談勤勞作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的談勤勞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

談勤勞作文1

　　常言說：“懶惰是罪惡的淵藪�！睕]錯(cuò)，懶惰會(huì)使富翁變乞丐，勤勞可讓窮漢致富。相形之下，兩者好壞立即出現(xiàn)。

　　我們求學(xué)也是如此，俗語說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！庇终f：“一分耕耘，一分收獲�！焙�適先生也說：“要怎么收獲，先怎么栽。”任何事情開頭的功夫愈深，收成的果實(shí)也愈甜美、愈豐富。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”在今日日新月異，知識(shí)爆發(fā)的'時(shí)代中，知識(shí)的進(jìn)步可以說是一日千里，若不勤奮努力，稍一偷懶，終將落人之后。

　　有一句話說“活到老，學(xué)到老�！庇纱丝芍獙W(xué)問是無止境的。但學(xué)問必須一點(diǎn)一點(diǎn)累積而成，雖然頭腦不好，只要肯下功夫，相信“勤能補(bǔ)拙”終有成功的一天�！皠窬�莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝�！蓖瑢W(xué)們，好好把握時(shí)間，多多努力；讓我們以“勤”為座右銘，一起邁向光明的前途。

談勤勞作文2

　　你猜一猜我為什么寫《認(rèn)真和勤勞的老師的談老師》嗎,哈哈不知道吧，就請(qǐng)看下面：

　　認(rèn)真：下課了，我跑到談老師的`辦公室交作文修改紙，我看見談老師在備課，突然，兩個(gè)電話同時(shí)響起來，談老師一手拿一個(gè)，掛好電話是，我問：“談老師我的作文修改紙改好了，我交給你�！�

　　談老師：“我把作文紙放在柜子上吧，等一下我來看�！闭劺蠋熣f完后又急忙點(diǎn)開QQ群發(fā)誰的作文還沒打好�？禳c(diǎn)打。發(fā)好了有誰把筍芽?jī)褐軋?bào)拿出來，修改。

　　談老師你好認(rèn)真啊!!!!!!!

　　勤勞：“叮鈴鈴”上課了，談老師飛快地走到了我們班講了好多名言的話。

　　下課了，談老師我跑到了辦公室，像勤勞的小蜜蜂一眼開始工作了。

　　天黑了，我們學(xué)校也沒什么人了，而談老師還在我們學(xué)校幫我們班的小報(bào)辛辛苦苦的整理著。

　　我在這里大聲地說：“談老師您辛苦了!”

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