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七年級優(yōu)秀作文300字

時間:2022-08-18 18:21:26 七年級作文 我要投稿
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七年級優(yōu)秀作文300字匯編6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的七年級優(yōu)秀作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

七年級優(yōu)秀作文300字匯編6篇

七年級優(yōu)秀作文300字 篇1

  秋帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄的來到人間。

  晨曦似乎也比往日更溫柔了。偶爾,還能聽見幾聲斷續(xù)的蟬鳴、紅葉伴著鬼魅的秋風(fēng)紛紛而落、空氣中伴著一絲凄涼。更多的,則是結(jié)束的哀嘆、 秋、亦是萬物的結(jié)束,亦萬物的是開始。

  瞧、秋高氣爽,天像擦拭得一塵不染的.玻璃;輕柔的白云,雪白雪白,如奶汁一樣、河,靜靜的淌著。如同藍(lán)天一樣清涼。天水之間,清明、恬靜、深邃。有一種無法用言語權(quán)視的唯美。

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。伸出手,接過飄落的葉兒;抬起頭,看著已不再婀娜,一絲陽光,照在眼上,突然恍惚起來。紅葉秋深了、葉兒落了,凋落的曾經(jīng)那么悠悠的歡樂過、歡樂的也將要寂寂的凋落去。一年又一年,一季又一季、似乎在唱著生命的挽歌,可又像是在唱著青春狂想曲。因為來年,它們將更茂盛更美麗。

  花兒落了,落得很簡單,只是單純的謝叻,可簡單也是一種風(fēng)景。花兒老了,所以謝了,可以后又會因新生而年輕;花兒謝了,含蓄的謝了,因為明年它將更美麗。花兒哭了,因為它孤獨(dú)了?蓙砟辏謱⒚利惼饋!因為秋的洗滌,它將更成熟、

  天、冷了,寂寞的風(fēng)伴著落寞的雨。秋天來了,寂寞的季節(jié)、一季又一寂。

七年級優(yōu)秀作文300字 篇2

  1. 開頭直奔主題也是一種寫法

  2. 開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑

  3. 反問句開頭吸引讀者

  4. 開頭直奔主題讓人一目了然

  5. 開頭點題用詞很吸引人

  6. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;

  7. …對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點面結(jié)合

  8. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;

  9. 情境描寫調(diào)動起懸念;

  10. 充分運(yùn)用語言動作心理描寫使事情具體生動

  11. 簡要敘述前因進(jìn)行鋪墊

  12. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫

  13. 將…改成…更合適些

  14. 自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動

  15. 敘事中夾寫景以已度人將心比心

  16. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現(xiàn)時代氣息。

  17. 脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說井然有序,纖毫不亂。

  18. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

  19. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

  20. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

七年級優(yōu)秀作文300字 篇3

  這個星期五下午第一節(jié)課,“高官”中的“鎮(zhèn)山太歲”余曼被傳喚到班級里監(jiān)視我們這些“庶民”。

  一開始,大家都好好的,不一會兒,“庶民”張震講了幾次話,被“鎮(zhèn)山太歲”訓(xùn)了幾句,但他不聽,接著講,結(jié)果被余曼掀了桌子。于是張震準(zhǔn)備“起兵造反”。他跳了起來,在空中握好拳頭,待落下時準(zhǔn)備給予余曼致命一擊,但是他太小瞧了“鎮(zhèn)山太歲”,她冷笑一聲,往后一縮,輕松躲過這一擊,張震用力過猛,他可未曾想到余曼這么輕松躲過這一擊,于是撲了個空,差點摔了個嘴啃泥。

  這一下,張震發(fā)火了,一爪猛一抓,余曼一個不小心,被狠狠地抓了一下,這個時候,“高官”也顧不上風(fēng)度了,你一拳,我一腳地打了起來。這時,有若干好事者,跑去告老師,立馬就有了人喊:“老師來了!”其余人全部坐好,只不過剛剛在臺上打架的'那兩位,沒來得及下臺,就被捉住了。

  現(xiàn)在已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了,沒法,余曼只好“上下打點”……最后,老師判張震錯,打了幾下“殺威棒”,就江他“放走”了。

  這場決斗太不公平了。

七年級優(yōu)秀作文300字 篇4

  一直喜歡在雨后,赤著腳,沿著馬路牙子沒有目的地行走。路是一層層柏油鋪成的。雨水的清洗后,自然地散發(fā)出一股暖暖的氣流。也不懂得是化學(xué)反應(yīng)還是物理反應(yīng)。

  觸及腳底,癢癢的。會有種不知名的幸福感,甚至忘記了回頭。

  似乎永遠(yuǎn)不知疲倦。沿著昨天的腳步,跳著歡快的格子舞。沒有既定的節(jié)拍,特定的旋律。隨著心情的跳動。

  吹來的風(fēng)有些潮濕,不覺得打下噴嚏。

  哼,原來誰都要感冒的。

  才懂得在一則規(guī)定內(nèi),學(xué)著順從。順從心跳的脈搏。就像要學(xué)著感冒。

  當(dāng)然,也不忘留戀,要留戀些什么?也許是死前的遺愿,在這個雨季。而自己卻成了唯一的見證者。

  默念著一本老舊得有些殘頁的《圣經(jīng)》。為這個明朗的'雨季,也為迷途的自己,化解段段神秘的思緒。

  雨水凝固空中,時間被誰盜去。

  呼出的氣息,還帶著淡淡的青草味,不愿散去。

  黃昏漸近,路面升起的是絲絲寒意。

  轉(zhuǎn)身回首的那刻,雨水再次融化。

  不曾為誰而起,也不因為誰而落。卻在這一刻食言。

七年級優(yōu)秀作文300字 篇5

  八月十五那天,兔子長了一雙翅膀,烏龜也長了一雙翅膀,它們就想出了個好主意,兔子說:“烏龜,烏龜,上次賽跑我輸了,今天咱們來比賽‘飛’吧!”烏龜點了點頭,說:“要玩就玩真的,要飛就飛到宇宙,看誰飛得快!蓖米右颤c頭同意了。于是它們先找來裁判小猴,就開始比賽了。

  這一次,烏龜一下子飛到了宇宙,而兔子呢,總是飛上去掉下來,飛上去掉下來……再看看烏龜吧,它呀,早已飛上月球啦,看見嫦娥姐姐和她手中的玉兔,一下子尖叫起來:“啊!這只兔子怎么飛得那么快,怎么比我先到月球?”嫦娥姐姐笑著說:“你是不是跟兔子賽飛?”“嗯!”烏龜奇怪地說,“你怎么知道的'?”“我在月球上能看到地球上的所有事物!辨隙鸾憬悴痪o不慢地回答。玉兔也跟著說:“烏龜呀,你可看清楚我了,我可不是和你比賽的那只兔子!睘觚斢谑寝D(zhuǎn)了一圈,眼睛瞄向了地球,它看見那只兔子還在那兒歡蹦亂跳,可怎么跳還是飛不高,最后暈倒在地。烏龜回到地球上,大聲喊道:“太棒了,我贏啦!”

  只聽“叮鈴鈴”一聲,鬧鐘響了,突然,烏龜眼前突然一片空白,“啊!原來是一場夢呀!”烏龜失望地說。

七年級優(yōu)秀作文300字 篇6

  十五歲的花季,充滿了好奇,所以無時不刻會對自己的好奇物去探險,去追求。從小,我這個小頑皮就沒有停過探險的腳步,因而讓我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧妙。蜜蜂采蜜的神奇。

  探險,無不是我的夢想與追求,探險是每個人的.所有,我因探險而成長,我因探險而活躍,探險激發(fā)了我的活力和激情,讓我在這個十五歲的花季朝著太陽前進(jìn)。

  像斯科特一行人和劉連滿等人一樣為了自己的夢想和使命,去探險,去追求,甚至于放棄生命,也要去探險,冒險。使自己的生命有意義。

  探險,無不是像一種挑戰(zhàn)人類極限的游戲,去發(fā)現(xiàn)偉大秘密的根據(jù),探險會使人類發(fā)現(xiàn)的更多,使人生充滿意義。我對探險充滿無盡的好奇和追求,探險是我生命中的一部分,是我活著而真正意義。若人沒有探險的心,那他將會被社會遺棄,在時代上停留。

  在我們這個年齡,十五歲的花季,充滿了好奇,充滿了追求。探險,伴我成長,我愛探險,愛探險的激情與活力!

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