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桃花心木作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的桃花心木作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
桃花心木作文1
今天,我讀了《桃花心木》這篇課文,它不僅使我深受感動(dòng),還使我明白了一個(gè)深刻的道理。
課文記敘了一個(gè)種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律是為了這讓樹木土地里尋找水源的事情,他讓我懂了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活的考驗(yàn),克服依賴性,對(duì)人成長(zhǎng)的重要性。只有克服在生活中不可預(yù)料的磨難,經(jīng)得起生活中的考驗(yàn),成為堅(jiān)強(qiáng)的人,才能有所作為。
種樹人說的一番話讓我也非常感動(dòng),的確是這樣的,只有能夠自己去努力扎根的樹才會(huì)很好的活下去,人難道不一樣嗎?別人是不能依賴的,只有靠自己才是最現(xiàn)實(shí)的。其實(shí),每個(gè)人的一生都會(huì)遇到挫折,會(huì)遇到坎坷。我們不能知難而退,要勇敢的去接受風(fēng)雨的考驗(yàn),去迎接困難的'挑戰(zhàn),不要依靠別人,依靠自己才是可行的。不要向往一帆風(fēng)順的生活,那樣你會(huì)經(jīng)不起風(fēng)雨。只要你努力了,盡力了,你一定會(huì)有回報(bào)。
種樹人說的沒錯(cuò),就比如我,我一直是班里學(xué)習(xí)比較不錯(cuò)的學(xué)生,但上次期末考試,我出人意料的考得很糟,我非常傷心,但我沒向困難低頭,我把壓力轉(zhuǎn)化為了動(dòng)力,在寒假的時(shí)候努力學(xué)習(xí),積極預(yù)習(xí),于是,在開學(xué)的幾次小考,我都取得了不錯(cuò)的成績(jī),這次使我懂得了這個(gè)道理,自己去努力,只要你用心了,就可以把微薄的力量發(fā)揮到極致,激發(fā)出巨大的能量,只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成功。
這是我不禁想到了海倫凱勒,她雖然是聾盲人,但卻憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言,完成了她的一系列著作。這是何等偉大的精神。∷龖{著自己的信念創(chuàng)造了奇跡!她那種遇到困難不退縮,不向命運(yùn)低頭的精神多值得我們學(xué)習(xí)呀!跟他比起來,我多么慚愧,有時(shí)遇到困難就退縮,還怎么與海倫凱勒相比呢?我一定要學(xué)習(xí)她面對(duì)困難勇往直前的美好品質(zhì)!
《桃花心木》讓我明白了只有在不確定的生活中成長(zhǎng),才能有一顆獨(dú)立自主的心。我們不要再做溫室里的花朵,做一個(gè)桃花心木那樣的百年大樹,勇敢的迎接狂風(fēng)暴雨的挑戰(zhàn),經(jīng)歷無數(shù)次的困難與挫折,只有靠自己努力奮斗,才嫩取得成功!
桃花心木作文2
桃花心木是什么?大家應(yīng)該都知道吧。它是一種特別的樹,樹形優(yōu)美,高大而筆直,桃花心木要靠自己長(zhǎng)成大樹,這就是它與別樹的不同之處。 文章講的是一位種樹人,為了是桃花心木長(zhǎng)成百年大樹,運(yùn)用了科學(xué)的辦法但作者一開始不明白,當(dāng)種樹人說了“謎底”的時(shí)候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理 讀了這篇文章,我在很地方含有感觸:我對(duì)種樹人的一番話有所感觸:“如果我每天都來澆水,每天定時(shí)澆一定的量,樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,根就會(huì)浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止?jié)菜,樹苗?huì)枯萎的更多。幸而存活的.樹苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)一吹就倒!彼@一席話,充分體現(xiàn)了他的觀察細(xì)致,因此就了解了一些經(jīng)驗(yàn),使他種樹種的更好。生活中也一樣,一個(gè)人一件事干多了,就會(huì)產(chǎn)生許多經(jīng)驗(yàn),從而這件事就干得更好。 另一個(gè)就是我對(duì)“我”的一番理解深有感觸:“不只是樹,人也是一樣,再不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心”。這句話表現(xiàn)了作者極高的領(lǐng)悟能力,可以由樹聯(lián)想到人,揭出了借物喻人的謎底。 我羨慕很多能自立的人,可我做不到,中國(guó)的孩子們也都做不到。中國(guó)雖然有發(fā)展,但中國(guó)能比上美國(guó)嗎?為什么,為什么比不上美國(guó)?因?yàn)橹袊?guó),因?yàn)橹袊?guó)的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥,被家長(zhǎng)管著,浪費(fèi)了童年,浪費(fèi)了這個(gè)大好時(shí)光,大家都聽說過“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧!為什么說窮人的孩子早當(dāng)家呢?因?yàn)槟切└F人的孩子從小就開始過獨(dú)立的生活,根本沒有半點(diǎn)依賴家長(zhǎng)的心,他們就像桃花心木樹苗一樣,靠著自己找到它們必須擁有的水源,才能生活下去! 而現(xiàn)在每當(dāng)孩子想幫家長(zhǎng)做事時(shí)“去去去,學(xué)習(xí)去!”家長(zhǎng)都是以這句話回答孩子,愛孩子,就應(yīng)該讓他(她)去鍛煉,去擁有一顆獨(dú)立自主的心;愛孩子,就應(yīng)當(dāng)讓他(她)去面對(duì)困難,去戰(zhàn)勝勝困難;愛孩子,就應(yīng)該解開學(xué)習(xí)之鎖,到大自然中去體驗(yàn)生活;愛孩子,就應(yīng)當(dāng)讓他(她)不要虛度童年,外面的世界是美麗的,是精彩的;愛孩子,就應(yīng)該讓孩子到社會(huì)中分清是非,分清好壞,在社會(huì)站穩(wěn)腳! 我認(rèn)為我們只有脫離了父母的溺愛才能做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。同學(xué)們,你認(rèn)為呢?
桃花心木作文3
當(dāng)我一看到桃花心木這個(gè)題目時(shí),我心想:寫樹的,肯定不好看也就沒看這篇文章,可當(dāng)老師讓我們預(yù)習(xí)這篇課文時(shí),我才讀的,剛開始讀,我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了,這篇文章寫的棒級(jí)了!
文章講的是一位種樹人,為了是桃花心木長(zhǎng)成百年大樹,運(yùn)用了科學(xué)的辦法但作者一開始不明白,當(dāng)種樹人說了“謎底”的時(shí)候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。是啊,每一次的困難對(duì)于我們來說是生活的考驗(yàn),而每一次的失敗對(duì)于我們來說是下一次的經(jīng)驗(yàn),再不確定生活的人,會(huì)培養(yǎng)出一顆獨(dú)立的心,并會(huì)把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量,努力生長(zhǎng)。十年樹木,百年樹人。只要有長(zhǎng)時(shí)間的'磨煉,就會(huì)又很大的收獲;只要你勇敢地面對(duì)困難,不怕挫折,成功永遠(yuǎn)屬于你!我羨慕冒險(xiǎn)小虎隊(duì)中三位“小虎”,無拘無束,并經(jīng)歷無數(shù)次考驗(yàn),我羨慕德國(guó)才14歲的小孩烏塔,獨(dú)自一人游歐洲,我羨慕……
我羨慕的人雖然不多,但我能做到嗎?全中國(guó)的小學(xué)生能做到嗎?中國(guó)雖然有隨發(fā)展,但中國(guó)能比上美國(guó)嗎?為什么,為什么比不上美國(guó)?因?yàn)橹袊?guó),因?yàn)橹袊?guó)的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥,被家長(zhǎng)管著,浪費(fèi)了童年,這個(gè)大好時(shí)光,童年無忌啊!大家都聽說過:“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧!為什么說窮人的孩子早當(dāng)家呢?因?yàn)槟切└F人的孩子從小就開始過獨(dú)立的生活,根本沒有半點(diǎn)依賴家長(zhǎng)的心,他們就像桃花心木樹苗一樣,靠著自己找到它們必須擁有的水源,才能生活下去!每當(dāng)孩子想幫家長(zhǎng)做事時(shí)“去去去,學(xué)習(xí)去!”家長(zhǎng)都是這句話,愛孩子,就應(yīng)該讓他(她)去鍛煉,去擁有一顆獨(dú)立自主的心;愛孩子,就應(yīng)當(dāng)讓他(她)去面對(duì)困難,去戰(zhàn)勝勝困難;愛孩子,就小學(xué)生讀后感應(yīng)該解開學(xué)習(xí)之鎖,到大自然中去體驗(yàn)生活;愛孩子,就應(yīng)當(dāng)讓他(她)不要虛度童年,外面的世界是美麗的,是精彩的;愛孩子,就應(yīng)該讓孩子到社會(huì)中去分清是非,分清好壞,在社會(huì)站穩(wěn)腳!
家長(zhǎng)們,醒悟吧!讓孩子在天空中飛翔,自由自在,讓孩子在海洋中遨游,無拘無束,讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗(yàn)生活,去感悟生活吧!
桃花心木作文4
種桃花心木的人種的不僅僅是樹。
《桃花心木》講述了一位種樹人為了讓樹木更好地活下去,便沒有規(guī)律的澆水,讓樹木憑著自己的能力去汲水,道出了獨(dú)立自主,不依賴別人的人生哲理。
看著文字,想起小時(shí)候?qū)W單車的情景。我坐在自行車上,姐姐扶著后座。我不停地把手往衣服上抹,冷汗卻細(xì)密地滲在掌心。姐姐一遍遍地扶著我騎車,可一松手,我又會(huì)從車上摔下來。手心磨破了皮,膝蓋蹭出了血,卻還是學(xué)不好。淚在那一刻溢滿眼眶,模糊了眼中狼狽的自己,姐姐見狀,忙松開手,對(duì)我說:“你不能總是依賴我,這樣,你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!闭f罷,順勢(shì)便將我推了出去。
我急得大叫,車子不由自主向一邊斜。姐姐快步跑上來對(duì)我說:“速度加快才能保持平衡!”風(fēng)從臉頰拂過,傳來姐姐不平穩(wěn)的呼吸!凹佑!”我聽到她充滿信心的聲音,便鉚足了勁地蹬著踏板。明明要成功時(shí),我卻一頭栽進(jìn)了綠化帶。
膝蓋的疼痛磨滅了我最后的信心,委屈大片大片地涌上心頭,和著自卑,像影子一樣黏在身旁。我掙扎在崩潰的'邊緣。姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑來:“剛才已經(jīng)很好了,我再扶你一次,練習(xí)一下!蔽沂涞刈趩诬嚿,可心底有了一絲安慰——有姐姐扶,總會(huì)好一些吧。沒想到,在我起步?jīng)]多久,姐姐又像上次一樣松開了手:“拐彎時(shí)注意速度,不要總是想著我!苯憬愕穆曇暨h(yuǎn)了,路邊的樹木不停地倒退,我努力著讓自己掌握單車的方向,因?yàn),姐姐不在身后了?/p>
現(xiàn)在想起來,若不是姐姐的一松手,我是不是還需要有人來扶,才會(huì)有勇氣騎單車?若不是種樹人沒有規(guī)律的澆水,樹木會(huì)不會(huì)還在等著有水來滋潤(rùn)它?或許我們需要的不僅僅是陽(yáng)光和雨露,還有黑暗和枯萎,它使得我們獨(dú)立而自主,不只是一味的依賴。我們要像雄鷹那樣,勇敢接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),若不是那一次次的墜入懸崖,又怎會(huì)有蕩氣回腸的直入云霄;若不是一次次的折斷翅膀,又怎會(huì)有威風(fēng)凜凜的翱翔藍(lán)天;若不是幾十年后一次血的洗禮,又怎會(huì)浴火重生,在這優(yōu)勝劣汰的世界占一席之地,成為天空的王者?
松開手,讓我們?cè)诓淮_定中跌爬滾打;松開手,讓我們自己體會(huì)一生中的艱辛坎坷;松開手,讓我們自己描繪出一篇獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人生。
桃花心木作文5
桃花心木是一種特別的樹,樹形優(yōu)美,高大而比直,有著頑強(qiáng)的生命力!
桃花心木苗在主人的栽種下都個(gè)個(gè)勃勃生。可是主人非常的奇怪,他常來澆水,可他來得并沒有規(guī)律,有時(shí)隔三天,有時(shí)隔五天,有時(shí)十幾天才來一次;澆水的量也不一定,有時(shí)澆的多,有時(shí)澆的少。他有時(shí)早上來,有時(shí)下午來,一點(diǎn)也沒規(guī)律。
桃花心木苗們見主人沒有規(guī)律的來。它們決定開一個(gè)會(huì)。在會(huì)上大家對(duì)主人的做法都很懷疑,再底下議論紛紛。主持開會(huì)的會(huì)長(zhǎng)說:“大家安靜點(diǎn),如果主人在這樣沒有規(guī)律的來,今后我們不是死就是茍延殘喘的活在這世上,大家快想想辦法,我們?nèi)蘸蟮降自撛趺崔k呢?”此時(shí)臺(tái)下鴉雀無聲,都在仔細(xì)思考這個(gè)問題。這時(shí)一棵小桃花心木苗說:“我到有一個(gè)好辦法,不如我們自己在地底下找水源,拼命的扎根,長(zhǎng)成百年大樹也就不成問題了!”話一停,底下就響起了熱烈的掌聲。大家都非常的贊同。有的高興的點(diǎn)頭,有的快樂的搖晃著,不只有多么興奮。這時(shí)一棵懶洋洋的樹苗說:“這可不好,我有一個(gè)比他還好的方法,就是我們把根浮在地表上,反正主人回給我們澆水的,如果主人不澆水,老天還會(huì)下雨呢!”這一說,那些懶樹苗也就動(dòng)心了!安恍,如果主人停止?jié)菜,我們就?huì)枯萎的更多,遇到狂風(fēng)暴雨時(shí)我們便一吹就倒,那時(shí)我們?cè)賯囊矝]有用了!钡谝豢眯涿鐢蒯斀罔F的說。大家聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,可那些懶樹苗根本就聽不進(jìn)去,也不知悔改。
過了幾天,主人見個(gè)別樹苗的根浮了起來,便搖搖頭表示很失望。他看見其它的'個(gè)個(gè)長(zhǎng)的高大挺秀,心里無比的開心。桃花心木苗對(duì)主人感謝的說:“謝謝你主人,如果你澆水按規(guī)律的話,我們便會(huì)養(yǎng)成一顆依賴的心,根會(huì)浮在地表上,到時(shí)候我們枯萎的更多。這是因?yàn)槲覀儺?dāng)初明白了您的意思,才回有今天呀,謝謝您親愛的主人!”主人聽了心里非常舒暢,很是高興呀!
現(xiàn)在桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)的和樓頂一般高了,是那么優(yōu)雅自在,顯示出勃勃生機(jī)!
桃花心木作文6
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇文章——《桃花心木》,讓我受益匪淺。
文中的“種樹人”是一個(gè)非常有心的人,他用特別的方法,讓桃花心木苗自己把根深深扎入土地。狂風(fēng)入侵時(shí),樹苗們沒有被它卷走;暴雨侵襲時(shí),樹苗們沒有被嚇得“兩腿發(fā)軟”;不論有什么災(zāi)難,它們都傲然挺立著。這讓我想起了我的一棵“特別”的'植物。
我有許多“植物寶寶”,比如“大哥哥”——葡萄樹,“雙胞胎”——兩株小榕樹,“小嬰兒”——長(zhǎng)壽花,“小姐姐”——文竹,但是,我最“疼愛”的,卻是“小妹妹”——含羞草。
我養(yǎng)含羞草已經(jīng)是幾年前的事了,但至今我還記憶猶新。她剛剛加入“植物大家庭”時(shí),我就把她當(dāng)成“掌上明珠”來對(duì)待。我還特地上網(wǎng)查找了她的“養(yǎng)殖方法”,一點(diǎn)一點(diǎn)地照著做,生怕有什么閃失。
那時(shí)正是“期末復(fù)習(xí)時(shí)期”,我沒有時(shí)間照顧這個(gè)“小寶寶”,就是隔三差五地抽出空來給她澆澆水,松松土,幾個(gè)星期才給她施一次肥。我本以為,這個(gè)“弱不禁風(fēng)”的“窈窕淑女”會(huì)不適應(yīng)這樣的“生活”,但我發(fā)現(xiàn),她并沒有網(wǎng)上說的那樣“柔弱”,我期末考試結(jié)束了,她還頑強(qiáng)地“站”在花盆里,還長(zhǎng)高了點(diǎn)兒呢!
一個(gè)多月后,我一如往常地走到陽(yáng)臺(tái),想給含羞草澆水。誰知,我一到陽(yáng)臺(tái),不可思議的“景象”映入我的眼簾——含羞草居然長(zhǎng)出了花苞!我“受寵若驚”,要知道,讓含羞草開花可不是一件輕而易舉的事情,要細(xì)心地照料她,她才有可能綻放出花朵。更何況,復(fù)習(xí)時(shí)我對(duì)她“不管不問”,她怎么會(huì)長(zhǎng)出花苞呢?
不知不覺,一個(gè)星期過去了,我期待的“含羞花朵”終于“出世”了——她是一個(gè)“小球”狀的花朵,粉嘟嘟、圓滾滾的,很招人喜愛。這時(shí),我想起了“孕育”這花朵的偉大“母親”——含羞草,她是多么頑強(qiáng),多么“特別”啊!能在那樣“惡劣”的“情況”下,綻放出這么“可愛”的花朵!我不禁為她感到驕傲自豪。
現(xiàn)在想起這株“特別”的含羞草,我覺得我們中國(guó)人也要向她“學(xué)習(xí)”,要有頑強(qiáng)的生命力,要學(xué)會(huì)在各種惡劣的環(huán)境下“生長(zhǎng)”,對(duì)命運(yùn)不甘示弱,笑著面對(duì)人生,這樣才會(huì)綻放出最美麗的“花朵”!
桃花心木作文7
最近,我讀了《桃花心木》這篇課文,文章主要講述了:種樹的人種樹管理沒規(guī)律,作者感到奇怪去問種樹人。種樹人告訴他,種樹是模仿自然規(guī)律,讓樹適應(yīng)環(huán)境,不產(chǎn)生依賴之心。作者從種樹人的話中懂得了一個(gè)人生的道理:“在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。”
讀了這篇文章,我深刻的領(lǐng)會(huì)到“穩(wěn)定優(yōu)裕的生活能使人養(yǎng)成依賴的心,經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。”所以,我們從小必須養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣,獨(dú)立學(xué)習(xí),獨(dú)立生活。
而現(xiàn)實(shí)生活中,我們大都是獨(dú)生子女,生活條件較充裕。望子成龍的父母?jìng)兛偸怯萌轿坏膬?yōu)質(zhì)服務(wù)來為我們生活、學(xué)習(xí)“保駕護(hù)航”,總是抱著“長(zhǎng)大了自然會(huì),現(xiàn)在還小”、“現(xiàn)在學(xué)習(xí)累,沒時(shí)間”等錯(cuò)誤想法為我們開脫。但是,溥儀近20歲從故宮走出成為平民的時(shí)候,連門都不知怎么開,這又如何解釋呢?而我們呢,也大都沉浸在暖融融的溫飽生活之中,悠哉悠哉,養(yǎng)成“飯來張口,衣來伸手”自私自利,貪圖享樂的壞習(xí)慣。廣州大學(xué)城不是有個(gè)大學(xué)生連最起碼的日常生活也不能自理,結(jié)果跳樓自殺了嗎?
報(bào)紙上曾報(bào)道中日有一次夏令營(yíng)活動(dòng),其中有一項(xiàng)背行李走15公里路的比賽活動(dòng),結(jié)果日本兒童憑驚人的`意志全部到達(dá)終點(diǎn),而中國(guó)兒童養(yǎng)尊處優(yōu),全部淘汰出局。多么慘痛的失敗。日本的領(lǐng)隊(duì)自豪地說:“這一代,你們兒童不是我們的對(duì)手!甭犃诉@話,我們的民族感油然而生,但又不得不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)30年代那次慘痛的歷史教訓(xùn)不能再重演了。
“平靜的湖面練不出精悍的水手,舒適的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。”
我們這代少年兒童是祖國(guó)的未來,從小應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,鍛煉自己意志,否則將被世界淘汰,中華民族擠入世界優(yōu)秀民族之林的理想也會(huì)落空。努力吧,新時(shí)代的少年兒童!
桃花心木作文8
當(dāng)我一看到《桃花心木》這個(gè)題目時(shí),我心想:寫樹的,肯定不好看也就沒看這篇文章,可當(dāng)老師讓我們預(yù)習(xí)這篇課文時(shí),我才讀的,剛開始讀,我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了,這篇文章寫的棒級(jí)了!
文章講的是一位種樹人,為了是桃花心木長(zhǎng)成百年大樹,運(yùn)用了科學(xué)的辦法但作者一開始不明白,當(dāng)種樹人說了“謎底”的時(shí)候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。
是啊,每一次的困難對(duì)于我們來說是生活的考驗(yàn),而每一次的失敗對(duì)于我們來說是下一次的經(jīng)驗(yàn),再不確定生活的人,會(huì)培養(yǎng)出一顆獨(dú)立的心,并會(huì)把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量,努力生長(zhǎng)。
十年樹木,百年樹人。只要有長(zhǎng)時(shí)間的.磨煉,就會(huì)又很大的收獲;只要你勇敢地面對(duì)困難,不怕挫折,成功永遠(yuǎn)屬于你!
我羨慕冒險(xiǎn)小虎隊(duì)中三位“小虎”,無拘無束,并經(jīng)歷無數(shù)次考驗(yàn),我羨慕德國(guó)才14歲的小孩烏塔,獨(dú)自一人游歐洲,我羨慕……
我羨慕的人雖然不多,但我能做到嗎?全中國(guó)的小學(xué)生能做到嗎?中國(guó)雖然有隨發(fā)展,但中國(guó)能比上美國(guó)嗎?為什么,為什么比不上美國(guó)?因?yàn)橹袊?guó),因?yàn)橹袊?guó)的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥,被家長(zhǎng)管著,浪費(fèi)了童年,這個(gè)大好時(shí)光,童年無忌!
大家都聽說過:“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧!為什么說窮人的孩子早當(dāng)家呢?因?yàn)槟切└F人的孩子從小就開始過獨(dú)立的生活,根本沒有半點(diǎn)依賴家長(zhǎng)的心,他們就像桃花心木樹苗一樣,靠著自己找到它們必須擁有的水源,才能生活下去!
每當(dāng)孩子想幫家長(zhǎng)做事時(shí)“去去去,學(xué)習(xí)去!”家長(zhǎng)都是這句話,愛孩子,就應(yīng)該讓他(她)去鍛煉,去擁有一顆獨(dú)立自主的心;愛孩子,就應(yīng)當(dāng)讓他(她)去面對(duì)困難,去戰(zhàn)勝勝困難;愛孩子,就應(yīng)該解開學(xué)習(xí)之鎖,到大自然中去體驗(yàn)生活;愛孩子,就應(yīng)當(dāng)讓他(她)不要虛度童年,外面的世界是美麗的,是精彩的;愛孩子,就應(yīng)該讓孩子到社會(huì)中去分清是非,分清好壞,在社會(huì)站穩(wěn)腳!家長(zhǎng)們,醒悟吧!讓孩子在天空中飛翔,自由自在,讓孩子在海洋中遨游,無拘無束,讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗(yàn)生活,去感悟生活吧!
桃花心木作文9
當(dāng)我一看到《桃花心木》這個(gè)題目時(shí),我心想:寫樹的,肯定不好看也就沒看這篇文章,可當(dāng)老師讓我們預(yù)習(xí)這篇課文時(shí),我才讀的,剛開始讀,我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了,這篇文章寫的棒級(jí)了!
文章講的是一位種樹人,為了是桃花心木長(zhǎng)成百年大樹,運(yùn)用了科學(xué)的辦法但作者一開始不明白,當(dāng)種樹人說了“謎底”的時(shí)候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。
是啊,每一次的困難對(duì)于我們來說是生活的考驗(yàn),而每一次的失敗對(duì)于我們來說是下一次的經(jīng)驗(yàn),再不確定生活的人,會(huì)培養(yǎng)出一顆獨(dú)立的心,并會(huì)把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量,努力生長(zhǎng)。
十年樹木,百年樹人。只要有長(zhǎng)時(shí)間的磨煉,就會(huì)又很大的`收獲;只要你勇敢地面對(duì)困難,不怕挫折,成功永遠(yuǎn)屬于你!
我羨慕冒險(xiǎn)小虎隊(duì)中三位“小虎”,無拘無束,并經(jīng)歷無數(shù)次考驗(yàn),我羨慕德國(guó)才14歲的小孩烏塔,獨(dú)自一人游歐洲,我羨慕……
我羨慕的人雖然不多,但我能做到嗎?全中國(guó)的小學(xué)生能做到嗎?中國(guó)雖然有隨發(fā)展,但中國(guó)能比上美國(guó)嗎?為什么,為什么比不上美國(guó)?因?yàn)橹袊?guó),因?yàn)橹袊?guó)的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥,被家長(zhǎng)管著,浪費(fèi)了童年,這個(gè)大好時(shí)光,童年無忌啊!
大家都聽說過:“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧!為什么說窮人的孩子早當(dāng)家呢?因?yàn)槟切└F人的孩子從小就開始過獨(dú)立的生活,根本沒有半點(diǎn)依賴家長(zhǎng)的心,他們就像桃花心木樹苗一樣,靠著自己找到它們必須擁有的水源,才能生活下去!
每當(dāng)孩子想幫家長(zhǎng)做事時(shí)“去去去,學(xué)習(xí)去!”家長(zhǎng)都是這句話,愛孩子,就應(yīng)該讓他(她)去鍛煉,去擁有一顆獨(dú)立自主的心;愛孩子,就應(yīng)當(dāng)讓他(她)去面對(duì)困難,去戰(zhàn)勝困難;愛孩子,就應(yīng)該解開學(xué)習(xí)之鎖,到大自然中去體驗(yàn)生活;愛孩子,就應(yīng)當(dāng)讓他(她)不要虛度童年,外面的世界是美麗的,是精彩的;愛孩子,就應(yīng)該讓孩子到社會(huì)中去分清是非,分清好壞,在社會(huì)站穩(wěn)腳!
家長(zhǎng)們,醒悟吧!讓孩子在天空中飛翔,自由自在,讓孩子在海洋中遨游,無拘無束,讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗(yàn)生活,去感悟生活吧!
桃花心木作文10
這篇文章通過對(duì)桃花心木的描寫,使我們明白一個(gè)道理:當(dāng)我們學(xué)會(huì)依賴的時(shí)候,獨(dú)立就會(huì)遠(yuǎn)離我們;當(dāng)我們學(xué)會(huì)放棄的時(shí)候,勝利就會(huì)遠(yuǎn)離我們,當(dāng)……當(dāng)你依賴一樣?xùn)|西或放棄一樣?xùn)|西的時(shí)候,另一樣就會(huì)遠(yuǎn)離你們而去。
當(dāng)你將一只黃鶴用籠子困住,每天喂它鳥糧,每天陪他玩耍,讓他每天享受人一般的生活,那么我想它就算怎么努力,到老了以后也學(xué)不會(huì)飛翔,而如果你將一只黃鶴在它快成熟的時(shí)候放飛了它,我想它一定會(huì)學(xué)會(huì)飛翔,因?yàn)樗粫?huì)依賴人類,而會(huì)自己尋找食物。
有個(gè)故事,一個(gè)四年級(jí)學(xué)生主動(dòng)到西雅圖圖書館幫忙,他總是認(rèn)真的把放錯(cuò)地方的圖書準(zhǔn)確的歸回原位,后來他因搬家離開了西雅圖,但他仍堅(jiān)持讓爸爸開車送他到圖書館義務(wù)勞動(dòng),他說:“如果爸爸不送我我就走著來!”他就是后來聞名世界的微軟電腦奇才比爾。蓋茨。比爾。蓋茨的成功,真是他當(dāng)年的那種追求,那種執(zhí)著,那種拼命的努力,拼命學(xué)習(xí)的精神,使他擁有了如此巨大的'成就。
一個(gè)人曾說過:“所有堅(jiān)韌不拔的努力,遲早會(huì)取得報(bào)酬的!”
桃花心木最后經(jīng)過自己不斷努力,不斷的拼搏,不斷地打敗挫折,終于長(zhǎng)成了一棵參天大樹。就算沒有人澆水,沒有人松土,他也會(huì)自己努力尋找,拼命扎根的。
如果他們沒有執(zhí)著的精神,堅(jiān)定的信念和堅(jiān)韌不拔的努力,桃花心木會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹嗎?
我們?nèi)祟惒灰彩且粯訂幔?/p>
人生的考驗(yàn)與坎坷多而又多,都是我們無法預(yù)料的,但在面對(duì)這些考驗(yàn)時(shí),不同的態(tài)度就決定了考驗(yàn)之后的成敗……
有些人經(jīng)不起讀書的苦,而選擇放棄;有些人經(jīng)不住自己的叛逆期,而選擇逃避,而有些人又何曾想過,如果面對(duì)了這些問題,又會(huì)怎樣呢?如果努力過,奮斗過我想就算失敗了,也不會(huì)留下什么遺憾,起碼曾經(jīng)努力過奮斗過。反而那些自甘墮落,自言自棄的人,真的
會(huì)過得快樂開心未曾反悔過嗎?
顯然人生許多考驗(yàn),面對(duì)的時(shí)候,我們要用信心去戰(zhàn)勝一切,因?yàn)槟切┒夹枰覀兲谷坏娜ッ鎸?duì),因?yàn)橹挥刑谷幻鎸?duì),不放棄,才會(huì)有勝利等待著我們。
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