精會神地看，一動不動。我只好自己玩樂高。
陳一晨媽媽叫我們去吃飯，我第一個趕到餐桌，可陳一晨在他媽媽叫第幾十遍的時候才慢吞吞地來到餐桌。他媽媽很生氣，把書沒收了，陳一晨馬上開始吃飯。吃完飯，陳一晨垂頭喪氣地走來走去。突然，他發(fā)現(xiàn)了被媽媽放在書架上自己的書，眼睛馬上亮了起來，跳到沙發(fā)上繼續(xù)看書。
陳一晨這么愛看書，真不愧是我們班的“小書蟲”。他讀書時認真、專注，我要向他學習，爭取也做我們班愛讀書的“小書蟲”。
我們班的小書蟲作文 篇43
我們班的鄭同學，她的.眼睛大大的，鼻子挺挺的，她可是我們班看書時間最長的一個女孩了，是個“小書蟲”呢。
記得有一次下課，她一直在看書，我飛快地跑過去說：“我們出去玩吧！”她轉過頭來，笑著說：“你們去吧，我還想看一會兒書呢�！边^了一會兒，我又去找她說：“我們一起去玩吧！”她眼睛一直盯著書，頭也不抬地說：“這本書太有意思，我還想看一會兒�！苯Y果到了上課，她還在看，老師一進來，她趕緊把書合上，拿起這節(jié)課上課的書本。
還有一次，春游的時候，她帶了幾本《淘氣包馬小跳》去看。下車的時候，還是我提醒她的，不然她就得一直坐在車上看書。走路的時候，她還邊看邊走，有時候還會撞到樹，差點迷了路。到了中午，我們去食堂吃飯，她吃一口飯就看一頁書，別人都吃好飯了，就她一個人沒有吃好，老師生氣地說：“吃好飯再看。”下午，我們去看車技表演，她呢，還在看書，一點車技表演都沒有欣賞。
你們覺得她像不像小書蟲，反正我覺得特別像呢。
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