- 相關(guān)推薦
關(guān)于合作話題的作文300字（通用27篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的合作話題的作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合作話題的作文300字 1
古代到現(xiàn)代，合作在我們生活中一直處于重要地位，合作無處不在。
就說螞蟻吧。在任何一個(gè)螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國，工蟻負(fù)責(zé)采集食物，蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作，互相配合，才能有螞蟻家族的生存繁衍。
作為學(xué)生，我們需要合作，以達(dá)到共同提高的目的。有時(shí)，在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問題，就需要?jiǎng)e人來指導(dǎo)一下，這個(gè)過程就是一種知識(shí)上的合作。古希臘曾有人說過一句話：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們兩個(gè)人交換，每人還是只有一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們兩個(gè)人交換，每人就有兩種思想。”這說明了學(xué)習(xí)中合作的.重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是問另一個(gè)同學(xué)，誰知他也不會(huì)，但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù)，就很容易地得出了這道題的答案。
我們吃飯時(shí)，如果只用一支筷子什么東西也夾不起來，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什么就吃什么。
由此可見，合作無處不在，無論是現(xiàn)在還是將來！
合作話題的作文300字 2
小時(shí)候，我并不明白合作是什么？只是迷迷糊糊聽說罷了。不過我今天。
嘗到合作是多么快樂的一件事。
今天，我是第一次嘗到合作的快樂。
中午吃完飯以后，我們便決定去離外婆家不遠(yuǎn)的.河里釣魚。舅舅說：“你和你表妹一組，我和你舅媽一組，我們來釣魚比賽，如果你們贏了，初一就帶你們?nèi)ス珗@玩。”
釣魚開始了，我們不魚餌系在魚鉤上，然后把魚鉤扔到河里，開始釣魚。過了一會(huì)兒，水里有動(dòng)靜了，便拉了上來果然釣到了一條魚，看看舅舅的水桶里一條魚也沒有釣到。我想我們贏定了，舅舅必須帶我們?nèi)ス珗@了。我們釣到了下午三點(diǎn)鐘。舅舅他們釣到了10條魚。我們釣了11條，比他們多一條，我們贏了。
今天，我終于嘗到了合作的快樂。平時(shí)我從來沒有贏過舅舅。
合作話題的作文300字 3
我們五（2）班舉行了小組合作學(xué)習(xí)，這對我們很有效。想知道是怎么學(xué)習(xí)的嗎？趕快來看吧！
我們小組有一個(gè)閃亮的名字：超級明星組！我們組的成員有：鄭鈞元（組長、語文學(xué)科長、科學(xué)學(xué)科長）、王澤宇（信息學(xué)科長）、周子淇（英語學(xué)科長、音樂學(xué)科長）、陳君如（美術(shù)學(xué)科長）、羅偉（體育學(xué)科長）和我（數(shù)學(xué)學(xué)科長）。我們大家都很團(tuán)結(jié)。
小組合作學(xué)習(xí)也給我們帶來了許多幫助，比如這件事：
上數(shù)學(xué)課了，老師說要在小組內(nèi)講評試卷，我正好有一道題不會(huì)，到了那道題時(shí)，我就認(rèn)真的聽他們講。這樣一來，即讓我明白了這道題怎么做，又讓我們對這個(gè)題加深了印象！真是一舉兩得��！
小組合作學(xué)習(xí)還讓我們?nèi)嗝總�(gè)組員都學(xué)習(xí)，讓不愛學(xué)習(xí)的.同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，使他們?nèi)〉煤贸煽�，這樣便幫助了考的不好的同學(xué)，同時(shí)自己也加深了印象。
小組合作學(xué)習(xí)真是好啊，我希望這樣的學(xué)習(xí)方式能一直堅(jiān)持下去。
合作話題的作文300字 4
今天下午最后一節(jié)課是美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們小小組合作，任務(wù)是制做一個(gè)小區(qū)，我們非常興奮。
我們開始做了，黃怡凡先拿出了一個(gè)空著的牙簽盒，她說這個(gè)牙簽盒可以做信箱。她又遞給我一張白紙，讓我撕成“信”放到牙簽盒里，就這樣，一封封雪白的“信件”就做好了。
盛至儀也拿出了一張紙準(zhǔn)備做地面，可不是白的。而我們的主題是“下雪過后”，地面一定要是白色的，怎么辦呢？我們想出了一個(gè)好辦法，用白色的蠟筆把地面涂上白色，這樣，下雪后的.景色就慢慢的呈現(xiàn)在我的眼前了。
我們用大紙做成居民樓，我拿著膠水，在一棟做好了的居民樓上貼上一張紙條，寫上“居民樓”三個(gè)字，再用同樣的方法把“辦公室”貼好。接著就是做放在小區(qū)里的東西，我剪了一張藍(lán)色的紙做了一個(gè)水塘，又拿出水彩筆在上面畫了許多可愛的小魚。黃怡凡的想象力可真豐富，她說：“還要做一個(gè)圍攔，要不游人就要掉下去了！”對呀！我趕緊做了一個(gè)黃色的圍欄。接著我們又把停車場和大樹也做好了。
最后，我們又把六個(gè)兩紅、兩藍(lán)、兩粉的小雪人給放在了小區(qū)的不同位置，這下，我們的小區(qū)就大功告成了。望著那淺藍(lán)色的小河，可愛的小雪人和那一棟棟大樓，我們心里有說不出的愉快。
合作話題的作文300字 5
幾個(gè)學(xué)生拿了幾個(gè)空桶，讓水往桶里流，以免水繼續(xù)流出來。當(dāng)水滿了的時(shí)候，兩個(gè)學(xué)生把它提了出來，把它倒進(jìn)門邊的'下水道里，又換了一個(gè)水桶。八十九個(gè)學(xué)生拿著掃帚，互相傳遞水，把水很有秩序地掃進(jìn)門外的下水道。學(xué)生們也緊密合作。當(dāng)一個(gè)同學(xué)看到鄧?yán)蠋熞呀?jīng)回到辦公室，他立刻跑到辦公室，向老師報(bào)告了情況。老師迅速來到教室，安撫了我們的情緒，和同學(xué)們一起把水掃了出去，并打電話給學(xué)校校長解釋了情況。過了一會(huì)兒，學(xué)校派校工叔叔來了。他抓住自來水管，打了三個(gè)結(jié)。當(dāng)他看到它時(shí)，學(xué)生們都說：“太簡單了！”我剛才怎么沒想到呢？
團(tuán)結(jié)就是力量。在學(xué)習(xí)和生活中，團(tuán)結(jié)合作可以克服一切困難，取得成功。團(tuán)結(jié)是一種堅(jiān)不可摧的力量。
合作話題的作文300字 6
世界上有很多事情需要合作，只有合作才能成功。讓我們聽一個(gè)小故事。
槍和子彈是好朋友。他們一起打了很多仗。
有一次，戰(zhàn)爭又開始了。他們的主人杰克用槍射出子彈，并成功地將子彈射入敵人將軍的胸膛。在這場戰(zhàn)斗中，他們又贏了。
戰(zhàn)后，槍和子彈聊天。子彈說：“我為這場戰(zhàn)斗做出了最大的貢獻(xiàn)。如果我沒有射進(jìn)敵方將軍的胸膛，我們就打輸了！”槍怒道：“要我說，我還有最大的功勞。如果我沒有把你射出來，你能不能進(jìn)入敵人的胸膛還是個(gè)問題�！薄鞍ィ业墓趹�(yīng)該比你大！”子彈憤怒地說。他們吵架了，互相不理。
戰(zhàn)爭又開始了，子彈試圖射出來，但是沒有槍就不能動(dòng)。槍打得很重，但只有空氣出來。戰(zhàn)斗即將失敗，主人憤怒地把他們?nèi)拥降厣稀?/p>
一個(gè)年輕的士兵撿起來，把子彈放進(jìn)了槍管。射出一顆子彈，射進(jìn)敵人的'胸膛。這時(shí)，他們意識(shí)到一個(gè)道理：只有合作才能成功！
我們不應(yīng)該也這樣嗎？在生活中，我們需要解決很多事情。也許一個(gè)人的力量不夠，但是兩個(gè)人，三個(gè)人，很多人的力量……不可小覷。俗話說，人人拾柴火焰高。
合作話題的作文300字 7
有一個(gè)小甲蟲，它每天都住在他父母的房子。正因?yàn)槿绱藘?yōu)美的環(huán)境，食品和偉大，這使得小甲蟲生活無憂無慮。
一天，小甲蟲媽媽對小甲蟲說：“兒子，你長大了現(xiàn)在你應(yīng)該自己蓋房子，你不能再依賴我們了！”
甲蟲說：“建房子難嗎？”
“只要你與他人合作并不難！”
所以，小甲蟲什么也沒說，就跑出房子去蓋房子！
它來到森林深處，尋找建造房屋的材料。小甲蟲朝東方望去，向西望去，選擇了一個(gè)大的蛋殼，但蛋殼在樹上。我該怎么辦？這時(shí)，小甲蟲記得他的母親說她想和別人合作。因此，甲蟲發(fā)現(xiàn)了森林"巨大的"大兔子。大兔子先讓小甲蟲站在耳朵上，然后跳起來。那只小甲蟲就像箭一樣射出，就在蛋殼的旁邊。于是，小甲蟲用九個(gè)牛和兩只老虎的力量推動(dòng)了蛋殼，并緊緊地落到了大兔子的.手上。那只甲蟲滑下并滑到地上。
得到蛋殼后，小甲蟲決定給房子做門窗。所以，我去與樹枝和樹枝聚在一起大兔子蛋殼畫門窗，即使房子已經(jīng)完成。就在這時(shí)，新蓋的房子突然說：“哈哈是的，你的合作終于造就了我只要你合作，很多事情都會(huì)變得簡單�！�
甲蟲每天晚上都幸福地生活在自己的房子里，在白天穿過森林，給別人帶來溫暖。
合作話題的作文300字 8
星期六的下午，我在花園里捉螞蟻，我捉了一只又肥又大的螞蟻，于是把它放在瓶子里，高高興興地回家了。
從那天以后，我每天都給它喂東西吃，邊喂邊觀察。我發(fā)現(xiàn)它的身體有三節(jié)，分別是頭、胸部和腹部。它還有六條腿，全身黑麻麻的，像黑芝麻一樣。我再一細(xì)看，發(fā)現(xiàn)它的頭頂上有兩根須須，我查了一下書，知道了它的學(xué)名叫觸角。
可觸角有什么用呢?難道像貓的胡須一樣可以量洞口大小嗎?我跑去問媽媽，媽媽說：“做事情不能靠別人，要自己去思考去發(fā)現(xiàn)�！甭犃藡寢屵@么說，我就帶著我的“寵物”——-螞蟻放在草坪上，我找了半天才找到一只死蟑螂，就立刻放出螞蟻?zhàn)屗バ袆?dòng)，我就一路跟著它只見它一會(huì)兒左一會(huì)右，像在尋找什么東西似的。
忽然，它停了一會(huì)兒，它的觸角動(dòng)了一下，過了一會(huì)兒，一只只小螞蟻聚集在一起像在開會(huì)一樣，不一會(huì)兒就開始行動(dòng)了，它們一起靠團(tuán)結(jié)的'力量把死蟑螂拖進(jìn)洞里。
我自言自語地說：“哦!螞蟻是用觸角來傳遞信息，再用團(tuán)結(jié)的力量把食物拖進(jìn)洞里的。我要向它們學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作的精神。
合作話題的作文300字 9
我有一個(gè)朋友，她長得高高的，頭發(fā)中長，咪咪眼。她是個(gè)非�？蓯鄣呐⒆�，她很善良，是個(gè)樂于助人的人，她就是美美。
有一次，第一節(jié)課上藝術(shù)課，因?yàn)樽蛱焱砩贤娴锰吲d了，所以忘了帶上課要用的橡皮泥。上課鈴聲響了，老師進(jìn)入了教室，頓時(shí)，我的心“砰砰”直跳，要知道美術(shù)老師可是很兇的。我只好等著老師老懲罰我了。美美看見我緊張的樣子，就問我：“你怎么了？”“我……我忘帶橡皮泥了。”“那我們一起合作吧，好嗎？”“好啊，謝謝你！”“呃，既然我們都是屬鼠的，那我們就用橡皮泥弄出個(gè)小老鼠來吧！”“好啊！”我興奮地差點(diǎn)跳起來。美美捏的玩具可漂亮了，所以美美負(fù)責(zé)捏小老鼠。我呢？我就負(fù)責(zé)畫畫，畫小老鼠的可愛樣子，好讓美美容易弄，不然，一有什么差錯(cuò)，橡皮泥貼在一起就不好了。經(jīng)過分工合作后，不一會(huì)兒，新鮮出爐的`小老鼠就出來了。小老鼠可愛極了，我們幫它取了個(gè)名字，叫“可愛鼠”，“可愛鼠”的一來招來了不少同學(xué)，老師不但沒有懲罰我，還表揚(yáng)我和美美合作的“可愛鼠”非�？蓯邸�
雖然這件事距今已有兩年之久了，但我還是忘不了為我們創(chuàng)造友誼的“可愛鼠”。
合作話題的作文300字 10
今天是星期五,我們四人小組一起做以春天為主題的小報(bào)。有了昨天的簡單分工，我?guī)Т禾斓?畫，張可怡帶春天的詩句，張怡佳帶春天的好文章，王思清帶A4紙和剪刀、膠水。
我們一來到學(xué)校，就開始做。可是，王思清沒有來，我們只好先把自己在網(wǎng)上搜的資料拿出來，然后在班里到處借膠水兒、剪刀、白紙。我們費(fèi)了九牛二虎之力，才借來了一張白紙。我們又借到了剪刀，膠水兒�，F(xiàn)在終于可以開始辦小報(bào)了。張怡佳拿出了提前打印好的文章，我們發(fā)現(xiàn)文章里缺了幾個(gè)字，我說：“我來幫你補(bǔ)上吧!”說完，我就開始補(bǔ)了，把沒印清楚的字用筆描了一遍。張可怡把資料剪下來，張怡佳負(fù)責(zé)把資料后面都涂上膠，然后粘到另外一張白紙上。這樣，一個(gè)小報(bào)就初步做好了。
最后我們又在小報(bào)上面畫了一些小花、小草的圖案，涂上鮮艷的顏色。一幅春意盎然的景色展現(xiàn)在小報(bào)上了。我們就這樣利用了一個(gè)又一個(gè)的課間時(shí)間，在下午放學(xué)之前終于做出了一張美麗的小報(bào)。我們開心極了!
做完了小報(bào)，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，只要不怕困難，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得勝利。
合作話題的作文300字 11
星期四，楊老師讓我們以小組為單位制作《春天的腳步》小報(bào)。
作為小組長，我分配大家分別準(zhǔn)備資料。大家都很積極，第二天早上，都把自己的任務(wù)很好地完成了。特別是陳昊東最認(rèn)真和負(fù)責(zé)，一共收集和打印了5頁彩色圖片，讓我們一下子感覺到了春天的腳步聲。
該開始設(shè)計(jì)和制作了，我拿出一張空白的A4紙，然后，拿起鋼筆開始抄寫。我抄得小心翼翼，一筆一劃寫的也格外認(rèn)真，生怕沒寫好影響到小報(bào)的版面。
剛開始一會(huì)兒，就聽到有小組做完了，我不相信，這要畫圖、抄詩、抄好段落什么的，怎么可能那么快就完成呢?我連忙跑過去一看，發(fā)現(xiàn)他們都是拿一張背景圖，然后把資料剪下來粘貼上去，我這才恍然大悟，原來白費(fèi)功夫了!
又急忙拿出一張A4紙重新做，可是問題接二連三地出現(xiàn)了，沒帶剪刀，沒帶膠水，真是苦惱啊。幸好我靈機(jī)一動(dòng)，想到了用手撕，可剛撕完，時(shí)間就到了，就這樣，我們組只完成了一張不合格的`半成品!
這件事告訴了我：做事之前一定要先了解清楚要求，然后要做好準(zhǔn)備工作，把盡可能需要的東西都要想到并帶齊全，只有萬事俱備，才能做好事情。
合作話題的作文300字 12
望著那浩瀚的星空，那璀璨的群星，我想起了最近看的一則寓言故事：有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個(gè)人要了魚，吃罷后餓死了；另一個(gè)要了魚竿，走向大海，剛到海邊，也餓死了。
魚可以暫時(shí)充饑，但不能解決長遠(yuǎn)的生計(jì)問題，魚竿雖然可以解決長遠(yuǎn)生計(jì)，但是“遠(yuǎn)水解不了近渴”，對于眼前的饑餓卻無法解決。
只有將這兩樣?xùn)|西結(jié)合起來，才能徹底解決生計(jì)問題。所以，兩人只有一起享用這簍活魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但是他們拒絕合作，只顧自己，就落了個(gè)雙雙赴黃泉的下場。
這個(gè)故事生動(dòng)的證明了巴爾扎克曾說過的一句名言：單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能得救。它向世人證實(shí)了合作的重要性。
時(shí)光如白駒過隙。丹麥天文學(xué)家第谷花費(fèi)了30年的時(shí)間精密觀察行星位置，積累了大量精確資料。但他不善于理論和整理，也就未曾有重大發(fā)現(xiàn)。臨終之前，他將資料交給了助手開普勒。開普勒充分發(fā)揮了自己善于深入研究的特點(diǎn)，一舉發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)的.三大定律。這個(gè)研究成果的誕生，沒有合作是不可想象的。
合作話題的作文300字 13
寒冷的冬天過去了，春天的腳步正在向我們走來。小草生根發(fā)芽，樹木蔥綠茂盛，萬物生機(jī)勃勃，身邊的一切都顯示出了春天的腳步。
就在這個(gè)星期四，楊老師布置作業(yè)的時(shí)候，給我們加了一項(xiàng)作業(yè)，那就是，在星期五的時(shí)候，讓我們四人小組做一張小報(bào)，小報(bào)的名字就叫春天的腳步。
我給大家分配任務(wù)，修煜堃和袁子恒負(fù)責(zé)帶抄資料、畫畫和帶紙，薛浩丹負(fù)責(zé)查資料，我負(fù)責(zé)帶資料、水彩筆和貼片。
星期五的一大早，我們四個(gè)聚在一起，把自己的東西放在桌面上。修煜堃把紙放平，寫上春天的腳步，又在正中間畫了一本書，把兩首古詩寫了上去，修煜堃寫著寫著，寫錯(cuò)了，幸好修煜堃想出了一個(gè)好辦法，拿出綠色的`彩筆把它涂好了。
我拿好看的貼紙貼上了四個(gè)角。又貼了一個(gè)圖片，畫了幾個(gè)花氣球，好看極了。我們的小報(bào)終于完成了。
雖然我們的小報(bào)完成了，可是還是有一些地方不夠充分，我們下次一定要更努力的完成其他小報(bào)。
通過這次制作小報(bào)的過程，我懂得了“眾人拾柴火焰高�！薄皥F(tuán)結(jié)就是力量。”我好開心啊!
合作話題的作文300字 14
與爺爺?shù)暮献髡媸怯秩菀子钟淇彀?
今天，我偶然早起�？匆娏藸敔斠ゲ藞�，就緊跟上去了。
來到菜市場，我們兩的頭腦中一片空白，不知道買什么菜好。我突然看見了平時(shí)最愛吃的.韭黃，我想起了韭黃炒蛋，雖然爺爺沒炒過，我也只是品嘗過，然而我就準(zhǔn)備和爺爺一起合作這道菜。
回到家，我負(fù)責(zé)配菜，爺爺負(fù)責(zé)炒菜。我先吧韭黃放在清水里浸泡了5分鐘，再打開自來水精心的沖洗一遍，然后再打兩個(gè)雞蛋放進(jìn)碗里，用筷子調(diào)勻，這樣算是配菜完成了。接下來我看著爺爺忙伙了起來，點(diǎn)火開鍋，接著放油，等油燒到一定溫度了，就放入我切的韭黃翻炒了起來，哈哈，真香啊!我的口水都快掉下來了!接下來爺爺馬上把雞蛋放入鍋里跟韭黃一起吵起來，嘩!那股濃香撲鼻而來。我從碗柜里面拿出一個(gè)很漂亮的盤子，爺爺把炒好的韭黃炒蛋放到盤里，我們一起合作完成的美味菜肴終于成功出爐了!
最后，我很開心的品嘗爺爺燒的一桌美味佳肴!這一次跟爺爺?shù)暮献髡娴暮贸晒?
合作話題的作文300字 15
“合作是一種力量，它將使我們所有的人成為更好的朋友，讓我們一步一步走向成功�！�
——題記
在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們必須有合作的精神，這樣我們才能達(dá)到成功的另一面在這里，我想給大家講一個(gè)合作成功的故事。
有一天，一個(gè)人向上帝請求：“在那之后，我總有一天會(huì)上天堂或下地獄，請帶我四處看看，好嗎？”上帝答應(yīng)了他的請求。那人先下地獄。
這個(gè)時(shí)間正好是地獄的人在吃午飯。那人看到他們的食物是不壞，但人瘦得皮包骨頭，這讓他懷疑。然而，看了一會(huì)兒那個(gè)人，我知道為什么：都達(dá)到與他們每個(gè)人的勺子一米，當(dāng)他們舀飯，趕緊送到他嘴里，但不是每個(gè)時(shí)代自己的嘴，勺柄打墻，使他們有足夠的'吃的每一餐。這是不合作，自顧自的后果。
那人又上了天堂，發(fā)現(xiàn)這里的人都吃了又肥又白的東西，他們用的勺子有一米長他們是怎么得到食物的原來，他們每個(gè)人都沒有把食物送到自己的嘴里，而是送到對面人的嘴里這樣，他們就可以吃到豐盛可口的一餐了合作使他們克服困難，合作使他們幸福地生活。
從這兩個(gè)故事可以看出，合作的力量很強(qiáng)，能使我們成功，也讓我們團(tuán)結(jié)起來，成為更好的合作伙伴！
合作話題的作文300字 16
螞蟻在搬運(yùn)不自己身體大的東西時(shí)，總是成群結(jié)隊(duì)地一起搬，從而既減輕了工作量，又達(dá)到了共同的目的。蜜蜂釀蜜，都是分工合作。一些去采花粉，一些在蜂巢里釀蜜，這樣以來就加快了它們的工作效率。有許許多多的事，都不是憑一個(gè)人的力量就可以完成的。因此，無論何時(shí)何地，我們都需要合作。
在學(xué)校，合作的機(jī)會(huì)較多：像大掃除、表演節(jié)目等。經(jīng)過類似這樣的合作，不但增進(jìn)了友誼，也使彼此間有了默契。不過在合作中，經(jīng)常都會(huì)遇上一些問題：意見不同，想法不一。而這些也就是在合作的'過程中，對合作雙方的考驗(yàn)。矛盾總是會(huì)有的，但只要穿破這些障礙，就會(huì)合作得很成功、很愉快。
除此之外，也應(yīng)該像螞蟻那樣的團(tuán)結(jié)。俗話說：團(tuán)結(jié)就是力量，但是如果勁不往一處使，人再多也只是白費(fèi)力。就像拔河一樣，靠的是團(tuán)隊(duì)力量，而不是一個(gè)人的蠻力；合唱，如果沒有齊唱，而是各唱各的，結(jié)果可想而知：就像一群蒼蠅嗡嗡亂叫。
記得以前學(xué)校舉行的拔河比賽，我們班別班對壘，但勢均力敵：我們班胖瘦兩個(gè)極端的都有，強(qiáng)健有力的少得可憐。而對方人高馬大，實(shí)力相當(dāng)。但我們沒有因此放棄，而是化壓力為動(dòng)力，堅(jiān)信團(tuán)結(jié)一致，沒有辦不到的事。就因?yàn)橛羞@個(gè)信念，結(jié)果我們贏了！
合作話題的作文300字 17
我和妹妹都是一個(gè)華板車迷，但是妹妹的速度總是追不上我。有一次，我和妹妹下樓玩滑板車。正巧碰到兩個(gè)和我們一樣玩滑板車的雙胞胎兄弟。他們有眼不識(shí)泰山說：“我們來比比看哪個(gè)隊(duì)速度快，你和她一隊(duì)，我和他一隊(duì),你看怎樣？”我滿口答應(yīng)。
他們商量了一個(gè)對策，兩人共同追擊我。而我們的`對策則與他們截然相反。我對妹妹說：“你走那條小路穿過樹林，就到終點(diǎn)了。我去甩掉他們，OK？”妹妹答應(yīng)了。
我們四個(gè)一起出發(fā)，妹妹一下子逃離了現(xiàn)場穿過小路，到了終點(diǎn)。而我們?nèi)齻�(gè)則往另一條小路走。當(dāng)中有一個(gè)斜板，我一用力就上去了，但他們一個(gè)力氣小，一上去就摔，而另一個(gè)則是膽小如鼠，不敢上。我猛的一回頭，看到他們老遠(yuǎn)。我折回走大路，一會(huì)兒就到終點(diǎn)了，看見了妹妹。我們在那等了他們很長時(shí)間才到。
最后他們滿身樹葉的回來了，因?yàn)樗麄冊跇淞至苏伊税胩觳呕貋�。這是我第一次合作。
合作話題的作文300字 18
“人心齊，泰山動(dòng)”，這句諺語告訴我們，要同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，萬無一失。
在三跳游戲中，當(dāng)舉行了中繼比賽時(shí)，我和學(xué)生一起跑到了一年級！
那一天，天氣晴朗，陽光明媚，我們都精神抖擻地來到操場上，準(zhǔn)備上場。只聽一聲槍響的“砰”的一聲，比賽開始了。酒吧的那一刻，我的心臟頓時(shí)緊張起來。只見同學(xué)運(yùn)行“嗖”突然沖出來的第一站。他跨越欄第一跑到對面的熊新。在同學(xué)面前承擔(dān)了新的，突然跑了回來拿著一根棍子，棍子交給了我。我看到適應(yīng)這么好，我的心臟慢慢少一點(diǎn)緊張。
馬上就要輪到我了。我先做好了接棒的準(zhǔn)備，把左手伸向前方。等對面的'同學(xué)跑過來，我一下子抓住他遞來的棒就沖了出去。我飛快地跑過去，又把棒穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟唤o了下一位同學(xué)……
我們剛剛贏得了第一中繼的合作。他們又蹦又跳，不能快樂。
合作話題的作文300字 19
時(shí)間過的真快，馬上就要到“六一”兒童節(jié)了，“笑笑”小隊(duì)正準(zhǔn)備著四（1）班中隊(duì)的“六一”綜合活動(dòng)。
離活動(dòng)只有5天時(shí)間了，小隊(duì)長小偉偉認(rèn)真的看著要求紙條，十分專心的思考著。這時(shí)，小隊(duì)里的“小博士”方明問：“小隊(duì)長”，咱們小隊(duì)能不能分組行動(dòng)？”小隊(duì)長偉偉聽完方明的話，說：“我有辦法了！”偉偉趕緊把隊(duì)員們找來，召開了小隊(duì)會(huì)。偉偉在會(huì)上說：“‘幽默大師’”方方帶領(lǐng)小蘭、張華和明明，組成一個(gè)小分組，演兩個(gè)小品�！〔┦俊矫鲙ьI(lǐng)小林、小興、和王剛，組成一個(gè)小分組，做一篇環(huán)保報(bào)，一篇笑話報(bào)和一篇?jiǎng)游飯?bào)。做大紅花的事就包在我身上�！遍_完會(huì)，大家都行動(dòng)起來。
小品組的成員十分專注的'排練著小品。墻報(bào)小組也很認(rèn)真，專心至致的做著。小隊(duì)長可真專心，一下子做了二十個(gè)大紅花。
經(jīng)過分工合作，“笑笑”小隊(duì)在四（1）班中隊(duì)的“六一”綜合活動(dòng)里得到了很好的成績，這都是集體合作的功勞。
合作話題的作文300字 20
我在小學(xué)，無論是在外面還是在里面，這給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
我記得有一次，我和同學(xué)去外面野餐。我們帶著所有的工具，買了一些肉和一些蔬菜去野餐。
野餐開始。我們首先找到很快挖灶的好地方。學(xué)生們用手挖，有用鋤頭挖，霸有用棍子......大家都在忙著得不也呼吁音樂。很快，我們都筋疲力盡。好大勁兒，他挖了廚房。我們開始的豬肉。
王義文先生把火燒完，燒了油，把我切的.肉丁放進(jìn)鍋里。她在開始前翻了幾下我們對她的行為感到困惑。結(jié)果火滅了，所以我被迫開始做飯。增明志和夏克看見了，幫我們生了火。然后，曾明志煮了湯，順便把肉煮了。
我們可能沒有顏色和香味，但畢竟，我們做了自己的食物，吃了它。
那天，我們都很開心。因?yàn)槲覀兏惺艿胶献鞯南矏偂?/p>
合作話題的作文300字 21
我們學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)的東西很少，但發(fā)現(xiàn)知識(shí)的最快方法是團(tuán)隊(duì)合作。
我們班有七個(gè)小組。我們是第一組。每組的口號(hào)是一組。我們組的口號(hào)是：一組，一組。
我們的士氣是非常高的，就在今天上午，老師讓我們討論的第一個(gè)單元，名為“手拉手”活動(dòng)的語文口語交際課書，是遠(yuǎn)在兒童領(lǐng)域，并取得聯(lián)系，有什么辦法可以也可以讓他們來這里參觀。
一開始，我沒有頭緒，老師說小組在工作，我們開始了，我們互相交談，分享他們的觀點(diǎn)。
時(shí)間以分秒秒的'速度流逝。我們已經(jīng)就這個(gè)問題達(dá)成一致，等待修改和處理。我們各自提議在哪里和孩子們聯(lián)系。經(jīng)過討論，我們決定利用山區(qū)貧困地區(qū)的孩子與他們?nèi)〉寐?lián)系。
是時(shí)候談?wù)劻耍覀兊年?duì)長抽簽了。那是第七個(gè)。
最后輪到我們了，我們走上講臺(tái)，根據(jù)剛剛順序排列下來流利。講臺(tái)上，我覺得有點(diǎn)舒服。
果然，兄弟們在一起，黃金的好處。
合作話題的作文300字 22
生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，互助互援是各種動(dòng)物戰(zhàn)勝強(qiáng)敵的最銳利的武器。一個(gè)單獨(dú)生活的昆蟲、野獸，很難逃脫徹底毀滅的.命運(yùn)。螞蟻有許多天敵，它的卵和幼蟲是許多動(dòng)物的美食，一只螞蟻的防御沒有多大價(jià)值，但成千上萬的螞蟻并沒有受到鳥類或食蟻獸的太大摧殘，而且為許多蟲、獸所畏懼。蜜蜂由于實(shí)行了集體生活、共同工作，使它們的個(gè)體力量、安全系數(shù)都增加了若干倍。鸚鵡是極其合群的鳥，它們互相依戀，患難與共，除了人以外幾乎沒有其他的敵人，很少有猛禽或哺乳動(dòng)物敢去攻擊它。草原狼常常二三十只結(jié)成一群去追逐偶爾離群的野牛，成群結(jié)隊(duì)的野狗能夠戰(zhàn)勝熊和老虎，一匹馬只要不離群，無論熊、虎或獅子都不能傷害它。
互助團(tuán)結(jié)的合群生活，能使動(dòng)物由弱變強(qiáng)，由愚變智，有利于抵御強(qiáng)敵和適應(yīng)各種惡劣的自然環(huán)境。
合作話題的作文300字 23
合作是生活中不可缺少的東西。我們都在朋友、家人、同學(xué)和老師之間進(jìn)行合作。我也和別人一起工作，在合作的過程中，我也體驗(yàn)到了做事和使用大腦的樂趣和快樂。
在我的工作和我的母親。那一次，我和媽媽在包餃子一起。媽媽準(zhǔn)備了第一：筷子，抑郁癥，餃子皮。我們愿意為這些事情就開始包餃子。我第一次拿起餃子皮，餃子的用筷子，輕輕地在皮膚上。我知道我的'母親，他們把餃子皮的方式，輕輕地?cái)D在一起。也許只是放太多餡給皮膚被撕裂。媽媽見了說：“我教你�！眿寢尠溩佑每曜影岩稽c(diǎn)點(diǎn)填餡，握住手，用另一只手折起餃子皮，包好餡，來回捏兩次，一個(gè)餃子就在我媽媽的手里誕生了。我學(xué)會(huì)了媽媽的樣子，做了餃子！在媽媽和我的合作下，餃子皮不應(yīng)該被我們“抹掉”。
只有互相合作，互相幫助，才能互相幫助，共同生活，共同相處。
合作話題的作文300字 24
鮮花的美是有綠葉的襯托，鮮花和綠葉合作，締造出迷人的春色。合作，世界上就少了許多的奇跡，如古埃及的金字塔，巴比倫的空中花園，的萬里長城，復(fù)活節(jié)島的石像……
馬克思與恩格斯的友誼是的，人們公認(rèn)的。它們之間合作的例子有，恩格斯幫馬克思解決經(jīng)濟(jì)上的'問題，馬克斯則幫恩格斯解決學(xué)術(shù)問題。就連馬克思的《資本論》恩格斯續(xù)寫的。正是真誠的合作，才了世界歷史的發(fā)展。
爬山虎，枝葉龐大，依附于墻才能看到陽光，使葉子長得更茂盛。墻無法露出原來的面孔，爬山虎卻讓墻美麗，墻則讓爬山虎茂盛。兩者通力合作，相得益彰。
合作是團(tuán)隊(duì)精神，是團(tuán)結(jié)的象征。合作可以最大的長處，盡失誤。一位企業(yè)家曾說：“合作，就現(xiàn)代化工業(yè)�，F(xiàn)代化工業(yè)，就現(xiàn)在的物質(zhì)財(cái)富。”這句話正說明了合作的性。
讓我們團(tuán)作，刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長大后把的祖國建設(shè)得繁榮富強(qiáng)。
合作話題的作文300字 25
在日常生活中，競爭隨處可見�？梢氤晒Γ搽x不開互信的合作。
在我們班，大家都比著學(xué)習(xí)，爭著取得好成績。這就形成了競爭。雖然我是中等生，可和我要好的幾個(gè)小伙伴之間也比著學(xué)習(xí)。每一次考完試后，我們就聚集在一起，嘰嘰喳喳，不停的談?wù)撛嚲砩厦恳坏李}的答案，有時(shí)，意見不統(tǒng)一時(shí)還爭論的'面紅耳赤。由此可見我們對成績的看重，都希望在競爭中取得好成績�？墒请x開了平時(shí)的合作，在競爭中怎可能取得好成績呢？所以我們幾個(gè)好朋友之間約定，平時(shí)如果誰遇到難題了，我們一定要在一起商量解決。意見實(shí)在統(tǒng)一不了，就去找老師幫忙。這樣，我們幾個(gè)的成績都有所提高。這不正是合作的神奇力量嗎？
學(xué)習(xí)中，我們只有真誠的合作，才能在競爭中取得好成績。希望大家能做到這些。
合作話題的作文300字 26
一天，小鴨散步的時(shí)候沒注意看路，掉到了坑里，他一直跳啊跳，爬啊爬，沒有一次成功，小鴨就一邊大哭一邊大喊著：救命啊，救命��！
這時(shí)有一只小鳥飛來看見小鴨子，小鳥連忙告訴他的朋友小猴子。他拿起了一根又細(xì)又長的竹竿，把竹竿握在了手里，尾巴倒掛在樹上，把竹竿收緊，叫坑里的小鴨子拼命地抓住。小鴨子抓住了木棍，可是小猴升上來的時(shí)候，小鴨子堅(jiān)持不住松了手，第一次失敗了。
大象來了，他想讓小鴨抓住自己的鼻子再升上來，小鴨緊緊地抱住大象的長鼻子，然后大象用力一升，小鴨子又松了手，第二次又失敗了。大家急得像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
小熊來了，他說：我們要合作才行，這樣一定能夠成功！小熊接著說：我站在河邊，用小籃子裝滿水，小猴，你站在中間，用木棍把水傳給大象，大象用鼻子吸水，然后噴到坑里去，讓小鴨子浮上來，這樣就一定能夠成功！按照這個(gè)方法，大家最后成功地救出了小鴨。
大家都興高采烈地笑了，小鴨子說：謝謝你們，合作救出了我！
合作話題的作文300字 27
有一句話：“一根筷子易折斷，十根筷子不易斷�！痹谏钪�，合作是解決問題的方式。合作，無處不在。
幾年前的一次科學(xué)課，我們接到了一個(gè)特殊的“任務(wù)”——組裝一輛“最快的動(dòng)力小車�！�
于是，我們這支四人組開始了研發(fā)之路，經(jīng)過我們的討論，我們認(rèn)為橡皮筋可以為小車提供足夠的動(dòng)力，我們一拍即合，開始組裝!
一號(hào)和三號(hào)著手拼裝小車，我給他們找出所需的零件，二號(hào)思考如何提高小車的速度。
不一會(huì)兒，熱鬧的課室里出現(xiàn)了“四人組的喊叫聲，“一號(hào)!你又裝反啦!”“四號(hào)!一個(gè)有六個(gè)孔的零件!”“四號(hào)!四個(gè)小釘子!”“二號(hào)!你想出方法了嗎?”
很快，在大家思考如何拼裝，或是還未拼裝完畢的時(shí)候，我們的小車就已經(jīng)誕生了�？墒抢咸鞝攨s發(fā)了脾氣，橡皮筋裝不上去，只好重來一遍。小車的`輪胎掉了，再次裝上去有一個(gè)釘子不見了，只好跪在地上找……
終于，在我們“四人組”的不懈努力下，真下在的“橡皮筋動(dòng)力小車”拼裝完畢，馬上上了戰(zhàn)場。
隨著口令聲，我們的小飛一般地跑了出去，比其他組的小車快!行的距離遠(yuǎn)!我們成功了!
只有合作，才能獲得成功。
【合作話題的作文300字】相關(guān)文章：
合作話題作文08-11
合作話題的作文02-21
【推薦】合作話題作文12-01
【熱】合作話題作文12-01
【薦】合作話題作文12-01
合作話題作文【精】12-01
合作話題作文【推薦】12-01
【熱門】合作話題作文12-01
合作話題作文【熱】12-01
合作話題作文【熱門】11-30